高考数学立体几何中探索性问题
高考数学立体几何空间几何中的探索性问题

立体几何空间几何中的探索性问题大题拆解技巧【母题】(2021年全国甲卷)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B为正方形,AB=BC=2,E,F分别为AC和CC1的中点,D为棱A1B1上的点,BF⊥A1B1.(1)证明:BF⊥DE.(2)当B1D为何值时,平面BB1C1C与平面DFE所成的二面角的正弦值最小?【拆解1】已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B为正方形,AB=BC=2,E,F分别为AC 和CC1的中点,D为棱A1B1上的点,BF⊥A1B1,证明:BA⊥BC.【解析】连接AF,∵E,F分别为直三棱柱ABC-A1B1C1的棱AC和CC1的中点,且AB=BC=2,∴CF=1,BF=√BC2+CF2=√22+12=√5,∵BF⊥A1B1,AB∥A1B1,∴BF⊥AB,∴AF=√AB2+BF2=√22+(√5)2=3,AC=√AF2-CF2=√32-12=2√2,∴AC2=AB2+BC2,即BA⊥BC.【拆解2】本例条件不变,证明:BF⊥DE.【解析】由拆解1可知BA⊥BC,故以B为原点,BA,BC,BB1所在的直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(0,0,0),C(0,2,0),E(1,1,0),F(0,2,1),设B 1D=m(0≤m≤2),则D(m,0,2), ∴BF ⃗⃗⃗⃗ =(0,2,1),DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1-m,1,-2), ∴BF ⃗⃗⃗⃗ ·DE⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即BF ⊥DE. 【拆解3】本例条件不变,问当B 1D 为何值时,平面BB 1C 1C 与平面DFE 所成的二面角的正弦值最小?【解析】∵AB ⊥平面BB 1C 1C,∴平面BB 1C 1C 的一个法向量为m=(1,0,0), 由(1)知,DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1-m,1,-2),EF ⃗⃗⃗⃗ =(-1,1,1), 设平面DFE 的法向量为n=(x,y,z),则{n ·DE⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·EF ⃗⃗⃗⃗ =0,即{(1-m )x +y -2z =0,-x +y +z =0, 令x=3,则y=m+1,z=2-m,∴n=(3,m+1,2-m), ∴cos m,n =m ·n |m |·|n |=1×√9+(m+1)+(2-m )=√2m 2-2m+14=√2(m -12) 2+272,∴当m=12时,平面BB 1C 1C 与平面DFE 所成的二面角的余弦值最大,为√63,此时正弦值最小,为√33. 小做 变式训练《九章算术》是我国古代的数学著作,是“算经十书”中最重要的一部,它对几何学的研究比西方要早1000多年.在《九章算术》中,将底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱称为堑堵.如图,在堑堵ABC -A 1B 1C 1中,AB ⊥AC,AA 1=AB=AC=1,M,N 分别是CC 1,BC 的中点,点P 在线段A 1B 1上.(1)若P 为A 1B 1的中点,求证:PN ∥平面AA 1C 1C.(2)是否存在点P,使得平面PMN 与平面ABC 所成的二面角为45°?若存在,试确定点P 的位置;若不存在,请说明理由.【拆解1】《九章算术》是我国古代的数学著作,是“算经十书”中最重要的一部,它对几何学的研究比西方要早1000多年.在《九章算术》中,将底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱称为堑堵.如图,在堑堵ABC -A 1B 1C 1中,AB ⊥AC,AA 1=AB=AC=1,M,N 分别是CC 1,BC 的中点,点P 在线段A 1B 1上.若P 为A 1B 1的中点,求证:PN ∥平面AA 1C 1C. 【解析】取A 1C 1的中点H,连接PH,HC,如图所示.在堑堵ABC -A 1B 1C 1中,四边形BCC 1B 1为平行四边形, 所以B 1C 1∥BC 且B 1C 1=BC.在△A 1B 1C 1中,P,H 分别为A 1B 1,A 1C 1的中点, 所以PH ∥B 1C 1且PH=12B 1C 1. 因为N 为BC 的中点,所以NC=12BC,从而NC=PH 且NC ∥PH,所以四边形PHCN 为平行四边形,于是PN ∥CH.因为CH ⊂平面A 1C 1CA,PN ⊄平面A 1C 1CA,所以PN ∥平面AA 1C 1C. 【拆解2】本例条件不变,求平面PMN 的法向量.【解析】以A 为原点,AB,AC,AA 1所在的直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,则A 1(0,0,1),B 1(1,0,1),N(12,12,0),M(0,1,12).假设满足条件的点P 存在,令P(λ,0,1)(0≤λ≤1),则NM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(-12,12,12),PN⃗⃗⃗⃗⃗ =(12-λ,12,-1,). 设平面PMN 的法向量为n=(x,y,z), 则{n ·NM⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·PN ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{-12x +12y +12z =0,(12-λ)x +12y -z =0.令x=3,得y=1+2λ,z=2-2λ, 所以n=(3,1+2λ,2-2λ).【拆解3】本例条件不变,问是否存在点P,使得平面PMN 与平面ABC 所成的二面角为45°?若存在,试确定点P 的位置;若不存在,请说明理由.【解析】由拆解2知,平面PMN 的一个法向量为n=(3,1+2λ,2-2λ), 且易知平面ABC 的一个法向量为m=(0,0,1). 由题意得|cos <m,n>|=√9+(1+2λ)+(2-2λ)=√8λ2-4λ+14=√22,解得λ=-12,故点P 不在线段A 1B 1上.所以不存在.通法 技巧归纳解决立体几何中探索性问题的基本方法(1)通常假设题中的数学对象存在(或结论成立),然后在这个前提下进行逻辑推理.(2)探索性问题的关键是设点:①空间中的点可设为(x,y,z);②坐标平面内的点其中一个坐标为0,如平面xOy 上的点为(x,y,0);③坐标轴上的点两个坐标为0,如z 轴上的点为(0,0,z);④直线(线段)AB 上的点P,可设为AP⃗⃗⃗⃗⃗ =λAB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,表示出点P 的坐标,或直接利用向量运算. 突破 实战训练 <基础过关>1.如图,在三棱锥P -ABC 中,△ABC 为直角三角形,∠ACB=90°,△PAC 是边长为4的等边三角形,BC=2√3,二面角P -AC -B 的大小为60°,点M 为PA 的中点.(1)请你判断平面PAB 垂直于平面ABC 吗?若垂直,请证明;若不垂直,请说明理由. (2)求CM 与平面PBC 所成的角的正弦值.【解析】(1)平面PAB ⊥平面ABC,理由如下:如图,分别取AC,AB 的中点D,E,连接PD,DE,PE, 则DE ∥BC.因为∠ACB=90°,BC=2√3. 所以DE ⊥AC,DE=√3.因为△PAC 是边长为4的等边三角形,所以PD ⊥AC,PD=2√3.所以∠PDE 为二面角P -AC -B 的平面角,则∠PDE=60°, 在△PDE 中,由余弦定理,得PE=√PD 2+DE 2-2PD ·DEcos 60°=3, 所以PD 2=PE 2+ED 2, 所以PE ⊥ED.因为ED ⊥AC,PD ⊥AC,ED∩PD=D,ED,PD ⊂平面PDE, 所以AC ⊥平面PED, 所以AC ⊥PE.又AC∩ED=D,DE,AC ⊂平面ABC,所以PE ⊥平面ABC, 因为PE ⊂平面ABC, 所以平面PAB ⊥平面ABC.(2)以点C 为原点,CA,CB 所在的直线分别为x,y 轴,过点C 且与PE 平行的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则B(0,2√3,0),A(4,0,0),E(2,√3,0),P(2,√3,3),M(3,√32,32),CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,√32,32),CB⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2√3,0),CP ⃗⃗⃗⃗ =(2,√3,3). 设平面PBC 的法向量为n=(x 1,y 1,z 1), 则{n ·CB⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·CP ⃗⃗⃗⃗ =0,即{2√3y 1=0,2x 1+√3y 1+3z 1=0,取x 1=3,则n=(3,0,-2).所以CM 与平面PBC 所成的角的正弦值为sin θ=|cos<CM⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,n>|=2√3×√13=√3913.2.如图,在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E,F 分别是B 1B,BC 的中点. (1)求证:A 1E,AB,DF 三线共点.(2)线段CD 上是否存在一点G,使得直线FG 与平面A 1EC 1所成的角的正弦值为√33?若存在,请指出点G 的位置,并求二面角E -A 1C 1-G 的平面角的余弦值大小;若不存在,请说明理由.【解析】(1)连接EF,AD,∵EF ∥A 1D 且EF≠A 1D,∴A 1E,DF 共面,设A 1E∩DF=P,则点P ∈A 1E,而A 1E ⊂平面AA 1B 1B, ∴点P ∈平面AA 1B 1B. 同理可得点P ∈平面ABCD,∴点P 在平面ABCD 与平面AA 1B 1B 的公共直线AB 上, 即A 1E,AB,DF 三线共点.(2)根据题意可知,AA 1,AB,AD 两两垂直,以A 为原点,AB,AD,AA 1所在的直线分别为x,y,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,由图可得A 1(0,0,2),E(2,0,1),C 1(2,2,2),F(2,1,0), 故A 1E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,0,-1),A 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,2,0), 假设满足条件的点G 存在, 设G(a,2,0),a ∈[0,2],则FG ⃗⃗⃗⃗ =(a -2,1,0), 设平面A 1EC 1的法向量为m=(x,y,z), 则由{m ·A 1E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0m ·A 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,得{2x -z =0,2x +2y =0,不妨取z=2,则x=1,y=-1,所以平面A 1EC 1的一个法向量为m=(1,-1,2), 设直线FG 与平面A 1EC 1的平面角为θ,则sin θ=|cos<m,FG ⃗⃗⃗⃗ >|=|m ·FG⃗⃗⃗⃗⃗|m ||FG ⃗⃗⃗⃗⃗ ||=|√(a -2)+12+02×√12+(-1)+22|=√33,解得a=1,故G 为CD 的中点. 则GC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,0,2),设平面A 1GC 1的法向量为n=(x,y,z),由{n ·GC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·A 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,得{x +2z =0,2x +2y =0,取x=-2,则z=1,y=2,则平面A 1GC 1的一个法向量为n=(-2,2,1), |cos<m,n>|=|m ·n|m ||n ||=|√6×3|=√69, 所以二面角E -A 1C 1-G 的平面角的余弦值为√69.3.