经济学前言
经济学前言
1、十余年来，最低工资标准的执行在我国经济生活中发挥了重要作用。国家规定，在最低工资标准调控问题上，根据不同地区经济发展水平，采取不同的提高政策。这体现了：
①生产决定分配②社会保险制度不断完善③具体问题具体分析④内因与外因辩证统一（B）
A．①④B．①③C．②④D．②③
2、小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品，从经济活动的角度看，小黄的行为属于( )
A．生产活动与交换活动B．交换活动与分配活动C．分配活动与消费活动D．交换活动与消费活动
3、“制造成本价”、“批发价”，“零售价”．这些“价”所对应的经济活动的环节分别是( )
A.分配，交换、消费
B.分配、交换、分配
C.生产、消费、消费
D.生产、交换、交换
4、人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。只有搞好“菜园子”和“菜摊子”才能填满“菜篮子”，这表明（D）
A．满足消费必须发展生产B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
5、2010年中国的网络购物爆发式增长，成为网络经济中增长最快的行业之一，并带动包装、物流快递等多产业发展。这体现了网购消费A
A．作为新的消费热点能够带动相关产业的迅速成长B．能够满足人的需要，是生产的最终目的
C．能够为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动者的质量D．将改变人们的生产和娱乐方式推动社会进步6、（2011浦东期末）7．经济学家凯恩斯认为：“经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确的结论。”这给我们的启示是D
A．经济学理论可以在实践中总结B．要切实维护自身合法的经济权益
C．经济学理论不是一套完整的体系D．要学会用经济眼光分析社会现象
7、当前，我国工资收入差距主要体现在四方面：行业企业间，城乡间，地区间，高管和普通职工之间。近年来这四方面差距在不断扩大，应引起社会重视。这反映了我们要注重（ C ）
A．以人为本B．全面发展C．协调发展D．可持续发展
8、我们要以科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观的核心是 B
A．发展B．以人为本C．全面协调可持续D．统筹兼顾
9、马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要死亡。”这句话说明①社会生产是人类社会存在和发展的基础②人类社会的生产过程是创造物质财富的过程③生产是经济活
动的基础④社会生产始终是一国社会财富增长的源泉（ C ）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10、右图是1990年美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与环境变化关系的曲线。解读本图，可以得到
的正确结论是（D ）
A．经济发展无需坚持可持续发展B．经济增长越快环境污染程度也越高
C．环境质量随着经济增长而不断下降和恶化
D．经济发展在不同阶段对环境的影响不同
11、随着我国经济快速发展，居民收入的增长，汽车消费、旅游消费等已成为
居民消费的新热点。2010年，我国汽车产销两旺，旅游业收入快速增长。由此可见 D
①生产决定消费②消费对生产有动力作用
③消费水平的提高为生活质量提高奠定物质基础④消费结构的优化归根到底是由生产发展水平决定的
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④D．①②③④
12、章鱼保罗毛绒公仔、章鱼哥纸巾抽、世界杯章鱼哥T恤……随着章鱼保罗猜中南非世界杯比赛胜负而风靡全球，不少企业抓住章鱼这个卖点，推出了玩具、服装、抱枕、纸巾抽等商品。这体现了 B A．消费决定生产对象B．消费引导生产发展C．消费决定生产方式D．消费制约生产水平13、经济学家凯恩斯认为：“经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确的结论。”这给我们的启示是 D A．经济学理论可以在实践中总结B．要切实维护自身合法的经济权益
C．经济学理论不是一套完整的体系D．要学会用经济眼光分析社会现象
14、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们推进改革开放和现代化建设的出发点和落脚点。这表明科学发展观的核心在于 C
A．经济发展B．全面发展C．以人为本D．统筹兼顾
15、农民消费不足一直是制约我国内需扩大的瓶颈之一。国家推行“家电下乡”财政补贴，这项政策的实施大约可以一年撬动农民消费2000多亿元。上述材料表明B
A．消费对生产具有巨大的反作用B．拉动内需离不开国家的宏观调控
C．计划手段是宏观调控最直接最有效的手段D．提高农民消费水平主要依靠政府补贴
16、“制造成本价”、“批发价”，“零售价”．这些“价”所对应的经济活动的环节分别是( )
A.分配，交换、消费
B.分配、交换、分配
C.生产、消费、消费
D.生产、交换、交换
17、国务院印发《节能减排“十二五”规划》：要求到2015年，全国万元国内生产总值能耗下降到0.869
吨标准煤，比2010年的1.034吨标准煤下降16%。这一政策符合科学发展观中的：
A、以人为本；
B、全面发展；
C、第一要务；
D、可持续发展；
18、近年来我国居民旅游消费增长迅速，借着旅游业的东风，酒店业得到突围发展，民航公司的扩展计划也在稳步推进。由此可见
A.生产决定消费
B.消费对生产有动力作用
C.精神消费有助于物质消费的提高
D.消费结构的优化归根到底是由生产发展水平决定的
19、社会经济生活包括四个环节，其起点是
A．生产B．交换C．分配D．消费
20、上海市委提出落实城乡规划时，对嘉定某乡村首批进行了规划保留改造，第一次实现了城乡规划在全市范围内的覆盖，此次改造为其开展农家乐活动，提高当地村民收入奠定了基础。这表明：
①党坚持协调发展的理念②科学发展观的核心是以人为本
③统筹城乡发展是实现社会主义生产目的的途径之一④统筹城乡发展是社会生产的基本要素之一
A．③B．②③C．①②③D．①③
【精编_推荐】管理经济学前言
