工作的价值与意义.ppt
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敬业与乐业ppt课件
02
敬业的内涵与表现
敬业的含义
敬业是一种职业精神
它要求从业人员对所从事的工作保持 高度的热情和专注，以追求卓越的态 度去完成任务。
敬业是一种职业道德
它要求从业人员在工作中遵守职业道 德规范，诚实守信、勤勉尽责，以维 护职业声誉和形象。
敬业的特点
01
02
03
主动性
敬业的员工会主动承担责 任，积极寻求解决问题的 方案，而不是等待别人的 指示。
创新性
乐业者具备创新意识和能力，善于探 索新的思路和方法，推动工作的改进 和发展。
乐业的表现
高效率
乐业者能够高效地完成 工作任务，善于优化工 作流程，提高工作效率
和质量。
团队协作
乐业者注重团队协作， 愿意与他人分享知识和 经验，共同推动团队的
发展。
不断学习
乐业者有强烈的学习愿 望，不断学习和提升自 己的专业技能和知识水
乐业对个人的意义
实现自我价值
乐业让人们能够在工作中找到自 我价值和成就感，从而提升自信
心和自尊心。
提高生活质量
乐业的人们会更加享受工作和生 活，从而提高生活质量和幸福感
。
促进个人成长
乐业的态度会让人们更加积极主 动地学习和成长，不断提升自己
的能力和素质。
敬业与乐业的综合价值
实现个人与组织的双赢
敬业与乐业相结合，既能让个人在工作中实现自我价值，也能让 组织获得更高的工作效率和业绩。
加专注于工作，提高工作效率。
如何在工作中实现敬业和乐业
明确职业目标
培养专业技能
设定明确的职业目标，并制定实现这些目 标的计划，以保持对工作的热情和动力。
不断学习和提升自己的专业技能，以适应 不断变化的市场需求，增强自己的竞争力 。
工作意义与工作价值 PPT
工作意义与工作价值
任务与结果的差别
大家似乎都在工作，企业却拿不到结果 员工充满疑惑：我这么努力，完成了任务，
为什么上级还是不满意 关键在于，我们没有把重点放在结果上！
以董事长的思维，来看待自己的工作
如果你是董事长，你需要什么样的秘书？
模拟测试： 总经理要秘书安排会议
总经理要求秘书安排隔天上午9点召开会议。 在这件事情中，什么是任务？什么是结果？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
四级秘书的做法：
勤准备-----发通知，落实到人，会前通知后， 去测试可能用到的投影、电脑等工具是否运 作正常，并在会议室门上贴上小纸条：此会 议室明天几点到几点有会议。
五级秘书的做法：
细准备------发通知，落实到人，会前通知， 测试仪器，提供相关会议资料，还先了解这 个会议的性质是什么？总裁的议题是什么？ 然后发给与会者过去与这个议题相关的资料， 供 Nhomakorabea们参考。
六级秘书的做法：
做记录----发通知，落实到人，会前通知， 测试仪器，提供相关会议资料，还在会议中 做好记录，【在得到允许的情况下，做一个 录音备份】
七级秘书的做法：
发记录------会后整理好会议记录给总经理， 然后请示总经理是否发给参加会议的人员， 或者其他人员。
八级秘书的做法：
定责任------将会议上确定的各项任务，一 对一的落实到相关责任人，然后经当事人确 认后，做成书面备忘录，交给总经理与当事 人一人一份，并定期追踪各项任务的完成情 况，并及时汇报总经理。
抓落实---- 发出通知后，再逐一打电话给参会的人做确
定，，确保每个人，都及时被通知到。
三级秘书的做法：
重检查-----发通知，落实到人，第二天在会 前30分钟提醒与会者参会，确定没有变动， 对临时不有急事不能参加会议的人，立即报 给总经理，保证总经理在会前知道缺席情况， 也预留时间给总经理确定缺席的人，是否必 须参加会议。
任务与结果的差别
大家似乎都在工作，企业却拿不到结果 员工充满疑惑：我这么努力，完成了任务，
为什么上级还是不满意 关键在于，我们没有把重点放在结果上！
以董事长的思维，来看待自己的工作
如果你是董事长，你需要什么样的秘书？
