最新2019音乐教研工作总结
音乐教学教研总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育作为我国素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质具有重要意义。
在过去的一年里，我担任音乐教师，并积极参与音乐教学教研活动。
现将一年来的音乐教学教研工作进行总结，以期为进一步提高音乐教学质量提供参考。
二、教学目标与实施1. 教学目标（1）提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
（2）培养学生的音乐审美能力，使学生具备一定的音乐鉴赏水平。
（3）培养学生的音乐表现能力，提高学生的音乐技能。
（4）通过音乐教学，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
2. 教学实施（1）课堂氛围营造：在教学过程中，注重营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
通过音乐游戏、小组合作等形式，让学生在轻松的氛围中学习音乐。
（2）教学方法创新：结合学生实际情况，采用多样化的教学方法，如情景教学、互动教学、探究式教学等，提高学生的学习效果。
（3）教学评价：采用多元化的评价方式，关注学生的学习过程和成果，及时调整教学策略。
三、教研活动开展1. 教研主题：以“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，开展系列教研活动。
2. 教研内容：（1）音乐教学理论研讨：学习音乐教育理论，提高自身教育教学水平。
（2）教学案例分析：通过分析优秀音乐教学案例，借鉴成功经验，提高教学质量。
（3）音乐教学策略研究：针对不同学段、不同层次的学生，研究有效的音乐教学策略。
（4）音乐课程资源开发：探索音乐课程资源的开发与利用，丰富教学内容。
3. 教研成果：（1）提高了自身教育教学水平，对音乐教育有了更深入的认识。
（2）形成了一系列有效的音乐教学策略，提高了教学质量。
（3）培养了学生的音乐素养，促进了学生的全面发展。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分学生对音乐学习缺乏兴趣，课堂参与度不高。
（2）音乐教学资源不足，难以满足学生多样化的学习需求。
（3）音乐教师队伍建设有待加强，教师的专业素养和教学能力有待提高。
音乐教研工作小结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研工作是学校教育教学的重要组成部分，旨在提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养，激发学生的艺术潜能。
本学期，我校音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心，积极开展教研活动，努力提高音乐教师的教学水平和学生的音乐素养。
现将本学期音乐教研工作小结如下：二、工作目标与任务1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养；2. 优化音乐课堂教学，提高教学质量；3. 激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养；4. 积极开展课外音乐活动，丰富学生的课余生活。
三、具体工作及成效1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养。
本学期，我校音乐教研组组织教师参加了省、市、县举办的多次音乐培训，使教师们受益匪浅。
（2）开展教师听课、评课活动。
通过听课、评课，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。
2. 优化音乐课堂教学（1）认真备课，备好每一节课。
教师们认真钻研教材，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
（2）创新教学方法，提高课堂教学效果。
教师们运用多种教学方法，如游戏、竞赛、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（3）关注学生的个体差异，因材施教。
教师们根据学生的个体差异，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
3. 激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养（1）举办校园音乐节，为学生提供展示才华的平台。
本学期，我校成功举办了校园音乐节，吸引了众多学生参与，提高了学生的音乐素养。
（2）开展音乐社团活动，丰富学生的课余生活。
我校音乐教研组成立了合唱团、民乐队、舞蹈队等社团，为学生提供了展示自己才艺的机会。
4. 积极开展课外音乐活动（1）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的综合素质。
本学期，我校学生在省、市、县举办的各类音乐比赛中取得了优异成绩。
（2）举办音乐讲座，提高学生的音乐鉴赏能力。
我校音乐教研组邀请专家为学生举办音乐讲座，拓宽学生的音乐视野。
音乐教研员工作总结8篇
音乐教研员工作总结8篇篇1本学期，在校领导的关心下，在同事们的帮助下，我认真做好音乐教研员的本职工作，积极完成校领导布置的各项任务，现将本学期的工作总结如下：一、不断学习，提升业务水平作为音乐教研员，我深知业务水平的重要性。
因此，我始终保持学习的心态，不断提升自己的业务水平。
在音乐教学方面，我不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极参加各种音乐培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野，提升自己的业务水平。
二、组织音乐活动，丰富校园文化本学期，我积极组织各种音乐活动，丰富校园文化。
我组织学生参加了校级音乐比赛，不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还增强了他们的自信心和团队合作精神。
此外，我还组织了校园音乐节，邀请了校外音乐家和乐队前来演出，为学生提供了难得的音乐盛宴。
这些活动不仅丰富了校园文化，还展示了学生的音乐才华。
三、指导音乐教学，提高教学质量作为音乐教研员，我还承担了指导音乐教学的任务。
我深入课堂，听取老师的汇报课和公开课，了解学生的学习情况和教师的教学水平。
通过评课和议课，我提出了针对性的意见和建议，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学质量。
同时，我还组织了音乐教学研讨会，邀请了其他学校的优秀音乐教师前来交流经验，为教师提供了学习的机会和平台。
四、参与课题研究，推动学科发展本学期，我积极参与了课题研究工作，推动学科发展。
我负责了一项关于“初中音乐合唱教学的研究”的课题研究工作。
在研究过程中，我带领团队成员认真梳理了国内外相关研究成果和实践经验，分析了当前初中音乐合唱教学中存在的问题和挑战，提出了相应的解决方案和发展建议。
通过课题研究工作，我不仅提升了自己的学术素养和科研能力，还为推动学科发展做出了积极的贡献。
五、反思与展望回顾本学期的工作，我认为自己在业务水平、组织能力和指导能力等方面都有所提升。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，例如在课题研究方面还需要进一步深入挖掘和实践经验等方面还需要进一步加强。
