人教版八年级物理上册第六章《质量和密度》复习课件(共15张)
的改变而改变。
3、测量物体质量的情景， 明显的操作错误是：
游码位置没调“ 零” （1）_____________________ 用手取放砝码 （2）______________________
（3）______________________
物体和砝码的位置放反了
4 、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学 用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分 度盘中线左边一点，这时应该（ D ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
小的公式，而不是决定密度大小的公式。
2、用天平称得一捆细铜丝的质量为445g， 已知铜的密度是8.9×103kg/m3，这捆细铜 丝的体积是多少？
【能力提升训练】
1.一位同学用已调节好的托盘天 平称量某种物体的质量时，将 砝码放在了左盘，盘内的砝码 及游码的位置如图所示，物体 的质量应为（ C） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g
称量过程中注意不能调节平衡螺母
知识点2 密度
1． 关于密度公式 的说法中正确的是 (D) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体 积成反比 密度是物质的一种特性，同种物质密度一般相同， D.物质密度跟它的质量、体积大小无关 跟物体的质量和体积均无关，公式是测量密度大
【当堂检测】
1、如下图所示是使用托盘天平时的实验情景， 请你指出各存在的什么错误。
甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码 乙图中：调节平衡螺母前没有先把游码归零 丙图中：称量时调节了平衡螺母
2、一支蜡烛燃烧一段时间还剩下半支，则（C）
A、质量减半，密度减半；
B、体积减半，密度加倍；
C、质量减半，密度不变；
D、质量、体积、密度都减半。
【作业】
同步练习P73
左侧质量＝右侧质量+游码读数
2、 一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子 能盛质量为多少的酒精？ （ ρ水= 1.0×10 3 kg/m3
ρ酒精=0.8× 10 3 kg/m3 ） 注意：抓住关键词“能”，“这个 瓶子” 挖掘隐含条件 V酒精=V水
思考：
课堂小结
1、质量的概念、属性和单位， 会用天平测物体的质量 2、密度概念、公式、单位及其 计算
1、知道质量的概念、属性和单位， 会用天平测物体的质量 2 、理解密度概念、公式、单位及其 计算ຫໍສະໝຸດ 一、质量二 、密度
知识点1 质量
0.08 1、 (1)80mg= _________ g = 8×10-5 kg (2)0.5t= 500 kg = 5×105 g
2、一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生 变化的是 （D） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员将铜棒带上月球 质量是物体本身的一种基本属性。它 D、用锉刀对铜棒进行加工 不随物体的形状、状态、位置、温度
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人教版八年级上册物理第六章质量与密度单元复习课件(21张)
(3)单位及其换算： 1 t＝103 kg；1 kg＝103 g；1 g＝103 mg.
2.质量的测量——托盘天平及使用 (1)看：观察天平的称量以及游码在标尺上的位置. (2)放：将天平放在水平工作台上. (3)调：把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.调节横梁上的 平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，横梁平衡. (4)称：把被测物体放在左盘，再用镊子按“从大到小”的顺 序向右盘依次试加砝码.在没有更小的砝码时还要调节游码， 直到指针指在分度盘的中线处，使横梁平衡. (5)读：被测物体的质量等于盘中砝码总质量加游码所对的刻 度值.
比；⑩铝的密度是2.7×103 kg/m3，表示每立方米铝的质
量是1×103kg。
密度的测量 密度的测量主要考查：测质量(天平的使用)、测体积(量筒 的使用)和求密度(ρ= m 的应用). 1.测质量(天平的使用) V (1)要注意使用前调平衡时，要调节平衡螺母，指针“左偏 右旋平衡螺母，右偏左旋平衡螺母”. (2)物体的质量等于砝码的质量和游码读数之和，游码读数 时要特别注意分度值.
【跟踪训练】 例题3：小丽用质量为400g的空瓶装水，装满水后总质量为 900g，若装满另一种液体后总质量为800g，则由此可知该 种液体的密度为__________kg/m3。 例题4：某牛奶盒上标有“净含量250mL”。测得整盒牛 奶质量为280g，由此计算可得牛奶的密度为 __________kg/m3。用这种方法测出牛奶的密度 __________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧 杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步 骤补充完整，已知水的密度为ρ水。 ①用弹簧测力计测出橙子的重力G； ②________________________________________________； ③橙子密度的表达式为：ρ橙＝____________(用测出的物理 量和已知量的字母表示)。
2.质量的测量——托盘天平及使用 (1)看：观察天平的称量以及游码在标尺上的位置. (2)放：将天平放在水平工作台上. (3)调：把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.调节横梁上的 平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，横梁平衡. (4)称：把被测物体放在左盘，再用镊子按“从大到小”的顺 序向右盘依次试加砝码.在没有更小的砝码时还要调节游码， 直到指针指在分度盘的中线处，使横梁平衡. (5)读：被测物体的质量等于盘中砝码总质量加游码所对的刻 度值.
