三年级语文一二单元检测
语文部编版三年级上册单元一二测验
语文部编版三年级上册单元一二测验一、选择题1. 下面哪个字是由“日”和“月”组成的？A. 日B. 星C. 月D. 明2. 请选出下列词语中的实义动词。
A. 是B. 的C. 我们D. 做3. 下面哪个词语是错的？A. 鸟儿B. 水果C. 火鸟D. 飞鸟二、填空题1. 小明每天早晨都会 ____________ 牙齿。
2. 昨天晚上，我 ____________ 了一件新衣服。
3. ____________ 右手，你就会看到自己的左手。
三、简答题1. 请写出一个含有形容词的句子。
2. 什么是名词？四、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。
小明是一名三年级的学生。
他非常喜欢看书，爸爸妈妈经常给他买故事书。
小明每天晚上都会读书，他读得非常认真。
小明的梦想是成为一名作家，他希望将来能写出自己的故事书。
1. 小明是什么年级的学生？2. 小明喜欢做什么？3. 小明的梦想是什么？五、作文题请你写一篇短文，题目为《我的家乡》。
简要介绍一下你的家乡，包括地理位置、风景和特色等。
注意事项- 请将答案填写在相应的题号后面。
- 选择题请写出选项字母，填空题请填写答案，简答题请用简洁的语言回答，阅读理解题请用简短的句子回答，作文请写出完整的短文。
- 答案中不要引用无法确认的内容。
---一、选择题1. B2. D3. C二、填空题1. 刷2. 买3. 举三、简答题1. 我的妹妹非常漂亮。
2. 名词是用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
四、阅读理解1. 小明是三年级的学生。
2. 小明喜欢看书。
3. 小明的梦想是成为一名作家。
五、作文题我的家乡是一个美丽的地方。
它位于山脚下，四周环绕着青山绿水。
家乡的风景非常迷人，有茂密的森林、清澈的湖水和美丽的花海。
我家乡还以美食而闻名，尤其是当地的特色小吃。
每年都有很多游客来到我们家乡观光和品尝美食。
我非常自豪能够生活在这样一个美丽的地方。
三年级上册第一二单元语文测试卷
三年级上册第一、二单元语文测试卷姓名：______________ 班级：______________ 学号：______________第一部分：基础知识（40分）1. 看拼音写词语。
（10分）- píng guǒ ( )- huáng sè ( )- yǔ zhòu ( )- jiāo wài ( )- shān gāng ( )2. 选择正确的读音。
（10分）- 早晨（chén/céng）- 背诵（bèi/bēi）- 图画（tú/dú）- 枫叶（fēng/fēn）- 刚才（gāng/gáng）3. 多音字组词。
（10分）- 发（fā）______ （fà）______- 好（hǎo）______ （hào）______- 干（gān）______ （gàn）______4. 根据课文内容填空。
（10分）- 《我们的民族小学》中，同学们来自（）、（）、（）等不同的民族。
- 秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。
第二部分：阅读理解（30分）阅读短文，回答问题。
短文：在一个阳光明媚的早晨，小明和小红来到公园放风筝。
他们拿出各自的风筝，一个是彩色的蝴蝶风筝，另一个是长长的蜈蚣风筝。
小明先跑起来，手中的线越放越长，蝴蝶风筝随风而上，越飞越高。
小红也不甘示弱，她慢慢地调整着手中的线，蜈蚣风筝也缓缓地升上了天空。
两人高兴得又蹦又跳，欢笑声在公园里回荡。
1. 短文共有______句话。
（2分）2. 小明放的风筝是______风筝，小红放的是______风筝。
（4分）3. 文中“不甘示弱”的意思是______。
（4分）4. 找出文中描写风筝飞起来的句子。
（6分）_____________________________________________________________5. 你喜欢放风筝吗？为什么？（4分）_____________________________________________________________第三部分：写作（30分）题目：我的课余生活要求：- 写一写你课余时间最喜欢做的事情，比如看书、画画、踢足球等。
三年级语文一、二单元检测卷
三年级上册语文(第一二单元)检测一、看拼音，写词语。
Kǒng quèxiān yàn pái lièguīzé（）（）（）（）Huāng yěshuāng bìyóu piào yán liào（）（）（）（）二、给多音字选择正确的读音，写到括号里。
jiǎjià1.爸爸经常在节假（）日里带我去人民公园的那座假（）山上玩耍。
bèi bēi2.我已经把课文背（）得滚瓜烂熟了，考试不用再背（）负这么大压力了。
