作为中层管理干部应该如何培训下属

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打造高绩效团队华为中层管理干部的领导力培训课程

打造高绩效团队华为中层管理干部的领导力培训课程

打造高绩效团队华为中层管理干部的领导力培训课程打造高绩效团队:华为中层管理干部的领导力培训课程华为作为全球知名的电信设备和服务提供商,在市场竞争激烈的环境下,始终致力于打造高绩效团队。

为了提升中层管理干部的领导力,华为开发了一系列领导力培训课程。

本文将介绍华为中层管理干部领导力培训课程的目标、内容和实施方式,以及培训课程对团队绩效的影响。

一、培训课程目标华为中层管理干部领导力培训课程的目标是提升干部的领导力水平,培养他们能够激发团队成员的潜力,带领团队取得优异的业绩。

通过课程的深入学习,中层管理干部将全面掌握团队管理和领导力的核心要素,进一步加强自身能力与团队的有效沟通,为团队的发展和成长奠定基础。

二、培训课程内容华为中层管理干部的领导力培训课程内容丰富多样,涵盖了团队建设、沟通技巧、决策能力、目标管理等方面。

1. 团队建设:课程注重培养干部的团队协作能力和领导才能,通过案例分析、角色扮演等形式,让干部学习如何激发团队成员的潜力,建立和谐的团队关系。

2. 沟通技巧:课程强调沟通是领导力的重要组成部分,培养干部的有效沟通技巧,包括如何倾听、如何表达、如何解决冲突等,以促进良好的团队合作氛围。

3. 决策能力:课程帮助干部提升决策能力,让他们学会权衡利弊、分析问题、制定优秀的决策方案,并加强创新思维和问题解决能力。

4. 目标管理:课程教授干部如何制定具体可行的目标,如何分解目标并进行有效的跟踪与评估,以提高团队绩效和工作效率。

三、培训课程实施方式华为中层管理干部领导力培训课程采用多种实施方式,以提供灵活性和互动性,包括在线学习、面对面培训、案例讨论以及团队合作项目等。

1. 在线学习:通过在线学习平台,干部可以随时随地参与学习,并与其他学员交流,共同探讨实际案例与挑战。

2. 面对面培训:定期组织中层管理干部参加面对面培训课程,包括讲座、工作坊和角色扮演等形式,以提供更具互动性和实践性的学习经验。

3. 案例讨论:通过案例讨论的形式,干部可以学习和分析真实的领导力挑战,提供解决问题的思路和方法。

中层管理者的角色、工作和能力定位

中层管理者的角色、工作和能力定位

不合格的中层管理者,在实际工作中存在的问题 1.责任意识不强 2.自我管理松懈
3.当好人不当坏人
4.以为简单执行就是管理
5.分析解决问题的能力不够
6.对管理缺少整体认识
五、中层管理者每天要做的五件事
检查 激励 服务
观察
总结
1、检查:每天第一件事就是检查。以检查而备有患。 2、激励:激励是每天必做项目。针对员工的整体状态,给予相应 激励。针对个人精神状态,不定时给予鼓励。针对前一日的工作 情况,给予希望和鼓励。针对一些执行性的工作,适当的委托下 属。激励并非口头表扬,而是融入于工作中润物细无声,一个鼓 励的眼神,一次信任的微笑,一次有保障的授权都是激励。以此 确保员工精神状态是正面积极的,从而感染同事,感染客户。想 要经营好客户,首先要经营好员工。以激励而备丧志。
总而言之,中层管理者工作多而繁杂,每天做好这五件事并且将一 些执行性的工作委派,通过自己的观察和数据收集来把握工作。同时抽
出时间精力来检查、激励和服务下属员工,这样不仅达到了日常运营的
要求,而且省出精力来做工作目标与规划整改等工作。
五、优秀中层管理者应具备的基本素质
性格要求:积极主动、 忍耐力强 、乐观开、包容力强
二、优秀中层管理者的工作定位
1.员工培训指导:企业文化培训、专业知识培训、工作流程培训、礼仪 培训等;分析部门工作要点(培训形式可多种多样,如晨会、晚会、知 识测验、情景描述等)。 2.人员日常管理:岗位设置、人员构成、优化工作;工作安排、考核、 升降级和调动建议;激励,充分调动积极性,形成良好团队;积极 考核,包括工作状态、工作业绩等;按照制定的奖惩办法激励员工 ;中层干部还要防止优秀员工的流失。 3.紧密配合公司工作:公司活动、市场调研(包括商圈、竞争店、顾客、 商品等情报的搜集、整理,以及相关信息的书面汇报)。 4.店面货品管理:商品陈列与展示;商品价格变动、订货、调货、退货 、盘点;货品分析,及时掌握畅销款式;根据商品销售情况与结构, 随时做好补货(调货);让陈列成为销售;盘货,避免差错。

中层管理干部能力提升培训方案

中层管理干部能力提升培训方案

中层管理干部能力提升培训方案第一篇:中层管理干部能力提升培训方案中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状中层管理干部是企业的核心成员,企业的骨干力量,目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员,他们半路出家,对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺,往往凭自己的主观臆断行事,造成执行力的偏差,使企业错失良好的发展机遇。

二、培训目的希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求,通过培训提高分析问题与解决问题的能力,让他们能在自己岗位上得到充分的发挥,为企业的发展做出更大的贡献。

三、培训概况:1、培训时间安排本次培训周期3个月,培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线,其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。

