“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解
“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤

(一)、选课

登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(成都电大在线首页)在页面左侧“用户登录”栏

输入账号(学号)、密码(身份证8位生日号码如:19800101)点“登

录”。进入后在右上方分本、专科选你所学专业,如

(若过去已选过课,则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”,再选专业)

就会出显课程列表,如:

然后对照本期课表,勾选本学期所要选的课(在框里打“”),如:

勾选完后,点击最下面“保存选课”,这样课就选好了。

(二)、网上学习(要求:每门课程在网上学习时间达到60分钟以上,点击浏览或下载视频、课

件、文字等学习资源25次以上;发帖或回帖、跟帖1次以上。)

点击“我的学习课程”,左下方会出显示“我的课程列表”,

点击你要学习的课程,如:即进入该课程的课

程学习页面:这些就是所需学习的内容,点击这些内容进行学习即可。

【特别注意:1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动(包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等),但是,如1小时内无学习活动(点击浏览或下载学习资源),系统

将自动退出,且不计录学习时间;2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源,每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟,且文字类学习资源打开后30分钟无动作(鼠标移动、翻动页面等)或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效,不予记录;3、在完成某项内容学习后,点击下面的“关闭页面”,可继续点击打开其他内容学习;4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统”

退出,不能直接关闭课程学习页面,否则你的学习活动也将不被记录!!!】

(三)、发帖、回帖、跟帖(要求:每门课程1次以上)

1.发帖:学员可根据需要在多个“论坛”发帖(亦可回帖、跟帖)

(1)、在课程论坛发帖:

【特别注意:所发帖子必须为有效帖!即:帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关:如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。反之:凡无意讨论课程内容,直接征求作业和考试答案;或纯粹打招呼、呼朋唤友;或复制粘贴别人的帖子以及发布与本课学习无关的帖子,如询问考试成绩、学籍学务问题等,都将视为无效帖,不予记录。】

方法:按前面“二、”操作进入课程学习页面。在学习页面上面的“论坛帖子”中点击右下方的“更多课程帖子”

即进入该门课程的

“互动论坛”再点击

“发新帖”即进入发帖页面:在“帖子主题”栏内简明扼要写出你所发帖子的主题(如:“管理和领导是一回事吗?”);

如你觉得有必要的话,还可在下面的框内对主题进一步说明或阐述(也可什么都不说,直接发主题)

内容写好后,点“发帖”即可。(这时回到“互动论坛”页面便可看见你发的帖。辅导教师或其他学员将回答你的问题或参与讨论。)

(2)、参加“成都电大网上导学”发帖:

(说明:1、这种发帖的形式与(1)是一样的,也是在“课程互动论坛”上进行。所不同的是它是由专业课教师在规定的时间里,就规定的内容在线组织大家发帖讨论、答疑。属教师在线辅导性质。为此,学员需先查询导学时间和内容安排并提前做好学习准备以便届时参与发帖、讨论;2、参与导学时的“签到贴”亦视为有效贴)。

方法:登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(成都电大在线首页),在该页“成都电大网上导学安排”的滚动字幕中查找你需参与辅导的课程(即本学期你选过的课程),了解导学的内容、时间。如:

按上面规定的时间参照前面“(二)”和“(三)、1、(1)”进行操作即可。

(例如上表中:《开放教育学习指南》导学的内容是“形考答疑”,辅导教师是“周琳”,导学时间是2012-4-23 20:00-21:00。按此时间参照“二、”操作进入该课程“课程学习页面”,再按前“(1)”操作进入该课程“互动论坛”页面即可参与发帖、讨论,届时周老师将在线对大家进行辅导、答疑。也可在指定的时间直接点击滚动字幕中的该课程,输入学号、密码后,直接进入该课程的课程互助论坛参加讨论。);

也可直接点击右侧的“MORE”按钮,进入页面后,在“排序方式”中选择“由远及近”进行查询。如:

按以上时间安排参与即可。(如:12-06-15 20:00-21:00可参与《公共管理学》“期末复习”导学)

(3)、在“专业论坛”等有关论坛发帖:

(其内容主要应是针对本专业学习或有关教学、教务管理的一些问题、体会、想法、建议等)。

方法:登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(成都电大在线首页)点击页面右顶上方“教学管理论坛”,

进入后点击“专业教学论坛”,进入后再点击相关的专业即进入该专业的“互动论坛”。按前操作即可发帖、跟帖或回帖。

2.跟帖和回帖:按前操作进入相关的“互动论坛”页面,如:

直接点击你想跟进或回复的帖子即进入该帖子的跟帖或回帖页面,如:

在框内写出你要跟或

回的话点页面下方“回帖”即可。(说明:跟帖与回帖在操作上是一样的,二者主要是在内容上有所区别)

(四)、登录成都电大“在线考试”平台参加在线考试:

(该平台主要用于省开课的在线考试。因该平台对计算机“IE”设置和浏览器有特殊要求,为此,必须使用6.0SP1以上版本的“IE浏览器”登录)

第一步:授信操作(对第一次登录该平台的计算机必须按要求进行授信设置。以后用该计算机登录时则不需要再进行此设置)

方法:打开“IE浏览器”→点击左上角“工具”→点击“Internet选项”→点

击“安全”→点击“授信任站点”(“可信任站点”)→点击“默认级别”

→点击“站点”→输入“https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,”→点击去掉下面

小方框里的“√”→点击“添加”→点击“确定”→再点

击“确定”→关闭浏览器。

第二步:用“公测号”对平台进行测试(目的:检测“IE”设置和浏览器配置是否符合

要求并通过模拟考试熟悉考试题型及相关操作。该测试的成绩不做记录)

方法:重新打开“IE浏览器”登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(成都电大在线首页)→点击页面

顶端的“在线考试”进入“在线考试”平台→在

“用户名”和“密码”栏分别输入公测号“001”,点击“登录”→点击左侧“参加考试”

