命题与证明的技巧及练习题

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逻辑推理练习题进行逻辑推理与证明

逻辑推理练习题进行逻辑推理与证明

逻辑推理练习题进行逻辑推理与证明逻辑推理练习题:进行逻辑推理与证明1. 现有三个箱子,分别标记为“A”,“B”和“C”。

已知以下三个命题:P1:如果箱子“A”是空的,则箱子“B”不是空的。

P2:如果箱子“B”是空的,则箱子“C”也是空的。

P3:箱子“C”不是空的。

问题:哪些箱子是空的?请用推理与证明进行回答。

解答:首先,根据命题P3,我们得知箱子“C”不是空的。

根据P2,如果箱子“B”是空的,那么箱子“C”也是空的。

但是我们已经知道箱子“C”不是空的,所以箱子“B”也不可能是空的。

根据P1,如果箱子“A”是空的,那么箱子“B”不是空的。

但是我们已经得出结论,箱子“B”不是空的。

所以我们可以推断箱子“A”也不是空的。

综上,根据推理与证明,我们可以得出结论:箱子“C”是非空的,箱子“B”是非空的,箱子“A”是非空的。

2. 在一个小酒吧里,有三个顾客,分别是“A”,“B”和“C”。

已知以下三个命题:P1:如果“A”在酒吧,那么“B”也在酒吧。

P2:如果“B”在酒吧,那么“C”也在酒吧。

P3:如果“C”不在酒吧,那么“A”也不在酒吧。

问题:哪些顾客在酒吧?请用推理与证明进行回答。

解答:首先,根据命题P3,如果“C”不在酒吧,那么“A”也不在酒吧。

但是我们无法确定“C”是否在酒吧。

根据P2,如果“B”在酒吧,那么“C”也在酒吧。

但是我们无法确定“B”是否在酒吧。

根据P1,如果“A”在酒吧,那么“B”也在酒吧。

但是我们无法确定“A”是否在酒吧。

综上所述,由于我们无法获知任何一个顾客是否在酒吧,无法通过推理与证明得出结论。

3. 已知以下三个命题:P1:如果明天下雨,那么我会带雨伞。

P2:明天我没有带雨伞。

P3:我今天没有湿身。

问题:明天会下雨吗?请用推理与证明进行回答。

解答:首先,根据P2,明天我没有带雨伞。

根据P1,如果明天下雨,那么我会带雨伞。

但是我们已经得出结论,明天我没有带雨伞,所以我们可以推断明天不会下雨。

命题和证明(最新)

命题和证明(最新)
1)长度相等的两条线段是相等的线段吗?(× ) 2)两条直线相交,有且只有一个交点( 3)不相等的两个角不是对顶角( √ ) 4)一个平角的度数是180度( √ ) 5)相等的两个角是对顶角( √ ) 6)取线段AB的中点C;( × ) 7)画两条相等的线段( × )
√)
注:
• 判断就是命题.
• 命题可能正确,也可能错误.
正确的过程。证明过程中,推理的依据可以是公 理,也可以是定理,定义,已知条件 ,推论。
练习:
A
1
B D
2
1. 已知,如图,AB⊥BF, CD⊥BF,∠1=∠2 求证: ∠3=∠4 证明:∵ AB⊥BF, CD⊥BF (已知 )
C
4
3
E
F
∴∠ B=∠CDF=90° ( 垂直的性质 ) ∴AB// CD ( 垂直于同一条直线的两直线平行) 又∵ ∠1=∠2 (已知) (内错角相等,两直线平行)
通过一些特殊的事例得到的结论可能正 确,也可能不正确.因此,通过这种方式得到
的结论,还需进一步加以证实,即需要通过证
明来判定. 根据题设、定义以及公理、定理等,经
过逻辑推理,来判断一个命题是否正确,这
样的推理过程叫做证明(proof).
历史上的猜想与证明:
1. 费尔马大定理 1637年,法国业余大数学家费尔马(Pierre de Fermat) 写下猜想:
∴AB//EF
∴CD // EF
(平行于同一直线的两直线平行 )
( 两直线平行,同位角相等)
∴∠3=∠4
2.如图,DC//AB, DF平分∠CDB,
E
D
1
C
F
BE平分∠ABD,
求证:∠1=∠2

初中数学命题与证明专题训练50题含参考答案

初中数学命题与证明专题训练50题含参考答案

初中数学命题与证明专题训练50题含参考答案一、单选题1.下列命题是假命题...的是( ). A .同一平面内,两直线不相交就平行B .对顶角相等C .互为邻补角的两角和为180°D .相等的两个角一定是对顶角2.下列命题正确的是( )A .所有的实数都可用数轴上的点表示B .直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离C D .如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根3.定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.已知:如图,∠ACD 是ABC 的外角,求证:ACD A B ∠=∠+∠.证法1:如图.∠180A B ACB ∠+∠+∠=︒(三角形内角和定理)又∠180ACD ACB ∠+∠=︒(平角定义)∠ACD ACB A B ACB ∠+∠=∠+∠+∠(等量代换)∠ACD A B ∠=∠+∠(等式性质)证法2:如图,∠76A ∠=︒,59B ∠=︒,且135ACD ∠=︒(量角器测量所得)又∠1357659︒=︒+︒(计算所得)∠ACD A B ∠=∠+∠(等量代换)下列说法正确的是( )A .证法1还需证明其他形状的三角形,该定理的证明才完整B .证法1用严谨的推理证明了该定理C 2D .证法2只要测量够一百个三角形进行验证,就能证明该定理4.下列命题中,假命题是( )A .如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行B .在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .两点的所有连线中,线段最短5.下列命题为真命题的是( )A .内错角相等,两直线平行B C .1的平方根是1D .一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越稳定6.下列命题是真命题的是( )A .若a b >,则11a b ->-B .若22ac bc >,则a b >C .若225x kx ++是一个完全平方公式,则k 的值等于10D .将点()2,3A -向上平移3个单位长度后得到的点的坐标为()1,37.能说明命题“若x 2≥9,则x ≥3”为假命题的一个反例可以是( )A .x =4B .x =2C .x =﹣4D .x =﹣2 8.下列命题是真命题的是( )A .内错角互补,两直线平行B .三角形的外角大于任意一个不相邻的内角C .三角形的两边之和小于第三边D .三角形的三条高一定在三角形内部 9.下面四个命题:∠若=1x -,则31x =-;∠面积相等的两个三角形全等;∠相等的角是对顶角;∠若24x =,则2x =.是真命题的有( )A .4个B .3个C .2个D .1个 10.下列语句:∠过一点有且只有一条直线与已知直线平行;∠数轴上的点和实数是一一对应的;∠同位角相等;∠同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;其中( )是真命题.A ∠∠B ∠∠C ∠∠D ∠∠11.下列命题正确的是( )A .平行四边形的对角线互相垂直平分B .矩形的对角线互相垂直平分C .菱形的对角线互相平分且相等D .平行四边形是中心对称图形12.下列命题,假命题是( )A .如果两个三角形全等,那么这两个三角形的面积相等B .等腰三角形两腰上的高相等C .三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角D .已知ABC ,求作A B C ''',使A B C ABC ''≌的依据是三角形全等的性质定理 13.下面命题中是真命题的有( )∠相等的角是对顶角∠直角三角形两锐角互余∠三角形内角和等于180°∠两直线平行内错角相等A .1个B .2个C .3个D .4个14.下列命题是真命题的是( )A .两直线平行,同位角相等B .相似三角形的面积比等于相似比C .菱形的对角线相等D .相等的两个角是对顶角15.下列命题正确的是( )A .相等的角是对顶角;B .a 、b 、c 是直线,若a //b ,b //c ,则a //c ;C .同位角相等;D .a 、b 、c 是直线,若a ∠b ,b ∠c ,则a ∠c .16.下列命题是假命题的是( )A .有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形B .等边三角形有3条对称轴C .有两边和一角对应相等的两个三角形全等D .有一边对应相等的两个等边三角形全等17.已知下列命题:∠对角线互相垂直的四边形是菱形;∠若x a =,则()20x a b x ab -++=;∠两个位似图形一定是相似图形;∠若22x x =,则2x =;其中原命题是真命题逆命题是假命题的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个18.下列说法:∠同位角相等;∠对顶角相等;∠等角的补角相等;∠两直线平行,同旁内角相等,正确的个数有( )A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个19.可以用来证明命题“若20.01a >,则0.1a >”是假命题的反例( )A .可以是a =-0.2,不可以是 a =2B .可以是a =2,不可以是 a =-0.2C .可以是a =-0.2,也可以是 a =2D .既不可以是a =-0.2,也不可以是 a=220.下列命题中,属于真命题的是( )A .三点确定一个圆B .圆内接四边形对角互余C .若22a b =,则a b =D a b =二、填空题21.命题“对顶角相等”的题设是________,结论是________,它是________命题.(填“真”或“假”)22.命题“互余的角不相等”的逆命题是_____.23.命题“若a b =,那么a b =”是一个____________命题(填真、假),写出它的逆命题:____________.24.举反例说明命题“对于任意实数x ,221x x +-的值总是正数”是假命题,你举的反例是x =__________(写出一个x 的值即可).25.把下列命题改写成“如果……,那么……”的形式:(1)内错角相等,两直线平行._________.(2)同角的补角相等._____.26.下列说法中,真命题有______.(填入序号即可)∠和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角; ∠过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;∠同位角相等;∠经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行; ∠两点之间,直线最短。