模拟测试： 总经理要秘书安排会议
总经理要求秘书安排隔天上午9点召开会议。 在这件事情中，什么是任务？什么是结果？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
四级秘书的做法：
勤准备-----发通知，落实到人，会前通知后， 去测试可能用到的投影、电脑等工具是否运 作正常，并在会议室门上贴上小纸条：此会 议室明天几点到几点有会议。
五级秘书的做法：
细准备------发通知，落实到人，会前通知， 测试仪器，提供相关会议资料，还先了解这 个会议的性质是什么？总裁的议题是什么？ 然后发给与会者过去与这个议题相关的资料， 供 Nhomakorabea们参考。
六级秘书的做法：
做记录----发通知，落实到人，会前通知， 测试仪器，提供相关会议资料，还在会议中 做好记录，【在得到允许的情况下，做一个 录音备份】
七级秘书的做法：
发记录------会后整理好会议记录给总经理， 然后请示总经理是否发给参加会议的人员， 或者其他人员。
八级秘书的做法：
定责任------将会议上确定的各项任务，一 对一的落实到相关责任人，然后经当事人确 认后，做成书面备忘录，交给总经理与当事 人一人一份，并定期追踪各项任务的完成情 况，并及时汇报总经理。
抓落实---- 发出通知后，再逐一打电话给参会的人做确
定，，确保每个人，都及时被通知到。
三级秘书的做法：
重检查-----发通知，落实到人，第二天在会 前30分钟提醒与会者参会，确定没有变动， 对临时不有急事不能参加会议的人，立即报 给总经理，保证总经理在会前知道缺席情况， 也预留时间给总经理确定缺席的人，是否必 须参加会议。
3第三讲-社会工作的价值伦理
2. 机构价值观
3. 香港社会福利署：
A. 我 們 的 理 想 共同建設一個互相關懷的社會﹐使人人能自立自主﹑自尊自 信﹑和諧共處﹑幸福快樂
B. 我 們 的 使 命 為 顧 客：提 供 優 質 的 社 會 福 利 服 務 ﹐ 以 助 他 們 面 對 人 生 各 種 挑
戰。 向 社 群：提 倡 社 會 及 家 庭 責 任 感 。 助 員 工：發 展 潛 能 ﹐ 透 過 嘉 許 成 就 ﹑ 授 權 委 責 及 增 強 培 訓 ﹐ 建 立
作为社会工作的灵魂，价值的重要性不仅 在于它界定社会工作本身，比如它的目标 和意义，而且在于它同时界定社会工作的 技巧和方法，机构的项目、目标和社会工 作者的行为和态度。
总之，价值是贯彻社会工作实践始终的东 西。
3
一、价值对社会工作的意义
(一）价值的界定
价值有经济学和哲学涵义。 在社会工作中，价值概念属于哲学范畴。
➢ 利他精神：社会工作是利他行为，不以赚钱为目的，以 他人（案主）合理的需要被满足为工作的出发点
➢ 敬业精神：社会工作者应该爱岗敬业，具有高度的社会 责任感，认真工作，对服务对象负责
➢ 能力建设：关怀案主现实困境的改善，但更重视案主的 能力建设
➢ 优势取向：对案主的困境的理解主要的不是个人归因、 病理解释，而是由其多元的社会生活层面去挖掘，主张 欣赏人的能力
33
什么是目的性价值？ 是指“生存的目标”(end-state of existence)，
偏重于人对于生命意义及生活目标的信念， 也就是关于“成为什么样的人”、“过什么样
的生活”之类的想法。
目的性价值又分为个人价值和社会价值： 个人价值(personal values)：生存的目标单从
价值观与职业生涯规划ppt
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Page 23
