主动语态和被动语态的转换

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高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换

高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换

高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换高中英语知识点归纳:被动语态和主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的两个重要概念。

被动语态是用来描述动作的接受者,而主动语态则强调动作的执行者。

在这篇文章中,我们将对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结,帮助大家更好地理解和运用这两种语态。

一、基本概念1. 主动语态:句子的主语是动作的执行者。

例如:- 主动语态:Tom eats an apple.(汤姆吃了一个苹果。

)2. 被动语态:句子的主语是动作的接受者。

例如:- 被动语态:An apple is eaten by Tom.(一个苹果被汤姆吃了。

)二、转换方法1. 把句子中的宾语变成主语,同时在谓语动词前加上be动词的相应形式,同时需要调整句子时态和语态。

例如:- 主动语态:He sings a song.(他唱了一首歌。

)- 被动语态:A song is sung by him.(一首歌被他唱了。

)2. 如果主动语态的句子包含间接宾语和直接宾语,可以把其中一个宾语变为主语,并在谓语动词前加上be动词的相应形式。

例如:- 主动语态:He gave me a book.(他给了我一本书。

)- 被动语态:I was given a book by him.(我被他给了一本书。

)3. 如果主动语态的句子中有介词短语作状语,需要将介词短语移到句子的末尾,并在谓语动词前加上be动词的相应形式。

例如:- 主动语态:They cut down the trees in the garden.(他们砍掉了花园里的树。

)- 被动语态:The trees in the garden were cut down by them.(花园里的树被他们砍掉了。

)4. 如果主动语态的句子中有连系动词,需要把连系动词变成被动语态的be动词的相应形式。

例如:- 主动语态:She is writing a letter.(她正在写信。

语态变化主动与被动的转换

语态变化主动与被动的转换

语态变化主动与被动的转换语态是英语中的重要语法概念,指的是动词的表达方式。

在英语中,动词可以用主动语态和被动语态进行表达。

主动语态强调主体直接进行动作,而被动语态强调动作的承受者或影响。

语态的转换在英语中十分常见,可以通过变化动词的形式和加上合适的助动词来实现。

了解语态的变化和转换是学习英语语法的重要一步。

下面将详细介绍语态变化主动与被动的转换。

一、主动语态转被动语态在将主动语态转为被动语态时,需要进行以下几个步骤:1. 将主动语态的宾语变为被动语态的主语。

2. 将原主动语态的动词改为被动语态形式,即添加"be"动词的相应形式。

3. 将原主动语态的主语变为被动语态的介词短语(或省略)中的宾语。

举例来说,我们可以将"The cat eats the mouse"(猫吃老鼠)这个句子转换为被动语态:"The mouse is eaten by the cat"(老鼠被猫吃)。

二、被动语态转主动语态将被动语态转为主动语态时,需要进行以下几个步骤:1. 将被动语态的主语变为主动语态的宾语。

2. 将被动语态的谓语动词改为主动语态的动词,即去掉"be"动词并根据时态变化动词的形式。

3. 将被动语态的介词短语(或省略)中的宾语变为主动语态的主语。

举例来说,我们可以将"The book was written by him"(这本书是他写的)这个句子转换为主动语态:"He wrote the book"(他写了这本书)。

三、注意事项在进行语态的转换时,需要注意以下几个问题:1. 动词的时态和语态形式要一致。

例如,如果原句是过去时的主动语态,转换为被动语态时,需要使用过去时的被动语态形式。

2. 被动语态的动词要使用正确的被动语态形式,即在动词原形前加上"be"动词的相应形式。

语法难点被动语态与主动语态的转换

语法难点被动语态与主动语态的转换

语法难点被动语态与主动语态的转换语法难点:被动语态与主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的重要概念,正确地进行转换是提高语言表达能力的关键之一。

本文将探讨被动语态与主动语态的转换规则,并给出一些实用的例句。

一、什么是被动语态和主动语态被动语态(Passive Voice)是指句子的动作的承受者(宾语)作为句子的主语,而动作的执行者(主语)则位于句子的谓语之后或者省略。

被动语态经常使用的助动词是“be”,根据时态和人称的不同,可以是单词“am、is、are、was、were”等形式。

主动语态(Active Voice)则是指句子的主语是动作的执行者,而宾语则是动作的承受者。

二、被动语态与主动语态的转换规则1. 转换时态:被动语态的时态由主动语态来决定,谓语动词的时态要保持一致。

例如:主动语态:She eats an apple.被动语态:An apple is eaten by her.主动语态:They will plant trees.被动语态:Trees will be planted by them.2. 转换人称:被动语态的人称由主动语态来决定,被动语态的主语应与主动语态的宾语一致。