绪论 第一节管理经济学的性质与范围 管理经济学是将经济学原理和方法(微观经济学)应用于企业经营决策的一门应用性经济学科. 一、问题的引出：企业的决策问题 [案例]企业面临的基本决策：当一家企业决定要生产某种新产品之前，面临的基本决策问题如下： 1、生产出来的产品有没有市场需求?需求取决于哪些因素? 2、如何生产？ 3、生产多少？ 4、价格定多少？ 运用经济学原理和方法来思考上述问题就是管理经济学。 二、什么是经济学 19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔:“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。” 现代经济学最重要的两大分支是宏观经济学与微观经济学。 微观经济学的研究对象是单个经济主体和单个市场的经济活动。宏观经济学着眼于国民经济的总量分析，宏观经济学研究总需求、总产量、总就业量；、国民收入、物价水平和经济增长率等经济总量。 (一)经济学研究的基本假设 1、完全理性（经济人） 最有代表性的，是斯密在《国富论》中提出的后人称之为“经济人”(economicman)的理性人： “每个人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。
他所追求的仅仅是他个人的安乐．仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益．他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大：” 2、完全竞争 3、完全信息 （二）微观经济的基本框架 1．市场供求原理 2．家庭经济行为 3、企业经济行为· 4、市场竞争 三、从微观经济学到管理经济学 1．它们两者之间的目的是不同的，管理经济学是为企业管理者服务的，其目的是为了解决企业的决策问题而提供经济分析手段。微观经济学是为了揭示微观经济主体的行为，理解价格机制如何实现经济资源的优化配置。 2．管理经济学和微观经济学各自的着重点不一样，管理经济学的着重点在于企业理论，微观经济学的着重点在于最后引申出整个经济的一般均衡构架，逐出资源的帕累托最优配置等福利经济学的结论。因而管理经济学是为企业服务的，微观经济学是为宏观经济学提供理论基础的，既可以为企业服务，也可以为其他经济行为人服务，同时也可以为政府服务。 四、管理经济学的地位与功能 1、管理经济学是企业管理人才(如MBA)培养中的一门基础性课程。 2、帮助决策
工程经济学—考试题库及答案
03.1987年，原国家计委组织、国家计划出版社出版（）为我国各行业开展项目前期经济评价工作规定了统一的标准和方法，提供了操作指南，填补了国内空白，实现了项目评价的科学化和规范化。 收藏 A. 《工程经济原理》 B. 《工业投资项目的经济分析》 C. 《财务工程学》 D. 《建设项目经济评价方法与参数》 回答错误!正确答案： D 下列关于既有法人项目资本金筹措的说法，正确的是( ) 收藏 A. 企业可向原有股东借款，获取资金用于新项目投资 B. 企业应将全部库存现金和银行存款用于项目投资 C. 企业未来生产经营中获得的新的现金应完全用于项目投资 D. 企业可以将其长期投资、固定资产和无形资产变现用于项目投资 回答错误!正确答案： D 22.在工程建设中，对不同的新技术、新工艺和新材料应用方案进行经济分析可采用的静态分析方法有( )。 收藏 A. 年折算费用法、综合总费用法、净年值法 B. 增量投资分析法、净年值法、综合总费用法 C. 增量投资分析法、年折算费用法、综合总费用法 D. 净年值法、净现值法、年折算费用法 回答错误!正确答案： C 05.下列不属于项目现金流出的是（）。 收藏 A. 经营成本 B. 投资 C.
税金 D. 折旧 回答错误!正确答案： D 某设备一年前购入后闲置至今，产生锈蚀。此间由于制造工艺改进，使该种设备制造成本降低，其市场价格也随之下降。那么，该设备遭受了（）。 收藏 A. 第二类有形磨损和第二类无形磨损 B. 第一类有形磨损和第二类无形磨损 C. 第一类有形磨损和第一类无形磨损 D. 第二类有形磨损和第一类无形磨损 回答错误!正确答案： C 财务内部收益率一般需要求解高次方程，不易求解，手算时可以采用( ) 收藏 A. 试算法 B. 图解法 C. 归纳法 D. 投资收益率法 回答错误!正确答案： A 以下对外国政府贷款特点表述错误的是（）。 收藏 A. 期限通常很长 B. 利率通常很低 C.
工程经济学大作业
工程经济学 非公共项目经济评价 题目新型重磅涤纶仿麻织物“彩格麻” 和“亚麻皱”项目评价 学院(系)经济与管理学院专业07级工程管理学号070010 学生姓名李洋宇 日期2010/7/9
目录 第一章基础数据 (2) 第二章关键参数选取 (6) 第三章项目财务评价的辅助财务报表和基本财务报表 (7) 第四章国民经济评价——辅助报表和基本报表 (13) 第五章项目财务评价 (15) 第六章国民经济评价分析 (20) 第七章收获与感想 (21)
一、基本资料 1、项目背景 华东地区某纺织公司针对目前市场上低档纺织品销路不畅、价格疲软的状况，组织技术开发人员研制开发出新产品――重磅涤纶仿麻织物“彩格麻”和“亚麻皱”。 2、产品市场 彩格麻采用涤纶低弹丝和涤纶低弹色丝为原料加工而成，仿麻效果强烈，弹性好，透气凉爽，是夏季女装、T恤的理想面料，经市场预测，含税价为18元/米。 亚麻皱采用新一代涤纶花式丝为原料，经后整理具有强烈的仿麻效果，悬重性好，是秋季服装的理想面料，经市场预测，含税价为29元/米。 3、生产能力 产品适销后，市场反映良好。经市场调研，确定该项目基准设计生产能力为：年产彩格麻160万米、亚麻皱190万米。 每位学员设计生产能力方案为：（1）学号后两位小于50，按基准设计生产能力×（1＋学号后两位％）计算；（2）学号后两位大于50，按基准设计生产能力×（1＋（学号后两位-50）％）计算； 4、技术方案 项目生产工艺流程如下： →径向：络筒→倍捻→定形→分条整径 原料→→织造→检验→计量→打卷→入库 →纬向：络筒→倍捻→定形→倒筒 5、固定资产投资 根据生产工艺流程，项目需投资48台剑杆织机及30台套其他配套设备，经过设备选型及与供给厂商谈判，设备购置及安装配套费用合计为2038万元。 项目拟新建厂房3000米2，原材料成品库800米2，采用单层砖混结构，当地造价为750元/米2。项目拟征地20亩（为一般农田），当地土地使用费为10万元/亩。 项目选址在该市经济开发区内，水、路、空交通便利。项目需新增500KVA，电力增容费35万元，项目供水、供电、供气均有保证。 6、劳动定员及人工费用 项目需新增各类管理人员、生产人员、营销人员185人，年平均工资为32000元/人，职工福利费按工资总额的14％计提。管理人员、生产人员、营销人员的比例为5%,85%，10%. 7、原辅材料、燃料动力供应及消耗 原辅材料、燃料动力供应完全可立足本地解决。