初中数学命题与证明的基础测试题附答案

初中数学命题与证明的基础测试题附答案

初中数学命题与证明的基础测试题附答案一、选择题1.用反证法证明命题:“在三角形中,至多有一个内角是直角”,正确的假设是()A.在三角形中,至少有一个内角是直角B.在三角形中,至少有两个内角是直角C.在三角形中,没有一个内角是直角D.在三角形中,至多有两个内角是直角【答案】B【解析】【分析】反证法即假设结论的反面成立,“最多有一个”的反面为“至少有两个”.【详解】解:∵“最多有一个”的反面是“至少有两个”,反证即假设原命题的否命题正确,∴应假设:在三角形中,至少有两个内角是直角.故选:B.【点睛】此题主要考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,不需要一一否定,只需否定其一即可.2.下列语句正确的个数是()①两个五次单项式的和是五次多项式②两点之间,线段最短③两点之间的距离是连接两点的线段④延长射线AB,交直线CD于点P⑤若小明家在小丽家的南偏东35︒方向,则小丽家在小明家的北偏西35︒方向A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】根据单项式和多项式的性质、线段的定义以及性质、射线的定义、方位角的性质对各项进行分析即可.【详解】①两个五次单项式的和可能为零、五次单项式或五次多项式,错误;②两点之间,线段最短,正确;③两点之间的距离是连接两点的线段的长度,错误;④延长射线AB,交直线CD于点P,正确;⑤若小明家在小丽家的南偏东35︒方向,则小丽家在小明家的北偏西35︒方向,正确;故语句正确的个数有3个故答案为:C.【点睛】本题考查语句是否正确的问题,掌握单项式和多项式的性质、线段的定义以及性质、射线的定义、方位角的性质是解题的关键.3.下列命题中是假命题的是( ).A .同旁内角互补,两直线平行B .直线a b ⊥r r,则a 与b 相交所成的角为直角C .如果两个角互补,那么这两个角是一个锐角,一个钝角D .若a b ∥,a c ⊥,那么b c ⊥【答案】C【解析】根据平行线的判定,可知“同旁内角互补,两直线平行”,是真命题;根据垂直的定义,可知“直线a b ⊥,则a 与b 相交所成的角为直角”,是真命题; 根据互补的性质,可知“两个角互补,这两个角可以是两个直角”,是假命题;根据垂直的性质和平行线的性质,可知“若a b P ,a c ⊥,那么b c ⊥”,是真命题. 故选C.4.下列命题中是假命题的是( )A .一个锐角的补角大于这个角B .凡能被2整除的数,末位数字必是偶数C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .相反数等于它本身的数是0【答案】C【解析】试题分析:利用锐角的性质、偶数的定义、平行线的性质及相反数的定义分别判断后即可确定正确的选项.A 、一个锐角的补角大于这个角,正确,是真命题,不符合题意;B 、凡能被2整除的数,末尾数字必是偶数,正确,是真命题,不符合题意;C 、两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角才互补,故错误,是假命题,符合题意;D 、相反数等于他本身的数是0,正确,是真命题,不符合题意考点:命题与定理.5.下列说法中,正确..的是( ) A .图形的平移是指把图形沿水平方向移动.B .平移前后图形的形状和大小都没有发生改变.C .“相等的角是对顶角”是一个真命题D .“直角都相等”是一个假命题【答案】B【解析】图形的平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移,平移前后图形的形状和大小都没有发生改变.而相等的角不一定是对顶角,C 是一个假命题,直角都相等是真命题.故选B6.下列命题中,是假命题的是( )A .若a>b ,则-a<-bB .若a>b ,则a+3>b+3C .若a>b ,则44a b > D .若a>b ,则a 2>b 2【答案】D【解析】【分析】 利用不等式的性质分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A 、若a >b ,则-a <-b ,正确,是真命题;B 、若a >b ,则a+3>b+3,正确,是真命题;C 、若a >b ,则44a b >,正确,是真命题; D 、若a >b ,则a 2>b 2,错误,是假命题;故选:D .【点睛】 此题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解不等式的性质,难度不大.7.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②两点之间,线段最短;③相等的角是对顶角;④直角三角形的两个锐角互余;⑤同角或等角的补角相等.其中真命题的个数是( )A .2个B .3个C .4个D .5个【答案】B【解析】【分析】【详解】解:命题①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,错误,为假命题;命题②两点之间,线段最短,正确,为真命题;命题③相等的角是对顶角,错误,为假命题;命题④直角三角形的两个锐角互余,正确,为真命题;命题⑤同角或等角的补角相等,正确,为真命题,故答案选B.考点:命题与定理.8.下列命题中,是真命题的是()A.将函数y=12x+1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y=12xB.若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0和1C.对函数y=2x,其函数值y随自变量x的增大而增大D.直线y=3x+1与直线y=﹣3x+2一定互相平行【答案】A【解析】【分析】利用一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A、将函数y=12x+1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y=12x,正确,符合题意;B、若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0,故错误,是假命题,不符合题意;C、对函数y=2x,其函数值在每个象限内y随自变量x的增大而增大,故错误,是假命题,不符合题意;D、直线y=3x+1与直线y=﹣3x+2因比例系数不相等,故一定不互相平行,故错误,是假命题,故选:A.【点睛】本题考查了判断命题真假的问题,掌握一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识是解题的关键.9.下列命题中①等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等②如果两个三角形全等,则它们必是关于直线成轴对称的图形③如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形④等腰三角形是关于底边中线成轴对称的图形⑤一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形正确命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】A【解析】【分析】根据等腰三角形的性质、轴对称图形的定义、全等三角形的判定逐个判断即可.【详解】根据等腰三角形的三线合一可知,底边中点在顶角角平分线上,再根据角平分线的性质可知,其到两腰的距离相等,则命题①正确全等的三角形不一定是成轴对称,则命题②错误成轴对称的两个三角形一定全等,则命题③正确等腰三角形是以底边中线所在直线为对称轴的轴对称图形,则命题④错误成轴对称的图形必须是两个,一个图形只能是轴对称图形,则命题⑤错误综上,正确命题的个数是2个故选:A.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、轴对称图形的定义、全等三角形的判定等知识点,掌握理解各定义与性质是解题关键.10.用三个不等式a>b,ab>0,1a>1b中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】A【解析】【分析】由题意得出3个命题,由不等式的性质再判断真假即可.【详解】解:①若a>b,ab>0,则1a>1b;假命题:理由:∵a>b,ab>0,∴a>b>0,∴1a<1b;②若ab>0,1a>1b,则a>b,假命题;理由:∵ab>0,∴a、b同号,∵1a>1b,∴a<b;③若a>b,1a>1b,则ab>0,假命题;理由:∵a>b,1a>1b,∴a、b异号,∴ab<0.∴组成真命题的个数为0个;故选:A.