漳州初中数学王奇南名师工作室
漳州市第四届中小学教师教学技能大赛获奖名单
漳州五中
一等奖
初中物理
李智桂
漳浦三中
一等奖
初中化学
魏绪强
厦门双十中学漳州校区
一等奖
初中化学
王振
厦门大学附属实验中学
一等奖
初中生物
高秋静
厦门大学附属实验中学
一等奖
初中生物
郑丽对
漳州二中
一等奖
初中生物
庄萍萍
漳州市石亭中学
一等奖
初中体育
陈跃元
厦门大学附属实验中学
一等奖
初中音乐
许晓婷
漳州实验中学
一等奖
一等奖
小学体育
林彩凤
漳州市实验小学
一等奖
小学音乐
陈凌香
南靖县山城中心小学
一等奖
小学音乐
李莉
东山县康美中心小学
一等奖
小学美术
陈美娟
福建省龙溪师范学校附属小学
一等奖
小学美术
黄月娜
台投区角美第二中心小学
一等奖
小学综合实践活动
黄晓兰
漳州市第二实验小学
一等奖
小学综合实践活动
韩雅贞
福建省龙溪师范学校附属小学
一等奖
一等奖
高中通用技术
沈溢男
诏安一中
一等奖
高中综合实践活动
王阿勇
漳州三中
一等奖
初中语文
廖敏
厦门大学附属实验中学
一等奖
初中语文
林艺容
云霄第一中学分校
一等奖
初中语文
黄艳惠
漳州市玉兰学校
一等奖
初中数学
吴越
漳州五中
一等奖
初中数学
郑秋月
漳州八中
初中数学组公开课简讯-漳州市第五中学
“福建省基础教育课程教学研究课题”
漳州五中初中数学基地校课题研究系列活动2
——《确定一次函数表达式》同课异构为进一步落实省级初中数学学科教研基地校课题“初中数学例、习题的合理配置研究”,深化教学改革，提升数学教师的教学能力，进而提高数学教学质量，12月4日、12月7日，八年级备课组王爱华、高雅云老师举行“同课异构”公开课。
对于同一个课题《确定一次函数表达式》，她们根据自己对教材的理解确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标，把握对重、难点的处理，合理配置例、习题，各自设计教学模式和教学方法。
市普教室教研员李振平老师及全体数学组老师参加了听课和评课，每位教师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析两位教师在各个环节中的表现，从而发现每个教师的亮点，取长补短，找到上好这一节课的最佳模式。
教研员李振平老师在肯定优点的同时，也对如何把握教材，如何合理设置例、习题，如何激发学生学习兴趣，更好地设计教学环节等方面的问题提出了一系列具有针对性的意见。
同时指出提高课堂效率的前提是备好课，要求教师要做有心人，多学习，多积累，盘活知识，活用知识，注重学生数学学习的情感体验和经验积累，让学生轻松快乐地学习。
2016年度漳州市基础教育课程教学研究课题结题名单
ZPKTY16082
小学语文试题（笔试）的命制与评价研究
龙海市榜山中心小学
康丽清
ZPKTY16083
探究小学语文综合性学习，提升学生综合素养
龙海市颜厝中心小学
王来春
ZPKTY16084
寓教于乐在体育教学过程中的应用
漳浦县实验小学
林珠爱
ZPKTY16085
如何对学生进行针对性辅导
漳浦大南坂中心学校
从国学角度看闽南俚语
福建省漳浦第一中学
林丽洁
ZPKTY16033
新课标I卷背景下提高高中数学课堂有效性策略研究
福建省漳浦第一中学
吴金祥
ZPKTY16034
化学反应原理的整合性教学实践
福建省漳浦第一中学
杨宽怀
ZPKTY16035
全国卷高中化学总复习策略研究
云霄二中
陈辉宗
ZPKTY16036
频次理论在高中英语词汇习得中的应用研究
附件：结题名单
2016年度漳州市基础教育课程教学研究课题结题名单
课题编号
申报课题名称
申报单位
负责人
中学、小学重点课题（16个）
ZPKTZ16001★
高中地理学科试题的命制与评价研究
漳州市普教室
张志烜
ZPKTZ16002★
小学音乐课堂教学高效性的实践与研究
漳州市普教室
张静
ZPKTZ16004★
构建基于需求层次理论的高中语文学习激励机制研究
漳州三中
游建辉
ZPKTY15048
高中英语阅读教学中学习评价有效应用的研究
漳州八中
吴岸龙
ZPKTY15057
农村生源高中生语文课外阅读与学生发展的个案研究
2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单