(完整版)工程经济学A考试试题及答案
一、单项选择题(只有一个选项正确，共35道小题) 2. 在借贷过程中，债务人支付给债权人超过原借贷金额的部分就是利息 4. 在借贷过程中，在单位时间内所得利息与借款本金之比就是利率 6. 财务评价时采用的价格体系是现行市场价格 1. 年初借入10000元，年利率10％，按半年计息，则年末本利和为11025元 2. 年初借入10000元，年利率10％，按年计息，则年末应计利息为1000元 3. 年初借入10000元，年利率10％，一年计息两次，年末应计利息为1025元 4. 下列项目经济评价指标中需要考虑资金时间价值的是动态投资回收 5. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是投资收益率 6. 下列项目经济评价指标属于动态评价指标的是内部收益率 7. 下列项目经济评价指标中需要考虑时间因素的是内部收益率 8. 下列项目经济评价指标中属于动态评价指标的是净现值率 9. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是资产负债率 10. 下列项目经济评价指标中需要考虑时间因素的是净现值率 11. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是利息备付率 12. 某常规投资项目当基准收益率为8％时，净现值为300万元，若基准收益率为10％，其净现值将小于300万元 13. 某常规投资项目当基准收益率为10％时，净现值为300万元，若净现值为250万元，其基准收益率将大于10％ 14. 某常规投资项目当基准收益率为8％时，净现值为500万元，若净现值为600万元，其基准收益率将小于8％ 15. 用双倍余额递减法计提折旧时，应在最后几年改用直线法计算折旧？2年 16. 财务评价时采用的价格体系是现行市场价格 17. 目前我国技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值是1.0 18. 目前我国的影子汇率换算系数取值是1.08 19. 目前我国的社会折现率测定值是8％ 20. 目前我国非技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值是0.8 21. 进行国民经济评价时，应当采用影子价格 22. 按我国现行规定，在某些情况下社会折现率可适当降低，但不得低于6％ 23. 若α为盈亏平衡点的生产能力利用率，抗风险能力最强的项目是αA=45% 24. 生产性项目的盈亏平衡点越低，则项目抗风险能力越强 25. 只适用于财务评价，不适用于国民经济评价的是盈亏平衡分析 26. 下列项目中不适用于国民经济评价的是盈亏平衡分析 27. 只适用于财务评价的是盈亏平衡分析 28. 若β为方案对某因素的敏感度系数，则下列因素中最敏感的是βD=8.26 29. 价值工程中，产品的价值是指产品的功能与成本之比 30. 某公司本打算采用甲工艺进行施工，但经广泛的市场调研和技术论证后，决定用乙工艺代替甲工艺，并达到了同样的施工质量，且成本降低了20%，根据价值工程原理，该公司提高价值采用的途径是。功能不变，成本降低 31. 我国价值工程的工作程序包括四个阶段，这四个阶段依次为 32. 我国价值工程的工作程序包括四个阶段，这四个阶段依次为准备、分析、创新、实施 33. 价值工程的核心是功能分析 34. 价值工程成功的第一步是对象选择
工程经济学项目管理在互联网领域中的应用
工程经济学在互联网中的应用 摘要：工程经济在国外早已被广泛的自觉应用，其理论、方法等也皆趋向系统、有序和完善。它趋向研究宏观经济问题、微观分析与社会效益及经济、环境、政策相协调的综合应用学科。多年来在水利工程技术经济分析；排灌工程经济；水利经济；房地产技术经济；建筑工程技术经济；工程经济等的教学、实践与研究中，浓缩出的工程经济学的理论与方法。 关键字：工程经济资金时间价值互联网软件工程方案比较备选方案分析项目管理预期货币价值分析 一、工程经济学基本理论与方法 工程经济学研究的对象是工程项目的经济性，其是以经济效果为标杆把许多技术上可能的方案相互比较做出评价，从中选出最优方案，以保证技术的先进性和经济合理性相一致。 从工程经济的功能及适用性看，工程经济能应用于任何行业的技术与工程，应用于一切部门、单位、企业管理乃至家庭。然而不同行业(专业) 应用工程经济理论、方法的同时，应该具备各行业技术独有的基本理论与方法。如化工、农业、药业、工业与民用建筑、水利工程等专业等等，应首先具备本专业的基本理论、方法及其行业标准、规范与规定以及本专业的“工程经济特色”理论。 从工程经济是经济学分支的属性看，掌握、应用工程经济时，必须掌握一定的宏观、微观经济的基本理论与方法，应该熟悉财税等方面的基本理论、制度、政策及规定等。 从工程经济是自然科学与社会科学相融的边缘学科看，在掌握、理解工程经济时，必须具备一定的概率与统计、高等数学、运筹学等方面的基本知识与方法，以及对社会的深刻认识与责任感等。 二、互联网模式简要介绍
现在是互联网飞速发展的时代，许多新颖的事物，大家认可的产品，需要快速的响应并投入到使用中去，然而随着发展，这样的情况和事物越来越多，可能会出现同时有5个，甚至10个项目需要决策需要考虑的情况，然而，在传统的领域里，大家经常会拍脑袋想象一个方案或一个计划，然后就按照1,2,3,4,5的顺序持续完成了相应的功能，往往好的点子好的功能排在第3个甚至最后，因此影响了公司的长期发展，也影响了第一时间的市场占有率。 现在互联网开发和软件开发之间也在互相学习，互相促进。比如：网站的页面设计越来越像软件的风格。但是网站和传统软件还有一些不同之处，比如网站是直接面对最终用户的，因此对于要优化和修改的功能就变得十分繁琐，而网站也不需要在客户端进行部署，因此它对于开发的响应速度比传统软件更快。而恰恰因为这样的响应速度的要求，才使得在决策项目是否要进行，如何进行，成功与否变得十分关键。 虽然在互联网行业中，响应速度必须是第一位的，因为第一个占有市场的企业将会获得很好的地位和市场份额，但是，一定也要在其中了解价值分析的理念，同样有5个相同重要的项目，我们应该如何决策，才是最应该考虑的问题。 