中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇
欣赏什么样的我作文

欣赏什么样的我作文作文题目,以欣赏什么样的我。
作文范文:以欣赏什么样的我?这是一个深刻的问题,也是一个需要认真思考的问题。
每个人都有自己独特的个性和特点,而我认为,一个值得欣赏的人应该是有坚定的信念、积极向上的态度、勇于面对困难的勇气和善良的心灵。
首先,一个值得欣赏的人应该是有坚定的信念。
在人生的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挑战,而只有坚定的信念才能让我们坚持走下去。
无论是在学习上、工作上,还是在人际关系中,都需要有一颗坚定的信念来支撑自己。
只有这样,我们才能在逆境中不屈不挠,迎难而上,最终取得成功。
其次,一个值得欣赏的人应该是积极向上的。
面对生活中的困难和挑战,一个积极向上的人能够以乐观的态度去面对,不被困难所压倒,而是努力寻找解决问题的方法。
他们总是能够从失败中汲取教训,不断提升自己,不断进步,最终取得成功。
再次,一个值得欣赏的人应该是勇于面对困难的。
生活中总会有各种各样的困难和挑战,而一个值得欣赏的人应该是能够勇敢地面对这些困难,不畏艰难,不退缩。
在面对困难时,他们能够坚定地站在困难的对面,毫不畏惧地迎接挑战,最终克服困难,取得成功。
最后,一个值得欣赏的人应该是有善良的心灵。
在这个世界上,善良是最重要的品质之一。
一个善良的人能够关心他人,帮助他人,乐于奉献。
他们总是能够把自己的利益放在别人之前,乐于为他人着想,乐于帮助他人。
这样的人不仅能够得到他人的尊重和欣赏,更能够让自己的生活变得更加美好。
综上所述,一个值得欣赏的人应该是有坚定的信念、积极向上的态度、勇于面对困难的勇气和善良的心灵。
这样的人不仅能够取得成功,更能够影响他人,让世界变得更加美好。
希望每个人都能成为一个值得欣赏的人。
读书中考满分作文5篇

读书中考满分作文5篇读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!下面是小编给大家带来的读书中考满分作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!读书中考满分作文篇1在书的海洋中,我自由畅行。
感受李太白的豪情,体会郦道元的凄凉。
我在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江水滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我看到了范公笔下“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”的壮阔。
中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传,雕梁画栋,给人的是一种气势,一种美感。
站在这里,你会感受到什么是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,我不禁大呼“精彩”!我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返。
天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。
军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。
此情此景,怎能不令人感动至深,我于是大呼“精彩”!我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险,我扛着那杆长qiāng,巡视岛上的每一个角落,孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志,我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路,我从心底里为他感到高兴。
于是,我还是要大呼“精彩”!我流泪于雨果的《巴黎圣母院》,因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终与母亲相认。
我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。
因为这深深的触动,我感慨流泪,但我仍要大呼“精彩”!读书就像一次旅行,带我游遍大江南北,古今中外;读书又像是跟随一位博学睿智的老师,一路教我感慨历史的兴衰,让我随着书中的情节或喜或悲……我的人生,因为读书,更加精彩。
读书中考满分作文篇2因为读书,我感受到了李清照的寂寞忧愁,因为读书,我随陶渊明一起享受了田园生活的自在闲适,也因为读书,我如辛弃疾一样,展现豪放与激情。
中考作文《有一束光照亮我》审题写作指导及满分作文6篇

中考作文《有一束光照亮我》审题写作指导及满分作文6篇
中考考场作文真题再现:
不小心摔倒时,路人的搀扶温暖了你;寒气逼人的凌晨,清洁工人忙碌的身影感动了你;迷茫困惑时,一本好书启发了你;平淡生活中,父母的言传身教影响了你;考试失利时,同学的安慰鼓励了你;取得成绩得意忘形时,老师的批评鞭策了你;新型冠状病毒疫情来袭时,逆行者无私奉献的精神震撼了你……生活中,总有一种力量像一束光照亮你,引你前行。
请以“有一束光照亮我”为题,写一篇文章。
要求:
①写出自己的经历和体验,感情真挚,思想健康,不得抄袭和套作;②文体不限,文体特征鲜明;③不少于600字;
本资料内容包括:审题立意、选材点播、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
这是一篇比喻类的命题作文。
题目中的“一束光”比喻具有光亮作用的东西,应理解为某人或某物或某个场面,也就是说这些就像一道光一样照亮“我”的心灵,让“我”的心灵变得积极开朗,让“我”重新生发出前行的勇气和力量来。
“照亮”指给“我”带来转变,带来重大影响,使“我”变得积极向上。
这束光可以是一本好书,写一本书指引“我”走出迷惘;这束光可以是父母的言传身教,给“我”心灵的熏陶;这束光可以是同学的鼓励,给“我”失落时的安慰;可以是逆行者无私奉献的精神,给群众以希望……所以本文应以写人记。
半命题作文“_______的你,_______的我”写作指导及范文

