人教版小学语文四年级下册第一课《古诗词三首》PPT课件

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部编人教版四年级语文下册第1课《古诗词三首》优质PPT课件

从题目来看，《宿新市徐公店》这首诗写的是什么呢？
“宿”指住宿，“新市徐公店”是诗人投宿的地方。从题目来看，这首诗写了诗人投宿徐公店的所见所闻。
诗文解读
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：稀疏。
阴：树荫。
诗意：稀疏的篱笆间，一条幽深的小路伸向远方。篱笆旁的几棵树，枝头新长出的嫩叶一片嫩绿，显得不够茂盛浓密，没有形成树荫。
参考答案：（1）儿童飞快地跑着，追逐一只黄色的蝴蝶。蝴蝶顽皮地飞到一片金黄的油菜花中，再也找不到了。
（2）夏天来了，白天也变得越来越长了，上午的时候，太阳一点点升起，篱笆的影子也越来越短，天气越来越热，中午的时候外面就极少有人了。有的只是蝴蝶和蜻蜓，在天空中飞来飞去，尽情享受生活的美好。
主要作品：《四时田园杂兴》《吴船录》等。
读古诗，把握诗歌朗读节奏，疏通字词。
四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，
jiá
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗文解读
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点：有花有果，有色有形。
静态美
徐公店
急走追动态美
飞无处寻
课堂小结
《宿新市徐公店》描写的是诗人在投宿的地方看到的景色，抒发了诗人热爱春天、热爱生活的思想感情。
zá xìnɡ
四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大
作者简介
范成大，（1126—1193）南宋诗人，字致能，号石湖居士，苏州吴县（今江苏苏州）人。
杨万里（1127年10月29日-1206年6
月15日），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人。因宋光宗曾为其亲书"诚斋"二字，故学者称其为"诚斋先生"。

部编人教版四年级语文下册第1课《古诗词三首》公开课PPT课件

梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
和同学合作，根据注释，说说每句诗的意思，再说说自己想象到的画面。
➢ 这两句诗描写了哪些事物呢？
荞麦花
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
油菜花
➢ 这些事物各有怎样的特点呢？
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
➢ 诗里描写的是哪一个季节的乡村风光呢？
读词和读诗差不多，但停顿不像古诗那么固定，词可以根据意思决定停顿的位置。两阕中间停顿要长一些。
和同学合作，借助注释理解词意。
填一填
《清平乐·村居》描写了一家五口人的乡村生活，老翁和老妇在喝酒聊天，大儿在锄草，二儿在编织鸡笼，小儿在剥莲蓬。
➢ 这样的乡村生活给你留下了怎样的印象呢？环境优美，清新自然。
夏
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
诗意：金黄的梅子挂满枝头，杏子又肥又大，
格外诱人。田里的荞麦花雪白一片，油菜花已经谢了，显得稀稀落落。
➢ 诗人看到这些景物会是怎样的心情呢？
梅子金黄杏子肥，景美麦花雪白菜花稀。丰收
看到这美丽的田园风光，想到丰收，诗人心情愉悦。
➢ 边读边想象画面，读出诗人心中愉悦之情。
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋著名军事将领、豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
➢ 读课文，读准字音。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚
ǎo
chú
好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中
bō
儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

四年级1 古诗词三首人教 (共36张PPT)教育课件

凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。
回
来
。
•
:
其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我们提不起兴趣可能就是运维我们没有做好。想想看，如果一件事情你能做好，至少做到比大多数人好，你可能没有办法岁那件事情没有兴趣。再想想看，一个刚来到人世的小孩，白纸一张，开始什么都不会，当然对事情开始的时候也没有兴趣这一说了，随着年龄的增长，慢慢的开始做一些事情，也逐渐开始对一些事情有兴趣。通过观察小孩的兴趣，我们可以发现一个规律，往往不是有了兴趣才能做好，而是做好了才有了兴趣。人们总是搞错顺序，并对错误豪布知晓。尽管并不绝对是这样，但大多数事情都需要熟能生巧。做得多了，自然就擅长了；擅长了，就自然比别人做得好；做得比别人好，兴趣就大起来，而后就更喜欢做，更擅长，更。。更良性循环。教育小孩也是如此，并不是说买来一架钢琴，或者买本书给孩子就可以。事实上，要花更多的时间根据孩子的情况，选出孩子最可能比

部编人教版四年级语文下册第1课《古诗词三首》优秀PPT课件

课一首诗，就是一道独特的风景，就是
堂一幅和谐的画卷。乡村是那么纯朴、恬静，
小诗人对田园生活的热爱，就是通过这优美
结的诗句传递给我们的。
板宿新
书市设徐
公计店
篱落疏疏一径深静态美
树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶
动态美
飞入菜花无处寻
第2课时
复
我会背
习
上节课我们学习了宋代诗人杨万里所
导作的《宿新市徐公店》，谁能来背诵一下？
二读，想画面。
三读，品深意。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
诗人爱小儿
小儿天真烂漫、调皮可爱
亡赖：取“顽皮、淘气”之意。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
陶醉、酒醉、沉醉…… 谁为什么而“醉”？
老人为风景的迷人而醉，为夫妻的亲密而醉，为孩子的懂事而醉。
诗人为美丽的风景而醉，为安宁的生活而醉。
板书设计
天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
“日长”时为什么会“无人过”？人去哪儿了？
“日长”是初夏时的季节特征，此时正值农忙时节，农民们都早出晚归地干农活，所以诗人才会见到“无人过” 的场面。
诗人为何要描写蜻蜓和蝴蝶？
诗人以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
四时田园杂兴（其二十五）
［宋］范成大
作者简介
范成大（1126—1193）南宋诗人。字致能，号石湖居士。范成大是一个同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。其诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高。著有《石湖诗集》《石湖词》《吴船录》等。
字词识记

