拟题篇:明眸善睐文一半-冲刺2020年中考作文一类文(基础篇)
记叙文写作导航:拟定题目 美目盼兮真情传

拟定题目美目盼兮真情传听故事知作文之理说到拟题,不能不让我们重温“画龙点睛”的故事。
传说有一年,梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画,在寺庙的墙壁上画四条金龙。
他答应下来,仅用三天时间就画好了。
这些龙画得栩栩如生,惟妙惟肖,简直就像真龙一样活灵活现。
张僧繇画好后,吸引很多人前去观看,都称赞画得好,太逼真了。
可是,当人们走近一点看,就会发现美中不足的是四条龙全都没有眼睛。
大家纷纷请求他,把龙的眼睛点上。
张僧繇解释说:“给龙点上眼珠并不难,但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。
”大家听后谁都不相信,认为他这样解释很荒唐,墙上的龙怎么会飞走呢?日子长了,很多人都以为他是在说谎。
张僧繇被逼得没有办法,只好答应给龙“点睛”,但是他为了要让庙中留下两条白龙,只肯为另外两条白龙点睛。
这一天,在寺庙墙壁前有很多人围观,张僧繇当着众人的面,提起画笔,轻轻地给两条龙点上眼睛。
奇怪的事情果然发生了,他刚点过第二条龙眼睛,天空乌云密布,狂风四起,雷鸣电闪,在雷电之中,人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起,张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。
过了一会儿,云散天晴,人们被吓得目瞪口呆,一句话都说不出来了。
再看看墙上,只剩下了没有被点上眼睛的两条龙,而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。
这个故事启示我们:无论做什么事,关键部位处理得好,整体效果就会更加传神。
如果把作文比作“龙”,那么作文的题目就是“龙睛”。
拟定题目,就是为作文“点睛”。
悟真谛明作文之法概念精释什么是拟题?所谓拟题,就是为文章拟定题目。
文章的标题决定写作的内容和写作的方式。
好的题目要确切、简洁,能引起读者阅读正文的强烈愿望,又可以使读者在读完之后,获得总印象,加深理解文章的思想内容。
俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代,像一本精彩的书要有一个好的封面,优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果,同学们切莫等闲视之。
近几年来,中考命题者有时也提供材料,提出某个话题让考生根据材料,自拟题目作文,既考查考生选择角度确立中心的能力,又考查考生的概括表达能力。
初中作文指导:明眸善睐第一瞥——话题作文的拟题ppt优秀作文

层递 ——饶有风趣的向读者展 示读书之乐,读书之法
7、《读你千遍也不厌倦》
——颇有趣味地表达 了爱书的情感
8、《腹有诗书气自华》
——华美的语言表明了读 书对自身修养的作用
引用
引用能够涵盖文章内容 的谚语、俗语、成语、 广告语、诗词、名言、 流行歌曲、影视片名及 其中的经典语句等,增 加文学性和趣味性
以“书”为话题的拟题
1、《莫做两脚书柜》
——生动形象地指出读死书的危害
2、《人生的支点》
——含蓄醒目地指出了书的作用
3、《我的“自助餐”》
——形象的揭示了书对自身成长 的作用
比喻,生动形象
4、《公审禁书》
拟人 ——将禁书拟作可接受审判的人来写
5、《读书乐,乐读书》
顶真 ——向读者展示了读书的乐趣
——题不精炼
4、《人生难得几回搏》 ——偏离话题
拟题原则
准:在审准话题的前提下,准
确地体现或揭示写作内容,揭 示或暗示文章的主题思想。
精:精炼,题目文字不宜
过多,应短小。
小:从一个侧面,一个角度或
一个小问题、一件小事入手,拟 定小题目,范围小容易写得好。
新:文题能反映作者的独特个
性。
在你积累的标 题中,你最喜 欢哪几个,为 什么?