→在“考试列表”中选择要参加考试的科目,点击前面的“参加”→在中

点击“确定”→进入答题(系统开始自动计时;若此时页面提示要求“窗口最大化”,按“F11”即可)→右上角“检查答案”→“保存答案”→“提交试卷”

(若以上测试不能完成,请重新检查“IE”设置和浏览器配置是否正确)

第三步:参加考试(在线完成相关科目的考试,其成绩将按相关规定计入该科总成绩)

方法:按“第二步”方法操作,所不同的就是将“公测号”换为本人学号及8位生日密码登录即可。

(特别提示:1、答题过程中,不能切换显示窗口,否则系统将自动提交试卷! 2、每次考试的时间为90分钟;3、考生可多次重复参加考试,系统以最后一次考试的成绩为在线考试成绩;4、每次考试的题型及数量为单项选择题、多项选择题、判断题各10个;5、若在进入答题时页面提示要求“窗口最大化”,按“F11”即可)

(五)、网上学习情况统计查看方法:

点击→再点击→选择你要查看的“年”和“学期”(如:要查看2013 年春季学期的,则选择“2013”、“春”即可)→输入学号,→点最右边的“查看报表”就能看到了)。

二、《开放教育学习指南》网上完成步骤

方法:登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(中央电大网考平台首页)→点击“中央电大形成性测评系统”→在

下方点击进入,在

栏输入学号、密码(8位生日数字),点击“登录”→“用户信息匹配”栏点击“否”

点击“确定”→在再次点击“确定”→在中按提示输入QQ邮箱号及手机号,点击“提交”→点左边的→点击→点选你要考试的课程→点

最下面“增加”(此时会弹出“选课成功”)→点左边的→在弹出的列

表中点击最右侧的→点击(此时即进入考试页面,系统开始自动计时。做完选择题后点击“保存”,再点击“判断题”做完后同样点击“保存”。点“提交”之后电脑自动打分。完成后即可查出得分,不满意可继续再做。

注:如果有窗口提示“未分班”可直接点击“确定”,然后继续下一步。

【说明:《开放教育学习指南》课程是100%网上形考,期末不再考试,网上作业成绩,即为该课总成绩。

电大在线考试国学经典选读答案

国学经典选读-1 一. 单选题(共10题,共6分) 1. “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”的意思是()(0.6 A.那个仁厚的人就是自己想帮助别人树立起来,自己想帮助别人达成目标。能够就近舍远,由近及 B.那个仁爱的人,就是自己想要树立起来,也想帮助别人树立形象,自己想要达成目标,也想要帮 C.一个仁人,只要自己想自立,便也帮助别人自立;自己想要通达,便也帮助别人通达。能够就 D.夫子之仁德,就是自己欲立而且也要立人,自己欲通达,也要助人通达。能够就近取得帮助, A.孔子答道:“未来知道长生,现在怎么能够知道呢?” B.孔子答道:“不知道生人是谁,怎么能够知道死人是谁呢?” C.孔子答道:“生的道理还没有弄清楚,怎么能够懂得死呢?” D.孔子答道:“生的道理弄清楚了之后,才能够懂得死的道理。” A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺,以及各种职业、技能、爱好等。 B.言行要谨慎,为人要诚实守信,要广泛地去爱众人,并且亲近那些有仁德的人。 C.立志高远,坚守德操,遵循仁义,精通六艺。 D.亲自积极实践之后,还有余力的话,就可以学习典籍、文章了。 A.孔子说:人在有关生死的关键时刻,才知以往建立的情谊的真假;在贫穷与富足的不同状态,才 B.孔子说:君子相处和谐而不结党,小人结党而内部并不和谐。 C.孔子说:只有仁者真正懂得爱什么人,憎什么人,因为仁者有分辨善恶的标准,所以待人接物

D.孔子说:道德高尚的人,与地位比自己高的人交往,不奉承讨好;与地位比自己低的人交往, 5. 子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”一句中的“畏”的恰当意思是()(0.6 分) A.畏惧 B.畏缩 C.敬畏 D.崇敬 A.四海之内皆兄弟 B.吾善养吾浩然之气 C.已所不欲,勿施于人 D.不义而富且贵,于我如浮云 A.“孩子们进入家里,就要孝顺,出门在外就要遵纪守法。谨慎地对待事情,泛泛地关心别人,而 B.“弟子们小时候在家里,就要听父母话,要孝顺父母;长大了出门在外,要敬爱兄长,尊重师 C.大人孩子都要关心诚信问题。 D.亲自积极实践之后,还有余力的话,就可以学习典籍、文章了。 A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺,以及各种职业、技能、爱好等。 B.“默默地记住知识,勤奋学习不知厌烦,循循善诱不知疲倦,有谁会让我做比这更多的事情呢?” C.“默默地去做好事,学习不知厌烦,教案不知疲倦,对于我们来说,还有什么比这更快乐的事情 D.“默默地把知识牢记在心,勤奋地学习不知厌烦,教诲别人不知疲倦,对于我来说,还有什么遗

上机考试操作流程及要点

NCRE上机考试操作流程及要点 (2009.2) 一、考试科目 1、考试科目、上机考试时间

注意:一级MS Office和一级WPS Office上机考试中,汉字录入部分的考试时间单独计时,定为10分钟,到时后系统会自动存盘退出。一级B上机考试的汉字录入的考试时间不单独计时,考生可随时进入该部分作答。汉字录入操作中,每隔15秒系统会自动存盘一次。 2、考题类型及分值 一级MS Office:

一级WPS Office: 一级B:

二级C语言: 二级其他科目(除C语言):

