教师招聘考试《小学美术学科专业知识》真题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是小学美术教学的基本原则？A. 激发学生的创造力和想象力B. 培养学生的审美情趣C. 传授美术知识和技能D. 注重学生的个性和发挥2. 小学美术教学中，哪种教学方法有利于培养学生的观察力？A. 讲解法B. 示范法C. 发现法D. 练习法3. 以下哪个不是小学美术教学的内容？A. 绘画B. 书法C. 摄影D. 音乐4. 小学美术教学中，哪种评价方式有利于激发学生的学习兴趣？A. 定量评价B. 定性评价C. 自我评价D. 同学评价5. 以下哪个不是小学美术教师的基本素质？A. 热爱教育事业B. 具有一定的美术专业水平C. 具备教育心理学知识D. 精通外语二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的基本原则。
3. 请简述小学美术教学的方法。
4. 请简述小学美术教学的评价方式。
5. 请简述小学美术教师的基本素质。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某小学美术教师在教学《春天的景象》一课时，请学生画出自己心中的春天。
课堂上，学生们积极作画，教师巡回指导。
请分析这个教学案例的优点和不足。
2. 某小学美术教师在教学《动物面具》一课时，先向学生展示了各种动物面具的图片，然后引导学生根据自己的喜好设计面具。
在制作过程中，教师发现有的学生遇到困难，便亲自示范。
请分析这个教学案例的优点和不足。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述小学美术教学对学生综合素质的影响。
2. 请论述小学美术教师在教学中的角色定位。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. C5. D二、简答题1. 小学美术教学的目标是培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养，激发学生的创造力和想象力，培养学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
2. 小学美术教学的基本原则是激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美情趣，传授美术知识和技能，注重学生的个性和发挥，尊重学生的差异性。
小学美术招聘试题及答案
小学美术招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1. 下列色彩中属于暖色调的是：A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黑色2. 在绘画中，用来表示光线与阴影的明暗关系的是：A. 线条B. 块面C. 色彩D. 质感3. 以下哪个元素是构成三维形体的基本要素？A. 线条B. 颜色C. 纹理D. 空间4. 在绘画创作中，以下哪种构图方式通常用于表现稳定和平衡的感觉？A. 边缘构图B. 对称构图C. 异型构图D. 对比构图5. 色彩的明度受到以下哪个因素的影响？A. 饱和度B. 对比度C. 明暗关系D. 冷暖关系6. 以下哪个是画家用来调配颜色的基本色？A. 红、绿、紫B. 黄、蓝、红C. 黄、绿、蓝D. 红、蓝、橙7. 下列属于几何图形的是：A. 树木B. 云朵C. 圆形D. 人物形象8. 在绘画中，以下哪个颜色是暖色系的色彩？A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 紫色9. 下列工具中，用来调节画笔粗细的是：A. 铅笔B. 毛笔C. 油画棒D. 水彩笔10. 色彩的饱和度是指色彩的：A. 深浅程度B. 冷暖属性C. 纯净程度D. 明暗程度... （省略部分题目）二、填空题（每题2分，共20分）1. 在人物画中，面部的关键特征是_____________。
答案：眼睛2. 蓝色与黄色混合后得到的色彩是_____________。
答案：绿色3. 前景通常表现为_____________。
答案：更明亮、更清晰、较大的物体4. _____________是描绘人物兴趣特征和情感表情的技法。
答案：造型5. 形象要写得逼真，重要的是注意_____________和_____________。
答案：细节、比例... （省略部分题目）三、简答题（每题10分，共60分）1. 请简要介绍一下你对教授小学美术课程的教学理念。
答案：我认为教授小学美术课程应该注重培养学生的艺术创造力和审美能力。
在教学过程中，我会引导学生大胆尝试、勇于创新，通过提供丰富的艺术素材和启发性的绘画题材，激发学生的兴趣和想象力。
教师招聘考试《小学美术学科专业知识》试题及答案
