大班育儿知识
大班幼儿健康育儿知识六篇
大班幼儿健康育儿知识六篇育儿学问的内容是从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活，涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
以下是我整理的大班幼儿健康育儿学问六篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
第一篇: 大班幼儿健康育儿学问1、防范腹泻。
宝宝在夏天最易患腹泻病，入秋后腹泻发病率呈下降势头，但防范之心不行有丝毫懈怠。
由于有一种称为轮状病毒的微生物正蠢蠢欲动，常在九月份或者十月份侵袭孩子的消化道而致腹泻，称为“秋季腹泻”。
秋季腹泻完全可以预防，父母应关心孩子把握好以下几点：首先是堵住口入关。
详细措施有注意饮食卫生、不吃生冷食物、玩具与食具定期煮沸消毒。
同时，应搞好环境卫生，毁灭苍蝇等传播病毒、细菌的媒介物。
此外，发觉病儿马上隔离治疗，处理好排泄物。
健康儿童应避开与病儿接触。
2、准时驱虫。
蛔虫乃是众所周知的危害宝宝健康的“要犯”，既掠夺养分，诱发贫血、养分不良等疾病，导致体格发育落后，又损害智力。
据英国与牙买加的医生报道，肠道内有蛔虫寄生的孩子在听觉、短期或长期记忆、阅读与回忆等力量方面均有肯定程度减弱，一旦将蛔虫打净，上述症状消逝，智力可在九周后完全恢复。
何时打虫效果最佳呢?专家认为是秋天。
从蛔虫的生活史看，虽然孩子一年四季可患病虫卵感染，但夏天机会最多。
如吮手指，致使虫卵进入体内，经过一段时间的演化，最终变为虫定居于小肠正值秋天，此时服用打虫药(如肠虫清等)，可将其一网打净，不留后患。
3、冷水洗浴。
冷水洗浴，对提高宝宝的冷适应力量，为过冬做好预备，也是秋天保健的一个内容。
包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋以及游泳等。
冷水浴熬炼应因年龄而异循序渐进。
开头时，宜用与体温接近的温水，然后渐渐隆至28摄氏度，洗后用干毛巾擦干，三岁之内的婴幼儿可照此做。
冷水冲淋是一种强身效果很好的熬炼方法，水温同样从35摄氏度开头，渐渐降到26—28摄氏度，沐浴喷头不应超过头顶40厘米，从上浇到胸背再向下喷淋，动作要快速，浴后用干毛巾擦身至身体发热并轻度发红为止，不行用冷水直接冲淋头部(此法仅适合3岁以上的儿童)。
大班科学育儿知识3篇
大班科学育儿知识3篇第一篇：大班儿童发展概述1.1 儿童生理发展在大班阶段，儿童的生理发展日臻成熟。
他们的身高和体重迅速增长，运动能力不断提高，手眼协调能力更加敏捷。
这时期，家长应保证儿童充足的睡眠和均衡的饮食，以促进其健康成长。
1.2 儿童认知发展大班儿童的认知能力迅速提升，他们开始对抽象概念有更深入的理解，思维更具逻辑性和创造性。
家长可通过丰富的游戏和教育活动，激发儿童的好奇心，帮助他们建立事物之间的联系，提高解决问题的能力。
1.3 儿童社交发展在这个阶段，儿童开始懂得与同伴合作和分享，他们的社交技巧逐渐提高。
家长应鼓励儿童参与集体活动，学会尊重他人，培养良好的沟通能力。
第二篇：大班育儿策略2.1 家庭环境创设为大班儿童创造一个安全、舒适、充满探索氛围的家庭环境至关重要。
家长可设置一个学习角落，提供丰富的书籍、玩具和材料，以激发儿童的学习兴趣。
2.2 亲子互动亲子互动对于大班儿童的发展具有重要意义。
家长应抽出时间与孩子一起游戏、阅读和探讨，以建立亲密的亲子关系，培养儿童的自信和自尊。
2.3 规则与界限建立明确的规则和界限有助于儿童形成良好的行为习惯。
家长应与孩子一起制定家庭规则，让他们参与其中，以培养自律和责任感。
第三篇：大班育儿常见问题与解答3.1 儿童学习兴趣不高问题：如何提高大班儿童的学习兴趣？解答：家长可通过设置有趣的学习任务，与孩子一起探索新知识，以激发他们的学习兴趣。
同时，给予孩子适当的表扬和鼓励，让他们感受到学习的成就感。
3.2 儿童胆小、害羞问题：如何帮助大班儿童克服胆小、害羞的问题？解答：家长应多带孩子参加社交活动，让他们有机会与他人交流和互动。
此外，家长要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立自信，克服害羞情绪。
3.3 儿童注意力不集中问题：如何提高大班儿童的注意力？解答：家长可为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，培养他们的专注力。
此外，通过定时开展亲子游戏和活动，锻炼孩子的注意力。
大班育儿知识(通用25篇)
大班育儿知识（通用25篇）大班育儿知识第1篇如何为不同年龄段的孩子挑选书籍不同的年龄段，阅读的书籍内容也会有所差别，为孩子选择书籍时，我们要多方位的考虑，尤其是要根据孩子的发展情况以及年龄段来选择书籍。
只有这样家长才能为孩子选到最适合的书籍，也会让孩子爱上阅读。
那么家长应该如何为不同年龄段的孩子挑选书籍呢?1-2岁的孩子一般情况下1-2岁的孩子活泼好动，这个阶段是前阅读期和语言敏感期。
什么叫做前阅读期，就是孩子已经慢慢开始接触阅读了，从喜欢撕书、咬书，逐渐过渡到喜欢翻书。
