幼儿园小班第二周计划(方案6-10)
幼儿园小班下学期周计划及教案(第二周
幼儿园小班下学期周计划及教案(第二周一、教学内容本周的教学内容主要围绕幼儿的日常生活和基本认知展开，依据教材《幼儿园小班主题活动指导手册》的第三章“我的身体”和第四章“可爱的动物”，详细内容如下：1. 我的身体：认识自己的五官、了解身体的基本部位。
2. 可爱的动物：认识猫、狗、兔子等常见的动物，学会用简单的词语描述它们的特点。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的身体，提高自我认知能力。
2. 培养幼儿对动物的喜爱，增强对自然界的认知。
3. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会用词语描述动物的特点。
2. 教学重点：认识自己的身体，了解常见动物。
四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、镜子、画纸、画笔、贴纸等。
2. 学具：幼儿用书、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过唱儿歌《我的身体》，引导幼儿观察自己的身体部位，初步认识五官。
2. 例题讲解（15分钟）：使用动物卡片，引导幼儿认识猫、狗、兔子等常见动物，学会用简单的词语描述它们的特点。
3. 随堂练习（15分钟）：1) 让幼儿用镜子观察自己的五官，并用贴纸进行标记。
2) 分组进行动物卡片配对游戏，巩固对动物的认知。
4. 小组活动（10分钟）：1) 以小组为单位，用画笔和彩泥制作自己喜欢的动物。
2) 每个小组派一名代表分享自己的作品，锻炼表达能力。
六、板书设计1. 五官部位图2. 动物特点描述七、作业设计1. 作业题目：1) 与家长一起观察家里的宠物或常见的动物，用简单的词语描述它们的特点。
2) 画一幅自己最喜欢的动物，并用贴纸或彩泥进行装饰。
2. 答案：1) 略2) 略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本周的教学，观察幼儿对身体的认知和动物的喜爱程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1) 家园共育：与家长沟通，让家长了解本周的教学内容，鼓励家长参与幼儿的观察和实践活动。
2024年幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
2024年幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容1. 《我爱我家》：通过图片和故事，引导幼儿认识家庭，了解家庭的重要性。
2. 《亲亲一家人》：教授幼儿如何与家人相处，学会关爱他人。
3. 《我们的幼儿园》：带领幼儿参观幼儿园，熟悉园内环境，培养幼儿的集体意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解家庭，感受家庭的温暖和爱。
2. 培养幼儿与家人、同伴友好相处的品质，提高幼儿的社会适应能力。
3. 帮助幼儿熟悉幼儿园的环境，适应幼儿园生活。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和感受到家庭的爱，培养幼儿的集体意识。
重点：认识家庭，学会与家人、同伴友好相处，熟悉幼儿园环境。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭照片、故事卡片、幼儿园环境图片、绘画材料等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示家庭照片，引导幼儿谈论自己的家人，分享家庭趣事。
2. 例题讲解：（1）通过故事《我爱我家》，让幼儿了解家庭的重要性。
（2）教授《亲亲一家人》，引导幼儿学会关爱家人，与家人友好相处。
（3）带领幼儿参观幼儿园，介绍园内环境，培养集体意识。
3. 随堂练习：（1）让幼儿画一幅自己的家庭，并分享给同伴。
（2）组织幼儿进行角色扮演，模拟家庭日常生活，培养幼儿的社交能力。
六、板书设计1. 家庭的重要性2. 与家人友好相处3. 幼儿园的环境七、作业设计1. 作业题目：画出自己的家庭，并简单描述家庭成员。
答案：幼儿可根据自己的家庭实际情况进行绘画和描述。
2. 作业题目：说说你在幼儿园的一天。