【点睛】本题考查了命题与定理、不等式的性质、命题的组成、真命题和假命题的定义;熟练掌握命题的组成和不等式的性质是解题的关键.11.下列命题是真命题的是()A.同位角相等B.对顶角互补C.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等D.如果点P的横坐标和纵坐标互为相反数,那么点P在直线y x=-的图像上.【答案】D【解析】【分析】根据平行线的性质定理对A、C进行判断;利用对顶角的性质对B进行判断;根据直角坐标系下点坐标特点对D进行判断.【详解】A.两直线平行,同位角相等,故A是假命题;B.对顶角相等,故B是假命题;C.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补,故C是假命题;D.如果点的横坐标和纵坐标互为相反数,那么点P在直线y x=-的图像上,故D是真命题故选:D【点睛】本题考查了真命题与假命题,正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.利用了平行线性质、对顶角性质、直角坐标系中点坐标特点等知识点.12.39.下列命题中,是假命题的是()A.同旁内角互补B.对顶角相等C.直角的补角仍然是直角D.两点之间,线段最短【答案】A【解析】同旁内角不一定互补,同旁内角互补的条件是两直线平行,故选A.13.下列命题中,是真命题的是()A.同位角相等B.若两直线被第三条直线所截,同旁内角互补C.同旁内角相等,两直线平行D.平行于同一直线的两直线互相平行【答案】D【解析】【分析】根据平行线的判定、平行线的性质判断即可.【详解】A、两直线平行,同位角相等,是假命题;B、若两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,是假命题;C、同旁内角互补,两直线平行,是假命题;D、平行于同一直线的两条直线互相平行,是真命题;故选:D.【点睛】此题考查命题与定理,解题关键在于掌握正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.14.下列命题中是假命题的是( )A.一个三角形中至少有两个锐角B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行C.同角的补角相等aD.如果a为实数,那么0【答案】D【解析】A. 一个三角形中至少有两个锐角,是真命题;B. 在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,是真命题;C. 同角的补角相等,是真命题;D. 如果a为实数,那么|a|>0,是假命题;如:0是实数,|0|=0,故D是假命题;故选:D.15.下列命题是假命题的是()A.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形B.等边三角形有3条对称轴C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等【答案】C【解析】根据等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质一一判断即可.【详解】A.正确;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;B.正确.等边三角形有3条对称轴;C.错误,SSA无法判断两个三角形全等;D.正确.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.故选:C.【点睛】本题考查了命题与定理,等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考常考题型.16.下列命题的逆命题不正确...的是()A.相等的角是对顶角B.两直线平行,同旁内角互补C.矩形的对角线相等D.平行四边形的对角线互相平分【答案】C【解析】【分析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】A、逆命题是:对顶角相等.正确;B、逆命题是:同旁内角互补,两直线平行,正确;C、逆命题是:对角线相等的四边形是矩形,错误;D、逆命题是:对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了写一个命题的逆命题的方法,首先要分清命题的条件与结论.17.下列五个命题:①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;②内错角相等;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;④两个无理数的和一定是无理数;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.其中真命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B【分析】根据平面直角坐标系的概念,在两直线平行的条件下,内错角相等,两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数,进行判断即可.【详解】①正确;②在两直线平行的条件下,内错角相等,②错误;③正确;④反例:两个无理数π和-π,和是0,④错误;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,正确;故选:B.【点睛】本题考查实数,平面内直线的位置;牢记概念和性质,能够灵活理解概念性质是解题的关键.18.下列四个命题中,其正确命题的个数是()①若ac>bc,则a>b;②平分弦的直径垂直于弦;③一组对角相等一组对边平行的四边形是平行四边形;④反比例函数y=kx.当k<0时,y随x的增大而增大A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】【分析】根据不等式性质、垂径定理、平行四边形的判定、反比例函数的性质,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:①若ac>bc,如果c>0,则a>b,故原题说法错误;②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故原题说法错误;③一组对角相等一组对边平行的四边形是平行四边,故原题说法正确;④反比例函数y=kx.当k<0时,在每个象限内y随x的增大而增大,故原题说法错误;正确命题有1个,故选:A.【点睛】本题考查了判断命题的真假,解题的关键是掌握不等式性质、垂径定理、平行四边形的判定、反比例函数的性质进行判断.19.下列命题是假命题的是()A.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等B.如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16 C.将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限D.若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£【答案】B【解析】【分析】利用三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,正确,是真命题;B. 如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16或17,错误,是假命题;C. 将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限,正确,是真命题;D. 若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£,正确,是真命题;故答案为:B【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组.20.下列命题是真命题的是()A.方程23240x x--=的二次项系数为3,一次项系数为-2B.四个角都是直角的两个四边形一定相似C.某种彩票中奖的概率是1%,买100张该种彩票一定会中奖D.对角线相等的四边形是矩形【答案】A【解析】【分析】根据所学的公理以及定理,一元二次方程的定义,概率等知识,对各小题进行分析判断,然后再计算真命题的个数.【详解】A、正确.B、错误,对应边不一定成比例.C、错误,不一定中奖.D、错误,对角线相等的四边形不一定是矩形.故选:A.【点睛】此题考查命题与定理,熟练掌握基础知识是解题关键.。

最新初中数学命题与证明的知识点训练含答案(1)

最新初中数学命题与证明的知识点训练含答案(1)

