潜脑音乐越听越聪明
10首提高孩子智力和情商的世界名曲
10⾸提⾼孩⼦智⼒和情商的世界名曲教育界和⼉童⼼理学家普遍公认，聆听⾳乐对孩⼦的成长有很⼤好处。
⽆论是对智⼒的开发对⼿脑配合，对美的追求，还是对修养的提⾼，聆听⾳乐都有着其它学科⽆法代替的益处。
⾳乐是⼀个美好的世界，把你的孩⼦带⼊这个世界，正是很多⽗母要做和正在努⼒的事情。
推荐⼀个早教⾳乐清单，10⾸提⾼孩⼦智⼒和情商的早教⾳乐。
增强记忆⼒：《⼉时情景》——舒曼1.增强记忆⼒：《⼉时情景》——舒曼1.舒曼的钢琴曲集《⼉时情景》是⼀⾸献给妻⼦——同为钢琴家的克拉拉⽽写。
当时，在厄运连连的⼈⽣境遇下，舒曼患上了⼿指⽆⼒曲张的病症。
如此的痛苦经历反⽽激发出他的个⼈浪漫主义情绪，终于在强烈的直觉与⾼度⾳乐天分的指引下，他⽤时间感与强烈情绪相呼应的新鲜⾳乐表达法，写作了这⾸《⼉时情景》。
这⾸曲⼦⼀共有13段标题⼩曲，每⼀段代表⼀项舒曼的⼉时回忆。
组曲中最有名、⼤家最熟悉的，是第7⾸《梦幻曲》，似真若幻的旋律，⼀百多年以来感动了全世界许多⼈的内在童⼼。
发展创造⼒：《⼩星星变奏曲》——莫扎特2.发展创造⼒：《⼩星星变奏曲》——莫扎特2.《⼩星星》是莫扎特 脍炙⼈⼝的名曲，原题为“啊！妈妈，我要告诉你”的⼗⼆段变奏曲。
1778年初夏，莫扎特停留巴黎时为⼀位学⽣⽽写。
⾳乐主题出⾃⼀⾸古⽼的欧洲民谣，有好⼏个国家⽤不同的语⾔歌唱过。
在我国就有那⾸“⼀闪⼀闪亮晶晶，满天都是⼩星星”。
这个主题的节奏与旋律单纯质朴，莫扎特为它配上12段可爱⼜富有魅⼒的变奏，乐声⼀直⾃然⽽愉快的流淌着。
3.感知能⼒：《春》——维⽡尔第感知能⼒：《春》——维⽡尔第3.⽤⾳乐最早抒写"四季"的，是意⼤利作曲家维⽡尔第。
莽莽穹苍的万⽣万物，都有可现的情态。
唯有时光——那昼夜平分的岁⽉，四时更迭的季节，却⽆形地运⾏着，犹若流云逝⽔，去不复归。
但是，时光的⽆形妙⼿却在⼤⾃然这块有形的巨⼤画幅上，绘出了⾃⼰的四季轮回、春夏秋冬的壮美英姿。
【潜能开发】用音乐唤起孩子的潜在智能
【潜能开发】用音乐唤起孩子的潜在智能一、音乐对宝宝的好处：1、智慧音乐可以使宝宝显得更聪明。
这是因为音乐能够提振孩子大脑的发育，而令他们的小脑袋显得更灵敏更协同，不但能够锻炼身体他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间美感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提升都存有非常大的协助。
2、善良音乐就是距我们心灵最近的东西，为幸福的音乐而敬佩几乎就是人类的本能。
尤其就是宝宝？他们的心灵还是一张清澈的白纸，音乐可以轻而易举在上面遗留下奇妙的印记。
换言之一下，这样一颗被音乐滋润过的多样脆弱的小小心灵，怎能轻而易举被污染呢？3、想象力这个世界上恐怕很难存有什么东西比音乐更抽象化了，它只是一组声音，转瞬即逝；但音乐又就是世界上内涵最多样的东西，因为它还给我们的想象空间就是无边无际的。
所以，音乐对宝宝想象能力的培育就是任何别的东西都无法比拟的。
4、创造力宝宝对音乐的想象不是被动的，而是带入了他对这个世界的体会和记忆，也唤起着他自己的创造力。
不信，你看看那些讨厌音乐的小宝宝，谁不能哼些自己“发明者”的小调呢？别听到他嗯得不阿剌海，这可是宝宝即兴充分发挥着自己的艺术创造力呢！5、丰富的情感世界上存有多少迷人的旋律？这些旋律里蕴涵着多少相同的情感？正是如此丰富多彩的音乐世界，就可以培育出来一颗多样柔和的心灵。
6、优雅的气质艺术对人的影响就是“润物细无声”的那种，听熟、练会几首曲子并无法发生改变一个孩子，但音乐长期的病毒感染和熏陶，必定能够使你的孩子显得宁静典雅，对生活中美的一切也可以变得更加脆弱和陶醉。
7、快乐所有的宝宝在听见自己讨厌的音乐时，都会遮住高兴的表情，有些还可以随着音乐“手舞足蹈”。
这就是他们不须要任何自学就能够获得的欢乐享用。