三级: 二、硬件要求 1.考点应具备50台以上可供集中安排上机考试的PC兼容微机。 2.考试必须在局域网环境下进行,由一台服务器和若干台考试机(建议最多连接99台)组成。 3.服务器应采用CPU主频1G、内存1G或以上,硬盘剩余空间10G或以上(建议配置双硬盘备份考生数据),USB接口1.0或以上。要求至少要有一个逻辑分区(D 盘)且设为NTFS格式,必须为服务器提供不间断电源(UPS)。 4.考试机要求为PC兼容机,CPU主频1G、内存512M或以上,硬盘剩余空间500M 或以上。 三、软件要求 1.上机考试软件 由教育部考试中心在每次考试前提供。 2.操作系统 服务器:中文版Windows 2000 Server(SP4)。 考试机:中文版Windows XP Professional(SP2或SP3)。 3.服务器数据库应用软件 SQL Server2000(中文标准版)。 4.一级上机考试应用软件 中文专业版(或企业版)Office 2003;

电大在线网上考试电子商务概论复习资料汇总

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“网络的价值随着拥有成员的增加而不断增加”称之为( ) A.网络的结构特点B.网络外部性C.网络的达维多定律 D.网络的流通性 2.在互联网基础上发展起来的企业内部网,称为( ) 3.能够实现对原文的鉴别和不可否认性的认证技术是( ) A.数字签名B.数字信封C.数字凭证认证 4.下列关于技术的提法,不正确...的是( ) 是以和为基础B.静态需要把数据库和网页绑在一起是一种采用关键词的分类技术采用标准的格式来分享内容 5.按照约定的格式,通过网络进行信息传递和终端处理,完成相互的业务交往,这种工作方式是( ) 方式方式C.点对点方式方式6数据格式的数据元是( ) A.电子单证的基本单元B.一组数据组成的报文C.为电子传递提供信息的数据段 D.要传递的标准单证的格式7.电子商务系统框架结构的组成是( ) A.两个层次和三个支柱B.三个层次和三个支柱C.四个层次和三个支柱 D.三个层次和两个支柱8.偏重于向主体要素的交易行为提供服务的电子商务系统要素是( ) 信息要素B.电子商务主体要素C.电子商务服务商要素D.中介组织要素9.关于企业的业务流程定义不正确...的是( ) A.企业以生产能力和输出的各种产品为起点的一系列活动B.企业以顾客需求和输入的各种原料为起点到企业创造出产品的一系列活动C.一系列相互关联的活动、决策、信息流和物流的结合D.由活动、活动方式、活动承担者、活动的连接方式构成

10.商务主体为追求价值最大化所进行的一系列商务活动的有序集合,称为( ) A.流程 B.销售流程 C.商务流程 D.电子商务流程 11.团购模式属于( ) 2B 2B 2C 2G 12.波士顿矩阵法中瘦狗类产品的特点是( ) A.销售增长率高、市场占有率高 B.销售增长率高、市场占有率低 C.销售增长率低、市场占有率高 D.销售增长率低、市场占有率低 13.在产品创新流程中,研发人员起作用最关键的阶段是( ) A.产品概念 B.试验推广 C.产品设计 D.产品定义 14.下列不属于...系统功能的是( ) 供应链管理客户关系管理 C.生产过程管理企业流程重组 15.市场跟进战略可用的方法是( ) A.市场合作 B.市场补缺 C.选择跟进 D.目标跟进16.网络广告的特点是( ) A.促销中“推”的形式 B.基于信息的理性说服 C.基于印象的联想型劝诱 D.强势的感官冲击17.下列不属于...网络消费者决策基本原则的是( ) A.最大满意原则 B.最大利润原则 C.相对满意原则 D.遗憾最小原则 18.供应商在互联网上发布其产品信息,采购方根据信息作出采购决策并下订单,这种电子商务活动属于( ) A.第三方电子商务采购 B.买方电子商务采购 C.卖方电子商务采购 D.进货型电子商务采购 19.从生产到销售的整个流通过程中依赖专业物流公司,这样的电子商务物流模式称为( ) A.自营物流 B.第三方物流 C.企业物流联盟 D.第四方物流 20.物流中为解决数据录入和数据采集问题,应采用的技术是

电大学生网络课程作业及考试登陆、操作步骤(必学)

同学们大家好! 新学期开学了,根据中央电大的教案要求,所有开放教育(本科、专科)的《开放教育学习指南》课程和法学本科(《中国法制史》、《商法》)、金融学本科(《西方经济学》、《保险学概论》)课程进行课改,课改课程的学习作业与考试均在网络上进行。具体登陆方法如下: 第一步骤: 1.登陆福建广播电视大学“电大在线”(已登陆并选课的同学就不 要进行本操作了)进行用户注册,网址是https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,/ 2.用户名:09春以前的同学(含09春)用学号简码(如 081011156)、09秋以后入学的同学用共享中的本人学号。 3.密码:出生年月日8位数(如:19900101)或身份证号码全码。 4.进入――专业选课――法学本科(《开放教育学习指南》、《中 国法制史》、《商法》);金融本科(《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》)及其他本学期所学课程――提交――离开。 第二步骤: 1.登陆“中央电大形成性测评系统”,网址是 https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,/FES3/Default.aspx 2.选择学生登录――点击“学号”――输入学号(09春及之前的同 学用14位学号如20091350011156),09秋以后的同学用13位学

号(已公布在共享中――密码是出生年月日(如19780208)――点击登陆。 3.进入选课―――点击页面左下角“形成性考核”----选课----法学 本科(《开放教育学习指南》、《中国法制史》《商法》);金融本科(《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》)――提交; 4.点选择/完成任务――点任务列表――按要求进行每次作业(开始 作业,切记按时间要求可提前完成) 5.金融专科的同学操作步骤与上面介绍的相同,但所选课程是《英 语》1(1),其它操作都一样。 第三步骤: 另:接省电大通知,法学本科《国家赔偿法》、《公司法》、《婚姻家庭法》;金融本科《资产评估》、《国际结算》、《证劵投资分析》。金融专科《现代金融业务》也进行课改(不论那一年级的同学)。但课改的作业登陆网址与前面介绍的不同,操作步骤如下: 省电大试点课程的考核方式均采用网上形成性考核与网上终结性考试相结合的方式。网上形成性考核通过登录福建电大在线学习网站(https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,/),进入“校内资源链接”栏目中的“形成性考核”子栏目进行。 (一)省电大通过电大在线平台 (https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,/)的“形成性考核”栏目下发试

