初中怎样学好历史提高成绩

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历史如何提高成绩初中

历史如何提高成绩初中

历史如何提高成绩初中?1、端正态度,相信自己有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。

所以,应该先真正弄清学习历史的必要性。

“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。

学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。

历史还是一部好的爱国主义教材,它教育我们要爱国,要继承和发扬本民族的优良传统。

明白了学习历史的必要性,端正了态度,才会自觉主动去学好它。

有的学生对自己缺乏信心,也是历史学不好的原因之一。

其实,历史很容易学好,每一个学生应该增强自信心,相信自己完全能学好它。

2、理清线索,把握整体结构学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。

比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。

每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。

纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。

3、整理、整合历史知识针对历史知识比较琐碎的问题,我们就需要自己动手去整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。

当然,在整合的时候可以参考一下试题调研,把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来,反复消化,变成自己的知识。

4、温故知新和善于思考历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。

如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史,应该马上回忆教材上的知识,如果有可能的话追本溯源,思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。

5、要会看书历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史,死记硬背那些条条框框,干巴巴的历史知识,不如从宏观的角度把握,则事半功倍,这里要求的学生会看书,是融会贯通地看,而不是走马观花似地瞧;1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构:2.看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示,同时还应该做到边看、边划、边问、边写,看内容,划知识点,找疑问,写出疑问来,这是对学生复习时的基本要求。