二、多大宝宝适合学音乐过早给宝宝已经开始专业的音乐训练没太小的必要，甚至可能会伤及宝宝的积极性。
在早期可以给宝宝多听一些音乐、看一些艺术表演、多教他唱歌、跳舞以感受音乐熏陶，把他的生活和音乐紧密联系起来，以增强他对音乐的兴趣和提高他的音乐素质。
听了让小孩子变聪明的100首歌曲
听了让小孩子变聪明的100首歌曲以下是适合儿童听的100首歌曲，这些歌曲旋律优美、歌词简单易懂、既能开发孩子的音乐智力，又能激发孩子的好奇心和创造力，是一份非常适合家长们分享给孩子的礼物。
1.小星星–童声合唱2.儿歌串烧–童声合唱3.风的季节–童声合唱4.祝你生日快乐–童声合唱5.两只老虎–童声合唱6.手指儿歌–童声合唱7.数鸭子–童声合唱8.猜谜语–童声合唱9.小鹿乖乖–童声合唱10.大海啊故乡–童声合唱11.小兔子乖乖–童声合唱12.小燕子–童声合唱13.船歌–童声合唱14.美丽的草原我的家–童声合唱15.听妈妈讲那过去的事情–童声合唱16.老鼠娶新娘–童声合唱17.拔萝卜–童声合唱18.星座歌–童声合唱19.捉泥鳅–童声合唱20.雪绒花–童声合唱21.红太阳–童声合唱22.青藏高原–杨洪基23.小白船–童声合唱24.蝴蝶–童声合唱25.叮咚–童声合唱26.手心里的蝴蝶–童声合唱27.颜色的秘密–童声合唱28.灰兔–童声合唱29.雨的印记–童声合唱30.平安喜乐–童声合唱31.朋友在我心–童声合唱32.小兔子乖乖–童声合唱33.别哭–童声合唱34.母亲–童声合唱35.河流之歌–童声合唱36.小小的手–童声合唱37.咕咕–童声合唱38.蜗牛与黄鹂鸟–童声合唱39.东方红–童声合唱40.两只老虎–童声合唱41.灌篮高手–动画《灌篮高手》主题曲42.小蜜蜂–童声合唱43.世上只有妈妈好–童声合唱44.木偶奇遇记–动画《木偶奇遇记》主题曲45.童年–杨洪基46.一闪一闪小星星–童声合唱47.童话镇–陈一发儿48.小毛驴–童声合唱49.猫和老鼠–童声合唱50.幸福的一家人–童声合唱51.三个和尚–童声合唱52.老鹰捉小鸡–童声合唱53.天上掉下个林妹妹–童声合唱54.宝贝–林宥嘉55.听妈妈的话–周杰伦56.小燕子–童声合唱57.小苹果–筷子兄弟58.星月神话–金莎59.大家来找茬–童声合唱60.彩虹–童声合唱61.摇篮曲–童声合唱62.青春舞曲–童声合唱63.我们这一班–童声合唱64.小鸟儿–童声合唱65.春天在哪里–童声合唱66.鸭子–童声合唱67.鼓声–童声合唱68.拔萝卜–童声合唱69.鸭子的故事–童声合唱70.二胡曲–童声合唱71.咔咔咔–童声合唱72.太阳–童声合唱73.星星–童声合唱74.小鱼儿–童声合唱75.金银岛–动画《金银岛》主题曲76.勇气–梁静茹77.小娃娃–童声合唱78.小娃娃–童声合唱79.一二三四五–童声合唱80.小鸭子–童声合唱81.大风车–童声合唱82.爱我别走–童声合唱83.没有你陪伴真的好孤单–童声合唱84.广场舞–童声合唱85.小跳蚤–童声合唱86.我的朋友在哪里–童声合唱87.森林舞会–童声合唱88.小红花–童声合唱89.一条大河–童声合唱90.小鸭子的故事–童声合唱91.一个小苹果–童声合唱92.猫头鹰与小猫–童声合唱93.种太阳–童声合唱94.小螺号–童声合唱95.雨后彩虹–童声合唱96.小虫子–童声合唱97.小姑娘–童声合唱98.小铃铛–童声合唱99.蝴蝶飞–童声合唱100.蜗牛与黄鹂鸟–童声合唱101.森林小夜曲–童声合唱这些歌曲是专门为儿童设计的，歌曲旋律动听，歌词简单易懂，适合儿童听，能够帮助孩子开发音乐智力，激发创造力和想象力，让孩子在快乐的氛围中成长。
音乐能使我们更聪明吗？
音乐能使我们更聪明吗？音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！音乐对大脑的影响远比我们想象得更多。
最新研究证明：莫扎特效应是真的听古典音乐有助于提高儿童智商，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。