如图,C 是以AB 为直径的圆O 上异于A,B 的点,平面PAC ⊥平面ABC,PA=PC=AC=2,BC=4,E,F 分别是PC,PB 的中点,记平面AEF 与平面ABC 的交线为直线l.(1)求证:直线l ⊥平面PAC.(2)直线l 上是否存在点Q,使直线PQ 分别与平面AEF 、直线EF 所成的角互余?若存在,求出|AQ|的长;若不存在,请说明理由.【解析】(1)∵E,F 分别是PC,PB 的中点,∴BC ∥EF,又EF ⊂平面EFA,BC ⊄平面EFA,∴BC ∥平面EFA,又BC ⊂平面ABC,平面EFA∩平面ABC=l,∴BC ∥l,又BC ⊥AC,平面PAC∩平面ABC=AC,平面PAC ⊥平面ABC,∴BC ⊥平面PAC,∴l ⊥平面PAC.(2)以C 为坐标原点,CA,CB 所在的直线分别为x,y 轴,过点C 垂直于平面ABC 的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,可得A(2,0,0),B(0,4,0),P(1,0,√3),E(12,0,√32),F(12,2,√32),AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-32,0,√32),EF ⃗⃗⃗⃗ =(0,2,0), 设Q(2,y,0),平面AEF 的法向量为m=(x,y,z),则{AE⃗⃗⃗⃗⃗ ·m =-32x +√32z =0,EF⃗⃗⃗⃗ ·m =2y =0,取z=√3,得m=(1,0,√3),PQ ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,y,-√3), |cos<PQ⃗⃗⃗⃗⃗ ,EF ⃗⃗⃗⃗ >|=|2√4+y 2|=√4+y 2,|cos PQ⃗⃗⃗⃗⃗ ,m |=|2√4+y 2|=√4+y 2,依题意得|cos PQ ⃗⃗⃗⃗⃗ ,EF ⃗⃗⃗⃗ |=|cos PQ ⃗⃗⃗⃗⃗ ,m |, ∴y=±1,∴直线l 上存在点Q,使直线PQ 分别与平面AEF 、直线EF 所成的角互余,此时|AQ|=1. 4.在图1所示的平面图形ABCD 中,△ABD 是边长为4的等边三角形,BD 是∠ADC 的平分线,且BD ⊥BC,M 为AD 的中点,以BM 为折痕将△ABM 折起得到四棱锥A -BCDM(如图②所示).(1)设平面ABC 和平面ADM 的交线为l,在四棱锥A -BCDM 的棱AC 上求一点N,使直线BN ∥l;(2)若二面角A -BM -D 的大小为60°,求平面ABD 和平面ACD 所成的锐二面角的余弦值. 【解析】(1)延长CB,DM,设其交点为E,如图所示,因为点A,E 既在平面ABC 内,又在平面AMD 内, 所以直线AE 为平面ABC 与平面AMD 的交线l,因为BD 为∠MDC 的平分线,且BD ⊥BC,所以B 为EC 的中点, 取AC 的中点N,连接BN,则BN 为△AEC 的中位线, 所以直线BN ∥AE,即BN ∥l, 故N 为棱AC 的中点.(2)因为BM ⊥AM,BM ⊥MD,所以∠AMD=60°, 又因为AM=MD,所以△AMD 为等边三角形,取MD 的中点O 为坐标原点,以OM 所在的直线为x 轴,在平面BCDM 内过点O 且和MD 垂直的直线为y 轴,以OA 所在的直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,所以D(-1,0,0),A(0,0,√3),C(-5,4√3,0),B(1,2√3,0), 所以DA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,0,√3),DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-4,4√3,0),DB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,2√3,0), 设平面ACD 的法向量为m=(x,y,z),则{m ·DA ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,m ·DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{x +√3z =0,-4x +4√3y =0,令z=-√3,则x=3,y=√3, 所以m=(3,√3,-√3),设平面ABD 的法向量为n=(a,b,c),则{n ·DA⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·DB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{a +√3c =0,2a +2√3b =0,令c=-√3,则a=3,b=-√3, 所以n=(3,-√3,-√3),设平面ABD 和平面ACD 所成的锐二面角的大小为θ, 所以cos θ=|m ·n ||m ||n |=√3×√3)√3)√3)|√32+(√3)+(-√3)·√32+(-√3)+(-√3)=35,所以平面ABD 和平面ACD 所成的锐二面角的余弦值为35.<能力拔高>5.已知四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面是边长为2的菱形,且BC=BD,DD 1⊥平面ABCD,AA 1=1,BE ⊥CD 于点E.(1)试问在线段A 1B 1上是否存在一点F,使得AF ∥平面BEC 1?若存在,求出点F 的位置;若不存在,请说明理由.(2)在(1)的条件下,求平面ADF 和平面BEC 1所成的锐二面角的余弦值.【解析】(1)当F 为线段A 1B 1的中点时,AF ∥平面BEC 1. 下面给出证明:取AB 的中点G,连接EG,B 1G,则FB 1∥AG,且FB 1=AG, 所以四边形AGB 1F 为平行四边形,所以AF ∥B 1G.因为BC=BD,BE ⊥CD,所以E 为CD 的中点,又G 为AB 的中点,AB ∥CD,AB=CD,所以BG ∥CE,且BG=CE,所以四边形BCEG 为平行四边形,所以EG ∥BC,且EG=BC,又BC ∥B 1C 1,BC=B 1C 1, 所以EG ∥B 1C 1,且EG=B 1C 1,所以四边形EGB 1C 1为平行四边形, 所以B 1G ∥C 1E,所以AF ∥C 1E,又AF ⊄平面BEC 1,C 1E ⊂平面BEC 1,所以当F 为线段A 1B 1的中点时,AF ∥平面BEC 1. (2)连接DG,因为BD=BC=AD,G 为AB 的中点,所以DG ⊥AB,又AB ∥CD,所以DG ⊥CD, 因为DD 1⊥平面ABCD,DC,DG ⊂平面ABCD,所以DD 1⊥DC,DD 1⊥DG,所以DG,DC,DD 1两两垂直,以D 为原点,DG,DC,DD 1所在的直线分别为x,y,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz,由题意知BD=BC=CD=AB=AD=2,所以∠DAB=∠BDC=60°,又AA 1=1,所以D(0,0,0),A(√3,-1,0),D 1(0,0,1),E(0,1,0),C 1(0,2,1),B(√3,1,0),F(√3,0,1), 所以EB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√3,0,0),EC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,1,1),DA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√3,-1,0),DF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√3,0,1).设平面BEC 1的法向量为n=(x,y,z),则{EB ⃗⃗⃗⃗⃗ ·n =0,EC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·n =0,即{√3x =0,y +z =0,令z=1,得平面BEC 1的一个法向量为n=(0,-1,1).设平面ADF 的法向量为m=(a,b,c),则{DA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·m =0,DF ⃗⃗⃗⃗⃗ ·m =0,即{√3a -b =0,√3a +c =0,令a=1,得b=√3,c=-√3,平面ADF 的一个法向量m=(1,√3,-√3).设平面ADF 和平面BEC 1所成的锐二面角的大小为θ, 则cos θ=|m ·n ||m |·|n |=√3√7×√2=√427.所以平面ADF 和平面BEC 1所成的锐二面角的余弦值为√427. 6.在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,已知AB=2,AA 1=3,M,N 分别为AB,BC 的中点,P 为线段CC 1上一点.平面ABC 1与平面ANP 的交线为l.(1)是否存在点P 使得C 1M ∥平面ANP?若存在,请指出点P 的位置并证明;若不存在,请说明理由.(2)若CP=1,求二面角B -l -N 的余弦值.【解析】(1)当CP=2时,C 1M ∥平面ANP. 证明如下:连接CM 交AN 于点G,连接GP,因为CG GM =CPPC 1=2,所以C 1M ∥GP,又GP ⊂平面ANP,C 1M ⊄平面ANP, 所以C 1M ∥平面ANP.(2)取AC 的中点O,连接BO,易证OB ⊥平面ACC 1A 1,如图,分别以OB,OC 所在的直线为x,y 轴,以过点O且平行于AA 1的直线为z轴建立空间直角坐标系,A(0,-1,0),B(√3,0,0),C 1(0,1,3),N (√32,12,0),P(0,1,1),则AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√3,1,0),AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2,3),AN ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√32,32,0),AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2,1). 设平面ABC 1的法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),平面APN 的法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2), 由{n 1·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n 1·AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0得{√3x 1+y 1=0,2y 1+3z 1=0,令x 1=√3得n 1=(√3,-3,2),由{n 2·AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n 2·AN ⃗⃗⃗⃗⃗ =0得{2y 2+z 2=0,√32x 2+32y 2=0,令x 2=√3得n 2=(√3,-1,2), 设二面角B -l -N 的平面角为θ,则cos θ=|n 1·n 2|n 1||n 2||=4×√8=5√28. <拓展延伸>7.如图,在△ABC 中,AB=BC=2,∠ABC=90°,E,F 分别为AB,AC 边的中点,以EF 为折痕把△AEF 折起,使点A 到达点P 的位置,且PB=BE.(1)证明:EF ⊥平面PBE.(2)设N 为线段PF 上的动点,求直线BN 与平面PCF 所成角的正弦值的最大值.【解析】(1)因为E,F 分别为AB,AC 边的中点,所以EF ∥BC. 又因为∠ABC=90°,所以EF ⊥BE,EF ⊥PE. 又因为BE∩PE=E,所以EF ⊥平面PBE. (2)取BE 的中点O,连接PO,由(1)知EF ⊥平面PBE,EF ⊂平面BCFE, 所以平面PBE ⊥平面BCFE. 因为PB=BE=PE,所以PO ⊥BE.又因为PO ⊂平面PBE,平面PBE∩平面BCFE=BE, 所以PO ⊥平面BCFE .过点O 作OM ∥BC 交CF 于点M,分别以OB,OM,OP 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,如图所示.则P (0,0,√32),C (12,2,0),F (-12,1,0),B(12,0,0),PC ⃗⃗⃗⃗ =(12,2,-√32),PF ⃗⃗⃗⃗ =(-12,1,-√32),N 为线段PF 上一动点,设PN ⃗⃗⃗⃗⃗ =λPF ⃗⃗⃗⃗ (0≤λ≤1), 则N (-λ2,λ,√32(1-λ)),BN⃗⃗⃗⃗⃗ =(-λ+12,λ,√32(1-λ)), 设平面PCF 的法向量为m=(x,y,z),则{PC ⃗⃗⃗⃗ ·m =0,PF ⃗⃗⃗⃗ ·m =0,即{12x +2y -√32z =0,-12x +y -√32z =0,取m=(-1,1,√3).