三、工程经济学的广泛应用 大多数工程项目可以有一个以上的可行方案，当采纳其中一个方案时，就排斥了其他方案的选择，这些方案成为互斥的方案。典型的例子如需要不同金额投资，具有不同年收入和成本的方案，而这些方案又有不同的使用寿命，因为不同的投资水平产生不同的投资效果，所有必需分析哪一个方案是最优的，需要投入多少资金达到最优化。 工程经济学强调在不同备选方案之间进行选择，这种选择必须符合资本投资的根本目的，即1元钱投资至少达到MARR，实践中，一个工程项目通常有若干个方案供考虑，问题是选择哪一个方案。如果所有可行的备选方案的预期效果都是完全相同的，那就没有必要去作比较。选哪个备选方案都是无关紧要的。显然，在实际应用当中，备选方案之间往往会有较大的差异，尤其在互联网行业，同时会有多种发展方向，趋势，目标，以及目标用户群体。做了正确的决策可以更好的促进公司业务增长，提高市场份额，增加竞争力。 四、实际中的应用 可如“表-1”所示，现有P1，P2，P3，P4，P5共5个项目，他们的的投资成本分别是220000,205000,145000,28000,103000。根据方案比较规则，如果各备
经济常识前言我们的经济生活.doc
百度文库 《经济常识》前言 ——“我们的经济生活”教学设计 一、教学内容的分析 1、本单元在教材中的地位 本单元是作为初中学生进入高中学习《思想政治》课的第一节课，有着非同寻常的重要地位， 同时也是对学习整个《经济常识》起着提纲挈领的作用，它是整个教材的主线。 2、本单元的教学内容 本单元是高中思想政治高一《经济常识》的前言部分。本单元分为三目。第一目《我们日常 的经济生活》，主要是从日常的经济生活包括家庭生活和学校生活切入，引导学生了解经济活动 的四个环节，并进一步了解与此相关的经济科学的基本知识。这一部分对全课乃至全册教材具有 “引入”的作用，同时也具有一定的知识铺垫的作用。第二目《经济和社会的全面发展》，主要是 阐述“以经济建设为中心”和“以科学发展观点”为指导、全面协调可持续发展。这两部分内容都属于宏观经济方面的问题，正确了解了这两方面的内容，对于认识我国的现代化建设和学习经济基础 知识，具有指导作用。第三目《经济知识和‘经济眼光’》，主要强调为什么学习经济基础知识和怎样学习经济基础知识的问题，是从怎样看待经济知识和怎样分析经济生活中的各种问题的角度， 回答了“为什么学”和“怎样学”。学习运用“经济眼光”既是一种学习方法，也是培养一种经济意识。 3、教学重点与难点 “经济和社会的全面发展”既是本单元的教学重点，又是本单元的教学难点。 二、教学对象的分析 （1）从高一年级学生的心理、生理特征看，他们大多正处于十六七岁的年龄，有着强烈的 求知欲和好奇心，接受能力比较强，但兴奋点仍主要集中在直观感觉上。 （2）从思维特征看，高一年级学生仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡，自我探究能力 还不高，需要进一步加强。。 （3）从认知结构看，高一年级学生通过初中的学习，已有了一定的理论基础，但由于刚刚 接触经济常识，而经济常识又不同于以往的思想政治课内容，因此，对一些具体问题的认识未免 有些粗浅、偏颇和模糊。 三、教材重组的建议 1、划分为三个主题：（ 1）“经济生活”就在我们周围吗？（ 2）“以经济建设为中心”改变了中国吗？（ 3）你有“经济头脑”吗？每个主题一教时，围绕主题实现教学目标。 在教学中突出三个重点（1）把经济拉到学生周围，引起学生对经济的兴趣。（2）“以经济建设为中心”的重要意义。（3）让学生体验“经济头脑”。 2、“以人为本，全面协调可持续发展”一框内容建议略讲或放在第一课中讲。理由：（1）与第一课有关内容重复。（2）与前言的主题不很切合。对学生主要说明经济建设是中心，但不是唯 一的，经济和社会必须协调发展。
2019工程经济学选择题及其他(题目及答案)
一、单选题 1、根据我国《土地法》，我国土地实行（B）。 A.国有制 B.社会主义公有制 C.集体所有制 D.政府所有制 2、征收农民耕地，需要支付的费用包括（A）。 A.土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗补偿费 B.土地补偿费、拆迁补助费以及地上附着物和青苗补偿费 C.拆迁补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗补偿费 D.拆迁补助费以及地上附着物和青苗补偿费 3、通常，公立医院采用（A）方式取得土地。 A.划拨 B.招标出让 C.协议转让 D.拍卖出让 4、技术的本质特征是（B）。 A.发明 B.创新 C.建造 D.实践 5、在“伦敦碗”的设计师本·维克里心目中，“聪明”的建筑指（D）。 A.该建筑应用各种高科技，是智能化的建筑 B.该建筑雄伟壮丽，使用价值高 C.该建筑是由聪明的设计师设计的 D.该建筑能更好地服务人们生活 6、（A）的著作（）被认为是工程经济学的开端。 A.惠灵顿，铁路布局的经济理论 B.戈德曼，财务工程学 C.格兰特，工程经济学原理 D.迪安，管理经济学 7、从货币性质上讲，人民币是一种（B）货币。 A.商品 B.法定 C.实物 D.流通 8、对资金时间价值正确的理解是（C）。 A.货币的利息 B.投资带来的利润 C.资金进入生产领域带来的增值 D.风险补偿 9、下列哪一个不是基准收益率的比较标准（D）。 A.贷款利率 B.基准收益率 C.风险报酬率 D.资产负债率 10、投资项目的净现金流量的符号从负到正只变化一次，则其内部收益率有（A） A.唯一解 B.n个解 C.唯一正解 D.唯一负解11、某建设项目的初期投资额为1500万元，此后每年年末的净现金流量为400万元，若基准收益率为15％，方案的寿命期为15年，则该项目的财务净现值为（B）。 A.739万元 B.839万元 C.939万元 D.1200万元 12、一般情况下，同一净现金流量的净现值随着折现率的增大而减小，故基准收益率定得越低，能被接受的方案（B）。 A.越少 B.越多 C.不变 D.不能确定 13、资本金财务现金流量表一般可以用来计算项目的（C）。 A.投资回收期 B.财务内部收益率 C.资本金内部收益率 D.财务净现值 14、资产负债表中，属于流动资产的选项有(A)。 A.存货 B.在建工程 C.应付账款 D.盈余公积金 15、投资项目的应付利润是税后利润与（C）等项目的差。 A.盈余公积金、公益金 B.本息偿还 C.所得税 D.累计盈余 16、关于机会成本，错误的论述是（C）。 A机会成本是经济学视角引出的概念 B机会成本是考虑各种使用机会的次优选择的收益 C机会成本与总成本费用大体相当 D机会成本难以准确计量 17、已知年名义利率为10%，每季度计息1次，复利计息。则年有效利率为(C)。 A 0.1 B 0.1025 C 0.1038 D 0.1047 18、对具有常规现金流量的投资方案，其财务净现值是关于折现率的（A）函数。 A. 递减 B. 递增 C. 先递增后递减 D. 先递减后递增 19、下列关于内部收益率的表述中，不正确的是（C）。 A. 在计算中所得到的内部收益率的精度与（i2―i1）的大小有关 B. 线性差值试算法求得的内部收益率是近似解 C. 采用线性差值计算法可以计算具有常规现金流量和非常规现金流量的投资方案的内部收益率 D. 对具有非常规现金流量的项目，内部收益率的存在可 欢迎下载