1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。
心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲；其他的人保持安静。
结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步。
自从“莫扎特效应”提出以来，争论一直不断。
1999年，心理学家库里斯托弗·查布瑞斯认为：音乐的效果只有1.5个智商点的提高，而且仅仅限于折纸实验。
2007年，德国联邦教育研究委员会也发表了一篇由一群爱好音乐的科学家进行的跨学科研究，他们认为，没有强有力的证据表明听古典音乐的孩子比不听古典音乐的孩子在认知能力上有什么优势。
最近，中国科学家的一项研究证实了争论至今的莫扎特效应。
我国科学家发现：乐曲的节奏可能是大鼠和人出现莫扎特效应的关键；反向莫扎特音乐显示了负向作用。
这项研究论文《莫扎特、莫扎特的节奏和反向莫扎特效应：来自行为学与神经生物学的证据》发表在英国自然出版集团出版的《科学报告》上。
研究发现，聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。
演奏乐器为何能使人聪明如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。
科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。
比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。
人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。
音乐真的能让宝宝变得更聪明吗
音乐真的能让宝宝变得更聪明吗听音乐对于宝宝的作用听音乐能让宝宝变聪明为什么说听音乐能让宝宝变聪明呢?因为在我们的日常生活中，大多数宝宝都是习惯性地使用右手，这就只能开发左脑，而脑潜能的开发，更多的是对右脑的开发，右脑又称为感性大脑，或者是潜意识脑，主要掌管的就是音乐、美术以及立体感觉等，所以多给宝宝听音乐就能开发他的右脑潜能，这也就是为什么爱听音乐的宝宝会比较聪明的原因。
虽然听音乐能让宝宝变聪明，不过家长还是要为宝宝的健康着想，毕竟宝宝小的时候听力发育还不是很完善，建议家长可以用智能音箱，这类音箱的音量分贝是在宝宝可接受的范围内，而且还能和宝宝轻松对话，促进语言能力的发展。
听音乐能安抚宝宝的情绪听音乐除了让宝宝变聪明之外，还能安抚宝宝的情绪。
有的家长会发现，宝宝再犯困的时候，情绪是比较烦躁的，而且还爱哭闹，这时家长给他唱儿歌或者是催眠曲的话，他很容易就会安静下来，还会很快进入睡眠状态。
当宝宝哭闹的时候，如果家长给他播放一些旋律悠扬的歌曲，他的情绪也能很快的平复下来，这就是音乐的力量。
所以家长没事可以多给宝宝听一些音乐，不仅能锻炼他的节奏感，还能安抚他的情绪。
但是在选择音乐的时候，还是要以轻柔为主，不然可能会适得其反。
听音乐能让宝宝变漂亮听音乐也能让宝宝变漂亮?这是很多家长都不愿意相信的，可是有研究证明，常听音乐的宝宝比不常听音乐的宝宝更漂亮。
因为外界的一些资讯都是通过眼、耳、鼻等一些器官传达给大脑，让大脑进行处理，从而会出现喜怒哀乐等情绪，这些情绪会通过神经传递给面部肌肉，从而做出一系列的表情。
经常听欢快的音乐，人的面部肌肉就会比较舒缓，线条也会更加的柔美，脸型就会变得更加的好看，所以有空就多让宝宝听一些音乐。
培养孩子右脑的开发第一，听音乐来开发右脑。
音乐也有分类，据说孩子多听一些古典音乐，可以培养一种音感，在某些背景下能形成一种音乐氛围。
除了音乐，还有绘画。
通过绘画，不但培养孩子的耐心的感觉，还培养他对事物的观察能力，而且带孩子多去参观一些博物馆，去观赏一些名作，能够锻炼他的一些理解能力等。
