部编人教版小学语文六年级上册第一单元习作《变形记》
想象交流
有一天，我想变成......（对象、样子）; 我的生活发生了......（改变）; 我经历了......（经历）; 我深深地感受到......（感受）。
编写“变”的故事
编的时候要注意哪些问题呢？
编故事的时候，要说清楚你变成一样事物 后是什么样的；都发生了哪些有趣的事；想象 这些有趣的“经历”的时候要写清楚角色的语 言、动作、心理等细节描写；最后还可以谈谈 自己内心的感受。
同学们，展开想象：你还能变成什么？又
会经历什么？自己再编一个有趣的故事吧！并
把它写下来。
注意： 1.画出自己的故事中大胆想象的地方，在 旁边给自己一颗大大的五星。 2.选取故事中大胆想象的精彩部分，朗读 ，全班评议。
评说“变”的精彩
（1）讨论交流。你发现它们好在哪里？ （2）习作中还有没有需要修改的地方呢？ （3）该如何修改呢？
期待“变”的世界
今天，我们在想象大师的帮助下进行了神奇 的想象之旅，用手中的笔编写出了一个个充满童 趣的想象故事。同学们写好以后，记得要读给小 伙伴听听，看看他们对你的“世界”是不是感兴 趣，再根据他们的意见修改自己的习作。改好后， 想象大师要帮我们评选出故事大王哟！
激发“变” 的兴趣
孙悟空七十二变
想象大师
习作：变形记
明确“变”的要求
你想变成什么？
……
你为什么想要变成它（他/她） 呢？同桌之间相互交流一下。
体验“变”的乐趣
快看看，变成蝴蝶 的你们身上都有了哪些 变化？
发挥想象，把你变形后的经历写下来。 写完后，和同学交换习作，看看他们对你 的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的 意见修改自己的习作。
部编版六年级语文上册第一单元习作：变形记(范文点评)
作文新貌
变形记
江苏省常州市丽华新村第三小学六（3）班 帅悦 指导老师：何三发
晴朗的早晨，我坐在草地上，和煦的风儿吹来，
凉丝丝的，吹散了我满头的汗珠，吹得我秀发飘动。
正当我享受于其中时，突然，我开始变小……变
小……我的头发变成了白色的小绒毛，我变成了一
颗蒲公英的种子！
我兴奋地向四周看，一切都和原来不一样了：
名家名篇
女巫（节选）
［英］罗尔德·达尔 我听到女巫大王的声音在很远的地方 叫道：“五百剂量！这小臭痈（yōng）吃 了五百剂药的量，闹钟被破坏了，现在是 即变！”我听到了拍手和欢呼声。我记得 当时我想：我再不是我自己了！我已经完 全蜕了皮啦！
我注意到地板离我的鼻子只有一英寸。 【描写细致】 我还注意到一双毛茸茸的小前爪停在 写出了“我”
【符合身份】 紧贴椅子腿 是老鼠具有 的特征，十 分符合变形 后的身份。
跟那个白痴经理吃茶点去！” 我从椅子腿后面往外偷看，看到几百
只女巫的脚走出舞厅门。她们走光以后， 这里异常静。我开始小心翼翼地在地板上 走。我忽然想起了布鲁诺。他一定也在这 儿什么地方。“布鲁诺！”我叫出声来。 我已经变成老鼠了，我并不怎么指望这会 儿我还能说话。因此，当我听到我的小嘴
小草变成了“参天大树”，好高好高；小鸟变成了偌 大的飞机，好快好快！绿油油的小草溢过我的头顶， 我随风飘舞；清风轻挠我的头顶，为我按摩，为我梳 理。我惬意地闭上眼睛，陶醉其中。这时，一条硕大 无朋的“麻绳”从土壤里钻出来，把我吓了一跳。哦， 原来是一条可爱的毛毛虫。“嗨！毛毛虫，你好！” 我热情地跟他打招呼。他挠挠头，瞪了瞪眼睛，结结 巴巴地回答：“你……你……你种子。
情节曲折 为下文的坚 强成长埋下 伏笔。
更不幸的是，我掉在了郊外路边的 一个石缝里，这里荒凉而坚硬。但我并 没有绝望，我只有一个想法：我要活下 去！坚强地活下去！这是我唯一的希望！ 我感到身体下方有一些甘甜的雨水。感 谢大地，给我一线生的希望。我坚持不 懈地天天吮吸着，身体也一天天膨胀起 来。
六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文600字(精选10篇)
