读假如给我三天光明有感500字小学作文
假如给我三天光明读后感六年级优秀作文500字6篇
假如给我三天光明读后感六年级优秀作文500字6篇《假如给我三天光明》是海伦的散文代表作，是以作者自己的身世、成长经历为背景所写的，是自传体作品。
下面是小编为大家整理的假如给我三天光明读后感六年级作文500字，希望能对大家有所帮助。
假如给我三天光明读后感六年级作文500字1父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
通过读美国失明失聪女作家---海伦_凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。
”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。
”文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。
”这话不无道理。
当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。
可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷，又多么珍贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他们那熟悉的面孔;第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明……假如给我三天光明读后感六年级作文500字2暑假中，我读了不少的名著，其中最令我念念不忘的还属世界文学杰作《假如给我三天光明》。
假如给我三天光明读后感500字作文
假如给我三天光明读后感500字作文(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《假如给我三天光明》读后感500字优秀作文（通用24篇）
《假如给我三天光明》读后感500字优秀作文（通用24篇）《假如给我三天光明》500字优秀篇1在《假如给我三天光明》书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦·凯勒。
她以及其勇敢的方式震撼了全世界。
一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。
她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。
海伦·凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦·凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。
她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。
作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。
海伦·凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。
正所谓：世上无难事，只要肯攀登。
海伦·凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。
而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！《假如给我三天光明》读后感500字优秀作文篇2今天，我认认真真地读了海伦·凯勒姐姐写的《假如给我三天光明》，使我懂得了许多道理。
海伦·凯勒姐姐年仅十九个月时，患了一种奇怪的病，导致她完全成了盲、聋、哑人，在一个叫安妮·莎莉文的老师，帮他重拾信心，他当然没有放弃这个好机会。
《假如给我三天光明》读后感500字范文5篇
《假如给我三天光明》读后感500字范文5篇《假如给我三天光明》主要是叙述了海伦·凯勒面对困难，不向困难低头，不被困难打败的故事，那么关于《假如给我三天光明》读后感该怎么写呢？下面是小编给大家整理的《假如给我三天光明》读后感500字范文5篇_读《假如给我三天光明》有感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《假如给我三天光明》读后感500字(一)有一天，妈妈送给我一本书，书名叫做《假如给我三天光明》，我不知道为什么作者只要“三天光明”，带着好奇和疑问我读起了这本书。
这本书的主人翁叫海伦·凯勒，她出生在美国北部的一个小镇，她是家中的第一个孩子，父母对她倾注了所有的爱和关注。
但是却在她只有19个月大的时候，一场高烧夺走了她的视觉和听力。
从此，她与整个世界失去了沟通和联系，当她注意到母亲和朋友们用嘴交谈，而她只是用手比画这种奇怪现象的时候，她知道了自己与别人的不同，她试着自己嚅动嘴唇和别人交流，但别人不能理解她的意思，她开始愤怒、粗暴、丧失理智。
但是父母依然用温暖的爱感染着她。
直到莎莉文老师来到她的生活当中，她的世界重新点燃了希望的烛火，照亮了寂静黑暗的世界，为她打开了心中的眼睛，让她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老师的帮助下，她开始健康、快乐的成长，莎莉文老师不仅教给她知识，更是培养她的勇气和积极向上的精神。
家人、朋友、老师、社会对她的无穷无尽的爱，是她生存的动力;让全世界感到她的那份爱，是她生活的信念。
海伦·凯勒最终凭着自己的智慧和坚强的毅力，考上了哈佛大学，她一生创作14部著作，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她虽然没有视力，但是她对景物作了细腻的描述，广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树木、争奇斗艳的花丛。
我们很难想象这是出自一个盲人之笔，这优美的语言，真挚强烈的情感在对大自然的描述中缓缓流出。