教师招聘考试《小学美术学科专业知识》试题及答案第一部分客观题一、选择题1.( D )以表现视平线……在画面的下部。
A.平视B.透视C.俯视D.仰视2.马王堆汉墓帛画……思想是(B)。
A.墓主生活B.引魂升天C.仙人出行D.天地神话3.( B )是宋代文人画的……的重要阐述者。
A.张择端B.苏轼C.黄公望D.王蒙4.伦勃朗铜版画的代表作有(B)、《基督救治病人》等。
A.《拉比肖像》B.《三棵树》C.《椅中老妇人》D.《夜巡》5.西班牙17世纪最著名的……，他在意大利完成的著名肖像作品是(A )oA.《教皇英诺森十世》8.《画家的一家》C.《王后马丽安娜肖像》D.《买水的人》9.中国现代画家中，……”黑、密、厚、重，虚实有致”特点的是(A)。
A.黄宾虹B彳余悲鸿C.刘海粟D.齐白石10.以下对美术课程总目标描述不正确的是(C)oA.了解美术语言及其表达方式和方法11丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法12达达主义最值得研究的……，(D)是他的代表作之一。
A.《沉默之眼》13《和平》C.《格尔尼卡》D.《带胡须的蒙娜丽莎》14创造“秀骨清像”风格的画家是（C）。
A.曹不兴15卫协C.陆探微D.张僧繇1。
.物体在光线照射下，……,五大调其中五大调是指（C）。
A.物体的明暗层次B,物体的体积C.物体的光影变化D.物体的呈现的调子1L为美术学科教学提供理论基础的是（c）。
A.美术学B.美学C.教育学D.心理学12.阿尔布雷希特・丢勒是（B）文艺复兴时期最伟大的艺术家。
A.意大利B.德国C.英国D.法国13.以下体现形式美……法则不正确的是（C）。
A.节奏与韵律B.对比与调和C.肌理与形式D.对称和平衡14.吴门派画家中,由职业.. ，的画家是(C)。
A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周15.瓷器中的“粉彩”出现于(C)。
A.雍正时期B嘉靖时期C.康熙时期D.乾隆时期16.文艺复兴时期意大利美术技法上的两大成果是(D)。
小学美术教师招聘考试试题及答案 专业基础知识部分 一
小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题。
(本大题共14小题每空1分共32分) l中国山水画中的三远指__高远______ 、__平远______ 、___深远_____ 。
2油画《蒙娜丽莎》的作者是___达.芬奇_____ 。
3澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师__约恩.乌松__设计的。
4新课程标准根据美术学习活动方式划分为、_造型。
表现_、_设计。
应用_、_欣赏。
评述_、_综合。
探索_四个学习领域。
5宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”父亲大米名叫_米蒂_儿子小米名叫_米友仁_。
6画家__王式廓kuò__的素描画《__血衣__》再现了土地改革运动中的斗争场面。
7.__色彩构成__是现代三大构成设计基础之一专门研究色彩视觉心理的新兴学科。
8中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指__气韵生动是也__ 、__骨法用笔是也__、__随类赋彩是也__、__经营位置是也__、__传移模写是也__。
9西方绘画中多用—焦点—透视来虚拟性地表现空间感中国传统绘画中的空间表现大多采用__散点__透视来表现。
10《虾》是国画大师___齐白石_____所作他画的虾在“___似___”与“___不似___”之间重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
11中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑___钧jūn窑_____窑、___汝窑_____窑、__官窑______窑、___哥窑_____窑、___定窑_____窑。
12《流水别墅》是__美国__建筑师__佛兰克.劳埃德.赖特__的代表作。
13云南丽江纳西族创造的文字__东巴文__被称为活的象形文字是“书画同源”的体现。
14青铜器饰以饕餮纹是我国_商周奴隶_制时代青铜器艺术的一个显著特点。
二、单项选择题。
(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。
