成语运用与病句辨析
成语和病句辨析训练答案
成语、病句题答案1、B.（A项“无地自容”是指没有地方可以藏身，形容十分羞惭。
在此不合语境。
B项“史无前例”指历史上从来没有过的事例，前所未有。
C项“汗牛充栋”形容书籍多，作品多。
用在此不合句意，可改为“玲珑剔透”。
D项“粉墨登场”形容化妆上台演戏，今多比喻坏人等上政治舞台，含讥讽意。
句中感情色彩、陈诉对象均不合语境。
）2．D（罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。
A莫衷一是——不能得出一致的结论。
B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。
C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。
） 3．D轻车简从：行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。
撑场面：①亦作"撑门面"。
亦作"撑场面"。
亦作"撑市面"。
②谓维持外表上的排场和规模。
擢发难数：擢：拔。
拔下全部头发，难以数清。
形容罪行多得数不清。
休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。
形容关系密切，利害相同。
4.C（大庭广众：指人多而公开的场合。
A首当其冲：比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难，属望文生义。
B连篇累牍：形容文章累赘或篇幅冗长。
为贬义，用在此处不合适。
D司空见惯：看惯了就不觉得奇怪，不能接宾语。
）5．A ( B项“蔚为大观”，多用于文物，多含褒义；C项“微言大义”泛指含蓄的语言中包含着十分深刻的道理。
此处用“危言耸听”；D项。
“摩肩接踵”，肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
句中用来形容“失利”，不妥。
不如直接说“接踵而至”。
)6.D／D感情色彩不当。
寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意；也与“近年”的语境不合。
A．语焉不详：虽然谈到了，但说得不详细。
B.走投无路：无路可走，此处用本义。
C.信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故、用不着怎么思考。
7Ｃ（因人成事，依靠别人的力量办成事情。
此处与“凭自己的力量”矛盾。
成语、病句错误常见类型(供识记用)
成语、病句错误常见类型（供识记用）一、成语：成语是常用而定型的词组或语句，具有丰富的内容和精练的形式。
侧重考查容易用错的成语，考查的角度有近义成语的辨析，有使用对象、范围、语境的判断，词义准确性的考查，词义感情色彩的分辨等。
下面拟结合近几年高考题来探寻此类题型设置干扰角度的一般规律。
1、望文生义,故意曲解。
高考中有一些大家不常见的成语，命题者设题时常常望文生义，故意曲解词义。
如："万人空巷"、"炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。
2、张冠李戴，用错对象成语的含义有所侧重，适用对象范围也就不同，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。
如：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
"豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
句中用来形容十八岁以上的"大学生"，显然不当。
高考考过的类似的成语还有："美轮美奂"、"汗牛充栋"、"左右逢源"、"车水马龙"、"蓬荜生辉"、"偃旗息鼓"、"蔚为大观"、"鳞次栉比"。
3、忽视语境，不分范围。
命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成考生的错误判断。
如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中"，而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去"，不是设想，因此此处不能用"设身处地"，只能用"身临其境"才妥当。
成语 病句
• 6、语意重复 • 【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了. • 一下子和顿时重复
• 7、句式杂糅 • 【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健 美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.” • 最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.
• 8、前后矛盾 • 【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.