海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要长久地凝视莎莉文老师的面容;第二天要去看一看由黑夜变成白天的激动人心的奇观;第三天她要周游纽约城，在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
关于《假如给我三天光明》读后感500字10篇
关于《假如给我三天光明》读后感500字10篇《假如给我三天光明》该书前半部分主要描写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯和她体会不同的丰富多彩的生活。
这次小编给大家整理了《假如给我三天光明》读后感500字，供大家阅读参考。
《假如给我三天光明》读后感500字一《假如给我三天光明》出自于海伦·凯勒，她是一位残障教育家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
在她十九个月大的时候，一场大病夺取了她的视力和听力。
八岁时，海伦的父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的共同帮助下，她先后进了柏金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考进哈佛大学，开始尝试写作。
《假如给我三天光明》如实的记录了她的这段生活。
面对残酷的事实，海伦·凯勒勇敢地接受了挑战，并用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。
她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来。
马克·吐温曾经说过：“19世纪有2个奇人，一个是海伦·凯勒。
”在19世纪，一个独特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界，她——海伦·凯勒。
只活了88个春秋，87个没有光明的孤独岁月……翻开《假如给我三天光明》的前书卷，其中虽然没有什么惊心动魄的事件，，但深深地打动了我。
的确，海伦·凯勒那与常人不一样的人生及她与命运抗争的历程感动了我，给我了奋斗的力量。
作为正常人的我们很难想象一个双目失明、失聪、失语的人是怎么用心去感觉天地万物，但海伦就是用心灵倾听着世上最美的声音，看见了世上最美的风景。
她永远是生活的强者。
她用自己坚强乐观的生活态度，向世民揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在逆境中获得新生……《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信，坚强和乐观。
真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增加知识，还能使我们看透人生、感悟人生。
假如给我三天光明读后感作文500字【10篇】
假如给我三天光明读后感作文500字【10篇】大家品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感读书笔记吧。
现在你是否对读后感读书笔记一筹莫展呢?今天我在这给大家整理了假如给我三天光明读后感作文500字【10篇】!假如给我三天光明读后感作文500字篇1在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。
这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。
她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。
最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。
海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。
对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。
我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
＂假如给我三天光明读后感作文500字篇2我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊！海伦·凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。
她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。
假如给我三天光明读后感500字(精选6篇)
假如给我三天光明读后感500字(精选6篇)假如给我三天光明读后感500字【篇1】世界上最美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，近日读了《假如给我三天光明》这本书，心灵受到了深深的震撼。
《假如给我三天光明》是一本非常励志，感人的书。
书中讲述的是海伦。
凯勒在出生后的十九个月，因一场突发的疾病夺去了她的视力和听力，不久后又失去了说话的能力，从此她跌入了黑暗与孤寂之中，她开始消极，开始变得越来越暴躁，直到安妮。
莎莉文老师走进了她的生活。
在安妮。
莎莉文老师的教育和帮助下，海伦。
凯勒凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与人沟通的障碍，她学会了读书、写字和说话，学会了德语、拉丁语、法语等多种国家的语言，并在24岁的时候以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦。
凯勒自强不息的顽强毅力总是在我遇到困难，挫折的时候给予我力量，让我坚持下去，勇往直前。
她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。
是的，知识是能量，是力量，假如每个人都能像海伦。
凯勒一样把对知识的渴望看作是一生的梦想，然后每天带着梦想去学习、生活，那我们的人生将会变的更加精彩。
假如每个人都用知识去点亮自己心中的那盏灯，那这个世界不会黑暗，将会是一片光明。