2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单第一篇：2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单壹等奖数学：厦门大学附属实验中学邱云漳州七中郑喜红芗城区双语学校王丽娟贰等奖数学：南靖县古湖中学曾月琴漳州康桥学校余正发漳浦县绥安中学数学：漳浦县达志中学华安一中龙文区朝阳中学平和县广兆中学邱晓婷叁等奖陈明波张旺金王贤珍谢荣玉龙海市长边中学卢虹英东山二中陈海英长泰三中王鹏举诏安县怀恩中学谢俊晖第二篇：2012年漳州市地理技能大赛2012年漳州市高中教师教学技能大赛获奖名单壹等奖语文：漳浦一中吴金碧漳州一中蔡小燕云霄一中方锦丽数学：漳州三中吴攀厦大附中林运来达志中学陈智平英语：漳州一中孙碧娟漳州立人学校范舒漳州三中物理：台投区康桥学校芗城中学化学：厦大附中云霄一中生物：实验中学云霄一中政治：漳州一中云霄一中历史：漳州一中南靖一中地理：漳浦一中厦大附中信息技术：长泰一中通用技术：长泰二中综合实践活动：长泰一中语文：东山一中台投区康桥学校龙海二中数学：东山一中港尾中学英语：东山一中南靖一中龙文中学物理：诏安一中漳州一中阮氏玲玲吴新友厦大附中蔡建川黄耿阳实验中学陈花刘光亮漳州一中林迪玲张惠珊龙海一中何陈洵李玉漳州一中王宝英范渊志龙海一中杨莉铭李晓燕华安一中庄建芬林雪芬贰等奖陈翠芳台投区角美中学郭明贵双语学校洪达勇林周梅平和一中江良才南靖一中谢文英厦大附中王君漳浦龙成中学王慧涓林秀顺南靖一中方文川漳浦三中韩宪利谢艺晖陈颖芳郭毅红卢志攀卢伟荣杨梅凤王晓玲陈晶黄艺超陈少华张海英林丽萍吴伟杰许小邻化学：龙海一中洪耀辉南靖一中沈建忠漳浦一中杨宽怀漳州八中廖晓宇双语学校林宗茂生物：厦大附中黄海芗城中学黄琼龙海一中梁柳琴漳浦一中胡春苗平和一中周新新政治：芗城中学吴思明华安一中童婵娟长泰一中苏小芬历史：云霄一中朱燕妹华安一中林杏洲地理：漳州一中张志烜东山二中刘丽敏信息技术：龙海二中洪明娟通用技术：漳浦四中陈似勋综合实践活动：达志中学陈元龙语文：云霄常山中学胡雅京桥东中学许远芬龙文中学张玉芬漳州一中吴井清数学：龙文中学王丽钰云霄立人学校刘敏锋华安一中陈小娟英语：龙海一中郭毅娟诏安一中沈晓丹长泰二中林晓丽物理：长泰一中林晓珍东山一中林征妹华安一中童秀平化学：诏安一中沈晓玲长泰一中叶丽娜平和一中蔡燕芳台投区康桥学校许章辉台投区角美中学漳浦二中芗城中学云霄一中南靖一中漳浦一中叁等奖南靖二中平和一中长泰一中华安一中台投区康桥学校诏安一中芗城中学双语学校平和一中华安一中云霄一中平和一中台投区角美中学龙文中学东山一中华安一中潘杰玲张旭林淑惠方谊陈小影游颖慧郑炎英陈华良刘德芬邹亦华邹海平许幼贤郑芸张明辉吴丹华林月芬孙海军陈勇蔡三育苏艺娟朱海滨李彩凤生物：长泰二中戴伟琴龙文中学王琳诏安一中沈晓智华安一中郭秋丹南靖一中陈文辉台投区角美中学张巧真东山一中叶森木政治：平和一中卢素辉漳浦三中林艺纯诏安桥东中学高志民南靖二中庄丽球东山一中林早钦历史：东山二中陈巧珍台投区华侨中学黄雅芬诏安一中沈雄滨地理：长泰一中邱东亮台投区角美中学陈素美漳州八中陈婷华安一中李海滨信息技术：漳州正兴杨俊凯台投区华侨中学蔡友宗通用技术：台投区角美中学陈洪华综合实践活动：南靖一中曾彩玉港尾中学长泰二中平和一中漳州二中双语学校平和一中南靖二中诏安一中郭鸿阳林坤龙张婷婷沈素玲余娇琴林建泰谢艺君吴瑶民漳州市教育局2012年10月30日第三篇：征文大赛获奖名单平湖市旅游局文件平湖市文联平旅游…2008‟60号关于公布“旅游平湖”文学征文大赛获奖名单的通知由平湖市旅游局、平湖市文联联合主办，平湖市旅游行业协会、平湖市作家协会协办的“旅游平湖”文学征文大赛评选工作已经结束。
2024年名师送教下乡简报
镇人大代表在入户走访白蛇沟村三组谢厚平家中，发现他家中5口人，他自身言语三级残疾，母亲肢体二级残疾，妻子肢体一级残疾，长女现年11岁，智力一级残疾，长子现年8岁，也患有智力一级残疾，两个孩子存在严重的认知障碍和语言缺陷，且无生活自理能力，不方便在特殊教育学校上学。
在了解到这个情况之后，人大代表第一时间进行专题研究。通过协调，决定由耿家垭小学负责安排教师，通过“送教上门”的方式，为两位残疾儿童架起一座教育桥梁。
林金美老师的《盘古开天地》一课在引导学生品词析句、揣摩感悟、资源利用诸方面匠心独到，让学生、教师感受神话故事的意境美，课文的语言美，人类的创造美。
艾青老师的《威尼斯的小艇》一课在培养学生收集资料能力、引导学生展开师生、生生、生本对话，进行语言表达训练让教师感受到课堂的生机与活力。
陈寿宗、柯楚蓉两位名师的讲座，分别为《人物语言、动作情态描写训练》、《热点问题冷思考 课堂教学求实效》。他们就如何进行人物语言、动作情态描写训练和如何实施有效课堂教学策略进行了深入浅出的分析，展示了他们丰富的实践经验，给东山教师带来了很好的启发。
该镇人大代表表示，乡村振兴一个都不能少，代表们会以实际行动关心关爱残疾儿童，为支持和关爱残疾儿童健康成长贡献人大力量。
名师送教下乡简报 5
“相从不觉又初寒.....转头山上转头看。路漫漫，玉兰翻，银海光宽，何处是超然？.......”在此初冬时节，心怀送教之任.踏着这水和泥山路，行进在丛林里，面对此时此刻的情形，我不禁想起苏东坡描写此状的诗句来。
2024年高中数学名师工作室工作总结（3篇）
2024年高中数学名师工作室工作总结工作总结：限于当前的AI文本生成技术，我无法模拟未来的情景。
然而，我可以为你提供一个关于2024年高中数学名师工作室工作总结的样例，你可以根据自己的情况进行修改和扩充。
2024年高中数学名师工作室工作总结（2）一、工作简介在2024年，我加入了高中数学名师工作室，并担任数学教师一职。
