宣传工作考核细则
司法所法制宣传工作考核细则
司法所法制宣传工作考核细则
主要包括以下几个方面：
1. 法制宣传内容：
考核法制宣传工作的内容，包括是否及时宣传最新的法律法规、政策和司法解释等，是否宣传了涉法涉诉热点问题和典型案例，是否开展了针对不同群体的法制宣传活动等。
2. 宣传形式和载体：
考核法制宣传工作的形式和载体，包括宣传形式是否多样化，是否开展了线上线下结合的法制宣传活动，是否利用好了媒体、互联网、社区、学校等渠道进行宣传。
3. 效果评估：
考核法制宣传工作的效果，包括宣传工作对公众的法律意识、法治观念的影响程度，是否提高了公众对司法所的信任和满意度，是否减少了法律纠纷和犯罪行为等。
4. 宣传资源利用：
考核法制宣传工作的资源利用情况，包括是否合理调配宣传人员、宣传资金和宣传材料等资源，是否最大限度地利用好各类宣传资源。
5. 创新能力：
考核法制宣传工作的创新能力，包括是否有创新的宣传方式和手段，是否有创意的宣传活动，是否能够迅速回应社会关切的法律问题等。
6. 宣传团队建设：
考核法制宣传工作的团队建设情况，包括宣传人员的专业素质、工作热情和团队合作能力等。
7. 宣传工作总体规划：
考核法制宣传工作的总体规划和年度计划的制定和执行情况，包括是否有明确的工作目标和绩效评估指标，是否制定了切实可行的工作计划，并按计划进行工作。
以上是司法所法制宣传工作考核细则的一些要点，具体的考核标准和评分细则可以根据实际情况和工作需要进行制定。
宣传工作评分细则(最终版)
宣传工作考核细则为做好商学院宣传工作，并明确规范学院对各班宣传工作的要求，特制定班级宣传工作考核细则，望各班积极配合，热情参与，具体考核细则如下：（一）考核对象商学院大一、大二、大三团支部（二）考核部门商学院团委宣传部（三）考核内容1、稿件：每班每月至少在学校广播台投2篇稿件；至少投百篇经典读后感2篇。
2、宣传委员工作：（1）宣传委员的个人工作笔记考核情况将影响班级宣传工作的考核，宣传部将根据宣传委员的个人工作表现，酌情在班级宣传工作考核总分中加、减分。
（2）对于非常规性的学院任务，如各项征文活动等，未按要求完成的酌情扣分；完成质量好的，如获奖或中稿，将给予加分。
（四）考核标准1、每篇广播稿占2分。
要求每篇50字左右，除基本的2篇外每多1篇加0.2分，加分不超过1分。
3、百篇经典读后感每篇2分。
要求每篇字数不少于600字，除基本的2篇外每多1篇加0.5分，加分不超过1分。
4、广播稿和百篇经典严禁抄袭，一经发现，当月宣传工作0分处理，情节严重的将在学院内通报批评。
5、在《商之朝露》上每中稿一篇加0.5分；在《嘉兴学院报》、《方正青年》等校级刊物上每中稿一篇加1分。
在嘉兴学院网上投稿中稿，图片稿每组加0.5分，文字稿每篇加1分。
途径：输入网址→机构总览→宣传部、统战部→嘉院报道→校园新闻、图片传真(图片规格500*333)，加分不超过4分。
（五）考核要求1、上交时间：每月28日（如果28日是周末则后延到下周一）2、上交地点：教一410宣传部口袋（木箱编号A5）3、内容要求：内容清晰、完整，健康向上；格式正确、规范，无错别字；材料一律用A4纸打印。
4、材料格式：全文字体为宋体，正标题小二，二级标题小三，正文五号，段落间距1.5倍行距（暂定）；标点使用正确，无错别字，每段开头空两格，并注意区分全半角等。
百篇经典读后感以打印稿形式上交，广播稿可打印也可以手写形式上交。
（六）相关说明1、本月的考核成绩将在下月第一周于商学院团委公示窗予以公示。
宣传思想工作考核细则
13分
1、村文化室有专人负责，定期开放，设施齐全（2分）
2、村文化室图书不断更新（4分）
3、群众文化活跃积极参加乡上组织的各类文体活动，并做好参加活动的经费、人员及效果等记录。（7分）
精神文明创建工作28分
1、结合新农村建设规划及本村实际制定具体可行的精神文明建设计划、规划，每年召开精神文明专题会议3次以上（5分）
ＸＸ年度宣传思想工作考核细则
考核
项目
工作(评分)标准
得分
组织领导和队伍建设16分
1、有宣传思想工作领导小组，每年至少召开二次以上支委会对宣传思想工作重大问题及时研究（2分）
2、党支部重视宣传工作，按要求配备宣传信息报送员，及时反映本村队、单位发生的动态信息。
5分）
