备战中考数学分点透练真题尺规作图与无刻度直尺作图(解析版)
中考数学三轮冲刺-真题集训:知识点45 尺规作图(pdf版,含答案)

(2)在图 2 中以 BC 为边作一个 45°的圆周角.
【解题过程】解:(1)如图所示
∴DE 即为所求. (2)如图所示
∴∠MBC 即为所求.
8.(2019·陇南)已知:在△ABC 中,AB=AC.
(1)求作:△ABC 的外接圆.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若△ABC 的外接圆的圆心 O 到 BC 边的距离为 4,BC=6,则 S⊙O=
∠POC = 15° ,考虑到点 C 有可能在 ∠AOP 内也有可能在 ∠BOP 内,所以当点 C 在 ∠AOP 内时
∠BOC = ∠BOP + ∠POC = 45° ,当点 C 在 ∠BOP 内时 ∠BOC = ∠BOP − ∠POC = 15° .
三、解答题 1.(2019 山东省德州市,22,12)如图,∠BPD=120°,点 A、C 分别在射线 PB、PD 上,∠PAC=
分别以 M,N 为圆心,以大于 1 MN 的长度为半径作弧,两弧在 ∠AOB 内交于点 P,以 OP 为边作 2
∠POC = 15° ,则 ∠BOC 的度数为( ).
A.15°
B. 45°
C.15° 或 30°
D.15° 或 45°
【答案】D
【解析】由题目可以得出 OP 为 ∠AOB 的平分线,所以 ∠AOP = ∠BOP = 1 ∠AOB = 30° ,又因为 2
【解题过程】(1)画法不唯一,如图 1 或如图 2 等; (2)画法不唯一,如图 3 或如图 4 等.
A E
BF
DA GF CB
DA GM
E C BN
QD
A
PMCBNQ DP C图1
图2
图3
图4
中考数学考点一遍过考点20尺规作图含解析

考点 20 尺规作图一、尺规作图1.尺规作图的定义在几何里,把限定用没有刻度的直尺和圆规来画图称为尺规作图.2.五种基本作图(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作一个角的平分线;(4)作一条线段的垂直平分线;(5)过一点作已知直线的垂线.3.根据基本作图作三角形(1)已知三角形的三边,求作三角形;(2)已知三角形的两边及其夹角,求作三角形;(3)已知三角形的两角及其夹边,求作三角形;(4)已知三角形的两角及其中一角的对边,求作三角形;(5)已知直角三角形一直角边和斜边,求作直角三角形.4.与圆有关的尺规作图(1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆);(2)作三角形的内切圆.5.有关中心对称或轴对称的作图以及设计图案是中考常见类型.6.作图题的一般步骤(1)已知;(2)求作;(3)分析;(4)作法;(5)证明;(6)讨论.其中步骤(3)(4)(5)(6)一般不作要求,但作图中一定要保留作图痕迹.二、尺规作图的方法1.尺规作图的关键(1)先分析题目,读懂题意,判断题目要求作什么;(2)读懂题意后,再运用几种基本作图方法解决问题.2.根据已知条件作等腰三角形或直角三角形求作三角形的关键是确定三角形的三个顶点,作图依据是三角形全等的判定,常借助基本作图来完成,如作直角三角形就先作一个直角.考向一基本作图1.最基本、最常用的尺规作图,通常称为基本作图.2.基本作图有五种:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作一个角的平分线;(4)作一条线段的垂直平分线;(5)过一点作已知直线的垂线.典例 1 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和B为圆心,以相同的长(大于12AB)为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线M N交AB于点D,交BC于点E,连接C D,下列结论错误的是A.AD=BD B.BD=CDC.∠A=∠BED D.∠ECD=∠EDC【答案】 D【解析】∵M N为A B的垂直平分线,∴AD=BD,∠BDE=90°,∵∠ACB=90°,∴C D=BD,∵∠A+∠B=∠B+∠BED=90°,∴∠A=∠BED,∵∠A≠60°,AC≠AD,∴EC≠ED,∴∠ECD≠∠EDC.故选D.典例 2 如图,已知∠MAN,点B在射线A M上.(1)尺规作图:①在A N上取一点C,使BC=BA;②作∠MBC的平分线BD,(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,求证:BD∥AN.【解析】(1)①以B点为圆心,B A长为半径画弧交AN于C点;如图,点C即为所求作;②利用基本作图作B D平分∠MBC;如图,B D即为所求作;(2)先利用等腰三角形的性质得∠A=∠BCA,再利用角平分线的定义得到∠MBD=∠CBD,然后根据三角形外角性质可得∠MBD=∠A,最后利用平行线的判定得到结论.∵AB=AC,∴∠A=∠BCA,∵BD平分∠MBC,∴∠MB=D∠CBD,∵∠MBC=∠A+∠BCA,即∠MBD+∠CBD=∠A+∠BCA,∴∠MBD=∠A,∴BD∥AN.1.根据下图中尺规作图的痕迹,可判断A D一定为三角形的A.角平分线B.中线C.高线D.都有可能2.(1)请你用尺规作图,作A D平分∠BAC,交B C于点D(要求:保留作图痕迹);(2)∠ADC的度数.考向二复杂作图利用五种基本作图作较复杂图形.典例2如图,在同一平面内四个点A,B,C,D.(1)利用尺规,按下面的要求作图.要求:不写画法,保留作图痕迹,不必写结论.①作射线AC;②连接AB,BC,BD,线段B D与射线AC相交于点O;③在线段AC上作一条线段C F,使C F=AC–BD.(2)观察(1)题得到的图形,我们发现线段AB+BC>AC,得出这个结论的依据是__________.【答案】见解析.【解析】(1)①如图所示,射线A C即为所求;②如图所示,线段AB,BC,BD即为所求;③如图所示,线段CF即为所求;(2)根据两点之间,线段最短,可得AB+BC>AC.故答案为:两点之间,线段最短.3.作图题:学过用尺规作线段与角后,就可以用尺规画出一个与已知三角形一模一样的三角形来.比如给定一个△ABC,可以这样来画:先作一条与AB相等的线段A′B′,然后作∠B′A′C′=∠BAC,再作线段A′C′=AC,最后连接B′C′,这样△A′B′C′就和已知的△ABC一模一样了.请你根据上面的作法画一个与给定的三角形一模一样的三角形来.(请保留作图痕迹)1.根据已知条件作符合条件的三角形,在作图过程中主要依据是A.用尺规作一条线段等于已知线段B.用尺规作一个角等于已知角C.用尺规作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角D.不能确定2.下列作图属于尺规作图的是A.画线段MN=3 cmB.用量角器画出∠AOB的平分线C.用三角尺作过点A垂直于直线l 的直线D.已知∠α,用没有刻度的直尺和圆规作∠AOB,使∠AOB=2∠α3.如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.步骤1:以C为圆心,C A为半径画弧①;步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.下列叙述正确的是A.BH垂直平分线段AD B.A C平分∠BADC.S△ABC=BC·AH D.AB=AD4.如图,点C在∠AOB的O B边上,用尺规作出了∠AOB=∠NCB,作图痕迹中,弧F G是A.以点C为圆心,O D为半径的弧B.以点C为圆心,DM为半径的弧C.以点E为圆心,O D为半径的弧D.以点E为圆心,DM为半径的弧5.如图,△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于12EF长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交B C边于点D.则∠ADC的度数为A.65°B.60°C.55°D.45°6.如图,△ABC为等边三角形,要在△ABC外部取一点D,使得△ABC和△DBC全等,下面是两名同学做法:甲:①作∠A的角平分线l;②以B为圆心,BC长为半径画弧,交l于点D,点D即为所求;乙:①过点B作平行于AC的直线l;②过点C作平行于AB的直线m,交l于点D,点D即为所求.A.两人都正确B.两人都错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确7.在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,相交于两点M,N;②作直线MN交A C于点D,连接BD.若C D=BC,∠A=35°,则∠C=__________.8.如图,在△ABC中,AB=A C.以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连接BD.若∠A=32°,则∠CDB的大小为__________度.9.按要求用尺规作图(要求:不写作法,但要保留作图痕迹,并写出结论)已知:线段AB;求作:线段A B的垂直平分线MN.10.如图,已知△ABC,∠BAC=90°,(1)尺规作图:作∠ABC的平分线交AC于D点(保留作图痕迹,不写作法)(2)若∠C=30°,求证:D C=D B.1.(2019?河南)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于12A C长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交A D于点F,交A C于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为A.2 2 B.4 C.3 D.102.(2019?包头)如图,在Rt △ABC中,∠B=90°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB、A C于点D,E,再分别以点D、E为圆心,大于12D E为半径画弧,两弧交于点F,作射线AF交边B C于点G,若BG=1,AC=4,则△ACG的面积是A.1 B.32C.2 D.523.