例如:主动语态:I write a letter.被动语态:A letter is written by me.主动语态:They invited me to the party.被动语态:I was invited to the party by them.3. 转换语态:被动语态的动词与主动语态的动词形成对应关系,即主动语态动词的宾语成为被动语态的主语,而主动语态的主语则成为被动语态的介词短语(通常使用“by”引导)。

例如:主动语态:She drinks coffee.被动语态:Coffee is drunk by her.主动语态:They built a bridge.被动语态:A bridge was built by them.三、注意事项及例句1. 一些动词无法进行被动语态转换,如:enjoy、agree、know等。

小学六年知识点总结被动语态与主动语态的转换

小学六年知识点总结被动语态与主动语态的转换

小学六年知识点总结被动语态与主动语态的转换中文被动语态与主动语态的转换在中文语法中,被动语态与主动语态是我们学习语言的重要知识点之一。

被动语态表示主语是动作的承受者,而主动语态则表示主语是动作的执行者。

正确使用被动语态和主动语态可以帮助我们更准确地表达意思,增强语言的表达能力。

本文将对小学六年级学生常见的知识点进行总结,包括被动语态与主动语态的转换方法和例子。

一、被动语态与主动语态的定义被动语态是指动作的承受者(即主语)处于被动的状态,动作的执行者则由谓语动词直接表示。

被动语态的结构为:被/受/让/给/请 + 动词的过去分词。

主动语态则是指主语直接执行动作,动作的承受者可以省略或用介词短语表示。

主动语态的结构为:主语 + 动词 + 宾语。

二、被动语态与主动语态的转换方法被动语态与主动语态之间的转换可以通过以下方法进行:1. 将主动语态的主语变为被动语态的宾语,宾语变为主语,同时使用适当的被动语态助动词(如"被"、"受"等)。

例1:主动语态:小明吃了一个苹果。

被动语态:一个苹果被小明吃了。

2. 将主动语态的宾语变为被动语态的主语,主语变为被动语态的宾语,同时使用适当的被动语态助动词。

例2:主动语态:我打扫了房间。

被动语态:房间被我打扫了。

3. 当主动语态的谓语动词是及物动词时,可以在被动语态中加上介词"被"或"受"。

例3:主动语态:他们乘坐汽车去北京。

被动语态:北京被他们乘坐汽车去。

4. 对于存在间接宾语的句子,可以选择将直接宾语或间接宾语作为被动语态的主语。

例4:主动语态:老师给学生们发了礼物。

被动语态1:学生们被老师发了礼物。

被动语态2:礼物被老师发给了学生们。

三、被动语态与主动语态的应用实例被动语态和主动语态在日常生活和文学作品中经常被使用。

下面是一些常见的实例:例5:主动语态:小狗咬了我一口。

被动语态:我被小狗咬了一口。

主动语态与被动语态的转换

主动语态与被动语态的转换

主动语态与被动语态的转换主动句到被动句的转换其实非常简单,只要按照下面的步骤去做就不会错:1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格(名词或代词),找到后将其改写为第一格,作为被动句中的主语。

若主动句动词不支配第四格,则被动句的主语用es。

2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去(第二)分词的形式。

注意,完成时态最后应是worden,而不是geworden。

3 主动句的第一格(主语)在被动句中用介词 von 或durch 带出,一般说来人用von,而物用durch。

如果是man的话则把man去掉。

4 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。

5 注意在第一点中提到的es只能出现在句首,并且可以省略,用其它成分放在句子的第一位。

6 若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。

句子的结构是:情态动词+......+ 分词+werden.7 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。

例句:a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.1 das Zimmer--》Das Zimmer2 hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden3 er --》von ihm4 Das Zimmer ist heute von ihm saubergemacht worden. (完成)b) Der Lehrer gibt ihm ein Buch.1 ein Buch --》ein Buch2 gibt--》wird gegeben3 der Lehrer --》von dem Lehrer4 Ein Buch wird ihm von dem Lehrer gegeben. (完成)c)Man arbeitet am Sonntag nicht.1 无第四格--》Es2 arbeitet --》wird gearbeitet3 man--》无4 Es wird am Sonntag nicht gearbeitet.od. Am Sonntag wird nicht gearbeitet. (完成)d)Man muss darüber diskutieren.1 无第四格--》Es2 muss diskutieren --》muss diskutiert werden3 man--》无4 Es muss darüber diskutiert werden.od. Darüber muss diskutiert werden. (完成)。

被动语态(主动和被动语态的转换)

被动语态(主动和被动语态的转换)

基本转换被动语态主动和被动语态的转换转换方式:①将主动语态的宾语改为被动语态的主语;②将主动语态的谓语动词改为“be+动词的过去分词done”结构;③将主动语态的主语改为介词 by 之后的宾语,放在谓语动词之后(有时可省略)。