最新初中数学命题与证明的知识点训练含答案(1)一、选择题1.已知下列命题:①若a>b,则ac>bc;②若a=1;③内错角相等;④90°的圆周角所对的弦是直径.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】【分析】先对原命题进行判断,再判断出逆命题的真假即可.【详解】解:①若a>b,则ac>bc是假命题,逆命题是假命题;②若a=1是真命题,逆命题是假命题;③内错角相等是假命题,逆命题是假命题;④90°的圆周角所对的弦是直径是真命题,逆命题是真命题;其中原命题与逆命题均为真命题的个数是1个;故选A.点评:主要考查命题与定理,用到的知识点是互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题,判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.2.下列命题是假命题的是()A.四个角相等的四边形是矩形B.对角线相等的平行四边形是矩形C.对角线垂直的四边形是菱形D.对角线垂直的平行四边形是菱形【答案】C【解析】试题分析:A.四个角相等的四边形是矩形,为真命题,故A选项不符合题意;B.对角线相等的平行四边形是矩形,为真命题,故B选项不符合题意;C.对角线垂直的平行四边形是菱形,为假命题,故C选项符合题意;D.对角线垂直的平行四边形是菱形,为真命题,故D选项不符合题意.故选C.考点:命题与定理.3.下列结论中,不正确的是()A.两点确定一条直线B.两点之间,直线最短C.等角的余角相等D.等角的补角相等【答案】B【解析】【分析】根据直线线段的性质和余角、补角的定义逐项分析可得出正确选项.【详解】A.两点确定一条直线,正确;B.两点之间,线段最短,所以B选项错误;C.等角的余角相等,正确;D.等角的补角相等,正确.故选B考点:定理4.现给出下列四个命题:①等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形;②相似三角形的面积比等于它们的相似比;③菱形的面积等于两条对角线的积;④三角形的三个内角中至少有一内角不小于60°.其中不正确的命题的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【解析】①根据等边三角形的性质知,等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,错误;②由相似三角形的性质知相似三角形的面积比等于它们的相似比的平方,错误;③根据菱形的面积公式,错误;④根据三角形内角和定理可知,三角形的三个内角中至少有一内角不小于60°,正确.综合以上分析,不正确的命题包括①②③.故选C.5.下列命题中是假命题的是()A.一个锐角的补角大于这个角B.凡能被2整除的数,末位数字必是偶数C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D.相反数等于它本身的数是0【解析】试题分析:利用锐角的性质、偶数的定义、平行线的性质及相反数的定义分别判断后即可确定正确的选项.A、一个锐角的补角大于这个角,正确,是真命题,不符合题意;B、凡能被2整除的数,末尾数字必是偶数,正确,是真命题,不符合题意;C、两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角才互补,故错误,是假命题,符合题意;D、相反数等于他本身的数是0,正确,是真命题,不符合题意考点:命题与定理.6.下列命题中,正确的命题是()A.度数相等的弧是等弧B.正多边形既是轴对称图形,又是中心对称图形C.垂直于弦的直径平分弦D.三角形的外心到三边的距离相等【答案】C【解析】【分析】根据等弧或垂径定理,正多边形的性质一一判断即可;【详解】A、完全重合的两条弧是等弧,错误;B、正五边形不是中心对称图形,错误;C、垂直于弦的直径平分弦,正确;D、三角形的外心到三个顶点的距离相等,错误;故选:C.【点睛】此题考查命题与定义,正多边形的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.7.下列命题中,其中真命题的个数是()①平面直角坐标系内的点与实数对一一对应;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④对顶角相等A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】【分析】正确的命题是真命题,根据真命题的定义依次进行判断.①平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应,是假命题;②两直线平行,内错角相等,是假命题;③平行于同一条直线的两条直线不一定相互平行,是真命题;④对顶角相等,是真命题;故选:B.【点睛】此题考查真命题的定义,正确掌握坐标与图形,平行线的性质,平行公理,对顶角性质是解题的关键.8.下列四个命题:①两直线平行,内错角相等;②对顶角相等;③等腰三角形的两个底角相等;④菱形的对角线互相垂直,其中逆命题是真命题的是()A.①②③④B.①③④C.①③D.①【答案】C【解析】【分析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】①两直线平行,内错角相等;其逆命题:内错角相等,两直线平行,是真命题;②对顶角相等,其逆命题:相等的角是对顶角,是假命题;③等腰三角形的两个底角相等,其逆命题:有两个角相等的三角形是等腰三角形,是真命题;④菱形的对角线互相垂直,其逆命题:对角线互相垂直的四边形是菱形,是假命题;故选C.【点睛】本题考查了写一个命题的逆命题的方法,真假命题的判断,弄清命题的题设与结论,掌握相关的定理是解题的关键.9.下列命题中正确的是().A.所有等腰三角形都相似B.两边成比例的两个等腰三角形相似C.有一个角相等的两个等腰三角形相似D.有一个角是100°的两个等腰三角形相似【答案】D【解析】【分析】根据相似三角形进行判断即可.【详解】解:A、所有等腰三角形不一定都相似,原命题是假命题;B、两边成比例的两个等腰三角形不一定相似,原命题是假命题;C、有一个角相等的两个等腰三角形不一定相似,原命题是假命题;D 、有一个角是100°的两个等腰三角形相似,是真命题;故选:D .【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.10.下列命题中,是假命题的是( )A .任意多边形的外角和为360oB .在ABC V 和'''A B C V 中,若''AB A B =,''BC B C =,'90C C ∠=∠=o ,则ABC V ≌'''A B C VC .在一个三角形中,任意两边之差小于第三边D .同弧所对的圆周角和圆心角相等【答案】D【解析】【分析】根据相关的知识点逐个分析.【详解】解:A. 任意多边形的外角和为360o ,是真命题;B. 在ABC V 和'''A B C V 中,若''AB A B =,''BC B C =,'90C C ∠=∠=o ,则ABC V ≌'''A B C V ,根据HL ,是真命题;C. 在一个三角形中,任意两边之差小于第三边,是真命题;D. 同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,本选项是假命题.故选D .【点睛】本题考核知识点:判断命题的真假. 解题关键点:熟记相关性质或定义.11.交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是( )A .两直线平行,内错角相等;B .相等的角是对顶角;C .所有的直角都是相等的;D .若a =b ,则a -1=b -1.【答案】C【解析】【分析】【详解】分析:写出原命题的逆命题,根据相关的性质、定义判断即可.详解:交换命题A 的题设和结论,得到的新命题是内错角相等,两直线平行,是真命题; 交换命题B 的题设和结论,得到的新命题是对顶角相等,是真命题;交换命题C 的题设和结论,得到的新命题是所有的相等的角都是直角,是假命题;交换命题D 的题设和结论,得到的新命题是若a ﹣1=b ﹣1,则a =b ,是真命题. 故选C .点睛:本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.12.下列选项中,能说明命题“若22a b >,则a b >”是假命题的反例是( )A .1a =-,2b =B .2a =,1b =-C .1a =,2b =-D .2a =-,1b =【答案】D【解析】【分析】根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题,作答本题直接利用选项中数据代入求出答案.【详解】A. 当1a =-,2b =时,2a <2b ,a <b ,则此选项不是假命题的反例;B. 当2a =,1b =-时,2a >2b ,a >b ,则此选项不是假命题的反例;C. 当1a =,2b =-时,2a <2b ,a >b ,则此选项不是假命题的反例;D. 当2a =-,1b =时,2a >2b ,a <b ,则此选项是假命题的反例,故选:D .【点睛】本题考查真命题与假命题.要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可,反例就是符合已知条件但不满足结论的例子.13.能说明命题“关于x 的方程240x x m -+=一定有实数根”是假命题的反例为( ) A .1m =-B .0m =C .4m =D .5m =【答案】D【解析】【分析】利用m=5使方程x 2-4x+m=0没有实数解,从而可把m=5作为说明命题“关于x 的方程x 2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例.【详解】当m=5时,方程变形为x 2-4x+m=5=0,因为△=(-4)2-4×5<0,所以方程没有实数解,所以m=5可作为说明命题“关于x 的方程x 2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例. 故选D .【点睛】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.14.下列命题是真命题的是()A.一组对边平行且有一组对角相等的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【答案】A【解析】【分析】根据平行四边形的判定定理以及矩形、正方形的判定即可逐一判断.【详解】解:如下图,若四边形ABCD,AD∥BC,∠A=∠C,∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,∵∠A=∠C,∴∠C+∠B=180°,∴AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,故A正确;B、对角线相等的四边形也可能为等腰梯形,故B错误;C、一组对边平行且另一组对边相等的四边形也可能为等腰梯形,故C错误;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故D错误.故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、正方形的判定定理,是基础知识要熟练掌握.15.下列命题的逆命题不正确...的是()A.相等的角是对顶角B.两直线平行,同旁内角互补C.矩形的对角线相等D.平行四边形的对角线互相平分【答案】C【解析】【分析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】A、逆命题是:对顶角相等.正确;B、逆命题是:同旁内角互补,两直线平行,正确;C、逆命题是:对角线相等的四边形是矩形,错误;D、逆命题是:对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了写一个命题的逆命题的方法,首先要分清命题的条件与结论.16.下列五个命题:①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;②内错角相等;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;④两个无理数的和一定是无理数;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.其中真命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B【解析】【分析】根据平面直角坐标系的概念,在两直线平行的条件下,内错角相等,两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数,进行判断即可.【详解】①正确;②在两直线平行的条件下,内错角相等,②错误;③正确;④反例:两个无理数π和-π,和是0,④错误;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,正确;故选:B.【点睛】本题考查实数,平面内直线的位置;牢记概念和性质,能够灵活理解概念性质是解题的关键.17.交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是()A.两直线平行,同位角相等B.相等的角是对顶角C.所有的直角都是相等的D.若a=b,则a﹣3=b﹣3【答案】C【解析】【分析】写出原命题的逆命题,根据相关的性质、定义判断即可.解:交换命题A的题设和结论,得到的新命题是同位角相等,两直线平行是真命题;交换命题B的题设和结论,得到的新命题是对顶角相等是真命题;交换命题C的题设和结论,得到的新命题是所有的相等的角都是直角是假命题;交换命题D的题设和结论,得到的新命题是若a-3=b-3,则a=b是真命题,故选C.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.18.下列四个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】解:①符合对顶角的性质,故本小题正确;②两直线平行,内错角相等,故本小题错误;③符合平行线的判定定理,故本小题正确;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补,故本小题错误.故选B.19.下列命题是假命题的是()A.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等B.如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16C.将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限D.若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£【答案】B【解析】【分析】利用三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,正确,是真命题;B. 如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16或17,错误,是假命题;C. 将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限,正确,是真D. 若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£,正确,是真命题;故答案为:B【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组.20.下列命题中是假命题的是( )A.一个三角形中至少有两个锐角B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行C.同角的补角相等D.如果a为实数,那么0a>【答案】D【解析】A. 一个三角形中至少有两个锐角,是真命题;B. 在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,是真命题;C. 同角的补角相等,是真命题;D. 如果a为实数,那么|a|>0,是假命题;如:0是实数,|0|=0,故D是假命题;故选:D.。