三、先把词语补充完整，再完成练习。
①绚（）多（）②鸦（）无（）③一（）不（）④（）舞（）蹈⑤提（）吊（）⑥披（）散（）1.我发现④⑤⑥都是含有的（人体器官）词语，这样的词语我还知道：______、_______。
2.上课铃声过后，教室里________________。
四、按要求写句子。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（照样子，写句子）____________________________________________________________________________2.雨一．来，他们便．放假了。
（用加点的词语写句子）____________________________________________________________________________3.下面这句话把东风和竹林当成人来写，富有童真童趣，很有新鲜感。
仿照例句将下面的句子补充完整。
例：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
一朵朵荷花__________________________________________________________________4.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
人教版部编语文三年级上册第一和第二单元测试题(附答案)
人教版部编语文三年级上册第一和第二单元测试题(附答案)我们的生活充满阳光。
生活在这个幸福的时代，我们要学会珍惜当下美好的生活，更要用心去感受生活的美妙。
一、书写展示台。
（2分）我们的生活既美妙又快乐。
二、生字游乐场。
（15分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）傣族（dǎi）放假(jià)似乎(shì)挨打(āi)戒尺(jiè)碎渣(chā)打扮(bàn)糊涂(tú)2．读拼音，写词语。
（11分）1）清(chēng)风，小伙伴们穿着民族(fúzhuāng)，吹着dí(笛)子，在树林里跳wǔ(舞)kuàng(狂)欢。
2）叔叔用树枝(zhī)支起一个筛子，在下面撒下gǔ lì(谷粒)，她捉到了一只huī què(灰雀)。
三、词语大本营。
（20分）1.比一比，再组词。
（5分）城市、荒地、凤凰、要求、惹事诚实、慌张、风筝、耍赖、若干2.在括号里填上合适的词语。
（6分）认真地听着、高兴地歌唱、小小的灰雀、调皮的孩子漆黑的夜里、无声的影子、坚强的母亲3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。
（9分）面红耳赤、赤鸦满天、无声胜有声、披头散发、手忙脚乱张牙舞爪、眼疾手快、提心吊胆、口干舌燥1）针对这个问题，两人争得面红耳赤，说的是赤裸裸的真话，互不相让。
大家都提心吊胆，生怕他俩动起手来。
2）一头野猪张牙舞爪地向我们冲过来，XXX手忙脚乱，拿起XXX一下子就把它打跑了。
四、句子斗秀场。
（12分）1.补充句子。
（3分）阳光明媚的日子里，歌声振XXX。
2.照样子，写句子。
（9分）1）雨一来，他们便放假了。
XXX一吹，他们便开心起来。
2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！既然你们都想听，那我就讲讲吧！3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（写拟人句）微风在荒野中漫步，吹着悠扬的口哨。
五、课文博览厅。
（13分）1.《灰雀》讲述的是小男孩和灰雀之间的故事。
部编版三年级上册语文,第一二单元试卷
部编版三年级上册语文，第一二单元试卷一、选择题1. 下列词语中，不属于“垃圾”的一组是（）A. 纸屑B. 旧书C. 食物残渣D. 玩具2. 下列词语中，注音不正确的一组是（）A. 车B. 汽C. 火D. 船3. “小白兔”中的“兔”字，是由几个部分组成的？（）A. 1个部分B. 2个部分C. 3个部分D. 4个部分4. 下列句子中，没有标点符号的一句是（）A. 妈妈做了一碗热腾腾的面条B. 他们一起唱歌跳舞C. 爷爷拿着钓鱼竿D. 阿姨给我买了一个漂亮的礼物5. “我的好朋友小明，喜欢画画。
他的画很好看。
”这句话中，下划线部分应该用（）A. 逗号B. 顿号C. 句号D. 问号二、填空题1. 春天，大地恢复了______的生机。
2. 爷爷的手______地拿起了画笔。
3. 小猫们在一起______地玩耍。
4. 天空中飞过一群______。
5. 小明的书包里有一个______。
三、解答题1. 描述一下你最喜欢的季节，并说明你喜欢这个季节的原因。
2. 画出一个你喜欢的动物，并用2至5个句子来描述这个动物。