本大题共4小题每小题1分共4分) 1色彩三要素指( C )。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位艺术家以其独特的立体主义风格闻名？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高2. 色彩的三要素不包括以下哪一项？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 线条3. 以下哪个不是中国四大名绣之一？A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣4. 以下哪种绘画技法不需要使用画笔？A. 油画B. 水彩画C. 指画D. 粉笔画5. 以下哪个不是小学美术教学中常用的教学方法？A. 示范法B. 讨论法C. 练习法D. 模拟法二、填空题（每空2分，共20分）6. 色彩的冷暖感觉主要取决于色彩的______和______。
7. 素描的基本要素包括线条、______、______和质感。
8. 儿童绘画的特点之一是______，即儿童在绘画时往往根据自己的想象来创作。
9. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的______和______。
10. 教学评价应该以______为主导，以促进学生的全面发展。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述小学美术教学中培养学生创造力的方法。
12. 描述小学美术教师在课堂教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释什么是“视觉艺术”，并举例说明。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述小学美术教学中如何激发学生对美术的兴趣。
15. 论述小学美术教师的专业素养及其对学生的影响。
小学美术教师招聘考试答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. D二、填空题6. 色相、明度7. 形状、空间8. 想象性9. 审美能力、创造力10. 学生发展三、简答题11. 培养学生创造力的方法包括：提供丰富的视觉和感官体验，鼓励学生自由表达，设置开放性问题，引导学生进行探索和实验，以及创造一个支持和鼓励创新的环境。
12. 有效的课堂管理包括：明确课堂规则，使用积极的纪律策略，合理安排教学活动，及时反馈学生表现，以及建立良好的师生关系。
小学美术教师招聘考试试题(有答案)
小学美术教师招聘考试试题(有答案)考试时间：120分钟试卷总分：100分一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪一项不属于色彩的基本特征？A. 色调B. 色彩明暗度C. 色彩纯度D. 色彩数量答案：D2. 下列哪一种颜料在空气中会自然干燥？A. 油画颜料B. 水彩颜料C. 铅笔颜料D. 粉彩颜料答案：A3. 哪种色彩组合属于冷色调？A. 红、黄、橙B. 绿、黄、紫C. 红、紫、蓝D. 橙、黄、绿答案：C4. 哪一项不属于线条的类型？A. 直线B. 曲线C. 斜线D. 点线答案：D5. 以下哪个是中国传统绘画的主要形式？A. 油画B. 水彩画C. 国画D. 素描答案：C二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1. ×画出的一幅完整的艺术作品只有形式，没有内容。
2. √ 红色属于暖色调。
3. ×素描是一种以色彩表现为主的绘画形式。
4. √ 对比度在艺术作品中可以产生强烈的视觉冲击。
5. √ 线条可以通过粗细、长短、曲直等方式来表现。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述色彩的三要素。
答案：色调、色彩明暗度和色彩纯度是色彩的三要素。
色调是指颜色的种类，如红色、黄色等。
色彩明暗度是指颜色的明亮程度，从浅到深可以形成明暗变化。
色彩纯度是指颜色的纯度和饱和度，从纯色到灰色可以形成纯度变化。
2. 解释线条在绘画中的作用。
答案：线条在绘画中起到了连接和分割的作用，它可以使画面更加有层次感和结构感，帮助绘画表达形象、构图和情感。
通过线条的粗细、长短和曲直等变化，可以表现出物体的形状、质感和运动状态。
四、绘画题（40分）请根据题目要求，用素描绘制一只水果篮子。
绘画时间为30分钟。
答案：…（内容根据实际要求完成）注意事项：- 在绘画过程中，请注意光线和阴影的表现。
- 尽量准确地表现水果篮子的形状和细节。
- 对于素描的线条运用和阴影处理要有一定的技巧。
祝您考试顺利！。
2023最新小学美术教师招考专业考试试题及答案
2023最新小学美术教师招考专业考试试题及答案一、选择题1. 下面哪个不属于色彩的三要素？A. 色调B. 色彩价值C. 色彩空间D. 色彩亮度2. 我国古代书画所用的"四宝"不包括下列哪种？A. 毛笔B. 墨C. 篆刻刀D. 麻布3. 以下哪个是石膏的主要特点？A. 耐火B. 耐候C. 耐水D. 易碎4. 配色原理中的"对比色"是指什么？A. 色彩对立的颜色B. 色彩相似的颜色C. 黑白灰三色D. 高亮度的颜色5. 以下哪种绘画材料属于油画颜料？A. 水彩颜料B. 固体颜料C. 油性颜料D. 涂料颜料二、名词解释- 心理适应性: 指人们对环境适应的一种心理状态，包括对环境的理解、接受和调整。
