考试以后四年级人物语言描写练习习作
小学四年级下学期语文期末考试作文题目写人的
小学四年级下学期语文期末考试作文题目写人的我的好妈妈我的妈妈很年轻，猛的一看，像一个20多岁的小姑娘。
瘦瘦的瓜子脸，鼻子有点往上翘，樱桃似的小嘴。
眼睛并不大，但是炯炯有神。
妈妈平时连件像样的好衣服的好衣服都不舍得买，但如果我要写学习方面的文具或资料，她从不吝啬。
我考试好的话，妈妈就对我说“继续努力，更上一层楼。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
有一次，我数学考了62分。
我以为妈妈会批评我。
使我出乎意料的是妈妈并没有批评我，而是谆谆的教导我。
对我说：“不要灰心丧气，妄自菲薄。
只要你再加把劲就一定能考出好成绩！”还有一次，我们学校举行跳舞比赛。
我想：虽然我会跳舞，但我连件舞蹈服都没有，可怎么参加舞蹈比赛啊！妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“你不用担心，明天不会耽误你跳舞的。
”早晨，我醒来一看，哇！一个漂亮的连衣裙包在我的床前。
原来是妈妈一夜都没睡给我缝的舞蹈服啊！我拿起裙子，看着妈妈通红的眼睛，泪水瞬间模糊了我的双眼。
我真不知道该用什么来表达我对妈妈的爱啊！这就是我的好妈妈，妈妈我欠你的太多了。
我长大了一定会好好报答您的，我爱你！妈妈！山东省菏泽市成武县王林开发区小学四年级：刘彤我有个非常好的朋友，我俩是班里最令人羡慕的一对，可谁知道，我因为一个钱包误解了她。
那日，天空乌云密布，黑压压的乌云直向学校扑来。
学校放学了，我俩和一个同路的伙伴急速地往家赶，生怕被即将落下的雨浇成“落汤鸡”。
“咦，那是什么？”眼尖的同学叫了起来，我低头细看，原来是一个既不时尚，又脏兮兮的钱包，泥泞的脚印呈现在上面。
朋友蹲下，捡起那个钱包，里面有五元。
“哎，不理它了啦，快走，要下雨了。
”我见她拿着钱包，说道。
“不然，我们分了吧！”那位同学说。
我俩气愤地否定了。
朋友决定在这儿等失主，我二话不说立马答应了，可那同学却扭头就走，剩下我俩孤零零地待在街上。
五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时也过去了。
我急不可耐，生怕回家晚了会吃一顿“竹笋炒肉丝”。
考试以后四年级人物语言描写练习习作
考试以后（四年级人物语言描写练习习作）我（小心翼翼）：妈，今天语文测验卷发下来了。
妈妈（笑容满面）：珊珊，这次考多少分，第几名？如果在前三名，就有奖品给你。
我（哭泣着）：妈妈……我没考好……求您别打我行不行？下次……我一定……考个前三名……妈妈（脸紧绷着）：没考好，那卷子呢？我（不敢抬头）：忘记带回来了，下午要评讲。
妈妈（有点生气）：你老子回来了，你跟他讲吧。
我（低着头）：爸，我语文考试没考好，只得了75分。
爸爸（脸一板）：怎么，只考这么一点分？我（非常害怕）：爸，我已经哭过一次了。
爸爸（怒气冲冲）：哭！你以为一哭，事情就解决了吗？妈妈（火气冲天）：我们的希望全寄托在你身上，你却这么不争气，真是白养你了！我（心咚咚跳）：我不是说一哭就把事情解决了，而是……爸爸（凶狠地）：而是、而是什么！马上给我站到门口去，中午不准吃饭！妈妈（心软了）：罚她也不能这么重，站一会儿就行了嘛。
再说她也哭了，说明还是有自尊心的。
告诉她以后做题细心些，不就行了吗？爸爸（不耐烦地）：好了，好了，随你便吧。
妈妈（给我抹眼水）：好了，好了，不哭了，乖，这次没考好，是个教训，下次可不许再考这点分回来。
妈妈不是跟你说过，在哪儿跌倒，在哪儿爬起来吗。
我（抽噎着）：我知道了。
我（小心翼翼）：妈，今天语文测验卷发下来了。
妈妈（笑容满面）：珊珊，这次考多少分，第几名？如果在前三名，就有奖品给你。