(2019?北京)已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线O A上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作?PQ ,交射线OB于点D,连接C D;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交?PQ于点M,N;(3)连接O M,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CD D.MN=3CD4.(2019?广西)如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCG的度数为A.40°B.45°C.50°D.60°5.(2019?新疆)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以点B 为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,B C于点M,N;再分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线B P交A C于点D.则下列说法中不正确的是A.BP是∠ABC的平分线B.AD=BDC.S△CBD∶S△ABD=1∶3 D.C D= 12 BD6.(2019?荆州)如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,O N上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,B D交于点E,作射线OE,则射线O E平分∠MO.N有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是A.①②B.①③C.②③D.①②③7.(2019?河北)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是A.B.C.D.8.(2019?长沙)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于12AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交B C于点D,连接AD,则∠CAD的度数是A.20°B.30°C.45°D.60°9.(2019?襄阳)如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的一半的长为半径画弧,两弧分别交于C,D两点,连接AC,BC,AD,BD,则四边形ADBC一定是A.正方形B.矩形C.梯形D.菱形10.(2019?广东)如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,D E交A C于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若A DDB=2,求A EEC的值.11.(2019?长春)如图,在△ABC中,ACB 为钝角.用直尺和圆规在边AB 上确定一点D .使ADC 2 B ,则符合要求的作图痕迹是A.B.C.D.12.(2019?贵阳)如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交AB于点B和点D,再分别以点B,D为圆心,大于12B D长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线CM交AB于点E.若AE=2,BE=1,则E C的长度是A.2 B.3C.3 D.513.(2019?宜昌)通过如下尺规作图,能确定点D 是BC 边中点的是A.B.C.D.14.(2019?潍坊)如图,已知AOB.按照以下步骤作图:①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交AOB的两边于C,D两点,连接CD;②分别以点C,D为圆心,以大于线段OC的长为半径作弧,两弧在AOB内交于点E,连接CE,DE;③连接OE交CD于点M.下列结论中错误的是A.CEO DEO B.CM MDC.OCD ECD D.1 S四边形CD OEOCED215.(2019?东营)如图,在RtV ABC中,ACB90,分别以点B和点C为圆心,大于12BC的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点,作直线DE交AB于点F,交BC于点G,连接CF.若AC3,CG2,则CF的长为A.52B.3C.2D.7 216.(2019?宁夏)如图,在Rt△ABC中,C90,以顶点B为圆心,适当长度为半径画弧,分别交AB,BC于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D.若A30,则S△S△BCDABD__________.17.(2019?贵港)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法):如图,已知△ABC,请根据“SAS”基本事实作出△DEF,使△DEF≌△ABC.18.(2019?玉林)如图,已知等腰△ABC顶角A30.(1)在A C上作一点D,使AD BD(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明,最后用黑色墨水笔加墨);(2)求证:△BCD是等腰三角形.19.(2019?长春)图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A、B、C、D、E、F均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.(1)在图①中以线段AB为边画一个△ABM,使其面积为6.(2)在图②中以线段CD为边画一个△CDN,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH,使其面积为9,且EFG90.20.(2019?哈尔滨)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AC的两个端点均在小正方形的顶点上.(1)在图1中画出以AC为底边的等腰直角△ABC,点B在小正方形顶点上;(2)在图2中画出以AC为腰的等腰△ACD,点D在小正方形的顶点上,且△ACD的面积为8.21.(2019?济宁)如图,点M和点N在AOB内部.(1)请你作出点P,使点P到点M和点N的距离相等,且到AOB两边的距离也相等(保留作图痕迹,不写作法);(2)请说明作图理由.22.(2019?河池)如图,AB为e O的直径,点C在e O上.(1)尺规作图:作BAC的平分线,与e O交于点D;连接OD,交BC于点E(不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);(2)探究OE与AC的位置及数量关系,并证明你的结论.23.(2019?赤峰)已知:AC是Y ABCD的对角线.(1)用直尺和圆规作出线段AC 的垂直平分线,与AD 相交于点E,连接CE.(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,若AB 3,BC 5,求△DCE 的周长.24.(2019?杭州)如图,在△ABC中,AC<AB<BC.(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求证:∠APC=2∠B.(2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与B C边交于点Q,连接AQ.若∠AQC=3∠B,求∠B的度数.25.(2019?吉林)图①,图②均为4×4 的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段C D,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:(1)在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F 为格点;(2)在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGD,H且G,H为格点,∠CGD=∠CHD=90°.26.(2019?武汉)如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形ABCD 的顶点在格点上,点E是边DC与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由.(1)如图1,过点A画线段AF,使A F∥D C,且AF=D C.(2)如图1,在边AB上画一点G,使∠AGD=∠BGC.(3)如图2,过点E画线段EM,使EM∥AB,且EM=AB.27.(2019?江西)在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)在图1中作弦E F,使EF∥BC;(2)在图2中以B C为边作一个45°的圆周角.变式拓展1.【答案】B【解析】由作图的痕迹可知:点D是线段BC的中点,∴线段AD是△ABC的中线,故选B.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=40°.2.【解析】(1)如图,AD为所作;(2)∵∠C=90°,∠B=40°.∴∠BAC=90°–40°=50°,∵A D平分∠BAC,∴∠BAD= 12∠BAC=25°,∴∠ADC=∠B+∠BAD=40°+25°=65°.3.【解析】首先作一条射线,进而截取AB=A′B′,∠CAB=∠C′A′B′,进而截取AC=A′C′,进而得出答案.如图所示:△A′B′C′即为所求.考点冲关1.