因此,你可以自信地对自己说: “也许我相貌不佳,但我勇于面 对,也许我并不出色,但我一直 努力,也许我不被人重视,但我 始终充满激情。我,就是浩淼宇 宙中一道独特的风景。”
请以“我”为话题,写一篇作
以“我”为话题拟题
1、《最近我比较烦,比较烦》
2、《我坚持,我快乐》
3、《我不是笨小孩》
嫁接组合法 :对能够涵
拟题篇:明眸善睐文一半-冲刺2020年中考作文一类文(基础篇)

拟题篇:明眸善睐文一半有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。
一双眼睛顾盼生辉,人就显得精神俊秀,如果双目无神,人自然就萎靡不振了。
作文也是如此,所以有“题好一半文”之说。
尤其是在中考、高考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。
题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。
很多同学没有认识到这一点,在考试作文中图省事,顺手拿过“话题”做“文题”,造成“千篇一题”的现象。
阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就是你的作文题,如果此时有一个亮丽的文题,一定会使阅卷老师眼前一亮。
拟一个好的文题,就等于有了开启写作灵感之门的钥匙,同时,也等于给自己的作文上了一道“保险”。
那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中考佳作文题,就不难发现其中的奥秘。
1.善于补题,以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等,文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2.巧于点化,妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,产生独特的魅力。
如:①“诚信”话题——众里寻它千百度②“思念”话题——所谓伊人,在水一方③“环保”话题——我想有个家——一个小鸟的心声④“宽容”话题——风中有朵雨做的云⑤“理解”话题——对面的老师看过来⑥“亲情”话题——世上只有妈妈好⑦“读书”话题——爱你没商量⑧“学习”话题——他山之石,可以攻玉标题①②都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
点拨五中考满分作文拟题明眸善睐巧手绘

点拨五年中考满分作文第五章拟题:明眸善睐巧手绘◎黄琼【聚焦阅卷室】有句常被人引用的话叫做“题好一半文”,这是因为,题目是文章的“眼睛”——即窥探文章心灵的窗户。
细想也是,题目是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点,是呈现在读者面前的第一道闪光。
读者能从中感受拟题者的概括能力和语言功底,甚至据此认定文章是否有阅读价值。
由此看来,文章标题的重要性毋庸置疑。
文章不能没有标题。
当中考命题者选用“题目自拟”的话题作文题型时,其实也就多了一项考查的内容:你的拟题能力怎么样呢?这种变化自然也会反映在阅卷评分之中。
拟题问题在近年来的中考中得到了普遍重视。
武汉、深圳等考区在试题题干中指出:如能拟出生动、形象、新颖的标题,可以适当加分。
黑龙江试题评分标准中,“拟题具有特色”是满分作文的第一条要求。
它们的导向性非常明显。
更多的考区,则在“评分标准”中强调标题不可缺少:重庆、南京、大连、南昌、福州、昆明、广州、甘肃等考区强调,漏写标题者扣1—3分不等(大多数地区是扣2分)。
至于标题齐全且精美醒目的,阅卷老师心中自有一个奖励的标准。
在以自拟标题为特点的话题作文大行其道的形势下,中学生的拟题能力尤其值得重视。
令人遗憾的是,中考中因标题不当而出现的失误较为普遍,主要表现为:一是不写标题。
据抽样调查发现,中考作文不写题目的考生超过了8%。
这样,抛开正文的评价不说,首先就会被扣去1—3分;二是直接套用话题。
有些同学疏于思考,你提出以“高兴”为话题写作,他就顺手将“高兴”拿来作为标题;你提出以“美”为话题写作,他就顺手将“美”拿来作为标题。
这似乎是他们在拟题时以不变应万变的“法宝”。
岂不知,这是造成标题平庸、题大文小的主要原因。
有调查表明,直接用话题作为自己文章标题的考生约30%;三是拟题大小失当。
与文章内容相比,有的标题所指范围过大(直接用话题作标题最容易出现这种问题),有的标题所指范围过小。
比如,文章写“少年立志当求高远”,你拟题“谈立志”,其涵盖范围过大,造成题大文小;你拟题“今日少年立志谈”,“今日”一词缩小了外延,造成题小文大。
明眸善睐高考作文拟题ppt

就高考作文评分细则瞧,没有拟写文章标题扣2分, 好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况瞧,如果 自拟了一个标题,它得好坏,其潜在得价值远远不止 2分。 文章得标题犹如人得眼睛,可以让我们一窥 人得精神面貌,也展示出一个人得写作水平。如果 您得作文有一个精彩得标题,无疑会影响到阅卷老 师对您作文得整体评价,甚至无形之中就提高了您 得作文得等级。
那位新生于就是轻装地去办理各种入学手续。一个多 小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己得使命。 年轻学子谢过老人,两人各自走去。
几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现, 主席台上就坐得北大副校长季羡林先生正就是那一天替自 己瞧行李得老人。