我（哭泣着）：妈妈……我没考好……求您别打我行不行？下次……我一定……考个前三名……妈妈（脸紧绷着）：没考好，那卷子呢？我（不敢抬头）：忘记带回来了，下午要评讲。
妈妈（有点生气）：你老子回来了，你跟他讲吧。
我（低着头）：爸，我语文考试没考好，只得了75分。
爸爸（脸一板）：怎么，只考这么一点分？我（非常害怕）：爸，我已经哭过一次了。
爸爸（怒气冲冲）：哭！你以为一哭，事情就解决了吗？妈妈（火气冲天）：我们的希望全寄托在你身上，你却这么不争气，真是白养你了！我（心咚咚跳）：我不是说一哭就把事情解决了，而是……爸爸（凶狠地）：而是、而是什么！马上给我站到门口去，中午不准吃饭！妈妈（心软了）：罚她也不能这么重，站一会儿就行了嘛。
四年级作文记一次考试按考试前考试中考试后仿写我们家的男子汉
四年级作文记一次考试按考试前考试中考试后仿写我们家的男子汉今天将是我难忘的日子。
因为就在今天，我要参加萨克斯考级，这是我第一次参加考级，所以我的心情非常紧张。
虽然老师说可以过，但是并不能消除我那颗忐忑不安的心。
早上，我早早地走进考试地点，这里已经人山人海，热闹非凡，有的在试音，有的练曲目……考试开始了，随着老师的叫号，有的考生胸有成竹地进去，满脸笑容地出来；有的'张惶失措地进去，茫然若失地出来。
这时，我的心更紧张，手心不禁出了冷汗。
此刻，我真希望老师突然宣布：“今天考级至此结束，还没考的同学请明天再来”。
让我也乘机回去再练习练习。
但是想要归属于想要，结果还是叫做至我的号，我脚步绝情地来到考场，我走跌一看看，我辨认出原来考官就是柔情慈祥的老爷爷，我的心渐渐收紧下来，还没有顾得上向考官行礼。
考官先应承了：“音阶和琶音”。
我已经开始鼓起勇气吹起了出来，第一曲还没吹起回去，只听到考官说道：“吹起下一首第三小曲”。
我愣住了一下，心想：是不是吹起得不好啊？我偷偷地转过身了考官一眼，看见他脸上存有一丝令人满意的微笑，我吉了一口气，深入细致地吹起第二曲，大概吹起至曲目的一半时，考官又说道：“停在，吹起《小奏鸣曲》”。
我按照考官建议，认认真真地刮起《小奏鸣曲》去。
吹起回去后，指着考官令人满意地点了摇头说道：“还极好”。
我没反应过来，站着不动，考官再次告诫我：“大同学，你可以跑了”。
我这才转过神去，如释重负地踏进考场。
通过这次考级，我明白了一个道理，不管做什么事，只要有充足的准备，就可以轻松应付。
相信下一次的考级，我能更好地完成！。
从动作神态语言来写看到考试成绩后的作文
从动作神态语言来写看到考试成绩后的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1期盼已久的考试成绩终于出炉啦!孩子们个个神情紧张,就像小兔子探着脑袋,生怕错过什么。
老师手捧着厚厚的一摞分数册,在讲台上慢慢展开,我们的眼睛都紧紧地盯着那本册子,就怕一眨眼就错过了自己的名字。
"咳咳。
"老师清了清嗓子,我们都屏住呼吸紧张万分。
"排名前三名的同学是......"还没等老师把前三名读完,后排就传来"哇"的一声惊呼。
原来是学渣小明考了年级第一名!他自己都被吓了一跳,瞪大了眼睛,难以置信地捂住了嘴。
坐在他旁边的小红立刻拽了拽他的袖子,用手肘捅了捅他,示意他高兴点。
小明这才回过神来,他的脸上露出了灿烂的笑容,两手高高举起,做出了标准的加油手势,在那里兴奋地挥舞着。
接着老师念到了我的名字,"小华,第十二名,不错哦!"我也长舒了一口气,虽然没考到自己理想中的前五名,但总算没有太出乎意料。
我向旁边的同桌小强比了个"OK"的手势,他则竖起大拇指回应我。
这时坐在我前面的小丽却蔫蔫地垂下了头,她考得稀烂,成绩垫底,眼圈都红了。
我伸手在她背上拍了拍,她抬头对我展颜一笑,虽然笑容有些勉强,但我知道她在努力振作。
就在这时,学霸小王的名字终于传入了我们耳中,他考了年级第二名!小王作为我们班上出了名的学渣,平常总是一付漫不经心、无所谓的样子,但这次成绩出人意料地好。