四年级下册语文课件-4古诗词三首(共51张PPT)

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
比喻：把洞庭湖的水色比喻成“白
银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。
想象：将洞庭湖想象成白银的盘子，将ห้องสมุดไป่ตู้
君山想象成小巧的青螺。在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。
忆江南
江南好，
熟悉。
风景旧曾谙。
江边的花朵。
颜色鲜红胜
日出江花红胜火，过火焰。
春来江水绿如蓝。一种植物，叶蓝
绿色，可提取青
能不忆江南？
蓝色染料。
翻译：
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不怀念江南？
古诗词三首
独坐敬亭山
李白，字太白，号青莲居士。有
“诗仙”“诗侠”“酒仙”等称呼，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
主要作品：《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
tínɡ
独坐敬亭山
唐李白
众鸟/高飞尽，
孤云/独去闲。
相看/两不厌，
只有/敬亭山。
自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。
自由读这首词，解决问题： 1.说说你对“江南好，风景旧曾谙。”的
理解。
“旧曾谙”点明这首词是回忆江南景物所作。“江南好”则直抒胸臆，表达诗人对江南春天的赞美。
2.这两句诗采用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
江花江水

人教版四年级下册第一课《古诗词三首》ppt课件

望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居
易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质
性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，
其他描写山水风光的古诗词
惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
赞美祖国山河的词语锦绣中华、山河壮丽、大好河山、江山如画、山明水秀、青山绿水、风光旖旎、人间天堂„
忆江南
诗句大意
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
古诗文中游名胜
姑苏城外（），夜半钟声到客船。不识（）真面目，只缘身在此山中。故人西辞（），烟花三月下扬州。（）中断楚江开，碧水东流至此回。朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。欲把（）比西子，淡妆浓抹总相宜。
独坐敬亭山
——世间万物似乎都在讨厌我，不愿意和我待在一起。四周静悄悄的，只有我和敬亭山两两相望了。我凝视着秀丽的敬亭山，而它也一动也不动，含情脉脉地注视着我。只有它不厌烦我，在我失意的时候愿意陪伴着我……
刘禹锡，（772-842），字梦得，今河南洛阳人。他善于从民歌中汲取营养，语言生动，风格清新，在唐诗中别开生面，对后世影响很大。

语文四年级下册1《古诗词三首》课件(共19张PPT)

▪ 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪(ǎo )? ▪大儿锄(chú)豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥(bō) 莲蓬。
▪一所低小的茅草房屋紧靠着一条小溪,小溪边长满了碧绿的小草。屋内一对满头白发的老夫妻, 刚刚饮罢酒,带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地谈天。这对白发老夫妻是谁家的老人呢?大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人爱好的是顽皮的小儿子,他正趴在小溪一头的草丛中,剥着刚摘下的莲蓬。
▪梅子金黄杏子肥，
▪ 麦花雪白菜花稀。
▪日长篱(lí)落无人过， ▪惟(wéi)有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
▪一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了,荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
《四时田园杂兴》(其二十五)描写了初夏时乡村的美丽风景和农人的繁忙,表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。
[宋]辛弃疾
▪辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。历任湖北、江西、湖南安抚使等职，一生坚决主张抗金。文学成绩:强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛弃疾诗词的基本思想和内容。其诗词热情充满,大方悲壮,笔力雄厚,艺术风格多样,其特殊的词作风格被称为“ 稼轩体”。在文学上,他与苏轼齐名,并称“苏辛”。主要作品:《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图,描画出一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣,显露出词人那极富生活乐趣,极富人情味的内心世界。

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江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
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忆江南
唐白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
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诗句大意
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，鲜花更加艳丽，像燃烧的火焰，春回大地，江水如蓝草一样碧绿、清澈。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
故人西辞（
），烟花三月下扬州。
（）中断楚江开，碧水东流至此回。
朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
欲把（）比西子，淡妆浓抹总相宜。
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其他描写山水风光的古诗词
惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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赞美祖国山河的词语
锦绣中华、山河壮丽、大好河山、江山如画、山明水秀、青山绿水、风光旖旎、人间天堂…
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古诗词三首
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独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
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独：独自一人。
敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。
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这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态淡凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂，在大自然的怀抱里得到安慰的情景。
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忆江南
唐白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
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古诗文中游名胜
姑苏城外（
），夜半钟声到客船。
不识（）真面目，只缘身在此山中。
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独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
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古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭山和我互相看着，怎么看也不觉得满足。
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望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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首联洞庭湖的水光与秋月和谐融合颔联水面波平浪静就好像铜镜未磨颈联远远望去洞庭湖山水一片碧绿尾联恰似白银盘子托着轻轻的田螺
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忆江南
唐白居易