- 素描: 指用简单的线条勾勒出物体形态和结构的一种绘画方式，通常用于构图和前期的构思表达。
三、简答题1. 简要介绍一下色彩搭配原则中的"类同色配色"。
"类同色配色"是一种采用相近色调的颜色进行搭配的方法。
通过使用相近色调的颜色，可以创造出柔和、和谐、统一的视觉效果。
这种配色方法常应用于舒适、温暖和平静的场合，例如室内装饰和服装设计等。
2. 简述素描的基本步骤。
素描的基本步骤包括构造、构图、造型和明暗处理等。
- 构造：首先要对所要绘制的物体进行整体的构造，确定形态和比例关系。
- 构图：根据所绘制的物体的特点和要表达的意境，选择合适的构图方式，安排物体在画面中的位置和比例。
- 造型：通过线条和阴影的运用，将物体的形态和结构清晰地表达出来。
- 明暗处理：将物体的明暗关系表现出来，使其更加立体感和真实感。
以上是2023最新小学美术教师招考专业考试的部分试题及答案，希望对您有所帮助。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 色彩的三原色是：A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 红、黄、绿D. 蓝、绿、紫答案：A2. 以下哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 梵高C. 高更D. 塞尚答案：D3. 中国传统绘画中，以下哪种画法不属于“四君子”？A. 梅B. 兰C. 竹D. 菊答案：D4. 以下哪种材料不适合用于制作雕塑？A. 粘土B. 木材C. 纸张D. 水答案：D5. 以下哪种绘画技法属于印象派？A. 线描B. 点彩C. 素描D. 写实答案：B6. 以下哪种颜色属于冷色调？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 橙色答案：B7. 在美术教学中，培养学生的创造力和想象力是：A. 次要的B. 非常重要的C. 可有可无的D. 完全不必要的答案：B8. 以下哪种绘画工具不适合用于水彩画？A. 水彩笔B. 毛笔C. 油画笔D. 调色板答案：C9. 以下哪种材料适合用于制作版画？A. 纸张B. 木材C. 塑料D. 金属答案：D10. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 色彩的三要素包括色相、______和明度。
答案：饱和度2. 毕加索是______画派的代表人物之一。
答案：立体主义3. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹和______。
答案：菊4. 雕塑艺术中，______雕塑是指在材料上进行雕刻，去除多余的部分。
答案：减法5. 印象派画家通常使用______技法来表现光影效果。
答案：点彩6. 暖色调的颜色通常包括红色、橙色和______。
答案：黄色7. 在美术教学中，教师应该鼓励学生发展______和______。
答案：观察力想象力8. 水彩画使用的颜料是______的，便于在纸上流动和扩散。
答案：水溶性9. 版画艺术中，______技术是通过在金属板上刻画图案，然后通过印刷来复制图像。
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（满分：100分考试时限：120分钟）第一部分客观题一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.（D）以表现视平线......在画面的下部。
A.平视B.透视C.俯视D.仰视2.马王堆汉墓帛画......思想是（B）。
A.墓主生活B.引魂升天C.仙人出行D.天地神话3.（B）是宋代文人画的......的重要阐述者。
A.张择端B.苏轼C.黄公望D.王蒙4.伦勃朗铜版画的代表作有（B）、《基督救治病人》等。
A.《拉比肖像》B.《三棵树》C.《椅中老妇人》5.西班牙17世纪最著名的......，他在意大利完成的著名肖像作品是（A）。
A.《教皇英诺森十世》B.《画家的一家》C.《王后马丽安娜肖像》D.《买水的人》6.中国现代画家中，......“黑、密、厚、重，虚实有致”特点的是（A）。
A.黄宾虹B.徐悲鸿C.刘海粟D.齐白石7.以下对美术课程总目标描述不正确的是（C）。
A.了解美术语言及其表达方式和方法B.丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法8.达达主义最值得研究的......，（D）是他的代表作之一。
A.《沉默之眼》B.《和平》C.《格尔尼卡》D.《带胡须的蒙娜丽莎》9.创造“秀骨清像”风格的画家是（C）。