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤 (一)、选课 登录https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,(成都电大在线首页)在页面左侧“用户登录”栏 输入账号(学号)、密码(身份证8位生日号码如:19800101)点 “登录”。进入后在右上方分本、专科选你所学专业,如 (若过去已选过课,则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”,再选专业) 就会出显课程列表,如: 然后对照本期课表,勾选本学期所要选的课(在框里打“”),如: 勾选完后,点击最下面“保存选课”,这样课就选好了。 (二)、网上学习(要求:每门课程在网上学习时间达到60分钟以上,点击浏览或下载视频、课件、文字等学习资源25次以上;发帖或回帖、跟帖1次以上。)

点击“我的学习课程”,左下方会出显示“我的课程列表”, 点击你要学习的课程,如:即进入该课程的课 程学习页面:这些就是所需学习的内容,点击这些内容进行学习即可。 【特别注意:1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动(包括在线学习时间、 点击浏览和下载学习资源的次数等),但是,如1小时内无学习活动(点击浏览或下载学习资源),系统将自动退出,且不计录学习时间;2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源,每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟,且文字类学习资源打开后30分钟无动作(鼠标移动、翻动页面等)或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效,不予记录;3、在完成某项内容学习后,点击下面

的“关闭页面”,可继续点击打开其他内容学习;4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的 “退出系统”退出,不能直接关闭课程学习页面,否则你的学习活动也将不被记录!!!】 (三)、发帖、回帖、跟帖(要求:每门课程1次以上) 1.发帖:学员可根据需要在多个“论坛”发帖(亦可回帖、跟帖) (1)、在课程论坛发帖: 【特别注意:所发帖子必须为有效帖!即:帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关:如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。反之:凡无意讨论课程内容,直接征求作业和考试答案;或纯粹打招呼、呼朋唤友;或复制粘贴别人的帖子以及发布与本课学习无关的帖子,如询问考试成绩、学籍学务问题等,都将视为无效帖,不予记录。】 方法:按前面“二、”操作进入课程学习页面。在学习页面上面的“论坛帖子”中点击右下方的“更多课程帖子” 即进入该门课程的 “互动论坛”再点击 “发新帖”即进入发帖页面:在“帖子主题”栏内简明扼要写出你所发帖子的主题(如:“管理和领导是一回事吗?”); 如你觉得有必要的话,还可在下面的框内对主题进一步说明或阐述(也可什么都不说,直接发主题) 内容写好后,点“发帖”即可。(这时回到“互动论坛”页面便可看见你发的帖。辅导教师或其他学员将回答你的问题或参与讨论。) (2)、参加“成都电大网上导学”发帖: (说明:1、这种发帖的形式与(1)是一样的,也是在“课程互动论坛”上进行。所不同的是它是由专业课教师在规定的时间里,就规定的内容在线组织大家发帖讨论、答疑。属教师在线辅导性质。为此,学员需先查询导学时间和内容安排并提前做好学习准备以便届时参与发帖、讨论;2、参与导学时的“签到贴”亦视为有效贴)。

电大语法研究在线考试3

电大语法研究考试3 注意顺序 一. 判断题(共10题,共6分)1. 意义在词类的划分中没有什么作用。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 2. 功能学派的兴起是19世纪60年代中后期,但是如果要追根索源的话,可以追溯到古希腊时代。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 3. 变化分析法就是跳出同一句式来分析,这一过程中不需要遵守什么特别的规则。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 4. 所谓切分,就是怎么把成段的话分割成一个个单位——从语法的角度说,分割到词为止。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 5. 意义的整体性具体表现在词义的隐含性、语素义的模糊性、语素义的不完整性和理据选择的或然性。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:正确 ★考生得分:0.6 分评语: 6. 根据动词带宾语是名词性还是动词性,可以把动词分为及物动词和不及物动词。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 7. 代表人物是美国描写语言学派后期代表人物海里斯。他的研究主要有两点:一、是研究大于句子的话语;

二、是研究实际运用的语言。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:正确 ★考生得分:0.6 分评语: 8. 字是记录语言的符号,是书写的基本单位,在汉语中,汉字是和语言中的音节相对应的,一个汉字记录着一个音节。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:错误 ★考生得分:0.6 分评语: 9. 乔姆斯基认为,各民族、各地区虽语言各异,但有相同的原则,即人类语言存在着普遍语法,存在着共性,而各语言之间的差异只是参数不同而已。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:正确 ★考生得分:0.6 分评语: 10. 在中国传统语文学及早期的系统语法研究中,没有“语素”这个术语,甚至没有语素这个观念。(0.6分)错误 正确 ☆考生答案:正确 ★考生得分:0.6 分评语: 二. 单选题(共10题,共6分)1. 汉语中有相当多的所谓的“”,其句首名词(一般所谓的主语)跟后面谓语里的核心动词不存在直接的、严格的选择和配置关系。()(0.6分)A.非主谓句 B.双宾语句 C.主谓句 D.连动句 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 2. 主语和谓语是中的一对概念。()(0.6分)A.句法学 B.语法学 C.语义学 D.范畴学 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语:

ITExam考试平台安装使用说明

智博网络考试系统(ITEXAM) 考试平台 使 用 说 明 北京智博创新科技发展有限公司 https://www.360docs.net/doc/2f10773416.html,