音乐为什么会改变我们的大脑,科学家通过实验证明,学音乐会让人变得更聪明
音乐为什么会改变我们的大脑，科学家通过实验证明，学音乐会让人变得更聪明科学家通过实验证明，学音乐会让人变得更聪明在聆听音乐的时候，我们的大脑究竟是怎样的状态？音乐为什么会改变我们的大脑呢？看下这个视频:晓得每当音乐家拿起他们的乐器时在他们大脑里各个区域的活动都被点亮了吗？从外表看来，他们也许看起来非常冷静与专注，演绎音乐并且做出精确和实际的动作，但在他们的大脑里，其实已经办起了一场派对。
我们怎么知道的呢？嗯！近几十年来，透过功能性磁共振成像、以及正子扫描仪来对大脑进行即时监控，这让神经科学家在了解它是如何运作的这方面取得了相当重大的突破。
当人们连结了这些仪器，然后开始做一些像是阅读或是做数学题时，我们能观察到每一项在大脑都有相对应的区域显示活动的迹象。
但是当研究人员让参与者听音乐时他们看到了烟火四射的情形——在他们大脑中有许多区域同时都被点亮了。
当大脑在处理这些声音时，会先将它拆解开来，以理解其中的元素，像是旋律或节奏。
然后再将这些元素结合起来，成为我们听到的音乐感受。
当我们刚听到音乐然后却开始随着音乐打拍子时，我们的大脑就已经在瞬间完成了所有这些动作。
也就是说当科学家转往观察那些音乐聆听者、或音乐家的大脑时，其小庭院的烟火大大地绽放开来。
其结果就是听听音乐能让大脑因此陷入相当有趣的活动中。
演奏音乐有如全身锻炼一般，能让大脑动起来。
神经科学家发现到大脑里有许多部位都被点亮了，这表示着我们的大脑同时进行着复杂、相关联性以及透过极致的速度来处理各种不同的讯息。
然而是什么因素让音乐能同时点亮大脑的各个部位呢？虽然这项研究还很新颖，但神经科学家给出了相当棒的解释。
实际上，演奏乐器能在顷刻之间和大脑的每个部位建立起连结，特别是视觉、听觉、以及运动皮质区域，而且如同其他形式的健身。
有纪律、有组织的把玩音乐能强化这些大脑区域的功能，让我们能将这些强化的区域应用在其他活动上。
而聆听音乐、和演奏音乐的最主要的差别在于后者需要良好的动作技巧。
能提高智力的音乐
能提高智力的音乐一般来说，大家普遍认为莫扎特的音乐适合给宝宝听，对提高宝宝的智商有益，下面就让告诉你能提高智力的音乐有哪些，一起来看看吧!1、增强学习音乐巴洛克音乐(指此类风格的音乐)肖邦：第1钢琴协奏曲巴赫：布兰登堡协奏曲第4号格什温：一个美国人在巴黎霍尔斯特：行星组曲(木星)巴赫：托卡塔霍尔斯特：行星组曲(金星、水星)贝多芬：第五交响乐(命运)2、丰富想像音乐舒伯特：冬之旅89号柴可夫斯基：胡桃夹子组曲海顿：第59交响乐(未完成)里莫斯基―――科尔萨科夫：野蜂飞德沃夏克：第9交响乐(新世界)莫扎特：第2钢琴协奏曲穆索尔斯基：图画展览会提高宝宝的智商的音乐类型第一种：宝宝出生后便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐，可以听听悦耳的风铃声、自然界刮风下雨的声音、各种交通工具的声音等等。
还可以让宝宝辨别亲人说话的声音，从声音中辨别人们表达的不同感情。
第二种：用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听，然后，让宝宝自己拿着敲打;让宝宝骑在妈妈的腿上，一边给念有节奏的儿歌，一边使宝宝身体上下颤动;与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，并且一边做一边唱歌，或有节奏地念儿歌。
第三种：家长可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。
第四种：在日常生活中与孩子一起做简单的体态律动。
可以切合日常生活的内容，如穿衣、洗脸等动作，配上简单优美的音乐，表现节奏。
还可以让孩子模仿喜爱动物的动作，听音乐表现节奏。
如：小兔跳、小企鹅走、大象甩鼻子等。
