《一年级大个子二年级小个子》-班级读书会课件2018
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一年级大个子二年级小个子
• 5.好心的大婶给了正也一杯（ ） • A.乳酸饮料 • B.牛奶 • C.白开水
• 6.骑车压碎紫斑风铃花的人有（ ）个 • A.两 B.三 C.一
悦读列车
打招呼
秋代
_______ ，我真喜欢你，因 为你___________________。
悦读列车
找变化
——这种地方我还害怕过？ 正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。 过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见，林子里开着什么花 呢。 乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。 ——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
正也不安极了，他从来没有 一个人走这么远的路。
一不安，小腿肚和大腿也疼 了起来。
如果是秋代，她一定会___ ____________________________ ________。
游戏规则： 无论遇到什么困难，
都要想想身边好朋友好 榜样，会怎么说，怎么 做。
两边的土堤和上面的田地，让正也觉得随时会把他 压扁。
一年级大个子二年级小个子
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读书，给人智慧， 使人勇敢，让人温暖。
——2011年世界读书日主题
《一年级大个子 二年级小个子》
读书交流会
悦读车
考考你 12 3 45 6
• 1.秋代有个很要好的朋友，她的名字是 （）
回到家准备看电视的时候…… 值日准备玩水的时候…… 准备随手扔垃圾的时候……
悦读列车
——这种地方我还害怕过？ 正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。 过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见，林子里开着什么花 呢。 乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。 ——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
一年级大个子二年级小个子(阅读课上课ppt课件)
看到这些图片，你想到了哪个国家？
日本
北海道
神户 北九州
四国
东京 名古屋 横滨
大阪
九州
长崎
东海
日本国的象征——富士山
日本的国旗—太阳旗
日本的首都——东京
日本的国技—相扑
日本的人种——黄色人种 日本的语言—— 日语
日本人的信仰——神道教和佛教
古田足日是日本有名的儿童文学
作家，代表作有《壁橱里的冒险》《课外 作业代写公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等。
一年级 二年级 小个子 大个子 一年级 大个子 二年级 小个子
《一年级大个子 二年级小个子》
小川正也
他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。
藤冈真理子
她是秋代的好朋友，虽 然做事总是慢吞吞的， 但非常细心。
水村秋代
她是一个二年级的女孩， 个子矮小，但很坚强、 勇敢。
1.一年级的学生也高过头了 2.大个子被小个子拉着手 3.我肚子饿啦 4.“坚强起来”，是什么意思
乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。
——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
书中有这样的一幅图，这幅图中有许多条路，对于正也来 说， 有两条路非常重要。你能给这两条路各取一个名字吗？
分享1：从正也家去往学校的路
小组讨论，给这条路命名—— 上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路 黑暗之路、友情之路……