【答案】C【解析】根据已知条件作符合条件的三角形,需要使三角形的要素符合要求,或者是作边等于已知线段,或者是作角等于已知角,故选C.2.【答案】D【解析】选项A,画线段MN=3 cm,需要知道长度,而尺规作图中的直尺是没有长度的,错误;选项B,用量角器画出∠AOB的平分线,量角器不在尺规作图的工具里,错误;选项C,用三角尺作过点A垂直于直线l 的直线,三角尺也不在作图工具里,错误;选项D,正确.故选D.3.【答案】A【解析】由作法可得BH为线段AD的垂直平分线,故选A.4.【答案】D【解析】作图痕迹中,弧F G是以点E为圆心,DM为半径的弧,故选D.5.【答案】A【解析】由题意得AG为∠CAB的角平分线,则∠ADC=25°,∵∠C=90°,∴∠ADC=65°,故选A.6.【答案】A【解析】(甲)如图一所示,∵△ABC为等边三角形,AD是∠BAC的角平分线,∴∠BEA=90°,∴∠BED=90°,∴∠BEA=∠BED=90°,由甲的作法可知,AB=BD,A B=BDABC=DBC∴∠ABC=∠DBC,在△ABC与△DBC中,,BC BC=∴△ABC≌△DBC,故甲的作法正确;(乙)如图二所示,∵BD ∥AC ,C D ∥AB ,∴∠ ABC =∠DCB ,∠ACB =∠DBC ,ABC = DCB在△ABC 和△ DCB 中,BC =CB,ACB = DBC∴△ABC ≌△DCB (ASA ),∴乙的作法是正确的.故选 A . 7.【答案】 40°【解析】∵根据作图过程和痕迹发现 MN 垂直平分 AB , ∴D A =D B ,∴∠ DBA =∠A =35°,∵C D =BC ,∴∠ CDB =∠CBD =2∠A =70°,∴∠ C =40°, 故答案为: 40°. 8.【答案】 37【解析】∵ AB =AC ,∠A =32°, ∴∠ABC =∠ACB =74°, 又∵BC =D C ,∴∠CDB =∠CBD = 1 2∠ACB =37°,故答案为: 37. 9.【解析】作法:(1)分别以 A ,B 点为圆心,以大于A B 2的长为半径作弧,两弧相交于 M ,N 两点;(2)作直线 MN ,MN 即为线段 AB 的垂直平分线.10.【解析】( 1)射线 BD 即为所求.(2)∵∠ A =90°,∠ C =30°,∴∠ABC =90°﹣30°=60°,∵BD 平分∠ ABC ,∴∠CBD = 1 2∠ABC =30°, ∴∠C =∠CBD =30°,∴D C =D B .直通中考1.【答案】 A【解析】如图,连接 FC ,则 AF =FC .∵AD ∥BC ,∴∠ FAO =∠BCO .FAO BCOOA OC在△FOA 与△ BOC 中, ,∴△ FOA ≌△BOC (ASA ),∴ A F =BC =3,AOF COB∴FC =AF =3,FD =AD - A F =4-3=1.在△ FDC 中,∵∠ D =90°,∴ CD2+D F 2=FC 2,∴C D 2+12=32,∴C D =2 2 .故选 A .2.【答案】 C【解析】由作法得 AG 平分∠ BAC ,∴G 点到 A C 的距离等于 BG 的长,即 G 点到 AC 的距离为 1,所以△ ACG 的面积 =1 2 ×4×1=2.故选 C .3.【答案】 D【解析】由作图知 C M =C D =D N ,∴∠ COM =∠COD ,故 A 选项正确;∵O M =ON =MN ,∴△ OMN 是等边三角形,∴∠ MO =N 60° ,∵C M =C D =D N ,∴∠MOA =∠AOB =∠BON = 1 3 ∠MO =N 20° ,故 B 选项正确;∵∠MO =A ∠AOB =∠BON =20° ,∴∠ OCD =∠OC =M 80° ,∴∠ MCD =160° ,1 2 又∠CMN =∠AON =20° ,∴∠ MCD +∠CMN =180° ,∴ MN ∥C D ,故C 选项正确;∵MC +C D +D N >MN ,且 C M =C D =D N ,∴3C D >MN ,故 D 选项错误,故选 D .4.【答案】 C【解析】由作法得 C G ⊥AB ,∵AC =BC ,∴CG 平分∠ ACB ,∠A =∠B ,∵∠ ACB =180° -40 ° -40° =100° , ∴∠BCG = 1 2∠ACB =50° .故选 C .5.【答案】 C【解析】由作法得 B D 平分∠ ABC ,所以 A 选项的结论正确;∵∠C =90° ,∠ A =30° ,∴∠ ABC =60° ,∴∠ ABD =30° =∠A ,∴AD =BD ,所以 B 选项的结论正确; ∵∠CBD = 1 2 ∠ABC =30° ,∴ BD =2C D ,所以D 选项的结论正确;∴AD =2C D ,∴S △ABD =2S △CBD ,所以 C 选项的结论错误.故选 C .6.【答案】 C【解析】∵四边形 ABCD 为矩形,∴ AE =C E ,而 OA =OC ,∴OE 为∠AOC 的平分线.故选 C .7.【答案】 C【解析】三角形外心为三边的垂直平分线的交点,由基本作图得到 C 选项作了两边的垂直平分线,从而可用直尺成功找到三角形外心.故选 C .8.【答案】 B【解析】在△ ABC 中,∵∠ B =30° ,∠ C =90° ,∴∠ BAC =180° - ∠B -∠C =60° ,由作图可知 MN 为 AB 的中垂线,∴D A=D B,∴∠DAB=∠B=30°,∴∠CAD=∠BAC- ∠DAB=30°,故选B.9.【答案】D【解析】由作图可知:AC=AD=BC=BD,∴四边形ACBD是菱形,故选D.10.【解析】(1)如图,∠ADE为所作.(2)∵∠ADE=∠B,∴D E∥BC,∴A E ADEC DB=2.11.【答案】B【解析】∵ADC 2 B且ADC B BCD ,∴B BCD ,∴DB DC ,∴点D 是线段BC 中垂线与AB 的交点,故选B.12.【答案】D【解析】由作法得C E⊥AB,则∠AEC=90°,AC=AB=BE+AE=2+1=3,在Rt△ACE中,C E= 32 22 5 .故选D.13.【答案】A【解析】作线段BC的垂直平分线可得线段BC 的中点.由此可知:选项 A 符合条件,故选A.14.【答案】C【解析】由作图步骤可得:OE 是AOB 的角平分线,∴∠COE=∠DOE,∵OC=OD,OE=OE,O M=O M,∴△COE≌△DOE,∴∠CEO=∠DEO,∵∠COE=∠DOE,OC=OD,∴C M=DM,OM⊥C D,∴S 四边形OCED=S△CO+E S△DOE= 1 1 1OE CM OE DM CD OE ,2 2 2但不能得出OCD ECD ,∴A、B、D选项正确,不符合题意,C选项错误,符合题意,故选C.15.【答案】A【解析】由作法得GF 垂直平分BC ,∴FB FC ,CG BG 2,FG BC ,∵ACB 90 ,∴FG∥AC ,∴BF CF ,∴CF 为斜边AB 上的中线,∵AB 32 42 5,∴1 5CF AB .故选A.2 216.【答案】1 2【解析】由作法得BD 平分ABC,∵∠C 90 ,A 30 ,∴ABC 60 ,∴ABD CBD 30 ,∴DA DB ,在Rt△BCD 中,BD 2CD ,∴AD 2CD ,∴S△BCDS△ABD12.故答案为:12.17.【解析】如图,△DEF 即为所求.18.【解析】(1)如图,点D为所作.(2)∵AB AC,∴1ABC C(18036)72,2∵DA DB,∴ABD A36,∴BDC A ABD363672,∴BDC C,∴△BCD是等腰三角形.19.【解析】(1)如图①所示,△ABM即为所求.(2)如图②所示,△CDN即为所求.(3)如图③所示,四边形EFGH即为所求.20.【解析】(1)作AC的垂直平分线,作以AC为直径的圆,垂直平分线与圆的交点即为点B.(2)以C为圆心,AC为半径作圆,格点即为点D.21.【解析】(1)如图,作∠AOB的角平分线与线段MN的垂直平分线交于P点,即点P到点M和点N的距离相等,且到AOB两边的距离也相等.(2)理由:角的平分线上的点到角的两边的距离相等、直平分线上的点到线段两端点的距离相等.22.【解析】(1)如图所示:(2)O E∥AC,1 OE AC.2理由如下:∵AD平分BAC,∴1 BAD BAC,2∵1 BAD BOD,2∴BOD BAC,∴OE∥AC,∵OA OB,∴OE为△ABC的中位线,∴OE∥AC,1 OE AC.223.【解析】(1)如图,CE为所作.(2)∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD BC5,CD AB3,∵点E在线段AC的垂直平分线上,∴EA EC,∴△DCE的周长CE DE CD EA DE CD AD CD538.24.【解析】(1)∵线段A B的垂直平分线与BC边交于点P,∴PA=PB,∴∠B=∠BAP,∵∠APC=∠B+∠BAP,∴∠APC=2∠B.(2)根据题意可知BA=BQ,∴∠BAQ=∠BQA,∵∠AQC=3∠B,∠AQC=∠B+∠BAQ,∴∠BQA=2∠B,∵∠BAQ+∠BQA+∠B=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°.25.【解析】(1)如图,菱形AEBF即为所求.(2)如图,四边形CGDH即为所求.26.【解析】(1)如图所示,线段AF即为所求.(2)如图所示,点G即为所求.(3)如图所示,线段EM即为所求.27.【解析】(1)如图1,EF为所作.(2)如图2,∠BCD为所作.。
2023年中考数学---《尺规作图》知识总结与专项练习题(含答案解析)

2023年中考数学---《尺规作图》知识总结与专项练习题(含答案解析)知识总结1.尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图.只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.2.基本要求它使用的直尺和圆规带有想像性质,跟现实中的并非完全相同.①直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧.只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上画刻度.②圆规可以开至无限宽,但上面亦不能有刻度.它只可以拉开成你之前构造过的长度3.基本作图有:(1)作一条线段等于已知线段.(2)作一个角等于已知角.(3)作已知线段的垂直平分线.具体步骤:①以线段两个端点为圆心,大于线段长度的一半为半径画圆弧,两圆弧在线段的两侧别分交于M、N。