设直线BN 与平面PCF 所成的角为θ, 则sin θ=|cos<BN ⃗⃗⃗⃗⃗ ,m>|=|BN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗·m ||BN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗||m |=√5×√2λ2-λ+1=√5×√2(λ-14)2+78≤√5×√78=4√7035,当且仅当λ=14时取等号.故直线BN 与平面PCF 所成角的正弦值的最大值为4√7035.8.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=1,E、F是边DC的三等分点.现将△DAE,△CBF分别沿AE,BF 折起,使得平面DAE、平面CBF均与平面ABFE垂直.(1)若G为线段AB上一点,且AG=1,求证:DG∥平面CBF.(2)求二面角A-CF-B的正弦值.【解析】(1)(法一)如图,分别取AE,BF的中点M,N,连接DM,CN,MG,MN..因为AD=DE=1,所以DM⊥AE,且DM=√22.因为BC=CF=1,所以CN⊥BF,且CN=√22因为平面DAE⊥平面ABFE,平面DAE∩平面ABFE=AE,DM⊥AE,DM⊂平面DAE,所以DM ⊥平面ABFE.同理可得CN⊥平面ABFE,所以DM∥CN,且CN=DM.又DM⊄平面CBF,CN⊂平面CBF,所以DM∥平面CBF,在矩形ABCD中,∠DAE=45°,故∠EAB=45°,同理可得∠FBA=45°,,所以MG2+AM2=AG2,所以在几何体ABFEDC中,因为MG=√AM2+AG2-2AM·AGcos45°=√22∠AMG=90°,所以△AMG是以AG为斜边的等腰直角三角形,故∠MGA=45°.而∠FBA=45°,且MG与FB共面于平面EFBA,故MG∥FB.又MG⊄平面CBF,FB⊂平面CBF,所以MG∥平面CBF.又MG∩DM=M,MG,DM⊂平面DMG,所以平面DMG∥平面CBF.因为DG⊂平面DMG,所以DG∥平面CBF.(法二)如图,分别取AE,BF 的中点M,N,连接DM,CN,MG,MN. 因为AD=DE=1,∠ADE=90°,所以DM ⊥AE,且DM=√22. 因为BC=CF=1,∠BCF=90°,所以CN ⊥BF,且CN=√22.因为平面DAE ⊥平面ABFE,平面DAE∩平面ABFE=AE,DM ⊥AE,DM ⊂平面DAE,所以DM ⊥平面ABFE.同理可得CN ⊥平面ABFE,所以DM ∥CN,且CN=DM, 所以四边形CDMN 是矩形,所以CD MN. 又MN 是等腰梯形ABFE 的中位线,所以CD=MN=1+32=2.又GB=2,所以CD ∥GB,CD=GB,所以四边形CDGB 是平行四边形,所以CB ∥DG. 又CB ⊂平面CBF,DG ⊄平面CBF,所以DG ∥平面CBF.(2)如图,以G 为坐标原点,分别以AB,GE 所在直线为x 轴,y 轴,以过点G 并垂直于平面ABFE 的直线为z 轴建立空间直角坐标系, 则A(-1,0,0),B(2,0,0),E(0,1,0),F(1,1,0),C (32,12,√22), 则AF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,1,0),FC ⃗⃗⃗⃗ =(12,-12,√22),BF ⃗⃗⃗⃗ =(-1,1,0),GF ⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0), 所以GF ⃗⃗⃗⃗ ·BF ⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0)·(-1,1,0)=0,所以GF ⊥BF. 由(1)得CN ⊥平面ABFE,所以GF ⊥CN.而BF,CN ⊂平面CBF,BF∩CN=N,故GF ⊥平面CBF, 从而GF ⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0)是平面CBF 的一个法向量. 设n=(x,y,z)为平面AFC 的法向量, 则{n ·AF⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·FC⃗⃗⃗⃗ =0,即{2x +y =0,x -y +√2z =0,解得{y =-2x ,z =-3√22x , 取x=-2,则y=4,z=3√2,即n=(-2,4,3√2),所以cos<GF ⃗⃗⃗⃗ ,n>=√2)√2×√38=√1919,故所求二面角的正弦值为√1-119=3√3819。
专题12 立体几何中探索性问题(解析版)

专题12 立体几何中探索性问题专题概述立体几何中的探索性问题立意新颖,形式多样,近年来在高考中频频出现,而空间向量在解决立体几何的探索性问题中扮演着举足轻重的角色,它是研究立体几何中的探索性问题的一个有力工具,应用空间向量这一工具,为分析和解决立体几何中的探索性问题提供了新的视角、新的方法.典型例题【例1】(2018•全国三模)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,90BAC ∠=︒,1AA BC ⊥,124AA AC AB ===,且11BC AC ⊥. (1)求证:平面1ABC ⊥平面11A ACC ;(2)设D 是11A C 的中点,判断并证明在线段1BB 上是否存在点E ,使得//DE 平面1ABC .若存在,求二面角1E AC B --的余弦值.【分析】(1)推导出1AA AB ⊥,1A A AC ⊥,从而1A C ⊥平面1ABC ,由此能证明平面1ABC ⊥平面11A ACC . (2)当E 为1B B 的中点时,连接AE ,1EC ,DE ,取1A A 的中点F ,连接EF ,FD ,设点E 到平面1ABC的距离为d ,由11E ABC C ABE V V --=,求出d .以A 为原点,AB 为x 轴,AC 为y 轴,1AA 为z 轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角1E AC B --的余弦值.【解答】证明:(1)在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,1AA AB ∴⊥, 又1AA BC ⊥,ABBC B =,1AA ∴⊥平面ABC ,1A A AC ∴⊥.又1A A AC =,11AC AC ∴⊥.又11BC AC ⊥,111BC AC C =,1AC ∴⊥平面1ABC , 又1A C ⊂平面11A ACC ,∴平面1ABC ⊥平面11A ACC .解:(2)当E 为1B B 的中点时,连接AE ,1EC ,DE ,如图,取1A A 的中点F ,连接EF ,FD , //EF AB ,1//DF AC ,又EFDF F =,1ABAC A =,∴平面//EFD 平面1ABC ,则有//DE 平面1ABC .设点E 到平面1ABC 的距离为d ,AB AC ⊥,且1AA AB ⊥,AB ∴⊥平面11A ACC ,1AB AC ∴⊥,∴1122BAC S=⨯= 1A A AC ⊥,AB AC ⊥,AC ∴⊥平面11A ABB ,11//AC AC ,11AC ∴⊥平面11ABB ,∴11111182243323C ABE ABE V S AC -∆=⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=, 由1183E ABC C ABE V V --==,解得188333ABC d S=⨯==以A 为原点,AB 为x 轴,AC 为y 轴,1AA 为z 轴,建立空间直角坐标系, (0A ,0,0),(2B ,0,0),1(0C ,4,4),(2E ,0,2), 1(0AC =,4,4),(2AB =,0,0),(2AE =,0,2),设平面1AC E 的法向量(n x =,y ,)z ,则1440220n AC y z n AE x z ⎧=+=⎪⎨=+=⎪⎩,取1x =,得(1n =,1,1)-, 设平面1AC B 的法向量(m x =,y ,)z ,则144020m AC y z m AB x ⎧=+=⎪⎨==⎪⎩,取1y =,得(0m =,1,1)-, 设二面角的平面角为θ, 则6cos ||||32m n m n θ===.∴二面角1E AC B --【例2】在四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 是正方形,且1BC BB ==,1160A AB A AD ∠=∠=︒. (1)求证:1BD CC ⊥;(2)若动点E 在棱11C D 上,试确定点E 的位置,使得直线DE 与平面1BDB .【分析】(1)连接1A B ,1A D ,AC ,则△1A AB 和△1A AD 均为正三角形,设AC 与BD 的交点为O ,连接1A O ,则1AO BD ⊥,由四边形ABCD 是正方形,得AC BD ⊥,从而BD ⊥平面1A AC .进而1BD AA ⊥,由此能证明1BD CC ⊥.(2)推导出11A B A D ⊥,1AO AO ⊥,1AO BD ⊥,从而1A O ⊥底面ABCD ,以点O 为坐标原点,OA 的方向为x 轴的正方向,建立空间直角坐标系O xyz -,利用向量法能求出当E 为11D C 的中点时,直线DE 与平面1BDB . 【解答】解:(1)连接1A B ,1A D ,AC , 因为1AB AA AD ==,1160A AB A AD ∠=∠=︒, 所以△1A AB 和△1A AD 均为正三角形, 于是11A B A D =.设AC 与BD 的交点为O ,连接1A O ,则1AO BD ⊥, 又四边形ABCD 是正方形,所以AC BD ⊥, 而1A OAC O =,所以BD ⊥平面1A AC .又1AA ⊂平面1A AC ,所以1BD AA ⊥,又11//CC AA ,所以1BD CC ⊥.(2)由11A B A D ==2BD ==,知11A B A D ⊥,于是1112AO AO BD AA ===,从而1AO AO ⊥, 结合1AO BD ⊥,1A AC O =,得1A O ⊥底面ABCD ,所以OA 、OB 、1OA 两两垂直.如图,以点O 为坐标原点,OA 的方向为x 轴的正方向,建立空间直角坐标系O xyz -, 则(1A ,0,0),(0B ,1,0),(0D ,1-,0),1(0A ,0,1),(1C -,0,0), (0,2,0)DB =,11(1,0,1)BB AA ==-,11(1,1,0)D C DC ==-,由11(1,0,1)DD AA ==-,得1(1D -,1-,1).设111([0,1])D E D C λλ=∈,则(1E x +,1E y +,1)(1E z λ-=-,1,0),即(1E λ--,1λ-,1), 所以(1,,1)DE λλ=--.设平面1B BD 的一个法向量为(,,)n x y z =, 由100n DB n BB ⎧=⎪⎨=⎪⎩得00y x z =⎧⎨-+=⎩令1x =,得(1,0,1)n =,设直线DE 与平面1BDB 所成角为θ,则sin |cos ,|2DE n θ=<>==⨯, 解得12λ=或13λ=-(舍去), 所以当E 为11D C 的中点时,直线DE 与平面1BDB .【变式训练】(2018•全国三模)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,90BAC ∠=︒,1AA BC ⊥,124AA AC AB ===,且11BC AC ⊥ (1)求证:平面1ABC ⊥平面11A ACC(2)设D 是11A C 的中点,判断并证明在线段1BB 上是否存在点E ,使//DE 平面1ABC ,若存在,求点E 到平面1ABC 的距离.【分析】(1)在三棱柱111ABC A B C -中,由侧面11ABB A 是矩形,可得1AA AB ⊥,又1AA BC ⊥,可得1AA ⊥平面ABC ,得到1AA AC ⊥,进一步有11AC AC ⊥,结合11BC AC ⊥,可得1A C ⊥平面1ABC ,由面面垂直的判定得平面1ABC ⊥平面11A ACC ;(2)当E 为1BB 的中点时,连接AE ,1EC ,DE ,取1AA 的中点F ,连接EF ,FD ,由面面平行的判定和性质可得//DE 平面1ABC ,咋爱优等体积法可求点E 到平面1ABC 的距离为. 