教务处个人工作总结 [202011-202012学年度教务处工作总结]
学校教务处个人工作总结6篇

学校教务处个人工作总结6篇第1篇示例:学校教务处是学校的管理机构,负责学校的教学和教务工作。
作为教务处的一名工作人员,在一年的工作中,我根据教务处的工作要求,认真履行职责,努力提高工作效率,为学校的教学工作做出了积极的贡献。
以下是我个人的一年工作总结:一、本学年教学工作总结本学年,教务处主要负责学校的教学工作安排和管理。
在这一年的工作中,我认真负责,按照学校的要求,积极组织学校的教学工作,包括教学计划的制定、教学资源的调配、教学管理的执行等工作。
通过我努力的工作,学校的教学工作有了很大的提升,教学质量得到了有效提高。
我也在教务处的工作中,根据学校的教学要求,及时调整和改进教学工作,促进了教学工作的健康发展。
除了教学工作外,教务处还负责学生管理工作。
在这一年的工作中,我加强学校的学生管理工作,认真执行学生管理制度,加强对学生的管理和教育。
通过我努力的工作,学校的学生管理工作得到了有效的改善,学生纪律得到了有效的维护,学生的综合素质也得到了有效的提高。
三、教务处工作中存在的问题和改进方案在教务处的工作中,我也发现了一些问题,主要表现在工作效率不高,工作流程不够顺畅,以及对教学工作的理解不够深入等方面。
针对这些问题,我会认真总结工作经验,不断改进工作方法,提高工作效率,更好地为学校的教学工作做出贡献。
四、未来工作计划在未来的工作中,我将继续加强学校的教学管理工作,不断深化对教学工作的思考和研究,提高自身的专业素养,做好教务处的工作。
我也会不断总结工作经验,提高工作效率,更好地服务学校的教学工作发展。
通过一年的工作,我深深感受到了自己在教务处的工作中所付出的努力和所取得的成绩。
我将在未来的工作中,继续努力,为学校的教学工作做出更大的贡献。
【文章结束】希望以上内容能够帮到你,如果有其他问题,欢迎再次向我提问。
第2篇示例:学校教务处个人工作总结作为教务处工作人员,我在过去的一年里努力不懈地工作,为学校的教学事业做出了自己的贡献。
教务处个人工作总结8篇

教务处个人工作总结8篇篇1在过去的一学期中,我作为教务处的一名工作人员,全面参与了教务处的各项工作。
在领导的关心指导下,在同事们的支持帮助下,我严格要求自己,积极开拓进取,不断改进工作方式,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作总结如下:一、不断加强学习,提升个人素质教务处工作涉及面广,政策性强,只有不断加强学习,提升个人素质,才能更好地胜任本职工作。
本学期,我认真学习了教育理论、教育法规以及教务工作的相关知识,并运用这些理论、法规指导教学研究和实践。
同时,我还积极参加了学校组织的各种培训和学习活动,不断充实自己,提升个人素质。
二、认真履行职责,开展各项教务工作1. 做好课程管理,规范教学秩序本学期,我认真制定了课程计划,合理安排了各学科的课时和任课教师。
同时,我还加强了课堂巡查,规范了教师的教学行为和学生的学习行为。
通过严格的管理,确保了教学秩序的稳定和规范。
2. 抓好教学质量监控,提高教学效率我定期组织教学检查和评估,对教师的教学质量和学生的学习效果进行了全面监控。
通过听课、评课、座谈会等形式,及时了解教学中存在的问题,并提出了改进意见。
同时,我还积极推广优秀教师的教学经验,组织教师参加教学竞赛和交流活动,提高了教师的教学水平和效率。
3. 加强学籍管理,规范学籍档案我认真制定了学籍管理制度,完善了学籍档案的管理。
对新生入学、转专业、休学、复学等学籍变动进行了规范管理,确保了学籍档案的准确性和完整性。
同时,我还加强了与各部门的协调沟通,保证了学籍工作的顺利进行。
4. 做好教材管理,保障教学需求我根据教学计划和教学进度,及时组织教材的征订、分发和调剂工作。
同时,我还加强了与出版社的联系,及时解决教材供应中的问题。
通过严格的管理和细致的服务,保障了教学的正常进行。
5. 加强教研室建设,提升教学研究水平我积极组织教研室活动,鼓励教师参加教学研究和学术交流活动。
通过开展公开课、研讨会、讲座等形式多样的教研活动,提升了教师的教学研究水平和学术素养。
教务处个人工作总结报告