六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文600字（精选10篇）六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文字1塑料袋的旅程我一觉醒来，躺在了工厂里的机器上，等待这里的工人对我加工。
加工后，我被装进了箱子里，运送到了超市里，他们把我放在了柜台旁边的小架子上，让人们用来装东西。
没错，我就是一个塑料袋。
我平平地躺在一个小架子上，与我的同伴聊天。
过了一会儿，来了一位老奶奶要买水果，需要我的帮助，她便把我扯了下来，先把我的“嘴”撑开，将许多水果塞进我的“肚子”里，然后让超市的工作人员称了重量，后用胶布把我的“嘴”粘的密不透风，好像生怕从我“嘴”里掉出去一个水果似的。
随后，我便被老奶奶拎回了家。
老奶奶回到家，将我“肚子”里的水果倒出，便丢在了一旁。
可这个老奶奶的孙子十分淘气，竟将我从窗户上扔了下去，我便轻飘飘地随着风的节奏缓缓下降。
我本以为我会落在地上被人捡起扔进垃圾箱，可猛然刮来的一阵风又将我吹飞，也随即吹散了我的想法。
我无可奈何，只得随风飘荡。
过了好大一会儿，风停了下来，我便渐渐降落了下来。
你以为这就结束了？不！我竟然掉进了大海中。
我望着无边无际的大海，只想尽快返回陆地。
可迎面扑来的海浪再破灭了我的想法。
它把我扑进了大海之中，我感到十分绝望。
但我看到了水下艳丽多彩的美景，这使我的心灵得到了些许安慰。
没过一会儿，一条大鱼向我游来，撞到了我，与我缠在了一起。
它难受不已，用尽全力想要挣脱，但越挣扎越不行。
这时，一只螃蟹向我们游来，它毫不犹豫地将我扯烂，将大鱼救出，大鱼已奄奄一息。
人们啊，你们一个小小的举动，使一个生命差些死去。
请你们正确地使用我，好吗？六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文字2我是一盏路灯一个夜晚我躺在我的小床上，突然我被惊醒了，但我怎么站在一条宽广、空旷的大街上，恐惧让我想离开可不论我怎么动，就是动不了，我低头一看；差点吓个半死。
我的身体变成了一条硬邦邦的杆子，脚变成了一个又大又粗的尖刺，紧紧的插在地上，还有我的手不见了，头甚至在发出光亮。
部编版六年级上册语文第一单元《习作变形记》作文范文3篇
部编版六年级上册语文第一单元《习作变形记》作文范文3篇XXX：我是一条好斗的小蚯蚓，可以依靠次声波说话。
虽然我平凡，但我的一生却不平凡。
我和我的闺蜜蝴蝶有时像朋友，有时像敌人。
我曾尝试教她钻土，但她学了半天也不会，最后还是放弃了。
她回去洗澡后，承诺要教我学飞行，让我兴奋不已。
有一次我被蜜蜂蜇了，被一只鼹鼠当成豌豆荚捡起来，让我笑了很久。
我姐姐超爱漂亮，但她忘了自己的头和屁股一模一样。
我喜欢XXX，长大后想成为一名扭扭专家。
我讨厌被蜘蛛当成绳子，也不喜欢被人类踩。
但我喜欢给小动物起外号，觉得很有趣。
如果想跟我玩，就钻到土里来找我吧！XXX：在一个风雨交加的夜晚，我把画好的白纸放在抽屉里，躺在床上睡觉。
但当我醒来时，发现自己已经变成了一张白纸。
周围一片漆黑，床变成了木板，只有一条小缝投进了几丝昏暗的灯光。
一开始我感到恐惧、绝望和无助，但随着时间的流逝，我的内心逐渐平静下来，还结交了几个白纸朋友，生活变得不那么乏味了。
虽然如此，我仍然渴望外面的世界。
终于，抽屉被打开了，刺眼的灯光让我睁不开眼，但我好奇地望着抽屉外的精美图画，想象着活过来的场景。
XXX：我是一只小鸟，因为一次意外，我失去了飞翔的能力，只能在地上行走。
但我并没有放弃，我坚信自己能够再次飞翔。
我开始用嘴巴拖着羽毛练飞行动作，虽然一开始很困难，但我坚持下来，终于成功了。
我也遇到了一些好心人，他们帮助我恢复了飞行能力。
现在我又可以在天空中自由飞翔了。
这次经历让我明白了一个道理，只要坚持不懈，就一定能够成功。
一天，暴雨倾盆，一道闪电从我面前划过。
我惊讶之中，乌云散了，回过头来时，变成了一朵白云。
XXX微笑着跟我打招呼，小鸟从我身边飞过，我懒洋洋地晒着日光浴，随风儿飘啊，飘啊，来到了大草原。