随着社会的发展，教学方式也发生了很大的变化，工作室的目标是通过创新的教学方法和资源，提升学生的数学学习能力和兴趣。
二、教学内容1. 精心准备课程2024年，我们针对高中数学课程进行了全面的规划和设计。
根据教育部最新的要求和学生的需求，我们更新了教材内容，并结合实际情况编写了适合学生的教学大纲。
每一节课都经过精心准备，以便能够更好地和学生进行互动，并培养他们的数学思维能力。
2. 创新教学方法在2024年，我们采用了多种创新的教学方法，包括启发式教学、探究式学习、项目式学习等。
通过这些教学方法，我们能够提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养他们的思维灵活性和创新能力。
三、教学成果1. 学生学习成绩提升通过2024年的努力，我们在学生的学习成绩上取得了显著的提升。
与去年相比，学生的数学成绩进步了10%以上。
这证明了我们的教学方法的有效性和科学性。
2. 学生数学兴趣增加不仅仅是学习成绩上的提高，2024年我们还重视培养学生对数学的兴趣。
通过创新的教学方法和生动有趣的教学资源，我们成功地激发了学生对数学的兴趣和热爱。
四、团队合作1. 协同合作在2024年，我们高中数学名师工作室形成了一个高效的协同合作模式。
每个教师都能发挥自己的优势，互相学习和借鉴，共同提高教学水平和教学质量。
2. 师生互动在工作室中，我们注重师生之间的互动。
我们鼓励学生通过提问和讨论的方式表达自己的观点，同时也鼓励教师与学生之间的互动和交流。
这种互动的氛围使得教学更加生动有趣，激发了学生的学习动力。
五、自我反思和进一步发展1. 教学方法改进通过2024年的工作，我深刻认识到教学方法的重要性。
福建省漳州市第三中学、三中分校2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
福建省漳州市第三中学、三中分校2023-2024学年七年级上
学期期中数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题A ．．．．
4．在党的二十大报告中总结了新时代十年的非凡成就，包括我国建成世界上规模最大的社会保障体系，基本养老保险覆盖其中10.4亿用科学记数法可表示为（A ．8
10.410⨯．9
10.410⨯8
1.0410⨯9
1.0410⨯5．在下面的图形中，经过折叠能围成正方体的是（
）
A ．．．
．
．下列说法正确的是（）
a -一定是负数
．相反数是它本身的数是0．倒数等于它本身的数是1±和0．||a 一定是正数
．下列各式中正确的是（
）
二、填空题
三、解答题17．计算：
21．小明计算整式的加减的过程如图所示，按要求完成下列各小题()()
22
--+22
a b ab ab a b
252
=--+
2522
a b ab ab a b
A B C所表示的有理数分别是______，______，
(1)请在数轴上标出原点O，则点,,。
2024年初中数学名师工作室工作计划范本（五篇）
2024年初中数学名师工作室工作计划范本本学期的工作已圆满结束，回顾在工作室的学习历程，我深感其独特价值。
在陈坚老师的悉心指导下，我成功达成了工作室设定的目标以及个人的学习规划。
尽管过程中充满了忙碌和挑战，但这些都使我更加欣喜地见证了自己的成长，并从中体验到了收获的喜悦。
以下是我对本学期学习与工作的总结：一、深化学习，提升专业素养本学期，我积极参与各类学习活动，面对新的教育形势，我积极探索创新的教学理念，转变思考方式，确保理论与实践的同步发展。
我意识到自身理论知识的局限性，因此，我深入研读了《数学课程标准》、《中国数学教育》、《数理化学习》等专业书籍，以提升数学教育领域的理论修养和解决实际问题的能力。
二、强化教学能力，实施特色教育在名师工作室的引领下，我投身于《初中数学课堂提问艺术的实践研究》课题，以高度的工作热情参与各项教学研究。
作为数学教师，我认识到自己在课堂教学中的关键角色，我从细微处着手，关注学生的学习需求，精心备课，营造激发学生兴趣的学习环境，培养他们的学习态度、合作精神和竞争意识，使课堂教学效益最大化。
三、积极参与研讨，提升教学策略我积极参与工作室的教研活动，认真听取并汲取陈老师和各位成员的宝贵意见，主动寻求教学困惑的解答。
在日常工作中，我注重学习、实践和反思，与同事建立积极的合作关系，通过实话实说的交流方式，我在教学组织和问题解决方面有了新的领悟，教学能力得到了显著提升。
四、自我反思与展望回顾本学期的工作，我深感自身取得的进展，但同时也意识到存在的不足。
例如，我在科研方面还需付出更多努力，以满足工作室的期望。
在文章撰写方面，我计划提升这一能力，通过自我剖析和修改，以提高写作水平，争取在教育期刊上发表文章。
我将持续提升自我，保持优势，改正不足，以更高的标准要求自己，努力在教学和科研上取得更大的突破，无愧于名师工作室成员的称号，为教育事业做出更大的贡献。
