操场上的欢乐_四年级作文
小学三年级作文这儿真美范文学校操场上的欢乐
学校操场上的欢乐
离学校的操场有一段时间了，今天天气晴朗，我来到了这片熟悉的地方。
哇！操场已经变得更加美丽起来了。
首先，让我们来看看运动场。
运动场的草坪真的太绿了，就像一块巨大的绿地毯。
我走进场地，脚下踩着柔软的草地，有种回到大自然中的感觉。
跑道旁边是一排整齐的刻度，让我们可以知道自己跑了多少圈。
啊，我看到了体育老师正在给同学们上篮球课。
同学们个个都像篮球明星一样，投球、运球，酷得不得了。
有的同学修长的身姿飞起来，像一只自由自在的小鸟。
还有的同学潇洒地运动着，却连一丝汗水都没有。
真是令人羡慕呢！
接下来，我走进了田径场。
天啊，那里站满了同学们，他们正在进行跳远比赛。
一个个小身影飞舞着，扬起一片欢乐的氛围。
我看到小明跃起来，像一个小风筝从天空中降落下来。
小红跳了起来，仿佛她是一只自由飞翔的小鸟。
他们那自由飞舞的动作让我眼花缭乱，仿佛置身荷兰风车的世界。
最后，我来到了健身角落。
这里有许多体型强健的同学在进行引体向上训练，他们像一只只漂亮的蝴蝶展翅欲飞。
还有一些同学在练习瑜伽，姿势优美，仿佛是一副蓝天白云的图画。
他们的坚持和努力，展现出了青春的活力和美丽。
学校操场上的欢乐无处不在，它是运动的乐园，是快乐的源泉。
我看到了同学们在这里奋力拼搏、放松身心，每个人都在享受运动带来
的快乐和健康。
这里是我们快乐的天堂，让我们一起留连在这片美丽的天地中吧！。
怎样写同学们在操场上跳竹竿舞的作文
怎样写同学们在操场上跳竹竿舞的作文示例文章篇一：《操场上的欢乐竹竿舞》“嘿，你听说了吗？今天体育课咱们要跳竹竿舞啦！”一大清早，同桌就凑到我耳边兴奋地说。
“真的呀？那肯定特别好玩！”我也跟着激动起来。
盼星星盼月亮，终于盼到了体育课。
我们像一群欢快的小鸟，“呼啦”一下飞到了操场上。
操场上已经摆好了一组组长长的竹竿，那清脆的碰撞声，仿佛在召唤着我们。
体育老师站在前面，笑容满面地给我们讲解着跳竹竿舞的规则。
“同学们，大家看好啦！这两根竹竿合起来的时候，你们就跳进去，分开的时候，再跳出来。
可别被竹竿夹住脚哟！”老师一边说，一边给我们示范着。
“这能有多难？”我心里暗暗想着。
很快，第一组同学就勇敢地上去尝试了。
“啪啪啪”，竹竿有节奏地敲打着地面，那声音就像在演奏一场欢快的音乐会。
可是，这看似简单的动作，真正做起来可不容易。
只见第一位同学刚跳进去，就被竹竿夹住了脚，一个踉跄差点摔倒，惹得大家哈哈大笑。
“哎呀，这也太难了吧！”后面的同学忍不住叫了起来。
“别着急，慢慢来，多练习几次就会啦！”老师鼓励着大家。
终于轮到我了，我的心“砰砰”直跳，仿佛有一只小兔子在里面乱撞。
我深吸一口气，眼睛紧紧盯着那不断开合的竹竿。
“一、二、三，跳！”我在心里给自己打着节拍，然后猛地一跳，成功地跳进了竹竿里。
可是，还没等我高兴多久，竹竿分开的时候，我的脚就像被施了魔法一样，不听使唤了，一下子就被夹住了。
“哎呀，真倒霉！”我嘟囔着，红着脸退了下来。
“别灰心，再来一次！”旁边的小伙伴拍拍我的肩膀说。
我重新振作起来，仔细观察着其他同学的动作，心里默默总结着经验。
又一轮开始了，这一次，我看准时机，轻盈地一跳，终于顺利地跳了出来。
“太棒啦！我成功啦！”我高兴得手舞足蹈。
操场上充满了欢声笑语，同学们的身影在竹竿间穿梭着，就像一个个灵动的音符。
有的同学动作熟练，跳得轻松自如，那姿态简直就像在舞台上表演的舞蹈家；有的同学虽然还不太熟练，但依然坚持不懈，一次又一次地尝试着；还有的同学相互帮助，一起探讨着怎样才能跳得更好。