音乐教研的总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研是提高音乐教学质量、推动音乐教育改革的重要手段。
近年来，我国音乐教育取得了长足的发展，但同时也面临着诸多挑战。
为了更好地适应新时代音乐教育的发展需求，我们学校在音乐教研方面进行了一系列的探索和实践。
现将本次音乐教研活动总结如下：二、音乐教研活动的主要内容1. 学习音乐教育理论为了提高音乐教师的理论素养，我们组织了多次音乐教育理论学习活动。
通过学习，教师们对音乐教育的本质、目标、内容、方法等有了更深刻的认识，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学观摩与研讨为了促进教师之间的交流与合作，我们组织了多次教学观摩活动。
在观摩过程中，教师们互相学习、取长补短，共同探讨音乐教学方法。
同时，我们还开展了教学研讨活动，针对教学中的疑难问题进行深入剖析，寻求解决之道。
3. 教学技能培训为了提高音乐教师的教学技能，我们邀请了多位专家进行教学技能培训。
培训内容包括：音乐教学设计、课堂教学组织、音乐教学方法、音乐评价等。
通过培训，教师们的教学水平得到了显著提升。
4. 课题研究为了推动音乐教育改革，我们组织教师开展课题研究。
课题研究涉及音乐教育各个方面，如音乐课程设置、音乐教学方法、音乐评价体系等。
通过课题研究，教师们对音乐教育有了更深入的认识，为提高教学质量提供了有力支持。
5. 校本课程开发为了丰富学生的音乐学习体验，我们鼓励教师开发校本课程。
校本课程以学生为主体，注重培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过校本课程，学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐，提高音乐素养。
三、音乐教研活动的成效1. 教师教学水平得到提高通过音乐教研活动，教师们的教学水平得到了显著提升。
他们在教学设计、课堂教学组织、音乐教学方法等方面有了很大的进步，为提高音乐教学质量奠定了基础。
2. 学生音乐素养得到提高在音乐教研活动的推动下，学生的音乐素养得到了显著提高。
他们在音乐欣赏、音乐表现、音乐创作等方面取得了丰硕的成果。
3. 音乐教育改革取得成效音乐教研活动的开展，为音乐教育改革提供了有力支持。
音乐课组教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育越来越受到重视。
音乐课组作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生音乐素养、审美情趣和创新能力的重要任务。
本学期，音乐课组在学校的正确领导和全体音乐教师的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本学期音乐课组教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐课组以提升教师专业素养为目标，组织教师参加了多次音乐教育理论学习和培训。
通过学习，教师们对音乐教育的新理念、新方法有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
2.开展集体备课，提高教学质量音乐课组定期组织集体备课活动，针对教材、教法、学法等方面进行研讨。
在集体备课中，教师们相互借鉴、取长补短，共同探讨提高教学质量的方法。
同时，针对不同年级、不同学段学生的特点，制定了针对性的教学计划，确保了教学工作的顺利开展。
3.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，音乐课组组织开展了教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习了先进的教学理念和方法，提高了自身的教学水平。
此外，教师们还针对观摩课进行了反思和总结，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4.开展课外活动，丰富校园文化生活音乐课组积极组织学生参加各类音乐比赛和活动，如校园歌手大赛、器乐比赛等。
通过这些活动，不仅锻炼了学生的音乐素养，也丰富了校园文化生活。
同时，教师们也借此机会了解学生的需求，为今后的教学工作提供参考。
5.加强家校沟通，形成教育合力音乐课组注重家校沟通，定期向家长汇报学生的音乐学习情况，邀请家长参加学校组织的音乐活动。
通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生提供了更加优质的音乐教育。
三、取得的成绩1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了显著提高。
在各类音乐比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了音乐课组的教研成果。
2.教师教学水平得到提升音乐课组教师通过参加教研活动，教学水平得到了全面提升。
总结：音乐教研组工作总结12篇(2019版).docx
《音乐教研组工作总结》音乐教研组工作总结（一）：音乐教研组工作总结这一学期，在学校领导的正确领导下，在三全育人的教育理念指导下，以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，大力推进教育创新，加快教育发展，以教学研究为先导，全面提高音乐教学质量。
树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。
音乐组教师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。
我们音乐组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变观念。
下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。
一、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平，促进课程改革。
我组用心开展教育研究活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。
这一学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。
每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的群众的力量，相互学习和交流。
备课是教学的第一个环节，我组教师树立为了每一个学生的充分发展的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。
认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的新教材为用教材教，体现设计理念设计思路教学过程拓展才华动态评价教学心得与新课程相适应的新模式。
并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。
凝思集优，备出了一堂堂好课。
同时也提高了备课水平。
上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。
