最新小学2020年度绿化工作总结(精选多篇)
2020绿化工作总结报告5篇
2020绿化工作总结报告5篇绿化环保工作总结(一)我校从建校之初就把创办“现代化、开放式、文化型”智能化绿色学校作为办学目标。
在创建绿色学校的活动中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。
对照呼伦贝尔市中小学校“绿色学校”评估标准进行全方位自评检查，20XX年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”，现特此申报呼伦贝尔市级“绿色学校”，请领导对我校的“绿色学校”创建工作进行检查和指导。
一、加大环境建设投入，形成绿色校园在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。
学校的环境建设根据乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体的原则，进行系统性的规划建设，充分发挥环境的育人作用。
学校的校园建设别具匠心，风格独特，主体空间由一个大操场、一个篮球场、自由活动场组成，蕴涵着高雅、纯洁的人文精神，洋溢着勃勃向上的生机，渗透了现代教育思想和教学理念。
各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和实验空间中，在看似不经意中体现各种环境教育的设计，同时利用楼梯间、长廊、墙角和开放空间，学校创设了各种环境教育园地，从知识性内容到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。
学校的教学区运动区布局合理，可绿化地均能得到合理的绿化，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。
每天两次，负责卫生的学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。
在运动场等大型草坪铺草的时候，每个学生都积极参加劳动。
通过多年的投入、大建设，我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观。
每层教学楼和每个教室都装有“饮水机”，方便学生随时喝上卫生洁净的矿泉水。
校内设有定点垃圾存放点，所有的生活垃圾，每天都进行分类处理，按时统一清运走。
校园内无卫生死角，无放养家禽，无乱堆放杂物的现象。
学校绿化工作小结范文（五篇）
学校绿化工作小结范文一、工作概况本学年度，为了进一步提高我校的环境质量，营造良好的校园氛围，我校积极展开了绿化工作。
在广大师生的共同努力下，我校的绿化工作取得了明显的成效，学校的绿化环境得到了有效的改善。
二、工作目标本学年度的绿化工作目标是：提高学校绿化覆盖率，增加各类绿植的种植数量，营造宜人的校园环境，充分发挥绿化对师生身心健康的积极作用。
三、工作内容1.新植绿化本学年度，我校共新植绿化植物XXX株，其中包括树木XXX 株、花草XXX盆。
新植的树木主要分布在校园的主要道路两侧以及公共场所，形成了绿色隔离带，美化了校园环境。
花草的种植主要集中在校园的公共花坛和绿化带，增加了花坛的亮点，为校园增添了一抹色彩。
2.树木养护修剪为了保持校园绿化的整洁美观，学校成立了专门的绿化养护小组，定期对校园内的树木进行养护修剪工作。
树木的养护修剪工作主要包括除草、修剪枝叶、修剪整形等。
通过定期的养护修剪工作，提高了树木的生长能力，保持了校园绿化的整洁美观。
3.水草养护管理学校的水域绿化是校园绿化的重要组成部分，为了保持水草的良好生长状态，学校每周定期对水草进行清理、养护和管理工作。
同时，增加了一些鲜艳的水生植物，以增加水域绿化的亮点，提升了校园绿化的整体形象。
4.花坛养护美化校园的花坛是学校绿化的亮点，为了保持花坛的良好状态，学校每周定期对花坛进行养护美化工作。
养护工作主要包括修剪花草、除草、补植等。
通过精心的养护美化工作，使花坛始终保持着良好的观赏效果，为校园增添了一道靓丽的风景线。
5.绿化意识宣传学校通过开展各种形式的绿化意识宣传活动，提高了师生对绿化工作的重视程度。
通过校内电子屏、校园广播、宣传手册等途径，向广大师生宣传绿化的重要性，号召大家共同参与绿化工作。
同时，学校还组织了绿色志愿者队伍，定期开展校园环境整治和绿化工作。
四、成效评估本学年度，学校的绿化工作取得了一定的成效：1.学校绿化覆盖率得到提高，校园绿化面积扩大，呈现出浓郁的绿意。
小学年度绿化工作总结5篇
小学年度绿化工作总结5篇篇1一、引言本年度，我校围绕“绿色校园，美丽成长”的主题，积极开展校园绿化工作，努力营造优美、和谐、宜人的育人环境。