操场上的笑声作文通用15篇
操场上的笑声作文操场上的笑声作文通用15篇操场上的笑声作文1今天下午第一节课是体育课，在没走之前，老师问谁没有跳绳，后来就到了操场，到了操场我们先散开做了操，做完操我们就拿这自己的的跳绳练了起来，我的跳绳也到了，我拿了之后，也就开始练习。
我们连了一会儿以后，体育老师就带着我们练习跑步，七个人一组，规则是：快跑到老师面前的时候，一定要冲刺，不能从老师面前走过去，比赛开始了，一组里面的人跑的.一个比一个激烈，谁是第一名，就站在老师旁边，不是的一名的，就回到自己的一组里。
过了几分钟之后，就下课了。
操场上的笑声作文2转眼间，六年的时光就这样过去了，来的匆匆，去的匆匆。
可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里，不管时光的`流逝，它依旧美丽，依旧是我生命中一块永远灿烂的相册，不会老旧，也不会晦暗。
翻开它，让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六一节是在操场上度过的，学校决定举行文艺汇演。
我们把凳子搬到操场上，然后，表演就开始了。
最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。
背景音乐一响起，盛装的小朋友便出场了。
他们一男一女为一组，小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。
果然是“男女搭配，干活不累”啊！在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆，这么快乐的时光。
我想笑着离开也许是对您最好的报答，我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天，让欢笑声持续不断的在我的耳边回响！操场上的笑声作文3星期三，风和日丽，天空湛蓝湛蓝的，仿佛一块蓝色的地毯。
老师为了让同学们放松，决定让同学们自由活动。
同学们那可乐坏了！像一只只笼中鸟，＂飞＂出了教室，＂飞＂到了宽阔的操场上。
顿时，操场变得热闹起来。
同学们玩各种各样的游戏。
有跳绳，有捉迷藏，有赛跑，有跳远，有……瞧，小红正在玩跳绳呢，只见小红双腿一蹬，绳子也跟着飞舞起来，旁边几位同学拍手欢叫。
小明，强强和小颜玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑寻找其他人，嘴里还不停地说：＂别跑，我会捉住你们的'！＂强强和小颜一边笑着一边躲闪：＂哈哈，才不会呢！＂宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢！那场景可真激烈！同学们跑得好快哩！都争着＂冠军＂……＂哈哈哈哈……＂甜美的笑声在操场上空徘徊着。
同学们课间在操场上活动的情景作文
同学们课间在操场上活动的情景作文全文共9篇示例，供读者参考同学们课间在操场上活动的情景作文篇1一周的学习时光中，我最喜欢的就是大课间活动。
我们学校的大课间大概开展一年了，这一年中大课间发生了极大的变化。
如果你不信，那我就给你说说吧！我先说说我们站队的变化。
以前我们站队自由散漫，都是同学们自行进入操场站队，操场里乱哄哄的，老师要喊号令才能站好。
现在可不一样了！每次上大课间前，各个年级都在教学楼前排好队，有秩序地进入操场。