B.卫协C.陆探微D.张僧繇10.物体在光线照射下，......，五大调其中五大调是指（C）。
A.物体的明暗层次B.物体的体积C.物体的光影变化D.物体的呈现的调子11.为美术学科教学提供理论基础的是（C）。
A.美术学B.美学C.教育学D.心理学12.阿尔布雷希特·丢勒是（B）文艺复兴时期最伟大的艺术家。
A.意大利B.德国C.英国D.法国13.以下体现形式美……法则不正确的是(C)。
A.节奏与韵律B.对比与调和C.肌理与形式D.对称和平衡14.吴门派画家中,由职业……,的画家是(C)。
A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周15.瓷器中的“粉彩”出现于(C)。
A.雍正时期B.嘉靖时期C.康熙时期D.乾隆时期16.文艺复兴时期意大利美术技法上的两大成果是(D)。
A.几何学和解剖学B.透视学和构图学C.构图学和解剖学D.透视学和解剖学17.“南宋四家”分别指的是画家(A)A.李唐、刘松年、马远、夏主B.李唐、王希孟、马远、夏圭C.赵伯驹、刘松年、马远、赵令穰D.李唐、夏圭、刘松年、赵令穰18.中国古代“花鸟写生”的高峰期出现在(C)。
A.元代B.唐代C.宋代D.明代19.新印象主义的倡导者(D)擅长运用,……故人们称他为点彩派画家A.塞尚B.高更C.莫奈D.修拉20.古希腊雕刻中.…是在(A)奠定基础的。
A.古风时期B.罗马时期C.古典时期D.荷马时期21.“高远、平远、深远”出自山水画论著(C)A.《山水论集》B.《滑轮》C.《林泉高致》D.《历代名画记》22.(B)以画“梵像”著称……。
”犹如水中出来一般A.顾恺之B.曹仲达C.杨子华D.卫协23.北宋画家张择端的作品《清明上河图》运用的是(D)。
A.成角透视B.平行透视C.焦点透视D.散点透视24.龚贤被称为(A)画派最具代表性的画家。
A.金陵B.上海C.扬州D.天津25.平面类型的民间工艺美术包括:……以及(B)A.民间编织B.民间剪纸C.民间竹刻D.民间泥塑26.京剧脸谱色彩十分讲究……人物就被性格化了。
张飞、曹操、关羽这三个人物的脸谱颜色分别是(D)。
A.红、白、黑B.白、黑、红C.黑、红、蓝D.黑、白、红27.敦煌莫高窟壁画《鹿王本生图》,属于(C)时期的作品A.西晋B.春秋战国C.北魏D.西汉28.苏州的拙政园是(C)的典型代表。
A.民国园林B.宋代园林C.私家园林D.皇家园林29.汉代画像砖在(A)地区发现最多。
……绝大部分刻画了现实生活。
A.四川B.陕西C.湖北D.北京30.傅抱石、……的作品《江山如此多娇》,运用了(C)的艺术手法。
A.现实主义与古典主义相结合B.古典主义与浪漫主义相结合C.现实主义与浪漫主义相结合D.古典主义与唯美主义相结合31.下列不属于黄筌的作品风格是(A)A.取材多为民间江花野竹B.取材多为宫廷珍禽瑞鸟,奇花怪石C.画风富丽,设色鲜明D.画法多采用“双钩填色”,笔致工细32.“狮子岩”璧画是(B)古代佛教美术的精华。
A.柬埔寨B.斯里兰卡C.缅甸33.下列不属于荷兰现实主义,…伦勃朗的作品是(C)。
A.《夜巡》B.《杜普教授的解剖课》C.《倒牛奶的女仆》D.《带天使的圣家族》34.(A)开篇有“水和九年”四字行楷。
A.王羲之的《兰亭序》B.颜真卿的《祭侄文稿》C.苏轼的《黄州寒食诗帖》D.吴琚的《焦山题名》35.理想化的女性人体美……的比例恰为黄金比例(C)。
A.1:1.8B.1:1.6C.1:1.618D.1:1.6836.青铜器伏鸟双尾虎是(D)的作品A.西周时期B.战国时期C.汉代D.商代37.下列作品中属于典型哥特式建筑的是(B)。
A.圣索菲亚教堂B.巴黎圣母院C.比萨教堂D.雅典学院38.点、线、面和(A)为艺术作品中最基本也是最重要的语言A.黑、白、灰B.十二种常用色C.同类色D.红、黄、蓝39.“综合·探索……老师(D),寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点A.熟悉教材B.提高设计水平C.了解学生D.改变思维定式40.马蒂斯是野兽主义的主将……(A)的作用,强调色彩的表现力。
A.纯色B.几何形体C.空间D.光影11.(D)也称流云纹,……在汉代染织工艺中是一种主要的装饰纹样。
A.云朵纹B.气流纹D.云气纹42.“造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调(D)A.形成设计意识B.感受、欣赏和表达C.综合实践能力与发展D.自由表现、大胆创造43.德国的维特拉博物馆是专门用来陈列(D)的博物馆。
A.各种艺术品B.各种历史书籍C.各种绘画作品D.各种时尚家具44.(B)主要表达四个含意:“富、贵、寿、喜”。
A.二方连续B.吉祥纹样C.适合纹样D.现代纹样45.“佣”作为随葬品大约起源于(B)。