比；⑩铝的密度是2.7×103 kg/m3，表示每立方米铝的质
量是1×103kg。
密度的测量 密度的测量主要考查：测质量(天平的使用)、测体积(量筒 的使用)和求密度(ρ= m 的应用). 1.测质量(天平的使用) V (1)要注意使用前调平衡时，要调节平衡螺母，指针“左偏 右旋平衡螺母，右偏左旋平衡螺母”. (2)物体的质量等于砝码的质量和游码读数之和，游码读数 时要特别注意分度值.
【跟踪训练】 例题3：小丽用质量为400g的空瓶装水，装满水后总质量为 900g，若装满另一种液体后总质量为800g，则由此可知该 种液体的密度为__________kg/m3。 例题4：某牛奶盒上标有“净含量250mL”。测得整盒牛 奶质量为280g，由此计算可得牛奶的密度为 __________kg/m3。用这种方法测出牛奶的密度 __________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧 杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步 骤补充完整，已知水的密度为ρ水。 ①用弹簧测力计测出橙子的重力G； ②________________________________________________； ③橙子密度的表达式为：ρ橙＝____________(用测出的物理 量和已知量的字母表示)。
优秀课件人教版八年级上第六章质量与密度复习(共27张PPT)
例4.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如 图所示，其中的错误是： 砝码和物体的位置放反了 （1）__________________ ； 用手取放砝码 （2）__________________ ； （3） 调节天平平衡时，没有将游码拨到 __________________. 标尺左端零刻 线处
知识网络
定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种 特性 。它决定于物质的 种类和状态等 。 m 国际单位：kg/m3 1g/cm3=1×103kg/m3 公式与单位:ρ ＝ V 3 常用单位：g/cm 原理 如何测定固体的密度。
密 度 密度的测定:
器材 如何测定液体的密度。 求质量（m＝ρV) 密度知识的应用: 求体积( m )
5、读数：物体的质量等于砝码的总质量加上游 码所对应的刻度值 物体质量＝砝码＋游码
对准左边读数
例3.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的 质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的 位置如图所示，物体的质量应为（C ） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g
图3-3-7
密度的应用
例2（多选） 不漏气的橡皮氢气球由地 面上升的过程中，下列关于球内气体的质量 与密度的说法正确的是（ AD ） A、球内气体的质量保持不变 B、球内气体的质量将会增加 C、球内气体的密度保持不变 D、球内气体的密度将会减小
变式训练一 1、在宇宙飞船中,物体处于失重状态。如果将一塑料杯带 到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（ B ） A、为零 B、不变 C、变小 D、变大
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50 t
一些常见物体的质量：
人教版物理八年级上册《第六章 质量与密度》复习课件 (共37张PPT)
易错题集
1．（2016•济南）如图，小明在用调节好的托盘 天平秤他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了 几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的 砝码时，指针偏右．要测出文具盒的质量，他应该 （B ） A．取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 B．取下最小的砝码，将处在 零刻度位置的游码向右移 C．不取下最小的砝码，将横 梁上的平衡螺母向右调 D．不取下最小的砝码，将处 在零刻度位置的游码向右移
易错题集 2．下列有关质量和密度的说法正确的是（ B ）
A．由公式ρ= 可知，密度与质量成正比，与体积 成反比 B．由热胀冷缩的现象可知，物质的密度与温度有关 C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质 量增大 D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原 来的一半
易错题集
3．一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下
易错题集 一、托盘天平的使用
解题要点：测量物体质量前天平调节平衡的方法： “一放二拨三平衡”一放指的是将天平放水平；二 拨指的是将游码拨到标尺的零刻度线处；三平衡指 的是调平衡螺母，使横梁平衡．盘中砝码的总质量 加上游码在标尺上的示数就等于被测物体的质量． 调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右端，横梁左高 ，平衡螺母向左调，指针偏向分度盘左端，横梁右 高，平衡螺母向右调（即左高左调，右高右调）； 注意称量物体的质量时不能调节平衡螺母，左盘放 物体，右盘放砝码；在读数时，游码所对的刻度值 以游码左边为准。
知识梳理
（3）水具有反常膨胀的特性：当水温 高于4℃时 ，随着温度的升高，水的密度越来越小；当水温
低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来 越小；水在 4 ℃时的密度最大。水凝固成冰时体 积变大，密度变 小 。
2.密度与物质的鉴别：密度是物质的基本特性之一 ，每种物质都有自己的 密度 ；人们通过测量物质 的 密度 来初步鉴别物质。
人教版八年级物理 第六章《质量与密度》期末复习(共40 张PPT)
10.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下
列说法正确的是( D ) A．乙物质的密度比水大
B．体积为50 cm3的乙物质的质量为35 g C．质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3 D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
