安全员教学计划及教学大纲教学教材
学校班级安全员培训教案
学校班级安全员培训教案一、培训目标1. 使班级安全员了解和掌握学校安全教育的基本知识和方法。
2. 提高班级安全员的安全防范意识和自我保护能力。
3. 培养班级安全员的安全责任感，使其能够主动参与学校安全工作。
二、培训内容1. 学校安全教育的基本知识和方法（1）安全常识：交通安全、防火安全、防水安全、地震逃生等。
（2）自我保护：如何防范校园欺凌、如何避免意外伤害等。
（3）紧急处理：如何处理突发安全事故、如何进行急救等。
2. 安全防范意识和自我保护能力的培养（1）提高警惕，防范风险。
（2）学会自我保护和紧急求助。
三、培训方式1. 讲座：邀请专业安全教育专家进行讲座，讲解安全知识和技巧。
2. 情景模拟：设置各种安全事故情景，让班级安全员进行模拟演练。
3. 案例分析：分析校园安全事故案例，让班级安全员从中吸取教训。
4. 小组讨论：分组讨论如何防范和处理安全事故，分享经验和心得。
四、培训安排1. 第一课时：学校安全教育的基本知识和方法2. 第二课时：安全防范意识和自我保护能力的培养3. 第三课时：紧急处理和急救技巧4. 第四课时：防范校园欺凌和暴力5. 第五课时：消防安全知识和演练五、培训效果评估1. 评估班级安全员对安全知识的掌握程度。
2. 评估班级安全员的安全防范意识和自我保护能力的提升。
3. 评估班级安全员在实际工作中的表现和反馈。
六、培训活动：班级安全知识竞赛1. 目的：通过竞赛形式，巩固和检验班级安全员对安全知识的掌握。
2. 内容：涵盖交通安全、防火安全、防水安全、地震逃生等基本安全知识。
3. 方式：采用问答、填空、选择等形式进行竞赛。
4. 安排：第六课时进行班级安全知识竞赛。
七、培训活动：班级安全演练1. 目的：提高班级安全员的安全防范意识和自我保护能力。
2. 内容：模拟火灾、地震等突发安全事故情景。
3. 方式：实地演练，让班级安全员参与其中。
4. 安排：第七课时进行班级安全演练。
八、培训活动：班级安全工作总结与交流1. 目的：总结培训成果，提高班级安全员的工作能力。
学校班级安全员培训教案
一、教案基本信息教案名称：学校班级安全员培训教案适用年级：全校学生课时安排：每章2课时，共10课时教学目标：1. 让学生了解校园安全的意义和重要性。
2. 培养学生自觉遵守校园安全的意识。
3. 提高学生应对突发安全事故的能力。
4. 培养学生的团队协作精神。
教学重点：1. 校园安全的知识点。
2. 学生自我保护的方法与技巧。
3. 安全员的角色定位与职责。
教学难点：1. 如何让学生真正意识到校园安全的重要性。
2. 培养学生应对突发安全事故的应变能力。
二、第一章：校园安全概述1. 教学内容：a. 校园安全的定义与意义b. 校园安全事故的种类与危害c. 校园安全的重要性2. 教学活动：a. 观看校园安全宣传片b. 讨论校园安全事故案例c. 学生分享对校园安全的认识和体会3. 课后作业：a. 列举自己学校存在的安全隐患b. 思考如何消除或减小这些安全隐患三、第二章：学生自我保护技巧1. 教学内容：a. 学生自我保护的基本原则b. 遇到危险时的应对方法c. 自我保护的实战演练2. 教学活动：a. 讲解自我保护的方法与技巧b. 角色扮演，模拟危险场景c. 学生分享自我保护的经验和心得3. 课后作业：a. 制定自己的自我保护计划b. 学会至少三种紧急求助方式四、第三章：安全员的角色与职责1. 教学内容：a. 安全员的角色定位b. 安全员的职责与任务c. 安全员的工作方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解安全员的工作内容和要求b. 选举班级安全员，并进行培训c. 学生讨论如何做好安全员工作3. 课后作业：a. 了解所在班级的安全状况b. 思考如何做好班级安全工作五、第四章：突发安全事故的应对1. 教学内容：a. 突发安全事故的种类与应对措施b. 紧急疏散的方法与步骤c. 安全事故后的处理与总结2. 教学活动：a. 讲解突发安全事故的应对方法b. 进行紧急疏散演练c. 学生分享安全事故应对的经验和心得3. 课后作业：a. 学习紧急疏散的方法和步骤b. 思考如何预防安全事故的发生六、第五章：网络安全与信息保护1. 教学内容：a. 网络安全的意义和重要性b. 常见网络安全问题及其预防c. 个人信息保护的方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解网络安全知识b. 分析网络安全案例c. 学生分享网络安全经验3. 课后作业：a. 了解网络安全的基本概念b. 学会保护个人信息的方法七、第六章：交通安全教育1. 教学内容：a. 交通法规与安全知识b. 步行、骑车和乘车时的安全注意事项c. 交通事故的预防与处理2. 教学活动：a. 讲解交通法规和安全知识b. 观看交通安全宣传片c. 学生分享交通安全的经验3. 课后作业：a. 学习交通法规b. 思考如何避免交通事故的发生八、第七章：食品卫生与健康教育1. 教学内容：a. 食品卫生基础知识b. 食品安全与健康的关系c. 学生饮食习惯与健康2. 教学活动：a. 讲解食品卫生与健康知识b. 分析食品安全案例c. 学生分享健康饮食的经验3. 