最新《责任与担当》主题班会
《责任与担当》主题班会教案内容
《责任与担当》主题班会教案内容一、教案背景《责任与担当》主题班会旨在帮助学生树立正确的责任意识，培养担当精神。
通过本次班会，让学生理解责任与担当的重要性，激发他们主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解责任与担当的含义，认识责任与担当的重要性。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的责任意识和担当精神。
3. 情感态度价值观：激发学生主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气，使他们在学习和生活中更好地践行责任与担当。
三、教学内容1. 责任与担当的含义：介绍责任与担当的定义，让学生理解责任与担当的基本内涵。
2. 责任与担当的重要性：分析责任与担当在个人成长、社会进步中的重要作用。
3. 责任与担当的实践：通过案例分享，让学生了解如何在日常生活中践行责任与担当。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍责任与担当的含义，引发学生对主题的思考。
2. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析案例中人物的责任与担当表现。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己对责任与担当的认识和体会。
4. 互动环节：学生进行角色扮演，模拟现实生活中责任与担当的场景。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解他们对责任与担当的认识。
2. 学生表达能力：评估学生在小组讨论、角色扮演等环节中的表达能力。
3. 学生实践能力：考察学生在日常生活中践行责任与担当的情况。
六、教学策略1. 案例教学：通过引入真实、生动的案例，让学生深刻感受到责任与担当的力量。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，促进他们之间的交流与合作。
3. 角色扮演：设计情景剧，让学生在角色扮演中体验责任与担当的重要性。
4. 反思与成长：引导学生进行自我反思，激发他们在生活中践行责任与担当的动力。
七、教学资源1. 案例材料：收集相关的案例，为学生提供丰富的学习资源。
2. 视频资料：寻找与主题相关的视频，以直观的方式呈现责任与担当的情景。
《责任与担当》主题班会教案内容
《责任与担当》主题班会教案内容一、教案背景《责任与担当》主题班会旨在帮助学生树立正确的责任观念，培养学生的担当精神。
通过本次班会，让学生理解责任与担当的重要性，认识到自己在学习、生活、社会中的责任，激发学生积极担当、主动作为的意识。
二、教学目标1. 让学生理解责任与担当的含义与重要性。
2. 培养学生在学习、生活、社会中的责任意识。
3. 激发学生积极担当、主动作为的精神风貌。
三、教学内容1. 责任与担当的含义：讲解责任与担当的概念，引导学生认识到责任与担当在日常生活中的体现。
2. 责任与担当的重要性：通过案例分析、讨论，让学生明白责任与担当对个人成长、团队协作、社会进步的重要性。
3. 培养责任意识：引导学生反思自己在学习、生活、社会中的责任，并提出改进措施。
4. 积极担当、主动作为：鼓励学生勇于承担责任，积极参与班级、学校、社会事务，发挥自己的作用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解责任与担当的含义、重要性以及如何培养责任意识。
2. 案例分析法：通过案例讨论，引导学生深入理解责任与担当。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中践行责任与担当，促进学生思考。
4. 经验分享法：邀请有担当精神的同学分享自己的经历，激发学生的担当意识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论情况，评估学生的参与度。
2. 小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的表现，以及讨论成果的深度和实用性。
3. 学生行动计划：检查学生制定的行动计划实施情况，评估学生的行动力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以改进后续的教学工作。
六、教学准备1. 准备相关责任与担当的案例材料，用于课堂讨论和分享。
2. 设计好小组讨论的问题和讨论指南，确保讨论的深度和效果。
3. 制定好班会的流程和时间安排，确保班会的高效进行。
4. 准备反馈表，用于收集学生对班会内容和教学方法的反馈。
七、教学过程1. 导入：通过一个真实的责任与担当的案例，激发学生的兴趣和思考。
《责任与担当》主题班会ppt课件
勇于承担责任和风险
积极面对问题，不逃避责任 敢于做出决策，不惧怕风险 勇于承担长期责任，不追求短期利益 不断学习，提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能，提高个人素质。
学习他人的成功经 验，拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败，从中吸取教训 ，不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议，不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规， 维护社会公德
尊重他人，与 人为善，乐于
助人
积极投身社会 建设，为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语：让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩，勇往直前
坚守担当不放弃，全力以赴
添加标题
添加标题
承担责任不推卸，积极面对
添加标题
添加标题
传承责任与担当，成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人：家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等，这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事：家庭生活中会有很多琐事，如家务活等，这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系：家庭成员之间需要建立和维护良好的关系，这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养：家庭成员需要关注子女的成长和教育，培养他们的品德 和能力，这也是一种责任与担当。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
脱贫攻坚：中国政府致力于消除贫 困，实现全面小康社会
国际责任：中国积极参与国际事务， 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念，勇于承担责任