【解答】(1)证明:在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形, 1AA AB ∴⊥,又1AA BC ⊥,AB BC B =,1AA ∴⊥平面ABC ,1AA AC ∴⊥,又1AA AC =,11AC AC ∴⊥, 又11BC AC ⊥,111BC AC C =,1A C ∴⊥平面1ABC ,又1A C ⊂平面11A ACC ,∴平面1ABC ⊥平面11A ACC ;(2)解:当E 为1BB 的中点时,连接AE ,1EC ,DE , 如图,取1AA 的中点F ,连接EF ,FD , //EF AB ,1//DF AC ,又EF DF F =,1ABAC A =,∴平面//EFD 平面1ABC ,又DE ⊂平面EFD ,//DE ∴平面1ABC ,又11E ABC C ABE V V --=,11C A ⊥平面ABE ,设点E 到平面1ABC 的距离为d ,∴111122243232d ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯,得d =∴点E 到平面1ABC专题强化1.(2020•3月份模拟)如图.在正三棱柱111ABC A B C -(侧棱垂直于底面,且底面三角形ABC 是等边三角形)中,1BC CC =,M 、N 、P 分别是1CC ,AB ,1BB 的中点. (1)求证:平面//NPC 平面1AB M ;(2)在线段1BB 上是否存在一点Q 使1AB ⊥平面1A MQ ?若存在,确定点Q 的位置;若不存在,也请说明理由.【分析】(1)由M 、N 、P 分别是1CC ,AB ,1BB 的中点.利用平行四边形、三角形中位线定理即可得出1//NP AB ,1//CP MB ,再利用线面面面平行的判定定理即可得出结论.(2)假设在线段1BB 上存在一点Q 使1AB ⊥平面1A MQ .四边形11ABB A 是正方形,因此点Q 为B 点.不妨取2BC =.判断10AB MQ =是否成立即可得出结论.【解答】(1)证明:M 、N 、P 分别是1CC ,AB ,1BB 的中点. 1//NP AB ∴,四边形1MCPB 为平行四边形,可得1//CP MB ,NP ⊂/平面1AB M ;1AB ⊂平面1AB M ;//NP ∴平面1AB M ;同理可得//CP 平面1AB M ;又CP NP P =,∴平面//NPC 平面1AB M .(2)假设在线段1BB 上存在一点Q 使1AB ⊥平面1A MQ . 四边形11ABB A 是正方形,因此点Q 为线段1BB 的中点. 不妨取2BC =.(0M ,1-,1),(0Q ,1,0),A 0,0),1(0B ,1,2),1(AB =-1,2),(0MQ =,2,1)-, 10AB MQ =.∴在线段1BB 上存在一点Q ,使1AB ⊥平面1A MQ ,其中点Q 为线段1BB 的中点2.(2020•湖南模拟)如图,AB 为圆O 的直径,点E 、F 在圆O 上,//AB EF ,矩形ABCD 所在的平面与圆O 所在的平面互相垂直.已知2AB =,1EF =. (Ⅰ)求证:平面DAF ⊥平面CBF ; (Ⅰ)求直线AB 与平面CBF 所成角的大小;(Ⅰ)当AD 的长为何值时,平面DFC 与平面FCB 所成的锐二面角的大小为60︒?【分析】()I 利用面面垂直的性质,可得CB ⊥平面ABEF ,再利用线面垂直的判定,证明AF ⊥平面CBF ,从而利用面面垂直的判定可得平面DAF⊥平面CBF;()II确定ABF∠为直线AB与平面CBF所成的角,过点F作FH AB⊥,交AB于H,计算出AF,即可求得直线AB与平面CBF所成角的大小;(Ⅰ)建立空间直角坐标系,求出平面DCF的法向量1(0,2,n t=,平面CBF的一个法向量21(0)2n AF==-,利用向量的夹角公式,即可求得AD的长.【解答】()I证明:平面ABCD⊥平面ABEF,CB AB⊥,平面ABCD⋂平面ABEF AB=,CB∴⊥平面ABEF.AF ⊂平面ABEF,AF CB∴⊥,⋯(2分)又AB为圆O的直径,AF BF∴⊥,AF∴⊥平面CBF.⋯(3分)AF ⊂平面ADF,∴平面DAF⊥平面CBF.⋯(4分)()II解:根据(Ⅰ)的证明,有AF⊥平面CBF,FB∴为AB在平面CBF内的射影,因此,ABF∠为直线AB与平面CBF所成的角⋯(6分)//AB EF,∴四边形ABEF为等腰梯形,过点F作FH AB⊥,交AB于H.2AB=,1EF=,则122AB EFAH-==.在Rt AFB∆中,根据射影定理2AF AH AB=,得1AF=.⋯(8分)∴1sin2AFABFAB∠==,30ABF∴∠=︒.∴直线AB与平面CBF所成角的大小为30︒.⋯(9分)(Ⅰ)解:设EF中点为G,以O为坐标原点,OA、OG、AD方向分别为x轴、y轴、z轴方向建立空间直角坐标系(如图).设(0)AD t t=>,则点D的坐标为(1,0,)t,则(1C-,0,)t,1(1,0,0),(1,0,0),(2A B F-∴1(2,0,0),(,)2CD FD t==⋯(10分)设平面DCF的法向量为1(,,)n x y z=,则1n CD =,1n FD =,即200.xy tz=⎧⎪⎨+=⎪⎩令z=,解得0x=,2y t=,∴1(0,2,n t=⋯(12分)由()I 可知AF ⊥平面CFB ,取平面CBF 的一个法向量为21(,0)2n AF ==-,依题意1n 与2n 的夹角为60︒,∴1212cos60||||n n n n ︒=,即12=,解得t =因此,当AD 时,平面与DFC 平面FCB 所成的锐二面角的大小为60︒.⋯(14分)3.(2019•全国二模)如图,直三棱柱111ABC A B C -中,点D 是棱11B C 的中点. (Ⅰ)求证:1//AC 平面1A BD ;(Ⅰ)若AB AC =12BC BB ==,在棱AC 上是否存在点M ,使二面角1B A D M --的大小为45︒,若存在,求出AMAC的值;若不存在,说明理由.【分析】(Ⅰ)先连接1AB ,交1A B 于点O ,再由线面平行的判定定理,即可证明1//AC 平面1A BD ; (Ⅰ)先由题意得AB ,AC ,1AA 两两垂直,以A 为原点,建立空间直角坐标系A xyz -,设(0M ,a ,0),(02)a,求出两平面的法向量,根据法向量夹角余弦值以及二面角的大小列出等式,即可求出a ,进而可得出结果.【解答】证明:(Ⅰ)连接1AB ,交1A B 于点O ,则O 为1AB 中点, 连接OD ,又D 是棱11B C 的中点,1//OD AC ∴, OD ⊂平面1A BD ,1AC ⊂/平面1A BD ,1//AC ∴平面1A BD .解:(Ⅰ)由已知AB AC ⊥,则AB ,AC ,1AA 两两垂直, 以A 为原点,如图建立空间直角坐标系A xyz -,则B ,1(0A ,0,2),D ,2),(0C0), 设(0M ,a ,0),(02)a,则1(2)BA =-,12(A D =0),1(0A M =,a ,2)-, 设平面1BA D 的法向量为(n x =,y ,)z ,则11220202n BA z n A D y ⎧=-+=⎪⎨=+=⎪⎩,取1z =,得(2,n =-1). 设平面1A DM 的法向量为(m x =,y ,)z ,则1120202m A M ay z m A D y ⎧=-=⎪⎨=+=⎪⎩,2x =-,得(2m =-,2,)a . 二面角1BA D M --的大小为45︒, 2|||2222cos 45|cos ,|||||58m na m n m n a --+∴︒=<>===+,23240a ∴+-=,解得a =-a =02a 3a ∴=, ∴存在点M ,此时23AM AC =,使二面角1B A D M --的大小为45︒.4.(2019•3月份模拟)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,1AA ⊥平面ABC ,D 为BC 边上一点,BD =122AA AB AD ===.(1)证明:平面1ADB ⊥平面11BB C C .(2)若BD CD =,试问:1A C 是否与平面1ADB 平行?若平行,求三棱锥11A A B D -的体积;若不平行,请说明理由.【分析】(1)先证AD 与BC ,1BB 垂直,进而得线面垂直,面面垂直;(2)连接1A B 得中点E ,利用中位线得线线平行,进而得线面平行,再利用等分三棱柱的方法求得三棱锥的体积.【解答】解:(1)证明:2AB =,1AD =,BD =AD BD ∴⊥,1AA ⊥平面ABC ,1BB ∴⊥平面ABC , 1BB AD ∴⊥,AD ∴⊥平面11BB C C ,∴平面1ADB ⊥平面11BB C C ;(2)1A C 与平面1ADB 平行,证明如下:连接1A B 交1AB 于E ,连接DE ,则E 为1AB 中点, BD CD =,1//AC DE ∴, 又1A C ⊂/平面1ADB ,DE ⊂平面1ADB , 1//AC ∴平面1ADB , 利用三等分三棱柱的知识可知, 1111116A A B D A B C ABC V V --=116ABC S AA ∆=⨯ 11162BC AD AA =⨯⨯⨯ 111262=⨯⨯⨯=.故三棱锥11A A B D -. 5.(2018秋•全国期末)如图,在四棱台1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 是菱形,111112AA A B AB ===,60ABC ∠=︒,1AA ⊥平面ABCD .(1)若点M 是AD 的中点,求证:1//C M 平面11AA B B ;(2)棱BC 上是否存在一点E ,使得二面角1E AD D --的余弦值为13?若存在,求线段CE 的长;若不存在,请说明理由.【分析】(1)连接1B A ,推导出四边形11AB C M 是平行四边形,从而11//C M B A ,由此能证明1//C M 平面11AA B B .(2)取BC 中点Q ,连接AQ ,推导出AQ BC ⊥,AQ AD ⊥,分别以AQ ,AD ,1AA 为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.【解答】证明:(1)连接1B A ,由已知得,11////B C BC AD ,且1112B C AM BC == 所以四边形11AB C M 是平行四边形,即11//C M B A ⋯(2分)又1C M ⊂/平面11AA B B ,1B A ⊂平面11AA B B , 所以1//C M 平面11AA B B ⋯(4分)解:(2)取BC 中点Q ,连接AQ ,因为ABCD 是菱形,且60ABC ∠=︒, 所以ABC ∆是正三角形,所以AQ BC ⊥,即AQ AD ⊥, 由于1AA ⊥平面ABCD ⋯(6分)所以,分别以AQ ,AD ,1AA 为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系, 如图(0A ,0,0),1(0A ,0,1),1(0D ,1,1),Q 假设点E 存在,设点E的坐标为,0)λ,11λ-, (3,0)AE λ=,1(0,1,1)AD =⋯(7分)设平面1AD E 的法向量(,,)n x y z =则100n AE n AD ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即00y y z λ+=+=⎪⎩,可取(,3,n λ=-⋯(9分)平面1ADD 的法向量为(3,0,0)AQ =⋯(10分) 所以,31|cos ,|33AQ n λ<>==,解得:λ=(11分) 又由于二面角1E AD D --大小为锐角,由图可知,点E 在线段QC 上, 所以λ,即1CE =-(12分)6.(2019•山东模拟)如图所示的矩形ABCD 中,122AB AD ==,点E 为AD 边上异于A ,D 两点的动点,且//EF AB ,G为线段ED 的中点,现沿EF 将四边形CDEF 折起,使得AE 与CF 的夹角为60︒,连接BD ,FD .(1)探究:在线段EF 上是否存在一点M ,使得//GM 平面BDF ,若存在,说明点M 的位置,若不存在,请说明理由;(2)求三棱锥G BDF -的体积的最大值,并计算此时DE 的长度.【分析】(1)取线段EF 的中点M ,由G 为线段ED 的中点,M 为线段EF 的中点,可得//GM DF ,再由线面平行的判定可得//GM 平面BDF ;(2)由//CF DE ,且AE 与CF 的夹角为60︒,可得AE 与DE 的夹角为60︒,过D 作DP 垂直于AE 交AE 于P ,由已知可得DP 为点D 到平面ABFE 的距离,设DE x =,则4AE BF x ==-,然后利用等积法写出三棱锥G BDF -的体积,再由基本不等式求最值,并求出DE 的长度. 【解答】(1)解:取线段EF 的中点M ,有//GM 平面BDF . 