请根据上述材料,拟一个论点型标题。
大家应该也有点累了,稍作休息
五、高考作文好题目实例借鉴
与其临渊羡鱼 不如退而结网 满足就是一种养分 莫让机遇擦肩而过 拥有满足天地宽 山水·生命 怎能没有您? 站在“幸福”得枝头上微笑 包容,千年得美丽 试问空白有多重 嫁给苦难 莫让“情”云遮慧眼
夸张荒诞法
那次转折打倒了我 把快乐从上帝那里夺回来 死神也怕咬紧牙关
对偶并列法(列锦法)
培根说:“欣赏者中有朝霞、露珠与常 年盛开得花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、 丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏就是一种给予,一种馨香,一种沟通与理 解,一种依赖与祝福。 根据上述材料,请拟一标题。 要求:
1、题目自拟。 2、最好能体现出真情实感。
一句话,一辈子 多一双欣赏得眼睛吧 欣赏,让我如此美丽 我心中,您最重 欣赏,您知道我在等您吗? 欣赏她人,就是一种美德 欣赏也就是一种财富 欣赏,魅力无穷 学会欣赏 欣赏就是阳光 欣赏就是桥梁 横瞧成岭侧成山 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
高二(19)班作文第一讲:明眸善睐百媚生——材料作文的拟题ppt[优秀作文]
![高二(19)班作文第一讲:明眸善睐百媚生——材料作文的拟题ppt[优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/3b687061a32d7375a41780a4.png)
期中考试作文拟题摘录2
• 玻璃牢狱 • 有一种信仰叫规矩 • 在心中竖一把尺 • 戴着枷锁舞蹈 • 方寸之中的自由 • 守矩?逾矩? • 善舞的木偶
• 给人生安一个画框 • 自由于受缚中获释 • 樊篱里的自由花 • 戴上紧箍 • 将自由的灵魂安置 • 良驹也需要缰绳 • 守住心中的象牙塔
小结
• 1. 好的标题应该满足的要求: • 题文相符; • 文字简练; • 提示中心; • 新颖别致; • 含蓄深刻。 • 2. 常见拟题的忌讳: • ①直接以材料所给的话题为题 • ②过于平白直露,没有文采 • ③标题过长,语言不简洁
______________________________________________________________________
评评高考现场的作文题
____________________________________________
听见安静的声音
别惊动了自然
一句话的重量
滴水狂澜
大行要顾细谨
二、了解作文拟题的要求
• 回顾试题要求: • “自拟题目”是材料作文的一个重要写作要
求。它是我们经过审题、确定立意、选定文 体等环节后必须面对的另一个环节。 • 就高考作文的评分细则看,没有拟写标题扣 2分,好像分值不大;但是从作文阅卷的实 际情况看,自拟的这个题目的好坏,其潜在 价值远远不止2分。 • 下面请大家做一回阅卷老师,评价一下下列 题目:
• 英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长, 而少男少女的心灵却在提前硬化?
• 英国作家戈尔丁:世界正在失去伟大的孩提王 国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
• 这一材料引发了你怎样的感悟和思考,请根据 你所确定的中心拟标题。
高中作文明眸善睐巧传神

第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出 来的中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题:正能量
保守正拟能题量:
(一)看关键词: 这种拟题方式的作法一般就 是以“材料中的关键词 ”为题目
例1:人生在世,很多时候都需要我们 “放手”, 例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认 自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提 供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放 手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要 放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难 抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决 断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观 ;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱, 轻装上阵。
关键句是: “因为我知道是你种了我,就是要 我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。 ”
题目:快乐地做好自己
第二种模式:保险拟题法(扩展法)
这种拟题方式的操作方法:
《怎一个“钱”字了得》 《爱,是不能忘记的》 《我们现在怎样做儿女》 《谁来为亲情“扶贫”》 《这就是爱?》 《残缺(不完整)的爱》
送你几条“渔”,怎 样拟题才叫好?