为了提高孩子练习的兴趣，家长一定要积极参与。
第五种：一般3至4岁宝宝接受能力较强，因为他们对任何事物都处于好奇。
因此每天播放儿歌和各种音乐，可以激发孩子乐感培养和模仿能力。
家长在这个时候应该鼓励宝宝制造各种不同的音乐声响，但要确保声响不会影响到邻居。
第六种：除在家里培养宝宝对音乐兴趣，我们在野外也可以培养宝宝。
听音乐能够使人更聪明
听音乐能够使人更聪明作者：李有观来源：《音乐生活》2016年第09期英国临床心理学家埃玛·格雷博士经过研究发现，听每分钟有50至80个节拍的歌曲，能够使人的大脑更容易学习和记忆新的知识。
一些流行歌曲，包括美国著名流行女歌手凯蒂·佩里演唱的“Firework”等歌曲，可以使人产生“高度兴奋感，很可能会提高学习成绩”。
埃玛·格雷博士表示，一个人在学习的过程中，选择正确的主题音乐很重要，因为音乐能够激发学习潜力和提高注意力。
这位英国科学家称，在学习过程中听麦莉·赛勒斯（美国女演员、歌手、词曲创作人）和贾斯汀·汀布莱克（美国男歌手、演员、音乐制作人）演唱的歌曲，对头脑有镇静作用，有助于培养逻辑思维能力。
尽管选择这种放松的方式也许效果并不是最明显的，但是临床心理学家埃玛·格雷博士认为，流行歌曲每分钟有50至80个节拍，听这样的音乐能够使大脑学习和记忆新知识更加容易。
埃玛·格雷博士在英国伦敦市的cBT（认知行为疗法）和咨询服务中心专门研究认知行为疗法，她说，抒情类的流行歌曲和摇滚歌曲，包括凯蒂·佩里演唱的“Firework”等歌曲。
可以使人产生一种高度兴奋的状态，可能有助于提高学习英语、戏剧和艺术科目的成绩。
埃玛·格雷博士表示，在学习过程中听古典音乐的学生，数学考试成绩比较好，因为听音乐能够使学生变得更加聪明。
她说，学生在学习过程中听每分钟有60至70个节拍的古典音乐，他们的数学考试成绩平均分数要高出12%。
这是因为古典音乐的旋律和音调范围，例如德国著名作曲家贝多芬的钢琴曲《致爱丽丝》，能够帮助学生学习较长时间并记住更多的信息。
据埃玛·格雷博士解释说，人的左侧大脑是用来处理实际信息并解决问题，左侧大脑掌握科学、人文学科和语言的关键技能。
研究发现，诸如麦莉-赛勒斯演唱的《我们不能停止》或者贾斯汀·汀布莱克演唱的《镜子》等歌曲，都有助于培养逻辑思维，帮助学生学习和记忆新的知识。
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1.专辑名称：潜脑音乐越听越聪明2.专辑艺人：群星3.联合推出：深圳市专家工作联合会、教育专家工作委员会、幼儿科学教育研究中心4.深圳市学知文化传播机构5.出版：深圳音像出版社6.发行：深圳市学知文化传播机构7.ISRC: CN-F29-06-345-00/A.J68.发行时间：2006年9.资源类型：WAV/CUE/LOG10.11.专辑介绍12.13.《潜脑音乐越听越聪明》上世纪60年代，保加利亚科学教育家乔治－拉扎诺夫博士开创的超级音乐学习法和1976年美国拉扎诺夫学院诞生的《潜脑音乐》，在全世界众多国家推广以来，这种和谐的、每分钟约60拍，与自然，生命节奏同步，与人类生理现象如脑波、呼吸节奏、心跳、血液循环等相和谐开发大脑潜能的音乐，被世界越来越多的专家和研究机构认同。
如美国的卡尔－施毕彻、戴维斯、日本的青山茂雄、七田真等。
在生命与自然的根基下，去研究如何开发人类教育等课题，成果彰显，引起了世界教育界前所未有的关注。
《潜脑音乐》正在全球迅速蔓延。
14.15.《潜脑音乐》在应用于胎教，婴幼儿、青少年教育，调节成人情绪减缓压力、老年人养生、超级学习法、航天员培训、军事训练、商业训练、心理治疗、体育竞赛、艺术表演、艺术表演、畜牧业等各种领域的实践过程中，都体现了卓越的效果。
16.17.三十多年来，美国拉扎诺夫学院众多领域的生理学、心理学、医学、音乐学、教育学专家。
分别在美国、日本、英国、意大利、俄罗斯等国家对近十万名爱心《潜脑音乐》熏陶的胎教儿、幼儿进行追访，结果显示：安全、高雅、优美、丰富。