1.成为有名的人（如电影明星、超级运动员、航空英雄……） 2.幸福美满的家庭 3.拥有花不完的钱 4.受人尊重的地位 5.一次最完美的恋爱 6.成为世界最有吸引力的人 7.精通你本行的事情（无论你是做什么行业） 8.去除世界一切不公平的事 9.发现一座金矿，把它送给需要帮助的人们 10.身体健康，从不生病 11.过目不忘的记忆力 12.除了享受以外，什么事都不必做，一切你所有的需要和欲望都会自动地得到满 足。 13.能轻轻松松地做你想做的事情，一点儿也不需着急。 14.无数多的车票、机票、戏票，使你能够观赏各地音乐、舞蹈和戏剧演出。 15.非凡的艺术创造力 16.一呼百应的影响力 17.有益社会的事业 18.高风险高收入的工作 19.拥有一个万能电脑，要什么情报就有什么情报 20.配合默契的工作团队 21.博学多闻的知识 22.平凡稳定的工作 23. 与世无争的生活 24.诚实正直的品质 25.拥有完美的身材和容貌 26.拥有很多的朋友，在你困难的时候，朋友都愿意帮助你。 27.一帆风顺的事业 28.高潮迭起的人生 29.长长久久平淡的爱情 30.如李嘉诚般的经营头脑
就是你最期待从工作中获得的东西。
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单击添加
马斯洛提出，人有五 个层次的需求：生理 需求、安全需求、归 属需求、尊重需求和 自我实现的需求。
单击添加
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发展和成长 · 兴趣 ·
单击添加
创造性 · 社会意义 成就 · 地位 · 声望 · 自主性
单击添加 人际关系 · 团队合作
工作稳定 · 工作条件
■没有太大压力，能够有不断学习提高成长的机会，人际关系不复杂，
相互帮助相互学习相互提高，相对安静，不受太多制度的制约，能够 帮助别人体现自己的价值。
深度工作分享PPT
策略4：要不要独立工作
恰当的时机可以采用协作的方式，因为这样可以推动你的成果提升一个档次，但是在协作时也不要 过分追求交流，以免破坏了专注的状态
12
策略5：要像经商一样执行
1.将关注点放到及其重要的事情上 2.抓住引领性指标：滞后性指标关注的是结果，一定性指标关注的是过程（只有抓住引领性指标，
16
分享结束，谢谢大家观看！
1.迅速掌握复杂工具的能力
如果你无法学习你就无法成功
2.在工作和速度方面都达到精英层次的能力
不管你能记忆多么成熟逆天，天资多么聪颖，如果你不产出，就 一定不会成功。
6
深度工作的意义
深度工作可以迅速掌握困难的事物
刻意练习不能在要干扰的情况下进行，要求在无干扰状态下保持 专注
深度工作的价值就是有助于精英级产出的实现
高质量工作产出=时间*专注度 （导致自己无法专注的原因也是因为注意力残留效应） 你想达到个人巅峰的产出效率，你就需要长时间无干扰的，高度 专注于单一的任务，也就是要做到深度工作
7
02如何做到深度工作
准则1 工作要深入准则 准则2拥抱无聊准则 准则3 远离社交媒体准则 准则4 摒弃浮浅
8
准则1 工作要深入
深度工作可以被称作是21世纪的超级力量
4
智能时代的三类获利人群
1.高级技术工人
你是否擅长使用智能机器？
2.超级明星
每一个行业中的佼佼者，随着通讯和写作科技的发展，无论你身 在何地都将可以很轻松的完成公司派发的任务，而且整个过程几 乎可以无缝连接
3.所有者
即资本家
5
成为以上人员需要两种核心能力
浮浅工作
对认知要求不高的事务性任务，往 往受到干扰的情况下开展。
恰当的时机可以采用协作的方式，因为这样可以推动你的成果提升一个档次，但是在协作时也不要 过分追求交流，以免破坏了专注的状态
12
策略5：要像经商一样执行
1.将关注点放到及其重要的事情上 2.抓住引领性指标：滞后性指标关注的是结果，一定性指标关注的是过程（只有抓住引领性指标，
16
分享结束，谢谢大家观看！
1.迅速掌握复杂工具的能力
如果你无法学习你就无法成功
2.在工作和速度方面都达到精英层次的能力
不管你能记忆多么成熟逆天，天资多么聪颖，如果你不产出，就 一定不会成功。
6
深度工作的意义
深度工作可以迅速掌握困难的事物
刻意练习不能在要干扰的情况下进行，要求在无干扰状态下保持 专注
深度工作的价值就是有助于精英级产出的实现
高质量工作产出=时间*专注度 （导致自己无法专注的原因也是因为注意力残留效应） 你想达到个人巅峰的产出效率，你就需要长时间无干扰的，高度 专注于单一的任务，也就是要做到深度工作