课后作业：a. 了解食品卫生基本要求b. 学会选择健康食品的方法九、第八章：心理健康教育1. 教学内容：a. 心理健康的重要性b. 常见心理问题及其预防c. 心理调适的方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解心理健康知识b. 分享心理健康小故事c. 学生讨论心理健康问题3. 课后作业：a. 了解心理健康的基本概念b. 学会心理调适的方法十、第九章：环境保护与可持续发展1. 教学内容：a. 环境保护的意义和重要性b. 常见环境问题及其预防c. 可持续发展战略2. 教学活动：a. 讲解环境保护知识b. 分析环境问题案例c. 学生分享环保经验3. 课后作业：a. 了解环境保护的基本概念b. 学会保护环境的方法通过完成这十个章节的培训，学生将具备基本的校园安全意识、自我保护能力，以及作为一名班级安全员所应有的知识和技能。
安全员培训教材
安全员培训教材一、引言安全员是每个组织中非常重要的角色，他们负责确保员工和社区的安全。
为了帮助安全员更好地履行他们的职责，本文将提供一份全面的安全员培训教材。
二、职责与技能1、了解并遵守法律法规：安全员必须了解并遵守所有相关的法律法规，包括工作场所安全规定、消防法规和应急准备要求。
2、实施安全计划：安全员应负责制定、实施和维护安全计划，包括火灾预防、应急准备和响应计划。
3、检查安全设施：安全员应定期检查工作场所的安全设施，包括消防设备、应急出口和安全警示标志。
4、提供安全培训：安全员应为员工提供安全培训，包括紧急情况的处理、危险物质的处理和消防安全等。
5、监督安全行为：安全员应监督员工的行为，确保他们遵守安全规定，并及时纠正任何不安全的行为。
三、培训内容1、安全规章制度：了解并掌握组织的安全规章制度，包括工作许可制度、安全用电制度和危险品管理制度等。
2、紧急情况处理：学习如何处理紧急情况，包括火灾、电气事故和机械事故等。
3、安全设施使用：学习使用各种安全设施，包括消防设备、个人防护设备和应急设备等。
4、安全检查技能：学习如何进行安全检查，包括定期检查工作场所的安全设施和设备，以及如何识别潜在的安全隐患。
5、应急预案：学习如何制定和实施应急预案，包括火灾应急预案、化学泄漏应急预案和自然灾害应急预案等。
四、结论作为安全员，大家需要具备专业的技能和知识，以便有效地履行大家的职责。
通过本文提供的培训教材，大家可以学习到必要的安全知识和技能，从而更好地保护员工和社区的安全。
专职安全员培训教材一、引言随着工业和技术的快速发展，安全问题变得越来越突出。
为了保障员工的人身安全和企业的稳定运营，专职安全员的培训和教育显得至关重要。
本文旨在探讨专职安全员培训教材的设计和内容，以便提高他们的专业素质和应对安全风险的能力。
二、培训目标专职安全员培训的主要目标是提高他们在以下方面的能力：1、安全政策理解和执行：了解并理解公司的安全政策，能够有效地将这些政策贯彻到日常工作中。
安全员教育培训教材
安全员教育培训教材第一章：安全员的角色和职责安全员在企业中扮演着重要的角色，他们是保障员工安全和工作环境安全的中坚力量。
本章将介绍安全员的角色和职责，以便培养他们的责任感和使命感。
1.1 安全员的定义与要求根据《劳动法》的规定，安全员是指由雇主聘请，具备相关安全知识和技能，负责组织、指导和监督本单位安全工作的专职或兼职人员。
安全员需要具备一定的素质和技能，如责任感、沟通能力和问题解决能力等。
1.2 安全员的角色和职责安全员的主要职责包括：- 负责制定和实施安全管理制度和规章制度；- 组织安全培训和教育，提高员工的安全意识和技能；- 安全隐患排查和整改，确保工作环境安全；- 协助应急管理，处理突发事件和事故。
第二章：安全生产知识和技能培训安全员需要掌握一定的安全生产知识和技能，以便有效地开展工作。
本章将介绍安全生产的基本知识和培训技巧，帮助安全员提升自身的专业素养。
2.1 安全管理制度和规章制度了解企业安全管理制度和规章制度的内容和要求，确保自身和员工都能够严格遵守相关规定。
包括安全操作规程、应急预案、安全生产标准等内容。
2.2 安全生产知识学习基本的安全生产知识，包括安全防范意识、事故案例分析、安全生产责任制等，提高对潜在危险的识别和应对能力。
2.3 安全技能培训掌握基本的安全技能，如灭火器的使用、急救知识、应急逃生等。
通过实际操作和模拟演练，提高处理紧急情况的能力和应对能力。
第三章：安全检查与隐患排查安全检查和隐患排查是安全员工作的重要部分，也是确保企业安全的基础。
本章将介绍安全检查的要点和隐患排查的方法，帮助安全员提高检查和排查工作的准确性和全面性。
3.1 安全检查的目的和意义了解安全检查的目的和意义，明确工作重点和难点。
安全检查是发现问题、排除隐患的重要手段，确保工作环境的安全和员工的身体健康。
3.2 安全检查的步骤和方法整理安全检查的步骤和方法，制定合理的检查计划，包括检查范围、时间节点和检查内容。
安全员教学计划及教学大纲