教务处个人工作总结报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教务处个人总结6篇

教务处个人总结6篇第1篇示例:教务处个人总结时光荏苒,转瞬间又是一年。
在这一年的时间里,我作为教务处的一员工作在岗位上,经历了许多挑战和收获,也有许多体会和感悟。
在这篇文章中,我想就这一年来的工作经历、工作收获、工作心得等方面作一些总结和回顾。
这一年来,我在教务处的工作主要集中在对学生的学籍管理、课程安排、考试成绩管理等方面。
在日常工作中,我认真负责,严谨细致地完成每一项工作任务。
尤其是在学籍管理方面,我深入了解每位学生的情况,认真审核各种学籍变动手续,确保学生的学籍信息准确无误。
在课程安排和考试成绩管理方面,我积极协调各方资源,确保每位学生都能够顺利完成学业。
通过这一年的工作,我深刻体会到了学生信息工作的重要性和复杂性,更加坚定了自己在这个岗位上工作的决心。
我在这一年的工作中也取得了一些工作成绩。
在学籍管理方面,我成功帮助学校解决了一些长期悬而未决的学籍问题,保证了学生的正当权益;在课程安排方面,我成功协调安排了一些重要的课程,确保了教学计划的正常开展;在考试成绩管理方面,我成功帮助学校完善了一些考试成绩的管理制度,提高了管理效能。
这些成绩的取得离不开学校领导和同事们的支持与帮助,同时也离不开自己的努力和付出。
这些成绩的取得,对我来说是一种肯定和鼓励,也是对我工作的一种激励和动力。
我在这一年的工作中也有了一些感悟和领悟。
我深刻认识到教务工作的重要性和复杂性。
每一个方面的工作都牵涉到学校教学工作的方方面面,牵涉到每一位学生的切身利益,需要我们唯改之国,能毫以诚恳的态度和高度的责任心来完成。
我也深刻认识到团队合作的重要性。
在这一年的工作中,我深刻感受到了团队合作的力量。
只有全体员工团结协作,才能够更好地完成学校各项工作任务;只有与同事们相互配合,才能够更好地完成自己的工作。
我也深刻认识到自我提升的重要性。
在这一年的工作中,我不仅要做好日常工作,更要不断提升自己的综合素质,不断进修学习,提高自己的业务水平和工作能力。
教务处个人工作总结范文(五篇)

教务处个人工作总结范文本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。
期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结一、注重队伍建设,提升师资素质。
而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。
如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。
为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课,并及时召集听课小组成员进行评课,为青年教师的发展搭建了平台,效果良好。
二、强化过程管理,提升管理水平学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了1、落实“六认真”检查。
学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。
我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。
开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
3、严格规范考试。
考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。
我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。
每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。
教务处个人工作总结(通用10篇)

教务处个人工作总结教务处个人工作总结(通用10篇)难忘的工作生活已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,为此要做好工作总结。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的教务处个人工作总结,希望对大家有所帮助。
教务处个人工作总结篇1一年以来,在学校党委、行政的正确领导下,教务科以狠抓教学质量为核心,认真贯彻落实学校办学方针,全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价,教学研究等工作,进一步深化教学改革,提高教学质量,促进学校发展。
现将本年度工作总结如下:一、常规工作教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。
为巩固我校办学成果,保障涉农专业健康稳步发展,加强教师队伍建设,不断提高我校教师的教学水平,积极培养双师型教师队伍,一年中,为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。
(一)严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。
1、及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。
严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。
2、深入课堂听课,严把教学质量关。
教务科定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。
本年度共听课30余次。
3、充分利用好教学信息员反馈制度,实行教、学互促。
教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。
教务科每学期期初召开教学信息员大会,告知其权利与义务。
定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》,将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科,教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。
4、组织召开20xx级师生座谈会。
为进一步了解教学运行情况,收集师生对教学工作的意见和建议,教师座谈会上,各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。
教务处教学工作个人总结9篇

教务处教学工作个人总结9篇第1篇示例:教务处是学校的管理部门,负责学校的教学工作。
作为教务处工作人员,我积极参与了学校的教学管理工作,不断提升自身能力,努力为学校的教学工作做出贡献。
以下是我对自己这段时间教学工作的个人总结。
一、认真履行教学管理职责在这段时间里,我认真履行了教学管理的各项职责,包括制定教学计划、安排教学任务、组织教学检查等。
我坚持以学生为中心,关注教学效果,注重学生的学习情况和发展需求。
在开展教学工作中,我积极参与学术活动,不断提升自己的教学水平和管理能力,努力为教学工作的改进和发展贡献自己的力量。
二、加强教师队伍建设作为教务处的一员,我深知教师队伍是学校教学工作的基础和关键。
在这段时间里,我努力加强教师队伍建设,不断提升教师的专业水平和教学能力。
我主持组织了多次教研活动和培训学习,帮助教师们提高教学质量和教学效果。
我倡导团队合作,积极营造和谐的教学氛围,促进教师之间的交流和合作,共同为学校的教学事业努力奋斗。
三、强化教学质量监控在学校的教学工作中,保障教学质量是至关重要的。
作为教务处的一员,我积极参与教学质量监控工作,建立健全教学质量评估体系,加强教学检查和评估。
我主持组织了多次教学质量评估和监控工作,确保教学工作的顺利开展和教学质量的稳步提升。
我注重教学过程中的各个环节,注重课堂教学效果的评估和反馈,努力提高教学质量和课堂教学效果。
四、加强与学生沟通作为教务处工作人员,我时刻关注学生的学习情况和需求,关心学生的成长和发展。
在这段时间里,我积极加强与学生的沟通和交流,主动解决学生的问题和困难,关心学生的身心健康和学习态度。
我倡导学生积极参与课堂活动,主动提出建设性意见和建议,共同为教学工作的改进和发展做出贡献。
五、不断学习和进步在这段时间里,我认真学习各种教学理论和管理知识,不断提升自己的专业水平和综合素质。
我积极参加各种培训活动和学习交流,努力提高自己的教学能力和管理水平,为学校的教学工作做出更大的贡献。
教务处干事个人工作总结范文(精选5篇)