5.七月流火 【释义】火，星名，指大火星，即星宿。出自《诗??豳风??七月》：“七月流火，九月授衣。”指 农历七月，大火星西行，天气转凉。 【示例】七月流火，夏去秋来，寒天将至。 【误用】常被理解为七月骄阳似火。 6.罪不容诛 【释义】罪大恶极，处死都不能抵偿。 【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。 【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。 7.首当其冲 【释义】先受到攻击或遭遇灾难。 【示例】平原的游击根据地将首当其冲。 【误用】常被误用替代“首先”。 8.危言危行 【释义】危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。 【示例】《论语??宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。” 【误用】常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。
21.鼎力相助 【释义】敬词，指别人对自己的帮助。 【示例】感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！ 【误用】常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助”。 22.蹉跎岁月 【释义】蹉跎：时光白白过去。指虚度光阴。 【示例】这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。 【误用】常误用来形容岁月艰难、艰苦。 23.名噪一时 【释义】指在当时很有名声。 【示例】别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。 【误用】常误用为贬义词。 24.始作俑者 【释义】俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【示例】事到如今，再去追究谁是始作俑者，已经没有多大意义了。 【误用】常误用为褒义词，指某种新制度的开拓者。
成语与病句
58．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双 手也情不自禁地颤抖起来。（08湖北卷） 【解析】 （错用） 情不自禁 ：感情激动得不能控制。禁，抑制。强 调完全被某种感情所支配。用于描写人的感情。此处 可作“不由自主”（指由不得自己，控制不住自己）。 “情不自禁”易与“不由自主”混淆，“情不自禁” 重在控制感情上，而“不由自主”重在控制动作上。 “
解析：A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟 练，用不着考虑。使用对象不对，不能用来直接形容人。C．死得 其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价 值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于； 临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。使用 对象不对，句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有 利”。
（2010年江西卷）3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（
A）
A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不 住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。 B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演 员几乎成了举重若轻的人物。 C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心 及雄厚实力令人刮目相看。 D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她 并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。
59．女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作， 一定是卓有成就的，一定会成为深孚众望的人。 （2011江西卷） 【解析】 “深孚众望”意为“在群众中享有威望， 使群众十分信服”；“孚”是使人信服的意思。 （正确） 60．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表 讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保 护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚 与共。 （2011安徽卷） 【解析】“休戚与共”，形容关系密切，利害相同。 该成语的使用与“同甘共苦”类似，不能用在环境 与人之间，可改为“息息相关” 。（错用）
成语、病句
实战演练
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ A ） A．他的父亲在外工作了几十年，去年才回到家 乡，享受天伦之乐。 B．首先请张局长抛砖引玉，谈一下对这规划的 修改意见。 C．今年国庆期间，内蒙古某地发生了一件耸人 听闻的假药案。 D．领导干部要严格自律，才能上行下效，使整 个社会风气得到好转。
八、用错关联词 1、关联词搭配不当，例：只要我们端正态 度，认真学习，才能取得优秀的成绩。 2、关联词位置不当，主语一致时，关联词 在主语后；主语不一致时，关联词在各自 的主语前。 例：这条题目太难了，他不仅做错了，连 其他同学也百思不得其解。
常见病句类型
一、2）缺谓语 ：发射试验通信卫星取得圆满成 功，表明我国已经独立自主、自力更生地建 成了研制、发射、跟踪、测控、试验地球同 步定点卫星工程体系的能力。 （3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界， 大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
4、注意使用习惯（不合语法） 例：运动会上许昕睿同学跑得太快了，其他 选手只能望其项背。 5、注意敬辞与谦辞 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是 摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使 居室蓬荜生辉。 6、注意形近成语区别 例：学习只要掌握了方法就会事倍功半，非 常轻松了。
7、切勿望文生义 例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人 空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静 悄悄的。
七、不合逻辑： 不合逻辑： 1、不符合客观事实 例如：他是多少个死难者中幸 免的一个。 2、前后矛盾 例：切实减轻中小学生过重的学习 负担，是能否实施素质教育的关键。 3、分类列举不当 例：晚会内容丰富，节目形式 多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 4、否定失当： 例：为了防止（避免）这类交通 事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 5、主客倒置 例：在那个时候，报纸与我接触的 机会是很少的。 我生长在戏剧之家，豫剧对我一 点都不陌生。
成语病句类型
成语运用中常见的错误类型成语理解和运用常见的误用情况主要有下列几种。
一、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，如果把握不准，就会犯张冠李戴的错误。
[例1]望着扬长而去的摩托车，我们询问了那位挨打的姑娘。
分析：该用于人的却用于物。
“扬长而去”是形容人大模大样离去的样子，用来形容摩托车是不妥当的。
应改为“望着疾驰而去的摩托车……”[例2]悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
分析：该用于物的却用于人。
“汗牛充栋”是形容书籍非常多的成语，意思是：用牛拉运这些书，能使牛累得出汗，把这些书放在屋里能堆满屋子全部空间。
此处可改为“举不胜举”。
二、望文生义望文生义最易误解成语，有些成语仅从字面上理解，常常与本义相去甚远。
[例1]她谈吐文雅，贻笑大方。
分析：“贻笑大方”是使别人见笑的意思，用错的原因是因为成语中有“笑”和“大方”几个字，有些同学望文生义，错误地理解成“笑得很甜，很大方了”。
[例2]等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易。
”分析：在这个例句中，“深居简出”中的“简出”被曲解成“简单出门”，而该成语是“很少出门”的意思。
三、褒贬失当成语一般有固定的感情色彩，如果不注意感情色彩与全句内容的和谐一致，就会造成误用。
[例1]几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的生产假冒伪劣食品的食品厂像雨后春笋般地冒出来。
分析：“雨后春笋”比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展，是褒义词。
用来形容造假者食品厂的出现，语境的感情色彩不吻合。
[例2]雷锋短暂的一生却做了很多的好事，简直罄竹难书。
分析“罄竹难书”形容罪行很多，写也写不完。
例句犯了贬词褒用的错误。
四、轻重失度成语含义有轻重之分，运用时常容易出现大词小用或小词大用的错误。
[例1]考前要认真复习做好准备，否则考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