7
02如何做到深度工作
准则1 工作要深入准则 准则2拥抱无聊准则 准则3 远离社交媒体准则 准则4 摒弃浮浅
8
准则1 工作要深入
深度工作可以被称作是21世纪的超级力量
4
智能时代的三类获利人群
1.高级技术工人
你是否擅长使用智能机器？
2.超级明星
每一个行业中的佼佼者，随着通讯和写作科技的发展，无论你身 在何地都将可以很轻松的完成公司派发的任务，而且整个过程几 乎可以无缝连接
3.所有者
即资本家
5
成为以上人员需要两种核心能力
浮浅工作
对认知要求不高的事务性任务，往 往受到干扰的情况下开展。
《价值与价值观》课件
要时所产生的消极意义。
根据主体不同，价值可以分为个人价值 和人类整体价值。个人价值是指某一事 物对个人所具有的价值，而人类整体价 值则是指某一事物对整个人类所具有的
价值。
根据层次不同，价值可以分为物质价值 和精神价值。物质价值是指某一事物对 人们的物质生活所具有的价值，而精神 价值则是指某一事物对人们的精神生活
在社会问题解决中的应用
社会参与动机
个人价值观影响社会参与的动机 。例如，关心社会公正的人可能 更倾向于参与公益活动或支持社
会变革。
社会决策与价值观
在面对社会问题时，个人价值观 会影响决策过程，决定支持或反
对某些政策或行动。
社会责任与价值观
个人价值观影响对社会责任的认 识和履行。例如，环保意识强的 人可能会采取可持续的生活方式
价值具有客观性和主观性的双重特性，客观性是指价值必须以客观事物本身所具有 的属性为前提，而主观性则是指主体对客体的需要和评价是多种多样的。
价值的特性
价值具有客观性
价值具有主观性
价值的客观性是指价值必须以客观事物本 身所具有的属性为前提，不能仅仅依赖于 主观意识而存在。
价值的主观性是指主体对客体的需要和评 价是多种多样的，不同的人对同一事物可 能会有不同的价值评价。
在人际关系中的应用
人际交往原则
价值观影响人际交往的原则，例 如诚实、尊重或公平。个体在与 他人交往时，会根据这些原则做
出行为决策。
冲突解决与价值观
在处理人际冲突时，个人的价值观 会影响解决方式。例如，重视和平 解决的人可能会选择沟通或妥协的 方式。
友谊与价值观
共同的价值观是建立和维持友谊的 重要基础，它影响人们对朋友的期 望和行为。
。
05
根据主体不同，价值可以分为个人价值 和人类整体价值。个人价值是指某一事 物对个人所具有的价值，而人类整体价 值则是指某一事物对整个人类所具有的
价值。
根据层次不同，价值可以分为物质价值 和精神价值。物质价值是指某一事物对 人们的物质生活所具有的价值，而精神 价值则是指某一事物对人们的精神生活
在社会问题解决中的应用
社会参与动机
个人价值观影响社会参与的动机 。例如，关心社会公正的人可能 更倾向于参与公益活动或支持社
会变革。
社会决策与价值观
在面对社会问题时，个人价值观 会影响决策过程，决定支持或反
对某些政策或行动。
社会责任与价值观
个人价值观影响对社会责任的认 识和履行。例如，环保意识强的 人可能会采取可持续的生活方式
价值具有客观性和主观性的双重特性，客观性是指价值必须以客观事物本身所具有 的属性为前提，而主观性则是指主体对客体的需要和评价是多种多样的。
价值的特性
价值具有客观性
价值具有主观性
价值的客观性是指价值必须以客观事物本 身所具有的属性为前提，不能仅仅依赖于 主观意识而存在。
价值的主观性是指主体对客体的需要和评 价是多种多样的，不同的人对同一事物可 能会有不同的价值评价。
在人际关系中的应用
人际交往原则
价值观影响人际交往的原则，例 如诚实、尊重或公平。个体在与 他人交往时，会根据这些原则做
出行为决策。
冲突解决与价值观
在处理人际冲突时，个人的价值观 会影响解决方式。例如，重视和平 解决的人可能会选择沟通或妥协的 方式。
友谊与价值观
共同的价值观是建立和维持友谊的 重要基础，它影响人们对朋友的期 望和行为。
。
05
工作的意义PPT课件
这个小故事给你什么启发?