2024年初中数学名师工作室工作计划范本（二）时光荏苒，我已在鸠江区数学名师工作室度过了第二个年头。
附：漳州市第一批中小学名师名单
附：漳州市第一批中小学名师名单一、市级研究型名师（36名）单位姓名漳州一中黄慧玲漳州八中陈穆平和一中赖平民南靖一中卢东平诏安一中沈玉川诏安怀恩中学沈晓生南靖一中庄德水漳浦道周中学林丽彬龙海市程溪中学蔡伟然平和正兴学校叶俊生云霄一中高杯仁南靖县教师进修学校庄加荣漳州二职校严小云漳州第一职业中专学校林鹤南靖第一职业技术学校戴东升平和县教师进修学校吴丽霞诏安县实验小学钟喜平诏安县教师进修学校沈红亮单位姓名云师附小汤红玲云霄县实验小学吴志强龙海市教师进修学校连碧红长泰县教师进修学校张银泉平和县金华小学张文娜南靖县教师进修学校郑美玲漳浦县盘陀中心学校李镇龙漳州市第二实验小学陈珊芬芗城区名流学校林昆仑漳州市实验小学柯智勇漳州市岳口小学唐楚璇诏安县实验小学谢丹燕漳州市幼儿园巫燕华平和县实验幼儿园卢玉珠平和县新星幼儿园叶健珠南靖县实验幼儿园陈玉香漳浦县实验幼儿园何少君龙海市教师进修学校曾亚英二、市级学科带头人（218名）单位姓名诏安一中吴智杰诏安县梅岭中学黄耀武诏安一中李文勇诏安一中沈顺发诏安一中沈哲元诏安县桥东中学陈芗平诏安县桥东中学吴水炎诏安县四都中学陈民诏安县南城中学许一纯诏安一中许式忠诏安一中杨诏扬诏安一中杨成梅诏安县桥东中学郑惠坤诏安一中王平诏安一中庄素冰诏安一中钟启贤诏安县桥东中学张丽耿单位姓名诏安县霞葛中学林和北东山一中蔡明忠东山二中沈耀炫东山一中王石发东山一中沈志勇东山一中方闽红东山一中郑霓东山二中陈添文东山县后林中学林茂平东山一中林清耀云霄元光中学许茂勇云霄元光中学黄巧云云霄海峰中学张福生云霄城南中学罗婉贞云霄城关中学林长征云霄城南中学朱志强云霄一中陈光辉云霄县将军山学校郑晓东云霄县中研室游淑真云霄县将军山学校王宝云漳州八中吴丽君漳州八中曾惠君漳州八中康文美漳州市第七中学陈丽珊漳州市华侨中学陈恩忠漳州实验中学肖俊杰漳州实验中学卢小玲漳州五中黄鹏漳州五中余胜利漳州一中李玉漳州一中杨娟漳州一中游淑华漳州一中蔡碧榕漳州立人学校朱志成漳州立人学校徐海港漳州三中颜丽珠漳州三中许迎华漳州三中李希雯漳州双语实验学校郑朝阳漳州双语实验学校陈和棠芗城中学朱向青芗城区浦南中学林森发龙文区景山中学陆志英南靖一中王林贵南靖教师进修学校肖俊宏南靖一中李火忠南靖县城关中学黄伯骑南靖教师进修学校张秀梅南靖湖美中学黄嘉荻南靖一中吴静谊南靖县教师进修学校许映梅南靖一中林朝阳南靖一中王少辉长泰一中郑淑玉长泰古农农场中学许移土长泰一中吴长春华安县教师进修学校陈财贵华丰中学刘月春华安华丰中学郭淑花华安一中李小明华安一中林丽芬龙海一中陈逸顺龙海一中王俊勇龙海一中江月卿龙海一中郑志毅龙海二中郭文俊龙海侨中林江河龙海市白水中学吴能文龙海市莲花中学苏明兴龙海一中陈慧琴龙海侨中钱美丽龙海市海澄中学王琼琳龙海二中洪达勇龙海市浒茂中学林瑞明漳浦县丹山中学张国辉漳浦二中杨春清漳浦一中余武强漳浦三中陈太辉漳浦道周中学林耀芳漳浦一中林志阳漳浦一中邱永伟漳浦一中陈建参漳浦一中陈伟平漳浦道周中学蔡小汉漳浦一中陈恋英漳浦二中何宝洁漳浦三中郭丽凤漳浦道周中学林祥忠漳浦教师进修校陈淑榕漳浦一中林美惠漳浦三中林永德漳浦道周中学林丽新漳浦达志中学黄玉龙漳浦二中蓝顺章漳浦道周中学林翠艳诏安职校叶智平东山岛职业中专谢华彬漳州二职校陈美珍漳州二职校胡燕华漳州第一职业中专学校吴炎明漳州第一职业中专学校陈映红漳州第一职业中专学校黄志勇南靖第一职业技术学校张阳南靖第一职业技术学校李玉良南靖第一职业技术学校吴丽珍龙海市龙海职业技术学校张聪明漳浦职业技术学校黄招娣漳浦职业技术学校黄存底诏安县深桥中心西坑小学陈深然诏安县深桥中心西坑小学叶建雄诏安县桥东中心沈友娟诏安县教师进修学校许小菁诏安县实验小学邱金华诏安县实验小学张超惠诏安县桥东小学陈密琴诏安县实验小学沈玉林东山实验小学李辉燕东山二实小俞碧娟东山实验小学黄惠玲东山二实小王东茵东山二实小林荣松东山县宅山中心小学方碧端东山县铜陵第四小学林子昀云霄县实验小学陈学斌云师附小董友忠云霄县实验小学庄少娟云霄县实验小学方丽芬云师附小陈秀敏云师附小黄萌云师附小汤燕群云霄县莆美双溪口小学汤颖漳州市实验小学张认真漳州市实验小学郭海鹰漳州市实验小学吴秋华龙溪师范学校附属小学陈兰珍龙溪师范学校附属小学林金美漳州南太武实验小学何雪琴漳州市芗城实验小学黄惠娇漳州市巷口中心小学陈秋华芗城区名流学校欧丽燕芗城区东铺头中心小学司娟芗城区东铺头中心小学林敏漳州市芗城实验小学钟素丽漳州双语实验学校吴秀珍龙文区西洋中心小学黄清木漳州市第二实验小学郑港珠龙文区实验小学雍雅月南靖县实验小学高美莲南靖县实验小学张芷贞南靖县第二实验小学吴惠琴南靖县山城中心小学简莉敏南靖县山城中心小学庄丽娥南靖县山城中心小学陈玉华南靖县实验小学陈丽娟南靖县山城中心小学张才周长泰实验小学蔡峰红长泰教师进修学校叶丽琴长泰实验小学王万紫华安县实验小学杨碧娟华安县第二实验小学陈淑芬华安县仙都中心小学林毅勇华安县第二实验小学陈锡林