坚守信念：有明 确的人生目标和 价值观，坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。
关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】
关于责任与担当主题班会教案设计关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种学校班会活动。
以下是小编整理的一些关于责任与担当主题班会教案设计欢迎阅读参考。
关于责任与担当主题班会教案设计【篇1】一、班会目标：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
4、通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任，更好经营人生。
二、活动形式:小品，教室室内游戏，诗歌朗诵，歌曲。
三、活动准备:1、准备班会的素材。
2、布置一下课室。
3、选出一位同学诗歌朗诵，选出八位同学为小表演做准备。
4、准备一下音乐，营造轻松的环境四、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。
今天我们班班会的主题就是《团结友爱，勇于担当》。
（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。
人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
勇于承担责任班会记录(3篇)
第1篇班会时间： 2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：李老师参会人员：全体学生班会主题：勇于承担责任---一、班会开场（主持人李老师走上讲台，微笑着向大家问好）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“勇于承担责任”。
责任是我们生活中不可或缺的一部分，无论是在学习、工作还是生活中，承担责任都是我们成长的必修课。
希望通过这次班会，大家能够更加深刻地认识到承担责任的重要性，并在今后的学习和生活中积极践行。
二、班会内容1. 责任的定义和重要性（李老师开始讲解）李老师：首先，我们来了解一下什么是责任。
责任是一个人对自己、对他人、对社会应尽的义务和担当。
它是一种承诺，也是一种约束。
承担责任意味着我们要对自己的行为负责，要关心他人，要对社会有所贡献。
接下来，我想问大家一个问题：为什么我们要承担责任呢？（学生开始举手发言）学生1：承担责任可以让我们更加成熟，更加自信。
学生2：承担责任可以让我们学会团队合作，提高我们的沟通能力。
学生3：承担责任可以让我们在社会中立足，赢得他人的尊重。
李老师：非常好，同学们的回答都很正确。
承担责任不仅对我们个人成长有重要意义，也是社会进步的基石。
2. 承担责任的具体表现（李老师继续讲解）李老师：那么，在日常生活中，我们如何体现勇于承担责任呢？（李老师列举了一些例子）例子1：在学习上，认真完成作业，积极参加课堂讨论，对同学的帮助不推辞。
例子2：在生活中，关心他人，乐于助人，不浪费资源，爱护公共环境。
例子3：在工作中，认真负责，按时完成任务，对团队有贡献。
3. 承担责任面临的挑战（李老师引导学生思考）李老师：承担责任虽然重要，但在实际过程中，我们也会遇到一些挑战。
比如，有时候我们会觉得责任太大，压力太大，甚至可能会害怕承担责任。
那么，面对这些挑战，我们应该怎么办呢？（学生开始讨论）学生1：我们要树立正确的价值观，认识到承担责任的意义，勇敢面对挑战。
学生2：我们可以从小事做起，逐步提高自己的责任感和担当能力。
《责任与担当》主题班会教案内容
《责任与担当》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生理解责任的含义，认识到责任的重要性。
2. 培养学生承担责任的态度和勇气。
3. 引导学生将责任与担当融入到日常生活和学习中。
二、教学内容：1. 责任的定义与来源2. 责任的重要性3. 承担责任的意义4. 如何履行责任5. 责任与担当的实践案例三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的责任故事，引发学生对责任的思考。
2. 新课导入：介绍责任的定义与来源，引导学生理解责任的概念。
3. 课堂讨论：探讨责任的重要性，让学生认识到承担责任对自己和他人的影响。
4. 案例分析：分享一些履行责任的优秀人物事迹，激发学生承担责任的意识。
5. 小组活动：分组讨论如何履行责任，并分享各自的看法。
6. 总结提升：强调责任与担当在日常学习和生活中的实践意义。
7. 课后作业：布置一道关于承担责任的实践作业，让学生在实际行动中践行责任。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解责任的定义、重要性和如何履行责任。
2. 案例分析法：通过分享案例，引导学生深入理解责任的意义。
3. 小组讨论法：分组讨论，激发学生的思考和参与度。
4. 实践作业法：布置课后作业，让学生将所学内容付诸实践。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，评估其对责任的认知和态度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，关注其对责任的理解和实践能力。
3. 课后作业：检查学生完成的课后作业，评估其在实际生活中承担责任的情况。
六、教学资源：1. 故事素材：收集一些有关责任与担当的校园故事或社会案例。
2. 视频资料：寻找相关的教育视频，如纪录片、访谈节目等，以更生动的形式展示责任与担当的重要性。
3. 作业模板：准备一份实践作业模板，以便学生能够更好地完成课后作业。
七、教学注意事项：1. 在讲解责任的重要性时，要注重引导学生从自身经历出发，认识到责任对个人成长的影响。
2. 在分享案例时，要注重挑选具有代表性的案例，以便学生能够更好地理解和吸收。
主题班会《责任与担当》主题班会
独立自主
在家庭生活中培养独立自主的 能力，对自己的行为负责，不 依赖他人。
传承家风
传承和弘扬良好的家风，将家 庭价值观传递给下一代。
对学校的责任与担当
01
02
03
04
遵守校规
严格遵守学校的规章制度，不 违反纪律，保持良好的学习环
境。
努力学习
对自己的学习负责，按时完成 作业，积极参与课堂讨论，争
取取得好成绩。
解决问题的智慧
总结词
具备灵活的思维方式和创 新的解决问题的能力。
详细描述
能够从多个角度思考问题， 善于发现问题的本质，并 创造性地提出解决方案。
实例
在班级工作中，能够针对 出现的问题提出切实可行 的改进建议，提高工作效 率。
克服困难的毅力
总结词
在面对困难时，能够坚持不懈， 直至达成目标。
详细描述
时间安排
班会时间安排紧凑，流程顺 畅，保证了活动的顺利进行。
对未来的期望
深化主题
增加实践环节
提高参与度
持续反思与改进
希望在未来的主题班会中， 能够进一步深化主题，让同 学们更深入地理解责任与担
当的内涵。
增加更多实践环节，让同学 们在实践中培养责任感和担
当精神。
鼓励全体同学更加积极地参 与班会活动，提高互动质量。