课程名称：《安全员专业基础知识》学分：3适用对象：即将或已经从事安全员行业相关工作的人员均可报名参加一、课程的地位、教学目标和基本要求本课程教学的目的是，通过教学使学员掌握我国安全生产方针、安全生产管理体制；掌握施工过程安全技术管理、高处作业安全防护、施工现场临时用电安全管理、施工现场防火管理、施工现场文明施工的内容、方法和要求；熟悉建筑业企业安全生产管理制度及施工现场安全生产的基本要求；熟悉施工项目安全管理程序和方法；熟悉施工机械设备安全管理;了解拆除工程安全技术。
通过培训，使学员具备在项目经理和技术负责人的领导和指导下，做好施工现场的安全管理工作的能力。
二、教学内容与要求第一章安全生产管理基本知识【教学目的】通过本章学习，了解安全生产管理概论，安全生产管理的主要内容，安全生产责任制，施工现场安全生产基本要求，安全技术措施，安全技术交底安全检查和验收制度，安全教育与培训,安全生产资料管理。
【教学重点与难点】重点：安全生产方针与安全生产管理体制，安全生产责任制，安全技术措施,安全技术交底，安全检查，安全教育与培训。
难点：安全生产责任制，安全技术措施,安全技术交底，安全检查。
【教学内容】第一节安全生产管理概论第二节安全技术措施第三节安全教育与培训第四节安全生产资料管理【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习,外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第二章劳动保护与事故方法处理【教学目的】通过本章学习，掌握职业卫生，劳动防护用品，安全事故应急救援预案的制定,事故的调查与处理，工伤认定及赔偿，事故的预防，施工现场安全急救、应急处理和应急设施。
【教学重点与难点】重点：“三宝"的安全使用，安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
难点：安全事故的分类与调查处理，事故的预防.【教学内容】第一节职业卫生第二节安全事故方法处理第三节施工现场安全管理【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主,通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
大班安全教育教案《小小安全员》（范文大全）
大班安全教育教案《小小安全员》（范文大全）第一篇：大班安全教育教案《小小安全员》大班安全教育教案《小小安全员》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志，了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全教育《小小安全员》教案吧。
活动目的：1、了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。
2、认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。
2、幼儿用的小标志若干。
3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。
活动过程：（一）擦燃火柴，引出话题：请幼儿分组以“火”为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。
（二）自制幼儿参观安全反火标志栏。
让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。
（三）识标志竞赛：将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：1、说出标志名称；幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称；2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜；3、宣布小姐或奖情况。
（四）设计制作安全标记：1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。
2、教师观察知道，并提供必要的帮助。
在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志？贴上去提醒人们注意什么？应该怎样设计绘画标志？（五）活动延伸：请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。
本文扩展阅读：火最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。
安全员培训大纲
安全员培训大纲安全员教学大纲一、培训目标： 1.了解我国安全生产方面的法律、法规、技术标准以及建设工程安全生产的有关规。
2.掌握施工现场安全员应具备的专业知识及管理实务。
3.掌握施工现场安全员的具体业务工作。
4. 了解对现代安全生产管理的理论、技术、发展趋势以及职业安全健康管理体系标准。
2、教学大纲序号教学内容课时 1 1、建筑材料普通混凝土及砂浆；墙体材料；常用建筑钢材;防水材料 ;常用建筑石材和木材。
4 2 2、民用建筑构造基础类型及构造；墙体的建筑构造；楼板层和屋顶；门、窗的建筑构造；楼梯的建筑构造。
3 3 3、工业建筑构造单层工业厂房的结构类型与组成；单层工业厂房外墙构造；单层厂房的屋面构造；单层工业厂房门窗构造；单层工业厂房地面及其他结构。
