新学期在中层干部会议上的讲话
校长给中层开会发言稿范文
今天，我们在这里召开中层领导会议，旨在传达学校近期工作重点，分析当前形势，明确下一步工作方向。
在此，我代表学校领导班子，对各位中层领导的辛勤付出表示衷心的感谢！首先，回顾过去一段时间，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩。
教育教学质量稳步提升，学校管理逐步规范，校园文化建设日益丰富，社会声誉不断提高。
这些成绩的取得，离不开各位中层领导的辛勤付出和全体师生的共同努力。
然而，在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前学校发展还面临着一些困难和挑战。
一方面，随着教育改革的不断深入，我们面临着更加激烈的竞争压力；另一方面，学校内部管理、师资队伍建设、教育教学等方面还存在一些不足。
对此，我们要有清醒的认识，进一步增强紧迫感和责任感，以更加饱满的热情投入到工作中。
下面，我就以下几个方面提出要求：一、加强学习，提高自身素质。
中层领导是学校管理的中坚力量，要带头加强学习，不断提高自身政治素质、业务能力和管理水平。
要深入学习党的教育方针政策，掌握教育教学规律，努力成为教育教学的行家里手。
二、强化责任担当，落实工作责任。
各位中层领导要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
要明确自己的工作职责，认真履行岗位职责，确保各项工作任务落到实处。
三、创新工作方法，提高工作效率。
要结合学校实际，积极探索创新工作方法，提高工作效率。
要善于总结经验，推广先进典型，形成具有学校特色的管理模式。
四、加强沟通协作，形成工作合力。
中层领导之间要加强沟通协作，形成工作合力。
要充分发挥团队精神，共同推动学校各项工作向前发展。
五、关心师生，营造良好氛围。
中层领导要关心师生，关注师生需求，为师生创造良好的工作和学习环境。
要注重解决师生实际困难，让师生感受到学校的温暖。
最后，我衷心希望各位中层领导要以此次会议为契机，进一步增强责任感和使命感，全力以赴投入到学校各项工作中，为推动学校高质量发展做出新的更大贡献！谢谢大家！。
度校长在新学期中层干部会议上的讲话
度校长在新学期中层干部会议上的
讲话
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我很高兴能够在这个新学期的层干部会议上和大家交流。
在新的学期里，我们要共同努力，致力于提升学校的整体实力和教学质量，让每一位学生都能够得到更好的教育。
首先，我想谈一谈学校的发展情况。
近年来，学校通过不断创新和改革，不断提升教学质量和服务水平，赢得了社会各界的赞誉。
作为学校的领导，我们要进一步推动学校的发展，为学生们提供更好的教学资源和服务。
我们将在新学期中开展一系列的教研和教改活动，让每位老师都能够得到更好的培训和提升。
同时，我们也将进一步加强与社会各界的合作，推动教育和产业的融合，为学生们提供更好的实践机会和就业机会。
在这个新学期里，我们将继续遵循“以学生为中心”的教育理念，注重学生的全面发展和个性发展。
我们将进一步完善课程设置，不断提升课程质量，让每一门课程都能够更好地为学生服务。
除此之外，我们还将加强学校文化建设，注重学生的思想品德教育和身体素质教育，让学生们能够成为具有社会责任感和竞争力的人才。
最后，我要对各位领导和老师们提出要求。
我们要在新学期中充分发扬团队精神，互相理解和配合，共同推动学校的发展。
同时，我们也要注重自身的素质提升，不断学习和掌握最新的教育知识和技能，为学生们提供更好的教学服务。
在新的学期中，我们要共同努力，为学生的发展和学校的发展做出积极贡献。
让我们共同拥有一个更加美好的未来！
谢谢！。
校长在全校中层正职以上干部会议上的讲话
校长在全校中层正职以上干部会议上的讲话各位中层正职以上干部：大家好！今天我们齐聚一堂，开展全校中层正职以上干部会议，旨在总结过去一段时间的工作，研究解决现阶段的问题，并为接下来的发展制定明确的目标和方向。