答案：幼儿可以描述自己在幼儿园的生活，如吃饭、睡觉、玩游戏等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，了解他们对家庭和幼儿园的认识程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿园的教学，增进亲子关系，提高幼儿的社会适应能力。
同时，带领幼儿参观其他班级，认识更多的小伙伴，拓展他们的社交圈。
幼儿园小班第二周周计划
启蒙识字《狐狸和葡萄“怎么”》
区域活动
图书角
拍皮球
图书角
室内活动
桌面玩具
抢凳子
手指游戏
户外活动
老鹰捉小鸡
1.2.3木头人
丢手绢
日常生活
入园、晨午检、早操、间点、午餐、午休、起床、晨午检、间点、户外活动、离园。
主题环境创设与社区活动
让幼儿知道“端午节”的由来
家长工作
让家长关注天气预报，气温不定适当给孩子穿衣服，以免出现感冒现象。
班级：小班第二周教育活动计划6月6日----6月10日
本周工作
要点
雨季到来注意温差变化，适目
一
二
三
四
五
来园活动
背诵《暮江吟》
体育锻炼
晨操
晨操
晨操
端午节放假
端午节放假
主题教育活动
科学《小车迷》
健康《我爱游泳》
科学《神舟六号》
社会《小主人》
其他教育活动
礼仪《逛公园》
2024年幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
2024年幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要依据《幼儿园小班教学大纲》进行设计，重点围绕“认识颜色与形状”和“培养良好习惯”两大主题展开。
具体涉及教材《快乐成长》第一章节“色彩天地”和第二章节“形状世界”的相关内容。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出基本的颜色和形状。
2. 培养幼儿的观察力、想象力以及表达能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿熟练掌握颜色和形状的名称，并能正确运用。
四、教具与学具准备教具：彩色卡片、形状模具、画笔、画纸等。
学具：彩色笔、剪刀、胶棒、绘本等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过展示彩色卡片和形状模具，让幼儿观察并说出它们的名字，引导幼儿关注颜色和形状。
2. 例题讲解（15分钟）以画纸上的颜色和形状为例，讲解颜色和形状的特点，让幼儿进行识别和模仿。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行颜色和形状的连线游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
4. 课堂互动（15分钟）组织幼儿进行“颜色形状接力赛”，每个幼儿需要说出前一个幼儿的颜色或形状，锻炼幼儿的表达能力和记忆力。
5. 习惯培养（10分钟）让幼儿展示自己的作品，并对表现优秀的幼儿给予表扬，增强他们的自信心。
六、板书设计1. 在黑板上画出不同颜色和形状的图案，标注名称。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿完成一幅关于颜色和形状的画。
答案：无固定答案，以幼儿的想象力为主。
2. 作业题目：与家长共同完成一次家庭物品整理，拍照记录并分享。
答案：无固定答案，以实际操作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，针对他们的不足进行个别指导，提高教学效果。
重点和难点解析1. 教学目标中关于颜色和形状的认知。
2. 教学难点与重点中颜色和形状的正确运用。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 课堂互动环节的组织与实施。
5. 习惯培养的实施与家庭作业设计。
2024年幼儿园小班第2周工作计划
2024年幼儿园小班第2周工作计划周工作目标：通过多种形式的活动和游戏，促进幼儿的语言、运动、认知和社交能力的发展。
每天主题活动：幼儿园设计每天的主题活动，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
周一：运动与发展活动一：晨间操活动内容：在教室或操场上进行晨间操，通过音乐和动作激发幼儿的运动兴趣。
活动目标：培养幼儿的协调能力和生理发展。
活动二：室内运动游戏活动内容：设置多种室内运动游戏，如踢毽子、跳绳等，让幼儿参与其中并积极运动。
活动目标：培养幼儿的运动技能和体能，提高幼儿的反应能力。
