社会主义核心价值观引领我成长主题班会优质课课件
合集下载
社会主义核心价值观主题班会ppt
社会主义核心价值观主题班会ppt
Slide 1:
- 介绍：社会主义核心价值观主题班会
- 欢迎大家参加本次班会，一起探讨和了解社会主义核心价值观。
Slide 2:
- 价值观概述
- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的灵魂和纲领，总结了我国发展进程中形成的宝贵经验和理论成果。
Slide 3:
- 爱国主义
- 爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，鼓励人们对祖国充满热爱和忠诚。
Slide 4:
- 集体主义
- 集体主义强调个人与集体的关系，倡导团结协作、相互关心和利他精神。
Slide 5:
- 社会公平正义
- 社会公平正义是社会主义核心价值观的基石，要求实现资源分配的公平和社会制度的公正。
Slide 6:
- 自由平等
- 自由平等是社会主义核心价值观的重要内容，强调人们享有平等的权利和自由的发展空间。
Slide 7:
- 诚信友善
- 诚信友善是社会主义核心价值观的道德要求，希望人们诚实守信、和睦相处。
Slide 8:
- 共识
- 社会主义核心价值观的共识是我国社会稳定和和谐发展的重要基础，需要全社会共同遵守和践行。
Slide 9:
- 结束语
- 社会主义核心价值观凝聚着全体公民的共同理念，为建设美好社会提供了思想指引和行动准则。
Slide 10:
- 感谢大家
- 谢谢大家参与本次班会，希望大家能够在日常生活中践行社会主义核心价值观。
- 有任何问题或讨论，欢迎提出。
社会主义核心价值观主题班会ppt课件
6
我的中国心
• 河山只在我梦萦 • 祖国已多年未亲近 • 可是不管怎样也改变不了 • 我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切 • 烙上中国印
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切 • 烙上中国印
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
5
讨论：
怎样做才是爱国？ 谈谈自己的想法。
25
26
27
28
29
什么是友善？ 列举你看到的友善之举
30
如果你做到了爱国，敬业，诚信，
友善，我想你就在实实在在地践
行着社会主义核心价值观，你身
上就凝聚了正能量，你就能将这
种正能量传递给他人。我们也就
会拥有一个自由，平等，公正，
法制的社会，拥有一个富强，民
主，文明，和谐的国家。
31
《国家》
7
家乡的山美，水美， 美好的环境我们要共同保护。
8
9
10
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡， • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。
11
敬业
对于还没有参加工作的我们，敬业就是要 做好自己的本职工作，完成自己的学习任 务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健 康成长。只有这样将来才能成为报效祖国 的栋梁之才。
我的中国心
• 河山只在我梦萦 • 祖国已多年未亲近 • 可是不管怎样也改变不了 • 我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切 • 烙上中国印
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切 • 烙上中国印
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
5
讨论：
怎样做才是爱国？ 谈谈自己的想法。
25
26
27
28
29
什么是友善？ 列举你看到的友善之举
30
如果你做到了爱国，敬业，诚信，
友善，我想你就在实实在在地践
行着社会主义核心价值观，你身
上就凝聚了正能量，你就能将这
种正能量传递给他人。我们也就
会拥有一个自由，平等，公正，
法制的社会，拥有一个富强，民
主，文明，和谐的国家。
31
《国家》
7
家乡的山美，水美， 美好的环境我们要共同保护。
8
9
10
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡， • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。
11
敬业
对于还没有参加工作的我们，敬业就是要 做好自己的本职工作，完成自己的学习任 务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健 康成长。只有这样将来才能成为报效祖国 的栋梁之才。