证明如下:如图所示,取线段EF 的中点M , G 为线段ED 的中点,M 为线段EF 的中点, GM ∴为EDF ∆的中位线,故//GM DF ,又GM ⊂/平面BDF ,DF ⊂平面BDF ,故//GM 平面BDF ; (2)解://CF DE ,且AE 与CF 的夹角为60︒, 故AE 与DE 的夹角为60︒, 过D 作DP 垂直于AE 交AE 于P ,由已知得DE EF ⊥,AE EF ⊥,EF ∴⊥平面AED , 则DP 为点D 到平面ABFE 的距离, 设DE x =,则4AE BF x ==-, 由(1)知//GM DF , 故111333[1(4)](4)332G BDF M BDF D MBF MBF V V V S DP x x x x ---∆====⨯⨯⨯-⨯=-, 当且仅当4x x -=时等号成立,此时2x DE ==.故三棱锥G BDF-,此时DE的长度为2.7.(2018•全国模拟)如图,在四棱锥P ABCD-中,90ABC BAD∠=∠=︒,112AD AB BC===,PD⊥平面ABCD,PD,M为PC上的动点.(Ⅰ)当M为PC的中点时,在棱PB上是否存在点N,使得//MN平面PDA?说明理由;(Ⅰ)BDM∆的面积最小时,求三棱锥M BCD-的体积.【分析】(Ⅰ)当N为PB中点时,//MN平面PDA.取PB的中点N,连接MN,由M,N分别为PC,PB中点,可得//MN BC,又//BC AD,得//MN AD,再由直线与平面平行的判定对立即可证明//MN平面PDA;(Ⅰ)由PD⊥平面ABCD,DB⊂平面ABCD,知PD BD⊥,又BD CD⊥,CD PD D=,得BD⊥平面PCD,又MD⊂平面PDC,可得BD MD⊥,进一步得到DBM∆为直角三角形,当MD PC⊥时BDM∆的面积最小,然后利用等积法即可求出三棱锥M BCD-的体积.【解答】解:(Ⅰ)当N为PB中点时,//MN平面PDA.证明如下:取PB的中点N,连接MN,M,N分别为PC,PB中点,//MN BC∴,又//BC AD,//MN AD∴,又DA⊂平面PDA,MN⊂/平面PDA,//MN∴平面PDA;(Ⅰ)由PD ⊥平面ABCD ,DB ⊂平面ABCD ,知PD BD ⊥, 又BD CD ⊥,CDPD D =,BD ∴⊥平面PCD ,又MD ⊂平面PDC ,BD MD ∴⊥,DBM ∴∆为直角三角形.当MD PC ⊥时BDM ∆的面积最小. 在底面直角梯形ABCD 中,由90ABC BAD ∠=∠=︒,112AD AB BC ===,得CD =BD ∴==在Rt PDC ∆中,由PD =CD =可得PC =MD .则CM =122MCD S ∆∴=⨯=.∴1133M BCD B MCD MCD V V S BD --∆===⨯8.(2018•全国二模)直三棱柱111ABC A B C -中,14AC AA ==,AC BC ⊥. (Ⅰ)证明:11AC A B ⊥;(Ⅰ)当BC 的长为多少时,直线1A B 与平面1ABC 所成角的正弦值为13.【分析】(Ⅰ)由BC AC ⊥,1BC AA ⊥,得BC ⊥平面11AA C C ,从而1AC BC ⊥,连结1A C ,四边形11AA C C 是正方形,则11AC AC ⊥,由此能证明1AC ⊥平面1A BC ,从而11AC A B ⊥. (Ⅰ)以C 为原点,CA 、CB 、1CC 所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系C xyz -,利用向量法能求出a .【解答】证明:(Ⅰ)BC AC ⊥,1BC AA ⊥,1AC AA A =,BC ∴⊥平面11AA C C ,又1AC ⊂平面11AA C C ,1AC BC ∴⊥,连结1A C ,四边形11AA C C 是正方形,11AC AC ∴⊥, 且1BCA C C =,1AC ∴⊥平面1A BC ,又1A B ⊂平面1A BC ,11AC A B ∴⊥.解:(Ⅰ)以C 为原点,CA 、CB 、1CC 所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系C xyz -, 设BC a =,则(0C ,0,0),(4A ,0,0),(0B ,a ,0),1(0C ,0,4),1(4A ,0,4), 1(4A B =-,a ,4)-,(4AB =-,a ,0),1(4AC =-,0,4),设平面1ABC 的法向量为(n x =,y ,)z ,则140440AB n x ay AC n x z ⎧=-+=⎪⎨=-+=⎪⎩,取x a =,得(n a =,4,)a ,直线1A B 与平面1ABC 所成角的正弦值为13.1|cos A B ∴<,221||332216n a ==++.解得4a =.9.(2018•新课标Ⅰ)如图,矩形ABCD 所在平面与半圆弧CD 所在平面垂直,M 是CD 上异于C ,D 的点. (1)证明:平面AMD ⊥平面BMC ;(2)在线段AM 上是否存在点P ,使得//MC 平面PBD ?说明理由.【分析】(1)通过证明CD AD ⊥,CD DM ⊥,证明CM ⊥平面AMD ,然后证明平面AMD ⊥平面BMC ; (2)存在P 是AM 的中点,利用直线与平面平行的判断定理说明即可.【解答】(1)证明:矩形ABCD 所在平面与半圆弦CD 所在平面垂直,所以AD ⊥半圆弦CD 所在平面,CM ⊂半圆弦CD 所在平面, CM AD ∴⊥,M 是CD 上异于C ,D 的点.CM DM ∴⊥,DMAD D =,CM ∴⊥平面AMD ,CM ⊂平面CMB ,∴平面AMD ⊥平面BMC ;(2)解:存在P 是AM 的中点, 理由:连接BD 交AC 于O ,取AM 的中点P ,连接OP ,可得//MC OP ,MC ⊂/平面BDP ,OP ⊂平面BDP , 所以//MC 平面PBD .。
浅析立体几何中的探索性问题

浅析立体几何中的探索性问题江苏省泗阳中学 张 涛 (223700)立体几何的探索性问题在近几年高考中经常出现,这种题型有利于考查学生的归纳、判断等各方面的能力,也有利于创新意识的培养,因此应注意高考中立几探索性命题的考查趋势。
立体几何探索性命题的类型主要有:一、探索条件,即探索能使结论成立的条件是什么;二、探索结论,即在给定的条件下命题的结论是什么。
一、对命题条件的探索对命题条件的探索常采用以下三种方法:1、先猜后证,即先观察与尝试给出条件再给出证明。
2、先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性。
3、把几何问题转化为代数问题,探索出命题成立的条件。
例1:四棱锥P-ABCD 的底面是矩形,侧面PAD 是正三角形,且侧面PAD ⊥底面ABCD ,当ABAD的值等于多少时,能使PB ⊥AC ?并给出证明。
解法一:取AD 中点F∵PF ⊥AD ,面PAD ⊥面ABCD∴PF ⊥面ABCD 连结BF 则若PB ⊥AC ,则AC ⊥BF 设AD=x, AB=y ∵∠FOA=90° ∴在ΔAOF 中,AF=2x AO=2231y x +,FO=22)2(31y x + 根据题意AF 2=AO 2+FO 2 代入可得2=yx,若AB AD =2容易证得FB ⊥AC由三垂线定理可证得PB ⊥AC.解法二:如图,建立坐标系,设AD=2,PF=3,AB=x ,A 点坐标为(0,―1, 0),C 点坐标为(x,1,0),P 点坐标(0, 0,3),B 点坐标为(x,―1, 0),=(x,―1,―3),=(x, 2, 0)CBD APFy∵PB ⊥AC ∴·=0 即x 2―2=0 ∴x=2 ∴ABAD=2 解题回顾:这类题通常是找命题成立的一个充分条件,所以解这类题采用下列二种方法:⑴通过各种探索尝试给出条件。
⑵找出命题成立的必要条件,也证明充分性。
例2:在三棱锥A-BCD 中,AB ,BC ,CD 两两垂直,若AD 与平面BCD 所成的角为α,AD 与平面ABC 所成角为β,且AD=6,则当α=30°,β为何值时,三棱锥A-BCD 的体积最大,最大值是多少?解:∵V A-BCD =31AB ·S ΔBCDAB ⊥面BCD ∴∠ADB=30° 又∵DC ⊥面ABC∴∠=DAC=β,则AB=3,CD=ADsin β=6sin β AC=ADcos β=6cos β ∴BC=223)cos 6(-β∴V A-BCD =31×3×21×6sin β=)1cos 4(sin 42922-⋅ββ≤42721cos 4sin 42922=-+⋅ββ当4sin 2β=4cos 2β―1 即β=arcsin46时,三棱锥A-BCD 体积取得最大值827.解题回顾:在探索几何极值问题中,常把要求的几何量当成自变量,然后列出目标函数,再求出要求的几何量。
2022年新高考数学总复习:立体几何中的探索性问题

2022年新高考数学总复习:立体几何中的探索性问题例(2021·陕西省西安中学模拟)如图所示,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为菱形,且PA ⊥平面ABCD ,∠ABC =60°,E 是BC 中点,F 是PC 上的点.(1)求证:平面AEF ⊥平面PAD ;(2)若M 是PD 的中点,当AB =AP 时,是否存在点F ,使直线EM 与平面AEF 的所成角的正弦值为15?若存在,请求出PF PC的值;若不存在,请说明理由.【分析】①利用面面垂直的判定定理,证AE ⊥平面PAD 或证AD ⊥平面AEF 即可;②建立空间直角坐标系,假设符合条件的点F 存在,且PF →=λPC →,利用向量法求解λ回答.【标准答案】——规范答题步步得分(1)连接AC ,因为底面ABCD 为菱形,∠ABC =60°,所以△ABC 是正三角形,∵E 是BC 的中点,∴AE ⊥BC ,又AD ∥BC ,∴AE ⊥AD ,∵PA ⊥平面ABCD ,AE ⊂平面ABCD ,∴PA ⊥AE ,又PA ∩AD =A ,∴AE ⊥平面PAD ,又AE ⊂平面AEF ,所以平面AEF ⊥平面PAD .(2)又PA ⊥AD ,∴PA 、AE 、AD 两两垂直,以A 为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系,不妨设AB =AP =2,则AE =3,则A (0,0,0),C (3,1,0),D (0,2,0),P (0,0,2),E (3,0,0),M (0,1,1),7分得分点⑦设PF →=λPC →=λ(3,1,-2),0≤λ≤1,则AF →=AP →+PF →=(0,0,2)+λ(3,1,-2)=(3λ,λ,2-2λ),又AE →=(3,0,0),设n =(x ,y ,z )是平面AEF 的一个法向量,n ·AE →=3x =0n ·AF →=3λx +λy +(2-2λ)z =0,取z =λ,得n =(0,2λ-2,λ),设直线EM 与平面AEF 所成角为θ,由EM →=(-3,1,1),得:sin θ=|cos 〈EM →,n 〉|=|EM →·n ||EM →|·|n |=|3λ-2|5·(2λ-2)2+λ2=15.化简得:10λ2-13λ+4=0,解得λ=12或λ=45,故存在点F 满足题意,此时PF PC 为12或45.【评分细则】①证出△ABC 是正三角形得1分.②证出AE ⊥AD 得1分.③由线面垂直性质证出PA ⊥AE 得1分,不写AE ⊂平面ABCD 不得分.④由线面垂直的判定证出AE ⊥平面PAD 得1分.⑤证出平面AEF ⊥平面PAD 得1分,条件不全不得分.⑥建出空间直角坐标系得1分.⑦设出PF →=λPC →得1分.⑧求出平面AEF 的法向量得3分,算错但写出AE →,AF →坐标得1分.⑨求出λ得2分,算错但写出sin θ=|cos 〈EM →,n 〉|=|EM →·n ||EM →||n |得1分.⑩得出正确结论得1分.【名师点评】1.核心素养:本题考查线面的位置关系及线面角,考查学生转化与化归的思想,考查的核心素养是逻辑推理、直观想象、数学运算.2.解题技巧:(1)写全得分步骤:对于解题过程中得分点的步骤,有则给分,无则没分,所以对于得分点步骤一定要写,如第(1)问中AE ⊂平面ABCD .(2)写明得分关键:对于解题过程中的关键点,有则给分,无则没分,所以在解答时一定要写清得分关键点,如第(2)问中空间直角坐标系的建立;再如AF →=AP →+PF →等.(3)思维发散:也可通过证AD ⊥PA 、AD ⊥AE 证得AD ⊥平面AEF ,进而证得平面AEF ⊥平面PAD .〔变式训练4〕(2021·陕西省质检)如图所示,等腰梯形ABCD 的底角∠BAD =∠ADC =60°,直角梯形ADEF 所在的平面垂直于平面ABCD ,且∠EDA =90°,ED =AD =2AF =2AB =2.(1)证明:平面ABE ⊥平面EBD ;(2)点M 在线段EF 上,试确定点M 的位置,使平面MAB 与平面ECD 所成的锐二面角的余弦值为34.[解析](1)证明:∵平面ABCD ⊥平面ADEF ,平面ABCD ∩平面ADEF =AD ,ED ⊥AD ,∴ED ⊥平面ABCD ,AB ⊂平面ABCD ,∴ED ⊥AB ,∵AB =1,AD =2,∠BAD =60°,∴BD =1+4-2×1×2cos 60°=3,∴AB 2+BD 2=AD 2,∴AB ⊥BD ,又∴BD ⊂平面BDE ,BD ∩ED =D ,AB ⊥平面BDE ,AB ⊂平面ABE ,∴平面ABE ⊥平面EBD .(2)以B 为坐标原点,以BA ,BD 为x 轴,y 轴建立如图所示的空间直角坐标系B -xyz ,则A (1,0,0),B (0,0,0),-12,32,D (0,3,0),E (0,3,2),F (1,0,1),则CD →,32,DE →=(0,0,2),BA →=(1,0,0),EF →=(1,-3,-1),设EM →=λEF →=(λ,-3λ,-λ),(0≤λ≤1),则BM →=BE →+EM →=(λ,3-3λ,2-λ),设平面CDE 的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),平面ABM 的法向量为n =(x 2,y 2,z 2),·CD →=12x 1+32y 1=0,·DE →=2z 1=0,1=-3y 1,1=0,不妨取y 1=1,则m =(-3,1,0),·BA →=x 2=0,·BM →=λx 2+(3-3λ)y 2+(2-λ)z 2=0不妨取y 2=2-λ,则n =(0,2-λ,3λ-3),∴|cos θ|=|m ·n ||m |·|n |=|2-λ|24λ2-10λ+7=34,即λ=12或λ=54(舍),即点M 为线段EF 的中点时,平面MAB 与平面ECD 所成的锐二面角的余弦值为34.。