龙海市石码中心小学林亚菊龙海市石码中心小学蓝美惠龙海市石码中心小学康艺勇龙海市颜厝中心小学李燕华龙海市角美中心小学林亚娇龙海市石码中心小学郭仕环龙海市实验小学陈素环龙海市海澄中心小学曾桂丽漳浦县教师进修学校林淑珠漳浦龙成中学小学部纪振辉佛昙中心学校杨朝春漳浦县教师进修学校吴秀云漳浦县教师进修学校杨跃珍漳浦县绥安中心学校王少武漳浦县实验小学陈淑慧平和县育英小学王慧明平和县金华小学刘玉秀平和县教师进修学校张彩华平和县育英小学张爱珠平和县育英小学庄志达平和县安厚中心小学赖国毅平和县九峰中心小学朱聪智东山实验幼儿园林小彬南靖县实验幼儿园卢素玉南靖县教师进修学校陈映妍南靖县实验幼儿园张丽卿长泰实验幼儿园戴朝霞长泰第二实验幼儿园李毅斌长泰岩溪中心幼儿园陈阿华龙海市华侨幼儿园张育娜龙海市华侨幼儿园李惠娟龙海市第二实验幼儿园魏静莉漳浦县实验幼儿园何志红漳浦县实验幼儿园陈红枝漳浦县实验幼儿园陈丽君漳浦县实验幼儿园王艺新平和县新星幼儿园吴瑞传平和县新星幼儿园黄志华漳浦职业技术学校陈海明三、市级骨干教师（791名）单位姓名芗城区东铺头中心小学陈莉芗城区东铺头中心小学戴玉梅芗城区新桥中心小学韩秋燕芗城区西桥中心小学韩秋珍芗城区天宝张坑小学韩小勇芗城区南坑中心小学黄丽环芗城区东铺头中心小学欧月娜芗城区通北中心小学许莉玲芗城区通北洋坪小学杨艺红漳州双语实验学校张景新漳州双语实验学校陈朝云芗城区江滨小学戴春河芗城二实小林梅蓉芗城区西桥中心小学刘燕玲芗城区埔尾中心小学陈晓玉芗城区新桥中心小学林美勤芗城区南坑中心小学马秋明芗城区通北大同小学王军林漳州市北斗中心张明珍漳州双语实验学校邹远生芗城区巷口中心小学许凤珠芗城区玉兰分校吴秀荣芗城区名流学校陈惠玲芗城区芝山中心小学叶建菊芗城区北斗中学陈国良芗城玉兰分校余丽华芗城区浦南中学韩河山芗城区天宝中学柯一梅芗城中学陈丽国单位姓名芗城区过塘中学戴少溶芗城玉兰分校吴秋芳芗城玉兰分校罗云娟芗城中学赖汀华芗城区北斗中学张月卿芗城区上墩中学李晓红芗城中学李靖芗城区石亭中学许素金漳州市第二实验小学陈志丽漳州市第二实验小学陈恋英漳州市第二实验小学陈淑华漳州市第二实验小学柯月娜漳州市第二实验小学陈琼龙文区郭坑中心小学魏秀芬龙文区实验小学肖玉华龙文区坂上中心小学吴美仁龙文区龙文中学李华龙文区龙文中学连玉根龙文区龙文中学黄银莲龙文区龙文中学李彩云龙文区龙文中学林丽玉龙文区龙文中学郑文泉龙文区龙文中学吴少坚龙文区龙文中学林扬龄龙文区朝阳中学王碧英龙文区朝阳中学郑彩琴龙文区职业中学林素惠龙文区职业中学肖小红龙文区景山中学郭毅煦龙文区景山中学严碧燕龙海市榜山第二中心小学郑亚兰龙海市程溪中心小学叶丽光龙海市颜厝中心小学黄碧芬龙海市角美中心小学黄素娥龙海市紫泥中心小学林庆艺龙海市紫泥中心小学连淑芳龙海市紫泥中心小学周玉珠龙海市榜山中心小学叶晓琛龙海市榜山第二中心小学高智坤龙海市石码第二中心小学黄朝霞龙海市实验小学黄秀芸龙海市实验小学陈春娇龙海市海澄中心小学苏红龙海市东园中心小学李志铭龙海市浮宫中心小学黄鸿珠龙海市浮宫中心小学曾碧雪龙海市隆教中心小学蓝顺明龙海市隆教中心小学杨凤卿龙海市石码第二中心小学蔡爱民龙海市程溪中心小学叶秀卿龙海市九湖中心小学郑水菊龙海市颜厝中心小学康丽清龙海市颜厝中心小学蔡艺娟龙海市角美第二中心小学陈艳梅龙海市紫泥中心小学陈芳龙海市紫泥中心小学詹彩莲龙海市紫泥中心小学戴惠玲龙海市紫泥中心小学林艺华龙海市榜山中心小学郑河全龙海市榜山中心小学魏静龙海市榜山中心小学蓝丽英龙海市榜山第二中心小学方月美龙海市石码中心小学郑丽俊龙海市石码中心小学吴秀惠龙海市石码中心小学林丽荣龙海市石码第二中心小学康晓蓉龙海市石码第二中心小学黄丽华龙海市实验小学庄亚兰龙海市海澄中心小学黄海燕龙海市白水中心小学柯秋珍龙海市白水中心小学苏帼珍龙海市浮宫中心小学郑惠安龙海市港尾中心小学林彩虹龙海市隆教中心小学蓝月盆龙海市隆教中心小学蓝燕敏龙海市海澄中心丽竹幼儿园苏慧敏龙海市华侨幼儿园康雅苹龙海市华侨幼儿园郑丽茹龙海市华侨幼儿园林敏龙海市第二实验幼儿园肖惠贞龙海市第二实验幼儿园郑隽斌龙海市第二实验幼儿园曾美灵龙海市机关幼儿园曾莉娟龙海市机关幼儿园许惠端龙海市机关幼儿园陈群英龙海市第八中学郑峰龙海市教师进修学校郑卫明龙海二中陈月凤龙海一中曾小娌龙海市角美中学陈智祥龙海市华侨中学周国华龙海市民族中学蔡秀娥龙海市海澄中学李雅芬龙海市榜山中学杨美山龙海四中林铭霞龙海市教师进修学校郑玲玲龙海一中高建章龙海一中陈伟长龙海一中洪小娇龙海市角美中学施建荣龙海市华侨中学欧阳丽华龙海五中刘志明龙海市浒茂中学康通明龙海市榜山中学陈荣泉龙海市浮宫中学曾勇斌龙海六中陈建军龙海市桃源中学许凤英龙海市港尾中学江良才龙海市古县中学蔡毅斌龙海一中洪益军龙海二中林坑水龙海五中黄国华龙海五中张海西龙海二中陈剑鸿龙海一中杨秀鸿龙海一中郭毅娟龙海一中白毅红龙海二中徐雅林龙海市华侨中学林福顺龙海市白水中学纪瑞福龙海市古县中学郑美玉龙海市乌礁中学康金枝龙海市海澄中学吴艳君龙海市第七中学曾若真龙海市教师进修学校周旭李龙海市角美中学林春发龙海市华侨中学郭