如图①②连接MN,过MN的直线即为线段的垂直平分线。
如图②(4)作已知角的角平分线.具体步骤:①以角的顶点O为圆心,一定长度为半径画圆弧,圆弧与角的两边分别交于两点M、N。
如图①。
②分别以点M与点N为圆心,大于MN长度的一半为半径画圆弧,两圆弧交于点P。
如图②。
③连接OP,OP即为角的平分线。
(5)过一点作已知直线的垂线.4.复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作。
5.设计作图:应用与设计作图主要把简单作图放入实际问题中.首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图。
专项练习题1.尺规作图(保留作图痕迹,不要求写出作法):如图,已知线段m,n.求作△ABC,使∠A=90°,AB=m,BC=n.【分析】先在直线l上取点A,过A点作AD⊥l,再在直线l上截取AB=m,然后以B点为圆心,n为半径画弧交AD于C,则△ABC满足条件.【解答】解:如图,△ABC为所作.2.如图,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.(1)作∠ACB的角平分线,交AB于点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)求证:AD=AE.【分析】(1)按照角平分线的作图步骤作图即可.(2)证明△ACE≌△ABD,即可得出AD=AE.【解答】(1)解:如图所示.(2)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵BD是∠ABC的角平分线,CE是∠ABC的角平分线,∴∠ABD=∠ACE,∵AB=AC,∠A=∠A,∴△ACE≌△ABD(ASA),∴AD=AE.3.如图,已知线段AC和线段a.(1)用直尺和圆规按下列要求作图.(请保留作图痕迹,并标明相应的字母,不写作法)①作线段AC的垂直平分线l,交线段AC于点O;②以线段AC为对角线,作矩形ABCD,使得AB=a,并且点B在线段AC的上方.(2)当AC=4,a=2时,求(1)中所作矩形ABCD的面积.【分析】(1)①按照线段垂直平分线的作图步骤作图即可.②以点O为圆心,OA的长为半径画弧,再以点A为圆心,线段a的长为半径画弧,两弧在线段AC上方交于点B,同理,以点O为圆心,OC的长为半径画弧,再以点C为圆心,线段a的长为半径画弧,两弧在线段AC下方交于点D,连接AD,CD,AB,BC,即可得矩形ABCD.(2)利用勾股定理求出BC,再利用矩形的面积公式求解即可.【解答】解:(1)①如图,直线l即为所求.②如图,矩形ABCD即为所求.(2)∵四边形ABCD为矩形,∴∠ABC=90°,∵a=2,∴AB=CD=2,∴BC=AD===,∴矩形ABCD的面积为AB•BC=2×=.4.如图,四边形ABCD中,AB∥DC,AB=BC,AD⊥DC于点D.(1)用尺规作∠ABC的角平分线,交CD于点E;(不写作法,保留作图痕迹)(2)连接AE.求证:四边形ABCE是菱形.【分析】(1)根据角平分线的作图步骤作图即可.(2)由角平分线的定义和平行四边形的判定定理,可得四边形ABCE为平行四边形,再结合AB=BC,可证得四边形ABCE为菱形.【解答】(1)解:如图所示.(2)证明:∵BE是∠ABC的角平分线,∴∠ABE=∠CBE,∵AB∥CD,∴∠ABE=∠BEC,∴∠CBE=∠BEC,∴BC=EC,∵AB=BC,∴AB=EC,∴四边形ABCE为平行四边形,∵AB=BC,∴四边形ABCE为菱形.5.如图,在4×4的方格纸中,点A,B在格点上.请按要求画出格点线段(线段的端点在格点上),并写出结论.(1)在图1中画一条线段垂直AB.(2)在图2中画一条线段平分AB.【分析】(1)利用数形结合的思想作出图形即可;(2)利用矩形的对角线互相平分解决问题即可.【解答】解:(1)如图1中,线段EF即为所求(答案不唯一);(2)如图2中,线段EF即为所求(答案不唯一).6.“水城河畔,樱花绽放,凉都宫中,书画成风”的风景,引来市民和游客争相“打卡”留念.已知水城河与南环路之间的某路段平行宽度为200米,为避免交通拥堵,请在水城河与南环路之间设计一条停车带,使得每个停车位到水城河与到凉都宫点F的距离相等.(1)利用尺规作出凉都宫到水城河的距离(保留作图痕迹,不写作法);(2)在图中格点处标出三个符合条件的停车位P1,P2,P3;(3)建立平面直角坐标系,设M(0,2),N(2,0),停车位P(x,y),请写出y与x之间的关系式,在图中画出停车带,并判断点P(4,﹣4)是否在停车带上.【分析】(1)利用过直线外一点作垂线的方法作图即可;(2)根据停车位到水城河与到凉都宫点F的距离相等,可得点P1,P2,P3;(3)根据停车位P(x,y)到点F(0,﹣1)和直线y=1的距离相等,得1﹣y=,从而解决问题.【解答】解:(1)如图,线段F A的长即为所求;(2)如图,点P1,P2,P3即为所求;(3)∵停车位P(x,y)到点F(0,﹣1)和直线y=1的距离相等,∴1﹣y=,化简得y=﹣,当x=4时,y=﹣4,∴点P(4,﹣4)在停车带上.7.图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.(1)网格中△ABC的形状是;(2)在图①中确定一点D,连结DB、DC,使△DBC与△ABC全等;(3)在图②中△ABC的边BC上确定一点E,连结AE,使△ABE∽△CBA;(4)在图③中△ABC的边AB上确定一点P,在边BC上确定一点Q,连结PQ,使△PBQ∽△ABC,且相似比为1:2.【分析】(1)利用勾股定理的逆定理证明即可;(2)根据全等三角形的判定,作出图形即可;(3)根据相似三角形的判定作出图形即可;(4)作出AB,BC的中点P,Q即可.【解答】解:(1)∵AC==,AB==2,BC=5,∴AC2+AB2=BC2,∴∠BAC=90°,∴△ABC是直角三角形;故答案为:直角三角形;(2)如图①中,点D,点D′,点D″即为所求;(3)如图②中,点E即为所求;(4)如图③,点P,点Q即为所求.8.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ABC=45°.(1)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的锐角为75°,⊙O的半径为2,求BC的长.【分析】(1)过点A作AD⊥AO即可;(2)连接OB,OC.证明∠ACB=75°,利用三角形内角和定理求出∠CAB,推出∠BOC=120°,求出CH可得结论.【解答】解:(1)如图,切线AD 即为所求;(2)过点O 作OH ⊥BC 于H ,连接OB ,OC .∵AD 是切线,∴OA ⊥AD ,∴∠OAD =90°,∵∠DAB =75°,∴∠OAB =15°,∵OA =OB ,∴∠OAB =∠OBA =15°,∴∠BOA =150°,∴∠BCA =∠AOB =75°,∵∠ABC =45°,∴∠BAC =180°﹣45°﹣75°=60°,∴∠BOC =2∠BAC =120°,∵OB =OC =2,∴∠BCO =∠CBO =30°,∵OH ⊥BC ,∴CH =BH =OC •cos30°=,∴BC =2. 9.如图,在△ABC 中,AD 是△ABC 的角平分线,分别以点A ,D 为圆心,大于21AD 的长为半径作弧,两弧交于点M ,N ,作直线MN ,分别交AB ,AD ,AC 于点E ,O ,F ,连接DE ,DF .(1)由作图可知,直线MN 是线段AD 的 .(2)求证:四边形AEDF是菱形.【分析】(1)根据作法得到MN是线段AD的垂直平分线;(2)根据垂直平分线的性质则AF=DF,AE=DE,进而得出DF∥AB,同理DE∥AF,于是可判断四边形AEDF是平行四边形,加上F A=FD,则可判断四边形AEDF为菱形.【解答】(1)解:根据作法可知:MN是线段AD的垂直平分线;故答案为:垂直平分线;(2)证明:∵MN是AD的垂直平分线,∴AF=DF,AE=DE,∴∠F AD=∠FDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠FDA=∠BAD,∴DF∥AB,同理DE∥AF,∴四边形AEDF是平行四边形,∵F A=FD,∴四边形AEDF为菱形.10.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=8,BC=5.(1)作BC的垂直平分线,分别交AB、BC于点D、H;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,连接CD,求△BCD的周长.【分析】(1)利用基本作图,作BC的垂直平分线即可;(2)根据线段垂直平分线的性质得到DC=DB,则利用等角的余角相等得到∠A=∠DCA,则DC=DA,然后利用等线段代换得到△BCD的周长=AB+BC.【解答】解:(1)如图,DH为所作;(2)∵DH垂直平分BC,∴DC=DB,∴∠B=∠DCB,∵∠B+∠A=90°,∠DCB+∠DCA=90°,∴∠A=∠DCA,∴DC=DA,∴△BCD的周长=DC+DB+BC=DA+DB+BC=AB+BC=8+5=13.11.已知:△ABC.(1)尺规作图:用直尺和圆规作出△ABC内切圆的圆心O.(只保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)如果△ABC的周长为14cm,内切圆的半径为1.3cm,求△ABC的面积.【分析】(1)作∠ABC,∠ACB的角平分线交于点O,点O即为所求;(2)△ABC的面积=(a+b+c)•r计算即可.【解答】解:(1)如图,点O即为所求;(2)由题意,△ABC的面积=×14×1.3=9.1(cm2).12.已知四边形ABCD为矩形,点E是边AD的中点,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹.(1)在图1中作出矩形ABCD的对称轴m,使m∥AB;(2)在图2中作出矩形ABCD的对称轴n,使n∥AD.【分析】(1)如图1中,连接AC,BD交于点O,作直线OE即可;(2)如图2中,同法作出点O,连接BE交AC于点T,连接DT,延长TD交AB于点R,作直线OR即可.【解答】解:(1)如图1中,直线m即为所求;(2)如图2中,直线n即为所求;13.如图,在10×10的正方形网格中,小正方形的顶点称为格点,顶点均在格点上的图形称为格点图形,图中△ABC为格点三角形.请按要求作图,不需证明.(1)在图1中,作出与△ABC全等的所有格点三角形,要求所作格点三角形与△ABC有一条公共边,且不与△ABC重叠;(2)在图2中,作出以BC为对角线的所有格点菱形.【分析】(1)根据全等三角形的判定画出图形即可;(2)根据菱形的定义画出图形即可.【解答】解:(1)如图1中,△ABD1,△ABD2,△ACD3,△ACD4,△CBD5即为所求;(2)如图2中,菱形ABDC,菱形BECF即为所求.14.【问题提出】如何用圆规和无刻度的直尺作一条直线或圆弧平分已知扇形的面积?【初步尝试】如图1,已知扇形OAB,请你用圆规和无刻度的直尺过圆心O作一条直线,使扇形的面积被这条直线平分;【问题联想】如图2,已知线段MN,请你用圆规和无刻度的直尺作一个以MN为斜边的等腰直角三角形MNP;【问题再解】如图3,已知扇形OAB,请你用圆规和无刻度的直尺作一条以点O为圆心的圆弧,使扇形的面积被这条圆弧平分.(友情提醒:以上作图均不写作法,但需保留作图痕迹)【分析】【初步尝试】如图1,作∠AOB的角平分线OP即可;【问题联想】如图2,作线段MN的垂直平分线RT,垂足为R,在射线RT上截取RP=RM,连接MP,NP,三角形MNP即为所求;【问题再解】方法一:构造等腰直角三角形OBE,作BC⊥OE,以O为圆心,OC为半径画弧交OB于点D,交OA于点F,弧DF即为所求.方法二:作OB的中垂线交OB于点C,然后以C为圆心,CB长为半径画弧交OB中垂线于点D,再以O为圆心,OD长为半径画弧分别交OA、OB于点E、F.则弧EF即为所求.【解答】解:【初步尝试】如图1,直线OP即为所求;【问题联想】如图2,三角形MNP即为所求;【问题再解】如图3中,即为所求.15.如图,在6×6的方格纸中,点A,B,C均在格点上,试按要求画出相应格点图形.(1)如图1,作一条线段,使它是AB向右平移一格后的图形;(2)如图2,作一个轴对称图形,使AB和AC是它的两条边;(3)如图3,作一个与△ABC相似的三角形,相似比不等于1.【分析】(1)把点B、A向右作平移1个单位得到CD;(2)作A点关于BC的对称点D即可;(3)延长CB到D使CD=2CB,延长CA到E点使CE=2CA,则△EDC满足条件.【解答】解:(1)如图1,CD为所作;(2)如图2,(3)如图3,△EDC为所作.。
中考数学专题复习导学案尺规作图》(含答案)

中考数学专题练习《尺规作图》【知识归纳】一)尺规作图1.定义只用没有刻度的和作图叫做尺规作图.2.步骤①根据给出的条件和求作的图形,写出已知和求作部分;②分析作图的方法和过程;③用直尺和圆规进行作图;④写出作法步骤,即作法.二)五种基本作图1.作一条线段等于已知线段;2.作一个角等于已知角;3.作已知角的平分线;4.过一点作已知直线的垂线;5.作已知线段的垂直平分线.三)基本作图的应用1.利用基本作图作三角形(1)已知三边作三角形;(2)已知两边及其夹角作三角形;(3)已知两角及其夹边作三角形;(4)已知底边及底边上的高作等腰三角形;(5)已知一直角边和斜边作直角三角形.2.与圆有关的尺规作图(1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆).(2)作三角形的内切圆.【基础检测】1.如图,在平面直角坐标系中,以O 为圆心,适当长为半径画弧,交x 轴于点M ,交y 轴于点N ,再分别以点M 、N 为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P .若点P 的坐标为(2a ,b +1),则a 与b 的数量关系为( )A .a =bB .2a +b =﹣1C .2a ﹣b =1D .2a +b =12.如图,已知△ABC ,以点B 为圆心,AC 长为半径画弧;以点C 为圆心,AB 长为半径画弧,两弧交于点D ,且点A ,点D 在BC 异侧,连结AD ,量一量线段AD 的长,约为( )A .2.5cmB .3.0cmC .3.5cmD .4.0cm3.如图,已知△ABC ,∠BAC=90°,请用尺规过点A 作一条直线,使其将△ABC 分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)4.如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC 的顶点均在格点上,点A 、B 的坐标分别是A (4,3)、B (4,1),把△ABC 绕点C 逆时针旋转90°后得到△A 1B 1C .(1)画出△A 1B 1C ,直接写出点A 1、B 1的坐标;(2)求在旋转过程中,△ABC 所扫过的面积.5.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中,给出了四边形ABCD 的两条边AB 与BC ,且四边形ABCD 是一个轴对称图形,其对称轴为直线AC .(1)试在图中标出点D ,并画出该四边形的另两条边;(2)将四边形ABCD 向下平移5个单位,画出平移后得到的四边形A′B′C′D′.6.已知:线段a 及∠ACB .求作:⊙O ,使⊙O 在∠ACB 的内部,CO=a ,且⊙O 与∠ACB 的两边分别相切.7.如图,OA=2,以点A 为圆心,1为半径画⊙A 与OA 的延长线交于点C ,过点A 画OA 的垂线,垂线与⊙A 的一个交点为B ,连接BC(1)线段BC 的长等于 ; (2)请在图中按下列要求逐一操作,并回答问题:A B C①以点为圆心,以线段的长为半径画弧,与射线BA交于点D,使线段OD的长等于②连OD,在OD上画出点P,使OP得长等于,请写出画法,并说明理由.【达标检测】一、选择题1.如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为()A.65°B.60°C.55°D.45°2.如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧○1;步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧○2,将弧○1于点D;步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.下列叙述正确的是()第10题图A.BH垂直分分线段AD B.AC平分∠BAD=BC·AH D.AB=ADC.S△ABC二、填空题3.如图,已知线段AB,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于C、D 两点,作直线CD交AB于点E,在直线CD上任取一点F,连接FA,FB.若FA=5,则FB=.4.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的是。
考点40 尺规作图—备战2021年《中考数学》(全国通用)夯实基础训练题(解析版)

考点40 尺规作图真题回顾1.(2020·深圳)如图,已知AB=AC,BC=6,尺规作图痕迹可求出BD=()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【考点】尺规作图的定义【解析】【解答】由作图痕迹可知AD为∠BAC的角平分线,而AB=AC,由等腰三角形的三线合一知D为BC重点,BD=3,故答案为:B【分析】根据尺规作图的方法步骤判断即可.2.(2019·烟台)要作∠A′O′B′等于已知角∠AOB,应先作一条射线O′B′,再以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.然后( )A. 以点O′为圆心,任意长为半径画弧B. 以点O′为圆心,OB长为半径画弧C. 以点O′为圆心,CD长为半径画弧D. 以点O′为圆心,OD长为半径画弧【答案】D【考点】作图-角【解析】【解答】要作∠A′O′B′等于已知角∠AOB,应先作一条射线O′B′,再以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.然后以点O′为圆心,OD长为半径画弧,再进行画图,故答案为:D.【分析】根据尺规作图画角.3.(2018·河北)尺规作图要求:Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ、作线段的垂直平分线;Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ、作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是()A. ①﹣Ⅳ,②﹣Ⅱ,③﹣Ⅰ,④﹣ⅢB. ①﹣Ⅳ,②﹣Ⅲ,③﹣Ⅱ,④﹣ⅠC. ①﹣Ⅱ,②﹣Ⅳ,③﹣Ⅲ,④﹣ⅠD. ①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ【答案】D【考点】作图-垂线,作图-角的平分线,作图-线段垂直平分线【解析】【解答】Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线,观察可知图②符合;Ⅱ、作线段的垂直平分线,观察可知图③符合;Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线,观察可知图④符合;Ⅳ、作角的平分线,观察可知图①符合,所以正确的配对是:①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ,故答案为:D.【分析】根据角平分线的作法、垂线的作法、线段垂直平分线的作法,进行判断,即可解答。