命题与证明练习题1及答案

命题与证明练习题1及答案

命题与证明一、填空1.把命题“三边对应相等的两个三角形全等”写成“如果……,那么……”的形式是________________________________________________________________________.2.命题“如果22a b = ,那么a b =”的逆命题是________________________________. 3.命题“三个角对应相等的两个三角形全等” 是一个______命题(填“真”或“假”). 4.如图,已知梯形ABCD 中, AD ∥BC, AD =3, AB =CD =4, BC =7,则∠B =_______.5.用反证法证明“b 1∥b 2”时,应先假设_________.6.如图,在ΔABC 中,边AB 的垂直平分线交AC 于E, ΔABC 与ΔBEC 的周长分别为24和14,则AB =________.7.若平行四边形的两邻边的长分别为16和20, 两长边间的距离为8,则两短边的距离为__________.8.如图,在ΔABC 中,∠ABC =∠ACB =72°, BD 、CE 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,它们的交点为F,则图中等腰三角形有______个. 二、选择题1.下列语句中,不是命题的是( )A.直角都等于90°B.面积相等的两个三角形全等C.互补的两个角不相等D.作线段AB 2.下列命题是真命题的是( )A.两个等腰三角形全等B.等腰三角形底边中点到两腰距离相等C.同位角相等D.两边和一角对应相等的两个三角形全等 3.下列条件中能得到平行线的是( )①邻补角的角平分线;②平行线内错角的角平分线;③平行线同位角的平分线; ④平行线同旁内角的角平分线.A. ①②B. ②④C. ②③D. ④ 4.下列命题的逆命题是真命题的是( ) A.两直线平行同位角相等 B.对顶角相等C.若a b =,则22a b =D.若(1)1a x a +>+,则1x >5.三角形中,到三边距离相等的点是( )A.三条高的交点B.三边的中垂线的交点C.三条角平分线的交点D.三条中线的交点 6.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( ) A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等C.斜边和一条直角边对应相等D.面积相等7.△ABC 的三边长,,a b c 满足关系式()()()0a b b c c a ---=,则这个三角形一定是( ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.无法确定8.如图,点E 在正方形ABCD 的边AB 上,若EB 的长为1, EC 的长为2,那么正方形ABCD 的面积是( ) 35三、解答题(每题8分,共32分)1.判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请举一个反例说明. (1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. (2)有两个角是锐角的三角形是锐角三角形.2.如图, BD ∥AC,且BD =12AC, E 为AC 中点,求证:BC =DE.ACEDB3.如图.三角形纸片ABC 中,∠A =65°,∠B =75°,将纸片的一角折叠,使点C 落在ΔABC 内,若∠1=20°,求∠2的度数.4.如图,梯形ABCD 中, AD ∥BC, ∠ABC =60°, BD 平分∠ABC, BC =2AB. 求证:AB=CD.5、已知,如图所示,正方形ABCD 的边长为1, G 为CD 边上的一个动点(点G 与C 、D 不重合),以CG 为一边向正方形ABCD 外作正方形GCEF,连接DE 交BG 的延长线于点H. (1)求证:①ΔBCG ≌ΔDCE ②HB ⊥DE(2)试问当G 点运动到什么位置时, BH 垂直平分DE?请说明理由.6、已知:如图,AB∥CD,AB =CD ,BE∥DF;求证:BE =DF ;7.已知:如图,C 为BE 上一点,点A ,D 分别在BE 两侧.AB ∥ED ,AB =CE ,BC =ED .求证:AC =CD .8.如图,AE 是∠BAC 的平分线,AB=AC ,D 是AE 反向延长线的一点,则△ABD 与△ACD 全等吗?为什么?FO DECBA第2章:命题与证明 一、填空题1、略。