他朝着讲台撅了撅嘴,对老师的表扬嗤之以鼻,一脸骄傲自满的表情。
我们都知道他其实内心无比兴奋,只是罗里吧嗦地掩饰着。
小王的好朋友小强立即转过身来,用手托着下巴做出一个"牛逼"的表情,小王则是对他比了个拇指,两人都笑逐颜开。
考差的同学自然是垂头丧气的,但意外取得好成绩的同学,脸上都写满了喜悦和自豪。
小明还保持着双手高举状,一会儿和小红热烈拥抱,一会儿和小强击掌庆祝,整个人几乎跳起来了。
考试后的动作,神态,心理描写作文
考试后的动作,神态,心理描写作文哎呀呀，考试终于结束啦！我感觉自己像是从一场大战中逃出来一样。
走出考场的时候，我的腿都有点发软呢。
我看到有的同学在兴奋地对答案，“哎呀，那道题我选对啦！”“哎呀，我好像错了呢！”，我可没敢凑过去，我心里有点慌慌的呢。
我就那么慢悠悠地走着，心里七上八下的，不知道自己考得怎么样。
回到教室，我一屁股坐在座位上，看着周围的同学们。
有的一脸轻松，好像考得特别好；有的愁眉苦脸，估计是没考好。
我呢，我也不知道自己算哪一类。
我同桌凑过来问我：“咋样啊，考得？”我白了他一眼，说：“你问我，我问谁去呀！”这时候老师进来了，教室里一下子安静下来。
老师说：“同学们，考试已经结束了，不管考得怎么样，都过去了，接下来我们要好好准备下一次。
”我在心里暗暗想：老师说得对呀，这次考不好还有下次嘛！我干嘛这么垂头丧气的。
放学回到家，我一进门就看到妈妈在厨房忙碌。
我犹豫了一下，还是走过去对妈妈说：“妈，考试结束了。
”妈妈转过头来看着我，笑着说：“那好呀，宝贝，考得怎么样？”我咬了咬嘴唇，说：“还行吧。
”妈妈走过来摸了摸我的头，说：“那就好，别太在意成绩，尽力了就好。
”我心里一下子暖暖的，妈妈真好！晚上躺在床上，我翻来覆去睡不着。
我在想，这次考试到底能考多少分呢？要是考得不好，老师会不会批评我？同学们会不会笑话我？哎呀，越想越烦！我猛地坐起来，自言自语道：“哎呀，烦死啦，不想了不想了，睡觉！”第二天到了学校，成绩还没出来，我还是有点忐忑不安。
不过我也想通了，就像老师说的，过去的就过去了，要向前看！我要好好准备下一次考试，争取考得更好！我就不信了，我努力还能没有回报？哼！。
体现一个人成绩好句子呢有动作语言神态作文
体现一个人成绩好句子呢有动作语言神态作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我家里的学习小能手大家好,我叫小明。
今天我想给你们讲讲我家里的学习小能手——我姐姐小华。
小华可真是个学习棒棒哒的孩子。
每次考试,她都能考出很高的分数,让爸爸妈妈高高兴兴的。
就连我们班主任老师,也经常在家长会上表扬小华是个出色的好学生。
你们一定很好奇,小华到底是怎么学习的,才能考出那么好的成绩呢?我就给你们慢慢道来。
首先,小华在学习的时候总是一脸认真、专注的样子。
她坐在书桌前,双眼紧紧盯着课本,就像小老鹰盯着草丛里的小耗子一样。
有时候,她还会皱着眉头,嘴里轻声重复着重点知识点。
就连耳朵都竖得老高,生怕漏掉任何一个字。
真不愧是赛博朋克小老鹰学霸附体啊!其次,小华做作业和复习功课的时候超级自觉。
只要一放学回到家,她就会立马把书包里的作业拿出来,坐到书桌前开始钻研。
写作业的时候,小华的铅笔飞快地在纸上舞动,像一支得力小战士征战沙场。
遇到不懂的题目,她就会主动问爸爸妈妈或者查阅资料。
作业做完后,小华还会把课文、知识点重新过一遍,弄懂弄熟。
即使到了晚上睡觉时间,她的枕头下面也会塞着一本课本呢!再者,小华上课超级专心。
她就像一只伶俐的小松鼠,把老师讲的每一个字、每一个重点都牢牢记在脑子里。
遇到不懂的地方,她会立即举手请教老师,绝不马虎。
下课的时候,小华还会跑到老师面前详细询问没听懂的知识点,把问题完全解决。