自主读书(20分钟)
9.小朋友，你挺坚强 10.是好心的叔叔，还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林
——这种地方我还害怕过？
正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。
过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见， 林子里开着什么花呢。
日本
北海道
神户 北九州
四国
东京 名古屋 横滨
大阪
九州
长崎
东海
日本国的象征——富士山
日本的国旗—太阳旗
日本的首都——东京
日本的国技—相扑
日本的人种——黄色人种 日本的语言—— 日语
日本人的信仰——神道教和佛教
古田足日是日本有名的儿童文学
作家，代表作有《壁橱里的冒险》《课外 作业代写公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等。
一年级 二年级 小个子 大个子 一年级 大个子 二年级 小个子
《一年级大个子 二年级小个子》
小川正也
他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。
藤冈真理子
她是秋代的好朋友，虽 然做事总是慢吞吞的， 但非常细心。
水村秋代
她是一个二年级的女孩， 个子矮小，但很坚强、 勇敢。
1.一年级的学生也高过头了 2.大个子被小个子拉着手 3.我肚子饿啦 4.“坚强起来”，是什么意思
乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。
——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
书中有这样的一幅图，这幅图中有许多条路，对于正也来 说， 有两条路非常重要。你能给这两条路各取一个名字吗？
分享1：从正也家去往学校的路
小组讨论，给这条路命名—— 上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路 黑暗之路、友情之路……
自主读书(20分钟)
9.小朋友，你挺坚强 10.是好心的叔叔，还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林
——这种地方我还害怕过？
正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。
过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见， 林子里开着什么花呢。
《一年级大个子二年级小个子-》指导课件h-2培训课件
分享2：寻找紫斑风铃花的路
小组交流，给这条路命名—— 寻找之路、坚强之路、勇敢之路、漫长之路 惊险之路、自信之路……
分享3：两条路之间的联系
第一条路
害怕、担心 坚强、自信
第二条路
珍爱友谊 见证成长
说说心里话
读完这个故事，我们同样经历了成长的 变化。不经历风雨，怎能见到彩虹？一次一 次将困难踩在脚底下，我们就越长越大！
3.他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。
4.为了锻炼孩子的胆量，让孩子变得坚强起来，她决定 让孩子独立走过土崖小路去上学。
猜猜我是谁
5.虽然她是个女孩，却常常用拳头打正也的肚子，把正 也打哭。
6.她头上扎着布手巾，在正也离家出走口渴难忍的时 候，给了他一杯乳酸饮料。
7.他的脸圆圆的，比较年轻，想骑车带正也去一棵杉树 的树林,却被正也拒绝了。
心情不同 景物不同
担心、害怕时看到的景物： 兴奋、激动时看到的景物：
❖成长加油站
读故事 找线索
书中有这样的一幅图，这幅图中有许多条路，对于正也来 说，有两条路非常重要。你能给这两条路各取一个名字吗？
读故事 找线索
分享1：从正也家去往学校的路
小组讨论，给这条路命名—— 上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路 黑暗之路、友情之路……
❖第三关：合力共选择