大草原真辽阔，望也望不到边，那羊群跑来跑去，吃着鲜美的嫩草，仿佛在说：“这里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能欣赏一番草原的美丽风光了。
最令人兴奋的是，我看见蒙古族人民骑马了。
部编版六年级上册变形记作文十篇
部编版六年级上册变形记作文十篇《变形记》是六年级上册第一单元的习作，要求同学们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经验写下来。
那么你们知道关于部编版六年级上册变形记作文内容还有哪些呢?下面是我为大家打算部编版六年级上册变形记作文十篇，欢送参阅。
六年级上册变形记作文一在一个月黑风高，乌云密布的晚上，我走在阴森恐惧的公园里，忍不住加快了步伐，在空中，时时常还滴下一两滴雨水。
突然一道光闪在我面前，我昏了过去，不省人事……渐渐的，渐渐的，我睁开眼睛，我竟然变成一条鱼!哇，四周的环境好美啊!犹如仙境一般--河水澄澈见底，河里有各种各样，五彩缤纷的石头，这些石头在阳光的照射下，闪耀着刺眼的光线。
水草在水中不停地摇动着，仿佛她是一名舞者，正在向众人展示着它那婀娜的舞姿。
呵，我光临着看景了，我这才发觉四周还有一群“鱼挚友”。
他们有的两两结伴而行，仿佛在欣赏着这如天堂般的风光;有的单独游着，仿佛在回味着河的无限乐趣;有的成群结队，仿佛在做着嬉戏;有的……这些鱼儿们都兴趣盎然，可唯独有一只鱼，始终闷闷不乐，仿佛有什么心事。
我很怀疑，便去问问他：“你怎么了?在这么好的环境里，你怎么还闷闷不乐的呢?”他苦笑着答复道：“在下游，人类丢的垃圾，简直遮天蔽日，很多工厂的污水还源源不断的排放到河里，原本下游的河水也是澄澈见底的，可是呢，此时此刻，我们简直无法‘呼吸’。
”我确定去一探到底。
我慢悠悠的游着，到了下游之后，我发觉水中没有任何垃圾，心想：“该不会是他骗我的吧?”我在无意间，抬头一看，垃圾在水中都积累如山，可想而知，这对环境的污染多么紧要啊!塑料袋，废旧的橡胶靴，废电池，各种各样的垃圾都在水里浸泡着，这几年，全球天气变暖，水源的紧要污染，都是人类乱丢垃圾，不爱护环境造成的。
接着往下走，沿途我见到了很多污水的排放口，源源不断地排出黑呼呼污水。
在河中形成一条长长的黑丝带，缓缓地流向远方，在途中，我见到的每一条鱼都带着厚厚的“口罩”，尽量不呼吸那些污浊的空气，很多鱼挚友都在下游，不是被传染上疾病就是死于非命。
部编版六年级语文上册第一单元《变形记》习作例文(5篇)
部编版六年级语文上册第一单元《变形记》习作例文（5篇）1.变形记清风徐来，我眺望着天空，皎洁的明月被乌云覆盖着，一阵细雨轻抚着我，迷迷糊糊地我便进入了梦乡。
一觉醒来，睁开朦胧的双眼，我看见了无边的绿草，猛然间发觉我竟然也是其中一员。
春天踏着轻盈的脚步而来，我也披上了新衣，为春天的到来而欢欣，因为我也为春天增添了一抹亮丽的绿色。
在一个阳光灿烂的日子里，我看见了一位健硕的牧羊人驱赶着一群雪白的羊，羊妈妈身后还跟随几只小羊羔，它们咩咩的叫声中还带着奶腥味。
渐渐地它们走近我了。
哎呀！糟了！它们要吃到我了！我吓得紧紧地闭上眼睛，过了一会儿，它们竟然从我身边走过去了——谢天谢地，它们没有吃到我，哦，我的天，吓死本宝宝了！不知不觉中，气温越来越高，地面的温度高达40度，热得我都喘不过来气了。
我大口大口地吸进二氧化碳，大口大口地吐出新鲜的氧气，累得我的腰都直不起来了，只能蔫蔫地耷拉着脑袋。
听，秋风吹着口哨过来了，我便又变成了另外一番模样了。
我的兄弟姐妹们也是一样。
原本鲜艳、娇嫩的绿色，都变成枯萎、干燥的黄色了。
一眼望去，遍地的绿色地毯都变成了黄色的厚厚的秋衣。
我也听到了大雁南飞的鸣叫，看见落叶从树枝上掉下来的优雅姿态，它们飘呀飘，最终扑进了大地母亲的怀抱。
一场大雪如期而至，为我们编织出了一床雪白无暇的厚棉被，我伴随着雪花飘落的簌簌声，北风呼呼地肆虐声，大头雪地靴脚踩雪地的咯吱咯吱声，我再一次沉沉地入睡了。