立体几何中的探索型问题及应用

ʏ山东省阳谷县第一中学 宁广亮探索型问题是指那些题目条件不完备㊁结论不明确,或者答案不唯一,给考生留有较大探索余地的试题㊂而立体几何中的探索性问题,设置新颖,变化多端,不仅可以考查和区分考生的数学素质和创新能力,而且还可以有效地检测和区分考生的学习潜能,因而受到各方面的重视,近年来已成为高考试题的一个新亮点㊂一㊁条件探索型问题立体几何中的条件探索型问题,是针对结论确定而条件未知需探求,或条件增删需确定,或条件正误需判断㊂其解题思路是:先执果索因,再倒推分析,逆向思维探究结论成立的充分条件㊂解决立体几何此类问题时,通常利用空间向量来逆推,目标明确,要注意推理过程是否可逆,不要把必要条件当作充分条件㊂图1例1 如图1,A B 为圆O的直径,点E ,F 在圆O 上,且四边形A B E F 为等腰梯形,矩形A B C D 和圆O 所在的平面互相垂直,已知A B =2,E F =1㊂(1)求证:平面D A F ʅ平面C B F ;(2)求当A D 的长为何值时,二面角D -F C -B 的大小为120ʎ㊂解析:(1)因为平面A B C D ʅ平面A B E F ,且C B ʅA B ,平面A B C D ɘ平面A B E F =A B ,所以C B ʅ平面A B E F ㊂因为A F ⊂平面A B E F ,所以C B ʅA F ㊂又因为A B 为圆O 的直径,所以F B ʅA F ㊂而C B ɘ图2F B =B ,所以A F ʅ平面C F B ㊂又A F ⊂平面AD F ,所以平面A D F ʅ平面C F B ㊂(2)设E F ,C D 的中点分别为G ,H ,以O 为坐标原点,建立空间直角坐标系O -x yz ,如图2所示㊂设A D =t ,则D (1,0,t ),C (-1,0,t ),A (1,0,0),B (-1,0,0),F12,32,0 ,所以C D ң=(2,0,0),F D ң=12,-32,t㊂设平面D C F 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则n 1㊃C D ң=2x =0,n 1㊃F D ң=12x -32y +t z =0,取z =3,得x =0,y =2t ,则n 1=(0,2t ,3)㊂由(1)知A F ʅ平面C F B ,则平面C F B的一个法向量为n 2=A F ң=-12,32,0,故|c o s <n 1,n 2>|=|n 1㊃n 2||n 1||n 2|=|3t |4t 2+3㊂因为二面角D -F C -B 的大小为120ʎ,所以12=|3t |4t 2+3,解得t =64㊂所以当线段A D 的长为64时,二面角D -F C -B 的大小为120ʎ㊂点评:解决立体几何中的条件探索型问题,有三种比较常用的思维方式:(1)先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明㊂(2)先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明其充分性㊂(3)把几何问题转化为代数问题,探索命题成立的条件㊂根据具体问题场景,合理选取适合的方法来应用㊂二㊁存在探索型问题立体几何中的存在探索型问题,是以结论不确定的存在性判断的形式来设置问题㊂这类问题常常出现 是否存在 是否有 等形式的疑问句,以示结论有待确定㊂解答此类问题的思路是:先肯定结论,再进行推理,若推出矛盾,则否定假设;若推出合理结果,则假设成立㊂解决此类问题的三个基本步骤是:假设推证 定论㊂11解题篇 创新题追根溯源 高考数学 2024年2月图3例2 如图3,在R t әA B C中,øC =90ʎ,B C =3,A C =6,D ,E 分别是线段A C ,A B 上的点,满足D E ʊB C 且A D =2C D ,如图4,将әA D E 沿D E 折起到әA 1D E的图4位置,使A 1C ʅC D ,M 是A 1D 的中点㊂(1)求C M 与平面A 1B E 所成角的大小㊂(2)在线段A 1B 上是否存在点N (N 不与端点A 1,B 重合),使平面C MN 与平面D E N 垂直若存在,求出A 1NB N的值;若不存在,请说明理由㊂解析:(1)在R t әA B C 中,øC =90ʎ,D E ʊB C ,所以D E ʅA D ,D E ʅC D ㊂因为折叠前后对应角相等,所以D E ʅA 1D ,D E ʅC D ㊂又A 1D ɘC D =D ,A 1D ,C D ⊂平面A 1C D ,所以D E ʅ平面A 1C D ,D E ʅA 1C ㊂又A 1C ʅC D ,C D ɘD E =D ,所以A 1C ʅ平面B C D E ㊂图5以C 为坐标原点,C D ,C B ,C A 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系C -x yz ,如图5所示㊂因为A D =2C D ,故D E =23B C =2,由几何关系知C D =2,A 1D =A D =4,A 1C =23,故C (0,0,0),D (2,0,0),E (2,2,0),B (0,3,0),A 1(0,0,23),M (1,0,3),所以C M ң=(1,0,3),A 1B ң=(0,3,-23),A 1E ң=(2,2,-23)㊂设平面A 1B E 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则n 1㊃A 1B ң=3y -23z =0,n 1㊃A 1E ң=x +y -3z =0,令y =2,得z =3,x =1,则n 1=(1,2,3)㊂设C M 与平面A 1B E 所成角的大小为θ,则s i n θ=|c o s <C M ң,n 1>|=|C M ң㊃n 1||C M ң||n 1|=|4|2ˑ22=22,故θ=π4,即C M 与平面A 1B E所成角的大小为π4㊂(2)假设存在点N ,符合题意㊂设N (x 1,y 1,z 1),B N ң=λB A 1ң(0<λ<1),即(x 1,y 1-3,z 1)=λ(0,-3,23),即x 1=0,y 1=3(1-λ),z 1=23λ,故N (0,3(1-λ),23λ),C M ң=(1,0,3),C N ң=(0,3(1-λ),23λ)㊂设平面C M N 的法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2),则n 2㊃C M ң=x 2+3z 2=0,n 2㊃C N ң=3(1-λ)y 2+23z 2=0,令x 2=3,得z 2=-1,y 2=23λ3(1-λ),则n 2=3,23λ3(1-λ),-1㊂同理可求得平面D E N 的一个法向量为n 3=3,0,1λ㊂若平面C MN 与平面D E N 垂直,则满足n 2㊃n 3=0,即3-1λ=0,解得λ=13㊂故存在满足题意的点N ,由B Nң=13B A 1ң,可得A 1N B N =21=2㊂点评:解决立体几何中的存在探索型问题时,首先假设结论存在,然后在这个假设下进行合理的推理论证与数学运算㊂如果通过推理或运算得到了合乎情理或满足条件的结论,就可以肯定假设的存在性;如果得到了矛盾或不满足条件的结论,就否定假设的存在性㊂三、开放探索型问题立体几何中的开放探索型问题,是基于条件或结论结构不良的开放性问题,合理补充条件完整是解题的第一步,基于条件的补充,形成一个完整的题目,与正常试题的解答基本一致㊂图6例3 如图6,在底面A B C D 是菱形的直四棱柱A B C D -A 1B 1C 1D 1中,øD A B =π3,A B =2,A A 1=23,E ,F ,G ,H ,N 分别是棱C C 1,C 1D 1,D D 1,C D ,B C 的中点,点P 在四边形E F G H 内部(包含边界)运动㊂21 解题篇 创新题追根溯源 高考数学 2024年2月(1)现有如下三个条件:①G E ɘF H =P ;②P ɪF H ;③E P ң=P F ң㊂请从上述三个条件中选择一个条件,能使得P N ʊ平面B B 1D 1D 成立,并写出证明过程㊂(注:多次选择分别证明,只按第一次选择计分)(2)求平面F G N 与平面A D D 1A 1的夹角的余弦值㊂解析:(1)选①:G E ɘF H =P ㊂如图7图7所示,连接C D 1,B D 1,P N ,因为四边形C D D 1C 1为矩形,所以四边形E F -G H 为平行四边形,则P 分别是C D 1,G E 的中点,且N 是B C 中点,可得P N ʊB D 1㊂又因为P N ⊄平面B B 1D 1D ,B D 1⊂平面B B 1D 1D ,所以P N ʊ平面B B 1D 1D ㊂图8选②:P ɪF H ㊂如图8所示,连接HN ,P N ㊂由于F ,H ,N 分别是棱C 1D 1,C D ,B C 的中点,所以F H ʊD D 1㊂又F H ⊄平面B B 1D 1D ,D D 1⊂平面B B 1D 1D ,所以F H ʊ平面B B 1D 1D ㊂同理可证,HNʊ平面B B 1D 1D ㊂又F H ⊂平面F HN ,HN⊂平面F HN ,F H ɘHN =H ,所以平面F HN ʊ平面B B 1D 1D ㊂又因为P N ⊂平面F HN ,所以P N ʊ平面B B 1D 1D ㊂选③:E P ң=P F ң㊂由于E P ң=P F ң,所以P 图9是线段E F 的中点㊂如图9所示,设M ,Q 分别是G F ,B D 的中点,由于P ,N 分别是E F ,B C 的中点,则P M ʊG E ,P M =12G E ,Q N ʊC D ,Q N =12C D ㊂因为P M ʊG E ʊC D ,所以P M ʊQ N ,P M =Q N ,所以四边形P M Q N 是平行四边形,所以P N ʊM Q ㊂由于Q ɪ平面B B 1D 1D ,M ∉平面B B 1D 1D ,所以M Q ɘ平面B B 1D 1D=Q ,所以P N 与平面B B 1D 1D 不平行㊂图10(2)由于四边形A B C D 为菱形,且øD A B=π3,则知D N ʅB C ㊂以D 为坐标原点,D A ң,D N ң,D D 1ң分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立如图10所示的空间直角坐标系D -x yz ,则D 1(0,0,23),C 1(-1,3,23),G (0,0,3),N (0,3,0),F -12,32,23,所以G N ң=(0,3,-3),G F ң=-12,32,3㊂设m =(x ,y ,z )为平面F G N 的一个法向量,则m ㊃G N ң=3y -3z =0,m ㊃G F ң=-12x +32y +3z =0,令y =1,得m =(33,1,1)㊂可取n =(0,1,0)为平面A D D 1A 1的一个法向量,则|c o s <m ,n >|=|m ㊃n ||m ||n |=127+1+1ˑ1=2929,所以平面F G N 与平面A D D 1A 1的夹角的余弦值为2929㊂点评:解决立体几何中的开放探索型问题时,结合立体几何应用场景,往往又分为选择条件型与探索条件型,基于不同的开放性条件加以合理选择,进而进行分析与求解,有效考查同学们分析问题与解决问题的能力,对理解能力㊁探究能力㊁创新能力与应用意识等的考查也是积极和深刻的㊂立体几何中的探索型问题,经常以条件探索型㊁存在探索型及开放探索型等不同形式来创新设置,方式新颖,变化多端,不仅能较好地考查考生的空间想象能力与逻辑推理能力,而且能考查考生的数学思维品质与水平,这对考生的综合素质与数学水平的提高起到了积极的作用㊂(责任编辑 王福华)31解题篇 创新题追根溯源 高考数学 2024年2月。
立体几何中的探索性问题

平面B1BC1的法向量n2=(x2,y2,z2).