1.正也不敢走土崖之间的坡道，是因为（ ） 。
A．人太多
B．心里害怕
2.一年级新生欢迎会上，正也得到的花环是（ ）制作的。
A．真理子
B．秋代
3.开学两三天后的一节课上，正也因为（ ）哭了。
A．肚子太饿
B．被同桌阿绿欺负
4.秋代与五年级的值周生打架，主要原因是（ ）。
பைடு நூலகம்
一年级大个子二年级小个子课件ppt
正也不安极了，他从来没有 一个人走这么远的路。
一不安，小腿肚和大腿也疼 了起来。
如果是秋代，她一定会___ ____________________________ ________。
游戏规则： 无论遇到什么困难，
都要想想身边好朋友好 榜样，会怎么说，怎么 做。
两边的土堤和上面的田地，让正也觉得随时会把他 压扁。
回到家准备看电视的时候…… 值日准备玩水的时候…… 准备随手扔垃圾的时候……
悦读列车
悦读列车
打招呼
秋代
_______ ，我真喜欢你，因 为你___________________。
悦读列车
找变化
——这种地方我还害怕过？ 正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。 过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见，林子里开着什么花 呢。 乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。 ——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
两边的土堤和上面的田地，让正也觉得随时会把他 压扁。
——没有那回事！田地就是田地，是不会动的。 正也去摸挂在脖子上的花环。他仿佛听到了秋代的 声音。 ——不要让人家看出来你在害怕呀。 照她说的，正也忍住了想要跑的念头，往前走去。
…… 终于，路分成了两条。应该往哪一边走呢？他不知 道。 ——如果换成了秋代，会怎样呢？正也想，他马上 就有了答案。 ——如果是秋代，她一定会爬到田地上面，朝着看 得见一棵杉树的树林的方向走。
悦读列车Biblioteka 原因两边的土堤和上面的田地，让正也觉得随时会把他 压扁。
——没有那回事！田地就是田地，是不会动的。 正也去摸挂在脖子上的花环。他仿佛听到了秋代的 声音。 ——不要让人家看出来你在害怕呀。 照她说的，正也忍住了想要跑的念头，往前走去。
《一年级大个子二年级小个子》-班级读书会课件2018知识讲解
• 6.正也、秋代、真理子最先去的是（ ）神社。
A、冰川 B、天神 C、留守
7.秋代最讨厌的是和谁吵架的时候？（ ）
A和女孩子 B和男孩子 C 和爸爸妈妈
8.一天放学后，正也第一次来到秋代的班级看到四个孩子
在干什么？（
）
A 在认真的学习 B 在打架 C 在打扫卫生
9.是谁对正也说了句：“小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ友，你挺坚强！”（ ）
11.正也第一次看到秋代打架是在教室里。 （ ） 12.正也第二次看到秋代打架是和两个三年级同学。 （ ）
13.正也一个人走到一棵杉树的树林。 （ ） 14.秋代没有找到离家出走的正也，是正也自己回家了 。（ ）
15.在紫斑风铃花的原野上，秋代他们一次也没见着彩 虹。（ ）
16.独自出行过的正也，回来后就能一个人走土崖小路 了。（ ）
• 1.这本书的作者是 （国家） 。 • 2.秋代的心愿是 。 • 3.从正也家到学校有 条路。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
4.正也的同桌是个女孩子，常常被正也欺负。（ ）
5.正也到学校的路一条是宽阔的坡路，一条是土崖之间
的坡。（ ）
6.秋代和两个手拿细竹条的男孩打架时哭了。（ ）
7.“扔抹布事件”引起打架以后，秋代哇哇大哭了起来
。（ ）
8.开学第二天还是妈妈带正也去上学的。（
）
10.在一年级的欢迎会上，正也没有得到秋代做的花环 。（ ）
❖第三关：合力共选择