练习_命题与证明

练习_命题与证明

如图:画∠1的补角为∠3,
则∠1+∠3=180°.
∴∠=∠3.
所以a∥b.(内错角相等,两直线平行)
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
解:
(1)逆命题:如果两个角相等,那么这两个角是 直角.(假) 反例:互为内错角的两个锐角也相等,但它们不是 直角.
(2)逆命题:已知两个角,如果它们的和是平角 ,那么一个是锐角,另一个是钝角.(假) 反例:两个直角的和也是平角.
(3)逆命题:如果两个角的余角相等,那么这两个 角是同角(或等角).(真)
证明:已知∠1+∠3=90° ∠2+∠4=90° ∠3=∠4 求证:∠1=∠2 证明:∵∠3=∠4 ∴∠1=90°-∠3 ∠2=90°-∠4 ∴∠1=∠2.
(4)逆命题:如果两个角的补角相等,那么这两个 角是同角(或等角).(真)
证明:已知∠1+∠3=180° ∠2+∠4=180° ∠3=∠4 求证:∠1=∠2 证明:∵∠3=∠4 ∴∠1=180°-∠3 ∠2=180°-∠4 ∴∠1=∠2.
(5)逆命题:和等于0的两个数是互为相反数的两个 非0数.(假)

命题与证明基础练习及答案

命题与证明基础练习及答案

命题与证明一.选择题1.下列语句不是命题的是()A.两点之间,线段最短B.不平行的两条直线有一个交点C.x与y的和等于0吗?D.对顶角不相等2.下列命题中的真命题是()A.邻补角是两个互补的角B.同位角相等C.经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行D.两条直线相交,有两个角相等,则两条直线互相垂直3.下列命题是假命题的是()A.若|x+2|+(y-5)2=0则x=-2,y=5B.x<y,则x+2008<y+2008C.平移不改变图形的形状和大小D.单项式的系数是4. 在下列真命题中,逆命题也是真命题的是()A.若a>0,b>0,则a+b>0 B.对顶角相等C.相反数的绝对值相等D.等腰三角形的底角相等5.下列命题为假命题的是()A.三角形三个内角的和等于180°B.三角形两边之和大于第三边C.三角形两边的平方和等于第三边的平方D.三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半6.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=75°,则∠1+∠2=()A.150° B.210° C.105° D.75°二.填空题7.命题“同角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式可写成 .8.命题“腰与底相等的等腰三角形是等边三角形”是(真、假)命题.9.①每个命题都有逆命题②每个定理都有逆定理③真命题的逆命题都是真命题,以上说法中正确的有 .10.下列命题中,其逆命题成立的是________.(只填写序号)①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④两条边相等的三角形是等腰三角形.11.“邻补角互补”的逆命题是___________________________.这是一个___(填“真”或“假”)命题.12.如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点E,过点E作MN∥BC,分别交AB、AC于点M、N.若AB=5,AC=4,则△AMN的周长是.三.解答题:13.已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P.求证:∠P=90°.14.潜望镜中的两个镜子MN和PQ是互相平行的,如图所示,光线AB经镜面反射后,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明,进入的光线AB与射出的光线CD平行吗?为什么?15.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的角探究片段,完成所提出的问题.探究1:如图1,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90°+∠A,理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)又∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A∴∠1+∠2=(180 °−∠A)=90°−∠A∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-∠A)=90°+∠A探究2:如图2中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.探究3:如图3中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?(只写结论,不需证明)结论:_______________________________________________ .答案与解析【答案与解析】一.选择题1.【答案】C;【解析】C选项不是判断性语句,其他三项无论正确与否都是对一件事情做出了判断,是命题.2.【答案】A;3.【答案】D;【解析】单项式的系数是,所以是假命题,4.【答案】D;5.【答案】C;【解析】A、三角形三个内角的和等于180°,所以A选项为真命题;B、三角形两边之和大于第三边,所以B选项为真命题;C、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,所以C选项为假命题;D、三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半,所以D选项为真命题.6.【答案】A ;【解析】翻折必有相等的角即∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE,∠A=∠A′=75°,∴∠AED+∠ADE=∠A′ED+∠A′DE=180°-75°=105°,∴∠1+∠2=360°-2×105°=150°.二.填空题7.【答案】如果两个角是同角的余角,那么他们相等8.【答案】真【解析】腰与底相等的等腰三角形也就是三条边都相等了,所以是等边三角形.9.【答案】①;【解析】可以说所有的命题都有逆命题,但不是所有的定理都有逆定理,真命题的逆命题不一定是真命题,如:对顶角相等.10.【答案】①④;【解析】①两直线平行,同旁内角互补,正确;②如果两个角相等,那么它们是直角,错误;③如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等,错误;④等腰三角形的两条边相等,正确.故答案为①④.11.【答案】互补的两个角是邻补角,假;【解析】原题设为:两个角是邻补角,结论为:这两个角互补;所以“邻补角互补”的逆命题是:互补的两个角是邻补角.有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角才叫邻补角,所以得到的逆命题是假命题.12.【答案】9;【解析】由在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点E,过点E作MN∥BC,易证得△MBE与△NCE 是等腰三角形,即ME=MB,NE=NC,继而可得△AMN的周长等于AB+AC=9.三.解答题13. 【解析】证明:∵AB∥CD,∴∠BEF+∠DFE=180°.又∵∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P,∴∠PEF= ∠BEF,∠PFE= ∠DFE,∴∠PEF+∠PFE= (∠BEF+∠DFE)=90°.∵∠PEF+∠PFE+∠P=180°,∴∠P=90°.14.【解析】答:进入的光线AB与射出的光线CD平行.理由如下:∵MN∥PQ,∴∠2=∠3;又∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1+∠2=∠3+∠4,∴180°-∠1-∠2=180°-∠3-∠4,即∠5=∠6,∴AB∥CD.15.【解析】(1)探究2结论:∠BOC=∠A,理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACD的角平分线,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACD,又∵∠ACD是△ABC的一外角,∴∠ACD=∠A+∠ABC,∴∠2=(∠A+∠ABC)=∠A+∠1,∵∠2是△BOC的一外角,∴∠BOC=∠2-∠1=∠A+∠1-∠1=∠A;(2)探究3:∠OBC=(∠A+∠ACB),∠OCB=(∠A+∠ABC),∠BOC=180°-∠0BC-∠OCB,=180°-(∠A+∠ACB)-(∠A+∠ABC),=180°-∠A-(∠A+∠ABC+∠ACB),结论∠BOC=90°-∠A.。