目录 §1 考试平台简介 (1) §2 考试平台安装 (2) §2.1考场服务器安装: (2) §2.2考试客户端安装: (2) §2.3考试客户端的快速安装和配置: (2) §3 考场服务器使用说明 (3) §3.1 四种考试模式: (3) §3.2考试流程图: (4) §3.3考场环境检查 (4) §3.4 考场服务器的启动和主界面 (5) §3.5考前准备 (5) §3.6考中过程监控 (7) §3.7 考试意外处理和特殊处理 (9) §3.8考后工作 (10) §3.9清除考试环境 (10) §4 考试客户端使用说明 (12) §4.1考试客户端的启动 (12) §4.2考试客户端配置 (12) §4.3 考生登录界面 (13) §4.4 答题主界面 (14) §4.5操作题答题 (15) §4.6 交卷离开考场 (15) §4.7 考生断点续考 (16) §5 考场统计分析工具功能简介 (17) §5.1导入考试数据 (17) §5.2查看试题统计分析 (19) §5.3查看考生答题结果 (19) §5.4查看操作题答题结果 (20) §5.5导出考试成绩 (20) §5.6导出试题分析 (20) 附录A 考试平台产品包装 (21) 附录B考试平台选购件 (22) 题库组卷系统 (22) 出卷工具: (22) 附录C 如何准备校内期中期末考试 (24) 附录D ITExam考试平台FAQ (25) 考试过程中的意外处理FAQ (25) 考试平台的安装FAQ (26) 考试平台的使用FAQ (26) 基于Windows2000的终端上使用ITExam考试平台的FAQ (27) 附录E 监考教师备忘录 (29) 附录F 考场记录单 (31)

电大日网上作业答案

1. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是() A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分:2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是() A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分:2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是() A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分:2.5 分 4. 通常情况下,学习支持服务分为()。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分:2.5 分 5. 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做() A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分:2.5 分 6. IP 课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括( ) A. 老师授课的录像画面

B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分:2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是() A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业,学生自愿完成 C. 是一种考试,学生需要集中在考场完成 满分:2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业,须在学期开学后() A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分:2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分:2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的() A. 公共基础课 B. 实践课

测试一个网络MTU值的操作步骤 九

测试一个网络MTU值的操作步骤九 对于以太网环境下UDP传输中的数据包长度问题,首先要看TCP/IP协议,涉及到四层:链路层,网络层,传输层,应用层。 其中以太网(Ethernet)的数据帧在链路层,IP包在网络层,TCP或UDP包在传输层,TCP或UDP中的数据(Data)在应用层,它们的关系是: 数据帧{IP包{TCP或UDP包{Data}}} 在应用程序中我们用到的Data的长度最大是多少,直接取决于底层的限制。我们从下到上分析一下: 在链路层,由以太网的物理特性决定了数据帧的长度为(46+18)-(1500+18),其中的18是数据帧的头和尾,46+18=64是以太网帧的最短帧长,1500+18=1518是最大帧长。也就是说数据帧的内容最大为1500,即MTU (Maximum Transmission Unit)为1500; (可是为什么我用wireshark抓下的包看到的帧头部是14字节,木有校验位4位?!,最短帧长是62?!) 在网络层,因为IP包的首部要占用20字节,所以这的MTU为1500-20=1480;在传输层,对于UDP包的首部要占用8字节,所以这的MTU为1480-8=1472;所以,在应用层,你的Data最大长度为1472。 (当我们的UDP包中的数据多于MTU(1472)时,发送方的IP层需要分片fragmentation进行传输,而在接收方IP层则需要进行数据报重组,由于UDP是不可靠的传输协议,如果分片丢失导致重组失败,将导致UDP数据包被丢弃)。从上面的分析来看,在普通的局域网环境下,UDP的数据最大为1472字节最好(避免分片重组)。 但在网络编程中,Internet中的路由器可能有设置成不同的值(小于默认值),Internet上的标准MTU值为576,所以Internet的UDP编程时数据长度最好在576-20-8=548字节以内。 MTU不同网络的大小 EtherNet(一般上网方式,默认值):1500 PPPoE/ADSL:1492 Dial Up/Modem:576 顺便说一句,个人电脑修改MTU无任何意义!下面是方法。 1、本地MTU值大于网络MTU值时,本地传输的数据包过大导致网络会拆包后传输,不但产生额外的数据包,而且消耗了“拆包、组包”的时间。 2、本地MTU值小于网络MTU值时,本地传输的数据包可以直接传输,但是未能完全利用网络给予的数据包传输尺寸的上限值,传输能力未完全发挥。

2019-2020年电大考试软件工程题库题库及答案

【软件工程】形成性考核册答案 电大【软件工程】形考作业一: 第一、二章 一、填空题 1. 软件工程学的内容可包括(理论)、结构、(方法)、(工具)、环境、管理、规范等。 2. 软件生存周期一般可分为问题定义、(可行性研究)、(需求分析)、设计、(编码)、测试、运行与维护阶段。 3. 可行性研究的目的是(用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决)。 4. 系统流程图是(描绘物理系统)的传统工具。 5. 在可行性研究中,(技术可行性)是系统开发过程中难度最大,最重要的一个环节。 二、判断题 1. 软件工程采用的生存周期方法就是从时间角度对软件的开发和维护这个复杂问题进行分解,将软件生存的时期分为若干阶段。(√) 2. 螺旋模型是利用笛卡尔坐标的四个象限上分别代表四个方面的活动来表示。(√) 3. 原型模型适用于嵌入式软件。(╳) 4. 面向对象技术是构件组装模型的基础。(√) 5. 在可行性研究中最难决断和最关键的问题是经济可行性。(╳) 6. 系统流程图表达的是部件的信息流程,还表示对信息进行加工处理的控制过程。(╳) 7. 自底向上成本估计不是从整体开始,而是从任务单元开始。(√) 三、单项选择题 1. 下列哪个阶段不是软件生存期三个阶段中的内容(C )。 A.计划阶段 B.开发阶段 C.编码阶段 D.维护阶段 2. 下列关于瀑布模型的描述正确的是(C )。