怎么学好初中历史的方法

怎么学好初中历史的方法

怎么学好初中历史的方法学好初中历史需要掌握一定的学习方法和学习技巧。

下面是一些学好初中历史的方法,帮助你提高学习效果。

1.培养兴趣:历史是一门非常宽广而深入的学科,有许多有趣的故事和丰富的内容。

要学好历史,首先要培养对历史学习的兴趣。

可以通过读历史小说、看历史纪录片等方式,让历史变得生动有趣。

2.了解学科内容:初中历史主要包括古代史、近代史和现代史。

要学好历史,就要对不同历史时期的社会政治、文化和经济等方面有一定的了解。

可以通过查阅相关资料,了解不同历史时期的重要事件和人物。

4.注重实践:历史学科不仅仅是背诵和记忆,更需要理解和思考。

可以通过实践活动来加深对历史知识的理解。

例如,做历史手工模型、参加历史探索活动等,通过实际操作来感受历史。

5.多角度思考:历史是一门复杂的学科,涉及多个因素和角度。

要学好历史,要学会从不同角度思考问题。

例如,可以从社会、经济、政治等不同的角度来分析历史事件,理解事件发生的原因和影响。

6.注意归纳总结:历史学科的知识点非常丰富,容易记忆混乱。

要学好历史,要善于归纳总结。

可以通过整理笔记、制作复习卡等方式,将学习的知识点有条理地整理起来,方便复习和回顾。

7.多种学习资源:学好历史需要多种学习资源。

可以通过阅读教材、参考书和历史杂志等,了解相关知识。

还可以通过观看历史纪录片、参观博物馆等,拓宽历史学习的视野。

8.积极参与课堂:课堂是学习的主要场所。

要学好历史,要积极参与课堂学习,与老师和同学进行互动,提出问题,表达自己的观点和思考。

同时要做好课堂笔记,及时复习和巩固学习内容。

9.多做习题:历史学科也是需要记忆的学科,通过做习题可以对学习的知识进行巩固和检验。

可以通过做历年试题、做习题册等方式,检验自己的掌握情况,弥补知识漏洞。

10.定期复习:历史学科需要长期坚持学习和巩固。

要定期复习历史知识,巩固已学的知识点,保持对历史学科的持续关注。

可以制定合理的复习计划,每周进行一次复习,加深对知识点的理解和记忆。

中学生如何提高历史学科成绩

中学生如何提高历史学科成绩

中学生如何提高历史学科成绩历史学科作为中学教育的重要组成部分,对学生的综合素养和思维能力有着重要的影响。

然而,很多中学生对历史学科的学习兴趣不高,成绩较为普通。

要提高历史学科成绩,中学生需要采取一系列的学习方法和策略,并培养正确的学习态度和兴趣。

一、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是提高历史学科成绩的基础。

中学生应该定时、定量地进行历史学科的复习和预习,制定学习计划,合理安排时间。

每天保持一定的学习时间,逐渐积累知识,才能夯实基础。

另外,要有规律的作息时间,确保充足的睡眠,提高学习效果。

二、注重课堂学习课堂学习是历史学科的基础环节,中学生应该积极参与课堂互动,认真听讲,批注笔记。

在课后进行复习,对不懂的问题及时问老师。

课堂学习的质量和积极度直接关系到学生成绩的提高。

三、多渠道获取历史资料历史学科对资料的获取和分析能力要求较高,中学生应该通过多种途径获取历史资料。

除了教科书、辅导书以外,可以阅读历史类的报刊杂志、参观博物馆、利用互联网资源等,拓宽知识面,丰富学习内容。

同时,要学会筛选和整理资料,提炼出重要的内容,增加知识的理解和运用能力。

四、培养历史思维历史学科需要学生具备深入思考和分析的能力。

中学生应该培养历史思维,通过对事件和人物的思考,理解历史背后的原因和影响。

要学会提问、质疑和辩证思考,不仅仅是死记硬背,要能够运用历史知识解决实际问题。

五、加强综合能力训练历史学科的考试中,常常需要学生运用多种技能进行分析和解答。

中学生可以通过模拟考试、历年真题的解析等方式,加强对历史知识的理解和应用能力。

同时,还可以参加一些历史学科相关的辩论赛或竞赛活动,提高表达和辩论能力。

六、与同学互助学习合作学习是一种高效的学习方式,中学生可以与同学组成学习小组,互相讨论、分享学习心得和解题思路。

通过交流和合作,激发学生的学习热情和动力,共同提高历史学科的成绩。

七、及时总结与反思学习历史学科需要进行及时总结与反思。

中学生可以通过写学习总结、制作思维导图等方式,将学到的知识进行整理和梳理。

如何提高初中历史成绩的方法

如何提高初中历史成绩的方法

如何提高初中历史成绩的方法
提高初中历史成绩的方法可以从以下几个方面入手:
1. 提高学习兴趣
首先,要想在历史学科中取得好成绩,必须对历史产生兴趣。

可以通
过阅读历史小说、名人传记、影视作品等形式,激发学习历史的兴趣。

同时也可以亲身体验历史文化,如参观博物馆、古建筑、历史遗址等,加深对历史的了解和感性认识。

2. 认真听课
学生在历史课上要认真听讲,注意课堂笔记的记录和整理。

历史是一
门需要反复记忆和理解的学科,通过课堂笔记的反复复习,可以帮助
学生加深对历史知识的掌握和理解。

3. 进行课外阅读和独立思考
除了课堂学习外,还可以通过课外阅读和独立思考拓展历史知识和理解。