通过全体师生的共同努力，我校在绿化工作上取得了显著的成绩。
二、工作内容1. 规划与组织本年度初，学校制定了详细的绿化工作计划，明确了工作目标、任务和责任分工。
全校建立了由校长领导、班主任负责的绿化工作领导小组，全面负责校园绿化工作的组织与实施。
2. 校园绿化实施（1）植被养护：对校园内的草坪、花坛、树木等植被进行定期养护，包括浇水、施肥、修剪等，确保植被生机勃勃。
（2）新增绿化：在校园内新增了多处绿化区域，如种植乔木、灌木、花草等，丰富了校园的绿色景观。
（3）环保教育：结合绿化工作，开展环保教育课程，提高学生环保意识，培养学生爱护自然、保护环境的良好习惯。
3. 绿化成果展示为了展示我校绿化成果，我们举办了校园绿化成果展示活动，通过图片、文字、实物等多种形式展示我校绿化工作的成果，提高了师生的环保意识。
三、工作成效1. 校园环境明显改善通过本年度的绿化工作，我校校园环境得到了明显改善。
如今，校园内绿树成荫，花香扑鼻，环境优美，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。
2. 环保意识显著提高通过环保教育课程和绿化成果展示活动，全体师生的环保意识得到了显著提高。
大家积极参与绿化工作，共同营造美丽校园。
四、工作反思与未来展望1. 工作反思（1）部分师生对绿化工作的重视程度有待提高。
在今后的工作中，需要加强对师生的宣传教育，提高大家对绿化工作的认识。
（2）绿化工作的管理还需加强。
要建立健全的绿化管理制度，加强监督检查，确保绿化工作落到实处。
2. 未来展望（1）继续加强校园绿化工作，提高校园绿化的质量和水平。
（2）深入开展环保教育活动，让环保理念深入人心。
（3）加强与周边社区的联动，共同推进区域绿化工作，为建设绿色家园贡献力量。
五、总结本年度，我校在绿化工作上取得了显著的成绩，校园环境得到了明显改善，全体师生的环保意识得到了显著提高。
小学校园绿化活动总结范文8篇
小学校园绿化活动总结范文8篇第1篇示例：近日，我校举办了一场丰富多彩的校园绿化活动，让师生们共同参与使校园焕发出勃勃生机。
下面就来总结一下这次活动的收获和成果。
通过这次活动，同学们对绿化活动的意义有了更深入的理解。
在活动中，同学们不仅仅是种植了一些花草树木，更重要的是在这个过程中懂得了环保、爱护大自然的重要性。
他们认识到，校园绿化不仅能美化校园环境，还能改善空气质量，增加氧气含量，提高人们的生活质量。
通过亲身参与，同学们更加深刻地体会到保护环境、绿化校园的重要性。
这次活动也增强了同学们的团队合作意识。
在绿化活动中，同学们分工合作，有的负责挖坑、有的负责浇水、有的负责种植，大家密切配合、相互协助，最终完成了整个绿化过程。
通过合作，同学们学会了团结协作，学会了互相帮助、互相尊重。
这种团队合作的精神将会在今后的学习和生活中发挥重要作用。
这次活动也激发了同学们对自然的热爱和对美的追求。
在绿化活动中，同学们亲手种下了一棵棵绿树，看着它们在校园里生长茁壮，心中充满了成就感和喜悦。
他们懂得了美的重要性，也更加珍惜大自然的馈赠。
通过这次活动，同学们不仅仅是参与者，更是创造者和保护者，他们懂得了保护环境、爱护自然的重要性。
这次小学校园绿化活动取得了圆满成功。
通过这次活动，同学们不仅丰富了课余生活，更重要的是增强了环保意识、团队合作精神和美的追求。
希望这种绿化活动能够持续下去，让我们的校园更加美丽、更加生机勃勃！第2篇示例：小学校园绿化活动总结近年来，环境保护逐渐成为社会热点话题之一。
小学校园作为孩子们学习生活的地方，也不能被忽视对环境的保护。
为了提高学生们对环境保护的意识，我校开展了一系列的绿化活动。
在这次活动中，学生们积极参与，也取得了一定的成绩。
我们学校在校园里开展了植树活动。
每年春季，我们都会组织学生们一起植树。
通过植树活动，不仅能美化校园环境，还能增加氧气，净化空气，为学生们提供一个更加健康的学习环境。
学生们在老师的指导下，学会了如何正确地植树，培养了爱护环境的意识。
小学校园绿化活动总结6篇
小学校园绿化活动总结6篇第1篇示例：在小学校园绿化活动结束之际，我们不禁想起了这段时间以来一起努力的点点滴滴。
从最初为了美化校园环境而出发，到最后每一个人都深深地爱上了这片绿色的土地。
在这个过程中，我们不仅仅是参与了一次绿化活动，更是在心灵上得到了一次升华。
我们要感谢全体参与绿化活动的师生们，因为有了你们的付出和努力，才有了我们如此美丽的校园。
在整个活动过程中，大家以团队的形式相互协作，相互帮助，互相鼓励，形成了一种团结合作的氛围。
每一位同学都尽自己最大的努力，投入到了绿化活动中，无论是种花草、浇水、整理花坛还是清理垃圾，大家都积极主动地参与其中。