11.在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因 素之一，下面主要从密度的角度考虑选材的是( C A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B．用塑料作为插座外壳的材料 )
(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面对应刻度V2；
(4)计算出固体的密度为 ρ ＝ V2－V1(m) ．
4．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；
(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；
(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2； (4)计算出液体的密度为 红抽到的试题是“测量金属块的质 量”，她将天平放在水平桌面上，应移动游码至标尺左端的 零刻度线 __________处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡 右 调节，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图， 螺母向________
则金属块的质量为________g. 64.4
气味、硬度、电学特性等进一步鉴别．
巩固 训练 提高
1．某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码， 有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位 置如图所示，则这块金属的质量为 161.6 g．若在月球
表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验
室的读数相比 不变 (选填“变大”“变小”或“不
三 、 密度知识的应用
1．密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用，如利用密 度的公式 ρ ＝V(m) 可以鉴别物质，利用导出公式 m＝ρ V 可 以求质量，利用导出公式 V＝ρ (m) 可以求体积等．
人教版物理八上：第六章 质量与密度 章末复习课-课件(共26张PPT)
2.一个体积为0.5 dm3、质量为0.81 kg的铝球， 它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分 的体积是多大？（铝的密度为2.7×103 kg/m3）
所以铝球是空心的，空心部分的体积为 V空=V-V铝=0.5 dm3-0.3 dm3=0.2 dm3
3.小瓶内盛满水后称得质量为210 g，若在瓶内 先放一个45 g的金属块后，再装满水，称得的质量为 251 g，求金属块的密度。
由题意可得，若将金属块放入装满水的瓶子中时， 溢出水的质量：
m溢＝m总+m金﹣m总′＝210 g+45 g﹣251 g＝4 g，
金属块的体积：V金
=V溢
=
m溢 ρ水
= 1
4g g/cm3
=4
cm3，
则金属块的密度：ρ金
m金 V金
=
45 g 4 cm3
=11.25
g/cm3。
3.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”
的实验方案，完善他们的方案，并回答后面的问
题。
（1）小方的实验方案：用已调节平衡的天平
测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油， 再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内 的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的
体 积 为 V1 ， 则 测 得 的 食 用 油 密 度 的 表 达 式 为
甲
乙
烧杯和 用油的 质量/g
食 总
烧杯和 余油的 质量/g
剩 总
倒出油 质量/g
的
倒出油的 体积/cm3
食用油的 度/(g·cm-3)
密
36
18
18
20
0.9
复习要点三：密度的计算与鉴别物质
★要点梳理
最新人教版八年级物理上册《第6章 质量与密度【全章】》精品PPT优质课件
4．估测常见物体质量：
成年人：约50～70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
在下列数字后面填上适当的质量单位。
（1）1个中学生的的质量约为50__k_g_；
（2）1头大象的质量为5__t__；
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
天平的正确使用
1.测量前：调平衡
①放（水平）：把天平水平放置； ②调（零）：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调（平衡）：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分 度盘的中线处或者指针左右摆动角度相同。（若指针指 在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺 母向左调，使指针指在分度盘中线处）此时横梁平衡。
语文 一年级 上册
最新人教版八年级物理上册 《第6章 质量与密度【全章】》
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第二课时
第六章第一节 质量
一、物体和物质
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
课桌 凳子
铁钉
铁锤
凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体， 组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
A.一头大象
B.一个苹果
C.一台电视机 D.一只蚂蚁
2.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的
是（ D ）
A.把铜棒轧成薄铜片
B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上
D.钳工用锉刀对它进行加工
3.天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应（ ）B
A.从小到大
B.从大到小
C.同时
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换算关系： 1t =103 kg 1kg=103 g 1g=103mg