当我猛然间醒来，睁开眼睛，竟然发现那只是一场梦。
我揉了揉眼叹息：要是我真是一株小草那该多好啊！这样，我就能感受四季的轮回变化，享受风雨的滋润，倾听大自然的声音……我也希望能如小草一样，不图什么名利，不要多少金钱，简简单单就好。
2.变形记一天，我以一块面包做诱饵，捣毁了一个蚂蚁窝，蚂蚁们几乎都逃了，只剩下一只特别大的蚂蚁原地不动。
我打算拿它做标本，谁知，还没抓它，它就突然动起来，迅速地爬上我的手臂，狠狠地咬了我一口。
人教版六年级语文上册第一单元习作1：变形记(优秀范文6篇)
人教版六年级语文上册第一单元习作1：变形记（优秀范文6篇）第一单元：习作：变形记目录范文1：变形记范文2：一个瓶子的旅行范文3：小溪的快乐之旅范文4：我是一棵树范文5：变形记范文6：变形记范文1：变形记从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。
我猛地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里！（开篇点题，引出要变形的内容——战斗机，“头变得很尖，手也没法动弹”是变形后的形态描绘。
）我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机械师，把我开到了工厂里。
那些机械师看了我后，对其他人说：“这架飞机做得很精致，比别的飞机优秀很多！”我很开心，但我刚想说话时，才发现丧失了语言能力。
他们给我装上了好多台发射器，甚至给我装上了隐身器和喷射器。
在他们给我做保养时，我感觉很痒，但是笑不出来。
（详细介绍变形过程，以及自己的变化。
）忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是我第一次单飞，我好害怕！机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。
（“心里非常紧张”是心理描写，符合首次作战的感受）飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。
我的身体开始剧烈地抖动起来，千万把住“方向盘”啊！我忐忑不安地想，啊！稳住！飞行员刚带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，一股寒气冲上了我的脑袋，一打二，打不过啊！（描写战斗期间遇到的危险。
想象丰富，符合情景。
）只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。
对方的火力像暴雨一样涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力在躲开，但还是挨了几下，好痛啊！我开始扫射，两架飞行器躲来躲去，什么都没打中。
其中一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞快地闪过一个念头，便打开喷气机，也向它冲了过去，在即将撞上的那一刹那，我忽然改变了方向，绕至它的机后，向它发射了一枚激光弹，击中了！我击落了一架，而另一架此时也冲了过来，我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下，飞到右边打一下。
部编版语文6年级上册第一单元习作：变形记(含答案)
变形记思考：你知道蚂蚁每天做些什么吗？你知道蒲公英送走自己的孩子在想些什么？你知道铅笔盒书回想什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 一、习作简介《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。
如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?如果你有这样一个机会,你想把自己变成什么呢？变身后会做些什么?会发生什么有趣的故事呢? 写出来,和大家分享一下吧。