在这次绿化活动中，我们也学到了很多知识。
在老师的指导下，我们了解了植物的生长环境和种植技巧，学会了如何照顾这些小小的植物，让它们茁壮成长。
在种植过程中，我们懂得了耐心和细心的重要性，每一次仔细的操作都是为了让植物更好地生长。
通过这次活动，我们对自然、对环境有了更深刻的理解，也培养了我们的责任感和团队合作精神。
除了种植，我们还进行了垃圾分类和清理工作。
在这个过程中，我们看到了校园里不干净的角落，也看到了同学们的积极性和主动性。
大家分工合作，一边清理垃圾，一边进行垃圾分类，为校园创造了一个更加清洁、美好的环境。
通过这个活动，我们不仅提高了垃圾分类的意识，还养成了良好的卫生习惯，这将对我们未来的生活和学习都有着重要的影响。
我们要感谢学校领导和老师们的支持和指导。
是他们为我们营造了一个良好的学习环境，让我们有机会参与到这次绿化活动中来。
他们为我们搭建了一个展示自己才华和能力的平台，让我们在劳动中获得成长和提高。
在接下来的日子里，我们会继续保持着对校园环境的爱护和关注，继续参与到各项绿化活动中，为我们的学校、为我们的家园贡献自己的一份力量。
这次小学校园绿化活动不仅仅是为了美化校园环境，更是让我们意识到了环境保护的重要性，培养了我们的团队协作意识和责任感。
通过这次活动，我们不仅学到了知识，更懂得了爱护环境的重要性，这将对我们未来的成长和发展有着深远的影响。
小学绿化美化工作总结（精选14篇）
小学绿化美化工作总结小学绿化美化工作总结（精选14篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学绿化美化工作总结，希望对大家有所帮助。
小学绿化美化工作总结篇1一、指导思想通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求、全面推动学生、教师和学校的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。
二、美化绿化工作目标根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。
使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园。
三、具体工作及措施校园环境，是学校美化的重要组成部分。
我们主要做了以下工作：1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸等杂物。
2、抓好绿化建设工作，不放过边边角角，对楼后等待绿化的地方进行了树木的移栽。
为提高绿化率，对已有花坛进行了杂草清理和整理补苗，力争在做到四季如春的美好校园。
四月二日在校长的带领下，组织部分教师和七年级全体学生参加校园绿化植树活动，在校园内移植树木数十株。
3、抓好绿色植物养护工作，在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水，认真做好校园花草树木的修剪整理工作。
4、抓好营造育人氛围工作，我校在资金短缺的情况下，挤出部分资金制作一幅永久性标语，并在校内建成了宣传橱窗五处。
5、抓好宣传教育工作，开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动。
充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。
小学校园绿化工作总结
小学校园绿化工作总结一、引言绿化工作是学校美化环境、提升学生生活品质的重要工作之一。
作为小学的一名教师，我一直积极参与和推动学校绿化工作。
在过去一年里，我们学校在绿化方面取得了一些成绩和经验，也遇到了一些问题和困难。
在本次总结中，我将对学校绿化工作进行一次全面的回顾和总结，并提出一些建议，以期进一步提高学校绿化工作的质量和效果。
二、成绩回顾1. 增加绿化植被通过购买一批绿植，我们学校成功增加了校园的绿化面积。
教学楼门口、操场周围等地都增加了一些绿色的植物，使整个校园显得更加生机勃勃。
2. 建设花坛和花墙为了增加校园的美观性，我们在一些空旷的地方建设了一些花坛和花墙。
这些花坛和花墙经过精心设计，不仅增加了校园的色彩，还能让学生近距离接触花草，增加了他们对大自然的了解和感受。
3. 创设绿色课堂我们将校园绿化工作与教学结合起来，创设了绿色课堂。
在课堂上，老师和学生一起参观和了解校园中的绿化植物，通过亲身感受和观察，让学生对植物有更深入的认识。
三、问题和困难1. 维护管理不到位由于学校绿化工作的责任分散，缺乏统一的管理，导致绿化维护不到位。
一些植物由于长时间得不到及时的浇水、修剪等，导致枯死或长势不好。