A. 瀑布模型的核心是按照软件开发的时间顺序将问题简化。 B. 瀑布模型具有良好的灵活性。 C. 瀑布模型采用结构化的分析与设计方法,将逻辑实现与物理实现分开。 D. 利用瀑布模型,如果发现问题修改的代价很低。 四、简答题 1. 软件的定义与特点。 参考答案: 软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括程序,数据结构及其相关文档的完整集合。它包括三个方面的内容: ⑴程序:在运行时,能提供所希望的功能和性能的指令集。 ⑵数据结构:使程序能够正确运行的数据结构。 ⑶文档:描述程序研制过程、方法及使用的图文材料。 软件产品具有以下一些特性: ①软件是一种逻辑实体,而不是具体的物理实体,因而它具有抽象性。②软件是通过人们的智力活动,把知识与技术转化成信息的一种产品,是在研制、开发中被创造出来的。③在软件的运行和使用期间,没有硬件那样的机械磨损、老化问题。④软件的开发和运行经常受到计算机系统的限制,对计算机系统有着不同程度的依赖性。⑤软件的开发至今尚未完全摆脱手工的开发方式。⑥软件的开发费用越来越高,成本相当昂贵。 也可概括为: ⑴抽象性:逻辑实体,可记录,但看不到。 ⑵可复制性:与开发成本相比,复制成本很低。 ⑶无折旧。 ⑷受硬件制约。 ⑸未完全摆脱手工工艺。 ⑹开发费用高。 2. 什么是软件工程。 参考答案:

网站测试步骤

Web网站测试要点 功能测试 对于Web网站测试而言,每个独立功能模块需要单独测试用例设计导出,主要依据为需求规格介绍说明书及详细设计介绍说明书,对于应用模块需要设计者提供基本路径测试法测试用例 1、链接测试 链接是Web应用系统的一个主要特征,它是在页面之间切换和指导用户去一些不知道地址的页面的主要手段。 链接测试可分为三个方面: 1、测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该链接的页面。 2、测试所链接的页面是否存在。 3、保证Web应用系统上没有孤立的页面(所谓孤立页面是指没有链接指向该页面,只有知道正确的URL地址才能访问)。 2、表单测试 表单就是一些需要在线显示和填写的表格。表单中有一些标准操作,如确认、保存、提交等,当用户通过表单提交信息的时候,都希望表单能正常工作。 表单测试可以分为 5个方面:

1、用户注册、登录、信息提交等,必须测试提交操作的完整性以校验提交给服务器的信息的正确性。 2、检查相关联的数据显示是否正确。例如:所在城市列表与选择的省份是否匹配等。 3、如果使用了默认值还需要检验默认值的正确性。 4、如果表单只能接受指定的某些值,则也要进行测试。例如:只能接受指定的某些值,测试时可以跳过这些字符,看系统是否会报错。 5、如系统只接受限定以内的字数,测试时可以测试内外边界值,看系统是否可正确反应。 3、Cookies测试 Cookies通常用来存储用户信息和用户在某应用系统的操作,当一个用户使用Cookies访问了某一个应用系统时,Web服务器将发送关于用户的信息,把该信息以Cookies的形式存储在客户端计算机上,这可用来创建动态和自定义页面或者存储登录等信息 测试的内容包括: 1、Cookies是否能正常工作。 2、刷新对Cookies有什么影响。 3、如果存在 cookies 是否按照预定的时间进行保存。 4、设计语言测试 Web设计语言版本差异可以引起客户端或服务器端严重问题,例如使用哪种版本HTML等,当在分布式环境中开发时, 这个问题显得尤为重要,除了HTML版本问题外,不同脚本语 言例如Java、C++等也要进行验证 5、数据库测试

电大开放教育学习网上测试答案_

中央电大2018春开放教育学习指南_0001 试卷总分:100 测试时间:60 单项选择题判断题 一、单项选择题(共20 道试卷,共50 分。) 1. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加() A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考 2. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是() A. 2004年 B. 2007年 C. 2008年 3. 下列载体形式中属于录像教材的是() A. IP课件 B. DVD C. VOD 4. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是() A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教案点 5. 截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教案点的数量是() A. 1000多个 B. 2000多个 C. 3000多个 6. 学生使用课程教案资源时,为了提高学习效率,一般应该()

A. 选择该课程全部教案资源,逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源 7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是() A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册 8. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是() A. 在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等 B. 受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等 C. 要求学校保证颁发毕业证书 9. 下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是() A. 学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B. 学习过程的奖惩情况 C. 学生网上学习记录 10. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是() A. 教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者 B. 教师是简单的知识传授者与灌输者 C. 学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体 11. 修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有() A. 10门 B. 15门 C. 20门 12. 开放教育的学习方式主要是() A. 自主学习

电大在线考试 文学概论-3

一. 单选题(共10题,共6分) 1. 是空间的具体内容和重要标志。(0.6分) A.社会环境 B.地域范围 C.景致器物 D.文化范围 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 2. 文体是批评和历史相结合的产物,是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。(0.6分) A.随笔式 B.评点式 C.序跋式 D.评传式 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 3. 被公认是社会历史批评的重要代表,提出了影响深远的决定文学创作和文学发展的著名的“三元素”说。(0.6分) A.菲什 B.琼斯 C.泰纳 D.狄德罗 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 4. 诗的语言特征是。(0.6分) A.包容舒展 B.凝练新奇 C.运作自由 D.个性动感 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 5. 随笔这个名称和形式都是法国作家创造的,随后不久这种文体被引进了英语。(0.6分) A.歌德