3、保证按上级安排开展工作的所需队文化室制度健全规范、操作性强，认真贯彻执行新闻宣传的各项制度、规定、无违反新闻纪律现象，按要求收看有关节目，并做好记录。（10分）
3、落实大喇叭进村，有专人管理，定时播放，每天不少于2小时。（4分）
5、圆满完成宣传部门下达的党报、党刊征订任务。（5分）
6、每月及时向乡党委报送信息等新闻素材2条以上。（4分）
2、创建文明村队成效显著。（5分）
3、开办文明学校有计划、有教材教案、培训人员达95%，各文明单位要结合行业特点，对干部开展文明举止、文明用语、规范服务为内容的文明礼仪培训，并做好记录。（5分）
4、按照乡党委确立的“三级”文明创建计划，搞好本单位的文明创建工作，并通过考核验收，届满的单位（村队）合格率达100%（8分）
5、村队文化室利用率高，经常开展健康的文化活动杜绝封建迷信活动。（5分）
群众教育工作6分
1、认真开展民族团结教育月活动，民族团结蔚然成风，“三个离不开”思想深入人心，并做好活动记录（3分）
统战信息宣传考核细则
统战信息宣传考核细则1. 考核目的统战工作是党的一项重要工作，宣传是统战工作的重要环节之一。
为了提高统战宣传工作的质量和效果，制定本考核细则，对党员干部的宣传工作进行评价和考核。
2. 考核内容考核内容主要包括统战宣传工作的开展情况、宣传效果和个人工作表现等方面。
2.1 统战宣传工作的开展情况评估党员干部在统战宣传工作中的开展情况，主要考核以下内容：•是否按照上级要求准备宣传材料；•是否积极组织宣传活动，宣传工作是否主动开展。
2.2 宣传效果评估党员干部在统战宣传工作中的宣传效果，主要考核以下内容：•宣传活动的参与人数；•宣传内容的准确度和客观性；•宣传活动的影响力和感召力。
2.3 个人工作表现评估党员干部个人在统战宣传工作中的表现，主要考核以下内容：•工作态度是否认真负责，有无拖延和敷衍的情况；•是否具备较强的沟通和协调能力；•是否能够积极主动地收集和传递统战信息。
3. 考核标准考核标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
3.1 优秀•统战宣传工作的开展情况积极主动，准备齐全，组织有序；•宣传效果显著，参与人数多，宣传内容准确客观，影响力和感召力强；•个人工作表现优秀，认真负责，具备较强的沟通和协调能力，能够积极主动地收集和传递统战信息。
3.2 良好•统战宣传工作的开展情况积极，准备较为齐全，组织较为有序；•宣传效果较好，参与人数一般，宣传内容基本准确客观，影响力和感召力一般；•个人工作表现良好，基本认真负责，具备一定的沟通和协调能力，能够积极收集和传递统战信息。
3.3 合格•统战宣传工作的开展情况一般，准备不够充分，组织稍显混乱；•宣传效果一般，参与人数较少，宣传内容存在一定偏差，影响力和感召力较弱；•个人工作表现合格，工作态度基本认真，沟通和协调能力一般，需进一步提高对统战信息的收集和传递能力。
3.4 不合格•统战宣传工作的开展情况 pass；•宣传效果不尽如人意，参与人数极少，宣传内容明显偏差，影响力和感召力非常弱；•个人工作表现不合格，工作态度不认真负责，缺乏沟通和协调能力，对统战信息的收集和传递能力极低。
县委宣传部考核细则解读
县委宣传部考核细则解读1. 考核目的县委宣传部考核细则的制定是为了评估和激励宣传部门的工作绩效，推动宣传工作的改进和提升。
通过明确考核标准和流程，能够全面、客观地评价宣传部门的工作成果，发现问题并提出改进建议，为宣传部门提供指导和支持。
2. 考核标准县委宣传部考核细则主要以以下几个方面作为考核标准：2.1 宣传工作效果宣传工作的效果是考核的关键指标之一。
主要包括宣传内容的准确性、全面性和时效性等方面的评估，通过检查宣传材料的质量和数量，以及社会反馈和影响力等来评估宣传工作的效果。
2.2 宣传策划与执行能力宣传部门的策划与执行能力也是考核的重要指标。
主要评估宣传部门在制定宣传策略、方案和计划方面的能力，以及在组织、推动和落实宣传活动方面的能力。
2.3 宣传资源利用效率宣传部门的资源利用效率也是考核的重要内容。
这包括对人力、财力、物力等资源的合理配置和使用情况的评估，以及资源利用的效益和回报情况的评估。
2.4 专业素质和团队合作能力宣传部门的专业素质和团队合作能力也是考核的重要指标。
主要评估宣传人员的专业知识和技能水平，以及团队沟通、协作、协调等方面的能力。