教务处干事个人工作总结范文(精选5篇)教务处干事个人工作总结范文篇1岁月匆匆,一晃又一学期悄然而过。
回顾本学期的工作,我觉得忙碌、充实。
无论是在课堂40分钟的讲台上,还是在教务处繁琐的工作中;无论是在学生的课外兴趣的培养,还是学生的校内知识的传授上,我都工作并快乐着。
下面将本人一学期来的工作情况总结如下:一、履行岗位职责情况(一)教务工作作为教务干事,深知教学工作的重要性。
同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强,而且工作量很大。
但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心,协助领导做好学校的教学事务。
1、依据教学计划编排xx级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。
2、协助王科锋老师管理xx级学生学籍。
3、协助程主任安排xx级学生历次月考及中期、期末考试工作,成绩输入、汇总工作。
4、协调日常教师调课、代课等工作。
5、协助程主任管理xx级教职工考勤。
6、协助程主任组织xx级教师课堂教学研究活动。
7、协助程主任组织开展对xx级教师教案和学生作业的检查评比活动。
8、协助程主任做好xx级教师的日常教学检查工作,包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。
9、做好xx级各类档案的收集和归类整理工作。
10、做好xx级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。
(二)其他工作1、协助领导完成学校安排的一些工作任务,如编辑《20xx年秋季球类运动会秩序册》。
2、协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务,如编辑、打印、发放教学简报,学业水平考试秩序册编排、20xx级新生招生信息录入、教师问卷调查等。
3、坚持及时打扫办公室卫生,保持清洁。
二、存在的问题1、工作经验不足,做事前思考的不够。
2、性格比较急躁,总是急于求成,结果导致工作中有失误。
3、公文写作方面还需进一步加强。
4、密切联系教师,多为同仁着想,尽力助之,有事你说话。
三、今后努力方向在今后的工作中,我都会力争做到事事讲原则,件件有章法,处处善研究。
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教务处个人工作总结 [202011-202012学
年度教务处工作总结]
202011-202012 学年度教务处工作总结一年来,教务处全体在学校党政的领导下,在各处室和全体师生员工的配合和支持下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教学质量为主线,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以“建设高素质师资队伍,创建精品高效课堂”为根本,为全校师生提供了全方位的教学服务、管理的平台。
一、明职责,思求新,转职能,提质量。
1.明确职责,恪尽职守。
周宁十中在学校的教职员工 220 多人,学生近 3000 多人的情况下,教务处工作人员他们同心同德,恪尽职守,不叫一声苦,不喊一句累,无怨无悔的为教学做好服务和管理,圆满地完成了各项教务业务。
因为他们早已明确教务处是负责学校教学管理工作的职能部门,它要改进教学,要建立稳定的教学秩序,要保证教学工作正常运行;
它是学校组织实施教学改革,努力调动教师和学生教与学的积极性的保障,是学校教育教学的枢纽。
为学校教学工作做好保障是他们义不容辞的职责。
2.反思中求新,转变职能管理模式。
一年以来,面对课改下的教育教学要求,为使学校的教学工作能够正常运转,为充分发挥教务处的枢纽作用,每学期末,要求全体教务人员认真反思,潜心研究和学习课改理念,开学时每人提出工作的新思路,并在工作中进行检验;
与此同时,通过每两周一次工作会议,听取教务处各位的意见及建议。
现他们已形成了自己的管理模式,即由过去传统的“忠实执行国家课程计划的落实,对教师、学生的实行刚性管理”转变到在教学中起到“决策、组织、引领、协调”的作用;
他们改变了教务处事无巨细的事务性处理方式,发挥了学年组、教研组、教师在教学管理、课程方面的积级性、主动性;
由过去的行政性集权管理,转向民主型的管理模式。
这一转变,使学校教学工作受益非浅。
二、日常工作求细,求严,求实,求真,增加管理效益。
1. .制定计划及时,保障教学有序教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。