阅读历史专业书籍或相关文章,学习不同历史观点和解读方法,
掌握历史事件的背景、发展和意义。

同时,进行独立思考,批判性思
考历史事件的影响和启示,加深对历史的认识和理解。

4. 多做历史题目
做历史题目是提高历史成绩的重要途径。

通过做历史试题,可以让学
生巩固已有的历史知识,同时也可以加深对历史知识的理解和记忆。

还可以通过遇到的难题和错题纠错,查漏补缺,强化历史知识。

5. 寻求辅导和交流
如果学生在学习历史的过程中遇到困难,可以向老师或同学寻求帮助。

老师可以为学生提供历史知识掌握的方法和技巧,指导学生学习历史;同学之间也可以互相讨论和交流历史知识和看法,促进历史学习的互
动和碰撞。

总之,提高初中历史成绩的方法多种多样,但以上几点是必不可少的,只有坚持积极学习,才能够在历史学科中取得好成绩。

如何提高初中历史成绩

如何提高初中历史成绩

如何提高初中历史成绩历史学科是人文社会科学中的一门基础学科,其重要性不言而喻。

俗话说:“与其给学生一车猎物,不如给学生一杆猎枪。

小编在这里整理了记忆历史的方法相关资料,希望能帮助到您。

如何提高初中历史成绩一、注意培养学生自学能力,增强学生学习的独立性在教学过程中,我十分注重对学生阅读能力的培养。

对教材中历史概念较少,适宜学生自学的课文,放手让学生在教师的指导下自学。

初中历史教科书上的楷体字、图画说明、注释及竖体字等历史资料,很多是用来培养学生的阅读能力和自学能力的。

在教学过程中,我充分发挥它们的作用,逐步培养学生的阅读能力。

在学习《鸦片战争》时我提出一个问题:如果没有禁烟运动,鸦片战争会爆发吗?在学习《戊戌变法》时问,如光绪帝真的有实权,戊戌变法一定能成功吗?在学习《甲午中日战争》时,如果不加强对学生阅读的指导,学生对课本中的重要历史问题和历史事件可能会忽略而过,或不理解,或理解不深刻。

因此,我在教学中,要求学生认真阅读《甲午中日战争形势示意图》,使学生清楚甲午中日战争中日军的进攻方向和清军的反击方向,通过指导学生观看地图,使学生明了甲午中日战争中中日双方的形势及清军水师全军覆没的原因。

在学习“八国联军侵华战争”一目时,我指导学生看课文中的《辛丑条约》签订的情景图叫学生谈谈这个条约给中华民族带来什么危害。

否则,有些学生只会把课本中的图画当成好看的画面来欣赏,并没有通过看图获得掌握知识和运用知识的能力。

二、指导学生做好课堂笔记,增强学生疏理历史知识的能力教学中,对课文中条理较清楚的部分,要求学生在阅读的基础上,列出课文提纲,这有利于提高学生的学习水平。

如《女真的勃兴和辽、北宋的灭亡》一课中,女真的勃兴这一部分条理清晰,我让学生自行阅读,然后根据课文列出提纲。

大部分同学都能列出:女真的勃兴(生活;统一;抗辽;建国。

)我在学生已经掌握女真发展线索的基础上,指出:生产力发展,女真力量增强,促进统一,统一的实现,团结一致,有利于抗辽,抗辽的成功,摆脱辽的控制,才能建国。

历史成绩不好怎么提高

历史成绩不好怎么提高

历史成绩不好怎么提高?1、阅读课本阅读史书可以帮助你更好地了解历史事件之间的联系,这有助于你更好地记忆历史事件。

阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。

所以说要反复读课本。

2、学会预习初中科目多,时间紧,课前做好预习,听课效率大大提高。

在预习历史的时候,孩子可以先把单元大标题看一遍,单元导语看和读各一遍。

3、建立宏观的历史观要知道任何一件事情的发展规律都遵循萌芽、高潮、衰败、灭亡四部曲的规律,这样具体到历史就是一个朝代的建立、昌盛、落寞,然后被下一个朝代取得的过程,孩子学会理解这一规律就会明白每个单元的内容在讲什么。

4、适当做题,训练自己答题能力学习成绩的提高,需要会做题,提高做题的准确率。

孩子在平时可以选择一些资料,进行适当训练,总结答题的技巧和方法,通过做题来运用教材知识,提高自己的运用能力。

5、多看与历史相关的书籍可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读,以便提升学习效果。

俗话说,有兴趣才会有学习动力,学习历史也是如此。

如果对于学习历史没有兴趣的话,那是不可能学好历史的。

因此,在条件允许的情况下,可以购买一些历史相关的书籍,多进行阅读,一来可以培养学习历史的兴趣,二来还可以丰富知识。

6、对于历史内容要进行理论的归纳其实在一些考试的问答题中反映出,反映出来的主要问题是考生并没有很好的基本的理论观点。

以至于他们不善于结合史实灵活地来回答问题。

经常有很多考生对一道问答题写了很多字,但是却没有一个字是回答到要点上的,当然就拿不到得分点。

所以在复习的过程中要提高对基本理论水平的运用和分析能力。

那么要做到这一点,就必须要对基本理论进行归纳。

历史成绩怎么提高初中有什么方法

历史成绩怎么提高初中有什么方法

历史成绩怎么提高初中有什么方法历史成绩怎么提高初中有什么方法初中历史学科对于学生来说是一个相对陌生而又重要的学科,提高历史成绩不仅对于个人学习发展有益,也有助于培养对历史文化的兴趣。