你看,多聪明的小松鼠学霸啊!最后,小华对待每次考试都非常重视。
考前一两个星期,她就会开始努力复习。
书包里装满了厚厚的复习资料,看起来总像是随时准备去打一场艰苦的学习大战。
每天放学回家,小华都会开启狂补模式,在书桌前坚持到很晚。
就连周末和假期,她也毫不松懈地复习功课。
可以说,她是把复习工夫做到了极致啊!考试的时候,小华就像一只机警的小鹿,铆足了全部精神去对付试卷。
她先是仔细浏览卷面,谨慎部署,然后在答题的时候,小华就会聚精会神、沉着应战。
四年级人物心理与动作描写作文150字
四年级人物心理与动作描写作文150字考试正在进行。
做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。
不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。
同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。
我一抬头，正与那目光相遇。
我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。
我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。
我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。
眼前的美景显得如此无趣，全系列是因为我那心疼的成绩——61分后。
离家越近，我的心越乱，仿佛看见爸爸那宽敞的巴掌朝我狠狠地落，我痛哭着，试卷被仍在一旁……我越想要越怕。
到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。
一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。
我像是邂逅猫的老鼠快速地躲进房间，心想：我必须怎样才能把试卷盖章这项任务顺利完成呢？签下吧？没用我考得太差了。
不签下？也没用，老师必须检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想要。
最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。
到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。
”我这才结结巴巴地提问，连我自己都惊讶。
说谎了，第一次鬼使神差地说谎了。
这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈。
”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。
出乎意料的就是，老师没发狂，而是保守又真诚地说道：“同学们，考试中考不好考差并不关键，关键的就是不好的必须使自己更自信心；糟的则必须敢于直面，并以此鞭策自己，不懈努力上入。
人物语言描写的训练题
人物语言描写的训练题
以下是一些人物语言描写的训练题：
1. 运用人物语言描写，刻画一个正在参加面试的人，表现出他的自信和专业。
2. 描写一段对话，展示两个人之间的争吵，通过他们的语言表达出彼此的情绪和立场。
3. 创造一个场景，其中一个人正在试图说服另一个人做某件事情。
通过人物的语言描写，展示出说服者的策略和被说服者的心理变化。
4. 描写一个人在公共场合发表演讲的场景，通过他的语言展示其主题、观点和激情。
5. 编写一段对话，展示两个朋友之间的日常交流，通过他们的语言表达出他们的关系和个性。
6. 描写一个人在电话中与某人交流，通过他的语言传达出他的情感和态度。