审题：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、技巧点拨1.确定变形对象变形的事物必须是自己熟悉的,根据已有的特点展开联想和想象！注意要运用联想的手段。
你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子。
也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。
2.代入他人视角变形后,你生活的世界将随之发生改变。
把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中,让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口。
如果你变成一只蚂蚁……可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友……如果你变成一盏路灯……你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过……3.运用联想的手段创设情境：根据已有的认知,利用事物间的关联,抓住事物的相似性进行联想,由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面,丰富、突出事物的形象性或特点,并进行想象,大胆虚构,突破现实生活的限制,展现奇特的想象。
六年级上册第一单元习作《变形记》优秀范文(精选四篇)
六年级上册第一单元习作《变形记》优秀范文作品1：突眼蝇的一生我是一只突眼蝇，你们可能根本没有听过我的名字，因为我就像外星人一样，太特别了。
几天前，我出生了，慢慢破开裹在身上的卵，打量着这个既美好又危险的奇幻世界。
我爬到小溪附近低洼的潮湿环境中，每天从腐烂的植物中搜寻真菌和微生物，以此为食。
一天天的，我长大了，学会了怎么躲避敌人，经常出去走走。
我羽化之后便爬到一个开阔的地方，用嘴吸一口气，再用身体使这口气漂到头部，形成气泡。
我趁着柔软的外骨骼还没有硬化变色，用力将气泡推向双眼，直到形成长长的眼柄为止。
整个过程要持续大约15分钟，虽然一点儿也不愉快，但我还是拼尽了全力。
如果，有一只眼间距离相近的突眼蝇跟我会面时，我们就会大战一场。
瞧，那儿正有一只往我这儿走来呢。
一场大战一触即发。
我们都抬起前腿展示自己眼柄的长度，然后用眼柄顶着对方，试图把竞争者撞开。
它哼了一声“喂，如果你承认你的眼柄比我短，我就放过你！”我跺跺脚，扬起眼柄“才不呢，我的眼柄比你长多了！”我们谁也不让着谁，都对对方不服气。
我的六条腿中的两条腿可以喷射一种胶状物，让后腿固定在树枝或地面上，同时用前腿“出拳”快速攻击对方，直到对方败下阵来。
我的寿命只有八星期，但这时间也可以让我们突眼蝇过得很充实，可以玩耍、打架......这就是突眼蝇短暂的一生。
作品2：快乐小蚂蚁我家的书桌有一个缺口，我一直认为这是它的设计缺陷。
暑假的一天我在做作业，突然一支笔掉进了这个缺口，我伸手去捞，没想到一道金光射出，等到我再回过神来时，发现自己居然变成了一只小蚂蚁，而那个缺口里面的空间已经变成了我的家。
我爬出家门闲逛，突然看到“巨人”妈妈在书桌上放了几块西瓜，她发现我不在，以为我出门了，转身出了房间。
我乐坏了，跳进西瓜里面大口大口地吃起来，没吃几口肚子就鼓了起来，于是我爬上一颗西瓜籽在红色海洋里畅游起来。
玩累了，我就出门找同伴玩去了，途中看到一群小蚂蚁，就招呼他们来我家搬西瓜。
部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文五篇
部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文五篇【导语】如果你有一个机会，可以把自己变成另一种东西，你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子;也能够变得很大，如一头大象，一辆汽车，乃至是一个星球……之后，会产生什么呢？作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文我是蝉。