1.欢迎会上，秋代送正也（ ）礼物。 A、图画 B、花环 C、玩具 2.正也上第二节课时，因为（ ）哭。 A、阿绿打他 B、生病了 C、肚子饿了 3.（ ）打了秋代一个耳光。 A、武志 B、正也 C、值周生 4.为了祝贺正也成为一年级的学生，正也的爷爷买了（ ） 送给他。 A、书包 B、自行车 C、衣服 5.三年级的男孩子，骑着自行车撞到了（ ） A、正也 B、真理子 C、秋代
一年级上册课外阅读《一年级大个子二年级小个子》第二课时课件
和正也、秋代一起成长
—《一年级大个子二年级小个子》 阅读交流课
小川正也
水村秋代Hale Waihona Puke 话题一：你喜欢谁？ 为什么？
话题二：正也是怎
么坚强起来的？在离 家出走的路上，他遇 到了哪些困难，又是 怎么解决的？
话题三：坚强的秘密 是什么？
坚强的秘密是（
）
话题四：一起成长
正也在成长，秋代在成长， 我们也在与他们一起成长，此时 此刻，你最想对正也、秋代或是 正在成长中的自己或伙伴说点什 么呢？快点在这本书最后面的空 白页上写下来吧！
话题五：推荐阅读
古田足日是日本当今家喻户 晓的作家，他除了著有《一年级 大个子二年级小个子》之外，还 写过《壁橱里的冒险》、《课外 作业代写公司》、《鼹鼠原野的 伙伴们》等儿童文学作品，感兴 趣的同学抓紧时间读一读吧。
—《一年级大个子二年级小个子》 阅读交流课
小川正也
水村秋代Hale Waihona Puke 话题一：你喜欢谁？ 为什么？
话题二：正也是怎
么坚强起来的？在离 家出走的路上，他遇 到了哪些困难，又是 怎么解决的？
话题三：坚强的秘密 是什么？
坚强的秘密是（
）
话题四：一起成长
正也在成长，秋代在成长， 我们也在与他们一起成长，此时 此刻，你最想对正也、秋代或是 正在成长中的自己或伙伴说点什 么呢？快点在这本书最后面的空 白页上写下来吧！
话题五：推荐阅读
古田足日是日本当今家喻户 晓的作家，他除了著有《一年级 大个子二年级小个子》之外，还 写过《壁橱里的冒险》、《课外 作业代写公司》、《鼹鼠原野的 伙伴们》等儿童文学作品，感兴 趣的同学抓紧时间读一读吧。
一年级大个子二年级小个子(阅读课上课课件)
一年级 二年级 小个子 大个子 一年级 大个子 二年级 小个子
《一年级大个子 二年级小个子》
小川正也
他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。
藤冈真理子
她是秋代的好朋友，虽 然做事总是慢吞吞的， 但非常细心。
水村秋代
她是一个二年级的女孩 ，个子矮小，但很坚强 、勇敢。
1.一年级的学生也高过头了 2.大个子被小个子拉着手 3.我肚子饿啦 4.“坚强起来”，是什么意 思？ 5.秋代又打架了 6.对孩子来说，差不多所有 的路都是第一次的路
7.第一次看见秋代哭了 8.正也离家出走 9.小朋友，你挺坚强 10.是好心的叔叔，还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林 12.慢腾腾的真理子大显身手 13.紫斑风铃花的原野，出现了
彩虹
紫斑风铃花
“摘到了。”秋代叫起来，同时， 哗哗的声音响起来了，啪啦啪啦，是 土掉到河里的声音。正也脸都吓白了， 闭上了眼睛。但是，他没有撒手。
自主读书（20分钟）
9.小朋友，你挺坚强 10.是好心的叔叔，还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林
——这种地方我还害怕过？ 正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路，但和一棵杉树的树林比起 来，还是一条明亮的路啊。 过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树 林也好高，可现在怎么仰头看，也没有一棵 杉树那么高。他还看见，林子里开着什么花 呢。 乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。 ——我过去真是个大傻瓜，这样的地方 还会害怕。
书中有这样的一幅图，这幅图中有许多条路，对于正也来 说，有两条路非常重要。你能给这两条路各取一个名字吗？
分享1：从正也家去往学校的路
小组讨论，给这条路命名—— 上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路 黑暗之路、友情之路……