y
∴AA→→11CB1·n·n11==00,⇒43xy11-=40z,1=0,
x
∴取向量n1=(0,4,3).
直击高考
(2016·北京卷改编)如图,在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,AA1C1C 是边 长为 4 的正方形.平面 ABC⊥平面 AA1C1C,AB=3,BC=5. (1)求证:AA1⊥平面 ABC;(2)求二面角 A1-BC1-B1 的余弦值;
为 36?若存在,求出QPQD的值;若不存在,请说明理由.
解 (1)在△PAD中,PA=PD,O为AD中点, 所以PO⊥AD, 又侧面PAD⊥底面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊂平面PAD, 所以PO⊥平面ABCD. 又在直角梯形ABCD中,连接OC, 易得OC⊥AD,
(2017·衡水二模)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,侧面 PAD⊥底面 ABCD,侧棱 PA=PD= 2,PA⊥PD,底面 ABCD 为直角梯形, 其中 BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O 为 AD 中点. (1)求直线 PB 与平面 POC 所成角的余弦值; (2)求 B 点到平面 PCD 的距离; (3)线段 PD 上是否存在一点 Q,使得二面角 Q-AC-D 的余弦值
为 36?若存在,求出QPQD的值;若不存在,请说明理由.
cos〈P→B,O→A〉=|PP→→BB|·|OO→→AA|= 33. ∴直线 PB 与平面 POC 所成角的余弦值为 36.
z y
x
(2017·衡水二模)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,侧面 PAD⊥底面
ABCD,侧棱 PA=PD= 2,PA⊥PD,底面 ABCD 为直角梯形, 其中 BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O 为 AD 中点. (1)求直线 PB 与平面 POC 所成角的余弦值; (2)求 B 点到平面 PCD 的距离; (3)线段 PD 上是否存在一点 Q,使得二面角 Q-AC-D 的余弦值
透析立体几何中的探索性问题

类 : 一 是推理 型 , 即探 究 空 间 中 的 平 行 与垂 直
关 系 , 町 以 利 用 空 间 线 面 关 系 的 判 定 与 性 质
性 问题 , 一 定 要 灵 活 利 用 空 问 几 何 体 的 结 构
特 征 , 注意其 中的平行 、 垂 直 及 长 度 之 间 的 关 系 , 取 特 殊 点 构 造 辅 助 面 完 成 线 和 面 内 的 直
( 2)因 为 V ( D , _ , 1 l “D l— VM∽_ ^ l B l c l D 】一
1 1
¨ 、 l B I 一2×2×AA1 一÷ × ÷ ×2×2×
AA 一 AA 一 , 所 以 AA 一 4。
9
霎 嚣 根 2 溯 0 1 源 8 年 月
热 点 和 今 后 命 题 的 趋 势 之 一 。 其 主 要 有 两
以 FM / /AB 。 冈 为 cD 一 3 AB , 所 以 FM —
A B。 所 以 四 边 形 ABM F 足 平 行 四 边 形 , 所
以 AF / /BM 。 又 因 为 AF 平 面 BcE , BM c 平 面 BCE , 所 以 AF i / /平 面 Bc E。
平 面 A DE , 所 以 CD 上 AE 。 又 因 为 A E _ L
DE , CD n DE — D , 所 以 AE 上 平 面 C DE 。 因 为 A_ E( = = 平 面 ACE , 所 以 平 面 ACE上 平 面
CD E 。
可 知 AB ∥ D c, , AB — D. C 。 由 四 边 形
上 学 期 联 考 )在 长 方 体 ABCD — A B C, D, 中 , E, F 分 别 是 AD , D D,的 中 点 , AB — BC
立体几何中的条件探索性问题

根 据 相 似 比 知 识 , 可 得 一 丢 ,
.
了. 根 据平 面 几 何 知 识 , 很 容 易 就 可 以得 出
一
P F A G
一 ’
,
解 答过 程 如下 :
一
‘ .
‘ P C, AC 共 面 ,
解 取 A D中点F, 连结 B F, 假设 P B
化, 只要 我 们 掌握 正 确 的方 法 , 就 能 让 隐 藏 条件 无处 遁形 , 自动 显现 出来 .
例2 四 棱 锥 P- ABC D 的底 面是矩 形 ,
侧 面 PAD 是 正 三 角 形 , 且 侧 面 PAD_ 上 _ 底 面
,
反之 , 若 一√ _ 容易证 得 Ac 上B F .
‘
.
。 PF 上 AD , 面 P AD 上 面 ABC D, 面 PF上 面 ABCD, PF上 AC. AC 上 平 面 PBF,
P ADn 面 ABC D=AD , PF c面 P AD ,
‘
. .
ABC D, 当
的值等 于 多少时, 能使 P B_ L
又‘ . ‘ ACC 面 ABCD ,
路, 但一般 从 以下两个角 度考虑 : 一 个 角 度 P A 的平 面为平 面 P A F, 将 其 扩展 为 平 面 是先 猜 后证 , 即先 观 察 并 尝 试 给 出条 件 再 给 P AC, 显然 只要 连结 AC, 与 BE相 交于 点 G, 出证 明 ; 另 一角 度 是 先 探 索 出命 题 成 立 的必 则另 一个 公 共点 G 水 落 石 出 , 直线 F G 即 为
证 明如 下 : 假 设 F 为 PC 的 三 等 分 点
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立体几何中探索性问题立体几何中的探索性问题立意新颖,形式多样,近年来在高考中频频出现,而空间向量在解决立体几何的探索性问题中扮演着举足轻重的角色,它是研究立体几何中的探索性问题的一个有力工具,应用空间向量这一工具,为分析和解决立体几何中的探索性问题提供了新的视角、新的方法.【例1】(2018•全国三模)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,90BAC ∠=︒,1AA BC ⊥,124AA AC AB ===,且11BC AC ⊥. (1)求证:平面1ABC ⊥平面11A ACC ;(2)设D 是11A C 的中点,判断并证明在线段1BB 上是否存在点E ,使得//DE 平面1ABC .若存在,求二面角1E AC B --的余弦值.【解答】证明:(1)在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,1AA AB ∴⊥, 又1AA BC ⊥,ABBC B =,1AA ∴⊥平面ABC ,1A A AC ∴⊥.又1A A AC =,11AC AC ∴⊥.又11BC AC ⊥,111BC AC C =,1AC ∴⊥平面1ABC , 又1A C ⊂平面11A ACC ,∴平面1ABC ⊥平面11A ACC .(2)当E 为1B B 的中点时,连接AE ,1EC ,DE ,如图,取1A A 的中点F ,连接EF ,FD , //EF AB ,1//DF AC ,又EFDF F =,1ABAC A =,∴平面//EFD 平面1ABC ,则有//DE 平面1ABC . 设点E 到平面1ABC 的距离为d ,AB AC ⊥,且1AA AB ⊥,AB ∴⊥平面11A ACC ,1AB AC ∴⊥,∴1122BAC S =⨯= 1A A AC ⊥,AB AC ⊥,AC ∴⊥平面11A ABB ,11//AC AC ,11AC ∴⊥平面11ABB , ∴11111182243323C ABE ABE V S AC -∆=⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=, 由1183E ABC C ABE V V --==,解得188333ABC d S =⨯==以A 为原点,AB 为x 轴,AC 为y 轴,1AA 为z 轴,建立空间直角坐标系,(0A ,0,0),(2B ,0,0),1(0C ,4,4),(2E ,0,2), 1(0AC =,4,4),(2AB =,0,0),(2AE =,0,2),设平面1AC E 的法向量(n x =,y ,)z ,则1440220n AC y z n AE x z ⎧=+=⎪⎨=+=⎪⎩,取1x =,得(1n =,1,1)-,设平面1AC B 的法向量(m x =,y ,)z ,则144020m AC y z m AB x ⎧=+=⎪⎨==⎪⎩,取1y =,得(0m =,1,1)-,设二面角的平面角为θ,则6cos ||||32m n m n θ===.∴二面角1E AC B --【例2】在四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 是正方形,且1BC BB ==,1160A AB A AD ∠=∠=︒. (1)求证:1BD CC ⊥;(2)若动点E 在棱11C D 上,试确定点E 的位置,使得直线DE 与平面1BDB .解:(1)连接1A B ,1A D ,AC ,因为1AB AA AD ==,1160A AB A AD ∠=∠=︒,所以△1A AB 和△1A AD 均为正三角形,于是11A B A D =.设AC 与BD 的交点为O ,连接1A O ,则1AO BD ⊥, 又四边形ABCD 是正方形,所以AC BD ⊥, 而1A OAC O =,所以BD ⊥平面1A AC .又1AA ⊂平面1A AC ,所以1BD AA ⊥,又11//CC AA ,所以1BD CC ⊥.(2)由11A B A D ==及2BD ==,知11A B A D ⊥,于是1112AO AO BD AA ===,从而1AO AO ⊥, 结合1AO BD ⊥,1A AC O =,得1A O ⊥底面ABCD ,所以OA 、OB 、1OA 两两垂直.如图,以点O 为坐标原点,OA 的方向为x 轴的正方向,建立空间直角坐标系O xyz -,则(1A ,0,0),(0B ,1,0),(0D ,1-,0),1(0A ,0,1),(1C -,0,0), (0,2,0)DB =,11(1,0,1)BB AA ==-,11(1,1,0)D C DC ==-,由11(1,0,1)DD AA ==-,得1(1D -,1-,1).设111([0,1])D E D C λλ=∈,则(1E x +,1E y +,1)(1E z λ-=-,1,0),即(1E λ--,1λ-,1), 所以(1,,1)DE λλ=--.设平面1B BD 的一个法向量为(,,)n x y z =,由100n DB n BB ⎧=⎪⎨=⎪⎩得00y x z =⎧⎨-+=⎩令1x =,得(1,0,1)n =,设直线DE 与平面1BDB 所成角为θ,则sin |cos ,|2DE n θ=<>==⨯ 解得12λ=或13λ=-(舍去),所以当E 为11D C 的中点时,直线DE 与平面1BDB .【变式训练】(2018•全国三模)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,90BAC ∠=︒,1AA BC ⊥,124AA AC AB ===,且11BC AC ⊥ (1)求证:平面1ABC ⊥平面11A ACC(2)设D 是11A C的中点,判断并证明在线段1BB 上是否存在点E ,使//DE 平面1ABC ,若存在,求点E 到平面1ABC 的距离.