A.秦汉时期B.商周中期C.春秋战国D.唐宋时期46.亨利.卢梭的作品,……,充满了天真、稚拙的趣味,被人们视为(B)的首创者。
A.“幻境派”B.“稚拙派”C.“神话派”D.“想象派”47.“学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》(A)的课程内容。
A.第二学段设计,应用B.第三学段造型,表现C.第二学段造型,表现D.第三学段设计,应用48.北宋时期最重要的建筑著作是(B)。
A.《经世大典》B.《营造法式》C.《木经》D.《考工记》49.强调运动感和豪华感,为天主教服务的艺术风格是(C)A.洛可可艺术B.浪漫主义C.巴洛克艺术D.现实主义50.后印象主义的出现直接影响了二十世纪初的法国画坛,几乎同时出现了四大新思潮,其中注重画面结构的主体主义是受(B)的启发。
A.梵高B.塞尚C.高更D.修拉第二部分主观题一、简答题(共10分,每小题5分)1.罗马式建筑的主要特征【参考答案】1.罗马式建筑样式产生于欧洲中世纪2.罗马式是从巴西利卡式演变过来的,从丁字形的巴里卡式发展成为拉丁十字形。
3.广泛采用半圆形拱券,石墙厚重,窗户小且高,内部昏暗,有高大塔楼。
4.基本特征:朴素坚实5.代表建筑,意大利《比萨大教堂》简述《义务教育美术课程标准》的课程设计思路2.【参考答案】1.以美术学习活动方式分学习领域,加强综合性和探究性。
2.根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动3.在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间。
二.论述题(10分)论述陶器的起源、意义和制作工艺。
【参考答案】1.早在1万多年前的新石器时代我国就发明了陶器。
黄河流域的仰韶文化和马家窑文化出土的陶器精美,代表彩陶艺术的最高水平。
2.陶器是旧石器时代过度到新石器时代的生产标志,黑陶和彩陶的出现代表着我国古代美术创造的第一次高峰,彩陶是我国新石器时代陶器艺术中,最具的代表性的艺术形式。
他们在技术和造型上都为青铜器的出现做了准备,也为以后陶瓷器的发展奠定了基础。
3.制作工艺方面,印纹陶是在制坯过程中将布纹、席纹、绳纹通过拍打、压印和贴塑直接印在泥坯上形成不同的肌理感的工艺。
彩陶是在打磨光滑的橙红色陶坯上以天然矿物质颜料进厅描绘然后入窑烧制,形成赭、红、黑等多种颜色的美丽图案达到美化装饰的效果。
三、案例分析(本题共2小题,每小题5分,共10分)【案例材料】以下是江西美术出版社小学美术三年级上册《鄱湖渔歌》教学过程中的几个镜头,请仔细阅读并回答问题。
镜头一胡老师在导入环节中创设游览情境……在学生好奇的目光中,教师提出问题:“1.这是什么地方?2.这里有什么特产?”由此揭示今天的课题《鄱湖渔歌》镜头二胡老师在实施教学的过程中,……并重点示范如何运用撕贴、绘画、装饰等手法将它们组合成一幅欢快的渔家丰收画面。
镜头三李老师在实施教学的过程中,……。
随后,学生在作品制作过程中,出现大部分作品与教师示范雷同的现象【问题】1.本课属于什么学习领域?请参照《义务教育美术课程标准》中的基本理念分析镜头的导入环节。
(5分)2.镜头二、三中两位老师各采用了什么教学方式?谁的更为合理,请结合相关理论进行阐述。
（5分）【参考答案】本课属于造型·表现学习领域。
我认为该教师的导入环节符合基本理念的要求。
①基本理念要求面向全体学生,必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能。
该教师运用创设游览情境,播放鄱阳湖美景视频及歌曲《江西是个好地方》让每一个学生都能感受到都阳湖丰富物产的情境。
②基本理念要求激发学生学习兴趣,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣。
该教师运用视频播放结合自己声情并茂的表演能很好的吸引学生的注意,激发学生学习后面内容的兴趣。
③基本理念要求关注文化与生活,在广泛的文化情境中认识美术的特征。
该教师通过视频音频的播放结合自己的表演让学生初步了解了江西的风土人情。
④基本理念要求注重创新精神,通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决问题。
该教师在导入中提出问题,“1.这是什么地方?2.这里有什么特产?”让学生自主思考,引导学生创造性的解决问题。
①镜头二中的老师采用了启发式教学方式,引导学生自主、合作、探究等学习方式解决问题镜头三中的教师采用了直观演示的方式进行教学。
②在本课中镜头二胡老师的教学方式更为合理,教学建议中指出营造有利于激发学生创新精神的学习氛围,营造宽松的学习氛围,设置问题情境,提供原型启发,引导学生进行观察、想象和表现等活动,鼓励学生独立思考,发现问题,形成创意,并运用美术语言和多种媒材创造性地加以表达,解决问题。
胡老师提供资料库引导学生自主检索相关资料找到制作原型。