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命题与证明的技巧及练习题一、选择题1.下列命题的逆命题是真命题的是( )A .若a b =,则a b =B .ABC ∆中,若222AC BC AB +=,则ABC ∆是Rt ∆C .若0a =,则0ab =D .四边相等的四边形是菱形【答案】D【解析】【分析】先根据逆命题的定义分别写出各命题的逆命题,然后根据绝对值的意义和有理数的乘法、菱形的性质及勾股定理进行判断.【详解】解:A 、该命题的逆命题为:若|a|=|b|,则a=b ,此命题为假命题;B 、该命题的逆命题为:若△ABC 是Rt △,则AC 2+BC 2=AB 2,此命题为假命题; C 、该命题的逆命题为:若ab=0,则a=0,此命题为假命题;D 、该命题的逆命题为:菱形的四边相等,此命题为真命题;故选:D .【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.也考查了逆命题.2.下列各命题的逆命题是真命题的是A .对顶角相等B .全等三角形的对应角相等C .相等的角是同位角D .等边三角形的三个内角都相等【答案】D【解析】【分析】分别写出四个命题的逆命题:相等的角为对顶角;对应角相等的两三角形全等;同位角相等;三个角都相等的三角形为等边三角形;然后再分别根据对顶角的定义对第一个进行判断;根据三角形全等的判定方法对第二个进行判断;根据同位角的性质对第三个进行判断;根据等边三角形的判定方法对第四个进行判断.【详解】A 、“对顶角相等”的逆命题为“相等的角为对顶角”,此逆命题为假命题,所以A 选项错误;B 、“全等三角形的对应角相等”的逆命题为“对应角相等的两三角形全等”,此逆命题为假命题,所以B 选项错误;C 、“相等的角是同位角”的逆命题为“同位角相等”,此逆命题为假命题,所以C 选项错误;D 、“等边三角形的三个内角都相等”的逆命题为“三个角都相等的三角形为等边三角形”,此逆命题为真命题,所以D 选项正确.故选D.【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;题设与结论互换的两个命题互为逆命题;正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题;经过推论论证得到的真命题称为定理.3.下列命题是真命题的个数是( ).①64的平方根是8±;②22a b =,则a b =;③三角形三条内角平分线交于一点,此点到三角形三边的距离相等;④三角形三边的垂直平分线交于一点.A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C【解析】【分析】分别根据平方根、等式性质、三角形角平分线、线段垂直平分线性质进行分析即可.【详解】①64的平方根是8±,正确,是真命题;②22a b =,则不一定a b =,可能=-a b ;故错误;③根据角平分线性质,三角形三条内角平分线交于一点,此点到三角形三边的距离相等;是真命题;④根据三角形外心定义,三角形三边的垂直平分线交于一点,是真命题;故选:C【点睛】考核知识点:命题的真假.理解平方根、等式性质、三角形角平分线、线段垂直平分线性质是关键.4.下列命题是假命题的是( )A .对顶角相等B .两直线平行,同旁内角相等C .平行于同一条直线的两直线平行D .同位角相等,两直线平行【答案】B【解析】解:A .对顶角相等是真命题,故本选项正确,不符合题意;B .两直线平行,同旁内角互补,故本选项错误,符合题意;C .平行于同一条直线的两条直线平行是真命题,故本选项正确,不符合题意;D .同位角相等,两直线平行是真命题,故本选项正确,不符合题意.故选B .5.下列命题中是假命题的是( ).A .同旁内角互补,两直线平行B .直线a b ⊥r r ,则a 与b 相交所成的角为直角C .如果两个角互补,那么这两个角是一个锐角,一个钝角D .若a b ∥,a c ⊥,那么b c ⊥【答案】C【解析】根据平行线的判定,可知“同旁内角互补,两直线平行”,是真命题;根据垂直的定义,可知“直线a b ⊥,则a 与b 相交所成的角为直角”,是真命题; 根据互补的性质,可知“两个角互补,这两个角可以是两个直角”,是假命题;根据垂直的性质和平行线的性质,可知“若a b P ,a c ⊥,那么b c ⊥”,是真命题. 故选C.6.用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设( )A .三角形的三个外角都是锐角B .三角形的三个外角中至少有两个锐角C .三角形的三个外角中没有锐角D .三角形的三个外角中至少有一个锐角【答案】B【解析】【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立.【详解】解:用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设三角形的三个外角中至少有两个锐角,故选B .【点睛】考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.7.下列命题中,是真命题的是( )A .将函数y =12x +1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y =12x B .若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0和1 C .对函数y =2x,其函数值y 随自变量x 的增大而增大 D .直线y =3x +1与直线y =﹣3x +2一定互相平行【答案】A【分析】利用一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A、将函数y=12x+1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y=12x,正确,符合题意;B、若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0,故错误,是假命题,不符合题意;C、对函数y=2x,其函数值在每个象限内y随自变量x的增大而增大,故错误,是假命题,不符合题意;D、直线y=3x+1与直线y=﹣3x+2因比例系数不相等,故一定不互相平行,故错误,是假命题,故选:A.【点睛】本题考查了判断命题真假的问题,掌握一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识是解题的关键.8.下列命题是真命题的是()A.若x>y,则x2>y2B.若|a|=|b|,则a=b C.若a>|b|,则a2>b2D.若a<1,则a>1a【答案】C【解析】【分析】根据实数的乘方,绝对值的性质和倒数的意义等,对各选项举反例分析判断后利用排除法求解.【详解】A. x>y,如x=0,y=-1,02<(-1)2,此时x2<y2,故A选项错误;B. |a|=|b|,如a=2,b=-2,此时a≠b,故B选项错误;C. 若a>|b|,则a2>b2,正确;D. a<1,如a=-1,此时a=1a,故D选项错误,故选C.【点睛】本题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,本题主要利用了实数的性质.9.下列命题中,是假命题的是()A.对顶角相等B.同位角相等C.同角的余角相等D.全等三角形的面积相等【解析】【分析】根据对顶角得性质、平行线得性质、余角得等于及全等三角形得性质逐一判断即可得答案.【详解】A.对顶角相等是真命题,故该选项不合题意,B.两直线平行,同位角相等,故该选项是假命题,符合题意,C.同角的余角相等是真命题,故该选项不合题意,D.全等三角形的面积相等是真命题,故该选项不合题意.故选:B.【点睛】本题主要考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.10.下列命题中,其中真命题的个数是()①平面直角坐标系内的点与实数对一一对应;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④对顶角相等A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】【分析】正确的命题是真命题,根据真命题的定义依次进行判断.【详解】①平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应,是假命题;②两直线平行,内错角相等,是假命题;③平行于同一条直线的两条直线不一定相互平行,是真命题;④对顶角相等,是真命题;故选:B.【点睛】此题考查真命题的定义,正确掌握坐标与图形,平行线的性质,平行公理,对顶角性质是解题的关键.11.交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是()A.两直线平行,内错角相等; B.相等的角是对顶角;C.所有的直角都是相等的;D.若a=b,则a-1=b-1.【答案】C【分析】【详解】分析:写出原命题的逆命题,根据相关的性质、定义判断即可.