分析：“三长两短”指意外的灾害或事故，特指死亡，用在此句中语意过重。
2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当讲解
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……辨析病句2·搭配不当1.明确高考对病句部分的考查要求。
2.明确正确辨析病句中搭配不当一类的方法策略。
课时安排：1课时成语积累——贬义成语1．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
2．巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。
令色：讨好的表情。
3．负隅顽抗：指(坏人)凭借险要的地势等条件进行顽固抵抗。
负：依靠。
隅：山势弯曲险阻的地方。
4．附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，装作自己很有修养的样子。
5．藏头露尾：形容说话办事露一点儿藏一点儿，不完全表露出来。
6．沽名钓誉：用某种不正当的手段谋取名誉。
沽：买。
钓：用饵引鱼上钩，比喻骗取。
7．煊赫一时：在一个时期内名声威势很盛。
8．舞文弄墨：原指歪曲法律条文作弊，现在常指玩弄文字技巧。
舞、弄：玩弄。
文、墨：文笔。
9．罄竹难书：形容事实(多指罪行)多得写不完。
罄：尽，完。
竹：古时用来写字的竹简。
10．移天易日：比喻野心家篡夺政权。
易：更换。
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
“辨析病句”是指对病句进行辨别与剖析，即认清句子表达有无语病，有什么语病；“修改病句”是实际操作修改存在语病的句子或不符合现代汉语规范的句子，使之变成正确的语句。
辨析病句是高考必考考点，又是考查热点。
①在考查形式上，题型较为固定。
一般辨析病句多采用客观题形式考查。
②题干设计倾向于选出“没有语病的一项”，较少要求选出“有语病的一项”，客观题分值都是3分。
③所考查的语病，一般都是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病，命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，来自于当前书报、网络、电视等。
考查新课标全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是：辨析并修改病句，能力层级为E级。
《考试说明》规定的病句类型为以下六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
成语运用及病句修改复习试题及答案解析
成语运用复习题1．下列句子中加横线的成语使用正确．．．．的一项是( )A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
2．下列句子中，加点的成语使用正确．．．．的一项是( )A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
．．．．．B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书．．．．。
3. 下列各组中加点成语使用有误的一项是( )A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固．．．．；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢．．．．，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远．．．．。
4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家．．．．！B.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想．．．．的后果。
C.中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业．．．．。
D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕．．．．。
5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟．．．．。
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专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。
【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻.，药品市场非整顿不可。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声．附．和．．表示赞成。
C. 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋..的程度。
D. 在学习上就应该不耻下问.，有不懂的问题就主动问老师。
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A. 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
B. 那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心..。
C. 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D. 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
3、下列加点成语运用恰当的一项是（）A .他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附．．和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．，药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论.，提出了许多宝贵的建议。
4、下列加点成语使用有误的一项是（）A. 他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B .他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎.的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D .这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）A. 小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑.。
B. 回想此前和此后截然不.同的生活，奶奶不禁感叹万分。
C. 居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外.。
D. 对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心，能判断我全面的能力。
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A. 修剪葡萄藤必须小心翼翼。
B. 他认为毕加索的艺术，是一般大众高不可攀．．的东西。
C. 岸边，一个小姑娘坐在盘虬卧龙.般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。
D. 我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱.；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A. 大家都得到了自己想要的，真是各得其所.啊！B. 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭..的贡献。
C. 《中国好声音》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷..。
D. 刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中，市民们对此纷纷随声附和．表示赞成。
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐..。
B. 课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁•.•。
C. 沿着晃动的梯子，我小心翼翼.地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D. 老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声.。
9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A. 公安人员根据现场的蛛丝马迹.，很快找到了作案人的线索。
B. 经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟.了。
C. “低碳”生活方式正潜移默.化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D .经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
10、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 凡事不可自作主张，多与你哥哥商量着办理才好。