首先，我想借此机会向大家表示诚挚的感谢和敬意，感谢你们为学校的发展做出的努力和贡献。
回顾过去，学校在经受着许多挑战的同时，也取得了一系列重要的成就。
这离不开大家的共同努力和团结合作。
然而，我们也必须正视存在的问题和不足之处。
在教学工作中，我们需要进一步提高教学质量，注重培养学生的综合素质和创造力。
在管理方面，我们要加强规范化和科学化，确保学校运作的高效性和稳定性；同时积极推进教师队伍建设和专业发展，提高师资队伍的整体素质和水平。
针对当前的形势和困难，我们必须采取积极有效的措施，迎接挑战并化危为机。
首先，我们要加强沟通与协作，形成合力。
各级部门和各位同仁应加强交流合作，共同推进学校工作。
要摒弃各自为营的思维，形成团结一致，共同努力的工作氛围。
其次，我们要注重创新与进取，引领发展。
要不断研究和学习新的理论和经验，激发创新思维和精神，积极探索适合学校的教育教学模式和管理方式。
同时，要注重学校特色的塑造和发展，提升学校形象和吸引力。
最后，我们要加强对干部队伍的培养与选拔，提高管理水平和专业素质。
要加强干部的培训与交流，注重培养干部的理论修养和实践能力，为学校的发展提供强有力的人才支持。
未来的道路并不平坦，但我坚信，只要我们紧密团结在一起，发扬团队精神，勇于开拓创新，就一定能够战胜一切困难，走向更加辉煌的明天。
最后，希望各位中层正职以上干部，发扬自身的优点，发挥团队的力量，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。
让我们携手同行，共同助力学校更好的发展！谢谢大家！各位中层正职以上干部：接下来，我想重点强调几个方面的工作，以确保学校的整体发展和持续进步。
首先，我们要加强教育教学工作，提高教学质量。
教育是学校的核心任务，关系到每一位学生的成长与发展。
校长在全校中层干部大会上的讲话
校长在全校中层干部大会上的讲话同志们：我都不太想讲了，但是这是个例会，每学期都会开，大家说开这个会，我也稀里糊涂地跟着大家一起开，我不知道大家听了之后有什么收获？放假前，我们也开了一个类似的会，目的是想请二级学院的院长们利用假期时间，好好地考虑一下我们费了很大的劲、花了很长的时间、几上几下讨论后定下来的改革文件，二级学院怎么落实、如何贯彻、还有哪些意见？假期中，我不断关注校内网上有关信息，关注各二级学院推进改革的有关情况。
我看了下，好像信息学院开过一次讨论会，但后来吴敏院长也到日本去了，再也没有了声音。
不知道吴敏回国了没有？其他学院关于安排落实改革工作的报道很少。
是不是因为放假了？宣传部门没把大家的工作报道出来？也可能是大家辛苦了，假期也要休整休整，没有来得及布置和推进改革的工作。
《中南大学改革文件汇编》，大家上学期末开会那天都拿到了。
这里面有不少文件。
我假期又看了一下，发现还是跟原来的设计有一些不一致的地方，还需要改进。
我想如果大家认真读了的话，一定会有很多问题，或者不清楚的地方和与本学院情况不一致的地方。
大家发现问题了吗？有不清楚的地方吗？找学校职能部门或者校领导沟通过吗？如果没有，那要么是你们没认真看，要么是这些文件非常符合你们学院的实际情况，你们都很满意，你们执行起来不会有任何问题。
这样我最高兴！但是，我估计后一种可能性比较小，大家没认真阅读文件的可能性比较大。
如果大家都不关心，都等着，都没有动力，那还改什么革啊？宋朝有个张载同志，他说过一句话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”这是知识分子的最高标准。
温总理也经常用这话鼓励我们。
连战先生访问大陆时也经常说这句话。
作为知识分子，这四句话实际上是对我们价值、价值观和价值判断的要求。
我们是社会的精英，是中华民族的优秀分子，在“中国特色、世界一流”大学建设任务落在我们肩上的时候，我们应该干什么？假期我出去转了转，到了一趟岳阳楼。
中层干部会议讲话稿
中层干部会议讲话稿通常而言，在一个系统内，既有上级领导存在，又有下属供指挥的职位上所配备的干部，称之为中层干部。
