苏教版四年级下册《习作3》课件
修改
我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。看着看着， 我手痒痒了，就小心翼翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？” 我自言自语地说。我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。它仍然不动。 我索性将它翻了个跟头，可它像木头一样，毫无反抗……死甲虫，没意思。 我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！ 于是，我又来了劲，想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动了！ 任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有意思，难道甲虫会装死？我想证实 我的想法，就有意躲开，加强了“侦察”。没过几分钟，它又活了。它一 会儿翻跟头，一会儿向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！ “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我回家后， 查阅了《十万个为什么》，发现装死的动物还有鼠妇、圣牛、翻车鱼……
你混到一起了，看你怎么把它们分开！”
我自认倒霉，把一大盆混合豆放在客厅的茶几上， 用手捧了一些豆子，一颗一颗地挑起来。就这样挑呀， 挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀, 还有一大堆呢！
我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆
子都滚到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部
分都是黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这
一下我来了精神Leabharlann 怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆都是圆的 ，而红豆是椭圆的，圆 的滚得快，所以当茶几受到震动时，掉到地上的
大部分就是黄豆了。
这个办法真好！不到20分钟，一盆混合豆就 被我巧妙地分开了。
（1）严晓敏在生活中发现了什么问题？ （2）她是用什么方法找到答案的？
学习要求： 1、仔细读读文章的第2－4自然段
自然界中有许多有趣的现象：东边日出西
边雨，有的小草的叶子会流眼泪，有的花儿会变 颜色……
日常生活中有很多小窍门：用钢丝球刮鱼
鳞非常容易，冬瓜汁可以清除汗渍，烧稀饭时滴
几滴芝麻油，开锅后水不易溢出来……
现代社会中出现许多新问题：城市中步行
的人越来越少，人们开着汽车去运动场跑步， “低头族”越来越多，放学时，接小孩的大多是 爷爷奶奶……
生活中的新发现
近来你留心观察了什么事物？ 是怎么观察的？有什么新发现？ 在观察的过程中发生了什么有趣 的事情？
这些图片所传递的信息中，哪些现 象是你以前不知道的？请你用上“发现” 这个词，同座之间相互说一说。
例文引路
红豆、黄豆我来分
我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到 了什么东西 ，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的 奶奶走了过来：“这下可好，我刚买的红豆和黄豆被
当你看到第一片落叶像蝴蝶般飘落下 来，你是否发现秋姑娘已悄悄来到了？当 一滴水珠落在火苗上，你是否发现火苗烧 得更旺了？当你享受着父母的悉心照料时， 你是否发现他们的头上有了几根银丝？你 身边有许许多多的事情等待你去发现。只 要你用眼睛看，用耳朵听，用鼻子嗅…… 你就会获得属于自己的新发现。现在，拿 起你的笔，把你的新发现与大家一起分享 吧！
小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。 但是读了让人感觉既不具体，也没情趣。
我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了 个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它， 它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我把这 个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。
如果让你选择最感兴趣 的一项新发现，你准备向大 家讲述哪一件？请大家先静 静地想一想，然后组内交流。
选材
景色、事件、人物、花草鱼虫等都可以
观察植物生长的奥秘; 动物的奇特本领; 其他的自然现象
1、在平时观察时有什么新发现? 2、在阅读书报思考时有什么新发现? 3、在做实验制作过程中有什么新发现? 在这么多的新发现中,到底哪一次发 现最让自己兴奋不已,铭记在心?