《政治经济学批判序言》读后感
《政治经济学批判序言》读后感 读完《〈政治经济学批判〉序言》我对此文依然似解非解，个中滋味难以陈述。粗略概括如下：《政治经济学批判序言》是马克思在1857年8月底至9月中旬为计划中的经济学著作《政治经济学批判》写的“总的导言”。它是马克思主义政治经济学和哲学的重要文献之一。《序言》对马克思主义政治经济学的方法，即从抽象到具体的科学方法做了说明，阐述了在认识过程中，历史考察和逻辑分析相互关系的重要方法论问题。《〈政治经济学批判〉序言》共有七个自然段。第一段讲写作《政治经济学批判》的情况；第二段讲为什么写《序言》；第三、五、六段着重讲研究政治经济学的动因和经过；第四段主要讲通过研究所得出的结论；第七段表述了马克思研究政治经济学的态度。重点问题是马克思研究政治经济学的动因、经过以及所得出的结论。 马克思在《序言》中，把他从1843年以来的研究成果做了一个总结性的概括：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形态与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这就是马克思通过对政治经济学的研究得出的结论——历史唯物主义原理，同时也是指他研究政治经济学的基本原则。这个结论的基本观点是： 1.物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活 物质生活决定精神生活，还是精神生活决定物质生活，或者说，是社会存在决定社会意识，还是社会意识决定社会存在，对这个根本问题的不同回答，划分了两
工程经济学考试题目(终审稿)
工程经济学考试题目文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
工程经济学考试习题 一、填空题 13、设备在闲置过程中，由于自然力的作用而生锈，丧失了工作精度和使用价值，称为第______磨损。有形 18、在对多个寿命期不等的互斥方案进行比选时，___（年度等值）是最为 简便的方法。 19、1930年，出版了《工程经济原理》，后来被誉为工程经济之父的是格 兰特。 20、资金时间价值的概念：不同时间发生的等额资金在价值上的差别，称 为资金的时间价值，如利润、利息。 二、单选题 4.欲在十年终了时获得100000 元，若每年存款金额相等，年利率为10%，则 每年须存款多少钱需用( B )计算。 A.(F/A,i,n) B.(A/F, i,n) C.(P/A, i,n) D.(A/P, i,n) 5.某新建项目，建设期为3 年，在建设期第一年贷款300 万元，第二年400 万元，第三年300 万元，年利率为5.6%，用复利法计算建设期贷款利息为 ( A )。 6.下列属于投资方案静态评价指标的是（A）。 A.投资收益率 B.内部收益率 C.净现值率 D.净年 值 7. 对于一般性生产项目财务评价，其现金流量构成的基本要素之一经营成本（ D ）。 A.包含折旧费但不包含摊销费 B.包含摊销费，但不包含折旧费 C.既包含折旧费又包含摊销费 D.既不包含折旧费，又不包含摊销费 8.设年名义利率r=10%，一年计息次数m=12，则年实际利率为（ C ）。
C.10.47% 9.价值工程中的总成本是指（ D ）。 A.生产成本 B.使用成本 C.使用和维护费用 D.寿命周期成本 10.某新产品目标成本为1000 元，共5 个功能，其中功能F1 的重要性系数为 0.43，该功能的现实成本为560 元，则功能F1 的价值系数为（ A ）。 B.0.675 11.某建设项目投资5000 万元，在计算内部收益率时，当i =12%，净现值为600 万元，当i =15%时，净现值为－150 万元。则该项目的收部收益率为（ D ）。 A. 12.4% B. 13.2% C. 14.0% D. 14.4% 12. 某项目的现金流量为第一年末投资400 万元，第二年末至第十年末收入 120 万元，基准收益率为8%，则该项目的净现值及是否可行的结论为 （ C ）。 A.－351 万元，不可行 B.－323.7 万元，不可行 C.323.7 万元，可行 D.379.3 万元，可行 三、多选题 11、销售税金及附加包括（ABCE）。 A.消费税 B.营业税 C.资源税 D.所得税 E.城市维护建设税及教育费附加 12、从重要程度来看，产品的功能可分为（BCD）。 A.使用功能 B.基本功能 C.必要功能 D.辅助功能 E.美学功能 13、决定资金等值的因素有（ACD）。 A.资金数额 B.投资大小 C.资金发生的时刻 D.利率 E.经营成本 14、对一般工业项目来说，敏感性因素可以考虑从下列哪些因素中选定，并根 据实际确定其变化范围。（ABCDE）
工程经济及项目管理
华中科技大学研究生入学《工程经济和项目管理》考试大纲 (科目代码:843) 第一部分考试说明 《工程经济学》部分 一、考试性质 工程经济学是我校管理科学与工程专业硕士生必考的专业基础课。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的工程经济学理论基础。 考试对象为参加全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：90分钟 （三）题型比例：（75分） 基本概念：约25%；问答题：约30%；分析计算题：约45% （四）参考书目： 杜春艳等主编·工程经济学·华中科技大学出版社 第二部分考查要点 一、绪论 （一）工程、技术、经济的概念及相互关系 （二）工程技术方案经济效果评价的基本原则及可比条件 二、资金的时间价值 （一）资金时间价值含义 （二）利息、利率、现金流量概念 （三）终值、现值、等值、名义利率、实际利率的概念、计算,等值的计算与应用 三、投资效果评价指标与方法 （一）项目（或方案）计算期、基准收益率的概念和选取 （二）静、动态评价指标的概念、计算及评价标准 （三）工程方案经济性分析比较的基本方法 四、多方案的经济比较与选择方法 （一）多方案之间的关系类型及其可比性 （二）多方案的比较选择