18.19.《潜脑音乐》胎教的幼儿出生后的共同特征：1.眼睛特别明亮，一开始就会对陌生环境表现新奇状态，比较不会哭闹，爱笑；2.提早开口说话，说话能力会比较强；3.艺术感强，在学习唱歌、绘画方面的速度较快；4.理解动手能力强，比较容易掌握新的知识；5.小孩长大后IQ（智商） EQ （情商） CQ（创造力）Pq（体商）强。
20.21.幼儿、学生、青少年听赏《潜脑音乐》的好处：1.培养的孩子性格乐观自信、性情良好、动作优雅、气质优良。
孩子能静能动，有爱心，人际关系好；2.提升孩子的记忆力，创造力，功课不再是压力，成绩自然提高；3.提升孩子的注意力、语言能力、想像力。
22.23.国家教育十五规划重点课题，中国优生优育协会胎教专业委员会荣誉推荐，30多个国家数千位专家认可的权威胎教、早教音乐。
24.25.8张金碟CD，近100首与人体生理节奏相吻合的优美经典音乐。
26.27.CD 128.29.01. 舒伯特圣母颂 [0:04:15.16]30.02. 英格兰民歌你的秋波使我陶醉 [0:03:27.74]31.03. 德沃夏克幽默曲 [0:03:19.54]32.04. 舒伯特小夜曲 [0:05:28.61]33.05. 巴赫布兰登堡协奏曲 [0:05:57.11]34.06. 巴赫第三号奏鸣曲 [0:02:56.54]35.07. 亨德尔抒情调 [0:02:19.10]36.08. 柴科夫斯基如歌的行板 [0:06:35.04]37.09. 罗西尼中板 [0:01:57.24]38.10. 贝多芬月光奏鸣曲 [0:06:02.30]39.11. 莫扎特长笛和竖琴协奏曲 [0:07:36.50]40.12. 德沃夏克寂静的森林 [0:07:31.52]41.42.CD 243.44.01. 门德尔松乘着歌声的翅膀(提琴) [0:03:01.01]45.02. 布拉姆斯摇篮曲 [0:03:02.01]46.03. 舒曼梦幻曲(钢琴) [0:02:47.66]47.04. 贝多芬给爱丽丝 [0:03:34.41]48.05. 维瓦尔迪如歌的广板 [0:01:41.32]49.06. 萧邦雨滴前奏曲 [0:05:19.67]50.07. 格里格春天的颂歌 [0:02:40.73]51.08. 巴特洛夫斯基少女的祈祷 [0:03:18.36]52.09. 罗依德威伯夜晚之音乐 [0:05:50.68]53.10. 贝多芬稍活泼的柔板 [0:07:55.24]54.11. 维瓦尔迪大提琴协奏曲 [0:04:05.03]55.12. 韩德尔最缓板 [0:03:04.00]56.57.CD 358.59.01. 浦浪克永恒的乐章 [0:01:29.40]60.02. 帕赫贝尔卡农 [0:05:08.54]61.03. 巴赫第三号奏鸣曲 [0:03:11.35]62.04. 宾治伊莉莎白时代小夜曲 [0:02:45.49]63.05. 格里格晨曲 [0:03:36.56]64.06. 萧邦小夜曲 [0:03:58.00]65.07. 巴赫 G弦上的詠叹调 [0:04:14.12]66.08. 泰勒曼 E小调奏鸣曲 [0:03:00.56]67.09. 海顿 C大调弦乐四重奏 [0:08:39.50]68.10. 巴赫创意曲 [0:03:40.41]69.11. 穆尔那会响遍他拉大堂的竖琴 [0:04:49.30]70.12. 古诺圣母颂 [0:02:53.54]71.13. 伦敦德里歌调秋夜呤 [0:04:12.33]72.73.CD 474.75.01. 圣桑天鹅 [0:03:29.06]76.02. 海顿小夜曲 [0:04:37.73]77.03. 德彪西月光 [0:05:00.51]78.04. 托塞里小夜曲 [0:02:44.17]79.05. 莫扎特魔笛 [0:10:00.00]80.06. 巴赫法国组曲第五号 [0:06:48.57]81.07. 