写作顺序
发现某一现象 解决心中的疑问 对这一现象进行深入观察 从中悟出了道理
例如：我发现妈妈变懒了 现象：妈妈什么也不帮我做了，妈妈变”懒“了
观察：我起床晚，妈妈还没来，我只好拿了一盒牛奶 去上学。
妈妈没有帮我梳头、烧饭，我只好自己学着做。 道理：妈妈懒了是为了我能自立，我懂得了妈妈的良 苦用心。
苏教版四下语文
变化在身边
道路
变化在身边
住房
变化在身边
植物
生活时时在变化，如果你是个 细心的人，你会发现：荷叶上的水珠 总是会变成亮晶晶的小珠子；秋天的 苹果通红通红；生活小区的小汽车越 来越多；楼房变高了，道路变宽了； 城里人喜欢到农村去体验农家乐；大 人也爱看动画片了……
当你看到第一片落叶像蝴蝶般飘落下 来，你是否发现秋姑娘已悄悄来到了？当 一滴水珠落在火苗上，你是否发现火苗烧 得更旺了？当你享受着父母的悉心照料时， 你是否发现他们的头上有了几根银丝？你 身边有许许多多的事情等待你去发现。只 要你用眼睛看，用耳朵听，用鼻子嗅…… 你就会获得属于自己的新发现。现在，拿 起你的笔，把你的新发现与大家一起分享 吧！
确定重点，内容具体
猫胡子的秘密
舅妈家有一只白猫，非常漂亮，但是胡子很长，我就帮 猫整容——剃胡子。 白猫剃了胡子，舅妈家变热闹了：老鼠经常来光顾。 白猫还是白猫，为什么老鼠逍遥法外呢？我一定要弄明 白。 我认真观察白猫活动。白猫捉老鼠不如以前机敏了。
通过查找资料，我终于明白了其中的奥秘。
猫的胡子真是太神奇了。
2、看看严晓敏是怎样一步步地写清楚她发现的 过程的？用笔画出有关的句子。 3、小组交流自己的看法。
4、回忆一下，你在最近的生活中有哪些新发现？ 先自己想一想，然后说给小组内的其他同学听 听。
小作者勤于观察，乐于动脑，善于
实践，一步一步具体写出了自己“发现问 题”“探究问题”“解决问题”的经过， 让我们读来感到很有趣，也非常可信。
大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你 就能从中有所发现并得到启示: 1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。 2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。 3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持 。 4、一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。 5、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。
装死的甲虫
昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来 就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你们听说 过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一 身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地 面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。 我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了 个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它， 它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我把这 个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。
我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。看着看着， 我手痒痒了，就小心翼翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？” 我自言自语地说。我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。它仍然不动。 我索性将它翻了个跟头，可它像木头一样，毫无反抗……死甲虫，没意思。 我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！ 于是，我又来了劲，想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动了！ 任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有意思，难道甲虫会装死？我想证实 我的想法，就有意躲开，加强了“侦察”。没过几分钟，它又活了。它一 会儿翻跟头，一会儿向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！ “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我回家后， 查阅了《十万个为什么》，发现装死的动物还有鼠妇、圣牛、翻车鱼……
你混到一起了，看你怎么把它们分开！”
我自认倒霉，把一大盆混合豆放在客厅的茶几上， 用手捧了一些豆子，一颗一颗地挑起来。就这样挑呀， 挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀, 还有一大堆呢！
我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆
子都滚到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部
分都是黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这
一下我来了精神Leabharlann 怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆都是圆的 ，而红豆是椭圆的，圆 的滚得快，所以当茶几受到震动时，掉到地上的
大部分就是黄豆了。
这个办法真好！不到20分钟，一盆混合豆就 被我巧妙地分开了。
（1）严晓敏在生活中发现了什么问题？ （2）她是用什么方法找到答案的？
学习要求： 1、仔细读读文章的第2－4自然段
自然界中有许多有趣的现象：东边日出西
边雨，有的小草的叶子会流眼泪，有的花儿会变 颜色……
日常生活中有很多小窍门：用钢丝球刮鱼
鳞非常容易，冬瓜汁可以清除汗渍，烧稀饭时滴
几滴芝麻油，开锅后水不易溢出来……
现代社会中出现许多新问题：城市中步行
的人越来越少，人们开着汽车去运动场跑步， “低头族”越来越多，放学时，接小孩的大多是 爷爷奶奶……
生活中的新发现
近来你留心观察了什么事物？ 是怎么观察的？有什么新发现？ 在观察的过程中发生了什么有趣 的事情？
这些图片所传递的信息中，哪些现 象是你以前不知道的？请你用上“发现” 这个词，同座之间相互说一说。
例文引路
红豆、黄豆我来分
我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到 了什么东西 ，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的 奶奶走了过来：“这下可好，我刚买的红豆和黄豆被
当你看到第一片落叶像蝴蝶般飘落下 来，你是否发现秋姑娘已悄悄来到了？当 一滴水珠落在火苗上，你是否发现火苗烧 得更旺了？当你享受着父母的悉心照料时， 你是否发现他们的头上有了几根银丝？你 身边有许许多多的事情等待你去发现。只 要你用眼睛看，用耳朵听，用鼻子嗅…… 你就会获得属于自己的新发现。现在，拿 起你的笔，把你的新发现与大家一起分享 吧！
小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。 但是读了让人感觉既不具体，也没情趣。
我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了 个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它， 它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我把这 个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。
如果让你选择最感兴趣 的一项新发现，你准备向大 家讲述哪一件？请大家先静 静地想一想，然后组内交流。
选材
景色、事件、人物、花草鱼虫等都可以
观察植物生长的奥秘; 动物的奇特本领; 其他的自然现象
1、在平时观察时有什么新发现? 2、在阅读书报思考时有什么新发现? 3、在做实验制作过程中有什么新发现? 在这么多的新发现中,到底哪一次发 现最让自己兴奋不已,铭记在心?