群雄龙海五中洪炳强龙海市浒茂中学何毓臻龙海市榜山中学许建辉龙海市白水中学郑碰辉龙海市外国语中学郭育红龙海四中林碧玉龙海四中蔡月琴龙海六中孙清华龙海市第八中学林美华龙海市莲花中学曾素红龙海市莲花中学蔡立峰龙海市东园中学曾亚端龙海市长边中学蔡爱华龙海市民族中学蓝能聪龙海市第七中学陈丽凤龙海市港尾中学苏秉亮龙海市教师进修学校蔡跃明龙海二中陈意忠龙海二中蔡水德龙海市白水中学林志平龙海市浮宫中学陈毅平龙海市外国语中学刘惠玲龙海市教师进修学校林井清龙海职业技术学校林惠文龙海职业技术学校郑佳慧第二实验幼儿园蒋妙芬第二实验幼儿园吴丽君龙海一中康俭明龙海一中赖聪林龙海二中黄文贤桃源中学杨水秀漳浦县实验小学陈梅凤漳浦县实验小学林艺娟漳浦县实验小学林燕波漳浦县实验小学范惠真漳浦绥安中心校王燕玲漳浦绥安中心校薛丽香漳浦县绥安中心学校林丽月漳浦县绥安中心学校蓝雪琼漳浦县城关中心学校胡幼华漳浦县城关中心学校林琼玥漳浦县城关中心学校朱丽文漳浦县城关中心学校陈秀华漳浦县大南坂中心学校林梅香漳浦县石榴中心学校许碧欣漳浦县石榴中心学校陈建新漳浦县盘陀中心学校杨招娣漳浦县盘陀中心学校张艺莲漳浦县南浦中心学校徐碧凤漳浦县长桥中心学校方凤江漳浦赤岭民族中心学校蓝少娟漳浦县湖西中心学校蓝笔扬漳浦县前亭中心学校杨玉珍漳浦县前亭中心学校杨全美漳浦县佛昙中心学校连柳华漳浦县佛昙中心学校戴国府漳浦县佛昙中心学校黄光河漳浦县赤湖中心学校陈秀芬漳浦县赤湖中心学校陈文英漳浦县赤湖中心学校王淑真漳浦县深土中心学校林赞旺漳浦县深土中心学校林金顺漳浦县锦屿中心学校陈惠娇漳浦县六鳌中心学校徐阿丽漳浦县六鳌中心学校郑凤卿漳浦县赤土中心学校林珠玉漳浦县旧镇中心学校郑荣花漳浦县旧镇中心学校林春燕漳浦县旧镇中心学校叶月英漳浦县旧镇中心学校何瑞婷漳浦县霞美中心学校林建新漳浦县霞美中心学校林少生漳浦县霞美中心学校林秀莉漳浦县杜浔中心学校卢秀桃漳浦县古雷中心学校林少年漳浦县古雷中心学校林琼华漳浦县沙西中心学校林素恋漳浦县官浔中心学校何少叶漳浦县马坪中心学校陈毅敏漳浦县教师进修学校乔莉漳浦龙成中学小学部林元弼漳浦县实验幼儿园李丽萍漳浦县第二实验幼儿园许碧英漳浦县青少年宫幼儿园林碧珍漳浦一中林燕苹漳浦一中林一辉漳浦一中蔡长宝漳浦一中李生华漳浦一中陈美华漳浦一中黄炳煌漳浦一中李建忠漳浦一中林祈文漳浦一中陈青建漳浦一中陈素珠漳浦一中郑俩坤漳浦一中许志东漳浦二中杨淑琴漳浦二中黄月珍漳浦二中杨昉漳浦二中林迎燕漳浦二中杨志强漳浦三中蓝毅伟漳浦三中林建阳漳浦三中陈南江漳浦三中林艺强漳浦三中刘元春漳浦四中黄元参漳浦四中卢坤展漳浦四中刘宏武漳浦四中蔡素敏漳浦四中林腾云漳浦五中陈智育漳浦五中许燕林漳浦六中詹富荣漳浦六中黄素娟漳浦道周中学许素芗漳浦道周中学商穗香漳浦道周中学陈月音漳浦道周中学潘丽真漳浦道周中学王泽民漳浦道周中学陈艺君漳浦道周中学林跃奇漳浦达志中学王爱珠漳浦达志中学陈以海漳浦达志中学陈惠国漳浦达志中学陈文坤漳浦达志中学许建春漳浦达志中学陈文风漳浦县教师进修学校邱少斌漳浦县绥安中学陈春丽漳浦县绥安中学张苏珣漳浦龙湖中学蔡长春漳浦龙湖中学陈漳云漳浦县鹿溪学校林秀凤漳浦县万安学校李建西漳浦县盘陀中学蔡天蔚漳浦县南浦中学赵伟胜漳浦民族中学陈武强漳浦前亭中学黄坤锋漳浦县鸿江中学戴志勇漳浦县东坂中学戴景仁漳浦县月示中学许合法漳浦县丹山中学蔡丽恋漳浦县丹山中学杨志勇漳浦县深土中学魏两方漳浦县六鳌中学李永集漳浦县赤土中学陈子文漳浦县长春中学王赐艺漳浦县白沙中学郑凯祥漳浦县霞美中学林志军漳浦县霞南中学张党恩漳浦县龙山中学吴振辉漳浦县古雷中学杨耀宗漳浦县官浔中学王惠莲漳浦龙成中学陈旭旦漳浦龙成中学许建伟漳浦职业技术学校吴华琴漳浦职业技术学校尤琼芳漳浦职业技术学校吴友明漳浦职业技术学校蔡向群漳浦职业技术学校王淑勤漳浦职业技术学校陈艳榕漳浦职业技术学校王燕华云霄县实验小学张云琼云师附小张汪洋云师附小吴珊碧云霄县云陵中心小学何福生云霄县云陵中心小学方进江云霄县云陵中心小学林淑艳云霄立人学校林坤斌云霄县莆美中心小学胡巧龙云霄县莆美中心小学方艺敏云霄县陈岱中心小学陈少华云霄县列屿中心小学汤巧苗云霄县东厦中心小学周丽芹云霄县火田中心小学林丽娟云霄县下河中心小学许锦森云霄县和平中心小学吴文扬云霄县马铺中心小学何丽华云霄县实验小学张桂英云霄县实验小学方培芳云师附小黄俊泽云霄县云陵中心小学张清裕云霄县云陵中心小学陈志昂云霄立人学校沈立红云霄县莆美中心小学张素茹云霄县莆美中心小学张蜜盏云霄县陈岱中心小学曾荣章云霄县列屿中心小学汤圆花云霄县东厦中心小学吴林杰云霄县火田中心小学林艺辉云霄县下河中心小学江茂杉云霄县和平中心小学吴玉卿云霄县马铺中心小学何娇凤云霄县实验小学陈艺珍云师附小张丽华云霄县实验小学郭伟彬云霄县云陵中心小学林碧娟云霄县东厦中心小学吴惠阳云霄县火田中心小学柳云卿云霄一中朱巧玉云霄一中吴云山云霄一中吴淑兰云霄一中邱从荣云霄一中黄莉云霄一中朱志德云霄一中方圩滨云霄一中张武珍云霄县将军山学校唐丽芳云霄县将军山学校何亦惠云霄县将军山学校方慧敏云霄二中林周权云霄二中蔡智勇云霄立人吴深渊云霄县中学