中考数学提分训练-尺规作图(含解析)-新版新人教版

2019年中考数学提分训练: 尺规作图一、选择题1.下列画图的语句中,正确的为()A. 画直线AB=10cmB. 画射线OB=10cmC. 延长射线BA到C,使BA=BCD. 过直线AB外一点画一条直线和直线AB相交2.如图,用尺规作出了BF∥OA,作图痕迹中,弧MN是()A. 以B为圆心,OD长为半径的弧 B. 以C为圆心,CD长为半径的弧C. 以E为圆心,DC长为半径的弧 D. 以E为圆心,OD长为半径的弧3.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是()A. (SAS)B. (SSS)C. (AAS)D. (A SA)4.如图,锐角三角形ABC中,BC>AB>AC,甲、乙两人想找一点P,使得∠BPC与∠A互补,其作法分别如下:(甲)以A为圆心,AC长为半径画弧交AB于P点,则P即为所求;(乙)作过B点且与AB垂直的直线l,作过C点且与AC垂直的直线,交l于P点,则P即为所求对于甲、乙两人的作法,下列叙述何者正确?()A. 两人皆正确B. 两人皆错误 C. 甲正确,乙错误 D. 甲错误,乙正确5. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF 的长为()A. 5B. 6C. 7D. 86.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A. 4B. 5C. 6D. 77.画正三角形ABC(如图)水平放置的直观图△A′B′C′,正确的是()A. B. C.D.8.已知∠AOB,用尺规作一个角等于已知角∠AOB的作图痕迹如图所示,则判断∠AOB= 所用到的三角形全等的判断方法是()A. SASB. ASAC. AASD. SSS9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以点M,N为圆心画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是()①AD是∠BAC的平分线②∠ADC=60°③△ABD是等腰三角④点D到直线AB的距离等于CD的长度.A. 1B. 2C. 3D. 410. 如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB 于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A. 以点F为圆心,OE长为半径画弧B. 以点F为圆心,EF长为半径画弧C. 以点E为圆心,OE长为半径画弧 D. 以点E为圆心,EF长为半径画弧11. 如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG,若AD=5,DE=6,则AG的长是()A. 6 B . 8 C.10 D.1212. 如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为()A. 5B. 6C. 8D. 12二、填空题13. 我们学过用直尺和三角尺画平行线的方法,如图所示,直线a∥b的根据是________.14.作图并写出结论:如图,点P是∠AOB的边OA上一点,请过点P画出OA , OB的垂线,分别交BO 的延长线于M 、N ,线段________的长表示点P到直线BO的距离;线段________的长表示点M到直线AO的距离 ; 线段ON的长表示点O到直线________的距离;点P到直线OA的距离为________.15.如图,已知线段AB,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,连接AC,BC,BD,CD.其中AB=4,CD=5,则四边形ABCD的面积为________.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=9,AC=12.分别以点A和点B为圆心、大于AB一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点E和点F,作直线EF交AB于点D,连结CD.则CD的长为________.17. 如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=________°.18. 以Rt△ABC的锐角顶点A为圆心,适当长为半径作弧,与边AB,AC各相交于一点,再分别以这两个交点为圆心,适当长为半径作弧,过两弧的交点与点A作直线,与边BC交于点D.若∠ADB=60°,点D到AC的距离为2,则AB的长为________.19.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B均在格点上.(Ⅰ)线段AB的长为________.(Ⅱ)请利用网格,用无刻度的直尺在AB上作出点P,使AP= ,并简要说明你的作图方法(不要求证明).________.20.如图,在矩形中,按以下步骤作图:①分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和;②作直线交于点.若,,则矩形的对角线的长为________.三、解答题21.如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取AD=BC,连接CD,并证明:CD∥AB(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法)22.已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线,交AC于点O;(2)在(1)的条件下,若BC=3,AC=4,求点O到AB的距离。
中考数学压轴题之无刻度直尺作图技巧分类详解

中考数学压轴题之无刻度直尺作图、网格点作图技巧详解仅用无刻度直尺作图和网格点作图问题已成为各地中考热门考点,近年来在江西、武汉、天津等地中考中均以压轴题出现,其难度一般会超过单纯的证明题或计算题。
这类题型主要考察同学们对几何图形性质的熟悉程度,还有同学们平时方法和技巧的掌握。
常见的考察点有:特殊点问题、特殊角问题、垂直问题、平行问题、角平分线问题、与圆有关的问题等。
无刻度直尺的作用只有一个:将已知的两点连线。
我们要充分利用格点的作用:取点、平行等。
下面对各类常见题型的技巧进行了分类总结。
一、特殊点问题例1:在下面网格图中用无刻度直尺作出线段AB的中点。
分析与解:利用“8”字型平行线分线段成比例、平行四边形对角线互相平分等性质,图中不同颜色的线均可将AB平分。
例2:在下面网格图中用无刻度直尺作出线段AB的中点,其中A为格点,B为任意点。
分析与解:如图,取格点C,连接CB并延长交网格线于E,取AC、AE与网线的交点D、F(即中点),连接DF交AB于G,则G我们利用中位线及平行线分线段成比例的性质进行了优化处理。
例3:在下面网格图中,在线段AB 上找一点C ,使AB AC 31=。
方法1方法2 方法3分析与解:方法1和方法2都利用了网格线平行的性质,通过“8”字型模型,构造1:2的相似比例,从而将线段AB 分为1:2两段。
方法3利用了重心的性质,AB 和EF 为BED ∆的两条中线,所以C 为BED ∆的重心。
二、特殊角问题例4:在下面网格图中找格点C ,使O BAC 45=∠。
分析与解:利用“12345”模型,即若βα、均为锐角,且31tan ,21tan ==βα,则O 45=+βα。
例5:如下图,利用无刻度直尺在线段MN 上找一点Q ,使O AQB 45=∠。
分析与解:O AQB 45=∠,典型定弦定角问题。
注意到O AMB 90=∠,所以点Q 在以M 为圆心,MA 长为半径的圆上,故2=MQ 。
尺规作图(练习题解析版)

1.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中不正确的是()A.AD是∠BAC的平分线B.∠ADC=60°C.点D在AB的中垂线上D.S△DAC:S△ABD=1:3【答案】D【解析】①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线;②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数;③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性质可以证明点D在AB的中垂线上;@④利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式来求两个三角形的面积之比.解:根据作图方法可得AD是∠BAC的平分线,故①正确;∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAC=∠DAB=30°,∴∠ADC=60°,故②正确;∵∠B=30°,∠DAB=30°,∴AD=DB,∴点D在AB的中垂线上,故③正确;∵∠CAD=30°,∴CD=AD,∵AD=DB,∴CD=DB,∴CD=CB,S△ACD=CD•AC,S△ACB=CB•AC,∴S△ACD:S△ACB=1:3,∴S△DAC:S△ABD≠1:3,故④错误,故选:D.2.尺规作图的工具是()A.刻度尺、量角器B.三角板、量角器C.直尺、量角器D.没有刻度的直尺、圆规【答案】D(【解析】试题分析:尺规作图的工具是指没有刻度的直尺、圆规.故选:D考点: 尺规作图的定义.3.如图,已知E是平行四边形ABCD对角线AC上的点,连接DE.(1)过点B在平行四边形内部作射线BF交AC于点F,且使∠CBF=∠ADE(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明)/(2)连接BE,DF,判断四边形BFDE的形状并证明.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】解:(1)如图所示:(2)四边形BFDE的形状是平行四边形,理由如下:∵在平行四边形ABCD中,∴∠DAC=∠ACB,AD=BC,在△ADE和△CBF 中,、∴△ADE≌△CBF(ASA),∴DE=BF,∠AED=∠BFC,∵∠DEF=180°﹣∠AED,∠BFE=180°﹣∠BFC,∴∠DEF=∠BFE,∴DE∥BF,∴四边形DEBF是平行四边形.