所以宝宝在这个前阅读期和语言敏感期的时候，最好是给孩子选择一些读起来朗朗上口的儿歌、童谣与儿童诗，可以在宝宝睡觉前，爸爸妈妈读给宝宝听，一些小故事也是很适合宝宝的。
2-3岁的孩子2-3岁的时候，孩子的认知能力会提高的很快，最好是经常给孩子购买一些经典的绘本、认知图书、还有适合低幼儿童阅读的百科书之类的。
在2-3岁的时候，孩子听故事的时候也更加注重情节了，因此最好是给孩子选择一些童话故事书，在孩子还不懂自己看书的时候，爸爸妈妈可以讲给宝宝听。
3-4岁的孩子3-4岁的时候，给孩子讲故事时，宝宝会盯着书上的字看，一些孩子还能把书中的文字与爸爸妈妈讲的故事相对应，把故事和自己的生活经验搭配起来，这样就会慢慢认识一些简单的字了。
所以在这个时候，孩子对故事中的事也会开始想象，因此最好鼓励孩子在家长讲故事的过程中插话和复述、提问等。
4-5岁的孩子4-5岁时，孩子会更加喜欢阅读，对文字与故事的内容逐渐会想接下来会怎么发展，认识一些字的孩子，就可以自己开始看书了。
所以给孩子选择的图书也可以更加的多元，如图画书、童话、寓言、散文等等，这类型的书都能够帮助孩子获取全方位的知识和多样的情感体验。
5-6岁的孩子5-6岁的孩子，慢慢地学会把书面语言和生活经验联系在一起，同时学到的知识在生活中已经会开始使用了。
他们已经学会默读，听过故事以后会用自己的话讲出来，可以回答故事中的问题，也会自己想象一个故事，能表演故事的情节，同时也开始猜测故事情节，能分辨美丑善恶。
大班幼儿家长育儿知识(通用6篇)
大班幼儿家长育儿知识（通用6篇）大班家长育儿知识：怎样提高儿童的免疫力篇一怎样提高儿童的免疫力，爸爸妈妈还是要平时在生活上多注意的。
多让宝宝出去晒晒太阳，少去人多的地方。
平时的话保持宝宝充足的睡眠，饮食要多注意点营养均衡，这样的话，是有助于提高儿童免疫力的。
儿童增强免疫力口服液其实提高宝宝免疫力并不需要刻意的吃保健品，只要均衡饮食，保持良好的作息即可。
一、宝宝随着年龄的增长抵抗力也会好些，如果发现宝宝长时间免疫力都比同龄的孩子低时就要注意了，这可能跟宝宝平时的生活习惯有关，这个时候妈妈们就要借助外力来帮宝宝们提高免疫力了，可以给宝宝服用宝贝乐儿童益生菌颗粒，帮助宝宝提高免疫力。
二、平时注意均衡营养，若想提升宝宝的免疫力，请拒绝给宝宝吃高油、高糖的精致化加工食品。
如何检测儿童免疫力免疫力的评估主要靠两方面，一是临床表现，二是免疫功能的实验室检测。
轻的免疫力降低，一般实验室是检测不出来的，主要靠临床表现来判断。
重的免疫力低下，也就是医学所说的免疫缺陷，主要有三大临床表现：反复感染、易发生自身免疫性疾病、易患恶性肿瘤。
这与一般意义上的免疫力低下，也就是老百姓所讲的“容易生病”不同。
免疫缺陷可以通过实验室检测出来，并且检测的实验室指标是客观的。
通过细胞免疫、体液免疫、吞噬功能等三方面的检测，80%的免疫缺陷都可以被发现。
孩子的免疫力不能单纯以是否“容易生病”或者感染的次数多少来衡量。
以感冒为例，不能说1年患10次感冒的孩子就比1年患1-2次感冒的孩子在免疫力方面有问题。
一般情况下，正常人感冒通常3-5天就好了，而免疫力有问题的人往往不易恢复，可能还会发展成肺炎；正常人感冒，用几天药后就好了，而免疫力有问题的人治疗效果差。
另外，反复发生中耳炎、反复皮肤感染、其他反复感染，影响到生长发育，要注意有免疫力问题。
大班家长育儿知识篇二玩过家家需谨慎可能会让孩子早熟过家家是幼儿园宝宝经常会玩的游戏，它有着诸多的角色扮演，每次当爸爸妈妈的宝宝总是会很兴奋，但是有些父母却会很担心，让孩子从小接触成人化的因素，例如结婚等会不会给孩子造成歧义的理解呢？很多宝宝遇到开心的事总是喜欢跟爸爸妈妈说，例如幼儿园的化妆中扮演新娘新郎，一起步入婚礼现场等，但是爸爸妈妈可能对新郎新娘游戏有理解的偏颇，担心宝宝在玩这种游戏的时候早熟。
大班育儿知识大全
大班育儿知识大全大班育儿学问篇1育儿学问大班之和孩子沟通一、蹲下来和孩子说话我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。
”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自己的威武，能让孩子更听话。
可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。
你是不是发觉，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更快乐地去执行你的“指示”，而且完成得更快更精彩呢?到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更快乐了，对你的“命令”同样是执行的。
这就是由于你蹲下来了，你用和气的口气和他说话。
二、爱护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心。
其实，小孩子的领悟力量相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或静静地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿学问就会明白的，完全没有必要大声说出来。