社会主义核心价值观-主题班会课,精品PPT
如何争做文明中学生
1.社会主义核心价值观的含义
看视频，谈理解
2.解读“社会主义核心价值观”。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善
谈谈当代学生应具备的核心价值观
当代学生承担着民族复兴，实现中国梦的关键。 用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从 以下几个方面进行： 爱国意识、文明意识、诚信意识、友善的意识。
写出自己的人生寄语 贴到班级理想墙上
五、主题班会课后续活动
1.写一篇以“社会主义核心价值观”为话题的作文。 2.办一期主题为“争做育才文明中学生”的手抄报。
诚信小故事：
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉 非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。 当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千 斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦， 被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被 重金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，使他免遭祸殃。一个人 诚实有信，自然得道多助，能获 得大家的尊重和友谊。
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
怎样做才是爱国？ 谈谈自己的想法。
家乡的山美，水美，我们共同保护。
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡， • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。
我的中国心?河山只在我梦萦?祖国已多年未亲近?可是不管怎样也改变不了?我的中国心?洋装虽然穿在身?我心依然是中国心?我的祖先早已把我的一切?烙上中国印?江长江长城?山黄山黄河?在我心中重千斤?时无论何时无论何地?心中一样亲?流在心里的血?澎湃着中华的声音?就算身在他乡也改变不了?我的中国心怎样做才是爱国
社会主义核心价值观引领我成长
一、榜样有力量
1、观看2013年感动中国人物刘盛兰视屏资料
众说纷纭
大家在观看了视屏之后，能不能说一说你心中 感言。
崇仁厚德
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵 的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都 应该思考答案。
在漫漫历史长河之中，我们每个人犹如 灿烂星河中的一颗星星，有的光芒万丈、 有的黯淡无光、有的宛如流星转瞬即逝、 有的却是启明星辰照耀长空。
费列罗巧克力惊现活蛆吓坏顾客
山东毒生姜：广州江南市场检出神农丹
这些不法分子制假售假、非法销售严重损
害了人民群众的身体健康和合法权益。其行为 违背职业道德和国家法律，置人民群众的利益 于不顾，丧尽天良、泯灭人性，一切向钱看， 其行为可恨、可耻。
（4）我们身边不文明、不和谐的现象
小组讨论
中学生应该如何践行社会主义核心价值观？
学习习惯上 生活习惯上 行为举止上 思想品德上
在在在在 思行生学 想为活习 上上上上 诚文节勤 信明俭学 友谦朴好 善让实问
、、、、
追有乐力 求礼观争 上有向上 进节上游
少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球 则国雄于地球。 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少 年,与国无疆。
有工作认真、乐于奉献的以邱炜康为首的班干同学 有拾金不昧、品德高尚的程洋洋、胡雨龙同学 有学习刻苦、热爱劳动的熊林、张博岩同学 有生活简朴、理解父母的蔡文海、秦慧同学 有追求上进、乐于助人的吴敬文、刘博同学 有不断改进、努力进步的游标、朱其宝同学
二、学习社会主义核心价值观
2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会 主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层
社会主义核心价值观主题班会 主题班会 获奖课件
引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观，增强社会责任感
和使命感。
培养学生独立思考、判断是非的 能力，提高道德判断和道德选择