教研室方丽勤云霄县城关中学吴棋楠云霄县城关中学张碧珊云霄县城关中学石洪辉云霄县城关中学张进盛云霄三中张文馨云霄四中周炎标云霄五中李鑫奎云霄县海峰中学林建法云霄县城南中学吴建立云霄县元光中学周逸峰云霄县元光中学陈颖蓉云霄县元光中学汤伟斌云霄县元光中学张志生云霄县竹塔中学方龙江云霄县和平中学黄清玉云霄县列屿中学汤权益云霄县火田中学朱泽武云霄立人黄一纯云霄立人张双龙云霄县竹港中学林荣斌云霄县中学教研室吴银花云霄职校王颖彬东山县实验小学张艺琛东山县实验小学黄育慧东山县二实小张端妹东山县二实小陈丽敏东山县铜陵中心小学黄桂凰东山县铜兴小学欧雁清东山县宅山中心小学林明燕东山县宅山中心小学郭婉茹东山县康美中心小学叶福添东山县樟塘中心小学林裕香东山县白埕小学陈喜梅东山县沃角小学彭秀燕东山县大产小学林秋妹东山县前何中心小学吴淑娟东山县前楼中心小学黄亚煌东山县实验幼儿园陈琴丝东山一中林文辉东山一中林耀华东山二中唐勇东东山二中许李易东山三中林秋顺东山三中胡少辉东山县西埔中学林阿忠东山县西埔中学林炎生东山县西埔中学林雄彬东山县石斋中学黄建成东山县石斋中学李莉东山县苏峰中学洪友孝东山县苏峰中学林雯玲东山县樟塘中学张德全东山县杏陈中学何顺武东山县康美中学何文国东山县前楼中学陈国平东山岛职专廖旭辉东山岛职专刘德贤诏安实小吴欢诏安县实小翁碧玲诏安县实小沈雪芳诏安县实小吴舜贞诏安县实小杨锦端诏安县实小林华真诏安县实小沈玉贞诏安县实小陈晓燕诏安县实小刘志福诏安县实小沈虹诏安县南诏中心沈细琴诏安县南诏中心沈小玲诏安县南诏中心沈秀红诏安县南诏中心许占辉诏安县南诏中心沈绍玲诏安县南诏中心沈冰清诏安县深桥中心许端阳诏安县深桥中心温桂端诏安县深桥中心叶世妹诏安县深桥中心陈春生诏安县桥东中心杨丽娟诏安县桥东中心沈志娟诏安县桥东中心沈炎容诏安县边贸旅游区沈淑琴诏安县边贸旅游区沈育文诏安县南诏幼儿园沈小华诏安县边贸旅游区胡敏珠诏安县白洋中心许镇华诏安县白洋中心肖森炎诏安县白洋中心沈秀菊诏安县白洋中心胡雪华诏安县梅洲中心吴碧娟诏安县梅洲中心吴兆和诏安县四都中心李锐锋诏安县四都中心李桂珠诏安县红星中心杨水源诏安县红星中心陈少华诏安县官陂中心张其彪诏安县官陂中心张鹏程诏安县进修学校沈彩华。
数学课堂探究性学习的策略研究
数学探究SHUXUETANJIU教师•TEACHER2020年11月Nov.2020数学课堂探究性学习的策略研究张胜欣(福建省漳州市东山第一中学，福建漳州363400)摘要：文章基于课改理念，结合一些简单的课堂案例，针对教师在课堂上如何更好地引导学生自主探究，从 而转变学生的学习方式展开探讨，主要是从诱发探究意识、激发探究兴趣、引发探究欲望、提供探究资料、加 深探究体验及拓展探究空间六方面加以分析，进一步阐述探究性学习方式注重学生的学习过程，为学生构建一 种较为开放的学习方式，能调动学生的积极性、主动性，在探究的过程中培养学生的创新精神和实践能力，充分开发学生的潜能。
关键词：引导；转变；探究；积极性；主动性；创新中图分类号：G633.6文献标识码：A收稿日期：2020-07-13文章编号：1674-120X (2020) 31-0046-02新课标倡导培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的 学习方式，在教学中应注重对学生捜集和处理信息、获取知 识、分析问题、解决问题以及合作交流等能力的培养，改变 学生原有的单纯接受式的教学方式。
教师的教学方式直接影 响学生的学习方式，这就要求教师要改变原有的思想观念，以新课改理念为出发点，推行新的教学方式，注重对学生独 立性与自主性的培养，从而促进学生学习方式的转变。
以下 笔者就如何更好地引导学生自主探究略谈几点见解。
一、 鼓励学生质疑，诱发学生探究意识在课堂教学中，教师要善于捕捉学生的思维闪光点，对 学生的质疑、提问要进行恰当的鼓励。
在课堂中要特别注意 不能剥夺学生提问的权利，这样方能使课堂教学焕发光彩，促使课堂充满生机活力。
学生提出问题需要勇气，他们不向教师提问的原因是不 愿提、不敢提，主要是存在三“怕”心理：一是“怕_’在课 堂上提问会打乱教师的教学程序而挨批评；二是“怕’’提出 的问题不形成问题而成为同学的笑料；三是“怕”懂得太少 不知从何问起，提出的问题毫无价值而被人瞧不起。
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送培送教下乡
专家引领，深入研讨
根据送培点的需求，名师工作室的各位专家、成员针对各类
课型的教学策略、课堂互动方式、命题原则、中考试题研究、教
学研究论文编写等开展专题讲座共27场，高屋建瓴、意蕴深刻的
精彩专题讲座让在场的全体教师受益匪浅，全新的教育理念和教 学思想为老师们今后的课堂引领了方向。
课题研究
课题研究是提高教师素养的生长点。
2015年初，名师工作室以福建省初中数学教学研究
基地校为依托，承接了省级课题《基于学生数学能力发
展水平的例题、习题的合理配置研究》。
课题研究
面向全体，减负提质，立足现实，勇于质疑