详解:交换命题A的题设和结论,得到的新命题是内错角相等,两直线平行,是真命题;交换命题B的题设和结论,得到的新命题是对顶角相等,是真命题;交换命题C的题设和结论,得到的新命题是所有的相等的角都是直角,是假命题;交换命题D的题设和结论,得到的新命题是若a﹣1=b﹣1,则a=b,是真命题.故选C.点睛:本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.12.下列命题的逆命题是真命题的是()A.直角都相等 B.钝角都小于180° C.如果x2+y2=0,那么x=y=0 D.对顶角相等【答案】C【解析】【分析】根据逆命题是否为真命题逐一进行判断即可.【详解】相等的角不都是直角,故A选项不符合题意,小于180°的角不都是钝角,故B选项不符合题意,如果x=y=0,那么x2+y2=0,正确,是真命题,符合题意,相等的角不一定都是对顶角,故D选项不符合题意,故选C【点睛】本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.13.下列命题是真命题的是()A.同旁内角相等,两直线平行B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.相等的两个角是对顶角D.圆内接四边形对角相等【答案】B【解析】【分析】由平行线的判定方法得出A是假命题;由平行四边形的判定定理得出B是真命题;由对顶角的定义得出C是假命题;由圆内接四边形的性质得出D是假命题;综上,即可得出答案.A.同旁内角相等,两直线平行;假命题;B.对角线互相平分的四边形是平行四边形;真命题;C.相等的两个角是对顶角;假命题;D.圆内接四边形对角相等;假命题;故选:B.【点睛】本题考查了命题与定理、平行线的判定、平行四边形的判定、对顶角的定义、圆内接四边形的性质;熟练掌握相关性质和定理、定义是解题关键.14.下列命题是真命题的是( )A .一组对边平行且有一组对角相等的四边形是平行四边形B .对角线相等的四边形是矩形C .一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形D .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【答案】A【解析】【分析】根据平行四边形的判定定理以及矩形、正方形的判定即可逐一判断.【详解】解:如下图,若四边形ABCD ,AD ∥BC ,∠A=∠C ,∵AD ∥BC ,∴∠A+∠B=180°,∵∠A=∠C ,∴∠C+∠B=180°,∴AB ∥CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形,故A 正确;B 、对角线相等的四边形也可能为等腰梯形,故B 错误;C 、一组对边平行且另一组对边相等的四边形也可能为等腰梯形,故C 错误;D 、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故D 错误.故选:A .【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、正方形的判定定理,是基础知识要熟练掌握.15.已知:在ABC V 中,AB AC ≠,求证:.B C ∠≠∠若用反证法来证明这个结论,可以假设( )A .AB ∠=∠B .AB BC = C .B C ∠=∠D .A C ∠=∠【答案】C【解析】【分析】反证法的步骤:1、假设命题反面成立;2、从假设出发,经过推理得出和反面命题矛盾,或者与定义、公理、定理矛盾;3、得出假设命题不成立是错误的,即所求证命题成立.【详解】已知:在ABC V 中,AB AC ≠,求证:.B C ∠≠∠若用反证法来证明这个结论,可以假设B C ∠=∠,由“等角对等边”可得AB=AC,这与已知矛盾,所以.B C ∠≠∠故选C【点睛】本题考核知识点:反证法. 解题关键点:理解反证法的一般步骤.16.交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是( )A .两直线平行,同位角相等B .相等的角是对顶角C .所有的直角都是相等的D .若a=b ,则a ﹣3=b ﹣3【答案】C【解析】【分析】写出原命题的逆命题,根据相关的性质、定义判断即可.【详解】解:交换命题A 的题设和结论,得到的新命题是同位角相等,两直线平行是真命题; 交换命题B 的题设和结论,得到的新命题是对顶角相等是真命题;交换命题C 的题设和结论,得到的新命题是所有的相等的角都是直角是假命题; 交换命题D 的题设和结论,得到的新命题是若a-3=b-3,则a=b 是真命题,故选C .【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.17.下面命题的逆命题正确的是( )A .对顶角相等B .邻补角互补C .矩形的对角线互相平分D .等腰三角形两腰相等【答案】D【解析】【分析】先分别写出四个命题的逆命题,然后利用对顶角的定义、邻补角的定义、矩形的判断和等腰三角形的判定方法对各命题的真假进行判断.解:A.对顶角相等的逆命题为相等的角为对顶角,此逆命题为假命题;B.邻补角互补的逆命题为互补的角为邻补角,此逆命题为假命题;C.矩形的对角线互相平分的逆命题为对角线互相平分的四边形为矩形,此逆命题为假命题;D.等腰三角形两腰相等的逆命题为两边相等的三角形为等腰三角形,此逆命题为真命题. 故答案为D .【点睛】本题考查了命题与定理,掌握举出反例法是判断命题的真假的重要方法.18.下列命题中哪一个是假命题( )A .8的立方根是2B .在函数y =3x 的图象中,y 随x 增大而增大C .菱形的对角线相等且平分D .在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等【答案】C【解析】【分析】利用立方根的定义、一次函数的性质、菱形的性质及圆周角定理分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A 、8的立方根是2,正确,是真命题;B 、在函数3y x =的图象中,y 随x 增大而增大,正确,是真命题;C 、菱形的对角线垂直且平分,故错误,是假命题;D 、在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,正确,是真命题,故选C .【点睛】考查了命题与定理的知识,能够了解立方根的定义、一次函数的性质、菱形的性质及圆周角定理等知识是解题关键.19.下面说法正确的个数有( )①方程329x y +=的非负整数解只有13x y ==,;②由三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形;③如果1122A B C ∠=∠=∠,那么ABC V 是直角三角形;④各边都相等的多边形是正多边形;⑤如果一个三角形只有一条高在三角形的内部,那么这个三角形一定是钝角三角形.A .0个B .1个C .2个D .3个【答案】A【解析】根据二元一次方程的解的定义可对①进行判断;根据三角形的定义对②进行判断;根据直角三角形的判定对③进行判断;根据正多边形的定义对④进行判断;根据钝角三角形的定义对⑤进行判断.【详解】解:①二元一次方程329x y +=的非负整数解是x=3,y=0或x=1,y=3,原来的说法错误;②由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,原来的说法错误;③如果3672=72A B C ∠=︒∠=︒∠︒,,,那么ABC V 不是直角三角形,故错误; ④各边都相等,各角也相等的多边形是正多边形,故错误.⑤如果一个三角形只有一条高在三角形的内部,那么这个三角形是钝角三角形或直角三角形,故错误,故选A.【点睛】此题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解二元一次方程的解的定义、三角形的定义、直角三角形的判定、正多边形的定义及钝角三角形的定义等知识,难度不大.20.用三个不等式a >b ,ab >0,1a >1b中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( ) A .0B .1C .2D .3 【答案】A【解析】【分析】由题意得出3个命题,由不等式的性质再判断真假即可.【详解】解:①若a >b ,ab >0,则1a >1b ;假命题: 理由:∵a >b ,ab >0,∴a >b >0, ∴1a <1b; ②若ab >0,1a >1b,则a >b ,假命题; 理由:∵ab >0,∴a 、b 同号, ∵1a >1b ,∴a<b;③若a>b,1a>1b,则ab>0,假命题;理由:∵a>b,1a>1b,∴a、b异号,∴ab<0.∴组成真命题的个数为0个;故选:A.【点睛】本题考查了命题与定理、不等式的性质、命题的组成、真命题和假命题的定义;熟练掌握命题的组成和不等式的性质是解题的关键.。

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