3 4 4、建筑力学基本概念力的基本概念与性质；杆件的强度、刚度及稳定性的概念；杆件变形的基本形式。
4 5 5、建筑结构的类型、特点及应用建筑结构的类型及特点；建筑结构的发展及应用。
2 6 6、钢筋混凝土结构基本知识混凝土结构材料；钢筋混凝土结构受力特点；钢筋混凝土结构构件的一般构造知识。
4 7 七、砌体结构基本知识砌体的类型及力学性质；多层砌体房屋的构造要求。
2 8 8、钢结构基本知识钢结构材料；钢结构的连接。
2 9 九、建筑测量地形图的认识与阅读；常用工程测量仪器；测设的基本工作。
2 10 10、土方工程施工技术土的分类与鉴别；土方工程施工机械；土方边坡与土壁支撑；土方工程的施工；土方施工排水与降水。
4 11 11、基础工程施工技术常用的地基处理方法；预制桩施工；灌注桩施工；混凝土独立基础、条形基础、筏形基础、箱形基础施工。
4 12 12、主体结构施工技术钢筋混凝土结构施工；砌体结构施工；钢结构施工。
3 13 13、结构安装工程施工技术起重机械；排架结构、框架结构安装。
2 14 十四、预应力混凝土工程施工技术先张法预应力混凝土施工；后张法预应力混凝土施工；无粘结预应力混凝土施工。
安全员教学计划及教学大纲
千里之行，始于足下。
平安员教学方案及教学大纲平安员教学方案及教学大纲一、教学目标：1.了解平安员的职责和工作内容，把握基本的平安学问和技能。
2.培育平安员的责任心和使命感，增加他们对工作的专业性和实效性。
3.提高平安员的危急识别、风险评估和应急处理力量，提高他们的平安管理水平。
4.充分利用实践环节，让学员能够将所学的学问机敏应用于实际工作中。
二、教学内容：1.平安管理体系及平安法律法规1.1 国家平安生产法律法规的基本要求1.2 平安管理体系的基本架构和要素1.3 平安生产目标管理和指标体系的建立与实施1.4 平安管理的组织架构和职责划分1.5 平安文化建设与平安意识提升2.危急辨识与风险评估2.1 危急物质的辨识与分类2.2 危急源识别和评估方法2.3 风险评估的基本原理和方法2.4 风险评估报告的编写与分析3.平安工程技术第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.1 平安设备的选型、安装与维护3.2 平安工程设计与施工要点3.3 平安工程验收与评价标准4.应急管理4.1 突发大事应急预案的编制与实施4.2 紧急救援与灾难事故处理4.3 事故调查与分析5.职业健康与环境爱护5.1 职业病防治法律法规及相关标准5.2 平安员在职业病防治中的角色和职责5.3 环境爱护法律法规的要求5.4 环境监测与评估方法三、教学方法：1.理论讲授：通过讲解教材内容，介绍相关理论原理和学问要点。
2.案例分析：通过分析实际案例，加深学员对学问的理解和应用力量。
3.实践操作：通过实地考察、模拟演练等方式培育学员的实际操作力量。
4.小组争辩：通过小组争辩，促进学员之间的沟通和互动，加深对学问的理解。
5.学习总结：通过课程总结和反馈，对学员的学习效果进行评估和改进。
四、教学时长及支配：本教学方案总时长为60学时，具体支配如下：1. 平安管理体系及平安法律法规：10学时2. 危急辨识与风险评估：10学时千里之行，始于足下。
3. 平安工程技术：10学时4. 应急管理：10学时5. 职业健康与环境爱护：10学时6. 实践操作和案例分析：10学时五、教学评估：1.平常表现：包括学员的参与度、思考力量、课堂表现等方面的评估。
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课程名称：《安全员专业基础知识》
学分：3
适用对象：即将或已经从事安全员行业相关工作的人员均可报名参加
一、课程的地位、教学目标和基本要求
本课程教学的目的是，通过教学使学员掌握我国安全生产方针、安全生产管理体制；掌握施工过程安全技术管理、高处作业安全防护、施工现场临时用电安全管理、施工现场防火管理、施工现场文明施工的内容、方法和要求；熟悉建筑业企业安全生产管理制度及施工现场安全生产的基本要求；熟悉施工项目安全管理程序和方法；熟悉施
工机械设备安全管理；了解拆除工程安全技术。
通过培训，使学员具备在项目经理和技术负责人的领导和指导下，做好施工现场的安全管理工作的能力。
二、教学内容与要求
第一章安全生产管理基本知识
【教学目的】通过本章学习，了解安全生产管理概论，安全生产管理的主要内容，安全生产责任制，施工现场安全生产基本要求，安全技术措施，安全技术交底安全检查和验收制度，安全教育与培训，安全生产资料管理。
【教学重点与难点】
重点：安全生产方针与安全生产管理体制，安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查，安全教育与培训。
难点：安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查。
【教学内容】
第一节安全生产管理概论
第二节安全技术措施
第三节安全教育与培训
第四节安全生产资料管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第二章劳动保护与事故方法处理
