科普版小学英语四年级下册lesson9
T：What's your favourite season?
你最喜欢的季节是什么？
L:I like summer because I like swimming.
我喜欢夏天因为我喜欢游泳。
spring [sprɪŋ] 春天
summer [ˈsʌmə] 夏天
autumn [ˈɔ:təm] 秋天 winter [ˈwɪntə] 冬天
Betty doesn’t like working. She likes playing. She sings and dances. 贝蒂不喜欢工作。 她喜欢玩。 她唱歌跳舞。
Now winter is coming. It is very cold. Billy is at home. He is not cold. He is happy. 现在冬天来了。天气非常冷。 比利在家。 他不冷。他很开心。
Betty has no home. She is very cold. She is sad. 贝蒂没有家。 她非常冷。她很难过。
比利喜欢春天。 他唱歌跳舞。
Summer is coming. It’s hot. Betty likes summer. She sings and dances. 夏天来了。 天气很炎热。
贝蒂喜欢夏天。 她唱歌跳舞。
Billy likes working. Now autumn is coming. Billy is busy. He gets lots of nuts for the winter. 比利喜欢工作。现在秋天来了。 比利很忙。 他为冬天收集了很多坚果。
看!雪多么漂亮呀!
L:Do you like snow?
你喜欢雪吗?
T:Yes,I do. What about you?
是的，我喜欢。你呢？
L:I like snow,but I don't like winter because it's too cold.
我喜欢雪，但我不喜欢冬天因为天太冷了。
Do you like spring ?
Yes , I do./No , I don’t.
Do you like summer ? Yes , I do./No , I don’t.
Do you like autumn ? Yes , I do./No , I don’t.
Do you like winter ?
Yes , I do./No , I don’t.
Exercises
• 请完成大练习册42页第四大题
完成书本53页
It’s spring.
I can fly a kite .
I can plant tree .
It’s summer .
I can swim
.
I can eat ice cream.
Lesson 9 I LIKE SUMMER
snow [snəʊ] 雪
season[ˈsi:zn冬天
summer [ˈsʌmə] 夏天
favourite[ˈfeɪvərɪt] 喜欢
beacuse[bɪˈkɒz] 因为
（T=Tom ， L=Lulu） T:Look! How beautiful the snow is!
It’s
autumn .
I can eat mooncakes.
I can eat fruits .
It’s
winter .
I can make a snowman.
I can skate .
Spring is coming. It’s warm. Billy likes spring. He sings and dances. 春天来了。 天气很暖和。
四年级下册英语教案Lesson9 I like summer 科普版(三起)
四年级下册英语教案Lesson9 I like summer 科普版（三起）Lesson9 I like summer教学目的：1. 知识目的掌握并能运用单词spring summer autumn winter及句型Do you like........?的回答。
2. 才干目的能运用所学的言语知识在创设的情境中停止熟练的交际，并在此基础上能将其运用于日常生活之中。
重点难点：重点：句型难点：熟练地运用句型参与交际课前预备：1.课件；2.四季单词卡片及句型Do you like........?卡片3.角色头饰教学步骤：Step 1 Free talkT：Boys and girls , nice to meet you. Ss：Nice to meet you, too. 区分与单个先生对话：Hello! / How do you do? / How are you? / What’s your name? / How old are you? / I have a book?Do you have a ruler ?〔先生的笔、橡皮、铅笔盒……)Step 2 Warming up 播放〝四季〞歌曲Step 3 Presentation1. 应用卡片，学习单词。
注重spring的浊化。
〔卡片认读，并贴于黑板：跟读几遍、模拟火车轮转动的方式操练、别先生抽读〕2. Learn the sentence pattern: Do you like........？及问答。
〔卡片认读，并贴于黑板：跟读几遍，分角色、小组操练，一般先生抽读〕Step 4 Drill1. 经过单词游戏〔大小声，开战车，警察抓小偷〕来识记、稳固单词，让先生学中乐，乐中学。
2. 经过ppt四季图片让先生识别四季。
同时又检验了先生对单词的掌握。
3. Act the dialogue.①自编对话②自导、自演对话③三人小组对话〔将A、B、A的对话方式改动成A、B、C的对话方式〕④活动竞赛两位先生在讲台前扮演A、B角色对话，其他先生抢先扮演角色C，表达正确、恰当者得分。
科普版英语四年级下册第9课单词