• 大部分人不能清晰的意识到，自己手头的平凡工作就是一座 座宝贵的钻石，只要好好的挖掘——全力以赴、尽职尽责地 做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”
• 还有一部分人，他们有一定的才华，但并没有把才华用在手 头的工作中，而是将宝贵的时间用在评论已经挖到钻石的人 上，等他们明白过来的时候，时间已经来不及了。
Dedicated, perfect work attitude
从优秀到卓越
From excellence to excellence
01
你在为谁工作?
对待平凡的工作要用不平凡的态度去面对。
什么是工作?
• 工作是付出努力以达到某种目的。 • 工作是一个施展自己才能的舞台，除了工作没
有那种活动能够提供给我们如此高度的充实自 我、表达自我的机会。 • 一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生 的职业，就是他志向的展示、理想的所在。
“如果一个人拥有满满一手钻石，他就可以买下整个国家的土地。要是他拥有一座钻石矿场， 他就可以利用这笔巨额财富，把孩子送至王位。”阿里·哈法德兴奋不已，询问那位僧侣在什么地方 可以找到钻石。“只要你能在高山之间找到一条河流，而这条河流是流淌在白沙之上的，那么，你就 可以在白沙中找到钻石。”僧侣说。
于是，阿里·哈法德卖掉了农场，将利息收回，然后就出发去寻找钻石了。 在人们看来，他最初寻找的方向是十分正确的，他先是前往月亮山区寻找，然后来到巴勒斯坦 地区，接着又流浪到了欧洲，最后，他身上的钱全部花光了，衣服又脏又破。在旅途中的最后一站。 这位历经沧桑，痛苦万分的可怜人站在两班牙巴塞罗那海湾的岸边，怀揣着被那位僧侣所激起的得到 庞大财富的诱惑，将自己投入了迎面而来的巨浪中。
心中常存责任感
学校教研工作的价值与意义
拓展教师视野和思维方式
接触多元化教学理念
教研工作可以促进教师之间的交流与合作，让教师接触到不同的 教学理念和方法，从而拓展教师的视野。
激发创新思维
教研工作需要教师不断探索和创新，参与教研工作可以激发教师的 创新思维，提高解决问题的能力。
培养全局观念
教研工作通常需要从整体和全局的角度来思考问题，参与教研工作 可以培养教师的全局观念，提高教师的综合素质。
机遇
多元化评价体系为教研工作提供了更多的发展机遇，可以促进教师全面发展，提 高教学水平和质量。同时，多元化评价体系也可以为学校提供更加全面、客观的 教学质量评估结果，为学校改进教学管理提供有力支持。
06
开展有效教研工作策略 与建议
明确目标，制定计划，确保实施效果
确定明确的教研目标
根据学校教学实际情况，明确教研工作的目标，如提高教学质量、 促进学生全面发展等。
涯中取得更好的成就。
04
教研工作对学生发展影 响
提升学生综合素质和能力水平
拓展知识面
教研工作注重跨学科融合，帮助学生构建完整的知识体系，提升 综合素质。
增强思维能力
通过参与课题研究、讨论等活动，培养学生的分析、判断、归纳 等思维能力。
提高学习能力
教研工作关注学生学习方法的改进，引导学生掌握高效学习策略 ，提升自主学习能力。
05
教研工作在当前教育背 景下挑战与机遇
新课程改革背景下挑战
课程内容更新
随着新课程改革的推进，课程内容不断更新，要求教师及时掌握新的教学理念和方法， 提高教学质量。
教学方式转变
新课程改革强调学生主体地位和教师主导作用，要求教师转变传统的教学方式，注重启 发式教学、情境教学等多样化教学方法的应用。