四、判断题判断下列句子的正（√）误（×）。
1. 春天是一个温暖的季节。
（）2. 画画可以让人开心。
（）3. 大象是世界上最大的陆地动物。
（）4. 冬天的天气很热。
（）5. 我们应该保护环境，不乱扔垃圾。
（）五、作文题写一篇题为“我的家”的作文，要求包括以下内容：1. 描述一下你家的外观和周围环境。
2. 你家里有几口人？你觉得他们都是怎样的人？3. 你最喜欢家里的哪个房间？为什么？4. 描述一下你家的宠物（如果有的话）。
5. 你对家的感受和想法是什么？注意事项：1. 题目自拟，字数不少于80字。
2. 作文中不要涉及到个人隐私。
三年级一二单元语文测试卷
选择题：
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 犹豫（yóu yù）
B. 玩耍（wán shuǎ）（正确答案）
C. 翅膀（chì bǎng）
D. 明亮（míng liàng）
下列哪个词语与“春天”不是同一类的？
A. 花朵
B. 夏天（正确答案）
C. 温暖
D. 绿叶
“他高兴地跳了起来。
”这句话中的“高兴地”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语
C. 状语（正确答案）
D. 宾语
下列哪个词语的书写是正确的？
A. 玩耍（正确答案）
B. 玩要
C. 玩受
D. 玩要（与B重复，实际出题应避免，此处理解为示例错误，正确答案仅为A）
“小红在公园里放风筝。
”这句话中的“在公园里”是什么成分？
A. 定语
B. 状语（正确答案）
C. 补语
D. 谓语
下列哪个词语不是描述颜色的？
A. 红色
B. 绿色
C. 蓝色
D. 高兴（正确答案）
“这本书很有趣。
”这句话中的“很有趣”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语（正确答案）
C. 宾语
D. 定语
下列哪个词语与“跑步”是同一类的？
A. 唱歌（正确答案）
B. 美丽
C. 花朵
D. 高兴
“妈妈给我买了一本新书。
”这句话中的“一本新书”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语
C. 宾语（正确答案）
D. 定语。
部编版三年级上册语文单元一二考试卷
部编版三年级上册语文单元一二考试卷
一、阅读理解
1. 阅读短文，选择正确的答案。
短文内容：小明是一个勤奋好学的学生，他每天都认真听课，做作业也很积极。
他有一个学习的小秘诀：每天都预习一遍明天的课程，并复习一遍今天的课程。
这样他能更好地掌握知识，取得好成绩。
问题：小明为什么每天都预习明天的课程并复习今天的课程？
A. 他喜欢多学习知识
B. 他想取得好成绩
C. 他懒惰不想做作业
D. 他是一个勤奋好学的学生
答案：B
2. 阅读短文，判断正误。
短文内容：小明是一个喜欢运动的孩子，他每天都会去操场上踢足球。
他觉得运动对身体健康很重要，所以他每天都坚持运动。
问题：小明每天都会去操场上踢足球。
A. 正确
B. 错误
答案：A
二、词语运用
1. 选出与其他三个不同类的词语。
A. 苹果
B. 香蕉
C. 西瓜
D. 桔子
答案：D
2. 根据提示，写出相应的词语。
提示：用三个字的词语，表示人的一种基本感情。
答案：爱、恨、忧
三、作文
请你根据下面的图片写一篇作文，题目为《我的家乡》。
作文内容请在这里写下：
{作文内容}。
部编版语文第一二单元考试-三年级上册
部编版语文第一二单元考试-三年级上册
一、阅读理解
1. 阅读短文，判断正误
短文内容：小明是一个勤奋好学的学生，他每天都认真听讲，课后也会完成老师布置的作业。
他还喜欢阅读各类图书，经常去图书馆借书阅读。
小明的父母非常支持他的学习，经常鼓励他，并为他提供一个安静的学习环境。
小明的努力得到了回报，他在班级里成绩一直名列前茅。
正误判断：
1. 小明是一个好学生。
（正确/错误）
2. 小明每天都认真听讲。
（正确/错误）
3. 小明不喜欢阅读图书。
（正确/错误）
4. 小明的父母不支持他的学习。
（正确/错误）
5. 小明在班级里成绩很差。
（正确/错误）
2. 阅读短文，回答问题
短文内容：小明喜欢画画，他每天都会用一些彩色铅笔在画纸上画出美丽的图案。
他认为画画可以让他的想象力得到发挥，也能
提高他的绘画技巧。
小明希望将来能成为一名画家，他会继续努力
学习并参加绘画比赛。
问题：
1. 小明喜欢用什么工具画画？
2. 小明认为画画有什么好处？
3. 小明的梦想是什么？
二、写作
1. 请你用自己的话，写一篇关于你喜欢的动物的短文。
2. 请你用自己的话，写一篇关于你梦想的职业的短文。
以上为部编版语文第一二单元考试内容，希望同学们认真复习，做好准备！。