科普版英语四年级下册第9课单词Lesson 9 Words for ScienceToday we will learn some important words related to science. Science is a fascinating subject that helps us understand the world around us. Let's get started!1. Magnet: A magnet is an object that produces a magnetic field. It attracts certain materials like iron, nickel, and cobalt. Magnets have two poles, the north pole and the south pole.2. Atmosphere: The atmosphere is a layer of gases that surrounds the Earth. It protects us from harmful radiationand keeps the planet warm. It is made up of mainly nitrogen, oxygen, and trace amounts of other gases.3. Evaporation: Evaporation is the process of liquid turning into a gas. When water is heated, it evaporates and becomes water vapor. This is how clouds are formed in the sky.4. Solar System: The solar system consists of the Sun, eight planets, and various other celestial bodies. The Sun is at the center and all the planets orbit around it. Earth is one of the planets in the solar system.5. Gravity: Gravity is the force that pulls objects towards each other. It is what keeps us grounded on Earth and causes objects to fall when we drop them. Gravity is also responsible for keeping planets in orbit around the Sun.6. Fossil: A fossil is the preserved remains or traces ofa once-living organism. Fossils help scientists understandthe history of life on Earth and how organisms have evolved over time.7. Ecosystem: An ecosystem is a community of living organisms and their physical environment. It includes plants, animals, and other organisms, as well as the non-living components like soil, water, and air.8. Photosynthesis: Photosynthesis is the process by which plants use sunlight, carbon dioxide, and water to producefood (glucose) and oxygen. It is crucial for the survival of plants and the maintenance of oxygen levels in the atmosphere.9. Force: Force is a push or pull that can change the motion of an object. It can make objects start moving, stop moving, or change their direction. Forces can be strong or weak, and they have both size and direction.10. Tornado: A tornado is a rapidly rotating column ofair that is in contact with both the surface of the Earth and a cumulonimbus cloud. It is characterized by a funnel-shaped cloud and can cause severe damage.Remember to review these words regularly to strengthenyour understanding of science. Science is all around us, and knowing these words will help you appreciate the wonders ofthe natural world. Keep exploring and never stop learning!That's all for now. Stay curious and keep discovering!注意：以上文章仅为示例，不作为真实的科普版英语四年级下册第9课单词文档。
小学英语科普版四年级下册Lesson 9 I like summer-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】根据汉语意思，把下列单词补充完整。
summ _ _（夏天）【答案】e r【分析】本题考查单词拼写。
【解答】summer夏天。
2.【答题】( )______ beautiful the snow is!A. WhatB. HowC. Where【答案】B【分析】本题考查疑问词辨析。
【解答】本句是感叹句，What+冠词+形容词+名词！How+形容词/副词！根据beautiful是形容词，用how引导。
选B.3.【答题】( )I don’t like_____ because it’s too cold.A. springB. winterC. autumn【答案】B【分析】本题考查季节。
【解答】spring春天，winter冬天，autumn秋天，根据后半句因为它太冷了，可知是冬天winter, 选B.4.【答题】( )I like______.A. rideB. swimC. swimming【答案】C【分析】本题考查现在分词。