再说说我们队形的变化吧！以前我们的队形站的是歪歪扭扭，现在老师为我们每一个人在操场上固定了自己的位置，并在位置上画上一个漂亮的.花朵图案。
我们的队形变成了整齐的方阵，无论你从哪个角度看都是整齐有序的。
我们的活动内容变化也不小！当初我们只要围着操场跑上几圈，再做一遍广播体操就回班休息了。
现在我们学校又增加了校园舞这项活动内容，每天我们跑完步，做完操，再跳一段校园舞，心情愉悦极了。
这就是我们的大课间活动，变化不小吧？同学们课间在操场上活动的情景作文篇2我们每个同学都有课间活动吧！那我就说说我们的课间活动。
我们的同学呀！下课玲一响，老师一走，同学们就争先恐后地冲出了门口。
于是我们就去玩了，玩什么呢？这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来，他们有的在玩打沙包，有的在玩跳绳，还有的在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。
真是看的`人眼花缭乱，虽然只是短暂的课间十分，但是同学们玩的别提有多开心了。
这时我才回过身来，小李子提意我们来玩两人三足吧，好呀，我来当裁判，小李子和小刘同学一队，小任和小高同学一队，俩队同学准备好后，我说“开始”，小任和小高同学就跑，因为小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉着跑，看着真让人着急。
在看小李子和小刘他俩非常配合，一步一步地向前冲去，先是走，后来变成了跑，嘴里还不停地喊着“一二一，一二一”。
最后他俩终于取的了胜利，非常高兴。
所以说无论干什么事情要懂得相互配合，只有齐心协力才能取得成果。
操场上作文
操场上作文操场上作文1下课了，操场上热闹极了，在操场边的草坪上，有一大群学生在玩老鹰捉小鸡的游戏。
一个同学当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。
游戏开始了，老鹰目不转睛地盯着每一只“小鸡”，“小鸡”不知所措地躲在“鸡妈妈”的背后，“老鹰”发动凶猛的攻势，“母鸡”伸开手臂，挡在老鹰面前，保护着自己的“小鸡”，一轮攻击下，“老鹰”筋疲力尽，却毫无收获。
在操场中间的跑道上，几个学生在那里跑步，他们弯着腰，做好准备，随着裁判一声令下，他们像子弹一样飞快地冲出去。
一个同学步伐轻松矫健，轻快地跑着，一个渐渐地速度慢下来，最后一个是个小胖子，跑起来十分笨重，呼哧呼哧地直喘气，不像第一个那么轻快、自如。
渐渐地，三个人之间的距离越来越远。
在沙坑边，有两个学生在那里练习跳远，一个学生用力往前一跳，轻轻地落在沙坑中间，还有一个同学屈着双腿，像青蛙似的蹲着，猛地一跳，回头一看，露出了满意的笑容。
操场上到处是参加各种活动的同学，可真是热闹非凡。
操场上作文2书中的主人公叫夏壳壳，今年十岁，是个胖胖的男孩。
有一天上课的时候，我听见操场有一奇怪的声音叫我“爸爸，爸爸，请召唤我！”我跑出去一看，是个绿色的小妖怪。
我还以为它认错人了，可它一口咬定我是它爸爸，我的朋友田甜是它妈妈，说是我们生了它，，还逼着我给它起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。
后来我才知道，原来它是我和田甜在本子上的涂鸦作品，想不到它活了。
更不可思议的是，田甜本子上写了一篇幻想小说，而我、跳蚤一世、柿子树和喂喂耗子四个读过她小说的人，竟然和她一起，真的走进了她在小说中虚构的妖怪村。
田甜变成了书中的主人公夏蝉，我是粉条变成了又大又肥的打雷巨怪。