深沉的你,沉迷的我;严格的你,反叛的我;狡黠的你,纯真的我我在“你”的陪同中、在与"你”的亲密和沟通中,逐渐成长。
请将下边的题目增补完好,写一篇文章。
(提示:“你”能够是人,能够是物。
)题目: _______的你, _______的我【答案】秋季的你,秋季的我秋季很美,美得让人深陷此中,如你像太阳般刺眼,只一眼,便柔情万千。
秋季来了,落叶扫了又落,可与你相约的地址你却再也没有出现过。
姑且叫你洛吧,洛,你像你的名字同样长得那般俊秀,有着让我敬羡的皮肤和一双会笑的眼睛,那年秋季,就是你那会笑的眼睛使我一生第一次鼓起勇气上去搭讪了你,想一想那个时候都感觉可笑,想必你也是这样想的吧。
在往后的日子,我认识到了你很喜爱秋季,我和你说我也喜爱。
你说秋季仿佛再生前的感觉,全部都凋零,到来年春季又是“再生儿”。
你说你还很喜爱秋季落叶时站在树下静静等候落叶飘下来落在脸上的酥酥感觉,我其实也很喜爱。
不知道我有没有说过,和你并肩走在落叶绚丽的树林时我怦动的心;不知道我有没有说过,在你弹吉他给我听时,我心跳加快的心脏;还有我走在你身边时你的侧脸,是我留在脑海处时辰浮沉的容貌。
因为秋季,我们认识,因为秋季,我们靠近,因为秋季,我们熟习,又是因为秋季,让我为你心动。
秋季像是一本诗集,向我们诉说着秋季的美好境意;秋季像是一本空簿本,记录着我们之间纯纯的关系;秋季像是一首委婉悦耳的轻音乐,音符一个个跳跃在我们之间的青春乐符。
啊,秋季真美,有你,有我因为你、我都要上学,学校又隔的很远,因此我们每年秋季相约在这里,此刻我所站在的大树底下相见。
我认为今年你像早年同样站在树底下笑容莹莹的看着我向你走来,可你今年却没有。
没关系,今年换我等你,可等了一天,你却没11 / 2有来。
啊,少年,唯恐你已有了更合适听你说话和唱歌的女孩了吧看来这年的秋季真的要“凋零”毕竟没有你。
青春本就是一场青春,回头看看,嗯,当年的我和你还在秋季的陪同下慢慢闲步。
2018年湖南省衡阳市中考作文《“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”》优秀范文(5篇)

【作文原题】没有人喜欢谎言,人们欣赏真实;没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚;没有人喜欢卑劣,人们欧赏高尚;没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢;没有人喜欢逃避,人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏,甚至当这一切美德都不复存在的时候,人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题,写一篇文章。
要求求:①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名等;③书写正确、,工整,卷面整洁。
【优秀范文】【范文一】欣赏母亲的我红枫飘飞之时,你脱离了母亲的怀抱,没入黑黝黝的泥土,开始了漫长的熟睡。
也许,你是众多姐妹中最平凡的,也许没有了你,世间万物也不会有所改变,但是,你没有这样想,睡梦中,你勾起唇角,轻轻地呢喃:“母亲。
”你懂得,母亲重视她的每一个孩子,你的身上寄托着她的期盼。
你睡得很沉,低低地呓语,生长出细细的根脉,缓缓地汲取着大地的乳汁,沉醉在芳香的泥土气息中,慢慢地长大。
你在心中为自己加油,一定行的,你这样喊道。
你迫切地渴望着能探出脑袋,欣赏外面缤纷的色彩。
似乎过了很久很久,你被一阵鸟鸣声唤醒。
慢慢睁开惺忪的眼,长期处在黑暗中的你,还不能一下子适应刺眼的阳光,不由地眯起眼睛,你有些疑惑:这是哪里?你睁大了眼睛:柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上,那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。
杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的,身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫。
山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花,还有成群结队的蜜蜂、蝴蝶……咦,湛蓝的天空下,那五彩斑斓的是什么?哦,原来是孩童们放飞的纸鸢。
你明白了,原来是春天来了。
你低头一看,惊诧地叫了一声,不知何时,自己已长成一株小小的苗。
纤细的茎脉上,肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
你转过头去,看见了身旁的母亲,她也换上了嫩绿的新装,稀疏的新叶十分可爱。
中考优秀作文满分范文(优秀10篇)