【解答】like +v-ing喜欢做某事，选C.5.【答题】( )It’s winter. I can______ a snowman．A. playB. thinkC. make【答案】C【分析】本题考查动词辨析。
【解答】make a snowman堆雪人，选C.6.【答题】( )Betty doesn’t _____ working.A. likeB. likesC. loves【答案】A【分析】本题考查动词原形。
【解答】句子为一般现在时，主语为Betty，第三人称单数，助动词does后接动词原形，选A.7.【答题】选词填空。
Spring is______(green red yellow white).【答案】green【分析】本题考查选词填空。
【解答】green绿色。
red红色，yellow黄色，white白色，可知春天是绿色的，故为green。
四年级下册英语教案-Lesson9Ilikesummer-科普版(三起)
四年级下册英语教案Lesson 9 I like summer 科普版（三起）教学内容本课为科普版（三起）四年级下册英语的第九课，教学内容围绕季节和天气展开。
学生将学习表达个人喜好，使用"I like"结构，并能够谈论四季中各自喜欢的季节及其原因。
本课还包含有关天气和季节活动的词汇，例如“swimming”，“skiing”，“sunny”，“rainy”等。
教学目标学生能够正确使用"I like"结构来表达对季节的喜好。
学生能够听懂并运用关于四季和天气的词汇。
学生能够就喜欢的季节进行简单对话。
培养学生观察季节变化和欣赏不同季节之美的能力。
教学难点正确运用"I like"结构，区分like和love的用法。
记忆并正确拼写新词汇，如“summer”，“winter”，“autumn”，“spring”等。
在对话中灵活运用天气和季节活动的词汇。
教具学具准备多媒体教学设备，用于播放课件和视频。
季节卡片，用于视觉辅助教学。
学生工作表，用于词汇练习和对话编写。
彩色笔和画纸，用于创作季节画。
教学过程1. 导入：通过展示不同季节的图片，引导学生讨论四季的特点和天气变化，激发学生对本课主题的兴趣。
2. 新知呈现：使用多媒体课件展示本课的关键词汇和句型，通过听录音和模仿，让学生熟悉新知识。
3. 小组活动：学生分组，用"I like"结构谈论各自喜欢的季节，并在组内分享。
4. 课堂练习：分发工作表，学生完成练习，巩固新学的词汇和句型。
5. 角色扮演：学生两两合作，模拟对话，谈论喜欢的季节及其原因。
板书设计课程Lesson 9 I like summer关键词汇：summer, winter, autumn, spring, swimming, skiing, sunny, rainy句型：I like作业设计学生绘制自己喜欢的季节图画，并写下关于这个季节的句子。
四年级下册英语教学设计-Lesson9ILIKESUMMER科普三起
四年级下册英语教学设计Lesson 9 I LIKE SUMMER 科普三起教学内容：本课为科普三起四年级下册英语第九课，教学内容围绕季节和天气展开，通过学习本课，学生能够掌握描述季节和天气的词汇和句型，并能够表达自己对不同季节的喜好。
教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读本课的单词和句子，掌握描述季节和天气的词汇和句型。
2. 过程与方法目标：通过小组讨论、情景模拟等互动活动，培养学生合作学习的能力和英语口语表达能力。
3. 情感态度价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的跨文化交际意识。
教学难点：1. 学生对季节和天气词汇的掌握。
2. 学生能够运用所学句型表达自己对不同季节的喜好。
教具学具准备：1. 多媒体课件2. 季节和天气的图片3. 彩色卡片4. 学生手册教学过程：1. 导入a. 跟唱歌曲 "Seasons Song"，让学生初步感知季节的变化。
b. 引导学生谈论自己喜欢的季节，并简单说明原因。
2. 新课展示a. 通过图片展示，教授本课的单词和句子。
b. 利用多媒体课件，展示句子的正确发音和用法。
3. 小组活动a. 学生分组，每组选择一个季节，讨论该季节的特点和天气情况。
b. 各小组汇报讨论成果，教师点评并指导。
4. 角色扮演a. 学生分组，每组编写一个关于季节和天气的小对话。
b. 学生进行角色扮演，展示编写的小对话。
b. 布置作业：让学生回家后，向家长介绍自己喜欢的季节和天气，并说明原因。
板书设计：I LIKE SUMMER1. Words: spring, summer, autumn, winter, sunny, cloudy, rainy, windy2. Sentences:Which season do you like?I like summer.Why do you like summer?Because it's hot and sunny.作业设计：1. 抄写本课的单词和句子。
科普版小学英语四年级下册lesson9精品PPT课件
你最喜欢的季节是什么？
L:I like summer because I like swimming.
我喜欢夏天因为我喜欢游泳。
spring [sprɪŋ] 春天 summer [ˈsʌmə] 夏天 autumn [ˈɔ:təm] 秋天 winter [ˈwɪntə] 冬天
就拿找工作这事儿来说，不能总是盯着薪水看，而要看如果你干了这项工作，你会从中学到什么，积累到什么，对自己的成长有什么好处。就像查理.芒格说的:“想要获得自己想要的东西，那就让自己配得上它。信任、成功和敬佩，都是靠努力获得。”
虽然我没见过朋友的孩子，但我知道他一定不是神童，或者说进入一个领域不需要何学习，就能胜任那个行业的工作。而每一项技能的打磨，至少需要三到五年的时间。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
这种存在差异性的想法，换个角度稍加思索一番，就可以发现： 其实，人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
任何尝试都可能是徒劳的，甚至很有可能因为说的太多，考虑的太过于全面而伤害到对方。 所以，最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离，即使我们是主动领导者，也不要靠的太近，更不要动辄强加于人自己的观念。
科普版小学英语四年级下册lesson9
Do you like spring ?