中层干部的义境只能存在于本系统之内。
下面就是店铺给大家整理的中层干部会议讲话稿，仅供参考。
中层干部会议讲话稿(一)：同志们：刚才，洪XX同志宣布了学校党委对中层干部的任职名单。
这次学校中层干部竞聘调整充实的面比较大，是XX一中恢复建校以来最为重要也最为关键的一次干部人事调整，可以说是学校2015年政治活动中的一件大事。
切实把本次干部竞聘调整充实工作做好，进一步加强我校干部队伍建设，对于巩固和提高学校搬迁一年来改革发展的大好局面，推进学校创建“省级示范学校”、创建“省级最佳文明单位”的步伐，具有十分重要的意义。
在这里，我就本次中层干部竞聘调整充实讲两个方面的问题。
一、干部竞聘上岗的基本情况根据我校实际，这次竞聘上岗主要是科学合理设置职能处室，规范干部选拔运用机制，优化干部队伍结构，逐步建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体制和运行机制，以此影响和带动学校各方面改革的深入展开。
本次中层干部竞聘调整充实工作有以下几个特点：一是学校党委非常重视本次干部竞聘工作，成立了干部竞聘工作领导小组，加强对竞聘工作的领导，精心组织，周密安排，严格程序。
坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开岗位、公开条件、公开竞聘的办法，经过公开方案、宣传动员，公开报名、资格审查，竞聘演说、民主测评，领导推荐、集中考察，校内公示等步骤，严格选拔任用程序，从而保证了这次干部竞聘工作的公开、公平、公正。
二是在竞聘上岗过程中，坚持党管干部和群众公认相结合。
党委根据上级精神，结合我校实际制定了《XX一中中层干部竞聘上岗实施方案》，加强了对竞聘工作全过程的领导。
同时坚持走群众路线，认真落实群众的知情权、参与权、选举权和监督权，使得一批思想政治素质好、业务精、能力强、群众公认的同志走上了领导岗位。
三是进一步理顺管理职能，优化干部结构。
2024年在学校新任中层干部任职集体谈话会上的讲话模板(2篇)
2024年在学校新任中层干部任职集体谈话会上的讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢学校给予我担任中层干部的机会，也感谢各位领导对我的信任和支持。
作为新任的中层干部，我深感使命重大，责任重大。
今天，我代表新任中层干部团队在集体谈话会上与大家分享一些想法和目标。
作为中层干部，我们的职责是既要践行学校的使命和理念，又要贯彻执行上级要求，同时也要关注并满足教职工的需求。
在一个充满挑战和变革的时代，我们必须具备良好的沟通能力、团队合作精神和领导力，以应对各种复杂情况和问题。
首先，我们要时刻准确把握学校的使命和发展目标。
学校的使命是培养德智体美劳全面发展的学生，我们作为中层干部，要时刻以学生为中心，把学校的办学理念融入到日常工作中。
同时，要密切关注学校的发展目标，主动学习、不断更新知识，以提升自身的能力和素养。
其次，我们要强化团队合作，形成合力。
作为中层干部，我们要以身作则，积极引导本职岗位上的教职工，共同努力实现学校的目标。
我们要搭建起一个互相信任、尊重创新、互相支持的团队氛围，才能够更好地完成各项工作任务。
第三，我们要积极推动变革和创新。
随着时代的发展，教育领域也处于不断变革创新之中。
作为中层干部，我们要积极思考教育教学的前沿问题，引领学校不断创新，提高教学质量。
我们要勇于尝试新的教育模式和教学手段，鼓励教职工提供新的教学思路和方法，以增加学生的学习兴趣和学习效果。
第四，我们要关心并满足教职工的需求。
中层干部是上级领导和基层教职工之间的桥梁和纽带。
我们要及时了解教职工的需求，解决他们的困惑和问题，为他们提供良好的工作环境和发展机会。
同时，我们也要关心教职工的身心健康，做好心理辅导和关怀工作，营造一个和谐稳定的工作氛围。
最后，作为中层干部，我们要不断提升自身素质和能力。
领导者的能力决定着团队的发展和成就。
