教师教学竞赛报名表
优质课评选通知
信都区宋家庄镇中心学校
关于举办第三届课堂教学优质课评选的通知
各学校：
为促进教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，搭建教师的交流学习平台。
宋家庄中心学校于2020年10月下旬开展语文、数学课堂教学竞赛活动。
各学校接到通知后，先进行初选。
中心学校将于2020年10月26日到28日组织课堂教学优质课评选，有关事宜通知如下：
一、时间地点
二、主要内容
1.参赛教师展示课堂教学。
2.公布课堂教学展示评比结果并颁发证书。
三、参与人员
各学校推荐参赛教师
四、参加评选教师须知
1.本次活动的教学内容需在小学各年级秋季教材中选择。
2.请参加活动的教师用心选择课题（一旦课题选定，不接受换课题的申请）。
在10月22日前填写参赛报名表（见附件2）并发送到
“中心校长微信交流群内”。
3.参选教师准备课堂教学所需资料（教学设计至少3份）。
4.本次评选不安排提前见学生，不安排预习课。
上课前10分钟可与学生做简单交流。
请参赛教师做好相关准备。
附：1. 信都区宋家庄镇中心学校第三届优质课评课标准
2.报名表
3.各学校推荐人数单
邢台县宋家庄镇中心学校
2020年10月14日
附1：
信都区宋家庄镇中心学第三届校优质课评课标准
附2：
信都区宋家庄镇中心学校
第三届优质课评选活动报名表
附3：各学校推荐各学科参选人数
宋家庄完小：
语文3人数学2人
崇水峪完小：
语文2人数学1人
放甲铺学校，四里营、武家庄、富家坡、路家庄、沙角五个教学点总推荐：
语文1人数学1人。
水吼镇中心学校关于评选参加潜山县中小学青年教师教育教学技能大赛选手的方案
水吼镇中心学校关于评选参加潜山县中小学青年教师教育教学技能大赛选手的方案水吼镇各中小学：根据潜教人【2014】68号文件精神，现将水吼镇参加县级竞赛选手评选方案通知如下：一、参赛对象和名额分配：参赛对象：见市文件【2014】75号分配名额：小学系列水吼中心小学1～2人割肚学校1人横中中心小学1～2人中学系列水吼中心学校1～2人割肚学校1人横中初中 1～ 2人各校遴选选手名单于2014年4月24日前填写《水吼镇中小学青年教师教育教学技能竞赛报名表》交水吼中心学校教科室。
二、竞赛时间和地点时间：2014年4月29日（小学）、30日（初中）地点：水吼中心学校多媒体教室三、组织机构为保证此次竞赛顺利进行，成立水吼镇2014年水吼镇中小学青年教师教育教学技能竞赛领导小组。
组长：葛良苗副组长：王凯宋跃武宋若洪金海洋江国强成员：徐吴镜宋曰成黎元义汪东余学庆办公室：水吼中心校教科室四、竞赛内容：同市文件规定。
比赛用稿可预先准备好，竞赛顺序当场抽签决定。
五、评委小学系列：黎元义汪东卢梦月王诗林王兴华林福生中学系列：王凯徐吴镜宋曰成余学庆李治政李金胜记录员：王业旺六、评分方法：以市文件规定为准。
七、奖项设置小学、中学各取前两名，参加潜山县教育教学技能竞赛，授予“水吼镇优秀青年教师”称号；其他选手授予“水吼镇教育教学能手称号。
产生办法：同市教办75号文。
（演讲20％、教学设计30％、无生教学30％、课堂板书20％）附件：见后附表。
水吼镇中心学校2014年4月18日水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛即兴演讲比赛评分表选手序号：选手学校：姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛教学设计比赛评分表选手序号：选手学校：姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛无生教学比赛评分表选手序号：选手学校：姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛课堂板书比赛评分表选手序号：选手学校：姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛报名表单位（盖章）：组别：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛评分登记表水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛即兴演讲评分记录表参赛教师姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛教学设计评分记录表参赛教师姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛无生教学评分记录表参赛教师姓名：水吼镇中小学校青年教师教育教学技能竞赛板书设计评分记录表参赛教师姓名：。
青年教师教学竞赛决赛实施方案