五、投资估算与财务评价 （一）项目总投资的构成及估算方法 （二）投资项目财务评价 1.财务评价的概念、内容与步骤 2.财务评价基础数据与参数选取 3.营业收入与总成本费用估算 4.新设项目财务评价的基本报表，财务评价指标的概念、计算及评价标准 六、投资项目国民经济评价及社会评价 （一）国民经济评价基本概念 （二）效益费用的划分 （三）国民经济评价的主要指标 （四）影子价格、影子汇率、影子工资、社会折现率、机会成本的概念 （五）社会评价的概念、作用、范围及主要内容，社会评价步骤与方法 七、投资项目不确定性与风险分析 （一）产生不确定性因素的原因、不确定性分析的概念、步骤 （二）盈亏平衡分析的概念和计算 （三）敏感性分析的概念和计算 （四）概率分析步骤与方法 八、价值工程 价值工程原理相关概念及计算 九、设备更新方案的比选 （一）设备更新的概念，设备磨损的概念、磨损规律及补偿方式 （二）设备折旧的概念及计算 （三）设备经济寿命的概念及确定 （四）设备更新决策 （五）设备租赁决策 十、预测与决策技术 （一）预测的概念、基本要素、程序及预测方法 （二）决策的概念、过程及决策方法 第三部分考试样题 略 《工程项目管理》部分 考试性质： 工程项目管理是工程管理专业硕士研究生必考的专业课。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的工程项目管理的理论基础和相应的实践经验。 考试形式与试卷结构： 答卷方式：闭卷，笔试 答题时间：90分钟 题型比例（75分） 选择题约20分左右
经济学前言
经济学前言 1、十余年来，最低工资标准的执行在我国经济生活中发挥了重要作用。国家规定，在最低工资标准调控问题上，根据不同地区经济发展水平，采取不同的提高政策。这体现了： ①生产决定分配②社会保险制度不断完善③具体问题具体分析④内因与外因辩证统一（B） A．①④B．①③C．②④D．②③ 2、小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品，从经济活动的角度看，小黄的行为属于( ) A．生产活动与交换活动B．交换活动与分配活动C．分配活动与消费活动D．交换活动与消费活动 3、“制造成本价”、“批发价”，“零售价”．这些“价”所对应的经济活动的环节分别是( ) A.分配，交换、消费 B.分配、交换、分配 C.生产、消费、消费 D.生产、交换、交换 4、人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。只有搞好“菜园子”和“菜摊子”才能填满“菜篮子”，这表明（D） A．满足消费必须发展生产B．生产与消费不可分割，二者互相决定 C．交换是连接生产与消费的纽带D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节 5、2010年中国的网络购物爆发式增长，成为网络经济中增长最快的行业之一，并带动包装、物流快递等多产业发展。这体现了网购消费A A．作为新的消费热点能够带动相关产业的迅速成长B．能够满足人的需要，是生产的最终目的 C．能够为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动者的质量D．将改变人们的生产和娱乐方式推动社会进步6、（2011浦东期末）7．经济学家凯恩斯认为：“经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确的结论。”这给我们的启示是D A．经济学理论可以在实践中总结B．要切实维护自身合法的经济权益 C．经济学理论不是一套完整的体系D．要学会用经济眼光分析社会现象 7、当前，我国工资收入差距主要体现在四方面：行业企业间，城乡间，地区间，高管和普通职工之间。近年来这四方面差距在不断扩大，应引起社会重视。这反映了我们要注重（ C ） A．以人为本B．全面发展C．协调发展D．可持续发展 8、我们要以科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观的核心是 B A．发展B．以人为本C．全面协调可持续D．统筹兼顾 9、马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要死亡。”这句话说明①社会生产是人类社会存在和发展的基础②人类社会的生产过程是创造物质财富的过程③生产是经济活
工程经济学课后习题答案
第一章概论 本章要求 （1）熟悉工程经济活动的概念及其要素；（选择、判断） （2）了解工程经济学的性质、发展过程； （3）掌握工程经济学的基本原理；（简答） （4）熟悉工程经济分析的过程和步骤；（简答） （5）了解工程经济分析人员应具备的知识和能力 本章重点 （1）经济效果的含义 （2）工程经济学的基本原理 本章难点 工程经济学的基本原理 第二章现金流量构成与资金等值计算 本章要求 （1）熟悉现金流量的概念；（选择） （2）熟悉资金时间价值的概念；（选择、简答） （3）掌握资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式；（选择、计算）（4）掌握资金等值计算及其应用。（计算） 本章重点 （1）资金时间价值的概念、等值的概念和计算公式 （2）名义利率和实际利率 本章难点 （1）等值的概念和计算 （2）名义利率和实际利率 第三章投资、成本、收入与利润 本章要求 （1）熟悉工程项目投资概念及构成；（建设期利息的计算） （2）熟悉成本费用的概念及构成；（折旧的计算） （3）掌握工程项目的收入和销售税金及附加的计算；（增值税的计算）（4）掌握利润总额、所得税的计算及净利润的分配顺序； （5）熟悉经营成本、固定成本和变动成本、机会成本的概念 本章重点 （1）工程项目投资的概念及构成 （2）折旧的概念、计算及其与现金流量的关系 （3）经营成本、固定成本和变动成本、机会成本的概念 （4）销售税金及附加的内容、含义及计算 （5）利润总额、所得税的计算及净利润的分配顺序 本章难点 （1）经营成本、机会成本的概念 第四章工程项目经济评价方法 ※本章要求 （1）熟悉静态、动态经济评价指标的经济含义、优缺点；（选择、判断）（2）掌握静态、动态经济评价指标计算方法和评价准则；（计算） （3）掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法。（计算）