请你换算： 5 t =____5_×__1_0_3___ kg
千克原器
50 kg =_5_×__1_0_4_____ g
10 g =____1_0_4______ mg
50 mg =__0_._0_5______ g
生活中的质量单位 单位：斤、两
知知识识点点22 质量的测量 生活中的测量工具：
杆秤
台秤
案秤
我国古代的秤
连接中考 例 如图中，托盘秤中物体的质量为___3_.2___kg。
解析:由图知，表盘的分度值为0.1kg， 由指针位置可知，托盘秤示数为3.2kg， 即托盘秤中物体的质量为3.2kg。
知识点 3 天平的使用
托盘天平的结构
铁
————
制成的，
玻璃杯由—玻—璃——制成，桌子、椅子由木——材——等材料制成。
我们把铁、玻璃、木材等都叫做物质，一切物体由物质构成。
知知识识点点11 质量
椅子、桌子、铁锤、铁钉等在物理学中称为物体，组成这 些物体的木材、铁等材料叫做 “物质”。由上面的观察得出： 椅子、桌子含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
• 1.测量若干个（如a个）该物体的质量m1； • 2.测出所有物体的总质量M；
• 3. 计算微小物体的总个数：n= M／m1×a。
思考：用天平测量细铜线的长度？还需要什么测量工具？
连接中考
例 如图，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为 __7_2_._0_g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍 保持平衡，可知测量值__大__于____（填“大于”或“小于”）实 际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将 游码移至标尺上的___零__刻__线____位置， 后向___右____（填“左”或“右”）调 节平衡螺母，直至天平平衡。
人教版八年级上册物理第六章质量与密度单元复习课件
密度的计算及应用1.求密度(或鉴别物质)根据ρ= 可以求出物质的密度，因密度是物质的一种特性，故可由密度鉴别物质的种类.2.求质量根据m=ρV可以求出物体的质量，或是在不用天平的情况下，测出物体的质量.3.求体积根据V= 可以求出物体的体积，或者在不方便用量筒的条件下间接测出物体的体积.
(4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也奇妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。①用弹簧测力计测出橙子的重力G；②________________________________________________；③橙子密度的表达式为：ρ橙＝____________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。
2.测体积(量筒的使用)(1)读数时视线与凹液面的底部相平.(2)用“排液法”测固体的体积时，固体的体积为量筒两次读数之差.3.求密度根据测量数据，用ρ= 求出密度.
【跟踪训练】例题2：小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在___________________，表示天平平衡。(2)用天平测量橙子的质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，则橙子的质量为____________g。小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是____________kg/m3。(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子的质量，这样测得的密度值将比真实值____________(填“偏大”或“偏小”)。
5.密度的应用(1)鉴别物质：不同物质的密度一般不同，可用密度鉴别物质.(2)求质量和体积：①求质量：m=ρV.②求体积：V= .
正确理解质量和密度1.质量表示物体所含物质的多少，是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变.2.密度 表示单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性，可以用公式ρ= 计算，但与物体的质量和体积无关，与物质的种类、状态、温度有关，不同物质的密度一般不同.
(4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也奇妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。①用弹簧测力计测出橙子的重力G；②________________________________________________；③橙子密度的表达式为：ρ橙＝____________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。
2.测体积(量筒的使用)(1)读数时视线与凹液面的底部相平.(2)用“排液法”测固体的体积时，固体的体积为量筒两次读数之差.3.求密度根据测量数据，用ρ= 求出密度.
【跟踪训练】例题2：小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在___________________，表示天平平衡。(2)用天平测量橙子的质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，则橙子的质量为____________g。小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是____________kg/m3。(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子的质量，这样测得的密度值将比真实值____________(填“偏大”或“偏小”)。
5.密度的应用(1)鉴别物质：不同物质的密度一般不同，可用密度鉴别物质.(2)求质量和体积：①求质量：m=ρV.②求体积：V= .
正确理解质量和密度1.质量表示物体所含物质的多少，是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变.2.密度 表示单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性，可以用公式ρ= 计算，但与物体的质量和体积无关，与物质的种类、状态、温度有关，不同物质的密度一般不同.