我们是一个群体ppt优秀课件 人民版PPT课件

自学指导：
1.初中生是一个庞大的群体 ，从哪里 可以看你出？占比例的多少？ 2.不同地区的学习条件有什么差异， 原因是什么？ 3.我国现阶段义务教育达到什么程度？
（一）初中生是一个很大的群体
• 中国教育发展事业统 计表明，2011年，全 国共有初中学校5.41 所，当年有1634.73万 名小学毕业生升入中 学，全国共有在校中 学生5066.8万人。占 全国总人口约3.8% 。
是不是所有的初中学生都 能享有同样的学习条件?
(二)一样的学生不一样的学习环境
学 校
一个8岁的小女孩为 了攒取下学期的学费， 天还没亮就起来帮母 亲背着一筐蔬菜，翻 了两座山到县城里来 卖。看看她身后背着 的大箩筐，看看她那 那噙满泪水的眼睛吧！
可怎么会有 这么大的差异 呢？
我们都是一个 群体，一样需要 学习，一样需要 交朋友，一样需 要成长。
因此，虽然同属于 初中生这个群体，但 由于我们生活在不同 地区，受经济条件等 因素的影响，我们的 学习条件存在着明显 的差异。
你觉得自己学校的学习条件怎样?
在你生活的地区,有没有小学毕 业后上不了初中的同学?有没有上了 初中又中途退学的同学?出现上述情 况的原因是什么?
①家庭条件差，无力支付孩子上学 的费用。 ②父母思想观念落后重男轻女，重 金钱轻教育。 ③父母法律意识淡薄，缺乏九年义 务教育观念。 ④自己学习成绩跟不上、厌学。 ⑤受“读书无用论”的影响，拒不 接受教育。
• 世界发达国家劳动力平均受
教育年限早就达12年以上， 而我国劳动力平均受教育年 限仅为8年，农业劳动力受 教育年限仅为4年。在2001 年第五次人口普查表明，受 教育人口中，大学生水平占 9.25%，高中生水平占 13.93%，初中生水平占 38.96%，小学生水平占 27.68%，其余为文盲。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
• 人口平均受教育年限=人口所受 正规教育年限总和/人口总数。它 反映的是一个地区整体人口受教育 程度的量化指标，是衡量一个国家 或地区人口文化素质的综合指标。
与你一起走进我们学校的初 一新生有多少?你所在市的初一学 生有多少?
小结：
正是由我们这样一个个 中学生，组成了我国庞大 的初中生群体。我们每一 位初中生都是这个群体中 的一员。
(三)义务教育
尽管我国的义务教育已经取得了很大 成就，实施九年义务教育的人口地区 达85%，但还有15%的人口地区只能 普及六年甚至三四年的小学教育，我 国每年有500多万适龄儿童未能完成 初中教育，其中近200万适龄儿童未 完成6年小学教育。
感悟角：难以忘记
受教育的机会来之不易,我们要珍 惜受教育的权利,努力学习.
• 是什么让作者难以忘记？
• 作为同龄人，小作者的哪些行为和 精神让你感动？
• 你身边有无此类同学？你能给他们 什么帮助？
• 这一故事启示我们应怎样对待学习？
课堂小结
• 1、中学生是一个庞大的群体。 • 2、中学生的学习条件存在较大差异。 • 3、产生差异的原因。 • 4、我国义务教育现状。（成绩、问题） • 5、珍惜来之不易的受教育权利