莫扎特小星星变奏曲 [0:07:21.30]82.08. 柴可夫斯基伤感圆舞曲 [0:02:08.00]83.09. 萨拉萨蒂浪漫曲 [0:04:49.00]84.10. 布拉姆斯帕噶尼尼主题变奏曲 [0:01:38.14]85.11. 莫扎特圣母颂 [0:02:52.69]86.12. 鲍罗定伊戈王子-阿拉伯舞曲 [0:01:54.26]87.88.CD 589.90.01. 比才卡门间奏曲 [0:03:07.09]91.02. 舒曼呈献 [0:02:29.07]92.03. 柴可夫斯基小夜曲 [0:08:17.00]93.04. 柴科夫斯基船歌 [0:04:20.67]94.05. 贝多芬 G大调小步舞曲 [0:02:40.00]95.06. 巴赫第六号奏鸣曲 [0:01:41.57]96.07. 贝多芬钢琴协奏曲 [0:08:19.44]97.08. 萧邦夜曲 [0:03:42.47]98.09. 里姆斯基科萨科夫王子与公主 [0:04:52.21]99.10. 德彪西梦幻曲 [0:03:30.11]100.11. 亨德尔水上音乐 [0:04:53.32]101.12. 舒曼梦幻曲 [0:02:47.66]102.103.CD 6104.105.01. 巴赫小号和大键琴奏鸣曲 [0:03:39.35]106.02. 比才小步舞曲 [0:01:34.22]107.03. 巴赫第2号小提琴协奏曲 [0:06:32.52]108.04. 门德尔松乘着歌声的翅膀(钢琴) [0:04:35.45] 109.05. 贝多芬第二号小提琴浪漫曲 [0:08:21.37]110.06. 门德尔松春之歌(钢琴) [0:02:46.51]111.07. 格里格索尔维格之歌 [0:05:06.44]112.08. 箫邦降E大调夜曲 [0:04:47.29]113.09. 莫扎特第20号钢琴协奏曲 [0:04:40.58]114.10. 泰勒曼降F调三重奏 [0:03:04.56]115.11. 英国民歌绿袖子 [0:03:22.72]116.12. 布拉姆斯第十一号匈牙利舞曲 [0:03:16.29]117.118.CD7119.120.01. 柴科夫斯基十月秋之歌 [0:05:04.22]121.02. 德彪西竖琴管弦乐队的舞曲 [0:05:18.23]122.03. 巴赫西西里岛舞曲 [0:02:55.48]123.04. 萧斯塔可维奇《莱利?王牌间谍》主题曲 [0:03:45.64] 124.05. 德彪西棕发女郎 [0:02:51.01]125.06. 萧邦夜曲 [0:05:39.73]126.07. 维瓦尔迪小提琴协奏曲 [0:03:20.16]127.08. 巴赫 B小调第二首 [0:01:25.14]128.09. 莫扎特嬉游曲 [0:06:12.58]129.10. 李斯特森林的细语 [0:04:04.24]130.11. 亨德尔降B大调竖琴协奏曲 [0:05:40.21]131.12. 马斯涅沉思曲 [0:05:19.09]132.133.CD 8134.135.01. 泰勒曼 D大调小号协奏曲 [0:02:34.02]136.02. 柴科夫斯基 D调小提琴协奏曲 [0:06:20.25]137.03. 阿尔比诺尼 D小调双簧管协奏曲柔板 [0:03:54.52] 138.04. 莫扎特 A大调单簧管协奏曲 [0:06:32.70]139.05. 门德尔松 E小调小提琴协奏曲：行板 [0:08:11.31] 140.06. 莫扎特 C大调第21号钢琴协奏曲 [0:05:36.15]141.07. 莫扎特第3号小提琴协奏曲：柔板 [0:07:58.71] 142.08. 亨德尔水上音乐组曲第一号F大调（空气） [0:03:26.08] 143.09. 箫邦 G小调第1号叙事曲（作品23） [0:09:45.09] 144.10. 史提芬佛斯特美丽的梦仙 [0:03:23.23]。