每学期,正当其它部门及其它教师尚在享受假期里的家人团聚的天伦之乐之时,教务处人员已开始了各自的工作。
他们制定切实可行的学期工作计划,对全年的教学工作进行总体规划和部署;
对各年级、各门学科的周工作量进行认真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校课程总表,保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
2. 执行计划严格,稳定教学秩序每学期按教务学期初制定的教
学日常管理制度,定期由学年组,教务处对教案,作业等进行检查、评价;
每天对课堂授课情况进行检查和反馈;
每学期教务处亲自设计问卷内容和组织学生对教师的教学进行调查,并认真整理调查数据,客观的把评议结果反馈给每位老师;
对于满意率过低的老师,进行单独谈话,帮助他们分析原因,正确认识,让他们轻装走进课堂,在教学中改进。
在他们的努力下,近些年来,学生评教的不满意率逐年下降,越来越多的老师进入了学生喜欢的行列。
严格、公平、公正、以“人的发展为本”的管理,使教师安心教学,使学校教学秩序得以稳定。
3.依法治校,规范办学一年来,学校出台了周宁十中学生考试违规处理的规定、加强高中学生学业管理的若干规定、周宁十中学生学习之星评选表彰制度、周宁十中教师考勤制度的补充规定、周宁十中高中会考与非毕业班语、数、英科任奖励制度、周宁十中关于开展教学能手评选活动的规定等六项规章制度,激励学生要有严谨科学的治学态度,认真对待各个学习环节;
鼓励教师潜心教学、脱颖而出。
4. 招生、考试工作求细,求快。
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动,如每学期的期中、期末考试,高中学业基础会考考试,初、高三毕业班的一模、二模、三模的考试,初二、初三市检,高三省检、市检,初三体育、
实验等等,对每一次的考务工作,教务处都认真组织,并协调学校各个处室共同完成工作,以期做到尽可能的完善,不出半点差错。
招生工作是教务工作的又一个重要方面,是教学过程必不可少的环节。
每次中高考一结束,教务处就以最快的速度、最广泛的渠道,调来各地中高考成绩,了解每一个考生情况,并依据中高考成绩,无论是假期还是工作日,只要机会成熟,他们就对各校尖子生进行了我校招生政策的宣传,为学校良好生源的引入做出了极大贡献 5. 课堂教学管理求实、求真。
课堂教学的优劣直接影响到教学质量的提高,应当说“上好一堂课,落实好每一个知识点,设计好每一个提问的问题,布置好每一道作业题,让每一个学生都在 45 分钟课堂有所得”是对老师职业的要求。
为此,教务处推出“学生问卷调查”这一管理措施。
及时了解反馈课堂情况;
同时与教研室共同开展教学开放周活动。
这样的举措促使每位教师要认真对待每一堂课,有效地推动了高效课堂和精品课的产生;
同时,直接促动了良好教风的形成。
6.抓好考试质量分析。
年段、教师认真对待每一场考试,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。
7.抓实培优转差。
毕业班的培优补差工作能抓早,抓实。
教务与学校领导、毕业班
教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
同年段共同制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,同时注意资料的积累,及时做好总结。
三.多渠道,多形式,为教师的成长搭建平台就教务处而言,大型教学活动需要投入大量的时间和精力,但对教学氛围的形成、对教师专业能力的提高等都有极大的帮助,因此,教务处总是尽一切能力协调各部门的工作,支持、组织并确保各项教学活动的进行。
1. 组织课改学习,更新教学理念为使教师在教育教学活动中尽快转变教学观,教师观和学生观,承认学生个性差异,树立学生发展观,把学生的发展作为教育教学活动的出发点,从而使学生获取知识,利用集中开会学习,教学研讨等多种形式组织教师学习。
2. 加强学科教研。
学校认真组织了毕业班教学教学研讨会,积极开展好初三毕业班复习专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究、探讨,以进一步提高毕业班教学质量。
3.请进来、走出去在教学活动中,教务处不仅注重校内教育教学资源的使用,更加注重与兄弟学校的联系。
如教务处组织初三部分教师到周宁九中、周宁五中、宁德十中等学校开展教学教研活动;组织高中教师到霞浦、福鼎、福安等地学习听课。
一年来这些教学活动的开展,促使教学资源的优化整合,有利于教师的成长,更好地服务于教学。
总之,在教务全体人员默默无闻地计划和组织着这些教学活动的
开展,严格公正地进行着日常管理的同时,我校课堂教学的改革在被有形地推动着,课堂教学变化在悄然地发生着。