2. 资金不足由于学校的资金有限，我们无法购买更多的绿植和花卉。
一些老旧的设施和器具也无法及时更新和更换，影响了绿化工作的质量和水平。
3. 学生的意识不够一些学生对绿化植物的重要性和美化校园的作用缺乏足够的认识，对于绿化工作的参与度和积极性有待提高。
有的学生甚至破坏了校园的绿化植物和设施。
四、建议和措施1. 加强管理和维护学校应建立统一的绿化管理部门，明确责任人和职责，并定期进行巡查和维护。
要加强员工的培训和意识教育，确保每一株绿植都能得到及时的照顾和保护。
2. 调动社会力量学校可以积极与社会团体、企事业单位合作，引进社会力量参与绿化工作。
通过外部的支持和赞助，共同筹集资金和资源，增加绿植种植面积，改善绿化设施。
小学校园绿化活动总结范文8篇
小学校园绿化活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为了提高校园文化环境，强化生态文明教育，我校近期开展了校园绿化活动。
本次活动旨在通过全校师生的共同努力，营造优美、绿色、和谐的校园环境，同时增强学生的环保意识和集体协作能力。
为确保活动有序开展并取得实效，我们制定了详细的活动计划。
二、活动内容与实施1. 活动筹备阶段在筹备阶段，我们成立了校园绿化工作领导小组，明确了各部门职责。
通过校内广播、宣传栏等形式对活动进行广泛宣传，提高师生的参与意识。
同时，对校园绿化区域进行了细致规划，并采购了必要的绿化植物和工具。
2. 具体实施阶段（1）植树节活动：在植树节当天，全校师生共同参与，按照预先划分的区域进行植树。
活动过程中，老师指导学生正确使用工具，共同挖坑、培土、浇水，每棵树上都挂上了学生自制的环保标语牌。
（2）校园绿化美化行动：除了植树，我们还进行了草坪修整、花坛布置、垃圾分类等工作。
活动中，学生们自发组织小组，合作完成任务。
（3）环保知识宣传：结合绿化活动，我们开展了环保知识讲座、手抄报比赛等，让学生深入了解环保的重要性，并倡导在日常生活中实践绿色生活。
三、活动成效与收获1. 环境改善：通过本次绿化活动，校园内新增了多处绿色植被，空气质量得到明显改善，整体环境更加优美宜人。
2. 环保意识提升：学生在参与活动的过程中，深刻体会到了绿化校园的重要性，环保意识得到了显著提高。
3. 团队协作能力提升：活动中的小组合作任务，锻炼了学生的团队协作能力，增强了集体荣誉感。
4. 教育效果：通过环保知识宣传，不仅丰富了学生的环保知识，还激发了他们在日常生活中实践绿色生活的热情。
四、问题反思与改进1. 活动过程中，部分同学对工具使用不够熟练，需要加强实践操作能力培训。
2. 在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全，导致活动实施过程中出现一些混乱。
未来需要进一步优化活动流程。
3. 绿化维护管理还需加强，确保绿化效果长久持续。
五、展望未来我们将以此次校园绿化活动为契机，持续推进校园绿化工作。
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小学2014年度绿化工作总结(精选多篇) 第一篇：实验小学2020绿化工作总结市实验小学2020年春季校园绿化活动工作总结为进一步加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园，根据市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，作为“全国绿色学校”的市实验小学开展了一系列春季校园绿化活动，现将有关工作总结如下：一、加大宣传，提高认识校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。
学校组织教师学习了市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节开展系列宣传教育活动。
少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，并在师生中间开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。
学校成立了“校园绿化工作领导小组”，校长周毅为组长，成员由邓家全、胡高峰、李吉虎及各年级主任组成。
校长周毅是学校绿化工作第一责任人，副校长邓家全主抓学校绿化工作，李吉虎具体负责绿化规划的实施工作，胡高峰具体负责宣传、教育工作。
绿化领导小组定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。