(1)作∠CBM=∠ADE,其中BM交CD于F即可;(2)四边形BFDE的形状是平行四边形,连BE、DF,由于△ADE≌△CBF,根据全等三角形的性质得到DE=BF,∠AED=∠BFC,根据等角的补角相等可得∠DEF=∠BFE,则DE∥BF,根据平行四边形的判定即可得到结论.4.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法).]①作∠DAC的平分线AM.②连接BE并延长交AM于点F.(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.【答案】(1)见解析(2)AF=BC 证明过程见解析【解析】解:(1)如下图所示;(2)AF∥BC,且AF=BC.理由如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,/∴∠DAC=∠ABC+∠ACB=2∠ACB,由作图可得∠DAC=2∠FAC,∴∠ACB=∠FAC ∴AF∥BC,∵E为AC中点,∴AE=EC,在△AEF和△CEB 中,,∴△AEF≌△CEB(ASA).∴AF=BC.(1)根据题意画出图形即可;(2)首先根据等腰三角形的性质与三角形内角与外角的性质证明∠ACB=∠FAC,进而可得AF∥BC;然后再证明△AEF≌△CEB,即可得到AF=BC.>5.已知△ABC,求作△DEF,使△DEF≌△ABC(尺规作图,保留作图痕迹)。
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第二十三讲尺规作图与无刻度直尺作图命题点1 五种基本尺规作图类型一判定作图结果1.(2021•广元)观察下列作图痕迹,所作线段CD为△ABC的角平分线的是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:根据基本作图,A、D选项中为过C点作AB的垂线,B选项作AB的垂直平分线得到AB边上的中线CD,C选项作CD平分∠ACB.故选:C.2.(2021•长春)在△ABC中,∠BAC=90°,AB≠AC.用无刻度的直尺和圆规在BC边上找一点D,使△ACD为等腰三角形.下列作法不正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解答】解:A、由作图可知AD是△ABC的角平分线,推不出△ADC是等腰三角形,本选项符合题意.B、由作图可知CA=CD,△ADC是等腰三角形,本选项不符合题意.C、由作图可知DA=CD,△ADC是等腰三角形,本选项不符合题意.D、由作图可知DA=CD,△ADC是等腰三角形,本选项不符合题意.故选:A.类型二根据作图步骤进行计算、证明或结论判断3.(2021•贵阳)如图,已知线段AB=6,利用尺规作AB的垂直平分线,步骤如下:①分别以点A,B为圆心,以b的长为半径作弧,两弧相交于点C和D.②作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.则b的长可能是()A.1B.2C.3D.4【答案】D【解答】解:根据题意得b>AB,即b>3,故选:D.4.(2021•杭州)已知线段AB,按如下步骤作图:①作射线AC,使AC⊥AB;②作∠BAC 的平分线AD;③以点A为圆心,AB长为半径作弧,交AD于点E;④过点E作EP⊥AB 于点P,则AP:AB=()A.1:B.1:2C.1:D.1:【答案】D【解答】解:∵AC⊥AB,∴∠CAB=90°,∵AD平分∠BAC,∴∠EAB=×90°=45°,∵EP⊥AB,∴∠APE=90°,∴∠EAP=∠AEP=45°,∴AP=PE,∴设AP=PE=x,故AE=AB=x,∴AP:AB=x:x=1:.故选:D.5.(2021秋•广州期中)如图,在△ABC中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AC于点M、N;再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP并延长交BC于点D.则下列说法正确的是()A.AD+BD<AB B.AD一定经过△ABC的重心C.∠BAD=∠CAD D.AD是三角形的高【答案】C【解答】解:由题可知AD是∠BAC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD.故选:C.6.(2021•怀化)如图,在△ABC中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AC于点M、N;再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP 并延长交BC于点D.则下列说法正确的是()A.AD+BD<AB B.AD一定经过△ABC的重心C.∠BAD=∠CAD D.AD一定经过△ABC的外心【解答】解:由题可知AD是∠BAC的角平分线,A、在△ABD中,AD+BD>AB,故选项A错误,不符合题意;B、△ABC的重心是三条中线的交点,故选项B错误,不符合题意;C、∵AD是∠BAC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD,故选项C正确,符合题意;D、△ABC的外心是三边中垂线的交点,故选项D错误,不符合题意;故选:C.7.(2021•济宁)如图,已知△ABC.(1)以点A为圆心,以适当长为半径画弧,交AC于点M,交AB于点N.(2)分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧在∠BAC的内部相交于点P.(3)作射线AP交BC于点D.(4)分别以A,D为圆心,以大于AD的长为半径画弧,两弧相交于G,H两点.(5)作直线GH,交AC,AB分别于点E,F.依据以上作图,若AF=2,CE=3,BD=,则CD的长是()A.B.1C.D.4【答案】C【解答】解:由作法得AD平分∠BAC,EF垂直平分AD,∴∠EAD=∠F AD,EA=ED,F A=FD,∵EA=ED,∴∠EAD=∠EDA,∴∠F AD=∠EDA,∴DE∥AF,同理可得AE∥DF,∴四边形AEDF为平行四边形,∴四边形AEDF为菱形,∴AE=AF=2,∵DE∥AB,∴=,即=,∴CD=.故选:C.8.(2021•河北)如图,等腰△AOB中,顶角∠AOB=40°,用尺规按①到④的步骤操作:①以O为圆心,OA为半径画圆;②在⊙O上任取一点P(不与点A,B重合),连接AP;③作AB的垂直平分线与⊙O交于M,N;④作AP的垂直平分线与⊙O交于E,F.结论Ⅰ:顺次连接M,E,N,F四点必能得到矩形;结论Ⅱ:⊙O上只有唯一的点P,使得S扇形FOM=S扇形AOB.对于结论Ⅰ和Ⅱ,下列判断正确的是()A.Ⅰ和Ⅱ都对B.Ⅰ和Ⅱ都不对C.Ⅰ不对Ⅱ对D.Ⅰ对Ⅱ不对【答案】D【解答】解:如图,连接EM,EN,MF.NF.∵MN垂直平分AB,EF垂直平分AP,由“垂径定理的逆定理”可知,MN和EF都是⊙O 的直径,∴OM=ON,OE=OF,∴四边形MENF是平行四边形,∵EF=MN,∴四边形MENF是矩形,故(Ⅰ)正确,观察图形可知当∠MOF=∠AOB,∴S扇形FOM=S扇形AOB,观察图形可知,这样的点P不唯一(如下图所示),故(Ⅱ)错误,故选:D.9.(2021•鄂州)已知锐角∠AOB=40°,如图,按下列步骤作图:①在OA边取一点D,以O为圆心,OD长为半径画,交OB于点C,连接CD.②以D为圆心,DO长为半径画,交OB于点E,连接DE.则∠CDE的度数为()A.20°B.30°C.40°D.50°【答案】B【解答】解:由作法得OD=OC,DO=DE,∵OD=OC,∴∠OCD=∠ODC=(180°﹣∠COD)=×(180°﹣40°)=70°,∵DO=DE,∴∠DEO=∠DOE=40°,∵∠OCD=∠CDE+∠DEC,∴∠CDE=70°﹣40°=30°.故选:B.10.(2021•本溪)如图,在△ABC中,AB=BC,由图中的尺规作图痕迹得到的射线BD与AC交于点E,点F为BC的中点,连接EF,若BE=AC=2,则△CEF的周长为()A.+1B.+3C.+1D.4【答案】C【解答】解:由图中的尺规作图得:BE是∠ABC的平分线,∵AB=BC,∴BE⊥AC,AE=CE=AC=1,∴∠BEC=90°,∴BC===,∵点F为BC的中点,∴EF=BC=BF=CF,∴△CEF的周长=CF+EF+CE=CF+BF+CE=BC+CE=+1,故选:C.11.(2021•新疆)如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=70°,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN交AC于点D,连接BD,则∠BDC=°.【答案】80【解答】解:∵AB=AC,∠C=70°,∴∠ABC=∠C=70°,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠C=40°,由作图过程可知:DM是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=40°,∴∠BDC=∠A+∠ABD=40°+40°=80°,故答案为:80.12.(2021•长沙)人教版初中数学教科书八年级上册第35﹣36页告诉我们作一个三角形与已知三角形全等的方法:已知:△ABC.求作:△A′B′C′,使得△A′B′C′≌△ABC.作法:如图.(1)画B'C′=BC;(2)分别以点B′,C′为圆心,线段AB,AC长为半径画弧,两弧相交于点A′;(3)连接线段A′B′,A′C′,则△A′B′C′即为所求作的三角形.请你根据以上材料完成下列问题:(1)完成下面证明过程(将正确答案填在相应的空上):证明:由作图可知,在△A′B′C′和△ABC中,∴△A'B'C′≌.(2)这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是.