活动三：户外游戏活动内容：带领幼儿到户外进行各种小游戏，如接力赛跑、捉迷藏等，让幼儿感受到户外的自然环境。
活动目标：培养幼儿的团队合作意识和户外活动能力，提高幼儿的探索精神。
周二：语言与表达活动一：绘本分享活动内容：每个幼儿从家中带来一本自己喜欢的绘本，与同伴分享绘本的故事和感受。
活动目标：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，提高幼儿的口头表达能力。
活动二：口头表演活动内容：引导幼儿自由表达，可以表演自己喜欢的故事或人物，通过角色扮演培养幼儿的表达能力。
活动目标：提高幼儿的表达能力和自信心，培养幼儿的想象力和创造力。
活动三：故事创作活动内容：让幼儿自由发挥想象力，根据老师给出的基础情节进行故事创作，通过绘画或口述方式表达。
活动目标：培养幼儿的想象力和口头表达能力，提高幼儿的创造力和逻辑思维能力。
周三：认知与探索活动一：自然观察活动内容：带幼儿到校园内观察植物、昆虫、小动物等自然界的事物，引发幼儿对自然的好奇心。
活动目标：培养幼儿的观察力和自然意识，提高幼儿的认知能力。
活动二：实物配对活动内容：准备一些与幼儿身边事物相关的实物，让幼儿进行配对，通过触摸实物认知事物的特征。
活动目标：培养幼儿的观察力和认知能力，提高幼儿的逻辑思维和记忆能力。
活动三：感官探索活动内容：设置多个感官探索活动点，如嗅觉、味觉、视觉等，让幼儿通过感官感知事物。
活动目标：培养幼儿的感官觉知和触觉敏感度，提高幼儿对不同感官的认知能力。
幼儿园小班周计划第2周
益智区：1.提供大小、片数不同的平面拼图，供幼儿根据底图拼出原图；2.提供吸铁迷宫，供幼儿根据不同路线走出迷宫；3.提供立体方块，供幼儿根据图本进行立体组拼。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，供幼儿拼搭公园。
游
戏
角色游戏：医院、超市、小吃店、商店
表演游戏：三只熊、拔萝卜、三只蝴蝶、小熊的早晨
建构游戏：公园、公园和飞机、春天的花
音乐游戏：大鼓和小鼓
周末活动：我的好妈妈
环境
创设
利用幼儿绘画作品情况为宝宝备用适合的衣物。
2.鼓励宝贝入园时会主动到医生那晨检并问好。
小班周计划
教师：第2周
体育
活动
体育游戏：长高了，变矮了、抓小球、快乐的小兔、风车转转转、赶猪入圈。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：能跟着老师一起开心地做操。
生活
活动
1.午休前懂得自己换好拖鞋并把鞋子摆放整齐。
2.用餐时能保持安静，并学会离开椅子后随手收好椅子。
区
域
活
动
操作区：1.提供大鱼、小鱼、转动鱼池鱼竿，幼儿可以根据鱼竿大小不同操作；2.提供整套芭比娃娃盒，幼儿可根据颜色、种类不同来装扮芭比娃娃；3.提供珠子、绳子、托盘等材料，供幼儿穿编或串珠。
语言区：提供绘本、手偶、故事图片、头饰，幼儿可以自由讲述、续编创编故事。
教
学
活
动
主题活动：
活动一：爸爸妈妈我爱你
活动二：我爱爷爷奶奶
活动三：我家有几口
幼儿园班级周计划第2周
建构区：提供积塑、塑料瓶、小盒子、卷纸芯、木头、纸板、纸杯等，幼儿可以进行拼搭“房子”或“铺马路”等作品。
语言区：提供绘本、手偶、故事盒、人物卡片等，让幼儿进行简单的讲述活动等。
操作区：1.提供串珠和穿线，让幼儿穿项链；2.提供蜗牛磁性迷宫，让幼儿感知磁性的乐趣。3.提供超级飞侠拼图，让幼儿根据原图拼出图案等。
3. Daily English:What’s your name?My name is…
1.Song:<Hello！Hello! >
Game time(康P7):A-apple
游
戏
表演游戏：超级飞侠大家庭（二）、小兔子乖乖、拔萝卜等。
结构游戏：公园和花等。
角色游戏：娃娃家（二）、小吃店、超市等。
音乐游戏：午睡静悄悄
小班周计划第2周
体育
活动
体育游戏：轻轻走、勇敢的孩子、送萝卜、小松鼠捡松果、玩球高手等。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：跟着老师做动作不推不挤。
生活
活动
1.学习一个跟着一个有序的排队。
2.吃饭的时候学会一手拿汤勺一手扶碗。
区
域
活ห้องสมุดไป่ตู้
动
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等，幼儿可以自主进行创作等。
周末活动：睡觉安全比一比（安全教育）
环境
创设
结合《开心的一周》的主题，收集幼儿在园开心活动的照片并展示主题墙。
家长
工作
1.请家长鼓励幼儿自己的事情自己做。