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三年级下期一二单元测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、积累园地（45分）
1、读拼音，写词语。
（15分）
活泼机灵的yàn zi（）是春的使者，它拍着轻快的chìbǎng（），衔来了guāng cǎi duómù( )的春天：nèn lǜ（）的小草，各色xiān yàn（）的花，都像赶集似的jùlǒng（）来；蝴蝶在花丛中piān piān qǐwǔ（），蜜蜂在不知pǐj uàn（）地采蜜。
那dǒu q iào（）连绵的山峰是地球母亲的骨骼，zhàn lán（）深远的海水是她的血液，一望无际的土地是她的肌肤，yùyùcōng cōng （）的森林是她的长发。
但是，现在地球母亲在hūjiù（）：“kǎn fá（）森林让我luǒlù（）的皮肤不断kuòdà（）。
”
2、把下面的词语补充完整。
（9分）
( )有（）有 ( )（）交迫悬 ( )峭（）各 ( )各（） ( )（）西下万( )千（）群( )吐（）落（ )（）纷旭日( )（）3、用横线画出句子中的错别字并将正确的字写在括号里。
（6分）
（1）、翠鸟鸣声清翠，爱贴着水面急飞。
（）（）
（2）、翠鸟蹬开苇杆，像剑一样飞过去。
（）（）
（3）、她座下来，竭力忍住，才没让眼泪调下来。
（）（）
4、照样子，写一写，并说说你的发现。
（5分）
爱憎详略
我发现。
5、我能根据诗意写出相应的诗句。
（6分）
(1)、高高的柳树上长满翠绿的新叶，看上去像是碧玉装扮成的，从树上垂下无数像绿色丝带一样的柳条。
，。
（2）、见到万紫千红的景象以后，人们才能真正感受到春风的存在和魅力。
，。
（3）、，。
描绘的是点点的苍苔分散在池边，树叶间的黄鹂在欢快地鸣叫的池塘美景。
6、环保小卫士（4分）
（1）春天来了，小草发芽了，请你为草地设计一个标语，提醒人们不要践踏草坪。
（2）你看到一位同学洗手后没关水龙头就走了，你打算怎样做？怎样对这位同学说？
二、快乐阅读（23分）
（一）、课内阅读（11分）
燕子专列
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤．(zòu zhòu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉(shè sè)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．(bīn bīng)临死亡。
瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子运送到温暖的地方。
政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（fèng fòng）里，寻找冻僵的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（1）、请将文中错误的读音用斜线划掉。
（4分）
（2）、燕子遇到了麻烦，从文章第一自然段中找出两个四字词语来概括：
、。
（2分）
（3）、你是从哪句话中感受到居民们对濒临死亡的燕子纷纷伸出热情的援助之手？请用“”勾画下来。
（1分）
（4）“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿都不在乎。
”读了这两句话后，我觉得贝蒂是一个 的孩子，我是从 、 、 这三个语句中体会出来的。
（4分）
（二）、课外阅读（12分）
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。
原来，爸爸给我买了一只非
常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹杂着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。
后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。
原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。
聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
1
、给文章加个合适的题目，写在“ ”上。
（1分） 2、运用文中的词语填一填。
（4分）
( )的小松鼠 ( )的大尾巴 ( )的面孔 ( )的眼睛 3、联系上下文理解“津津有味”的意思。
（2分）
三、快乐习作（30分）
美丽的春天来了！春天在哪里？在田野里，在花园里，在河边上，在校园里……春天就在你的身旁，以《春天来了》为题，选取一处或者几处你熟悉的地方，写出你眼中的春天，字数不少于300字。