(填序号)①AAS②ASA③SAS④SSS【答案】(1)AB,AC,△ABC(SSS).(2)④【解答】解:(1)由作图可知,在△A′B′C′和△ABC中,,∴△A'B'C′≌△ABC(SSS).故答案为:AB,AC,△ABC(SSS).(2)这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是SSS,故答案为:④.13.(2021•北京)《淮南子・天文训》中记载了一种确定东西方向的方法,大意是:日出时,在地面上点A处立一根杆,在地面上沿着杆的影子的方向取一点B,使B,A两点间的距离为10步(步是古代的一种长度单位),在点B处立一根杆;日落时,在地面上沿着点B处的杆的影子的方向取一点C,使C,B两点间的距离为10步,在点C处立一根杆.取CA的中点D,那么直线DB表示的方向为东西方向.(1)上述方法中,杆在地面上的影子所在直线及点A,B,C的位置如图所示.使用直尺和圆规,在图中作CA的中点D(保留作图痕迹);(2)在如图中,确定了直线DB表示的方向为东西方向.根据南北方向与东西方向互相垂直,可以判断直线CA表示的方向为南北方向,完成如下证明.证明:在△ABC中,BA=,D是CA的中点,∴CA⊥DB()(填推理的依据).∵直线DB表示的方向为东西方向,∴直线CA表示的方向为南北方向.【答案】BC,三线合一【解答】解:(1)如图,点D即为所求.(2)在△ABC中,BA=BC,D是CA的中点,∴CA⊥DB(三线合一),∵直线DB表示的方向为东西方向,∴直线CA表示的方向为南北方向.故答案为:BC,三线合一.类型三依据要求直接作图14.(2021•重庆)如图,四边形ABCD为平行四边形,连接AC,且AC=2AB.请用尺规完成基本作图:作出∠BAC的角平分线与BC交于点E.连接BD交AE于点F,交AC 于点O,猜想线段BF和线段DF的数量关系,并证明你的猜想.(尺规作图保留作图痕迹,不写作法)【答案】略【解答】解:如图:猜想:DF=3BF,证明:∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,∵AC=2AB,∴AO=AB.∵∠BAC的角平分线与BO交于点F,∴点F是BO的中点,即BF=FO,∴OB=OD=2BF,∴DF=DO+OF=3BF,即DF=3BF.15.(2021•嘉峪关)在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理.如图,已知,C是弦AB上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程.(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法);①作线段AC的垂直平分线DE,分别交于点D,AC于点E,连接AD,CD;②以点D为圆心,DA长为半径作弧,交于点F(F,A两点不重合),连接DF,BD,BF.(2)直接写出引理的结论:线段BC,BF的数量关系.【答案】(1)略(2)BF=BC.【解答】解:(1)①如图,直线DE,线段AD,线段CD即为所求.②如图,点F,线段CD,BD,BF即为所求作.(2)结论:BF=BC.理由:∵DE垂直平分线段AC,∴DA=DC,∴∠DAC=∠DCA,∵AD=DF,∴DF=DC,=,∴∠DBC=∠DBF,∵∠DFB+∠DAC=180°.∠DCB+∠DCA=180°,∴∠DFB=∠DCB,在△DFB和△DCB中,,∴△DFB≌△DCB(AAS),∴BF=BC.16.(2021•烟台)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°.(1)请按如下要求完成尺规作图(不写作法,保留作图痕迹).①作∠BAC的角平分线AD,交BC于点D;②作线段AD的垂直平分线EF与AB相交于点O;③以点O为圆心,以OD长为半径画圆,交边AB于点M.(2)在(1)的条件下,求证:BC是⊙O的切线;(3)若AM=4BM,AC=10,求⊙O的半径.【答案】略【解答】解:(1)如图所示,①以A为圆心,以任意长度为半径画弧,与AC、AB相交,再以两个交点为圆心,以大于两点之间距离的一半为半径画弧相交于∠BAC内部一点,将点A与它连接并延长,与BC交于点D,则AD为∠BAC的平分线;②分别以点A、点D为圆心,以大于AD长度为半径画圆,将两圆交点连接,则EF为AD的垂直平分线,EF与AB交于点O;③如图,⊙O与AB交于点M;(2)证明:∵EF是AD的垂直平分线,且点O在EF上,∴OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠OAD=∠CAD,∴∠ODA=∠CAD,∴OD∥AC,∵AC⊥BC,∴OD⊥BC,故BC是⊙O的切线.(3)根据题意可知OM=OA=OD=AM,AM=4BM,∴OM=2BM,BO=3BM,AB=5BM,∴==,由(2)可知Rt△BOD与Rt△BAC有公共角∠B,∴Rt△BOD∽Rt△BAC,∴=,即=,解得DO=6,故⊙O的半径为6.类型四转化类作图17.(2021•陕西)如图,已知直线l1∥l2,直线l3分别与l1、l2交于点A、B.请用尺规作图法,在线段AB上求作一点P,使点P到l1、l2的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法)【答案】略【解答】解:如图,点P为所作.18.(2021•南京)如图,已知P是⊙O外一点.用两种不同的方法过点P作⊙O的一条切线.要求:(1)用直尺和圆规作图;(2)保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.【答案】(1)略(2)略【解答】解:方法一:如图1中,连接OP,以OP为直径作圆交⊙O于D,作直线PD,直线PD即为所求.方法二:作P点关于点O的对称点P′,以PO为半径作圆O,连接PP′,设原来的圆O半径为r,以AB(即2r)的长度为半径,P′为圆心画圆,交弧PP′于点Q,连接PQ,交于原来的圆O于点D,点D即为切点(中位线能证明OD是半径且垂直PQ).19.(2021•福建)如图,已知线段MN=a,AR⊥AK,垂足为A.(1)求作四边形ABCD,使得点B,D分别在射线AK,AR上,且AB=BC=a,∠ABC =60°,CD∥AB;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)设P,Q分别为(1)中四边形ABCD的边AB,CD的中点,求证:直线AD,BC,PQ相交于同一点.【答案】略【解答】(1)解:如图,四边形ABCD为所作;(2)证明:设PQ交AD于G,BC交AD于G′,∵DQ∥AP,∴=,∵DC∥AB,∴=,∵P,Q分别为边AB,CD的中点,∴DC=2DQ,AB=2AP,∴===,∴=,∴点G与点G′重合,∴直线AD,BC,PQ相交于同一点.命题点2无刻度直尺作图20.(2021•天津)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC的顶点A,C均落在格点上,点B在网格线上.(Ⅰ)线段AC的长等于;(Ⅱ)以AB为直径的半圆的圆心为O,在线段AB上有一点P,满足AP=AC.请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明).【答案】如图,取BC与网格线的交点D,则点D为BC中点,连接OD并延长OD交⊙O 于点E,连接AE交BC于点G,连接BE,延长AC交BE的延长线于F,则OE为△BF A 的中位线,则AB=AF,连接FG延长FG交AB于点P,则BG=FG,∠AFG=∠ABG,即△F AP≌△BAC,则点P即为所求.【解答】解:(Ⅰ)AC==.故答案为:.(Ⅱ)如图,点P即为所求.故答案为:如图,取BC与网格线的交点D,则点D为BC中点,连接OD并延长OD交⊙O于点E,连接AE交BC于点G,连接BE,延长AC交BE的延长线于F,则OE为△BF A的中位线,则AB=AF,连接FG延长FG交AB于点P,则BG=FG,∠AFG=∠ABG,即△F AP≌△BAC,则点P即为所求.类型一网格中作图21.(2021•吉林)图①、图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A,点B均在格点上,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上.(1)在图①中,以点A,B,C为顶点画一个等腰三角形;(2)在图②中,以点A,B,D,E为顶点画一个面积为3的平行四边形.【答案】(1)略(2)略【解答】解:(1)如图①中,△ABC即为所求(答案不唯一).(2)如图②中,四边形ABDE即为所求.22.(2021•武汉)如图是由小正方形组成的5×7网格,每个小正方形的顶点叫做格点,矩形ABCD的四个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.(1)在图(1)中,先在边AB上画点E,使AE=2BE,再过点E画直线EF,使EF平分矩形ABCD的面积;(2)在图(2)中,先画△BCD的高CG,再在边AB上画点H,使BH=DH.【答案】(1)略(2)略【解答】解:(1)如图,直线EF即为所求.(2)如图,线段CG,点H即为所求类型二根据图形性质作图23.(2021•湖北)已知△ABC和△CDE都为正三角形,点B,C,D在同一直线上,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹.(1)如图1,当BC=CD时,作△ABC的中线BF;(2)如图2,当BC≠CD时,作△ABC的中线BG.【答案】(1)略(2)略【解答】解:(1)如图1中,线段BF即为所求.(2)如图2中,线段BG即为所求.24.(2021•江西)已知正方形ABCD的边长为4个单位长度,点E是CD的中点,请仅用无刻度直尺按下列要求作图(保留作图痕迹).(1)在图1中,将直线AC绕着正方形ABCD的中心顺时针旋转45°;(2)在图2中,将直线AC向上平移1个单位长度.【答案】(1)略(2)略【解答】解:(1)如图1,直线l即为所求;(2)如图2中,直线a即为所求.。