发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。
二、抓好三课活动，促进质量提高。
我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后构成文字性的计划。
在教学过程中我们严格地按照计划开展工作，及时的检查计划落实的状况，反馈调控。
用心参加学校组织的教育教研活动，组内公开课，教学方法多样灵活，师生互动，学生兴趣浓厚，并且颇有创造性，能够体现新课程的教学理念。
音乐教育教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是我国教育的重要组成部分，它不仅能培养学生的审美情趣，还能提高学生的综合素质。
为了提高音乐教育质量，我校积极开展音乐教育教研工作，现将一学期来的工作总结如下。
二、工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，使其具备扎实的音乐理论知识和丰富的教学经验。
2. 优化音乐教学方法，提高课堂教学效果。
3. 激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养。
4. 提升音乐教育质量，为学生提供优质的音乐教育。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织音乐教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养。
（2）邀请专家来校进行专题讲座，拓宽教师视野。
（3）鼓励教师参加各类音乐比赛，提高教师的实践能力。
2. 教学研究（1）开展音乐教学研讨会，探讨音乐教学方法。
（2）组织教师观摩优秀音乐课堂，学习借鉴先进经验。
（3）针对教学中的问题，进行专题研究，提出解决方案。
3. 课堂教学（1）优化音乐课堂结构，提高课堂教学效果。
（2）运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生个性化发展，培养学生的音乐素养。
4. 课外活动（1）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生风采。
（2）举办音乐节、音乐会等活动，丰富校园文化生活。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的团队协作能力。
四、工作成效1. 教师的专业素养得到提高，教学水平得到提升。
2. 音乐课堂教学效果明显，学生的学习兴趣得到激发。
3. 学生在各类音乐比赛中取得优异成绩，展示了我校音乐教育的成果。
4. 校园文化生活丰富多彩，学生的综合素质得到提高。
五、存在问题1. 部分音乐教师的专业素养有待提高。
2. 音乐课堂教学方法有待进一步优化。
3. 课外活动开展不够丰富，学生参与度有待提高。
六、改进措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 组织教师参加各类教研活动，学习先进的教学方法。
3. 优化音乐课堂教学，提高课堂教学效果。
4. 丰富课外活动，提高学生的参与度。
5. 加强家校合作，共同关注学生的音乐教育。
音乐教研三年总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生审美素养、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
作为一名音乐教育工作者，我深感责任重大。
在过去的三年间，我始终秉持着“以学生为本，以教学为中心”的理念，努力提高自己的教育教学水平，现将音乐教研工作总结如下。
二、教研工作回顾1. 制定合理的教学计划在过去的三年间，我认真分析了学生的实际情况，结合音乐课程标准，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
2. 丰富教学内容，提高教学质量为了提高教学质量，我在教学中不断探索新的教学方法，如情境教学法、游戏教学法等。
同时，我注重音乐与其他学科的融合，让学生在学习音乐的过程中，提高综合素质。
此外，我还积极参加各类音乐教研活动，学习先进的教学理念，不断提高自己的教育教学水平。
3. 加强师资队伍建设作为一名音乐教师，我深知自身素质的重要性。
因此，在过去的三年间，我积极参加各类培训，不断提高自己的专业素养。
同时，我还鼓励同事参加培训，共同提高音乐教学水平。
通过团队合作，我们形成了一个团结、互助、共进的师资队伍。
4. 开展丰富多彩的音乐活动为了激发学生的学习兴趣，我在课堂上开展了一系列音乐活动，如歌唱比赛、器乐比赛、音乐剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的音乐素养和团队合作能力。
5. 关注学生个体差异，实施差异化教学在教学中，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，实施差异化教学。
对于学习困难的学生，我给予更多的关爱和指导；对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们发挥特长，不断提高。
三、教研工作反思1. 教学方法有待改进在过去的教学过程中，我发现自己在教学方法上还存在一些不足，如对学生的启发引导不够，课堂氛围不够活跃等。
今后，我将努力改进教学方法，提高课堂教学效果。
2. 理论知识有待加强作为一名音乐教师，理论知识的重要性不言而喻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音乐教研工作总结
音乐教研工作总结本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还配合学校德育工作，组织60人的合唱团的训练，工作量满负荷。
这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，保质保量完成听课、备课数，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。
1、在课堂教学之外，本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。
首先，作为组长，我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。
魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理，指导社团使用场所的卫生环境维持等。
本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查，音乐组已顺利通过。
2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展，作为组长的我身先士卒，不断加强对外学习，为自己充电，每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习，虽然为合唱学习奔波过程很辛苦，但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长，并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中，加强教研组的软实力。
本学期，我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表，参加了11月29日南京市“一二.九”中