夏天的脚步近了，我的企图终于能够实现了。
在湿润的地底，我艰巨地等待着能看到外面世界的那天，好像能看见蓝天在向我招手，风儿轻拂着我。
夜幕降临，我破土而出，天空中布满了点点繁星，显着分外耀眼。
弯弯的月儿散发着淡淡的光，就像蒙上了一层纱，一切都是那样美好。
我坚强地爬上树根，连续等待着，企图着蜕好皮飞上树枝和我的兄弟一起鸣唱。
池塘里田鸡的的叫声和微风吹拂荷叶的“沙沙”声交相照映，让人沉醉其中。
我正要拍手点赞时，一股强光照亮了黑暗，让我无所遁形，刚刚欢乐霎时间熄灭了。
这让我想起了小时候：当我还是一颗卵时，妈妈嘱咐我，千万不要遇到人类，否则我们就会变成他们的盘中餐。
人类手中的强光就是他们发觉我们的武器，而后，妈妈轻轻地说了声“适者生存”便走了。
那股强光一直停留在我身上，糟糕！我又急又怕，怎么办怎么办？我全身虚汗涔涔，睁着惊骇的双眼，颤抖地说：“请放了我吧，我……我可以为你们唱歌，一……个夏天。
”可是那个黑影只是无情地“哼”了一声，渐渐弯腰靠近我，伸出他的“魔爪”一把抓住我，扔进了一个陌生的世界——没有泥土气味的袋子。
袋子里有我众多的兄弟姐妹，他们挣扎着，嘶吼着。
第二天来临，我已十分衰弱，想着这种残暴、冷漠、没有同情之心的人类真的是强者吗？在那一刻，我冷漠地闭上了双眼。
【篇二】部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文一天，爸爸带着我和几个伙伴去公园里玩，我们视察了许多昆虫，对它们很感爱好。
我想，如果能去微观世界，与昆虫做朋友，那该多好呀。
晚上，我们睡在帐篷里，很快就进入了梦乡。
突然，我感觉一阵天旋地转，等我起来后，发觉周围的一切都变大了，睡垫像房间那么大，枕头像沙发那么高，连鞋子也变得像一只小船了。
小学部编版六年级语文上册：第一单元习作《变形记》优秀10篇
小学部编版六年级语文上册：第一单元习作《变形记》优秀10篇第一单元习作:变形记我是一条幸福的蚯蚓深冬季节,大地一片寂静。
我从妈妈的怀抱里悄悄地诞生了。
地面寒风四起,雪白的积雪就像一条温暖的棉被覆盖着大地。
我在地底下的泥土里舒服地睡着。
春天来了。
春雷惊醒了藏在地底下的万物,我们苏醒了。
冰雪融化，春雨降临,地底下开始湿润起来,我和其他小伙伴扭动着身子,在滑滑的泥土中穿行。
妈妈说:“孩子，泥土就是你最有营养的食物,吸吮它吧!等你长高了,我带你去看地面的世界。
”于是我排命地吸吮泥土和甘甜的雨水。
终于有一天，妈妈带着我钻出地面,啊,我见着阳光了,我看见嫩嫩的小草了,我看到田地里长着各种禾苗,我看见山坡上长着梨树、桔树。
它们都在风中朝我点头微笑，好像在对我说:“欢迎你，小蚯蚓!”夏天来了。
地面变得干涸起来。
地底下多凉快啊!我看到地底下许多根须在不断地往深处生长。
妈妈告诉我:“这些根是地面上禾苗和树木的,它们在地底下要吸吮泥土中的养分,还有雨水，只有这样，地面上的植物才能健康成长。
”“那我们能做些什么呢?”“我们能做的就是在地下不断的松土，让泥土能吸收更多的雨水，让植物能更好地生长。
”好吧,我就按妈妈说的那样,每天拼命地在泥士中松土。
转眼,秋天到了。
我的个头也变得像爸爸妈妈一样结实了,我探出小脑袋，看看地面的世界。
那沉甸甸的是金黄的稻谷，那紫红的是葡萄，那满山的金黄是桔子。
他们看到了我，一个个热情地和我打招呼,都对我说:“小a蚓,谢谢你，正是因为你在地底下默默松土,无私奉献,我们才能结出丰硕的果实。
”冬天来了,地面上铺上了一层厚厚的落叶。
它们慢慢地腐化,变作了养料,融入了泥士,这大概是植物们对我的馈赠吧。
我们又钻入泥土,在温暖的地底下，等待下一个春天的到来。
这就是我，一条幸福而快乐的蚯蚓!小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。