假如你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的隐秘：“假如你观察爸爸摇头，那就说明不能那么做;假如爸爸点头，那就是同意了。
”三、敬重孩子的独立意识随着孩子渐渐长大，他的自办法识也会随之增长。
当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓舞他，给他学习的时机，否则孩子将永久不会“长大”。
四、相互间多多沟通不要只是一味想知道幼儿园育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法，也应当把你的育儿学问大班想法告知孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平常喜爱吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很快乐等等。
大班幼儿育儿知识大全大班幼儿育儿知识
大班幼儿育儿知识大全大班幼儿育儿知识带娃这件大事，真是让不少家长头疼。
特别是大班幼儿，他们正处于生长发育的关键时期，不仅要关注他们的身体健康，还要注重心理素质的培养。
今天，就让我来给大家分享一些关于大班幼儿育儿的知识，让你轻松应对育儿路上的各种难题！一、饮食篇1.合理搭配营养，保证孩子摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
2.多吃蔬菜水果，预防便秘。
3.少吃油腻、辛辣、油炸食品，避免孩子消化不良。
二、睡眠篇1.确保孩子每天有足够的睡眠，一般大班幼儿每天需要睡10-12小时。
2.睡前避免剧烈运动，让孩子保持安静的状态。
3.为孩子创造一个舒适的睡眠环境，如保持室内温度、湿度适宜，避免噪音干扰。
4.培养孩子独立入睡的习惯，不要过度依赖父母。
三、教育篇1.注重培养孩子的独立思考能力，鼓励他们发表自己的观点。
2.多陪伴孩子，与他们一起游戏、学习，增进亲子关系。
3.耐心倾听孩子的心声，关注他们的情感需求。
4.适时表扬孩子，增强他们的自信心。
四、运动篇1.让孩子多参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
2.教会孩子一些基本的运动技能，如跑步、跳绳、拍球等。
3.鼓励孩子参加团队运动，培养他们的团队协作精神。
4.注意运动安全，避免孩子受伤。
五、心理篇1.关心孩子的心理健康，了解他们的心理需求。
2.避免过度溺爱孩子，让他们学会独立面对困难。
3.培养孩子的责任感，让他们知道自己的责任和义务。
4.教会孩子如何与人沟通，提高他们的社交能力。
六、安全篇1.教育孩子遵守交通规则，预防交通事故。
2.培养孩子的防火、防水、防电意识，避免意外伤害。
3.教会孩子如何保护自己，避免受到陌生人伤害。
4.定期检查家庭安全隐患，确保孩子生活在一个安全的环境。
七、疾病预防篇1.按时给孩子接种疫苗，预防传染病。
3.定期带孩子进行体检，了解他们的健康状况。
4.关注孩子的心理健康，预防心理疾病。
大班幼儿育儿知识大全大班幼儿育儿知识养娃这条路，真是既甜蜜又曲折。
大班育儿知识集锦
大班育儿知识集锦当孩子进入大班阶段，他们正处于成长和学习的关键时期。
作为家长，了解一些科学的育儿知识，能够帮助孩子更好地发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是为您整理的一些大班育儿知识，希望对您有所帮助。
一、培养良好的学习习惯1、制定规律的学习时间为孩子制定一个固定的学习时间，每天安排一段时间专门用于学习，如阅读、画画、做手工等。
这样可以帮助孩子养成按时学习的习惯，提高他们的自律能力。
2、创造良好的学习环境在家中为孩子设立一个专门的学习区域，保持安静、整洁，有充足的光线和舒适的座位。
避免在学习区域放置过多的玩具或干扰物品，让孩子能够集中注意力。
3、培养阅读习惯每天安排一定的时间与孩子一起阅读绘本、故事书等。
阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力和想象力，还能培养他们的专注力和思考能力。
可以鼓励孩子自己讲述故事，或者与家长一起讨论书中的内容。
4、注重书写和绘画训练大班的孩子开始学习书写简单的汉字和数字，家长可以提供一些练习本和铅笔，让孩子练习握笔和书写的姿势。
同时，鼓励孩子进行绘画创作，培养他们的手眼协调能力和创造力。
二、培养社交能力1、鼓励孩子与同伴交往多带孩子参加集体活动，如幼儿园的游戏、户外活动等，让孩子有机会与其他小朋友交流和合作。
鼓励孩子主动与同伴打招呼、分享玩具和食物，培养他们的友好和合作精神。
2、培养解决冲突的能力当孩子在与同伴交往中出现冲突时，家长不要急于介入，而是引导孩子自己尝试解决问题。
可以让孩子先表达自己的感受和想法，然后倾听对方的意见，共同寻找解决问题的方法。
这样可以培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。
3、学会尊重和关心他人教育孩子尊重他人的意见、感受和权利，学会关心和帮助他人。