我们要虚心学习，勇于担当，不断提高自己的领导能力和思维能力，提升自己的专业素养和管理技能。
在学校中层干部大会上的讲话范文（二篇）
在学校中层干部大会上的讲话范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要代表全体教职工对这次层干部大会表示热烈的祝贺！能够作为学校的中层干部，是我们的荣幸，也是对我们工作的充分肯定。
同时，我也要对各位中层干部表示衷心的感谢，是你们辛勤付出，使得学校的各项工作取得了良好的成绩。
当前，我校正处在深化教育改革的关键节点上，我们迫切需要勇于创新、敢于担当的中层干部，为实现学校的发展目标助力。
因此，此次大会的主题定为“履职尽责，开拓创新”，希望通过这次大会，能够激发中层干部的工作热情和创新意识，为学校的发展贡献更多力量。
实现教育改革和学校的可持续发展，首先需要中层干部具备坚定的信念和正确的工作态度。
作为学校中的领导者，我们必须时刻牢记我们的责任和使命，坚守原则，担当起引领教师团队的重任。
我们要明确，教师是学校的灵魂，中层干部是教师的引路人，我们的工作就是为教师提供良好的发展平台和条件，激发教师的工作激情和创造力。
只有教师们有了更好的成长和发展，学校的整体水平才能得到提升。
所以，我们必须担起中层干部的责任，积极引导教师，确保教师团队的健康成长。
作为中层干部，我们要善于发现和培养人才。
每个学校都有一些默默奉献、工作出色的教师，他们对学生和学校都有着深厚的感情，是学校的宝贵财富。
我们要善于观察，及时发现这些教师的优点和潜力，并加以激励和培养。
只有赋予教师更多的责任和荣誉，让他们有成就感和乐趣，他们才会更加用心投入到工作中。
同时，我们还要为教师提供良好的培训和发展机会，帮助他们不断提升专业水平，进一步发掘教育教学的新途径和新方法。
在开拓创新方面，作为中层干部，我们要勇于接受新思想、新观念和新理念，勇于开拓创新思维和实践。
教育是一个与时俱进的事业，只有不断创新，才能满足学生的需求，推动学校的发展。
我们要摈弃传统的封闭教育观念，鼓励教师尝试新的教学方法与手段，为学生提供更多样化的学习方式和机会。
同时，我们还要鼓励教师们勇于创新教育教学内容，将课堂内容与实际生活相结合，注重学生的全面发展，提高他们的综合素质。
校长在全校中层正职以上干部会议上的讲话
校长在全校中层正职以上干部会议上的讲话亲爱的各位中层正职以上干部：大家好！首先，我要感谢大家能够抽出时间参加这次会议。
作为我们学校的校长，我感到非常荣幸和自豪能够和这么一群优秀的教育工作者一起工作。
你们是这所学校的核心力量，是学校事业成功的中坚力量，对于学校的发展起着至关重要的作用。
我想借此机会和大家一起回顾过去的一年。
过去的一年，我们学校面临着各种挑战，但也充满了希望。
我们一起经历了疫情，经历了线上教学，经历了各种困难和挑战。
然而，正是因为有了大家的共同努力和团结合作，我们才能够成功度过了这样的一段时间。
在过去的一年中，你们每个人在各自的职责范围内都做出了杰出的贡献。
你们不仅仅是优秀的管理者，也是出色的教育家。
你们注重学生的全面发展，关心学生的心理健康，引领学生成为有思想、有责任感的人才。
同时，你们也在学校的运营管理上提出了很多宝贵的意见和建议，为学校提供了有力的支持。
然而，我们不能因为过去的成绩而满足。
我们应该始终保持敬畏之心，不断追求卓越。
未来的路还很长，还有很多的困难和挑战等待着我们。
我们需要增强学校的核心竞争力，提高教育质量，培养更多优秀的人才，使学校成为社会的典范。
为了实现这一目标，我希望我们每个人都能够继续发挥自己的专业优势，保持积极向上的态度。
作为管理者，我们需要具备高瞻远瞩的眼光，审时度势，及时调整发展战略，做出正确的决策。
同时，我们也要注重团队的建设，加强各个部门之间的沟通与合作，形成合力，共同推动学校的发展。
最后，我要强调的是，领导者不仅要注重自己的发展，更要关心下属的成长。
作为学校的领导者，我们要时刻关心员工的职业发展，提供创造性的机会和挑战，让每个人都能够充分发挥自己的潜力。