三、具体落实，注重效果在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。
为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，对校园绿化进行了优化改造。
1、开展“绿色班级”创建活动。
首先落实并强化班卫生扫除、检查制度。
其次，发动各班学生自带花盆，进行花草培育知识普及教育。
目前全校学生自带花盆874盆，既美化了教室、楼道，又培养了学生的绿化环保意识。
2、加大资金投入力度。
对校门口、单元楼后等绿化重点区域进行了整翻、移栽。
新栽桂花树32棵、广玉兰24棵，添置了盆景16盆。
城关校区将运动场全部种植上“黑麦草”和“高扬茅”，种植面积3600平方米，去冬今春共投入4万多元绿化资金。
现在新征地近20亩土地已进行整体绿化规划。
3、加强校园绿化美化管理。
为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。
今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
2020年3月第二篇：小学2020年度绿化工作总结我校座落在美丽的五府山下，共有教职工49人，学生1400多人。
一年来我校在师生中开展了环境保护，环境科学知识的系列教育，通过相关学科有层次的渗透和少先队工作的紧密配合，鼓励全校师生走向社会，积极参与社会实践活动，取得了良好成绩。
一．学校高度重视绿化工作，建立了绿化领导组，组长：陈居友副组长：陈柯、朱德学组员：张待昌、卢天强、韦晓英、殷克芬。
二．本年度学校落实绿化工作的具体情况：1．在师生中广泛的进行绿化教育和绿化宣传，增强了师生的绿化意识。
2．学校聘有花工，每周到校一次浇水、剪枝、摆设等。
3．校园内适宜绿化的空地全部绿化，绿化率为100%。
4．植树节组织高年级学生到西湖周围、五府山烈士林园进行护树活动，并组织学生义务植树120棵，西湖旁边有21棵柳树，协助社区管理这批树，受到居民的好评。
单位职工以全代劳完成义务植树任务。
5．学校实行了立体绿化，在屋顶上进行了绿化，效果很好。
6．绿化占地复盖率为38.2%。
7．绿化管理措施落实，有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植。
一年来由于学校重视，我校的绿化得力，取得了较好的工作成绩。
富世镇五府山小学xx.12第三篇：杨柳完全小学绿化工作总结杨柳完全小学绿化工作总结我们的目标是为了创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境,可以陶冶师生员工的思想情操,激励他们工作热情和学习热情,人人都知道：什么样的环境可以造就什么样的人才！因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的意义.我校历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一,精心组织,周密安排,认真落实义务植树及绿化美化工作,经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动,基本上达到了预期目标：1、加大宣传,提高了认识.校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间.学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识.2、加强领导,明确了责任.组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证.学校成立有校园绿化工作领导小组,组长由校长担任,主要负责成员袁老师及各班班主任组成.绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,取得了一定的成效,本年度学校落实绿化工作的具体情况：（1）．在师生中广泛的进行绿化教育和绿化宣传,增强了师生的绿化意识.（2）．学校有专门班级管理,每周到校两次浇水、剪枝、摆设等.（3）．校园内适宜绿化的空地基本绿化,绿化率为98%.（4）．绿化管理措施落实,有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植.总之,一年来学校重视,我校的绿化得力,取得了较好的工作成绩.2020年6月第四篇：小学绿化美化工作总结xx小学学校绿化美化工作总结一年来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。