在家庭中，具备责任感和担当精神的人更 能够为家庭成员提供支持和关爱，促进家 庭和谐与幸福。
03
CHAPTER
如何在生活中实践责任与担 当
对家庭的责任与担当
照顾家人
理解并主动承担照顾家人的责 任，包括但不限于家务劳动、 关心家人的生活需求和情感状
态。
尊重与沟通
学会尊重家庭成员，通过良好 的沟通解决家庭问题，促进家 庭和谐。
勇于把责任当担班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会主题本次班会的主题是“勇于把责任当担”。
旨在通过讨论和分享，增强同学们的责任意识，培养大家勇于承担责任的精神。
二、班会流程1. 主持人开场致辞2. 分享责任故事3. 小组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到承担责任的重要性，培养大家勇于担当的精神。
在我们的生活中，无论是在学习、工作还是生活中，承担责任都是我们必备的品质。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 分享责任故事张老师：首先，我想给大家分享一个关于责任的故事。
这个故事发生在我国抗日战争时期，有一位名叫张自忠的将军。
在战斗中，他身先士卒，勇敢地带领部队冲锋陷阵，为保卫祖国付出了巨大的努力。
最终，他英勇牺牲，用自己的生命诠释了责任的重要性。
同学们，这个故事告诉我们，承担责任不仅是一种品质，更是一种精神。
在我们的生活中，我们也应该勇于担当，为集体、为家人、为自己负责。
3. 小组讨论张老师：接下来，我们进行小组讨论。
请同学们结合自己的实际，谈谈自己如何理解和践行责任。
（小组讨论时间：10分钟）4. 分享讨论成果小组成员1：我认为责任就是对自己的行为负责，无论是在学习上还是在生活中，都要做到自律，努力提高自己。
小组成员2：我赞同这个观点。
同时，我还认为责任还包括对他人的关爱和帮助，比如在同学遇到困难时，我们应该伸出援手。
小组成员3：我补充一点，责任还包括对社会的贡献。
我们每个人都要为社会的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
5. 班主任总结发言张老师：同学们的发言非常精彩，让我深受启发。
通过今天的班会，我相信大家对责任有了更深刻的认识。
以下是我对本次班会的总结：（1）责任是人生的必修课，我们要时刻保持责任意识，勇于担当。
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那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位 商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
2020-11-27
13
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的 工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为 何你又做得那么优秀？”
当代我们学生的责任又在何方？
2020-11-27
11
责任
一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
2020-11-27
12
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问 卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们 最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得
纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班级失去了文明班， 是谁的责任呢？
2020-11-27
25
维护集体利益也是我们的责任
班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长， 所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
责任心就是关心别人，关心整个社会。 有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
2020-11-27
32
朗诵：有一种责任叫做长大
• 渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天， 到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我 们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。
今天，我们班会的主题就是：生命成长，责任担当。
2020-11-27
3
人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘， 最重要的东西——最宝贵的品质。
2020-11-27
4
2Hale Waihona Puke 在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： 把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交 车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
最新《责任与担当》主题班会PPT课件
Dr.Feng
2020-11-27
1
同学们，新的学期开始了，我们也已经是初中三年级的学生了。回首过
去的两年初中学习生活，我们有什么样的收获和体会？展望未来两年的初 中学习生活，我们有什么样的期待和梦想？
初一时，可能我们有些同学还处于适应阶段，初二时有些同学可能还在
2020-11-27
33
• 小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足心 中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家 里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多 少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？
2020-11-27
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我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、早操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
• 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，无论是酸的、 甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小 孩。