学生合唱节，并获得二等奖的好成绩，为学校争得了可贵的荣誉。
在这种积极氛围中，青年教师魏哲媛也利用业余时间，参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平，这些都形成了音乐组发展的积极趋势。
3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节，这学期期初，音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导，认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练，并采取走出去请进来的方式，邀请了高校合唱专家来校指导，在为时两个月的马不停蹄训练中，老师们每天晚上加班，任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团，打造成了一个富有专业性的合唱团队，完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》，去参加合唱节，学生们也吃了不少辛苦，音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。
4、201c年12月8日和9日，音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏紧凑，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。
在这次歌咏活动中，我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，为本次一二.
九”歌咏比赛增色许多。
5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展，参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。
11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组，为秣陵中学李莎老师集体备课，准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》，活动效果非常有效，有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。
6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时，依然很重视本组青年教师的培养。
这一学期，我依然一边自己示范带头，同时做好青年教师的“传帮带“工作，认真组织听课评课活动，提高青年教师岗位适应能力，同时创造机会让青年教师展示自身的才华，帮其迅速成长，使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。
这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动，认真完成了推磨听课月任务，研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例，还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动，学习到了很多全新的教育教学新理念，开阔了教学新视野。
7、本学期内，魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文, 在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣，由浅入深，循
环引导，螺旋提升—谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。
我在教学反思、课题研究的基础上，完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》，参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教，走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。
我们音乐组教师都在努力做到边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。
8、在音乐组教师的关注和指导下，本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线，100%通过省统考。
提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。
展望XX年，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科建设，同时加强学生社团管理，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层，并努力做出特色。
XX年我们将努力做得更规范，努力再上新台阶，有待和大家共勉。
音乐教研工作总结
1、坚持常规周前备课不放松。
每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的教研工作提前做好安排，并在课后进行交流研讨，督促教师针对错误及时整改，使音乐组集体备课落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教科处的临时安排，在本学期教师严重缺乏的情况下，尽一切可
能创造机会定时组织音乐兴趣小组的活动，调动教师音乐教学及学生音乐表演及创造的积极性，从而促进并提高音乐教学效果。
3、提高认识，加强自学。
组织组内教师积极参加县优质课和市教学能手评选活动。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
要想上一节好的音乐课，必须要有强大的团队做后盾，本学期，在全组老师的共同努力下，我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中小学音乐优质课的评选中，分获中小学组的第一名，并于明年春天代表我县参加全市的中小学音乐优质课评选。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好“庆国庆歌咏比赛”、“庆元旦文艺节目汇演”等一系列文艺活动，活跃校园气氛，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
1、按照教科处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行周前备课及教研活动，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课、讲课、评课，使音乐教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体音乐教师的经验和信息交流。
4、鼓励音乐教师充分利用身边的桌椅板凳及学生的身体资源自制教具进行教学，加强示范。
5、在活动场所极度缺乏的情况下，定期组织音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
今后我们将通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的学校之一。