工程经济与项目管理(工程经济学)重点要点
1.工程经济学的研究对象:项目的经济性 2.出发点：(1)从企业或投资者的角度以市场价格为参照系的财务评价(2)从地区或国家的角度综合考虑资源配置效率的国民经济评价(3)考虑就业率分配公平和社会稳定等方面的社会评价 3.建设项目周期是指一个建设项目从提出投资意向开始直到竣工验收投产和总结评价的投资权过程。分四个阶段：决策阶段、设计阶段、施工阶段、总结评价阶段 4.机会成本：在互斥方案中选择其中一个而非另一个，所放弃的最佳效益 5.沉没成本：过去已经发生的一种成本，已经花费的金钱和资源，沉没成本属于过去，是不可改变的 6.基准贴现率的确定: 资金成本，机会成本，投资风险，通货膨胀 7.内部收益率的优缺点:优点是不需要事先确定基准收益率，用百分比表示较形象直观;缺点是计算较复杂 8.IRR是寿命期末全部恢复占用资金的利率，表明资金的恢复能力或收益能力。越大表明项目的恢复能力越强，这个能力取决于项目内部的生产经营状况 9.研究期法:一般取方案中寿命短的那个寿命期为研究期，仅考虑这一研究期内两个方案的效果比较，而把研究期后的效果影响以残值的形式放在研究期末 10.最小公倍数法:两个方案服务寿命的最小公倍数作为一个共同的期限，并假定各方案均在这一共同计算期内重复进行，求共同计算期的NPV，大者为优 11.价值工程是以提高实用价值为目的，以功能分析为核心，以最低的寿命周期成本实现产品的必要功能的有组织的活动 12.货币等值三要素：金额，金额发生的时间，利率 13.备选方案关系：互斥方案，独立方案，依存方案 14.经济寿命：技术寿命，物理寿命，经济寿命 15.固定资产折旧额三要素：原值，残值，折旧年限 16.现金流量图三要素：方向，大小，时点 17.审批程序:项目建议书，可行性研究报告，初步设计审批，投资计划下达 18.功能分类:(1)按重要性程度分为基本功能和辅助功能(2)按性质分为使用功能和美学功能(3)按需求分必要功能和不必要功能(4)从数量是否恰当分过剩功能和不足功能 19.提出改进方案的方法:头脑风暴法，哥顿法，德尔菲法 20.评价改进选择:从技术，经济，社会三方面评价
1.1.0经济生活前言-教学设计
经济生活前言教案 教学内容分析 1.经济及经济现象。 2.经济生活的主要内容。 3.学习经济常识的重要意义。 学生情况分析 初中政治主要讲道德行为等方面的知识，学生理解起来很容易，进入高中后，很多学生一下子转变不过来，学习的积极性和主动性就有可能不高。所以第一节课应从培养学生学习的兴趣及主动性人手。主要用实际材料（例子）让他们感受到“经济”在现实生话中的重要性和学习的必要性，从而树立学好”经济常识”的信心与决心。 教学方法选择 合作探究法、阅读总结法、启发式教学法、自学与讲解相结合的方法 教学环境与教学媒体选择 多媒体教室 【自我介绍】 1、我是谁？ 2、我来干什么？初中思想品德和高中政治有什么区别？高中政治主要讲什么？介绍四本必修教材？ 【学生思考】学习政治课有没有用？ 现实社会生活中，只要一谈到政治，就想到了贪污腐败，想到了权钱交易，一谈到政治课，就想到了爱党爱祖国爱人民爱劳动爱社会主义，虽条条在理，然而并没有什么用，假话空话套话一大推，于我们的生活并没有多大的实际用处，政治课也一度被冠名为“洗脑课”，学政治有用吗？ 我们先来看一下下面几个问题，这几个问题都与高中政治课相关，而且就发生在我们，但是却没有引起我们足够反思的几种现象：
◆ 1.为什么各类运输企业成人与儿童和老年人差别售价？ ◆ 2.为什么电视连续剧每晚只播映一集或两集？ ◆ 3.为什么牛奶装在方盒里卖，可乐却装在圆瓶子里卖呢？ ◆ 4.为什么酒吧里的花生不要钱，水却要钱？ 【备课资料】 1.一般来说，成人与儿童和老年人对运输工具需求不同，成人由于工作需要及收入较高且稳定，对运输工具服务的需求也比较稳定，价格需求弹性较小。 2.连续长时间观看节目，会产生逐渐疲劳，收视效果会随着时间的延长而递减（边际效用递减）；收视率降低，赞助商会减少，电视台收益也会受到影响。 3.可乐等软性饮料大多是直接拿容器直接喝，圆形更适合手拿；可乐放在开放式货架上，货架便宜，不存在运营成本，牛奶则需在冰柜里存储，运营成本高，而冰柜存储空间相当宝贵，方形更经济。 4.花生和酒是互补的。酒客花生吃得越多，要点的啤酒或白酒也就越多。既然花生相对便宜，而每一种酒精饮料又都能带来相对可观的利润率，那么，免费供应花生能提高酒吧的利润。反之，水和酒是不相容的。酒客水喝得越多，点的酒自然也就越少了。所以，即便水相对廉价，酒吧还是要给它定个高价，打消顾客的消费积极性。 其实我们身边还有许许多多有趣的现象，只是看我们是否有敏锐的洞察力，独到的眼光，发现问题比解决问题更重要。 我知道在座的同学们当中有的希望像马云、马化腾等一样建立一个庞大的商业帝国，当上总经理、出任CEO、赢娶白富美、走向人生巅峰，可是一个成功的企业家需要什么呢？（哲学家的思维、经济学家的头脑、政治家的眼光、军事家的胆略，高中政治不正是你所想要的吗？现在想想是不是有点小激动呢？）我们首先从高一经济生活说起： ◆如果你销售一种小家电 ◆ A.每台赚20元，一年销售1万台，每年赚20万元； ◆ B.每台赚5元，一年销售4万台，每年依然能够赚20万元 ◆你选择哪种方案？
工程经济学多项选择
二．多项选择题 1．投资方案的现金流出项目有[ ]。 A．投资B．付现成本C．税金D．折旧E．应付账款 2．下面关于投资回收期的论述，正确的有[ ]。 A．投资回收期是用未来净现金流量清偿全部投资所需的时间 B．投资回收期的倒数是平均报酬率C．投资回收期越短的方案，投资收益率越高D．投资效果系数的倒数是投资回收期E．投资回收期越短的方案，风险越小 3．下面关于净现值的论述，正确的有[ ]。 A．净现值是投资项目各年净现金流量之和B．净现值非负时，说明该项目没有亏损C．基准收益率水平越高，净现值越低D．两方案比选时，净现值越大的方案越优E．净现值大的方案，其获利指数也一定高 4．下列关于时间价值系数的关系式，表达正确的有［］。 A．（F/A，i，n）＝（F/P，i，n）×（P/A，i，n） B．（F/P，i，n）＝（F/P，i，nl）×（F/P，i，n2），其中：nl＋n2=n C．（P/F，i，n）＝（P/F，i，nl）＋（P/F，i，n2），其中：nl＋n2＝n D．（P/A，i，n）＝（P/F，i，n）／（A/F，i，n） E．