【解答】(1)证明:在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 是矩形,1AA AB ∴⊥,又1AA BC ⊥,AB BC B =1AA ∴⊥平面ABC ,1AA AC ∴⊥,又1AA AC =,11AC AC ∴⊥,又11BC AC ⊥,111BC AC C =,1A C ∴⊥平面1ABC ,又1A C ⊂平面11A ACC ∴平面1ABC ⊥平面11A ACC ;(2)解:当E 为1BB 的中点时,连接AE ,1EC ,DE ,如图,取1AA 的中点F ,连接EF ,FD , //EF AB ,1//DF AC ,又EFDF F =,1ABAC A =,∴平面//EFD 平面1ABC ,又DE ⊂平面EFD //DE ∴平面1ABC ,又11E ABC C ABE V V --=,11C A ⊥平面ABE ,设点E 到平面1ABC 的距离为d ,∴111122243232d ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯,得d =点E 到平面1ABC课后训练1.(2020•3月份模拟)如图.在正三棱柱111ABC A B C -(侧棱垂直于底面,且底面三角形ABC 是等边三角形)中,1BC CC =,M 、N 、P 分别是1CC ,AB ,1BB 的中点. (1)求证:平面//NPC 平面1AB M ;(2)在线段1BB 上是否存在一点Q 使1AB ⊥平面1A MQ ?若存在,确定点Q 的位置;若不存在,也请说明理由.【解答】(1)证明:M 、N 、P 分别是1CC ,AB ,1BB 的中点.1//NP AB ∴,四边形1MCPB 为平行四边形,可得1//CP MB ,NP ⊂/平面1AB M ;1AB ⊂平面1AB M ;//NP ∴平面1AB M ;同理可得//CP 平面1AB M ;又CP NP P =,∴平面//NPC 平面1AB M .(2)假设在线段1BB 上存在一点Q 使1AB ⊥平面1A MQ .四边形11ABB A 是正方形,因此点Q 为线段1BB 的中点.不妨取2BC =.(0M ,1-,1),(0Q ,1,0),A 0,0),1(0B ,1,2),1(AB =-1,2),(0MQ =,2,1)-, 10AB MQ =.∴在线段1BB 上存在一点Q ,使1AB ⊥平面1A MQ ,其中点Q 为线段1BB 的中点3.(2019•全国二模)如图,直三棱柱111ABC A B C -中,点D 是棱11B C 的中点. (Ⅰ)求证:1//AC 平面1A BD ;(Ⅰ)若AB AC =12BC BB ==,在棱AC 上是否存在点M ,使二面角1B A D M --的大小为45︒,若存在,求出AMAC的值;若不存在,说明理由.【解答】证明:(Ⅰ)连接1AB ,交1A B 于点O ,则O 为1AB 中点, 连接OD ,又D 是棱11B C 的中点,1//OD AC ∴, OD ⊂平面1A BD ,1AC ⊂/平面1A BD , 1//AC ∴平面1A BD .解:(Ⅰ)由已知AB AC ⊥,则AB ,AC ,1AA 两两垂直, 以A 为原点,如图建立空间直角坐标系A xyz -,则B ,1(0A ,0,2),D ,2),(0C 0), 设(0M ,a ,0),(02)a,则1(2)BA =-,12(A D =0),1(0A M =,a ,2)-, 设平面1BA D 的法向量为(n x =,y ,)z ,则11220202n BA z n A D y ⎧=-+=⎪⎨=+=⎪⎩,取1z =,得(2,n =-1). 设平面1A DM 的法向量为(m x =,y ,)z ,则1120202m A M ay z m A D y ⎧=-=⎪⎨=+=⎪⎩,2x =-,得(2m =-,2,)a . 二面角1B AD M --的大小为45︒, 2|||22cos 45|cos ,|||||58m nm n m n a -∴︒=<>===+,23240a ∴+-=,解得a =-a =02a ,a ∴, ∴存在点M ,此时23AM AC =,使二面角1B A D M --的大小为45︒.4.(2019•3月份模拟)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,1AA ⊥平面ABC ,D 为BC边上一点,BD =122AA AB AD ===.(1)证明:平面1ADB ⊥平面11BB C C .(2)若BD CD =,试问:1A C 是否与平面1ADB 平行?若平行,求三棱锥11A A B D -的体积;若不平行,请说明理由.【解答】解:(1)证明:2AB =,1AD =,BD =AD BD ∴⊥,1AA ⊥平面ABC ,1BB ∴⊥平面ABC , 1BB AD ∴⊥,AD ∴⊥平面11BB C C ,∴平面1ADB ⊥平面11BB C C ;(2)1A C 与平面1ADB 平行,证明如下:连接1A B 交1AB 于E ,连接DE ,则E 为1AB 中点, BD CD =, 1//AC DE ∴, 又1A C ⊂/平面1ADB ,DE ⊂平面1ADB , 1//AC ∴平面1ADB , 利用三等分三棱柱的知识可知, 1111116A A B D A B C ABC V V --=116ABC S AA ∆=⨯ 11162BC AD AA =⨯⨯⨯ 111262=⨯⨯⨯=.故三棱锥11A A B D -.5.(2018秋•全国期末)如图,在四棱台1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 是菱形,111112AA A B AB ===,60ABC ∠=︒,1AA ⊥平面ABCD .(1)若点M 是AD 的中点,求证:1//C M 平面11AA B B ;(2)棱BC 上是否存在一点E ,使得二面角1E AD D --的余弦值为13?若存在,求线段CE 的长;若不存在,请说明理由.【解答】证明:(1)连接1B A ,由已知得,11////B C BC AD ,且1112B C AM BC == 所以四边形11AB C M 是平行四边形,即11//C M B A ⋯(2分) 又1C M ⊂/平面11AA B B ,1B A ⊂平面11AA B B , 所以1//C M 平面11AA B B ⋯(4分)解:(2)取BC 中点Q ,连接AQ ,因为ABCD 是菱形,且60ABC ∠=︒, 所以ABC ∆是正三角形,所以AQ BC ⊥,即AQ AD ⊥, 由于1AA ⊥平面ABCD ⋯(6分)所以,分别以AQ ,AD ,1AA 为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系, 如图(0A ,0,0),1(0A ,0,1),1(0D ,1,1),Q 假设点E 存在,设点E的坐标为,0)λ,11λ-, (3,0)AE λ=,1(0,1,1)AD =⋯(7分)设平面1AD E 的法向量(,,)n x y z =则100n AE n AD ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即00y y z λ+=+=⎪⎩,可取(,3,n λ=-⋯(9分)平面1ADD 的法向量为(3,0,0)AQ =⋯(10分) 所以,31|cos ,|33AQ n λ<>==,解得:λ=(11分)又由于二面角1E AD D --大小为锐角,由图可知,点E 在线段QC 上,所以λ,即1CE =-(12分)6.(2019•山东模拟)如图所示的矩形ABCD 中,122AB AD ==,点E 为AD 边上异于A ,D 两点的动点,且//EF AB ,G 为线段ED 的中点,现沿EF 将四边形CDEF 折起,使得AE 与CF 的夹角为60︒,连接BD ,FD .(1)探究:在线段EF 上是否存在一点M ,使得//GM 平面BDF ,若存在,说明点M 的位置,若不存在,请说明理由;(2)求三棱锥G BDF -的体积的最大值,并计算此时DE 的长度. 【解答】(1)解:取线段EF 的中点M ,有//GM 平面BDF . 证明如下:如图所示,取线段EF 的中点M , G 为线段ED 的中点,M 为线段EF 的中点, GM ∴为EDF ∆的中位线,故//GM DF ,又GM ⊂/平面BDF ,DF ⊂平面BDF ,故//GM 平面BDF ; (2)解://CF DE ,且AE 与CF 的夹角为60︒, 故AE 与DE 的夹角为60︒, 过D 作DP 垂直于AE 交AE 于P ,由已知得DE EF⊥,AE EF⊥,EF∴⊥平面AED,则DP为点D到平面ABFE的距离,设DE x=,则4AE BF x==-,由(1)知//GM DF,故111333[1(4)](4)332G BDF M BDF D MBF MBFV V V S DP x x x x ---∆====⨯⨯⨯-⨯=-,当且仅当4x x-=时等号成立,此时2x DE==.故三棱锥G BDF-,此时DE的长度为2.7.(2018•全国模拟)如图,在四棱锥P ABCD-中,90ABC BAD∠=∠=︒,112AD AB BC===,PD⊥平面ABCD,PD,M为PC上的动点.(Ⅰ)当M为PC的中点时,在棱PB上是否存在点N,使得//MN平面PDA?说明理由;(Ⅰ)BDM∆的面积最小时,求三棱锥M BCD-的体积.【解答】解:(Ⅰ)当N为PB中点时,//MN平面PDA.证明如下:取PB的中点N,连接MN,M,N分别为PC,PB中点,//MN BC∴,又//BC AD,//MN AD∴,又DA⊂平面PDA,MN⊂/平面PDA,//MN∴平面PDA;(Ⅰ)由PD ⊥平面ABCD ,DB ⊂平面ABCD ,知PD BD ⊥,又BD CD ⊥,CD PD D =,BD ∴⊥平面PCD ,又MD ⊂平面PDC ,BD MD ∴⊥,DBM ∴∆为直角三角形.当MD PC ⊥时BDM ∆的面积最小.在底面直角梯形ABCD 中,由90ABC BAD ∠=∠=︒,112AD AB BC ===,得CD =BD ∴==在Rt PDC ∆中,由PD =CD =PC =MD =.则CM =12MCD S ∆∴==.∴1133M BCD B MCD MCD V V S BD --∆===⨯8.(2018•全国二模)直三棱柱111ABC A B C -中,14AC AA ==,AC BC ⊥. (Ⅰ)证明:11AC A B ⊥; (Ⅰ)当BC 的长为多少时,直线1A B 与平面1ABC 所成角的正弦值为13.【解答】证明:(Ⅰ)BC AC ⊥,1BC AA ⊥,1AC AA A =,BC ∴⊥平面11AA C C , 又1AC ⊂平面11AA C C ,1AC BC ∴⊥,连结1A C ,四边形11AA C C 是正方形,11AC AC ∴⊥,且1BC A C C =,1AC ∴⊥平面1A BC ,又1A B ⊂平面1A BC ,11AC A B ∴⊥.解:(Ⅰ)以C 为原点,CA 、CB 、1CC 所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系C xyz -, 设BC a =,则(0C ,0,0),(4A ,0,0),(0B ,a ,0),1(0C ,0,4),1(4A ,0,4), 1(4A B =-,a ,4)-,(4AB =-,a ,0),1(4AC =-,0,4), 设平面1ABC 的法向量为(n x =,y ,)z ,则140440AB n x ay AC n x z ⎧=-+=⎪⎨=-+=⎪⎩,取x a =,得(n a =,4,)a , 直线1A B 与平面1ABC 所成角的正弦值为13. 1|cos A B ∴<,221||332216n a ==++.解得4a =.。