B. 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所..，终不愿意。
C. 我的回答已经让她喜从天降.了。
“好吧，就明天。
”我说。
D. 夜里和李郎絮.絮叨叨到四五更鼓，翻来覆去，哪里睡来？11、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 如果我们各个部门只会各得其所.，那么结果会是非常糟糕的B. 凡是总得回过他，就是多用些，也无话说，但不可自作主张C. 在会场上初次看见了知名的革命家一一孙中山先生，真是喜出望外D. 青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离.，恒相对嬉笑，不避忌人。
12、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）A. 看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生oB. 全场的人都打扮得花团锦簇．，热切地期盼亲人回家。
C. 我感到一种不可思议的恐惧，一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。
D. 我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
13、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）A. 接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得彻头彻尾oB. 我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
C. 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
• • • •D. 这着实让人觉得自相矛盾.。
我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。
14、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A. 这是我这辈子笑得最忘乎其形、最舒畅、最厉害的一次。
B. 矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意忘形的表情。
C. 一个个洗耳恭听，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
D. 奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无声。
15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A. 这个故事让人忍俊不禁。
B. 小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C. 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。
D. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
16、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A. 我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊．肉．跳．．，尽量往里靠。
B. 我小．心．翼．翼．地伸出左脚去探那块石头。
C. 我从悬崖边往下望，感到头昏．脑．涨．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
D. 当我感到前途茫茫而灰．心丧．．气．时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
17、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A ．即使是细小的事情，我们也应该一丝．不．苟．．地对待。
B. 李东别．出．心．裁．，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C. 春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为．观．止．．。
D. 他们响应国家号召，见．异思．．迁．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
18、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A. 即使是沧．海．桑．田．，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！B. 看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化．为．乌．有．。
C. 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁.。
D. 为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋．般出现了。
19 、下列各项中，加点成语运用不当的一项是（）A. 他正在津津有味．地读着一本新近出版的小说。
B. 遇到意外，要镇定，不要惊慌失措．。
C. 军军找到了一种很好的方法来解决这个问题，确实起到了事半功倍．．的效果。
D. 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹．．．的歌手了。
20 、下列各项中，加点词语使用正确的一项是（）A. 任何不称职的或者愚蠢得不可救药．的人，都看不见这衣服。
B. 老师说我们一定要把成绩搞上来，同学们每个人都随声附和．．着。
C. 我什么也看不见！这可危言耸听．了。
D. 人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻．．，各国政府必须高度重视，防患于未然。
21 、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A. 在大家的眼里，他已经是一个不可救药．的人了。
B. 经过三个月的跋山涉水，小乌龟终于见到了大名．鼎．鼎．．的百兽之王。
C. 等到一切都已就绪的时候，他已经疲惫．不．堪．．了。
D. 他是一个喜欢随．声．附．和．的人，总是有很多自己的想法。
22 、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A. 接二连三的打击使他变得瘦骨．嶙．峋．．。
B. 小玲一．丝．不．苟．的学习态度值得全班同学学习。
C. 语文老师讲的笑话让全班同学忍俊．不．禁．．地笑起来。
D. 搬运工人正在小．心．翼．翼．地把货物从车上卸下来。
23 、下列句子中没有语病的一项是（）A. 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C. 在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D. 近几年，他记录下来的文字大约有 600 页。
24 、下列句子没有语病的一项是（）A. 两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B. 能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C. 作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D. 在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
25 、下列各项中，有语病的一项是（）A. 京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
B. 中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C. 神舟九号飞船将于 6 月至 8 月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D. 为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路” 的评选活动。
26 、下列句子中没有语病的一句是（）A. 通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B. 现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C. 他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D. 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
27 、下列各句中，没有语病的一句是（）A. 四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。
B. 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
C. 大家都知道，除了 960 万平方公里的陆地国土，我国还拥有近 300 万平方公里的“蓝色国土” 。
D. 能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府正确的抉择。
28 、下列句子没有语病的一项是（）A. 八月的泉城，是一个美丽的季节。
B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C. 为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D. 它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。