初中物理 力学计算复习 人教版优秀课件

3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
（1）“蛟龙号”具有先进的水声通信功能，声音从 7000 m 深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时 间？（声音在海水中的传播速度是1500 m/s，计算结 果保留一位小数） （2）“蛟龙号”在7000 m 深处受到的压强是 7×107Pa，求面积为0.03m2 的观察窗受到水的压力 是多少？ （3）“蛟龙号”在某深度悬浮作业，任务完成后， 抛弃自身携带的压载铁便能上浮。请分析“蛟龙号” 上浮的原因。
常用公式如下表:
(要理解公式中的每个物理量及记住每个物理量的单位）
概念或规律名称 重力
速度
公式 G＝mg
各字母的意义及其单位
G---重力（N）, m---质量（kg），g＝9.8N/kg
v---速度（m/s）, s---路程(m)) t---时间(s)
密度
ρ---密度（kg/m3）， m---质量(kg), V---体积(m3)
（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？ （2）滑轮组的机械效率多大？ （3）题中少了哪两个数据仍能
求出滑轮组的机械效率？
图13.1-3
解：（1）拉力移动的距离 s=nh=3×10m=30m 拉力F做的功W=Fs=104N×30m=3×105J 拉力F的功率P=W/t=3×105J/50s= 6×103W （2）W有=Gh=2.4×104N ×10m=2.4×105J η= W有/ W总=2.4×105J/3×105J=80% （3）少了物体被提升高度及时间两个数据 仍能求出滑轮组的机械效率。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
混凝土块对地面的压强p=F/S ＝ 7×103 N/
0.5m2＝1.4×104Pa
(5)混凝土块浸没在水中受到的浮力F浮＝G排 =ρ液V排g＝
1.0×103kg/m3×0.25m3×10N/kg=2.5×103N
【针对练习1】我国自行设计的“蛟龙号” 载人潜水器（如图13.1-2）挑战7000米深 度。
功 功率 机械效率 杠杆平衡条件
W＝Fs W＝Pt
F1L1＝F2L2
W---功（J）, F---力（N） s----距离（m），P—功率(W) W---功（J）， P---功率（W） t---时间（s）
η---机械效率，W有---有用功(J)，W总----总功(J) 提升物体时η=Gh/Fs
F1---动力， L1---动力臂， F2---阻力， L2---阻力臂
【例1】建设工地的压桩机常会 用到一种如 图13.1-1所示长方体混凝土块。
求：(1)混凝土块的体积 (2)混凝土块的质量
图13.1-1
(3)混凝土块受到的重力 (4)混凝土块平放时对地面的压强 (混凝土的密 度为2.8×103kg/m3) (5)混凝土块浸没在水中受到的浮力。
解：⑴体积V＝1m×0.5m×0.5m＝0.25m3 ⑵混凝土块的质量m=ρV＝2.8×103kg/m3×0.25 m3＝700kg ⑶重力G = mg＝700kg×10N/kg＝7×103 N ⑷混凝土块对地面的压力F＝G＝7×103 N，受力 面积S＝1m×0.5m＝0.5m2
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
2、一座长方体花岗岩石碑,质量为4.2 x103 kg,底面积为0.5m2.求: (1)石碑受到的重力; (2)石碑对水平地面的压强.(g取10N/kg)
3、今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑 橘的密度是多少呢? 于是,他将柑橘带到学校实 验室,用天平,溢水杯来测量柑橘的密度.他用天 平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢 水杯总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸 没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘, 接着测得溢水杯的总质量是240g.
请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多少? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它 的实际密度比较,是偏大还是偏小?
4、如图13.1-6所示为倾角30°的固定斜面, 方明同学用平行于斜面500N的推力将质量 为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m. (g 取10N/kg) 求: (1)推力做的总工和推力的功率. (2)斜面的机械效率. (3)斜面对物体的摩擦力.
计算专题
解题的格式要求：
1.计算过程不能只写公式和数字，一定 要把必要的文字说明写出来，有时也可以用 脚标加以注解、区分，确认求出的具体物理 量；
2.数字的后面要写上正确的单位，确保 计算中各物理量的单位统一，在初中阶段， 各物理量一般使用国际单位制单位。
第一节 力学计算专题
常见考点：
1.速度的计算 2.密度的计算 3.压强的计算 4.功和功率的计算 5.机械效率计算
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
【针对练习2】（2011广东）用如图13.1-4 所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地 面竖直提高4m，所用拉力是250N。在这个过 程中，求： （1）有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少? （3）滑轮组机械效率是多少?
图13.1-4
解：
（1）有用功W有=Gh=600N×4m=2400J （2）W总= Fs=250N×4m×4=4000J 拉力的功率P=W/t=4000J/20s= 200W
压强
P---压强（Pa）, F----压力（N） S---受力面积(m2)
液体压强 浮力
P＝ρgh F浮＝G排=ρ液V排g