3. 考核流程县委宣传部考核流程主要包括以下几个环节：3.1 值得注意的事项在正式开始考核流程之前，宣传部门需要注意一些事项：•对考核细则进行全面了解和掌握，以确保对考核标准和要求的清晰理解。
•确定考核期限和时间节点，以便按时完成相关工作。
•要认真收集和整理与考核有关的数据和资料，确保数据的准确性和完整性。
3.2 考核准备宣传部门需要进行一系列的考核准备工作，包括但不限于以下内容：•总结和梳理本阶段宣传工作的重点和成果，准备好相关的数据和资料。
•分析和评估宣传工作的当前状况，发现存在的问题和不足，并提出改进建议。
•制定相关的考核方案和流程，明确责任人和时间节点。
3.3 考核实施考核实施是宣传部门考核流程的关键环节。
主要包括以下几个阶段的工作：•对宣传工作的效果进行评估，如检查宣传材料的质量和数量，了解社会反馈和影响力等。
宣传员工注意事项及考核细则
你代表的不仅是你,更是一家企业的形象宣传员工注意事项及考核细则1、清楚派发对象根据汽车品牌的受众客户群判断潜在客户,不能盲目的见人就发,造成不必要的浪费,并熟记宣传用语；2、每人定点一个位置范围,不能三两人聚在一起;如发现一次扣除当日工资50%;俱乐部以后将不再推荐任何兼职工作机会;3、出发前与经理沟通,整理仪容仪表；4、相互协调、不可乱丢弃宣传彩页,如发现地上有自己企业的宣传单应捡起；如发现丢弃宣传彩页一次,扣除当日工资50%;俱乐部以后将不再推荐任何兼职工作机会;5、吐字清晰,让对方听清楚、明白,耐心向顾客讲解；有自己解答不了的一定要在征询对方的同意后带他到展厅咨询专业的销售人员;6、派每张传单都需面带笑容、心情轻松；7、遇到同行竞争对手不用派发；8、不可抽烟、打私人电话,不可围观任何类型的汇演或其它活动；如发现一次扣除当日工资50%;俱乐部以后将不再推荐任何兼职工作机会;9、如传单没有在工作时间段派完,则需拿回交给展厅管理组;10、执行经理交代的其他任务,如广告牌流动巡展,口号需响亮,精神饱满;11、服从经理的工作安排,如恶意不服从,或者阴奉阳违,偷懒耍滑,一经发现予以辞退,辞退前所工作时间段不计工资,俱乐部以后将不再推荐任何兼职工作机会;12、不能以任何理由恶意向经理要求额外加薪,一经发现予以辞退,辞退前所工作时间段不计工资,俱乐部以后将不再推荐任何兼职工作机会;13、工作劳累时需要临时休息必须经展厅经理同意;安全注意事项：1、自己保管好个人用品,出现问题自负后果;2、不与展会内其他人产生争执,有问题及时联系俱乐部;标准用语：先生/小姐,您好我是汽车的宣传员,这是我们的传单,上面有活动,展厅位置就在,欢迎您光临试驾,谢谢本人已阅读以上所有注意事项,自愿遵守以上规定,并接受企业的考核;签字：时间：。
司法所法制宣传工作考核细则范文
司法所法制宣传工作考核细则范文一、背景介绍随着社会的进步和发展，法制宣传工作在司法所中具有重要的地位和作用。
为了促进司法所法制宣传工作的规范化和科学化，制定了本考核细则。
二、细则目的本细则旨在通过对司法所法制宣传工作的全面评估，推动司法所法制宣传工作的素质和效益的提升，确保宣传工作的顺利进行。
三、考核指标1. 宣传资源：司法所是否具备相关宣传资源，如宣传资料、宣传场所等，并能够合理配置和利用这些资源。
2. 宣传策划：司法所是否制定了科学合理的宣传策划方案，并能够根据实际情况进行调整和改进。
3. 宣传内容：司法所宣传内容是否准确、合法且具有针对性，能够满足公众的需求。
4. 宣传形式：司法所是否采用多样化的宣传形式，如展览、讲座、论坛等，以提高宣传效果。
5. 宣传渠道：司法所是否选择了适当的宣传渠道，如电视、广播、网络等，以确保信息的传播。
6. 宣传效果：司法所的宣传工作是否取得了实际的效果，是否得到了社会的认可和肯定。
7. 宣传团队：司法所是否有专业的宣传团队，能够有效组织和推动宣传工作的开展。
四、考核办法1. 考核对象：对司法所法制宣传工作负责人及宣传团队进行考核。
2. 考核方式：采用定量和定性相结合的方式进行考核，包括对相关文件的评估、对宣传活动的实地检查、对宣传工作的调研等。
3. 考核周期：每年进行一次综合考核，对不同方面的考核可根据需要进行不定期的检查。
4. 考核结果：根据考核指标进行评估，将考核结果分为优秀、良好、一般和不合格等级，以激励或督促相关人员改进工作。