同时，我们也要注重员工的福利待遇，给予足够的关怀和支持，共同创造一个良好的工作环境。
在新的一年里，让我们携手同行，共同努力，为学校的更大发展而奋斗。
相信只要我们保持团结、积极、进取的精神，学校一定会在我们的共同努力下取得更加辉煌的成就！谢谢大家！各位中层正职以上干部：上面的话只是简单地总结了过去一年的工作，我们都知道，在过去的一年里，我们付出了很多，也取得了一些成绩。
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新学期在中层干部会议
上的讲话
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
新学期在在领导班子上的讲话
学校各项成绩的取得，得益于我们有一支精干高效、爱岗敬业的中层干部队伍。
形势决定任务，作风决定效果。
在今天，我们面临着改革与发展的新形势，我们承担的任务更为艰巨。
因此，我们中层干部的作风，既是形象，也是导向，更体现在执行力的高低上，直接影响或者制约着学校发展目标的达成、工作任务的完成。
因此，在这里，我希望大家树立四种意识，发挥五大作用，强化六种能力。
一、四种意识，即责任意识、质量意识、合作意识、服务意识
1、责任意识
岗位就是责任，职务就是义务。
在其位，就要谋其政。
责任就是有如履薄冰、如临深渊、如坐针毡的感觉。
只要做哪方面的工作，就要做好。
用力工作只是合格，用心工作才是最好。
责任就是思考自己的工作，不断做到更好。
责任就是不做好本职工作就吃不下饭，睡不好觉。
是承认现状而又不满足于现状。
责任是工作中与不规范的行为作顽强的斗争，努力提高执行力。
责任就是多学习，少娱乐；多工作，少休闲；随时随地提升学校的美誉度。
判断一个人有没有责任心、责任感的重要因素是看他在工作之前是不是精心谋划，在工作之中是不是尽心投入，在工作之后是不是静心总结。
2、质量意识
应该是讲全面的质量。
全能发展有特长，全体发展有优良，全面发展有特色。
学生管理讲究艺术化，技能训练追求高效益，竞赛项目还是要讲获奖面。
质量是点滴的积累，不是一朝一夕的功夫。
做好抓实每一
项常规工作，坚持做下去，就有高质量。
质量是全体教职工共同努力的结果。
从人的角度讲质量，要实现“三个成长”：教师成长、学生成长、自己成长。
最终的目标是提升生命的质量。
3、合作意识
既有分工，又有合作。
分工是各负其责，各司其职，合作是及时补位，扬长补短。
补位不越位，分工不分家。
自己的工作自己做，同事的工作帮着做，集体的工作大家做。
4、服务意识
领导就是服务。
服务就是为教职工排忧解难。
是为全体教职工服务，不是只为少数人服务；是全程为教职工服务，不是临时的暂时的服务；是教育教学全方位服务，不是单方面服务。
是为那些想干事、能干事、干成事的人服务。
是全心全意地服务，不求回报，不争感谢。
“不用谢，这是我应该做的。
”是我们的回答。
评价标准是教职工的满意度。
其中，责任意识是前提，质量意识是根本，合作意识是保证，服务意识是关键。
对待岗位要讲责任，对待工作要讲质量，对待同事要讲合作，对待师生要讲服务。
二、五大作用，即纽带作用、先锋作用、参谋作用、聚合作用、协调作用
1、连接校长和教职工的纽带作用。
这种作用主要表现在上情下达和下情上传两个方面。
上情下达就是把校长的决策和思想全面准确地传达给教职工，将校长的意图转化为教职工的自觉行为。
对教职工不易理解
的决策，不能简单的传输，而要引导、诱导和疏导，做更多的说服解释工作，使大家思想统一，心平气顺，同心同德。
下情上传，就是把教职工的呼声、意愿和想法事实求是、客观公正地及时传递给校长，为校长决策提供依据。
2、率先垂范的示范作用。
校长决策的每一件事情都需要有人带头去做，如果大家互相观望，再好的决策也可能成为泡影。
那么这个带头的人就应是学校中层干部，因为中层干部是学校的中坚力量，其骨干作用就体现在时时事事起带头作用上。
中层干部要做一些普通教职工不愿做的事、工作难度大的事，要通过自身的行为感染和带动教职工。
3、献计献策的参谋作用。