柿子树是笛妹变成了青蛙婆，跳蚤一世是野狐变成了大脚怪。
最后是喂喂耗子是虎牙变成了大眼毛球怪。
最终他们用自己的智慧和勇气，完成了游戏。
可没想到幕后导演是他们的安老师。
我也好想像夏壳壳一样，和自己花的怪兽见面，好想去另一个世界冒险，可这是不可能的，只有在童年的梦中才能见到。
运动场上的快乐 作文(精选3篇)
运动场上的快乐作文（精选3篇）第一篇：奔跑的快乐清晨，阳光透过稀疏的云层洒在运动场上，刚刚修整过的操场铺满了一层薄薄的露水。
我提着运动鞋，走向操场，准备开始一天的锻炼。
我喜欢在操场上奔跑，那种风吹在脸上的感觉让我感到无比畅快。
在每一次加速冲刺的过程中，我都能感受到身体里涌动的力量，似乎可以超越一切困难。
呼啸的风声、欢快的鸟鸣，仿佛都在为我的奔跑欢呼。
在操场上，我不仅仅是一个疲惫的学生，更是一个充满活力和激情的奔跑者。
我享受着每一次奔跑的快乐，让汗水浸透衣裳，让心灵得到释放。
这种快乐，源自对自己身体的掌控，对生命的热爱，以及对未来的向往。
在奔跑的过程中，我感受到了生命的无穷可能，感受到了自己的力量所及之处。
如果问我何为快乐，我会毫不犹豫地说，快乐就是在运动场上尽情奔跑的感觉，那是一种让人沉醉的快感，让人愿意一次又一次地去追寻！第二篇：球场上的欢乐放学后，球场上总是一片喧闹的景象，各种各样的球在空中飞舞，孩子们在追逐着球的影子。
我也是他们之一，充满激情而又略带竞争的孩子。
踢足球是我最喜欢的运动之一，我喜欢感受脚底传来的球触感，喜欢与队友之间的配合，更喜欢看到球进入对方球门时的喜悦表情。
在球场上，我可以尽情释放自己的能量，忘却一切烦恼，只专注于比赛，享受比赛带来的欢乐。
球场上的每个瞬间都让我感到充实而幸福，每一次射门进球的快感都让我沉醉其中。
即使遇到挫折和失败，我也会在球场上找到解决问题的勇气和动力，因为在那里，我学会了坚持、团结和拼搏。
在球场上，我懂得了团队合作的重要性，学会了尊重对手，珍惜胜利。
球场上的欢乐，不仅仅是赢球后的庆祝，更是在比赛中锻炼出来的自信和勇气，这份快乐将成为我人生中最宝贵的财富！第三篇：游泳池里的快乐炎炎夏日，游泳池里充满了笑声和欢乐。
清凉的水波荡漾着，孩子们在水中畅游玩耍，仿佛置身于一个天然的水上乐园。
我喜欢在游泳池里畅游，感受水流从身边划过的轻盈感受，享受自由自在的畅快。
当我在水中挥臂踢腿的时候，周围的喧闹渐渐淡去，只剩下我和水的亲密接触。
同学们课间在操场上活动的情景作文
同学们课间在操场上活动的情景作文
《同学们课间在操场上活动的情景》作文一
“叮铃铃”，下课铃声响啦，同学们就像一群欢快的小鸟，飞一般地冲向操场。
操场上可热闹啦！有的同学在跳绳，绳子甩得“呼呼”响，就像在跳舞的小精灵。
小红跳得可棒啦，她的小辫子一甩一甩的，就像一只快乐的小蝴蝶。
有的同学在踢毽子，毽子就像听话的小娃娃，在他们的脚上蹦来蹦去。
小明踢毽子的时候，眼睛紧紧地盯着毽子，生怕它跑掉。
还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”张开双臂，拼命地保护着“小鸡”们。
大家跑得气喘吁吁，笑声在操场上回荡。
课间的操场真是同学们的欢乐天地！
《同学们课间在操场上活动的情景》作文二
下课啦，操场上一下子变得热闹起来。
瞧，那边几个小伙伴正在打乒乓球。
小小的乒乓球在球桌上跳来跳去，就像调皮的小猴子。
小刚和小亮打得可激烈了，你推我挡，不分胜负。
这边呢，一群同学在玩跳皮筋。
两个同学撑着皮筋，其他同学欢快地跳着。
小花的动作最轻盈，像一只小燕子。
