打字机课件_图文

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人音版音乐四年级上册第3课快乐的校园打字机课件(共22张)

人音版音乐四年级上册第3课快乐的校园打字机课件(共22张)
打字机 (管弦乐)
你听到过吗?
打字声 换行提示铃声 倒机声
安德森(1908—1979) 美国作曲家、指挥家 作品有:《打字机》《跳圆舞曲的小猫》
莱罗尔·安德森 (1908~1975)Βιβλιοθήκη 第一、乐曲的速度是怎样的?

第二、你感觉正在使用打字机的打字员心情是怎样的?
听 思 考 :
请同学们再次完整凝听乐曲告知老师, 主题旋律在整首乐曲中出现了几次?
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1
0
0 0 ..
歌词创编
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...
0 5 67 1000 0654 3021 0 5 67 1000 0321 7065
你 辛苦 啦!
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0 5 67 1000
你 也很 0654
辛 苦啊! 快歇会 3021 0 3 45
吧!
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6620
你也快
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5510
歇 会 吧! 4567
谢 谢你 啦!
客气了 没 关系! 让 我们 加把劲 加把劲
仔细听一听铃声和倒机声出现了几次?好像打出了 几行字?听完以后请举手回答。
同学们,刚才我们打字的这段主题旋律在整个A段中一共 出现了几次呢?咱们来完整的听一听乐曲的A段。
主 题 B:
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...
0 5 67 1000 0654 3021 0 5 67 1000 0321 7065
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0 5 67 1000 0654 3021 0 3 45 6620 5510 4567
继续工作
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1
0
0 0 ..
吧!
听一听乐曲的最后一段——A’段,打字员工作的心情 变得更怎样了?
三段体

人音版四年级音乐《打字机》课件

人音版四年级音乐《打字机》课件
欣赏
《打字机》
(管弦乐合奏)
初听乐曲
• 听完后说说自己有什么感受。
复听乐曲
• 仔细听乐曲中都有哪些有趣的声音?
• 好像听到“叮叮”的声音……
• 同学们知道是什么发出的“叮叮”的声音 吗?
• 打字机……
• 打字机是电脑发明以前用 来打字的一种手动机械, 能迅速打出英文,每当打 完一行需换行时,机器会 自动发出一个铃声,以提 示换行,换行时需将机头 倒回左边,再从左到右打 字,作者安德森从打字机 富有节奏的音响中获得灵 感,创作了这首世界闻名 的管弦乐小品《打字机》。
知识拓展
• 这首乐曲形象地表现了办公室中忙碌工作 的场面,其实还有很多乐曲也表现了生活 中的不同场景,你们知道类似的乐曲吗?
• 《森林中的铁匠》、《在钟表店里》……
小结
我们的生活中充满了各种有趣的声音,只要 你是个热爱音乐的有心人,把这些有趣的声 音收集起来,有一天你也能创作一首动听的 音乐!
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

新人教版三年级音乐下册:《打字机》课件3

新人教版三年级音乐下册:《打字机》课件3
《打字机》课件
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•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 4:26:04 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
4
xxxx xxxx xxxx x xx xxxx xxxx xo xo
打字员呀 工作忙碌 愉快认真 在 打字 打字员呀 真辛苦呀 噢 耶
2 4
5435 4324 3213 234 5435 4324 30 012
3213 217·2 1·76·1 7·6·7·1·712 3234 50 045
1=c
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
2
第三部分
A 热火朝天 紧张繁忙
2 2
05
6
7︱1·0
0
0︱0
6
5
4
︱3
0
2
1︱
0 5 6 7︱1·0 0 0︱0 3·2·1·︱7 0 6 5︱
0 5 6 7︱1·0 0 0︱0 6 5 4︱3 0 2 1︱

人教版音乐三年级下册第五单元 打字机 课件

人教版音乐三年级下册第五单元 打字机 课件
有哪些有趣的声音?
• 好像听到“叮叮”的声音……
• 同学们知道是什么发出的“叮叮”的声 音吗?
• 打字机……
想一想
• 在乐曲中“叮”的一声后,都会有“唰” 的一声响,你们知道这是什么声音吗?
• 乐曲中“叮”后的“唰”一声是一行打完 了换行发出的倒机头的声音。
慢速演奏
奏一奏
中速演奏
奏一奏
快速演奏
奏一奏
选一选
你觉得哪种速度比较合适?表现了什么画面?
快速,因为这样才能表现办公室中忙 忙碌碌的情景。
小结
我们的生活中充满了各种有趣的声 音,只要你是个热爱音乐的有心人, 把这些有趣的声音收集起来,有一天 你也能创作一首动听的音乐!
打字机是用以代替手工书写、 誊抄、 复写和刻制蜡板
的机器。 打字机是用于书写的一种机械的,电机的,或电子 的设备。使用时,通过敲击键盘上的某一个按键,该按键对 应的字符的字模会打击到色带上,从而在纸或其他媒介上打 出该字符。
打字机按照按文字形式拼音文字打字机、中文打字机。
按大小可分为手提式打字机和标准式打字机(台式打字机) 等。
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问:打字员打了 几行?
每行一样长吗?
哪行更长一些?长多少?Fra bibliotek问:主题旋律 出现了几次?
为乐曲分段
• 第一段 节奏紧密,旋律平稳。 A段 • 第二段 节奏舒展,有力度变化,旋律起伏很大。 B段 • 第三段 与A段相似,旋律又恢复平稳。 A'段
• A+B+A' 三段体结构
打字机提示音 倒机声
敲击键盘的声音
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老 式 打 字 机
打字机
莱罗尔·安德森 (Leroy Anderson,1908~1975), 美国作曲家、指挥家。早年 曾就读于哈佛大学,后来跟 著名作曲家辟斯顿学习音乐。 1930年曾担任大学管弦乐队 的指挥。一度在波士顿通俗 管弦乐队从事编曲工作。擅 长创作轻巧的乐队小品,旋 律流畅生动,内容通俗易懂, 为广大听众所喜爱。代表作 为《号手的节日》、《打字
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