例如，当看到其他小朋友遇到困难时，鼓励孩子主动伸出援手；当与他人意见不同时，要学会倾听和尊重。
三、培养生活自理能力1、自己穿衣、洗漱让孩子学会自己穿衣服、系扣子、拉拉链，自己刷牙、洗脸、洗手等。
大班科学育儿知识大全幼儿园科学育儿
大班科学育儿知识大全幼儿园科学育儿带娃这件事，说简单也简单，说复杂也复杂。
作为多年工作经验的幼儿工作者，今天就来和大家聊聊大班科学育儿知识，让宝宝们在幼儿园里茁壮成长，成为人见人爱的小天使！一、营养均衡，助力宝宝健康成长1.合理搭配膳食，保证营养充足。
多吃蔬菜、水果、豆类、全谷类食物，适量摄入蛋白质、脂肪和碳水化合物。
2.控制零食摄入，避免宝宝养成挑食、偏食的习惯。
二、锻炼身体，增强宝宝抵抗力1.每天保证足够的户外活动时间，让宝宝接触阳光，增强体质。
2.引导宝宝进行适当的运动，如跳绳、跑步、游泳等。
3.教会宝宝正确的坐姿、站姿，预防近视和驼背。
三、心理健康，培养宝宝阳光性格1.关心宝宝的情感需求，多陪伴、多沟通，让宝宝感受到家庭的温暖。
2.鼓励宝宝表达自己的想法和感受，培养宝宝独立思考的能力。
3.教会宝宝如何与人相处，学会分享、合作和尊重他人。
四、智力开发，激发宝宝潜能1.创设丰富的学习环境，让宝宝在游戏中自然地学习知识。
2.利用玩具、教具等辅助教学，激发宝宝的好奇心和探索欲望。
3.鼓励宝宝动手操作，培养宝宝的动手能力和创造力。
五、行为养成，培养宝宝良好习惯2.教会宝宝自我管理，如整理书包、衣物等。
3.培养宝宝的责任心，让宝宝知道自己的事情自己做。
六、情感教育，让宝宝学会关爱1.教会宝宝关爱家人、朋友，培养宝宝的同情心和善良品质。
2.让宝宝参与家庭事务，感受家庭责任感。
3.鼓励宝宝参加志愿者活动，培养宝宝的公益意识。
七、安全教育，保障宝宝生命安全1.教会宝宝遵守交通规则，预防交通事故。
2.培养宝宝的防火、防盗意识，预防意外事故。
3.让宝宝学会自我保护，避免受到伤害。
当然啦，带娃路上的点点滴滴，都是我们育儿知识宝库中的瑰宝。
下面我再来和大家分享一些更加丰富和接地气的科学育儿小贴士，让我们的育儿之路更加顺畅。
在营养均衡这一块儿，咱们得注意，宝宝的口味可能会随着时间变化。
可以尝试不同的烹饪方法，比如蒸、煮、炖，让食物既营养又美味。
关于幼儿园大班育儿知识
关于幼儿园大班育儿知识【六篇】幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。
要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。
而这些都与后勤管理的优劣密切相关。
以下是小编整理的关于幼儿园大班育儿知识【六篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇1】幼儿园大班育儿知识育儿五大注意事项1、培养良好的学习习惯孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。
2、灌输孩子时间观念在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。
3、端正孩子课堂行为在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。
4、培养孩子的兴趣到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。
5、增强孩子动手能力听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。
【篇2】幼儿园大班育儿知识六岁孩子咳嗽怎么办?父母首先要知道孩子咳嗽的原因，然后根据病因，对症下药，同时我们要注意预防，避免孩子咳嗽反复发作。
要治疗咳嗽，首先要知道原因：1、普通感冒引起的咳嗽2、冷空气刺激性咳嗽3、咽喉炎引起的咳嗽4、过敏性咳嗽5、气管炎性咳嗽6、细支气管炎性、肺炎咳嗽正确的预防措施才能让孩子远离咳嗽。
1、平时注意尽量让宝宝避免三冷，即冷风、冷饮、冷空调房间。
大班幼儿园育儿知识
家园共育模式应注重个性化教育，关注 每个孩子的成长需求和特点，制定针对
性的教育方案。
家园共育模式还应注重多元化教育资源 的整合和利用，为孩子提供丰富多彩的 学习体验。同时，也要关注家庭教育指
导的提供，帮助家长提高育儿能力。
感谢您的观看
THANKS
亲子关系建立及维护技巧
高质量陪伴
每天设定专门时间，与 孩子进行互动游戏、阅 读等活动，增进亲子感
情。
倾听与理解
耐心倾听孩子的想法和 感受，给予积极回应， 让孩子感受到被理解和
尊重。
鼓励与赞美
对孩子的努力和进步给 予及时鼓励和赞美，激 发孩子的积极性和自信
心。
规则与界限
设定明确的家庭规则和 行为界限，引导孩子养
组织角色扮演游戏
通过扮演不同角色，让孩子在模拟情境中锻炼口 语表达。
开展故事讲述活动
鼓励孩子讲述自己的经历、故事，培养叙述能力 。
定期进行演讲练习
让孩子在同学面前进行简短的演讲，提高自信心 和表达能力。
阅读习惯培养策略
提供丰富阅读材料
为孩子提供多种类型的 图书、绘本，激发阅读 兴趣。