青年教师教学竞赛决赛实施方案一、组织领导教学竞赛组委会负责决赛事项的全面领导，下设办公室、决赛评审委员会和决赛监督委员会。
（一）办公室成员由XX市教育体育局组宣科、市总工会劳动和经济工作部和市教研室相关人员组成，负责竞赛日常工作。
（二）决赛评审委员会市教研室具体负责评委人选选拔推荐工作，组委会在此基础上成立竞赛评审委员会专家库。
（三）决赛监督委员会成员通过组委会民主推荐，由部分组委会成员、办公室成员和各县（市）区和市直参赛学校领队组成，负责全程监督决赛赛场活动。
二、决赛时间及地点XXX 年X月下旬举办，具体时间地点及事项另行通知。
三、参赛对象及名额分配市级决赛分小学组（学科范围限定为语文、数学、英语）、中学语文组、中学数学组和中学英语组四个竞赛组别。
各县（市）区按组别分别选送 2 名选手（各组别必须含农村选手1名），各市直学校按组别分别选送1名选手参加比赛。
四、决赛内容及流程以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成，分数分别为20分、80分。
（一）教学设计教学设计是指以 1 个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。
主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程3个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）教学展示教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。
课堂教学即现场授课，评委主要从对教材的处理、教学过程与方法、语言教态、教学效果等方面进行考评。
教学阐释采取“说课”的形式，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。
教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
教学展示共计30 分钟，其中课堂教学环节不少于15分钟，教学阐释环节不少于10分钟，另外5分钟时间可由选手在两环节中自行调配。
选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。
教学竞赛报名表【模板】
文字表达准确、简洁，阐述清楚
2
合计得分
附件2：教学竞赛课堂教学评分表
参赛选手顺序号（姓名）：
项目
评测要求
分值
得分
课堂教学80分
教学内容30分
理论联系实际，符合学生的特点
8
注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务
9
反应或联系学科发展新思想、新概念、新成果
3
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进
教学重点：
教学难点：
教学手段
教学方案设计
时间分配及备注
引言
一、教学目标：
二、教学要求：
三、教学内容：
总结：
参考资料
课后小结
附件4：
教学竞赛报名表
学院（课部）学院（课部（章）
教师姓名
出生年月
课程名称
课程学时
教学节段名称
指导老师
名称1
名称2
名称3
教学竞赛报名表教师姓名出生年月课程名称课程学时教学节段名称指导老师名称1名称2名称3
附件1：教学竞赛教学设计评分表
参赛选手顺序号（姓名）：
项目
评测要求
分值
得分
教学设计方案20分
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿
4
教学目标明确、思路清晰
3
准确把握课程的重点和难点，针对性强
6
教学过程组织合理，方法手段运用恰当有效
4
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强
2
教学特色
10分
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好
10
合计得分
说明：比赛成绩评定采用百分制。教学设计20分+课堂教学80分=100分
关于举办全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛的通知