1/（F/A，i，n）=（F/A，i，1/n） 5．能降低盈亏平衡产量的措施有[ ]。 A．提高单价B．增加固定成本C．扩大销售量 D．降低单位变动成本E．提高单位变动成本 6、下列有关盈亏平衡分析的说法中，正确的是( )。 A．根据生产成本和销售收入与产销量之间是否为线性关系，盈亏平衡分析可分为线性盈亏平衡分析和非线性盈亏平衡分析 B．当企业在小于盈亏平衡点的产量下组织生产时，则企业盈利 C．全部成本可以划分成固定成本和变动成本，借款利息应视为变动成本 D．一般来讲，盈亏平衡分析只适用于项目的财务评价 E．盈亏平衡分析不能揭示产生项目风险的根源 7、一个现金流量应由( )等要素确定。 A．时点B．单位C．速度D．大小E．方向 7、关于静态投资回收期，正确的说法有( )。 A．如果方案的静态投资回收期大于基准投资回收期，则方案可以考虑接受 B．如果方案的静态投资回收期小于基准投资回收期，则方案可以考虑接受 C．如果方案的静态投资回收期大于方案的寿命期，则方案盈利 D．如果方案的静态投资回收期小于方案的寿命期，则方案盈利 E．通常情况下，方案的静态投资回收期小于方案的动态投资回收期 8、某投资方案的基准收益率为10％，内部收益率为15％，则该方案( )。 A．净现值大于零B．该方案不可行C．净现值小于零D．该方案可行E．无法判断是否可行 9、盈亏平衡分析是在一定的市场、生产能力及经营条件下，通过对产品( )之间相互关系的分析，判断企业对市场需求变化适应能力的一种不确定性分析方法。 A．产量B．价格C．利润D．成本E．技术进步10、下列有关敏感性分析的说法中，正确的是( )。 A．敏感性分析有助于决策者在缺少资料的情况下，提高决策的准确性
08458 土木工程经济与项目管理大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：土木工程经济与管理课程代码：08458 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 土木工程经济与管理课程是高等教育自学考试工程管理专业（独立本科段）开设的一门专业课程，是研究工程项目各种可行方案经济效果差异的分析理论与计算方法的科学，其任务是培养应考者系统了解工程经济的理论与应用，掌握工程经济分析的基本方法，具备初步的工程经济分析的能力。 工程项目建设的科学决策对于高效、优质、低耗地完成工程项目的建设，提高投资效益具有极其重要的意义。建筑业的发展对工程技术人员提出了更高的要求，工程技术人员既要精通工程技术又应懂得工程经济与管理。在项目生命周期内的各个阶段，在实现项目功能完善和结构安全的同时，全面系统地考虑项目的经济性，以便处理建设项目在实施过程中的有关经济与财务问题，使技术的先进性与经济的合理性统一起来，让先进的技术更好地为经济建设服务。 本课程立足于全面、系统地反映土木工程经济与项目管理的技术内容及最新技术成果，涉及的专业领域广泛。本课程共分为9章，前7章是工程经济学的基本原理部分，包括工程项目的经济学基础、资金的时间价值、工程项目经济评价指标与方法、工程项目的财务分析、工程项目经济费用效益分析与社会评价、工程项目的风险分析、工程项目的融资。后2章是项目管理部分，包括工程项目的可行性研究及工程项目管理。 二、课程目标与基本要求 本课程的任务是通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选择的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力，并能运用基本原理进行工程方案的经济效果评价和选择。 通过对本课程的学习，对工程经济的原理和应用有一个全面和正确的了解，掌握工程经济学的基本原理，理解并掌握工程经济学的实践应用，掌握工程经济与管理的知识，学会工程建设过程中经济问题的分析方法，培养分析和评价土木工程的技术经济问题以及从事项目可行性研究、经济评价、项目管理的能力。使考生能够掌握工程经济的基本概念、基本原理和实用方法，能够运用所学理论知识对工程项目做出前期策划和评价论证，并在此基础上进行方案选择和做出决策。 通过学习本课程，应达到以下基本要求： 1.对工程项目的经济学相关知识的基本概念、理论有一定的理解； 2.理解掌握资金时间价值理论； 3.熟练掌握经济效果评价指标与方法；
经济常识知识点整理
经济常识 前言我们的经济生活 重点难点 一、人类经济活动的基本过程[A] 生产（起点和基础）、交换、分配（桥梁和纽带）和消费（终点和目的） 二、经济建设是我国现阶段的中心任务[B] 坚持“以经济建设为中心”，是建设事业发展的客观要求。如果离开了经济建设这个中心，我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。因此，以经济建设为中心任何时候都不能动摇，不能放松。 三、树立全面、协调、可持续的科学发展观[B] 以人为本：把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的 根本出发点和落脚点。 全面发展：以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化建设，实现经济发展和 社会全面进步。 协调发展：统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发 展和对外开放 可持续发展：要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发 展。这样才能更好地体现人民群众的根本利益。 四、小康社会经济建设的蓝图和目标[B] 1、总体小康和全面小康的区别 2、蓝图：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和 谐、人民生活更加殷实。 3、目标：社会生产力、国内生产总值将发展到一个新的水平；国家的综合国力特别是 经济实力将显著增强；社会主义市场经济将进一步完善；我国人均GDP将超过3000美
元，达到中等收入国家水平，人民生活将更加殷实、富裕；全国将缩小地区、民族地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则。 4、构建和谐社会在实现经济目标、追求物质文明的同时，还要促进物质文明、政治文 明、精神文明和生态文明的协调发展，实现社会全面进步。 五、上海的任务和发展之路 六、青年走向社会需要有经济意识 知识结构 一、以经济建设为中心对其他各方面的作用