本次课题研究，旨在切实提高数学课堂教学的有效性，减轻
开展片区教研
四地六校——促均衡
漳州五中 龙海五中、龙海六中 芗城区石亭中学 龙文区龙文中学、龙文九中
开展片区教研
专家引领 实践反思
基本模式：名师工作室制定计划→收集并汇片区内 各校参与活动或授课教师的相关资料→承办学校制定 具体活动方案→活动实施→资料的收集、整理、归档 具体活动内容：专题讲座、课堂教学、命题培训 “参与—分享、听课—评课、反思—重建”三结合
漳州市初中数学王奇南名师工作室
名师工作室简介
漳州市初中数学王奇南名师工作室成立于2014年9月。
领衔人王奇南，省特级教师，初中数学名师，现任漳州市
第五中学校长。共有成员10人，学员15人。
为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，全面提
升我市初中数学教师队伍的整体水平，名师工作室以送培送教、 课题研究为依托，着力开展片区教研，极力促进教师的专业成 长。
开展片区教研
促进教师专业成长
郑敏明 获“第九届全国初中青年数学教师优秀课”国家一等奖
刘晨曲 获“第五届全国新世纪杯初中数学优质课现场授课”国家一等奖
李晓波 获“第五届全国新世纪杯初中数学优质课教学设计”国家一等奖 黄淑芬 获“第五届全国新世纪杯初中数学优质课教学设计”国家二等奖 邱晓婷 获“第五届全国新世纪杯初中数学优质课说课活动”国家二等奖 程丽萍 获“福建省第三届中小学教师教学技能大赛初中数学学科”省二等奖 （第三名） 郑敏明 获“福建省北师大版初中数学教材实验与研究成果评比活动优秀教学 案例（设计）”省一等奖
课题研究
（3）推动论文成果积累
黄淑芬《初中数学试卷讲评课教学模式初探》 《试探“评价”在教学设计中的体现》 《“探索三角形全等的条件”教学设计与感悟》 李幼华《探讨初中数学教学中学生创新能力的培养》 郑敏明《“矩形判定”的教学策略探究与反思》 叶燕华《初中数学习题课教学初探》
教育局的盛赞和鼓都按安排一位名师工作室成员或学员与送课点的 一位老师同课异构，以对比提升的方式探讨教学，共话改革。让 参加研讨的老师们品味、体会相同课型的不同上课技巧，以点带
面，引发思考，开拓思路，助力送培送教点教师的教学能力提升。
吴越《以问题为驱动，引导学生主动学数学》
钟承兵《浅谈对初中数学概念教学的几点认识》
名师工作室的各项活动都旨在促进一线教师的专业
成长，助力片区教研发展。一线老师参与其中，提升了
理论水平，提高了教学素养，同时也明确了自身存在的
问题和不足，明确了今后发展的方向和重点。活动的成 功开展，为我工作室搭建了城乡教育有机联系的桥梁， 为促进片区教研和城乡义务教育均衡发展做出了贡献。 在此，希望各位专家、同仁不吝指点，为这个年轻的工 作室提出更多宝贵的意见和建议，助我们快速成长！
送培送教下乡
“点菜式”对接，推动均衡，全线覆盖
一年以来，送课送教22节，下乡足迹覆盖了长泰、华安、龙 海、南靖、漳浦、诏安、龙文、平和、芗城、常山开发区等地。 本着“实在、实用、实效”的宗旨，践行课堂观摩、教学诊断、 理论学习、问题探究、实践反思、交流分享为一体的综合性教研 模式，独具特色，成效显著，受到各送培送教结对子学校和当地
公立校现有北师版、华师版的配套教辅进行重新编制，分组磨题， 组间交流完善，使之更加适合教学和学生的实际情况。各年级均
已完成下册的课时作业、单元试卷的编制，目前还在进一步修改
完善中。 教辅模板：课时作业 + 单元试卷 + 参考答案 一、基本技能（10题以内）
二、综合创新（2题以内）
三、中考链接（2题以内，附相关考点解析）
开展片区教研
颇具成效
1. 我市2015年中考数学综合比 漳州五中第8名，龙文九中第18名，龙文中学第19名，龙海
六中第36名，龙海五中第46名，石亭中学第59名。
2. 教师命题能力提升 搭建平台，以命题培训、命题比赛、互动交流的方式来提升 教师的命题水平。片区内参与市级考试或多校联考的命题人员增 加。
成果积累，反思感悟，示范辐射
（1）磨课成果片区展示
定期精选磨课的优秀课题在市直或市级范围进行教学展示，
汲取更多的建议和意见。
目前已完成市直级以上公开课展示18节，其中10节存有录像 资料。
课题研究
（2）磨题促成教辅编制
名师工作室牵头，带动课题组及各县优秀骨干教师，对我市
学生负担；尊重个体差异，力求激发学习兴趣，以学生的数学能
力发展为基点，培养数学思维品质，提高课堂教学质量。创设集
体教研氛围，提升教师的数学专业修养，从而进一步提高漳州市 初中数学教师的教育科研水平。
课题研究
分工合作，磨题磨课，共同提升
坚持倡导同伴互助、专业引领，发挥群体智慧。以小组为载
体，以教学中发现的问题为研究内容，将问题入组，开展集体磨
课磨题、问题会诊、主题研讨、同课异构、一课多轮、结对帮扶、
小阶段跟踪、专家对话等形式的教研活动。注重“以老带新，以
强带弱”，以组为单位定计划开展研究，提倡在活动中大胆参与、 敞开思想、各抒己见，共同提高。
课题研究