——谈谈拟题的技巧与方法
例题解释
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
“正能量”本是一个物理学名词。现在, 社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向 上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满 幸福的动力和感情,都可z.xx.k 称为“正能量”。
请以“鼓励”为话题作文写一篇作文。
《鼓励自己(别人)》 (《为自己(他人)喝彩》) 《鼓励自己,走向成功》 《不要吝啬你的掌声(喝彩、赞美)》 《人生需要掌声》 《鼓励是成功的杠杆》 《鼓励自传》
明眸善睐第一瞥——例谈话题作文的拟题原则和拟题技巧

明眸善睐第一瞥——例谈话题作文的拟题原则和拟题技巧崔益林
【期刊名称】《写作:中》
【年(卷),期】2006(0)8
【摘要】我们先来看这样两句俗语:“花香蝶自来,题好一半文。
”“看书看皮,看报看题。
”说的无疑都是有关题目的话题,也就是说,标题作为文章的重要组成部分,我们没有任何理由去忽视题目在整篇文章中的作用。
题目是文章的眼睛,是给阅卷老师留下的第一个亮点,拟一个好的标题,将为平时的作文尤其是考试作文奠定了成功的基础。
语文中、高考作文对标题的批阅要求是:自己拟题,缺标题扣2分。
许多同学也许不太重视这2分,也就是说不太重视作文的命题,因此出现了命题不准,不简练,更没有文采的现象。
【总页数】3页(P7-9)
【关键词】话题作文;拟题;技巧;考场作文;高考作文;标题;题目;命题形式;三个原则;思维
【作者】崔益林
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
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1.话题作文,想说爱你也容易——例谈话题作文的拟题技巧 [J], 许喜钿
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5.明眸善睐顾盼生辉——例谈话题作文拟题 [J], 李亚莉
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拟题篇:明眸善睐文一半有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。
一双眼睛顾盼生辉,人就显得精神俊秀,如果双目无神,人自然就萎靡不振了。
作文也是如此,所以有“题好一半文”之说。
尤其是在中考、高考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。
题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。
很多同学没有认识到这一点,在考试作文中图省事,顺手拿过“话题”做“文题”,造成“千篇一题”的现象。
阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就是你的作文题,如果此时有一个亮丽的文题,一定会使阅卷老师眼前一亮。
拟一个好的文题,就等于有了开启写作灵感之门的钥匙,同时,也等于给自己的作文上了一道“保险”。
那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中考佳作文题,就不难发现其中的奥秘。
1.善于补题,以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等,文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2.巧于点化,妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,产生独特的魅力。
如:①“诚信”话题——众里寻它千百度②“思念”话题——所谓伊人,在水一方③“环保”话题——我想有个家——一个小鸟的心声④“宽容”话题——风中有朵雨做的云⑤“理解”话题——对面的老师看过来⑥“亲情”话题——世上只有妈妈好⑦“读书”话题——爱你没商量⑧“学习”话题——他山之石,可以攻玉标题①②都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言,典雅而深刻。
这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切,必然会博得阅卷老师的好评。
3.妙用修辞,匠心独运。