中层干部不仅要把校长决策的事做好，还要在开创工作新局面上献计献策，发挥好参谋作用。
中层干部要具有影响校长的能力。
一个中层干部在对本职工作的研究上如果拿不出真知灼见，很难在校长心目中占据地位。
校长并不喜欢人云亦云，亦步亦趋的中层干部，喜欢的是有主见、有思想、有工作思路的人。
中层干部的参谋要紧扣学校工作思路，要谋在工作方法上、谋在工作效果上、谋在学校发展上。
4、营造团结氛围的聚合作用。
学校是由几个处、室组成的，每个处室都承担着不可或缺的工作和责任。
中层干部要塑造处、室精神，要把不同观点、不同追求、不同人生信条的教职工团结在自己周围，并将之培养锻炼为一支招之即来，来之能战，战之能胜的战斗队伍。
5、完成部门任务的协调作用。
学校每个处室和系部对内是相对独立的，对外都代表学校。
学校很多工作不是一个处室和系部来独立完成
的，需要方方面面的支持和配合。
对外的事需要社会力量的支持，学校内的事需要相关部门的支持，部门内的事需要内部教职工的支持。
中层干部不能事事依靠校长、主管校长出面协调。
六种能力，即岗位认知、政策领悟、计划条理、组织实施、全面协调、深刻洞察
学校中层干部是一名专业化干部，首先在教学业务上要精湛，作为一名专业化干部，对自己所教学科应有较高的教学能力和良好的专业素养，这样在你所率领的教师团队中才有一定的威信，有威信，就能利于工作的开展，决策的实施。
其次在学校管理工作方面也要精湛，中层干部要有较高的学校管理能力，具体来说要做到以下几点，
1.岗位认知能力。
每一个中层干部就像足球场上的运动员一样，要十分明白自己所处的位置，是“后卫”，还是“前锋”？自己这个位置活动范围有多大？自己在这个活动范围内要完成哪些任务？什么时候不能“越位”？什么时候需要“补位”？什么时候加入“助攻”？这些，都要求运动员保持清醒的头脑。
一个足球运动员，心中装着集体的目标，讲究同伴互助，才能赢得整个球队的胜利。
2.政策领悟能力。
学校中层领导对校长、副校长负责，又要主持部门的工作，他们既是执行者，又是领导者，具有双重身份。
一方面，中层干部要认真学习国家有关教育教学方面的政策法规，掌握其精神实质，做到执行时以法治教。
另一方面，要吃透校长的决策，真正领悟校长的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果，并以此作为目标来把握做事的方向，做到执行时不片面，不偏向，不走样。
3.计划条理能力。
中层干部对校长决策意图的理解，具体体现在制定工作计划和工作方案中。
每学期，各个部门都要根据学校整体工作计划制定详细的部门计划，围绕学校的总体思路，结合部门特点，落实可行的措施。
重大活动、重点工作还要有具体的实施方案，分清事情的轻重缓急，拿出时间表。
要保证部门与学校工作的整体性、一致性、连贯性。
在制定计划、方案的过程，多请教师参与，多听取采纳教师的意见、建议，把部门的要求变成教师的自觉认同。
4.组织实施能力。
学校中层干部要能通过优化组合，最大限度地激发每个教师的潜能，实现管理决策层的用心、中层的上进心、教师的责任心“三心”最佳组合。
对全体成员进行考核，通过目标管理方式实现教职员工的自我管理。
5.全面协调能力。
作为学校中层干部，起的是桥梁、纽带作用，从这个意义上讲，协调就是沟通，就是及时上传下达，倾听“民心”，反映“民意”，解读校长之声，是共识协调；学校中层干部直面教职员工，碰到的现实问题要多一些，协调就是理顺，创设人与人、人与事、部门与部门之间的交往环境，是关系协调。
最好的协调原则就是实现共赢。
6.深刻洞察能力。
这是一种判断思维能力。
中层干部要善于透过现象看本质，认真分析事情的来龙去脉和因果关系，提炼出真实的信息，供校长决策参考。
对教职员工中出现的苗头性问题或改革中的一丝曙光，能洞察先机，及时予以抑止或张扬。
未雨绸缪，是有洞察力的表现。
同志们，学校的科学发展、和谐发展、跨越发展，离不开一支优秀的中层干部队伍。
我真诚地祝愿各位在各自的工作岗位上不断创出新业绩，在发展学校，发展师生的同时，也发展你们自己！。