中考优秀作文满分范文(优秀10篇)中考优秀作文满分范文篇1记得当初学车的时候,教练说得最多的就是,把握好方向盘,学会及时刹车。
车在路上行走,方向总是会有偏离的时候,每到这个时候,教练总是会说减慢速度,慢调方向盘。
虽然,他一再强调方向盘和刹车的重要性,可是对于当初学车的我来说,总感觉有些危言耸听。
如果不是那次意外,我势必无法如此真切地理解他所说的话。
那是在一次外出练车的途中,由于所处郊区,多数的学员都会选择在这条路上练车。
当时,正在右车道行驶的我,忽然看到我前面的一辆车,不知怎的,竟然一头撞到了路边的花坛上,也就是在这个时候,还没等我反应过来,教练及时地踩了副刹。
此时,离我前面的车已没有多远的距离,教练说:“及时踩刹很重要,你看到前面这辆车没有,它就是由于、速度太快,稍离了方向,可却又没及时调整,所以才会出现这样的情况。
”那一刻,我的心都要跳出来了,我在想,如果不是他及时踩了副刹,说不定,我会与前面这辆车追尾。
那一天,我想得最多的就是教练所说过的话,方向盘和刹车,对于一个开车的人来说是多么的重要。
回去的路上,教练和我聊起了天,他说:“其实人生又何尝不如同开车呢?所选的道路,是否正确,错了是否能够及时调整,都是我们所要做的事情,可是太多的人,却忽视了这些,有的人,一路跑到黑,却从不知道自己到底是错在哪?”是啊,如果将我们的一生比喻成一辆行驶在路上的汽车,那么我们是否也要时常谨记方向和刹车呢。
错了要懂得调整,方向不对也要学会及时调整,也只有这样,我们的人生道路才不至于稍离。
而掌握好了方向和刹车,开车对于我来说不再是一件很难的事情,有的时候,甚至于感觉到是一种享受。
中考优秀作文满分范文篇2青春宛如一首歌,歌词的细腻华美,是我们对未来梦想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我们面对现实的拼搏。
我们就是词曲的作者,在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐,写下青春的奋斗执着。
青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。
听,那前奏已在耳边响起。
中考满分作文赏析与借鉴

中考满分作文赏析与借鉴《对我影响最大的一个人》一日同窗便是缘。
而同窗三载,又一直与我同桌从未改变,这可是多深的缘呵。
都说光阴似水,似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他——我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的自信和笑脸。
相识九月,从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。
既有眷恋与忐忑不安,又有欢乐与不己的兴奋。
一开始,没有一拍即合或者热火朝天,我们只是按班主任的安排坐到一起。
我沉浸在与旧友重逢的欣喜中,对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静地坐着,礼礼貌貌,低调得很。
我尚不知道他的"传奇",只是那工整认真、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维,优美的文笔。
既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了,除了心服口服别无他法,内心也生出了一点点斗志:他可以,为什么我就不可以?于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学他在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外,影响我的还有他的笑。
熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。
他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬和我同桌的他一天天变得更加厉害,与他同桌的我也一日日地成长蜕变。
我们早已熟悉彼此的一举一动。
有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说:"我觉得你真是最好的同桌。
"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧。
至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
他有些时候总会让我知道,怎样做正确的事,应该做什么来改变。
他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。
【评点赏析】本文有三大亮点:1、选材。
文章素材来源于最熟悉的学习生活,把自己与同桌的交往情谊当作写作的对象,贴近学生的生活。
欣赏——的我作文600字精选7篇

欣赏——的我作文600字精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇
考场真题再现:
26.阅读下面的文字,按要求作文。
没有人喜欢谎言,人们欣赏真实;没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚;没有人喜欢卑劣,人们欣赏高尚;没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢;没有人喜欢逃避,人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏,甚至当这一切美德都不复存在的时候,人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题,写一篇文章。
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文中不得出现真实的人名、校名、地名等;
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【审题立意】
这是一篇半命题作文,题目是“欣赏_______的我”或“欣赏
________的我们”。
题目前有一段引导性的文字,为补题提供了一定的思路。
所谓“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的韵味……作文前,可以思考这样几个问题:是谁欣赏?欣赏什么样的我(我们)?为什么欣赏?从题目看,欣赏的人可以是别人,也可以是是自己;欣赏什么样的我(我们),这里是补题要考虑的内容,凡是值得称颂的内容都是可以补写的,如:坚强的我、刻苦学习的我(我们)、永不言败的我(我们)、拥有青春的我(我们)……作文时要考虑为什么
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