未来道路我选择性
合集下载
《未来道路我选择》选择希望人生ppt课件(自制)7
我们应该怎样对待自己作出选择？
（1）世界上没有十全十美的选择， 每一个选择都会带来相应的后果和责 任。我们要有勇气做出选择，并且为 自己的选择承担责任。
（2）自己作出选择，在选择中成长。
如何对自己的选择负责？
要有勇气对自己的选择负责。 1.要脚踏实地、全力以赴； 2.要不断增强自身实力、提高自身综合 素质； 3.要不屈不挠、坚持不懈； 4.如果发现作出错误的选择，不应该采 取消极的态度，应该根据自己的能力、 兴趣等，及时调整，做出更明智的选择。
从小娜的选择中我们可以发现影响我们对 未来作出选择的因素有哪些?
个人条件:兴趣、能力、性格和学业水平 等
外在条件:父母、亲友、 师长和社会的要 求等
如何进行合理选择？
我们要掌握科学的方法和策略，合理选择。
A.在作出人生的重要选择前要弄清自己 的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息； B.要考虑目标的重要性以及实现的可能 性； C.要考虑自身的条件、能力和兴趣； D.外部环境的影响等；（社会发展对人 才的需要）
3.在做出选择之前他该怎么做？ 选择前
4.面对人生的选择，他（我们）应树立怎样的正确选择观念？
5.面对人选生的择选中择，他要自己选择还是要将选择权交给父母？
6.确定选择之后，他应怎样对自己的选择负责？ 7.他为什么要选择自己选择？
选择后
探究学习
刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜 欢玩电脑，业余时间常在校篮球队打球。马 上面临毕业，填报志愿时，刘衫陷入了苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普 通高中，万一将来考不上学怎么办？父母要 自己上职业技术学校，学习热门的计算机专 业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？ 而且，社会发展迅速，中专学历也不能满足 社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可 能不错，不过……
《未来道路我选择》选择希望人生精品 课件
17
答案：王刚在选择艺术学校还是重点高中时犹豫不决， 但他通过对一些名人成功之路的了解，然后选择了重点 高中。 王刚的做法体现了选择人生道路时，要学会多方面收集 信息，辨别、筛选信息，弄清自己的真实需要。
18
未 来
生活的 岔路口
1．生活充满了选择 2．慎重进行选择
道
路
我 选 择
学会选 择学会
1．掌握科学的方法和策略 2．世界上没有十全十美的选择
11
小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中 的苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家 养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业 后在一家软件公司当临时工，挣700元作家用。在工作 中对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编 程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就 请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临 工转为一个高级程序开发员，工资翻了5倍。 简要评析他的行为。并谈谈学会选择的意义。
承担
3．学会自我选择的意义
19
最好的选择未必是选择最好的。 ——培根
20
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了
答案：王刚在选择艺术学校还是重点高中时犹豫不决， 但他通过对一些名人成功之路的了解，然后选择了重点 高中。 王刚的做法体现了选择人生道路时，要学会多方面收集 信息，辨别、筛选信息，弄清自己的真实需要。
18
未 来
生活的 岔路口
1．生活充满了选择 2．慎重进行选择
道
路
我 选 择
学会选 择学会
1．掌握科学的方法和策略 2．世界上没有十全十美的选择
11
小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中 的苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家 养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业 后在一家软件公司当临时工，挣700元作家用。在工作 中对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编 程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就 请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临 工转为一个高级程序开发员，工资翻了5倍。 简要评析他的行为。并谈谈学会选择的意义。
承担
3．学会自我选择的意义
19
最好的选择未必是选择最好的。 ——培根