海伦。
凯勒的一生虽然是在黑暗中度过的，可她却给大家带来了一生的光明，我一定要学习海伦。
凯伦自强不息的精神，要用知识的力量变为有大爱的人，然后帮助更多需要帮助的人。
假如给我三天光明读后感500字【篇2】看了《假如给我三天光明》这本书后，心里感触万分。
读了这本书之后，让我觉得海伦凯勒是一位向往光明，坚强、仁爱的人。
海伦凯勒原本也是一个活泼天真的小女孩。
但是在她19个月的时候生了一种很奇怪的病，使他在病好之后没多久，就成为了一个盲、哑、聋的人。
变成残疾人的他，从此坠入了一个黑暗而沉寂的世界。
她再也看不见五彩缤纷的世界了，再也听不到大自然优美的音乐声了，再也说不出那妙语连珠的语言了……她和世界彻底失去了勾通的能力。
《假如给我三天光明》优秀读后感500字(8篇)
《假如给我三天光明》优秀读后感500字（8篇）《假如给我三天光明》优秀读后感500字篇1书就像一艘小船，带我遨游知识的海洋。
我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》。
暑假里，我和妈妈一起看了这个震撼人心的故事。
这本书的作者是美国作家海伦凯勒。
她从小就是一个盲、聋、哑的人，当然也是一个值得钦佩的人，是20世纪轰动全世界的最伟大人物之一。
她之所以伟大，并不仅仅是因为她获得了超出世人的成就，而且还在于她的精神魅力：她成功地挑战了生命的极限。
在很大程度上，她证实了自己人生的价值。
对于我们正常人，似乎已经习惯了身体各器官的运用。
我们的眼睛很好，却总是不珍惜眼前拥有的；我们的耳朵很好，却总是不听逆耳忠言；我们的嘴巴很好，却总是不能勇敢地表达爱。
我们每天懒洋洋地起床，偶尔还要抱怨不能睡懒觉，而时间就这么匆匆溜走了。
假如我每天早起一点点，也许我就有很多时间做更多有意义的事情了。
这些道理都是这本书告诉我的，此后，我越来越觉得时间的重要——一个感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和这个世界接触的机会，我怎么能浪费时间呢？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”每个人的生命都是有限的，假如上天真的能给海伦凯勒三天光明的时间该多好啊！让她用自己的眼睛亲眼看看时间。
如果也能像“变形记”一样，正常人和盲人们交换感官体验，一定会有更多的人珍惜时间。
我相信，海伦凯勒给我们留下的不仅仅是一本书，更多的是她创造的奇迹，是我们学习的榜样。
《假如给我三天光明》优秀读后感500字篇2每个人心中都有一个梦想，因为梦想可以让你努力奋斗，是你成长的阶梯。
读了《假如给我三天光明》之后，我深受启发。
故事主要讲了可怜的小海伦在一岁半时双目失明，双耳失聪，她是那么渴望光明。
她对美好未来充满无限向往，但她却不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望，她面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静。
就在这时，海利文老师来到海伦的身边，并开始教她摸盲文。
海伦不分昼夜摸读盲文，她是那样如饥似渴，以至于小小的手指都摸出了血。
假如给我三天光明读后感500字（通用35篇）
假如给我三天光明读后感500字假如给我三天光明读后感500字（通用35篇）假如给我三天光明读后感500字篇1看了《假如给我三天光明》这本书，心里感触万分。
因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。
但是，我还不理解了书中的资料。
她，海伦·凯勒，生下不久视力一天不如一天，之后她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，之后又失去了听力，这对她打击很大。
从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。
海伦·凯勒虽然视力听力尽失，但她只是悲哀一时而已。
虽然她有时心灰意冷到了极点，而且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只但是是生活于罗马之外而已。
”有了目标，她就努力去争取。
最后皇天不负有心人，她最后凭自我的努力上了哈佛大学，并成功毕业。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
她理解了病魔的挑战，并以惊人的毅力应对困难，最后在黑暗中找到了人生光明面！海伦·凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。
”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳，别人所听见的音乐当作自我的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的快乐。
因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。
海伦·凯勒是同学们永远的骄傲！假如给我三天光明读后感500字篇2在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名著》。
其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是海伦·凯勒。
她在十九个月大的时候，发了一次高烧。
从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。
她变成了残疾人。
之后，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫安妮·沙利文。
海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。
她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。
这个故事告诉我们，要坚强、勇敢、乐观地应对生活。