关于举办全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛的通知为贯彻落实教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会的意见要求，推动高等学校电子技术基础、电子线路任课教师专业发展和教学能力的提升，进一步激发教师投入课程建设和教学研究的热情，电工电子基础课程教学指导委员会、中国电子学会电子线路教学与产业专家委员会、全国高等学校电子技术研究会定于2016年举行首届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想以加强电子技术基础、电子线路课程青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥授课竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，鼓励青年教师更新教育理念，掌握现代教育教学方法，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、竞赛原则坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持公开、公平、公正；坚持注重教学基本功及其实际应用能力；坚持注重教学设计和教学手段；坚持竞赛程序严谨、评审过程规范。
三、参赛对象年龄在45周岁以下的从事电子技术基础、电子线路课程教学的高等学校教师。
四、组织领导成立全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛组织委员会（以下简称“组委会”，人员组成见附件1）五、初赛的赛区划分本次竞赛分初赛和决赛两个阶段，初赛分六个赛区进行，赛区划分如下：西北：新疆、甘肃、青海、宁夏、陕西等六省华东：江苏、浙江、福建、安徽、山东、江西、上海等六省一市东北：黑龙江、吉林、辽宁等三省华北：内蒙古、山西、河北、北京、天津等三省两市西南：四川、云南、贵州、西藏、重庆等四省一市中南：湖北、湖南、河南、广西、广东、海南等六省六、竞赛流程1．报名（1）鼓励各相关学校推荐具有较高教学水平的青年教师参加竞赛，参赛教师需完整讲授对应课程两遍（含）以上。
（2）参赛者需填写《全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛参赛选手推荐表》（见附件2），并经本校教务处盖章后将扫描件和本人身份证正反面扫描件提交到本赛区负责人的电子邮箱。
2024年中学青年教师技能竞赛方案
2024年中学青年教师技能竞赛方案一、比赛目标中学青年教师技能竞赛旨在提升青年教师的教学能力和专业素养，促进他们在教育教学领域的创新和发展，为中学教育事业培养高质量的优秀教师，并为教师职业发展提供展示平台。
二、比赛时间和地点1. 时间：2024年5月2. 地点：各地中学校内三、比赛内容本次比赛主要包括以下几个方面的内容：1. 教学设计与展示（30%）参赛教师需准备一节完整的教学课程，包括教学设计方案、教学资源准备、教学步骤等，并通过教学展示的方式进行呈现。
评委将根据教学设计的合理性、教学方法的多样性、教学资源的有效利用以及教学过程的效果来评估参赛教师的教学设计和展示能力。
2. 教学能力测试（20%）参赛教师需要完成一份由评委出题的教学能力测试卷，测试内容包括教学知识、教学理论与方法、学科深度等方面的内容。
评委将根据参赛教师的测试得分来评估其教学能力和学科素养。
3. 创新教育项目（25%）参赛教师需准备一个创新教育项目，可以是教学方面的创新实践活动，也可以是教育教学领域的创新研究。
参赛教师需进行项目展示，并向评委进行详细的介绍。
评委将根据项目的创新性、可操作性以及对学生教育教学的贡献来评估参赛教师的创新能力。
4. 教育思考与表达（15%）参赛教师需根据指定的教育话题（例如教育改革、学生素质培养等），进行一篇800字左右的教育思考文章写作，并在比赛中进行现场展示。
评委将根据参赛教师的文章质量、逻辑思维以及表达能力来评估其教育思考与表达能力。
四、参赛要求1. 年龄要求：参赛教师年龄在35岁以下。
2. 资格要求：参赛教师需为在校中学青年教师，在校教学工作时间不超过5年。
3. 参赛资格审核：参赛教师需提供教师资格证书、个人简历等相关材料进行资格审核，通过审核后方可参赛。
4. 参赛名额：各地根据实际情况确定参赛名额，每校限报名2名教师参赛。
五、评分标准1. 教学设计与展示（30%）- 教学设计方案的合理性：20分- 教学方法的多样性和有效性：20分- 教学资源的有效利用：20分- 教学过程的效果：20分2. 教学能力测试（20%）- 教学知识掌握程度：25分- 教学理论与方法的应用能力：25分- 学科深度：25分3. 创新教育项目（25%）- 项目创新性：30分- 项目可操作性：30分- 对学生教育教学的贡献：40分4. 教育思考与表达（15%）- 文章质量和逻辑思维：40分- 表达能力：30分六、比赛组织1. 组织机构：比赛由各地中学教育局或教研中心承办。
教师五项技能竞赛活动方案
教师五项技能竞赛活动方案活动名称：教师五项技能竞赛活动目标：1. 提升教师在专业技能方面的水平；2. 激发教师的创新和竞争意识；3. 加强教师之间的团队合作和交流。
活动内容：1. 视频讲解比赛：参赛教师录制一段10分钟的视频讲解，内容可以是任何与自己所教学科相关的知识点。