20
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了
《未来道路我选择》教学反思
九年级思想品德（人教版）
《未来道路我选择》教学反思
本课虽然内容不是很多，但要让学生从心里，行为上认同，接受必须要花很大的调查功夫，要不然就会流于形式，给学生升学和就业的选择没有什么实质性的帮助。
课前的调查工作很重要，不要变成简单的说教，以学生为例来深入教材内容，是效果最好的。
我第一次上的时候，活动没有精心的组织，在调动学生参与方面做的不够好，导致效果不是很好。
所以安排组织活动时候，一定要找找学生的关注点，来进行，这样学生参与的积极性也高了很多。
比如，学生关注读技校好还是读普高好。
这个要根据学生自身情况，外在和内在的条件，必要时候可以举一些自己在选择方面的一些成功和失败的例子讲，这样更有说服力。
书中的材料有的可以不用，尽量用现实版的学生讲，这样更有针对性。
盘志恒
新田县大坪塘中学。
《未来道路我选择》参考课件3
第十课 选择希望人生
第三框 未来道路我选择
1、为什么生活充满选择？
2、如何才能做出最佳的选择？
3、学会自己选择有什么意义？
（为什么一定要自己做出选择？）
• 【活动一】自由交流
生活中,你会面临哪些选择:
如： A、现在是先看电视，还是先写作业？ B、今天玩多长时间游戏？ C、要填报志愿了，该报考什么学校？ D、今年毕业后，是升学，还是就业？
3、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整 个的人生道路。
2、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的选择，不同的 选择，可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会决定我们不同的人生道路。 因此，在人生岔路口，要慎重的进行选择。
初中即将毕业，我们都面 临着人生中一次重要的选择。 是升学还是就业？如果升学， 读哪一类学校？如果就业，将 选择哪一种职业？
我们要掌握科学 兴趣、能力、学 • 影响 的方法和策略， 业水平（个人） 选择 的因 进行合理选择 父母、师长、社
素有： 会的要求（外在）
你认为哪些因素可能会影响 到人的选择？
小卫是某中学九年级学生，父亲是外企的首席招待官， 家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学， 日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还 极具音乐天赋，多次获得国家级钢琴大赛一等奖。是考艺 术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分 析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现一个人 必须全面发展自己，今后才能有更大的成就，才能更好地 在激烈的竞争中立足。他决定为即将来临的中考而努力， 考重点高中。
2、你如何看待他的苦恼？
3、刘杉的这次选择会对他的未来 产生什么影响？
1、刘杉的苦恼是怎么造成的?
第三框 未来道路我选择
1、为什么生活充满选择？
2、如何才能做出最佳的选择？
3、学会自己选择有什么意义？
（为什么一定要自己做出选择？）
• 【活动一】自由交流
生活中,你会面临哪些选择:
如： A、现在是先看电视，还是先写作业？ B、今天玩多长时间游戏？ C、要填报志愿了，该报考什么学校？ D、今年毕业后，是升学，还是就业？
3、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整 个的人生道路。
2、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的选择，不同的 选择，可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会决定我们不同的人生道路。 因此，在人生岔路口，要慎重的进行选择。
初中即将毕业，我们都面 临着人生中一次重要的选择。 是升学还是就业？如果升学， 读哪一类学校？如果就业，将 选择哪一种职业？
我们要掌握科学 兴趣、能力、学 • 影响 的方法和策略， 业水平（个人） 选择 的因 进行合理选择 父母、师长、社
素有： 会的要求（外在）
你认为哪些因素可能会影响 到人的选择？
小卫是某中学九年级学生，父亲是外企的首席招待官， 家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学， 日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还 极具音乐天赋，多次获得国家级钢琴大赛一等奖。是考艺 术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分 析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现一个人 必须全面发展自己，今后才能有更大的成就，才能更好地 在激烈的竞争中立足。他决定为即将来临的中考而努力， 考重点高中。
2、你如何看待他的苦恼？
3、刘杉的这次选择会对他的未来 产生什么影响？
1、刘杉的苦恼是怎么造成的?