按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。
我们主要做了以下绿化美化工作(敬请期待推出更好文章：)：一、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。
学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。
学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。
绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。
三、加强管理，保护成果1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。
凡在 1清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。
3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。
4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。
5、鼓励教职工捐花种树。
6、建立赔偿制度。
四、加大投入，形成亮点。
在校园绿化方面，学校舍得投入。
在巩固原有成果的基础上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪 7800 平方，足球场草坪3523平方米。
养草花 30盆。
校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。
经过我们的努力，如今的xx小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。
总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
第五篇：城厢小学绿化工作总结绿化工作总结在教育局的精神指引下，园林处专家指导下，在校长的大胆设想与创新下，通过一个阶段的努力，我们学校的绿化工作，已取得了一定的成果，现总结如下：一、被触动局领导和专家第一次试点调研，触动了我们要改变惯性做法的想法。
虽然每年都在做校园绿化，但往往以感性实施为主，在量上有了“零存整取”的积累，但在质上总是会断不了遗憾。
于是就萌生出今年校园绿化要“上点讲究”的想法。
二、快启动局领导和专家第二次走进我们校园时，我们已经有了一个绿化方案的雏形，经过专家实地指点，形成了成型的方案。
在准备向局领导汇报前，我们又想到，能否利用这次机会，把校园绿化与彰显学校文化主题特色结合，按较高标准实施。
于是，我们又再次单独邀请园林处两位专家来到校园，对我们修改后的方案进行现场深度指导，在得到专家的肯定后，最终形成了向王局长汇报的方案。
这个方案概括讲就是“丰富品种、提升品位”。
所谓丰富品种，就是按照“调整常绿、增添落叶、更换地被、讲究品质”的意见，对常绿乔、灌木进行更换、去除、移位，补充相应的落叶乔木，对平淡无味、凌乱无序、缺乏主题的花园、花带进行重新整合，从基础土层做起，努力让每一处绿化都有独自特点。
所谓“提升品位”，就是除了提升绿化本身的档次，还要与校园文化建设相结合。
所以，方案确定，在二号楼后建一“阅读小站”，营造“阅读园”氛围。
学生在课余时，在候车时，都可以在其中感受阅读的乐趣，品评阅读的成果。
在三号楼后营造“棋乐园”，用以增添传统的棋文化教育特色的味道。
这里的棋亭、石桌、小广场，将是学生快乐博弈的场所。
三、措施实所谓措施实，就是抓方案落实的全程。
为此，学校成立了由我任组长的五人工作小组，负责方案制定、市场调研、经费预算、招标投标、施工督查、问题处理等各项具体事务。
小组成员都兢兢业业，认真负责，为了保证进度，抓好质量，就连五一节三天休息时间，大家都全部放弃，仍然奔波在中心小学和村小的校园，检查督促工作情况。
也正因为有工作小组的努力，才取得了今天的阶段性成果。
四、效果好现在再走进我们城厢小学，眼前是焕然一新，行道树挺拔茂盛、绿篱整齐、草坪茵茵、色块错落有致，小亭石桌隐约其中，长廊布局彰显文化，整个校园呈现绿化与文化主题特色相结合的浓厚气息。
按照“美化环境——净化心灵——提升素养”的基本设想开展工作。
一方面，认真做好花草树木的“管、养、护”工作，新增苗木目前只是“栽下”，还必须保证“存活”，并促进其顺利生长。
对原有苗木，继续随季节做好浇水、施肥、除草、修剪、治虫等工作。
另一方面，利用好现有环境开展教育实践活动。
我们认为，绿化工作不能仅停留在“化物、化环境上”，学校的一切，最终都要体现其“化人”的功能。