例句:Ironman hits Spiderman every day. 钢铁侠每天打蜘蛛侠。

→_Spiderman is hit by Ironman everyday.动词短语变为被动语态许多由不及物动词构成的动词短语,相当于及物动词,可以有宾语也可以有被动语态。

转换方式:动词短语是一个不可分割的整体,在变为被动语态时,不可丢掉构成动词短语的介词和副词。

例句:He always takes care of his sister. 他总是照顾他的妹妹。

→His sister is always taken care of by him.带宾语和宾语补足语的动词变为被动语态转换方式:变被动语态时,只把宾语变为被动句的主语,宾语补足语保留在原处,成为主语补足语。

例句:All the villagers painted the houses white. 所有村民都把房子涂成了白色。

→The_houses are painted white by all the villagers.双宾语改为被动语态转换方式:谓语动词带双宾语时,既可将间接宾语转化成主语,也可将直接宾语转化成主语。

方式一:若将间接宾语转化成主语,则保留直接宾语;方式二:若将直接宾语转化为主语则保留间接宾语,且在被保留的间接宾语前加上介词 to 或 for。

例句:He gave her some books. 他给了她一些书。

→She was given some books by him.(间接宾语转化主语)→Some books were given her by him.(直接宾语转化为主语)主动结构表示被动含义1.open, lock, write, read, sell, clean, wash 等词作不及物动词且它们的主语为物时,可用主动语态表示被动意义,用来描述主语特征。

语态转换的方法与技巧

语态转换的方法与技巧

语态转换的方法与技巧语态是英语语法中的一个重要概念,它指的是动作或状态的表达方式。

通过语态的转换,我们可以在不改变句子意思的前提下,改变句子的结构和语气。

本文将介绍一些常见的语态转换方法和技巧,以帮助读者更好地理解和运用英语语态。

语态转换主要有两个方向:主动语态转被动语态和被动语态转主动语态。

下面将分别介绍这两种转换的方法和技巧。

一、主动语态转被动语态当我们把主动语态转换为被动语态时,需要注意以下几点:1. 确定句子的主语和宾语。

主动语态中,主语是执行动作的主体,而宾语是动作的承受者。

被动语态中,主语变为宾语,而宾语则变为主语。

2. 确定动词的时态和语态。

被动语态的时态和主动语态一致,只是谓语动词要形式上改为被动形式,即由“动词原形+宾语”变为“be+过去分词+by+主语”。

3. 根据语境选择合适的被动词形式。

常见的被动词形式包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等。

要根据具体的语境选择适当的时态和语态。

举个例子来说明,假设有一个主动语态的句子:“The cat chased the mous e.”(猫追逐老鼠。

)我们可以使用上述方法将其转换为被动语态:“The mouse was chased by the cat.”(老鼠被猫追逐。

)二、被动语态转主动语态当我们把被动语态转换为主动语态时,需要注意以下几点:1. 确定句子的主语和宾语。

被动语态中,主语是动作的承受者,宾语是动作的执行者。

转换为主动语态后,主语变为原来的宾语,宾语变为新的主语。

2. 确定动词的时态和语态。

被动语态的时态和主动语态一致,只是谓语动词要形式上改为主动形式,即由“be+过去分词+by+主语”变为“动词原形+宾语”。

3. 使用合适的主动词形式。

根据语境,选择恰当的主动词形式,包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等。

以一个例句来说明转换的过程:“The car was repaired by the mechanic.”(这辆车被修理师傅修好了。

语态的转换正确转换句子的主动和被动语态

语态的转换正确转换句子的主动和被动语态

语态的转换正确转换句子的主动和被动语态语态的转换: 正确转换句子的主动和被动语态在英语语法中,动词的语态(Active Voice和Passive Voice)是表示句子中主语与动作之间的关系。

主动语态强调主语执行动作,而被动语态则强调主语是动作的接受者。

正确使用语态可以使句子更加清晰、准确。

本文将探讨语态的转换,并提供转换句子的示例。

一、主动语态转换为被动语态:主动语态的句子通常由“主语+动词+宾语”的结构组成,转换为被动语态时,需要将宾语变为主语,同时使用助动词和过去分词形式的动词。

以下是一些示例:1. 主动语态:The chef prepares the meal.转换为被动语态:The meal is prepared by the chef.2. 主动语态:She wrote the novel last year.转换为被动语态:The novel was written by her last year.3. 主动语态:They are building a new bridge.转换为被动语态:A new bridge is being built by them.二、被动语态转换为主动语态:被动语态的句子通常由“主语+助动词+被动形式的动词+其他成分”组成,转换为主动语态时,需要将被动形式的动词还原为主动形式,并重新调整句子结构。