一年级大个子二年级小个子
一年级大个子二年级小个子今天晚上终于把这本书的最后一章念完了，这是儿子听的第一本小说。
我念得口干舌燥，儿子听得津津有味。
这本书我很早就知道，被书名吸引了，感觉很有意思。
刚好今年儿子上一年级，双十一的时候我给自己、学生、儿子买了一些书，其中就有这一本。
不记得是从哪一天开始读的，每晚睡觉前都会读个一两章。
时间允许的话会多读一点，每次读的时候儿子都特别期待，这就是好书的魅力吧。
书选对了，孩子自然会喜欢。
这本书主要讲的是一年级的正也个子很高，二年级的秋代和真理子却很矮。
但是大个子的正也很胆小，连上学去的那条坡道都不敢独自走。
矮个子的秋代却非常勇敢，内心很强大，什么都不怕。
机缘巧合下他们认识了，于是每天上学秋代都会和正也一起，两人手拉手走在那条小路上。
大个子的正也特别依赖小个子的秋代。
秋代很喜欢紫斑风铃花，他们三个曾经去过一个地方摘到了一些紫斑风铃花，却被三年级的男孩欺负，花被压碎了。
看着秋代伤心的样子，正也说他一定会为秋代摘好多好多的班风铃花，多到秋代抱都抱不住。
有一次正也不知怎的和妈妈闹矛盾了，他决定离家出走。
他原打算去爷爷家，但是没有足够的钱乘车，只好先走一段路。
他在走的过程中想到可以去神社那里为秋代摘一些紫斑风铃花。
一路上他一个人经历了很多，他第一次独自走林间小路，第一次走那么远的路。
他终于克服了内心的怯懦胆小，战胜了恐惧胆怯，摘到了好多好多紫斑风铃花。
直到妈妈和秋代他们来找他，他才回家。
那次之后他勇敢了很多，他敢独自走路上学了。
坡道两边的土崖在他眼里不再可怕，连平日里特别害怕的乌鸦的叫声也没那么恐怖了。
总之，他变得坚强了。
放学的时候他也不再等二年级的秋代了，敢独自回家了。
后来，他还学会了骑自行车，他们三个又一次去了长满紫斑风铃花的原野。
在那里他们看见了雨后绚烂的彩虹和鲜艳的紫斑风铃花。
三个孩子在风雨中尽情地笑啊，跳啊，跑啊，他们感觉到了成长的力量。
这是一本关于成长的小说，让人在看的过程中感受到了成长的美好。
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4.正也的同桌是个女孩子，常常被正也欺负。（ ）
5.正也到学校的路一条是宽阔的坡路，一条是土崖之间
的坡。（ ）
6.秋代和两个手拿细竹条的男孩打架时哭了。（ ）
7.“扔抹布事件”引起打架以后，秋代哇哇大哭了起来
。（ ）
8.开学第二天还是妈妈带正也去上学的。（
）
10.在一年级的欢迎会上，正也没有得到秋代做的花环 。（ ）
6.她头上扎着布手巾，在正也离家出走口渴难忍的时 候，给了他一杯乳酸饮料。
7.他的脸圆圆的，比较年轻，想骑车带正也去一棵杉树 的树林,却被正也拒绝了。
❖第二关：小小裁判官
1.正也去上学想走的是那条土崖小路。（ ）
2.没有秋代带着上学的那天，正也勇敢地走过了土崖。
（)
3.秋代和真理子都是高个子。（ ）
反应（ ）
• A.在一旁哭 B.出手反抗，帮助秋代 C.呆呆站在一旁
❖第四关：情节回放厅
1.上二年级的第一天，秋代为什么事感到失望？ 2.第一次见到秋代和真理子，正也的好心情是怎样消失得一干 二净的？ 3.一年级新生欢迎会上，正也乐得身子都抖起来了，原因是 什么？ 4.妈妈看到正也的体温表后，为什么在他的屁股上打了三下？ 5.正也明白“坚强起来”是什么意思了吗？ 6.紫斑风铃花被碾碎了，秋代伤心地哭了，正也向秋代做出 了什么承诺？ 7.在离家出走的路上，是谁不断给正也信心和力量，让他终 于战胜了害怕？
作者简介
古田足日，1927年出生于日本爱媛县，早稻田 大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家 与评论家。在20世纪50年代，他执笔发表了一系列 批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文 学界。他除了著有《现代儿童文学论》《现代日本 儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《壁橱 里的冒险》《代做功课股份有限公司》《鼹鼠原野 的伙伴们》等儿童文学作品，1993年出版了《古田 足日儿童书全集》13卷。