五、考核标准1. 优秀：司法所法制宣传工作全面规范，宣传内容准确有针对性，宣传形式多样化，宣传渠道广泛，宣传效果显著，宣传团队专业素养高。
2. 良好：司法所法制宣传工作较为规范，宣传内容基本准确有针对性，宣传形式较多样化，宣传渠道较广泛，宣传效果较显著，宣传团队具有较高的专业素养。
3. 一般：司法所法制宣传工作有一定规范，宣传内容基本准确，宣传形式较为单一，宣传渠道较局限，宣传效果一般，宣传团队具备一定的专业素养。
2023年司法所法制宣传工作考核细则范文
幼儿园大班电影配音教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域，涉及电影配音的教学。
教材为《电影配音入门》，主要章节为第一章“声音的魅力”和第二章“配音的基本技巧”。
详细内容包括了解声音的多样性，通过观看电影片段，学习配音的基本技巧，如气息控制、情感表达等。
二、教学目标1. 让幼儿了解电影配音的基本知识，培养他们对配音的兴趣。
2. 通过实践操作，让幼儿掌握配音的基本技巧，提高他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的自信心和表现力。
三、教学难点与重点教学难点：配音时的情感表达和气息控制。
教学重点：了解电影配音的基本技巧，并能在实践中运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、音箱、电影片段、麦克风、配音教材。
2. 学具：笔记本、铅笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段有趣的动画电影片段，引导幼儿关注电影中的声音，激发他们对配音的兴趣。
2. 讲解：讲解电影配音的基本知识，如声音的多样性、配音技巧等。
3. 实践：将幼儿分成若干小组，每组观看一个电影片段，然后进行配音实践。
教师在旁边指导，帮助幼儿掌握配音技巧。
4. 例题讲解：选取一段电影片段，进行配音演示，讲解情感表达和气息控制的方法。
5. 随堂练习：让幼儿自主选择一个电影片段，进行配音练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 电影配音入门2. 内容：（1）声音的多样性（2）配音基本技巧：气息控制、情感表达七、作业设计1. 作业题目：为一段动画电影片段进行配音。
2. 答案要求：（1）声音清晰，语调自然。
（2）情感表达准确，符合角色特点。
（3）注意气息控制，保持声音的稳定性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观看更多电影，尝试为不同角色配音，提高自己的配音水平。
同时，组织家长参与，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践环节中教师的指导方法。
3. 作业设计的要求和评价标准。
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宣传工作量化考核细则
1、校长在线管理（10分）
每日查看校长在线，及时将反应问题，报校长审批执行。
需要答复的问题，必须在2个工作日内予以办理。
否则，每拖1天，扣2分。
2、周工作计划编排（10分）
按规范要求印发学校周工作安排，周一及时下发到各相关处室，并发送到校园网公示。
每出现1处错误扣分，下发公示不及时，每次扣2分。
3、网络投稿（10分）
及时将学校的工作实施意见和典型材料发布在校园网上，每学期发布3篇，每少1篇扣3分。
4、材料撰写（20分）
及时撰写学校工作计划、总结和经验材料，按时上报教育体育局有关部门，上报不及时，每次扣2分。
6、信息上报（10分）
按照教体局有关部门和学校要求上报教育教学信息，上报不及时，每次扣2分。
7、发表文章（20分）
每学年向莱西市级以上报纸杂志等新闻媒体发表新闻报道不少于3篇，学校经验性文章并不少2篇。
每少1篇扣5分，每多发表1篇，加5分。
8、会议准备（10分）
根据学校安排，积极准备会议的座次牌、沿帘和相关材料，每出现1次准备不当扣1分
9、宣传栏管理（10分）
根据校长和办公室安排，及时更换宣传内容，最多在3个工作日内完成任务。
文字上每出现1处错误扣1分；每延长1天，扣2分。