下面将介绍一些有效的方法,帮助初中生提高历史成绩。

1. 建立学习计划对于历史这门学科,记忆和理解是关键。

建立一个合理的学习计划可以帮助你按部就班地学习历史知识。

首先,应该先了解历史课程的内容,并根据不同的章节和主题进行划分。

然后,制定一个每天的学习计划,包括每天学习的时间和内容,并遵守计划的执行。

同时,合理利用好学校提供的课外时间,加强对历史知识的学习。

2. 阅读历史相关书籍和资料提高历史成绩的一个重要途径是阅读。

通过广泛的阅读历史材料,可以帮助你加深对历史事件的理解和记忆。

选择一些优秀的历史书籍和期刊来读,尽量选择简洁明了、容易理解的书籍,并注重阅读理解。

此外,还可以参考历史课本以及一些权威的历史资料,如历史故事、历史地理等,以加深对历史知识的理解。

同时,积极参加电视、博物馆等历史文化活动,拓宽历史知识的范围。

3. 制作思维导图历史学科的知识点繁多,记忆起来可能会有一定的困难。

制作思维导图可以帮助你整理历史知识,理清知识点之间的逻辑关系,并能够更好地记忆和复习。

通过制作思维导图,你可以将历史事件、人物及其关系可视化,以便更好地理解和记忆。

此外,还可以将历史事件与相关的图片、图表等结合起来,使学习更加生动有趣。

4. 善于运用记忆方法记忆是提高历史成绩的关键。

对于一些需要记忆的历史事件、人物和日期,可以尝试使用一些记忆方法,如联想记忆法、故事串联法等,以帮助你更好地记忆和理解历史知识。

同时,可以通过编写笔记、复习卡片等方式进行反复复习,加强记忆效果。

此外,还可以利用提问自己、做题目等方式进行巩固记忆。

5. 注重历史题型训练历史学科考试通常包括选择题、判断题、解答题等。

不同题型要求的答题方法也略有不同。

因此,在复习过程中,需要注重历史题型的训练,了解不同题型的解题技巧。

九年级历史提高成绩的措施

九年级历史提高成绩的措施

九年级历史提高成绩的措施一、合理安排时间复习九年级历史提高成绩的措施有哪些呢?如果自己不能合理安排时间,那么复习的效果大多会不尽如人意。

同学们可制定一个复习时间表,将每个时间段要复习的内容合理安排,这样会给自己的复习生活带来规律,也有利于把握复习的重点,防止知识前学后忘。

二、及时回归教材中考题目年年都有变化,但万变不离其宗,这个“宗”就是我们的教学大纲和教科书。

在复习时,一定要时刻紧扣教学大纲,以教材为依据。

要对照教材,反复通读课本,从整体上把握教材的三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。

只有这样才能“运其才智”,熟知近期所学的知识;只有这样才能“温故而知新”,把书读厚,产生新的认知。

三、善于理线串点复习时应注意善于理线串点,最好能在回顾某一阶段或某一类历史知识的发展线索的基础上,从全局上把握教材的整体知识结构,避免不分巨细的“眉毛胡子一把抓”,而应以一条或几条“主线”来贯穿历史全程,做到历史沿革清理清晰。

如中国古代史可抓住“中国古代文明的发展进程”这条主线,将各个时期的历史沿革串联起来。

又如世界近现代史中关于资本主义的产生、发展、壮大、衰落过程可抓住生产力的发展这一条主线,其它线索则由此发出去。

同时要注意将同一知识点放在不同线索去分析。

如美利坚合众国的建立这一知识点就散见于好几条线索:1787年美国宪法、独立战争、法国大革命和拿破仑对外战争都有涉及;再如19世纪70年代,主要资本主义国家基本上完成了向帝国主义阶段的转变,其标志有三个:一、第二次科技革命的完成;二、主要资本主义国家进入垄断阶段;三、列强掀起瓜分世界的狂潮。