• 20.以下哪件事情是正也在前往一棵杉树的树林时，没有做 过或遇到过的？（ ）
• A.到一户农家讨水和问路。 B.在住宅街买了一个面包充饥 。
• C.遇到了三个三年级的同学。 1.在寻找正也的过程中，秋代他们沿路根据（ ）找到正 也的？
• A.正也留下的脚印。 B.询问了路人 C.正也留下的花朵 • 22.正也第二次碰到秋代被三年级的同学欺负时，他有什么
坚强起来啊！
• 15.上学两三天后，正也有一次在课堂上哭了起来，这是为 什么？（ ） A.同桌阿绿打他 B.他肚子饿了 C.他的课本不 见了
• 16.秋代、真理子、正也在哪里摘到了两朵心爱的紫斑风铃 花？（ ）
• A.冰川神社 B.天神神社 C.留守神社
• 17.正也第一次看到秋代哭了，秋代伤心流泪的原因是？（ ）
11.正也第一次看到秋代打架是在教室里。 （ ） 12.正也第二次看到秋代打架是和两个三年级同学。 （ ）
13.正也一个人走到一棵杉树的树林。 （ ） 14.秋代没有找到离家出走的正也，是正也自己回家了 。（ ）
15.在紫斑风铃花的原野上，秋代他们一次也没见着彩 虹。（ ）
16.独自出行过的正也，回来后就能一个人走土崖小路 了。（ ）
• 6.正也、秋代、真理子最先去的是（ ）神社。
A、冰川 B、天神 C、留守
7.秋代最讨厌的是和谁吵架的时候？（ ）
A和女孩子 B和男孩子 C 和爸爸妈妈
8.一天放学后，正也第一次来到秋代的班级看到四个孩子
在干什么？（
）
A 在认真的学习 B 在打架 C 在打扫卫生
9.是谁对正也说了句：“小朋友，你挺坚强！”（ ）
❖第三关：合力共选择
1.欢迎会上，秋代送正也（ ）礼物。 A、图画 B、花环 C、玩具 2.正也上第二节课时，因为（ ）哭。 A、阿绿打他 B、生病了 C、肚子饿了 3.（ ）打了秋代一个耳光。 A、武志 B、正也 C、值周生 4.为了祝贺正也成为一年级的学生，正也的爷爷买了（ ） 送给他。 A、书包 B、自行车 C、衣服 5.三年级的男孩子，骑着自行车撞到了（ ） A、正也 B、真理子 C、秋代
• 1.这本书的作者是 （国家） 。 • 2.秋代的心愿是 。 • 3.从正也家到学校有 条路。
❖第一关：人物大竞猜
猜猜我是谁
1.她是一个二年级的女孩，个子矮小，但很坚强、勇 敢。
2.她是秋代的好朋友，虽然做事总是慢吞吞的，但 非常细心。
3.他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。
4.为了锻炼正也的胆量，让他变得坚强起来，她决定让 孩子独立走过土崖小路去上学。
猜猜我是谁
5.虽然她是个女孩，却常常用拳头打正也的肚子，把正 也打哭。
走近主人公
小川正也 水村秋代
1.一年级的学生也高过头了 2.大个子被小个子拉着手 3.我肚子饿啦 4.“坚强起来”，是什么意 思？ 5.秋代又打架了 6.对孩子来说，差不多所有 的路都是第一次的路
7.第一次看见秋代哭了 8.正也离家出走 9.小朋友，你挺坚强 10.是好心的叔叔，还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林 12.慢腾腾的真理子大显身手 13.紫斑风铃花的原野，出现了 彩虹
A、大叔 B、大婶 C、妈妈
10.正也曾经被误认为是几年级的学生？( )
A 一年级 B二年级 C 三年级
• 11.一年级的大个子指的是谁？（ ）二年级的小个子指的 是谁？（ ）
• A.秋代 B.真理子 C.正也 • 12. 上学第一天，正也不愿意独自一个人走过（ ） • A.住宅区 B.原野 C.土崖小路 • 13.一年级新生欢迎会上，正也接收了谁的礼物？（ ） • A.老师 B.真理子 C.秋代 • 14.一年级新生欢迎会上，秋代对正也说了什么？（ ） • A.正也同学，加油！ B.正也同学，你真棒！ C.正也同学，
• A.她被三个三年级的同学欺负了 B.辛苦摘的紫斑风铃花碎 了 C.正也没有帮助她
• 18.正也和妈妈吵架后，做了一个什么决定？（ ）
• A.离家出走 B.找秋代玩 C.再也不上学了
• 19.正也决定独自前往一棵杉树的树林，他带了什么上路？ （）
• A.零食和水 B.什么也没带 C.钱包和秋代送他的花环