以下是一些示例:1. 被动语态:The cake was eaten by them.转换为主动语态:They ate the cake.2. 被动语态:The homework is being done by the students.转换为主动语态:The students are doing the homework.3. 被动语态:The book was written by a famous author.转换为主动语态:A famous author wrote the book.三、需要注意的事项:1. 当主动句中的宾语是代词时,在被动语态转换中,宾语变为主语时需要使用适当的代词形式。

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第58天主动语态和被动语态的转换
[学习要点]
主、被动语态转换时的各种结构。

[家教点窍]
一、动词后面只有一个宾语,把此宾语改成主语即可。

二、动词带有直接宾语和间接宾语,通常可任意取其中一个作为主语而保留另一个宾语。

三、动词带有复合宾语,通常把宾语转换为主语,保留宾语补语。

四、短语动词在语态转换时,不能把短语分开。

五、若要强调动作的执行者,在句尾用by+动作承受者(宾格)。

[典型例题]
例1 把下面的句子改成被动语态。

Father bought me a new bike last month.
评析me是间接宾语,bike是直接宾语。

若把直接宾语转换成主语,此时须在被保留的间接宾语之前加适当的介词。

如动词为give、bring、leave、lend、teach等,通常加介词to,如动词为make、buy等,则用介词for。

若把间接宾语转换成主语,则保留直接宾语。

答案:I was bought a new bike(by father) last month. 或A new bike was bought to me(by father)last month。

例2 把下面的句子改成被动语态。

I found the map stolen this morning.
评析宾语为复合宾语,动作承受者the map转换成主语,保留宾语补语stolen。

可作宾语补语的还有不定式、形容词和名词等。

答案:The map was found stolen this morning.
例3 选择填空。

The boy was seenfrom the tree.
(A)fall (B)to fall (C)fell (D)fallen
评析在主动语态中省to的不定式在被动语态中不能省to,用于这一结构的动词有see, hear, make, have, feel等。

答案选(B)。

例4 把下面的句子改成被动语态。

He must pay attention to the blackboard.
评析短语动词作谓语动词,在转换过程中不能略掉介词和副词,动作执行者要用by+宾格。

答案:The blackboard must be paid attention to by him.
[强化训练]
一、把下面的句子改成被动语态。

1.She is writing the letter.
2.They had got the key before he came in.
3.Mother asked me to return that book.
4.People say that Tom is a good boy.
5.They were building a large factory at that time.
6.Tom often shows my mother a lot of photos.
7.They make little Tom walk up and down every day.
8.He will invitee you to the dinner, too.
二、用动词的适当形式填空。

1.The cityalready(develop) into an beautiful city, when I visit it last year.
2. Keep away from the walls, children. They(paint)now.
3.All the visitors(invite)to the party yesterday.
4.The girl never(beat)at tennis since 1991.
5.Did you find the person and he(steal) your camera?
6.All of us know that good medicine(taste)bitter(苦).
7.I’m used to(live)in this small room.
8.Even if I(invite), I won’t go to the party at Tom’s home.
9.he told us that he(join)the Party in 1954.
10.It(rain)hard when we got to the cinema. Mother(wait)for us for half an hour.
三、用括号里的名词或代词作主语将下列句子改成主动语态。

1.Rice is grown in the south of China.(people)
2.These photos were taken in their factory.(we)
3.Must the classroom be cleaned this afternoon?(the student)
4.I was asked where my father has gone?(they)
5.Many new schools have been built in my hometown in the past few years.(the workers)
6.Many color TV sets had been made in their village by the end of last year.(we)
7.A piano concert will be given in the Captital Theatre this evening. (a famous German pianist)
puters are used in many ways.(they)
9.He was heard to sing a foreign song last night.(Tom)
10.The baby was named Rose.(his father)
参考答案
一、1.The letter is being written by her. 2.The key had been got before he came in. 3.I was asked to return that book. 4.Tom is said to be a good boy. 5.A large factory was being built at that time. 6.My mother is often shown a lot of photos.
7.Little Tom is made to walk up and down every day. 8.You will be invited to the dinner,too.
二、1.had…been developed 2.are being painted 3.were invited 4.has…been beaten 5.had stolen 6.tastes 7.living 8.am invited 9.joined
10.was raining, had waited
三、1.People grow rice in the south of China. 2.We took these photos in our factory.
3.The students must clean the classroom this afternoon.
4.They asked me where my father had gone.
5.The workers have built many new schools in my hometown in the past few years.
6.We had made many color TV sets in our village by the end of last year.
7.A famous German pianist will give a piano concert in the Capital Theatre this evening.
8.They used computers in many ways.
9.Tom heard him sing a foreign son last night. 10.Father named his baby Rose.。

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