【教学目的】通过本章学习，掌握职业卫生，劳动防护用品，安全事故应急救援预案的制定，事故的调查与处理，工伤认定及赔偿，事故的预防，施工现场安全急救、应急处理和应急设施。
【教学重点与难点】
重点：“三宝”的安全使用，安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
难点：安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
【教学内容】
第一节职业卫生
第二节安全事故方法处理
第三节施工现场安全管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第三章施工过程安全技术管理
【教学目的】通过本章学习，掌握施工现场平面布置，基础工程施工安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，装拆除安全技术，钢筋工程安全要求，混凝
土工程安全技术，砌筑工程安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
【教学重点与难点】
重点：基坑支护的安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，模板安装拆除安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
难点：基坑支护的安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，模板安装拆除安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
【教学内容】
第一节施工现场平面布置
第二节施工过程安全技术管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第四章高处作业安全防护
【教学目的】通过本章学习，掌握高处作业概述，高处作业的安全要求。
【教学重点与难点】
重点：高处作业的安全要求。
难点：高处作业的安全要求及实际作业要求。
【教学内容】
第一节高处作业概述
第二节高处作业的安全要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书
和多媒体教学方式相结合。
第五章拆除工程安全技术
【教学目的】通过本章学习，了解拆除工程施工准备，拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
【教学重点与难点】
重点：拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
难点：拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
【教学内容】
第一节拆除工程施工准备
第二节拆除工程作业的安全管理
第三节建（构）筑物拆除施工技术要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第六章施工现场临时用电安全管理
【教学目的】通过本章学习，了解施工现场用电管理，触电事故，施工现场临时用电标准，施工临时用电设施检查验收。
【教学重点与难点】
重点：施工现场临时用电标准。
难点：施工现场临时用电标准。
【教学内容】
第一节施工现场用电管理
第二节触电事故
第三节施工现场临时用电
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第七章施工机械设备安全管理
【教学目的】通过本章学习，了解基本安全管理要求，施工机械设备安全防护要求。
【教学重点与难点】
重点：施工机械设备安全防护要求
难点：施工机械设备安全防护要求
【教学内容】
第一节施工机械设备基本安全管理要求
第二节施工机械设备安全防护要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第八章施工现场消防管理
【教学目的】通过本章学习，掌握掌握消防知识，了解建筑施工现场中的火灾、爆炸危险因素，熟悉施工现场火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容。
【教学重点与难点】
重点：建筑施工现场中的火灾、爆炸危险因素，熟悉施工现场火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容。
难点：施工现在火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容
【教学内容】
第一节建筑施工现场中的火灾、爆炸
第二节施工现场火要求
第三节施工现场防火检查
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
三、学时分配
四、考核成绩分配比例
五、教材和参考资料
1、建议使用教材：《安全员专业基础知识》，张义琢，中国建筑工业出版社，2007年8月第一版
2、主要参考资料：《安全员》，刘军主编，中国建筑工业出版社，2005年03月第一版。