每当我们在学习当中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。
《假如给我三天光明》读后感[500字]作文（通用16篇）
《假如给我三天光明》读后感[500字]作文（通用16篇）《假如给我三天光明》[500字] 篇1我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。
而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。
就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明！光明！快给我光明！恰恰正在此时光明就照在了她的身上。
希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。
莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。
海伦所有的成功都是她应得的。
《假如给我三天光明》读后感[500字]作文篇2我曾阅读的课外读物中，《兴趣语文》是我的最爱。
读《兴趣语文》时，时而令人开怀大笑，时而让人眉头紧缩，时而使人泪流满面。
《兴趣语文》第64期更与众不同，其中有很多感人的关于地震的小故事，常使我看后不禁潸然泪下，“希望的翅膀”这篇文章给我的感受最深。
这是一篇献给每个地震难友的文章，作者是郝广才，他以“我”为主人公，叙述了一个关于“我”——“天羽”的故事。
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读《假如给我三天光明》有感 500字
小学作文
在今年寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，读后深有感触。
《假如给我三天光明》这篇文章是美国盲人作家海伦·凯勒所写的，主要讲的是：海伦其实在小的时候是可以看见东西的。
但是，在她一岁多的时候，一场突如其来的高烧夺走了她的视力。
从此，她的眼前世界里一片漆黑。
因为她什么都看不见，所以海伦的脾气变得很暴躁。
在她六岁那年，她生命中的关键人物——安妮·莎莉文老师出现了。
安妮·莎莉文的出现为海伦一家带来了希望。
安妮刚来到海伦家做家庭教师时，发现没人管得了海伦。
于是，她给海伦上的第一节课便是告诉海伦：别以为没人能管得了你！给海伦上完第一课后，安妮莎莉文老师发现，海伦其实非常聪明，只是没人来管她，教她而已。
她把这一发现告诉了海伦的家人，他们非常高兴，希望有一天海伦也能同常人一样正常地生活。
经过安妮·莎莉文老师的耐心教导，海伦终于认识和学会了人生第一个单词——“水”。
从学会第一个单词开始，海伦对学习有了越来越多的
兴趣，脾气也变得越来越温和，并且非常想说话。
于是，安妮·莎莉文又帮她请来了另一位老师教她说话。
就这样，等海伦到了成年，就与正常人没有什么不同了。
《假如给我三天光明》这个书名，是选自这本书的最后一章。
在最后一章中，有这样一段文字：“海伦幻想着自己有了三天的视力，要看什么东西，什么地方，什么人……”读到这儿，我感动得哭了。
读完《假如给我三天光明》，我感受到：我们应该珍惜自己拥有的一切。
在今年寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，读后深有感触。
《假如给我三天光明》这篇文章是美国盲人作家海伦·凯勒所写的，主要讲的是：海伦其实在小的时候是可以看见东西的。
但是，在她一岁多的时候，一场突如其来的高烧夺走了她的视力。
从此，她的眼前世界里一片漆黑。
因为她什么都看不见，所以海伦的脾气变得很暴躁。
在她六岁那年，她生命中的关键人物——安妮·莎莉文老师出现了。
安妮·莎莉文的出现为海伦一家带来了希望。
安妮刚
来到海伦家做家庭教师时，发现没人管得了海伦。
于是，她给海伦上的第一节课便是告诉海伦：别以为没人能管得了你！给海伦上完第一课后，安妮莎莉文老师发现，海伦其实非常聪明，只是没人来管她，教她而已。
她把这一发现告诉了海伦的家人，他们非常高兴，希望有一天海伦也能同常人一样正常地生活。
经过安妮·莎莉文老师的耐心教导，海伦终于认识和学会了人生第一个单词——“水”。
从学会第一个单词开始，海伦对学习有了越来越多的兴趣，脾气也变得越来越温和，并且非常想说话。
于是，安妮·莎莉文又帮她请来了另一位老师教她说话。
就这样，等海伦到了成年，就与正常人没有什么不同了。
《假如给我三天光明》这个书名，是选自这本书的最后一章。
在最后一章中，有这样一段文字：“海伦幻想着自己有了三天的视力，要看什么东西，什么地方，什么人……”读到这儿，我感动得哭了。
读完《假如给我三天光明》，我感受到：我们应该珍惜自己拥有的一切。
在今年寒假里，我读了《假如给我三天光明》
这本书，读后深有感触。
《假如给我三天光明》这篇文章是美国盲人作家海伦·凯勒所写的，主要讲的是：海伦其实在小的时候是可以看见东西的。
但是，在她一岁多的时候，一场突如其来的高烧夺走了她的视力。
从此，她的眼前世界里一片漆黑。
因为她什么都看不见，所以海伦的脾气变得很暴躁。
在她六岁那年，她生命中的关键人物——安妮·莎莉文老师出现了。
安妮·莎莉文的出现为海伦一家带来了希望。
安妮刚来到海伦家做家庭教师时，发现没人管得了海伦。
于是，她给海伦上的第一节课便是告诉海伦：别以为没人能管得了你！给海伦上完第一课后，安妮莎莉文老师发现，海伦其实非常聪明，只是没人来管她，教她而已。
她把这一发现告诉了海伦的家人，他们非常高兴，希望有一天海伦也能同常人一样正常地生活。
经过安妮·莎莉文老师的耐心教导，海伦终于认识和学会了人生第一个单词——“水”。
从学会第一个单词开始，海伦对学习有了越来越多的兴趣，脾气也变得越来越温和，并且非常想说话。
于是，安妮·莎莉文又帮她请来了另一位老师教她说话。
就这样，等海伦到了成年，就与正常人没有什么不同了。
《假如给我三天光明》这个书名，是选自这本书的最后一章。
在最后一章中，有这样一段文字：“海伦幻想着自己有了三天的视力，要看什么东西，什么地方，什么人……”读到这儿，我感动得哭了。
读完《假如给我三天光明》，我感受到：我们应该珍惜自己拥有的一切。