《未来道路我选择》选择希望人生7优选公开课精品PPT
我们应该怎样对待自己作出选择？
（1）世界上没有十全十美的选择， 每一个选择都会带来相应的后果和责 任。我们要有勇气做出选择，并且为 自己的选择承担责任。
（2）自己作出选择，在选择中成长。
如何对自己的选择负责？
要有勇气对自己的选择负责。 1.要脚踏实地、全力以赴； 2.要不断增强自身实力、提高自身综合 素质； 3.要不屈不挠、坚持不懈； 4.如果发现作出错误的选择，不应该采 取消极的态度，应该根据自己的能力、 兴趣等，及时调整，做出更明智的选择。
何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情.偶尔的抱怨发泄一下,也是十分必要的,但是无休止的抱怨只会增添烦恼,只能向别人显示自己的无能,抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉. 抱怨没有好处,乐观才是最重要的.
第三个安慰：好心境是自己创造的 我们常常无法去改变别人的看法,能改变的恰恰只有我们自己.坏的生活不在于别人的罪恶,而在于我们的心情变得恶劣.让生活变好的金钥匙不在别人手里,放弃我们的怨恨和叹息,美好生活就垂手可得.我们主观上本想好好生活,可是客观上却没有好的生活,其原因是总想等待别人来改善生活,
内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员
当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？
一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方 面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我 们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真 实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的， 相信他们会理解我们。
小卫是某中学九年级学生。他的父亲是一家外 企的首席执行官，家境优越。父母希望他考重点高 中、上大学、出国留学，日后在社会上有较高的起 点。小卫不仅成绩优异，而且还极具音乐天赋，多 次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学样 还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分 析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现 必须全面发展自己，今后才能有更大的成就。他决 定为即将来临的中考而努力。
《未来道路我选择》选择希望人生PPT课件四
外在条件 父母,亲友 和要求 师 长
社会的要求
……………… ….……………. ………………. ………………..
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各 顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚 自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许 作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了。 在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进行 着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那 里等候着他们。
驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？
没有学会选择
普普通通的一天中，你会面临这样一些选择： * 现在是先看电视，还是先写作业？ * 今天玩多长时间游戏？ 有时候，你也会面临这样一些选择： * 明天要填报志愿，该报考什么学校？ * 今年毕业后，是升学，还是就业？
以上现象说明了什么？ 生活充满了选择
一、生活的岔路口
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格 拉底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。 “怎么拉？孩子们，你们对自己的选择满意吗？” 苏格拉底再次问。
• “老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求 说，“我走进果林时，就发现了一个很大很 好的果子，但是，我还想找一个更大更好的， 当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见 的那枚果子就是最大最好的。” 另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧 相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为 是最大最好的果子，可是以后我发现，果林 里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。 老师，请让我也再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其 他学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们， 没有第二次选择，人生就是如此。”
父母希望我读高中 父母要我读文科
………
我想读职业技术学院 我想读理科
《未来道路我选择》选择希望人生4优选公开课精品PPT
3、学会自己选择的意义
①学会自己作出选择，我们才能做到自己 的主人，才能在作出合理的选择时，享受 到成功的快乐，或者在作出错误的选择时， 从中吸取教训，提高选择能力。
②通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训，我们的选择会更为明智，人 生会更加积极
思考题
小卫是某中学九年级学生。他的父亲是一 家外企的首席执行官，家境优越。父母希望他 考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会 上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还 极具音乐天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛 一等奖。是考艺术学样还是重点高中，这让小 卫犹豫不决。他经过认真分析思考，并广泛了 解许多艺术家的成才道路，发现必须全面发展 自己，今后才能有更大的成就。他决定为即将 来临的中考而努力。
驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？
没有学会选择
普普通通的一天中，你会面临这样一些选择： * 现在是先看电视，还是先写作业？ * 今天玩多长时间游戏？ 有时候，你也会面临这样一些选择： * 明天要填报志愿，该报考什么学校？ * 今年毕业后，是升学，还是就业？
以上现象说明了什么？ 生活充满了选择
一、生活的岔路口
二、学会选择 学会承担
外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会地位….