B.培根 C.蒙田 D.席勒 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 6. 随笔这个名称和形式都是法国作家创造的,随后不久这种文体被引进了英语。(0.6分) A.歌德 B.培根 C.蒙田 D.席勒 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 7. 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于。(0.6分) A.共鸣 B.净化 C.领悟 D.欣赏 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 8. 评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。(0.6分) A.综合性 B.文学思潮 C.文学作品 D.作家 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 9. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写,影视剧本必须由一个个流动的构成。(0.6分) A.形象 B.场景 C.画面 D.动作

电大在线考试国学经典选读答案

国学经典选读-1 .单选题(共10题,共6 分) 1.夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”的意思是()(0.6 分) A.那个仁厚的人就是自己想帮助别人树立起来,自己想帮助别人达成目标。能够就近舍远,由近及远地施行 仁爱 B.那个仁爱的人,就是自己想要树立起来,也想帮助别人树立形象,自己想要达成目标,也想要帮助别人达 成目标。能够接近取来就用的便利条件,可以说是仁德的方法了。 ? C. 一个仁人,只要自己想自立,便也帮助别人自立;自己想要通达,便也帮助别人通达。能够就近以自己的心作比而推及别人,已经可以说是实行仁德的方法了。 D.夫子之仁德,就是自己欲立而且也要立人,自己欲通达,也要助人通达。能够就近取得帮助,可以说到处 都能够表现岀仁爱之心了。 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6分评语: 2.子曰:朱知生,焉知死?”一句恰当的意思是()(0.6分) A.孔子答道:朱来知道长生,现在怎么能够知道呢?” B.孔子答道:不知道生人是谁,怎么能够知道死人是谁呢? ? C.孔子答道:生的道理还没有弄清楚,怎么能够懂得死呢? D.孔子答道:生的道理弄清楚了之后,才能够懂得死的道理 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6分评语: 3.------------------------------------------------------------ 志于道,据于德,依于仁,游于艺。此句的恰当之意是:()(0.6 分) A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺,以及各种职业、技能、爱好等。 B.言行要谨慎,为人要诚实守信,要广泛地去爱众人,并且亲近那些有仁德的人。 昌 C.立志高远,坚守德操,遵循仁义,精通六艺。 D.亲自积极实践之后,还有余力的话,就可以学习典籍、文章了。 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6分评语: 4.子曰:惟仁者能好人,能恶人。”一一此句的恰当之意是:()(0.6分) A.孔子说:人在有关生死的关键时刻,才知以往建立的情谊的真假;在贫穷与富足的不同状态,才知世态人 情的冷暖;在贵贱不同情形,才显现友情的真伪。

在线考试系统设计方案

在线答题系统方案 一、研究背景 计算机技术和网络技术的快速发展,正以极快的速度改变着我们的生活、工作和学习方式,而且对当前的教育方式和教育手段也产生了重要的影响。目前高等学校内已将Internet 技术普遍应用于教学中,利用网络进行授课,提供教学服务等。例如虚拟大学,就是利用计算机和网络完成所有的教学工作。结合网络技术和现代教育理念的新式教育已经引起了教育界和社会的广泛关注。发展以互联网为主要手段的教育信息化对传统的教育手段、教学方法、考试方法及教学环境提出了新的挑战。很多高校纷纷启动并加速校园数字化建设的步伐,构建了校园数字化的硬件平台,相继组建了校园网,来应对这一挑战。教育工作者也开始考虑和实施基于本校网络资源的不受空间和时间限制的全新的立体的 教学环境和教育教学平台。 但是计算机技术和网络技术在高校教育教学中的应用还存在着不平衡,有些应用目前非常普遍,如网络课程,但在教学过程中组织考试的方式应用还存在大量的不足,目前还是利用传统纸质方式进行考试,卷面考试是传统的考试方式之一,采用这种方式组织一次考试通常要经过五个步骤,分别是出卷、考试、评卷、成绩评估和卷面分析,并且这些都是完全由人工完成。由此可见为了组织完成一次考试,教师需要投入非常多的精力。当学生较多时,阅卷工作和成绩进行统计工作会更加繁琐,人工统计大量数据显然会更加费时费力,且容易出错。例如,一些基础课由于教学资源的短缺有的教师一人当三、四百学 生的课程,考试时要改三、四百份试卷,这使得教师的工作量大、效率不高,在大量的工作中会带一些主观的臆断,给学生带来一些不公平的因数;如何寻找一种新的学生教学模式,即可以给学生一个公平的学习环境又能避免教师主观臆断,还能高效率的判定学生考试成绩。通过计算机和网络技术进行在线考试是比较科学的方法而且成了大势所趋。考完后计算机自动判分、自动总分、经教师对成绩确定后,利用短消息、邮件等方式自动将成绩发送到学生的手中,还可以自动对全班、全年学生的成绩进行分析。这样减轻了教师的评卷的工作量、为学生提供了一个客观公正的考试平台,为学院提供快捷成绩处理和成绩服务的功能。 二、研究目的 利用面向对象软件开发方法,使用UML 和C++相结合,采用体系结构,基于UML 的软件工程过程对在线考试系统的应用进行深入的分析和研究,提出一种比较适合中等规模在线考试软件项目的优化建模方案和建模过程。通过提出的优化建模方案和建模过程构建一个在线考试系统,使组卷、考试、阅卷、成绩汇总等等。实现考试自动化和智能化处理,可以节省人力和物力,通过“无纸化”考试,达到提高教师的工作效率。构建基于C/S 模式的在线考试系统,在这个平台上学生可以进行在线考试、在线模拟和下载学习资料,还可以进行师生之间互相交流,为教学提供互动过程,另外该系统与传统考试不同的是它不受时间与地域上的限制,可以在校园网内外实现考试,可以随时安排考试时间,不受考试环境影响,更加适应高素质应用型人才培养模式的考试、考核。作负担大大减轻、工作更加高效,既提高了考试效率,节约了成本,又避免了传统考试的种种弊端。 为解决目前教育部和企业单位考试管理信息建设的需求,使教育部借助信息化建设给教育带来一些体制变化和管理模式的变化,使教育部和学校更能快速的步入信息化的建设。从而可以避免一些传统考试管理的一些弊端和一些不规范的管理,计算机管理系统是解决目前教育事业在考试管理一些效率上的问题,在得到具体数据信息对教育事业和学校单位能够作出一些重要决策的时候,在同类单位更有生命力,更有自己的一些创新点,这对于学校和单位管理都是很有帮助,在效率上得到相应的提高。为学院方便、快捷部署自己的考试平台,