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不 留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知 道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
请大家讨论一下~
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工人的责任是建造高楼大厦； 农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；父母的责任是养育儿女、勤俭持家； 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒； 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
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优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先
1、努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游。 凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学。
2、同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等， 是一个充满爱的集体，让每位同学都感到集体的温暖。
7
8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
是。 B A 是。 B
2020-11-27
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？ A 是。 B
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？A 是。 B 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A 是。 B 13、你从没有违反校规吗？A 是。 B 14、你从不拖延作业吗？
2020-11-27
15
第三篇 [负责任]
作为一名中学生， 我们应尽哪些责任？
2020-11-27
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1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4： 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些？
2020-11-27
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1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责 3.见到废纸不捡起是对环境不负责 4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责 6.在寝室熄灯后讲话是对自己和他人健康的不负责
的你打好基础！
2020-11-27
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生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未 来、一生……
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, 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋
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班级日常事务和班集体活动学生对集体 负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上很脏是谁的责任？
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不
管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对 工作负责，也是对自己负责。”
2020-11-27
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对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
2020-11-27
2
不要以为学习是我们初中生活的全部任务，也不要认为学不学习无所
谓，只要完成成长任务就可以。要知道，二者是互为基础、互为前提、缺 一不可、不可偏颇的。学习是学生的主业，若不重视学习，学习任务完成 的不好，那么你就是一个不务正业的人，使自己在将来的竞争中处于非常 不利的地位。上好的高中、上好的大学对于一个人未来的成长发展至关重 要。
3、有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋。 同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光。
2020-11-27
29
• 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作； 值日小组、值日学生的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。 • 每个人要认真按时上交作业，不要等组长催。
2020-11-27
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3.对父母和家的责任
• 一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一 个人。 ----黑格尔
• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。 • 日常回家是不是不惹父母生气，花钱是不是很节俭，是不是还记得父母的生日，父母生病时是不是
2020-11-27
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不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑 板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。
虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的 心灵！
16 2020-11-27
19
“我该对哪些事情负责?”
但只关注学习，不注重其他能力和素质的培养和提高，同样不行，那你 只是一个书呆子，不能适应未来的社会生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭，家庭能否幸福在于社会、国家的和谐幸福发展。
所以，我们的幸福来自于责任感和担当，对个人的负责，对家庭、社会、 国家和民族的责任与担当。