写作顺序
发现某一现象 解决心中的疑问 对这一现象进行深入观察 从中悟出了道理
例如：我发现妈妈变懒了 现象：妈妈什么也不帮我做了，妈妈变”懒“了
观察：我起床晚，妈妈还没来，我只好拿了一盒牛奶 去上学。
妈妈没有帮我梳头、烧饭，我只好自己学着做。 道理：妈妈懒了是为了我能自立，我懂得了妈妈的良 苦用心。
苏教版四下语文
变化在身边
道路
变化在身边
住房
变化在身边
植物
生活时时在变化，如果你是个 细心的人，你会发现：荷叶上的水珠 总是会变成亮晶晶的小珠子；秋天的 苹果通红通红；生活小区的小汽车越 来越多；楼房变高了，道路变宽了； 城里人喜欢到农村去体验农家乐；大 人也爱看动画片了……
当你看到第一片落叶像蝴蝶般飘落下 来，你是否发现秋姑娘已悄悄来到了？当 一滴水珠落在火苗上，你是否发现火苗烧 得更旺了？当你享受着父母的悉心照料时， 你是否发现他们的头上有了几根银丝？你 身边有许许多多的事情等待你去发现。只 要你用眼睛看，用耳朵听，用鼻子嗅…… 你就会获得属于自己的新发现。现在，拿 起你的笔，把你的新发现与大家一起分享 吧！
确定重点，内容具体
猫胡子的秘密
舅妈家有一只白猫，非常漂亮，但是胡子很长，我就帮 猫整容——剃胡子。 白猫剃了胡子，舅妈家变热闹了：老鼠经常来光顾。 白猫还是白猫，为什么老鼠逍遥法外呢？我一定要弄明 白。 我认真观察白猫活动。白猫捉老鼠不如以前机敏了。
通过查找资料，我终于明白了其中的奥秘。
猫的胡子真是太神奇了。
2、看看严晓敏是怎样一步步地写清楚她发现的 过程的？用笔画出有关的句子。 3、小组交流自己的看法。
4、回忆一下，你在最近的生活中有哪些新发现？ 先自己想一想，然后说给小组内的其他同学听 听。
小作者勤于观察，乐于动脑，善于
实践，一步一步具体写出了自己“发现问 题”“探究问题”“解决问题”的经过， 让我们读来感到很有趣，也非常可信。
大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你 就能从中有所发现并得到启示: 1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。 2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。 3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持 。 4、一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。 5、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。
装死的甲虫
昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来 就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你们听说 过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一 身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地 面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。 我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了 个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它， 它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我把这 个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。
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苏教版语文四年级-下册-习作3精品课件
怎样写才能让人感到既 明白又留下比较深刻的印象 呢？
注意写清楚你的新发现 是什么，更要写清楚你发现 的具体过程。
装死的甲虫
昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等， 但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。 同学们，你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一 秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它 披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只 小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人 国里的一名黑衣战士。 我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我 将它翻了个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜 走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。 我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。
突然，壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住 地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔术师，在 变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上， 盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的 地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动，这水蒸汽 的力量还真不小呢。 • 就在瓦特兴高采烈，欢喜若狂的时候，祖母又开腔了：“你 这孩子，不知好歹，水壶有什么好玩的，快给我走开！”她漫 不经心地说。 • 他的祖母过于急躁和主观了，这随随便便不放在心上的话， 险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老 人啊，根本不理解瓦特的心，不知道“水蒸汽”对瓦特有多么 大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明 蒸汽机的认识源泉吗？ • ( )
读例文思考： （1）严晓敏在生活中发现 了什么问题？ （2）她是用什么方法找到 答案的？
【管理资料】苏教版四年级语文下册习作3课件汇编
着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像 小人国里的一名黑衣战士。
•
我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它
仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。
我刚准备走
•
“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自
禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸
用装死的办法来掩护自己。
•
有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一
只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，只有五
六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣
战士。
•
我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛
地盯着它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼
翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动 啦？”我自言自语地说。
苏教版四年级语文下册习作3课 件
• 我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷 叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到秋天 苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了； 小河变清了，路变宽了；城里人喜欢到农家 去吃农家饭；越来越多的大人也喜欢看动画 片了……
下面是严晓敏写的生活中的新发现 •《红豆，黄豆我来分》
• （二）归纳写法
• 1、按事情发展的顺序写的，一步 一步写清事情经过中人物，怎么做、 怎么想？ 2、写作过程要抓住人物的动作、 语言、神态、心理活动来写。这样 才真实可信，让人乐意看。
畅所欲言：
说一说我们班级近期举行了哪 些综合实践活动，每次研究了哪些 有趣的 问题，是用什么方法找到答 案的，又什么新发现？
了，爸爸迷上了电脑……
只要大家留心生活、用心观察与 思考，你就会发现：我们在生活 中也会有一些新的发现。
荷叶上的水总是会变成晶亮的小 珠子
到了秋天苹果就红了
我们小区的私家车越来越多了
苏教版四年级语文下册习作3课件
• 第二，可以悟出生活哲理。许多平常 小事中蕴含着人生哲理，比方成功人 士其实总有不少失败的经历，想快速 完成一件事反而手忙脚乱做不好，或 是在反复实践中，发现了最适合自己 的学习方法等等。只要用心，就会感 悟到生命的意义，生活的哲理，找到 成功的路径。
• 第三，可以透视时代现象。每一个时 代都有值得关注的社会现象，有的令 人欣喜，有的让人担忧。比方有不少 富人宁愿罚款都要生二代，比方农民 也学会了电脑上网，比方现在饭店餐 桌上油腻食谱少了，粗粮蔬菜时兴了 ……这些现象与时代紧紧相连，读者 也就感兴趣了。
苏教版四年级语文下册习作3课件
谈话导入，激发兴趣
• 著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我 们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引 力；瓦特发现壶盖在跳动创造了蒸汽 机。有多少发现，就会给人带来多少 惊喜。可见，发现是一个特别了不起 的本领，谁掌握了这个本领，谁就有 可能创造奇迹！
•
我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它
仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反响。
我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，
它又不动了！原来它是在装死。
•
“我发现了一只会装死的甲虫！〞我情不自
禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸
我是个爱动脑的好孩子。
• 请同学们再来读读这篇短文，想想这位小朋友的 新发现是什么？这个发现给你留下什么印象？
•有了好的选材，再把整个发现的过程生动细 致、详略有致地描写出来，那么本次习作就 成功了。
作文升格
装死的甲虫
昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、 丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会 采用装死的方法来掩护自己。同学们，你们听 说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一 秘密吧！
苏教版四年级下册习作3精品PPT课件
• 我们在生活中总会有一些新的发现，如： 荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到 秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来 越多了；小河变清了，路变宽了；城里人 喜欢到农家去吃农家饭；我最爱看的动画 片变得胡编乱造了等，写一篇文章，400字， 多一个字或少一个字都不行。
下面是严晓敏写的生活中的新发现 《红豆，黄豆我来分》
• 一点通：我们都拥有一双明亮的眼睛，如 果你善于观察，一定会发现一些感兴趣的 问题和事情，并引起我们的思考。发现， 就是要找出不同之处，思考，就是通过某 种方法进行研究并找到答案。本次习作正 是要求同学们把这样的过程记述下来。那 么，我们可以从哪几个方面选材呢？
• 第一，可以探索科学奥秘。比如鱼总是睁 着眼睛睡觉，荷叶上的水变成了晶莹滚动 的珍珠，削好的苹果放一放就要“上锈”…… 本文作者刘畅就在一次偶然的失误中发现 酱油放在冰箱冷冻室里不结冰，最终通过 上网查资料弄明了原因。
• 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头， 新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是 父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药 枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美 妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭 上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲， 来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。 岁月流
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 第二，可以悟出生活哲理。许多平常小事 中蕴含着人生哲理，比如成功人士其实总 有不少失败的经历，想快速完成一件事反 而手忙脚乱做不好，或是在反复实践中， 发现了最适合自己的学习方法等等。只要 用心，就会感悟到生命的意义，生活的哲 理，找到成功的路径。
下面是严晓敏写的生活中的新发现 《红豆，黄豆我来分》
• 一点通：我们都拥有一双明亮的眼睛，如 果你善于观察，一定会发现一些感兴趣的 问题和事情，并引起我们的思考。发现， 就是要找出不同之处，思考，就是通过某 种方法进行研究并找到答案。本次习作正 是要求同学们把这样的过程记述下来。那 么，我们可以从哪几个方面选材呢？
• 第一，可以探索科学奥秘。比如鱼总是睁 着眼睛睡觉，荷叶上的水变成了晶莹滚动 的珍珠，削好的苹果放一放就要“上锈”…… 本文作者刘畅就在一次偶然的失误中发现 酱油放在冰箱冷冻室里不结冰，最终通过 上网查资料弄明了原因。
• 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头， 新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是 父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药 枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美 妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭 上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲， 来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。 岁月流
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 第二，可以悟出生活哲理。许多平常小事 中蕴含着人生哲理，比如成功人士其实总 有不少失败的经历，想快速完成一件事反 而手忙脚乱做不好，或是在反复实践中， 发现了最适合自己的学习方法等等。只要 用心，就会感悟到生命的意义，生活的哲 理，找到成功的路径。