视频将提交给评委进行评分并进行公开展播，以开展观众投票。
2. 口才比赛：参赛教师进行主题演讲，内容可以是教育相关的话题，如教育改革、教育理念等。
评委根据演讲内容、表达能力和口才的流利程度进行评分。
3. 创新教学设计比赛：参赛教师设计一节有创新教学内容的授课方案，并进行现场授课展示。
评委将根据教学设计、教学方法和学生反馈进行评分。
4. 团队合作挑战赛：组建由教师组成的团队进行团队合作挑战赛，比赛内容包括团队建设、协作能力、问题解决能力等方面的综合考核。
5. 专业知识竞赛：参赛教师进行专业知识的答题比拼。
比赛题目包括学科基础知识、教育法规、教育心理学等方面的题目。
活动流程：1. 报名阶段：教师自愿报名参加竞赛，填写报名表并提交给组织者。
2. 初赛：根据报名人数，选择出初赛参赛者。
初赛内容根据活动内容的要求进行。
3. 决赛：a. 视频讲解比赛决赛：组织现场进行评分和观众投票，并公布获奖结果。
b. 口才比赛决赛：现场进行主题演讲，评委进行评分，并公布获奖结果。
c. 创新教学设计比赛决赛：参赛教师进行现场授课展示，评委进行评分，并公布获奖结果。
d. 团队合作挑战赛决赛：参赛团队进行团队挑战赛，评委进行评分，并公布获奖结果。
e. 专业知识竞赛决赛：参赛教师进行知识答题比拼，评委进行评分，并公布获奖结果。
4. 颁奖仪式：对决赛阶段的获奖选手进行颁奖，同时对所有参赛选手进行表彰和鼓励。
注意事项：1. 活动参与是自愿的，不得强制教师参加。
2. 考虑到教师的工作时间安排，活动可以在非上课时间进行，避免对正常教学的干扰。
3. 活动过程中，需要有专业评委进行评分，并确保评分的公正和客观性。
陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第二届STEM教育教学竞赛活动的通知
陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第二届STEM教育教学竞赛活动的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.05.16•【字号】陕教师办〔2023〕20号•【施行日期】2023.05.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第二届STEM教育教学竞赛活动的通知各设区市教育局、杨凌示范区教育局，韩城市、神木市、府谷县教育局，石油普教中心，省、市、县STEM教育协同创新中心，各STEM教育实验学校：为深入推进“课堂革命陕西行动”,切实改变育人方式，探索基于学科的课程综合化教学，促进中小学教师专业发展，落实教育“双减”中做好科学教育加法和各学科新课程标准下的跨学科主题教学任务，经研究，决定举办陕西省第二届STEM 教育教学竞赛活动，现将有关事项通知如下。
一、活动名称陕西省第二届STEM教育教学竞赛。
二、组织单位本次活动由省教育厅主办，陕西省教育科学研究院、陕西STEM教育协同创新中心承办。
三、评选对象幼儿园、小学和中学开展STEM教育课堂教学的教师，不限学科。
四、评选办法（一）报名审核。
2023年5月19日—6月19日。
参赛教师请登录“陕西STEM教育”微信公众号或陕西STEM教育网站（）自愿报名，收到审核通过信息后，在“陕西STEM教育”微信公众号获取参赛编号（此编号是参赛教师的唯一识别码），登录陕西省教育科学研究院官网点击“STEM 教育”，在对应学段题库选题备课。
纸质版参赛报名表（附件1）由各县（区）统一报送至各市教研部门设立的STEM教育协同创新中心备案。
（二）资料上传。
2023年6月20日—9月28日。
获得参赛编号的教师，随机抽题后，在要求的时限内上传STEM课程教学设计和STEM课堂教学实录视频。
（三）区域晋级赛。
区域晋级赛由各市教研部门、STEM教育协同创新中心组织实施，竞赛成绩由线上成绩和线下成绩两部分组成。
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3.对参加教学方法改革的参赛教师在 “参赛类型”栏中注明具体的教学方法改革类型，如：PBL教学法、Sandwich教学法；对参加实践教学竞赛的参赛教师在 “参赛类型”栏中注明具体的“设计性课程教学”、“实验教学”或“临床技能教学”。
华中科技教师教学竞赛报名表
姓名
性别
出生年月Байду номын сангаас
职称
以往参赛情况
时间： 参赛课程： 获奖等级：
本次参赛类别
参赛类型
联系
方式
电话
本次参
赛课程
参赛获奖是否允许个人信息网上公开
上
学
期
主讲课程
任课班级
学时数
起止周次
上课节次
地 点
下学期
院（系）资格审核意见
1.“本次参赛课程”应与“华中科技教师教学竞赛申请名单汇总表”中的一致，且不能随意更改。
参赛教师签名：
院(系)负责人（签章）：
年月日