能力。
强化学生的道德意识和道德情感 ，培养良好的道德品质和行为习
惯。
培养学生良好行为习惯
引导学生养成良好的学习、生 活和交往习惯，提高自我管理 能力。
培养学生尊重他人、关心集体 、爱护公物的良好品质，增强 公共意识和社会责任感。
促进学生身心健康，形成积极 向上的生活态度和健康的生活 方式。
促进班级团结和谐氛围
加强班级凝聚力和向 心力，形成良好的班 级氛围和文化。
营造积极向上、和谐 共处的班级环境，为 学生成长创造良好的 条件。
增进同学之间的了解 和友谊，培养团队合 作精神和协作能力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
将学生分成若干小组，针对主题内容进行 讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
互动问答
角色扮演
鼓励学生提问，通过问答环节增强师生之 间的互动，同时也能引导学生深入思考。
设计一些与社会主义核心价值观相关的情 景剧或小品，让学生通过角色扮演来体验 和感悟核心价值观的内涵。
REPORT
CATALOG
DATE
案例分析
结合社会上的热点事件或案例 ，引导学生分析其中体现的社 会主义核心价值观。
互动环节
设计互动环节，如问答、小游 戏等，增强学生的参与感和体 验感。
总结阶段
总结发言
由班主任或主持人进行总结发言，概括班会的主 要内容和成果。
表彰与奖励
对在班会中表现优秀的学生进行表彰和奖励，激 励学生积极参与。
ABCD
REPORT
社会主义核心价值观引领我成长课件
培养团队协作精神，发挥个人优势，共同 完成工作任务。
03
如何践行社会主义核心价值 观
树立正确的世界观、人生观和价值观
01
02
03
世界观
树立科学的世界观，正确 认识世界，尊重自然，保 护环境。
人生观
树立积极向上的人生观， 追求有意义的人生目标， 为社会做出贡献。
价值观
树立正确的价值观，尊重 他人，诚信守法，积极履 行社会责任。
积极参与社会实践，增强社会责任感
社会实践
积极参与社会实践活动， 了解社会需求，为社会做 出贡献。
社会责任感
增强社会责任感，关注社 会问题，积极参与社会公 益事业。
团队合作
培养团队合作精神，与他 人协作，共同完成任务。
注重个人修养，提高自身素质
个人修养
学习与创新
注重个人修养，培养良好的品德和行 为习惯。
自尊自爱，自立自强，正直善良，宽 容大度。
职业道德
爱岗敬业，诚实守信，服务群众，奉 献社会。
提高个人素质和能力
学习能力
创新能力
树立终身学习观念，掌握学习方法，提高 学习效果。
培养创新意识，勇于尝试新方法、新思路 ，不断推陈出新。
沟通能力
团队合作能力
学会有效沟通技巧，善于倾听和表达，增 强人际交往能力。
美情趣。
举办体育竞赛
组织师生参加各类体育竞赛，培养 团队协作精神，促进身心健康。
举办科技竞赛
组织师生参加科技竞赛，培养创新 精神和实践能力，提高科学素养。
05
社会主义核心价值观在家庭 教育中的渗透
家长要树立正确的家庭教育观念
尊重孩子
尊重孩子的个性、兴趣和需求，不强迫孩子 接受自己的意愿和期望。
社会主义核心价值观主题班会 主题班会 获奖课件
宣传发动
通过班级公告、微信群等 方式，提前通知学生班会 的时间、地点和主题，确 保学生知晓并积极参与。
主题班会的实施
开场白
由班主任或班长简短介绍班会的 主题和目的，引导学生进入班会
氛围。
活动开展
根据计划，组织丰富多彩的活动 ，如演讲、小组讨论、角色扮演 等，引导学生深入理解社会主义
核心价值观。
总结点评
案例三：某社区的主题班会组织
主题
传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观
内容
通过组织传统文化讲座、展示传统手工艺品、开展传统文化体验活动等形式，引导社区居民深入了解中华优秀传统文 化的内涵和价值，自觉践行社会主义核心价值观。
效果
活动得到了社区居民的广泛参与和好评，有效提升了居民的文化自信和价值认同，为社区的精神文明建 设提供了有力支持。
道德规范
社会主义核心价值观是公民道德行为 的规范和准则，能够引导人们树立正 确的道德观念，培养良好的道德风尚 。
核心价值观的历史背景
提出背景
社会主义核心价值观是在中国特 色社会主义建设过程中提出的， 是应对国内外复杂形势和实现中
华民族伟大复兴的必然要求。
发展历程
社会主义核心价值观经历了长期的 探索和实践，是在继承和发展中华 优秀传统文化以及吸收人类文明优 秀成果的基础上形成的。
3
增强学生团队协作能力
在分组讨论、团队展示等环节中，学生需要相互 协作、共同完成任务，团队协作能力得到锻炼和 提升。
主题班会对个人和集体的影响
对个人思想成长的影响
通过主题班会的学习和交流，学生的思想观念得到升华，有助于 个人成长和发展。
对集体氛围的影响
主题班会的开展有助于营造积极向上的集体氛围，增强班级的凝聚 力和向心力。