这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,可以增强文题的美感,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
使文章锦上添花。
如:①“心愿”话题——心灵是一棵会开花的树②“诚信”话题——守住你的金矿③“生态”话题——一只小鸟的自述、④“故乡”话题——千年月色万年情⑤“文化”话题——“文化快餐”真的不足取吗⑥“青春”话题——长发长,短发短⑦“关爱”话题——不要在冬天砍倒一棵树⑧“环保”话题——还我家园——鸟类的呼声标题①,明喻;标题②,暗喻。
二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。
标题③,拟人,色彩鲜明,表意丰富。
标题④,夸张,烘托气氛,增强联想。
标题⑤,反诘,加强语气,增强效果,发人深省。
标题⑥,对偶,表意凝练,琅琅上口,抒情酣畅。
标题⑦,双关,意味深长,启人深思。
标题⑧,呼告,语气有力,振聋发聩。
这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以像一颗颗珍珠,闪闪发光;又像一块磁石,吸引读者的心。
4.更新视角,别开生面。
拟题不仅要恰当,更要新颖。
这就要求我们克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟书让阅卷老师怦然心动的好标题。
可以违反常情,如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等;也可展开想像,如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。
5.设置悬念,矛盾生疑。
悬念就是疑团,文学上称之为“卖关子”,其效果就是让人虚惊一场,产生一种勾魂摄魄,欲罢不能的感染力。
让文题一反常规,从反差上制造悬念,如《防盗门不防盗》;可以以怪生悬,如《100分,我恨你》;可以小题大做,运用错觉制造悬念,如《明天我们有水喝吗?》;可以借用数字设悬,如以《1、3、5》抒写音乐情怀;还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念,如《我最需要……》、《?——!》等。
6.巧用组合,中外交融。
此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题。
这种标题,具有幽默色彩。
往往会给人带来一种阅读的轻松感。
如:①“爱心”话题——我的感觉,I am fine②“科技”话题——How are you, E mail③“电脑”话题——因特网,my love④“生活”话题——搞笑课堂 One and Tow⑤“幸福”话题——Come on,给我感觉⑥“亲情”话题——Modern,老妈⑦“青春”话题——Crazy BABY(疯狂三个组)⑧“校园”话题——女孩,Sorry标题①,付出爱心,即为永恒。
标题②,面对科技,我心从容。
标题③,网上风情,神奇无限。
标题④,花样年华,花样心情。
标题⑤,幸福感觉,越多越好。
标题⑥,网上老妈,返老还童。
标题⑦,激情飞跃,我心飞扬。
标题⑧,青春花季,演绎浪漫。
总之,以上这些标题形式活泼,散发出一股青春气息。
总的来说,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中,还要与所写文章文体一致。
我们不能单纯为了拟题而拟题,在拟题的同时还要考虑,在这个文题下能不能写出文章来,不要一味地标新立异,结果却给自己出了难题。
“花香蝶自来,题好一半文”。
文贵“明眸善睐第一瞥”。
话题作文的开放性,灵活性,创新性为我们自拟题目提供了一个绝佳的机遇,我们可不能轻易错过哟!话题作文的拟题原则拟题首先要审清文意。
文题应符合话题作文的命题要求,这是拟题的基本原则,也就是说文题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。
拿到作文试题,一定要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意等认认真真读两遍,把试题的内涵、范围、重点等理清楚,特别是要搞清文中关键词语的意思。
拟题要符合文体。
文章体裁是文章行文的内在规范,对整个文章的结构、语言、题目等都有相应的要求。
因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。
这是拟题的另一个原则。
文章题目在达到两大基本要求后,要想让文题熠熠生辉,还要遵循以下原则,避免以下几个误区。
遵循原则:①用语新奇,亮出文采,给人一种耳目一新之感。
②着意铺排,强化主旨,使文题生动、活泼、形象。