设定固定阅读时间
注意力集中训练
利用游戏和活动
通过有趣的游戏和活动，吸引孩 子的注意力，同时逐渐增加任务 的难度和持续时间，以训练他们
的专注力。
设定明确目标
为孩子设定明确的目标和任务，让 他们明确知道需要完成什么，有助 于提高他们的注意力集中度。
减少干扰因素
在孩子进行需要集中注意力的任务 时，尽量减少周围的干扰因素，如 关闭电视、手机等。
观众互动
邀请家长和其他班级的小朋友观看表演，增加幼儿的表演欲望和自信心。
06 家庭教育与家园共育理 念实践
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大班育儿知识
大班育儿知识
1、自我评价能力逐步发展
5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是
儿童自我意识的发展。
这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自
我评价的能力上。
儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。
同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向
多面性评价发展，例如;大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。
”
2、情感的稳定性和有意性增长
5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但
他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好
朋友。
儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔
痛了能忍着不哭。
此时，由社会需要而产生的情感也开始发展;例如
当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。
而当让他们照顾比自己
小的孩子时会表现得很尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提高
学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成
人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。
在幼儿园里
能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出
一定的责任感。
4、合作意识逐渐增强
5、规则意识逐步形成
6、动作灵活、控制能力明显增强
5岁儿童的走路速度基本与成人相同，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的'运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。
手指小肌肉快速发展，已能自如地控制手腕;运用手指活动，例如，灵活地使用剪刀，会用橡皮泥等材料捏出各种造型等，还能正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动。
1：培养孩子的心胸
6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。
一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦!
孩子的健康安全，是家长们最关心的事。
因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护!
孩子离开父母身边，是父母较大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦!
1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休!这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦!
2、幼儿园是人群比较密集的场所，如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦!
3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄!
4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛，更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗
手!
5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质，因为孩子运
动量大，所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的
外套。
孩子的被子、枕头等也要经常清洗，晒太阳杀菌哦!。