网站测试步骤

— Web网站测试要点 功能测试 对于Web网站测试而言,每个独立功能模块需要单独测试用例设计导出,主要依据为需求规格介绍说明书及详细设计介绍说明书,对于 应用模块需要设计者提供基本路径测试法测试用例 1、链接测试 链接是Web应用系统的一个主要特征,它是在页面之 间切换和指导用户去一些不知道地址的页面的主要手段。 —链接测试可分为三个方面: 1、测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该 链接的页面。 2、测试所链接的页面是否存在。 3、保证Web应用系统上没有孤立的页面(所谓孤立页 面是指没有链接指向该页面,只有知道正确的URL地址才能访问)。 2、表单测试 表单就是一些需要在线显示和填写的表格。表单中有一 些标准操作,如确认、保存、提交等,当用户通过表单提交信息的 时候,都希望表单能正常工作。 表单测试可以分为 5个方面: 1、用户注册、登录、信息提交等,必须测试提交操作的完 整性以校验提交给服务器的信息的正确性。

2、检查相关联的数据显示是否正确。例如:所在城市列表与选择的省份是否匹配等。 3、如果使用了默认值还需要检验默认值的正确性。 4、如果表单只能接受指定的某些值,则也要进行测试。例如:只能接受指定的某些值,测试时可以跳过这些字符,看系统是否会报错。 5、如系统只接受限定以内的字数,测试时可以测试内外边界值,看系统是否可正确反应。 3、Cookies测试 Cookies通常用来存储用户信息和用户在某应用系统的操作,当一个用户使用Cookies访问了某一个应用系统时,Web服务器将发送关于用户的信息,把该信息以Cookies的形式存储在客户端计算机上,这可用来创建动态和自定义页面或者存储登录等信息 —测试的内容包括: 1、Cookies是否能正常工作。 2、刷新对Cookies有什么影响。 3、如果存在 cookies 是否按照预定的时间进行保存。 —4、设计语言测试 —Web设计语言版本差异可以引起客户端或服务器端严重问题,例如使用哪种版本HTML等,当在分布式环境中开发时, 这个问题显得尤为重要,除了HTML版本问题外,不同脚本语 言例如Java、C++等也要进行验证 —5、数据库测试 —在Web应用技术中数据库起着重要作用,数据库为Web应用系统管理、运行、查询和实现用户对数据存储请求等提供空间,在Web应用中最常用数据库类型是关系型,数据库可以使用SQL对信息进行处理。 —在使用数据库Web应用系统中,一般情况下可能发生两种情况,分别是数据错误和输出错误,数据错误主要是由于用户

电大2015JAVASCRIPT在线考试答案

电大2015javascript在线考试答案 一.单选题(共20题,共40分) 1.HMTL表单的首要标记是,标记的参数method表示表单发送的方法,可能为get或post,下列关于get和post的描述正确的是(D)。 A.post方法传递的数据对客户端是不可见的。 B.get请求信息以查询字符串的形式发送,查询字符串长度没有大小限制。 C.post方法对发送数据的数量限制在255个字符之内。 D.get方法传递的数据对客户端是不可见的。 2.下列不是document对象的属性的是(D)。 A.anchors B.forms C.location D.image 3.Javascript中制作图片代替按钮的提交效果需要手动提交方法submit(),以下调用正确的是(C)。 A.submit() B.myform.submit() C.document.myform.submit() D.window.myform.submit() 4.下列JavaScript的循环语句中正确的是(D) A.if(i<10;i++) B.for(i=0;i<10) C.for i=1to10 D.for(i=0;i<=10;i++) 5.将字串s中的所有字母变为小写字母的方法是(B)。 A.s.toSmallCase() B.s.toLowerCase() C.s.toUpperCase() D.s.toUpperChars() 6.在HTML文档对象模型中,history对象的(C)用于加载历史列表中的下一个URL 页面。 A.next() B.back() C.forward() D.go(-1) 7.产生当前日期的方法是(C)。 A.Now() B.Date() C.new Date() D.new Now() 8.JavaScript使用(A)来分隔两条语句。 A.分号 B.逗号 C.括号 D.句号 9.下列选项中,(D)不是网页中的事件。 A.onclick B.onmouseover C.onsubmit D.onpressbutton 10.分析下面的Javascript代码段,输出结果是(C) var mystring=“I am a student”; var a=mystring.substring(9,13); document.write(a); A.stud B.tuden C.uden D.udent 11.在JavaScript中改变文字大小语法正确的是(C) A.onMouseOver=“style.fontSize=‘30px’” B.onMouseOver=“style.font.size=‘30px’” C.onMouseOver=“this.style.fontSize=‘30px’”this是指代鼠标移动时就出发这 个方法 D.onMouseOver=“this.style.font.size=‘30px’” 12.以下数据类型中,JavaScript支持的变量数据类型不包括(D) A.布尔型 B.空值(null)类型 C.字符串型 D.字符型 13.执行以下程序段后,x的值是_____。(C) var x=0; switch(++x) { case0:++x;

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