内心的呼唤
我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员
当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 这些声音将促使你做出怎样的决定？
（——掌握科学的方法和策略，进行合理选择。）
【活动四】你认为小江在作出选择之前应该做好 哪些准备?
答：A、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会 辨别、筛选信息； B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性； C、要考虑自身的条件、能力和兴趣； D、外部环境的影响等。
《未来道路我选择》选择希望人生4 最新小学精品公开课件
（2）慎重选择人生道路
2、 学会选择 学会承担
（1）如何学会最佳的选择？
在作出人生的重要选择之前，我们：A、要掌握一些科学的
。B、要弄清自己的 ，
多方面收集 ，学会 、筛选 ；C、还要考虑目标的 以及实现的 ；等等。这样，
才能作出 。
（2）勇于为自己的选择担负起
.
世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往 。不管选择升学还是选择就业，都有各
小娜为什么会作出这样不合理的选择?
没有认清自己的不足，不能客观认识自己 没有认真听取父母老师的建议
你认为她面对这次不合理的选择所产生的 后果会怎么做?
(1)会伤心,失落,一蹶不振 (2)上一个普通高中,努力学习,吸取这次教训 (3)会认为自己只是发挥失常而已
她应如何面对这次错误的选择,才会更有利 于今后的人生?
1、简要评析他们的行为。
• 小许因家庭经经济困难而放弃了 升学、选择了就业，而在就业路 上又根据自身的需要选择了一条 适合自己发展的道路。
• 小许的做法体现了人生选择 之前，要考虑目标的重要性及实 现的可能性。
• 学生1：客观真实的分析自己的长处 与不足。
• 学生2：多掌握一些社会需求信息。
• • 学生3：多与父母老师商量，听取他
们的意见。
（2）、勇于为自己的选择担负起责任
世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的 道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。 每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气 自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
3）、学会自己选择的意义
学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出 合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选 择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选 择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三框
很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料，一 堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到另一堆 草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别的驴子吃掉， 于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽然很嫩， 可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不饱了，还是回 去吃干草吧。它又跑回干草料堆。 可是，当它跑到干草料堆的时候，又担心嫩草被别的驴吃掉，它 再次跑回嫩草堆。 跑回嫩草堆那儿它又担心吃不饱而干草又没了，又返回干草堆。 小驴既想吃饱，又想吃嫩草，还担心草料被别的驴子吃光。于是 不停地来回奔跑，最终筋疲力尽，死在了两座草堆之间。
6、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下 7、（肚子饿时）买面包吃呢，还是买方便面 8、（放学以后）走楼梯下去，还是去坐电梯
在学校的学习生活中，每一 天我们都会面临很多的选择：
1、（本子发下以后）先订正作业，还是先做今天的作业 2、（作些选择呢，你会作出怎样的选择？
3、（中午时间）出去玩，还是在教室看书 4、（遇到难题后）自己思考，还是去问老师 5、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买
很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料，一 堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到另一堆 草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别的驴子吃掉， 于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽然很嫩， 可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不饱了，还是回 去吃干草吧。它又跑回干草料堆。 可是，当它跑到干草料堆的时候，又担心嫩草被别的驴吃掉，它 再次跑回嫩草堆。 跑回嫩草堆那儿它又担心吃不饱而干草又没了，又返回干草堆。 小驴既想吃饱，又想吃嫩草，还担心草料被别的驴子吃光。于是 不停地来回奔跑，最终筋疲力尽，死在了两座草堆之间。
6、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下 7、（肚子饿时）买面包吃呢，还是买方便面 8、（放学以后）走楼梯下去，还是去坐电梯
在学校的学习生活中，每一 天我们都会面临很多的选择：
1、（本子发下以后）先订正作业，还是先做今天的作业 2、（作些选择呢，你会作出怎样的选择？
3、（中午时间）出去玩，还是在教室看书 4、（遇到难题后）自己思考，还是去问老师 5、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买