四、巧记重点难点学历史是要记得,否则就白学了。

可是也有一句谚语叫作“巧妇难为无米之炊”。

大家一定都有这样的感觉,刚学完一节新课,挺明白的,可是学完一章之后,却感觉很模糊了。

这是为什么呢?原来是因为我们没有把知识消化掉,没有将重点难点找出来强化记忆。

只有不断地重复才能将知识变成自己的。

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初中怎样学好历史提高成绩,初中学习历史的方法技巧是什么从初一开始,学生才系统的学习历史。

虽然我们常常说学习没有固定的方法,但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果,历史的学习也是一样。

初一新生刚刚入学时对历史很感兴趣,但随着时间的推移,很多同学对历史渐渐失去了兴趣,觉得历史要死记硬背,很难学得好,学的东西越来越多,就越觉得很多历史知识混淆在一起,经常搞错。

那么怎么才能学好初中历史呢,下面我就把在中考状元学习改变命运新浪博客里看到的关于学习初中里的方法分享给大家:
首先,还是要做好预习、听讲、复习这三个环节,虽是老生常谈,但做好这三步,确是至关重要的。

课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一个简单了解。

另外,学生可以找到自己不懂的地方,以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。

上课时要认真听讲,这是理解和掌握知识的关键。

课上应勤于思考,跟着老师的思路,积极思考回答老师的问题。

很多同学开始时,对老师提出的问题也有自己的想法,但因害羞或胆怯而不能积极举手,久而久之也就形成习惯,惰于思考和回答了。

在听讲时还应养成记笔记的好习惯,除了老师的板书以外,还要培养对一些重点内容作记录,如老师多次重复的内容,课本中一些思考题的答案等等。

“温故而知新”,反映了学习过程不能一次性完成,认识过程必然循环往复,螺旋上升的规律。

所以课后一定要及时复习,要持之以恒。

其次,使学生养成浓厚的学习的兴趣。

杨振宁曾说过:“成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是自学学习的先导,是人们探究世界的动力,是最好的老师。

对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。

”新的历史学习内容满足了孩子们的兴趣追求,增加了孩子们感兴趣的,贴近生活、贴近现实的内容。

教学内容变得生动、丰富、多彩,赢得了孩子们的喜欢。

学生对历史产生了兴趣,才会有学习的主动性和积极的学习态度。

再有,对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的,这是学好历史的第一步。

如果没有对历史知识的牢固记忆,理解和运用就无从谈起。

这里所说的记忆并不是机械的死记硬背。

在学习历史,背诵记忆课本上的知识时,应首先弄懂它的意思,然后再去背诵记忆,这样就会有事半功倍的效果。

在记忆复杂的年代、地点、人物、事件时可以尝试教给学生一些记忆的方法。

历史是记忆性较强的学科,但仅仅死记硬背史实是远远不够的,在记忆的基础上进一步理解和运用。

帮助学生理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实前因后果,这对今后历史学科的学习是非常重要的。

还有,就是适当布置练习题。

作业是学生对知识基本理解后,验证知识掌握的准确程度,加深对知识的理解以及运用历史知识分析、解决问题的过程。

作业练习一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行,作业要独立完成,做作业时,不要照书抄,要尽量根据自己的记忆写出答案,确实写不出来,再看看书。

为督促学生加强对知识的掌握,在一两个单元讲完之后,要及时进行检测。

检测时题型可以多样,但要突出重点知识,不必出一些难题、怪题。

当发下试卷时,应首先纠正错误,并帮学生弄清为什么错了,力争减少以后在这些题上再出错误。

最后,为扩充学生知识面,鼓励学生充分利用课余时间去阅读课外书籍,尤其是与课文有关的课外书,这样就会进一步加深学生对所学的知识的理解和掌握。

也可布置一些课外练习,进一步培养和锻炼学生的能力。

如果觉得对自己有帮助,也可以自己亲自去学习改变命运新浪博客看看,博客里有关于初中历史详细的学习资料和快速提高历史记忆的方法,都是博主根据自己的亲身经历所写,并且生动形象的把历史知识点规划成系统图,方法很不错,希望这个中高考状元能够帮助到大家哦,努力吧!。

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