Yes , I do./No , I don’t.
Do you like summer ?
Yes , I do./No , I don’t.
Do you like autumn ?
Yes , I do./No , I don’t.
Do you like winter ?
lesson9ilikesummersnowsn??雪winter?w?nt?冬天summer?s?m?夏天favourite?fe?v?r?t喜欢season?si
snow [snəʊ] 雪
season[ˈsi:zn] 季节
winter [ˈwɪntə] 冬天
summer [ˈsʌmə] 夏天
favourite[ˈfeɪvərɪt] 喜欢 beacuse[bɪˈkɒz] 因为
我喜欢雪，但我不喜欢冬天因为天太冷了。
T：What's your favourite season?
你最喜欢的季节是什么？
L:I like summer because I like swimming.
我喜欢夏天因为我喜欢游泳。
spring [sprɪŋ] 春天 summer [ˈsʌmə] 夏天 autumn [ˈɔ:təm] 秋天 winter [ˈwɪntə] 冬天
It’s autumn. I can eat mooncakes.
I can eat fruits .
It’s winter . I can make a snowman.
I can skate .
Spring is coming. It’s warm. Billy likes spring. He sings and dances.
科普版-英语-四下--Lesson9 文本：Four seasons
英语-教学辅助资料-打印版
Four seasons
There are four seasons in a year. They are spring, summer, fall and winter.一年中有四个季节。
它们是春、夏、秋、冬。
I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green.我喜欢春天。
暖和，经常下雨。
我可以在春天种树，种花。
春天是绿色的。
Summer is very hot. I can swim in the river. Summer is red.夏天很热。
我可以在河里游泳。
夏天是红色的。
Fall is a good season. I can fly kites in fall. I can eat many apples too. Fall is yellow.秋天是个不错的季节。
我可以在秋天放风筝。
我也可以吃很多苹果。
秋天是黄色的。
Winter is cold. It often snows. I wish I can make a snowman in winter. Winter is white.冬天很冷。
经常下雪。
我希望我可以在冬天堆雪人。
冬天是白色的。
I love all the seasons, because they are beautiful.我喜欢所有的季节，因为它们都很美。
科普版-英语-四下--Lesson 9 教学课件
Let’s talk
L: I like snow, but I don’t like winter because it’s too cold.
T: What’s your favourite season? L: I like summer because
I like swimming.
Listen to the conversation on Page 50 and check the words you hear.
It’s autumn.
It’s summer.
I can eat mooncakes. I can make a snowman.
Read and answer
Read the story on Page 54. Then answer the questions.
Billy and Betty Billy 和 Betty
favourite season because
winter summer snow
Let’s learn
Listen and choose
Write and say
It’s spring. I can fly a kite .
It’s summer. I can swim .
Write and say
Read and answer
Read the story on Page 54. Then answer the questions.
Betty likes playing, doesn’t she? Yes, she does. Who has no home in winter? Why? Betty. Because she doesn’t like working.
科普版-英语-四下-Lesson 9 I like summer 课件
Winter,winter,I like winter.Winter is white. white,white,white,white,white
2.Please share your favourite season with your friend in English.
请和你的朋友用英语分享一下，你最 喜爱的季节。
Thank You！
season,season,what's your favourite season?
Spring,spring,I like spring.Spring is green. green,green,green,green,green.
Summer,summer,I like summer.Summer is red. red,red,red,red,red,.
sper
autumn
winter
What's missing?
spring summer autumn winter
spring summer autumn swuimntmerer
asupturimngn summer autumn winter
Let's chant
科普版小学四年级英语下册
Lesson 9 I like summer
Let's learn
I like
Teaching aims(学习目标）
1.You can read words: (会认读单词） season spring summer autumn winter