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考试以后（四年级人物语言描写练习
习作）
我（小心翼翼）：妈，今天语文测验卷发下来了。
妈妈（笑容满面）：珊珊，这次考多少分，第几名？如果在前三名，就有奖品给你。
我（哭泣着）：妈妈……我没考好……求您别打我行不行？下次……我一定……考个前三名……
妈妈（脸紧绷着）：没考好，那卷子呢？
我（不敢抬头）：忘记带回来了，下午要评讲。
妈妈（有点生气）：你老子回来了，你跟他讲吧。
我（低着头）：爸，我语文考试没考好，只得了75分。
爸爸（脸一板）：怎么，只考这么一点分？
我（非常害怕）：爸，我已经哭过一次了。
爸爸（怒气冲冲）：哭！你以为一哭，事情就解决了吗？
妈妈（火气冲天）：我们的希望全寄托在你身上，
你却这么不争气，真是白养你了！
我（心咚咚跳）：我不是说一哭就把事情解决了，而是……
爸爸（凶狠地）：而是、而是什么！马上给我站到门口去，中午不准吃饭！
妈妈（心软了）：罚她也不能这么重，站一会儿就行了嘛。
再说她也哭了，说明还是有自尊心的。
告诉她以后做题细心些，不就行了吗？
爸爸（不耐烦地）：好了，好了，随你便吧。
妈妈（给我抹眼水）：好了，好了，不哭了，乖，这次没考好，是个教训，下次可不许再考这点分回来。
妈妈不是跟你说过，在哪儿跌倒，在哪儿爬起来吗。
我（抽噎着）：我知道了。
我（小心翼翼）：妈，今天语文测验卷发下来了。
妈妈（笑容满面）：珊珊，这次考多少分，第几名？如果在前三名，就有奖品给你。
我（哭泣着）：妈妈……我没考好……求您别打我行不行？下次……我一定……考个前三名……
妈妈（脸紧绷着）：没考好，那卷子呢？
我（不敢抬头）：忘记带回来了，下午要评讲。
妈妈（有点生气）：你老子回来了，你跟他讲吧。
我（低着头）：爸，我语文考试没考好，只得了75分。
爸爸（脸一板）：怎么，只考这么一点分？
我（非常害怕）：爸，我已经哭过一次了。
爸爸（怒气冲冲）：哭！你以为一哭，事情就解决了吗？
妈妈（火气冲天）：我们的希望全寄托在你身上，你却这么不争气，真是白养你了！
我（心咚咚跳）：我不是说一哭就把事情解决了，而是……
爸爸（凶狠地）：而是、而是什么！马上给我站
到门口去，中午不准吃饭！
妈妈（心软了）：罚她也不能这么重，站一会儿就行了嘛。
再说她也哭了，说明还是有自尊心的。
告诉她以后做题细心些，不就行了吗？
爸爸（不耐烦地）：好了，好了，随你便吧。
妈妈（给我抹眼水）：好了，好了，不哭了，乖，这次没考好，是个教训，下次可不许再考这点分回来。
妈妈不是跟你说过，在哪儿跌倒，在哪儿爬起来吗。
我（抽噎着）：我知道了。
我（小心翼翼）：妈，今天语文测验卷发下来了。
妈妈（笑容满面）：珊珊，这次考多少分，第几名？如果在前三名，就有奖品给你。
我（哭泣着）：妈妈……我没考好……求您别打我行不行？下次……我一定……考个前三名……
妈妈（脸紧绷着）：没考好，那卷子呢？
我（不敢抬头）：忘记带回来了，下午要评讲。
妈妈（有点生气）：你老子回来了，你跟他讲吧。
我（低着头）：爸，我语文考试没考好，只得了75分。
爸爸（脸一板）：怎么，只考这么一点分？
我（非常害怕）：爸，我已经哭过一次了。
爸爸（怒气冲冲）：哭！你以为一哭，事情就解决了吗？
妈妈（火气冲天）：我们的希望全寄托在你身上，你却这么不争气，真是白养你了！
我（心咚咚跳）：我不是说一哭就把事情解决了，而是……
爸爸（凶狠地）：而是、而是什么！马上给我站到门口去，中午不准吃饭！
妈妈（心软了）：罚她也不能这么重，站一会儿就行了嘛。
再说她也哭了，说明还是有自尊心的。
告诉她以后做题细心些，不就行了吗？
爸爸（不耐烦地）：好了，好了，随你便吧。
妈妈（给我抹眼水）：好了，好了，不哭了，乖，这次没考好，是个教训，下次可不许再考这点分回来。
妈妈不是跟你说过，在哪儿跌倒，在哪儿爬起来吗。
我（抽噎着）：我知道了。