③文题要有浓厚的文学色彩,能给人以广阔的想像空间,营造一种悠远而抒情的意境,引人遐思。
④要尽量拟出自己的个性特色,有个性的文题,可以使人文思泉涌,有难以抑制的写作欲望和冲动。
避免误区:①表意不明如雾里看花;②题目太大,不便驾驭;③脱离话题,另起炉灶;④俗不可耐,了无新意;⑤千人一面,千篇一“题”;⑥冗长繁杂,没有个性,缺乏文采。
1.考题展示我们处在一个声音的世界里。
早晨,父母亲切的声音把我们唤醒;夜晚,时钟的滴答声伴我们入眠。
大自然的风声、雨声、鸟鸣声,校园里的歌声、笑声、读书声,师长的教诲,同伴的私语,田野的牧歌,机器的轰鸣,商场的喧嚣……让我们静心倾听吧!倾听让我们感动,倾听使我们充实,我们在倾听下成长。
请以“倾听”为话题写一篇文章,要求自选角度,自拟题目,文体不限,不少于600字。
2.考题解析首先要明确概念内涵。
“倾听”是“集中精力,细心地听取”之义,强调的是听取的过程以及听到某种“声音”之后的心理感受。
因此,写作时一定要重过程、重细节、重感受。
其次要挖掘隐含关系。
“倾听”既是动词,就关涉到施动者和受动者的问题。
就“倾听”这个话题而言,应是“我”听别人“说”。
再次,要找准表达重心。
“倾听”是一个行为过程,那么,该展示这个过程的什么,如何展示,就是“重心”之所在。
实际上,“听”到的东西不过是个引子,“听”了后所引起的感受才是最主要的、最关键的东西,因此要把这些感受形象具体、可观可感地表现出来。
3.失误例文倾听心灵站在人生的十字路口,我们无数次面对这样那样的抉择;爱恨悲喜,苦乐得失……我们犹豫徘徊,举棋不定,左右为难,我们艰难做出正确的选择,其实我们只需静下心来,倾听心灵的钟声,做出正确的选择。
古代学者曾说过:“生,亦我所欲也;死,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。
舍生取义,这是怎样的胸怀所具有的,又是多么的大度才能做到的。
简单几句,便勾画出古代英雄舍生取义的心胸,概括出中华儿女的忠心,这是什么,这就是我们中华民族传统美德。
有这样一篇文章一个小女孩,站在法庭上面,对父母的离异,她该怎样选择呢?这可是一个关于自己将来生活的选择,选择了母亲,便有富贵,吃穿不愁,选择了父亲,便选择了贫穷。
该怎么办?人人都说很难,可是小女孩选择了她的父亲,而舍弃了富贵和母亲。
其实这很简单,只要倾听自己心中的钟声,让它告诉你别人认为很难做到的,但14岁的小女孩却做到了。
钻石王冠,美丽漂亮,做工精细的服饰,构筑了一个美丽而华贵的女人。
西方哲人说:“女人啊,就是一种贪婪的动物。
”此说不假,女人天生就有一种占有欲。
珠光宝气的人恃财微物,目空一切,她们装作外表的美丽,却忽视了心灵的纯真,最后只会换来人们的不屑一顾。
这种选择真是可悲可叹。
我不用举出太多的例子证明选择的重要,也不能让那份错误抉择重选一次。
我只感慨,为聪明人和糊涂人。
但我知道,人怎么能一辈子生活在感激之中呢?前人走过的路,犯过的错,便是前车之鉴,它们用最真实的东西阐明了一个道理,作出正确的抉择,便是你走向成功的关键。
是的,人生就是在不断的抉择中前进。
从跌倒中爬起。
人就是这样的情况下慢慢成长的,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,也不要盲从,静下心来,倾听你心灵的钟声。
请选择正确的人生之路吧。
4.升格指导拟题对一篇作文来说无异于人的眼睛,一个好的作文标题就像人明眸善睐的眼睛,升格后佳作标题拟成“倾听心灵的钟声”,要比原作高出一个档次,高出一种意境,再加上思想深刻,语言精致,升格成了一篇文质兼美的佳作。
5.升格佳作倾听心灵的钟声站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:爱与恨、悲与喜、苦与乐,得与失……我们犹豫、踌躇,举棋不定,左右为难。
其实,我们只需此时静下心来,倾听心灵的钟声,就能作出正确的抉择。
古代学者说:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
”舍生取义,这是怎样的崇高与豁达,这又是怎样的气魄与壮志!简单两句话,便概括出古代男儿舍生取义报国的壮志雄心,勾勒出中华儿女的赤胆忠心,这是我们中华民族的传统美德,也是炎黄子孙的骄傲!你看过这样一篇文章吗?一个小女孩儿,站在法庭上面对离婚的父母,她会选择谁?这不是一个普通的选择,因为选择了母亲,她就选择了富贵,选择了父亲,她就选择了贫穷。
人人都说这太难了,可是,小女孩儿选择了父亲,选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲。
舍弃了富有却极少见面的母亲。