再看那边，几个男生在进行跑步比赛。
他们像一阵风似的冲了出去，谁也不想落后。
课间的操场充满了欢声笑语，同学们玩得可开心啦！。
操场上的欢乐作文400字
操场上的欢乐作文400字
午休的时间到了，安静的操场热闹起来。
操场北边，是篮球场地，伙伴们自动的分成2个队伍，奔跑着进行比赛，也许是昨天晚上看了辽宁男篮和福建队的比赛，提升了同学们的兴趣，欢呼声，脚下的奔跑声，篮球场周围的观看的同学的加油声，进球时，啦啦啦对的欢呼声，奏成了一曲篮球场地的交响曲。
草坪中有一长足球比赛，他们是两个班级的比赛，每班的运动员都是积极参与，传球飞快的队员奔跑，脚下生风，守门员紧张的站立在球门边，场上的同学们跟着足球奔跑，助威的同学的眼睛似乎一直盯在足球上，哪一方胜利了，啦啦队同学是欢呼声不断。
还有的丢沙包的'，有踢毽子的，还有好多同学们在抖空竹。
抖空竹是我们学校的课间的主体活动项目，每次上间操之间同学们都进行一段时间的抖空竹活动，每班的空竹的颜色不一样，同学们三五成群，你看：玩的好的同学空竹上下翻飞，花样繁多，有的同学的空竹可以不停的舞动，空竹给我们带来了无穷的乐趣。
老师还说：“抖空竹能锻炼我们的注意力，培养我们运动兴趣”，如果你有机会到我们的校园里来，你一定会喜欢我们集体演练抖空竹。
在校园西北角的墙边，几个同学蹲在那里，双手灵活的捡拾着树上落下的枝叶，让我们的校园更加干净整洁。
时间过得真快，一会的功夫，广播里传出了上课的乐曲，我们按着各自的班级站位，回到教室，喧闹的操场安静了下来。
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操场上的欢乐
“叮铃铃”下课了，同学们立刻冲向上了操场，操场上一片欢乐的笑声，同学们开始了他们的游戏。
操场上，有的人在玩跳绳。
他们有的双人在玩，有的十个人左右在玩。
跳绳是两个人一起跳，但多人跳绳最有趣了：先选两个人在跳绳的两边拿着跳绳，先第一个人在跳，接着是第二个人……还有一种玩法就是：第一个人跳过之后再去后面排队一直这样跳同学们玩得非常高兴。
还有的人在玩扔沙包游戏，看！他们玩得好精彩呀！他们分成了三个队，两边的一队就是不能让中间的那一个队就是抢沙包，如果中间的一队抢到了沙包，并且把沙包扔到了另一队的人，中间的一队获胜。
他们还给自己的队起了个名字，分为“甲乙”队是两边。
中间的那一队好强烈，一开始就给两边的队来了个很强的。
他们叫做“风火队”。
一听着名字就很强烈，中间的风火队好威猛，一看就不好对付。
第一轮开始了，甲队凶猛地把沙包扔了出去，正好让风火队抢了过去，飞快地扔向了乙队，乙队也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。
扔向了甲队，甲队也不甘示弱，速度非常快，接过沙包后，就把沙包立刻扔向了乙队，这场面可真激烈呀！
我又来到了玩丢手绢的地方，同学们围成了一个大圈，同学们闭上眼睛，一个同学拿着手绢，玩丢下了小红，小红感觉到了，迅速地追了过去，那个同学找到座位，立刻坐了下来！
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
这个操场可真热闹呀！同学们的欢笑声响成一片欢乐的海洋，同学们可真快乐呀！
叮玲玲，上课了！同学们恋恋不舍地走向了教室，相约下次继续玩。
操场上的欢乐声变成了同学们的朗读声。
课间操场上可真热闹呀！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。