2．请家长为幼儿汗巾做上记号。
幼儿园小班开学第二周周计划(最新)
幼儿园小班开学第二周周计划（通用5篇）一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。
知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。
鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。
4、种植区：指导幼儿种植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排：主题：多样的信息传递。
艺术领域：美工。
1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
音乐歌曲：我心爱的小马车（一、二）。
语言领域：识字。
1、北风和小鱼。
2、小熊过桥。
社会领域：“三、八”国际劳动妇女节。
科学领域：1、邮票展览会。
2、没有字的信。
健康领域：我是小小值日生。
四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球。
2、体育游戏：（1）发射卫星。
（2）小小邮递员。
（3）鸡毛信。
（4）快速占圈。
（5）电脑游戏。
一、2月21日全体后勤职工、中层上班。
参加中心校中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。
园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月22日下午1：00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月23日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用品、消毒用品；食品进好货备好货；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修，包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月24日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；进行一次电子备课培训、学习新操；备课要求一周余量等。
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周
目
标
1.能根据“跑”“游”“飞”的动物本领对常见的动物进行分类。
2.能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。
3.喜欢吃健康的食物。
4.积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。
5.愿意与同伴交往和游戏。
生活活动
1.能配合保健医进行身体检查。
支持引导幼儿观察身边常见的植物，愿意给植物浇水。
引导幼儿观察人物表情和动作，理解故事重点内容。
主题实践活动
上午
《我爱老师妈妈》
《自己的事自己做》
《幼儿园里真快乐》
《找朋友》
《我的妈妈》
下午
《丑小鸭》
《火车开来喽》
。《多锻炼身体棒》
《数数小动物》
《可爱的小虫子》
户外活动
上午
《开火车》
《吹泡泡》
《小猴子走平衡木》
积木、小动物玩具、交通标志。
套娃ห้องสมุดไป่ตู้
种植各种蔬浇水工具
《医生最喜欢谁》图书
前期经验
幼儿用过剪刀。
认识简单的交通标志，进行过简单的搭建。
幼儿知道用颜色给套娃分类进行游戏。
幼儿给植物浇过水
幼儿喜欢阅读图画书
指导策略
教师引导幼儿独立剪、贴。鼓励伙伴之间相互交流、欣赏。
教师引导幼儿设计马路，鼓励幼儿商量搭建。
鼓励幼儿观察套娃的每个大小，一样大的拼在一起
《小动物真可爱》
《刷卡上车》
下午
《小刺猬运水果》
《开火车》
《小动物真可爱》
《小猴子走平衡木》
《吹泡泡》
环境创设
创设“可爱的小动物”---找一找
家园共育
1.天气转凉提醒家长给幼儿带能替换的薄外套。
2.家长鼓励幼儿早上来园时和老师有礼貌的打招呼。
3.家长配合老师鼓励幼儿坚持来幼儿园。
2.愿意与别人交往，喜欢应答。
3.逐步建立幼儿与教师的依恋关系。
4.通过感知，操作比较2-3个物体间常见量（如大小 长短 薄厚）。
5.遇到挫折、困难时不害怕，会寻求帮助。
室内活动
名称
巧手宝宝
我们的大马路
益智区《套娃真有趣》
自然角《喂小花喝水》
图书区《两只笨狗熊》
主要内容材料
安全剪刀，大小、硬度不同的纸。