培训每周一次,每次1小时,具体培训时间以通知为准。

2、培训组织者:集团人力资源中心3、培训小组分工:培训组组长:培训组成员:4、培训对象集团及分公司中层干部及核心岗位员工5、培训地点集团会议室四、培训要求1、考勤:参训人员不得无故缺席,不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字),否则按规定处理;2、课堂纪律:培训期间电话静音,不得大声喧哗;3、考核安排:每次培训均有考核,成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。

五、培训效果判定1、每月月初进行员工及领导层问卷调查,通过民意调查,了解受训者的行为改变情况。

2、每月月初进行受训者问卷调查,及时了解培训效果,以尽快调整培训方法,达到最终培训目标。

六、培训计划备注2:每个课程结束,请各位中层干部挖掘自身案例结合本次培训内容,写一篇培训感悟,计入培训考核成绩;备注3:考核安排,是将理论与实践的结合物,帮助受训者更快的理解培训内容,尽快的运用到工作中。

七、培训考核本次培训只有负激励,没有正激励,各位学员需要掌握的知识及技能,是各位岗位必备能力,对于公司安排的提升计划,是对各位能力的加强,培训期间,对于多次缺勤,考核成绩不达标者,将对其岗位进行重新评估,培训期间成绩表现优异的学员,相信为以后的升职必定增加一个胜任砝码。

中层干部的责任

中层干部的责任

中层干部的责任引言概述:中层干部是组织中的重要力量,他们负责着具体的管理和运营工作。

中层干部的责任重大,不仅需要履行自己的职责,还需要带领下属团队,推动组织的发展。

本文将从五个大点阐述中层干部的责任,包括明确职责、保持团队凝聚力、提升员工能力、协调各部门合作以及推动组织创新。

正文内容:1. 明确职责1.1 确定工作目标:中层干部需要明确自己的工作目标,将组织的战略目标转化为具体的工作任务。

1.2 分配资源:中层干部需要合理分配资源,确保各个部门和团队能够顺利完成工作任务。

1.3 监督执行:中层干部要对下属的工作进行监督和评估,确保工作按照要求进行。

2. 保持团队凝聚力2.1 建立良好的沟通渠道:中层干部需要与下属保持密切的沟通,及时了解他们的需求和问题。

2.2 增强团队合作意识:中层干部要培养团队合作意识,促进团队成员之间的相互支持和协作。

2.3 奖励和激励:中层干部要及时给予下属适当的奖励和激励,激发他们的工作积极性和创造力。

3. 提升员工能力3.1 制定培训计划:中层干部要根据员工的需求和组织的发展需要,制定培训计划,提升员工的专业能力。

3.2 提供学习机会:中层干部要提供学习机会,鼓励员工参加培训、研讨会等活动,不断提升自己的知识和技能。

3.3 给予反馈和指导:中层干部要及时给予员工反馈和指导,帮助他们发现问题并改进工作方式。

4. 协调各部门合作4.1 沟通和协调:中层干部要与其他部门的负责人保持良好的沟通和协调,解决工作中的冲突和问题。

4.2 促进信息流动:中层干部要促进各部门之间的信息共享和流动,确保信息的及时传递和沟通畅通。

4.3 统筹资源:中层干部要合理分配和利用资源,确保各个部门之间的协作和配合。

5. 推动组织创新5.1 提出改进意见:中层干部应积极提出改进意见,推动组织的创新和发展。

5.2 鼓励创新思维:中层干部要鼓励员工提出创新思维,激发他们的创造力和想象力。

5.3 推动变革:中层干部要引领组织的变革,推动新的工作方式和流程的实施。

中层干部培训计划

中层干部培训计划

以增长管理知识与提高管理技能为目的,透过专家设计、专家讲授的课程体系。

涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。

课程对象普通针对管理人员或者欲从事管理工作的人员。

具备以下特点:科学性:课程必须符合现代管理与社会发展的趋势,遵循科学原理,理论依据正确与实效;针对性:课程要针对不同人员层次的需求与现状,有效提高学员的理论知识与实践能力;趣味性:生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员;实效性:切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。

今企业成功=5%的战略+95%的执行,没有执行力,一切等于空谈。

若不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。

本课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。

匡助企业通过投资心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人材。

匡助参预者:投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人材;将参预者打造成为职业、专业、敬业的职业化人材。

今今企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。

今思量:你顺序是什么?执行力:企业不得不长期关注的主题解读企业执行力问题商界领袖谈执行力什么是执行兵法?第一部份:铸造执行力的 3 个要素员工和企业是什么关系?执行是“我做了吗”?做任务是陷阱、做结果是馅饼做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?九段秘书测试:请问你是几段?结果值多少钱?如何获得最佳的结果?结果思维、底线原则、外包理念理由源于责任是否锁定陷阱一:“请示”工作与推脱责任陷阱二:“人多力量大”与推脱责任机会领导只为结果买单、员工为结果而战4 个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核服从法则:以服从为天职目标法则:盯准一只野兔冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功速度法则:先开枪再瞄准团队法则:利他就是利已裸奔法则:没有退路就是出路第二部份:如何提高个人执行力为什么人们总说“很忙”?时间守恒:时间在哪,执行力就体现在哪不良时间分配:哪里起火往哪里跑最佳时间分配:永远做重要不紧急的生命守恒:若不是现在,那是何时?时机守恒:与其盯着新闻,不如常照照镜子快乐基因: 17 个秘密快乐入口一: ABC 情绪理论快乐入口二:受益理论快乐入口三:放下理论快乐工作的方法:操纵情绪、消除心理压力沟通目的:鼓励他人的行动沟通步骤:解码、编码、反馈沟通底线:说对方想听的,听对方想说的沟通策略一:与对方频道同步(同理心)沟通策略二:如果…更好…沟通策略三:销售你的建议( FAB )第三部份:如何提高组织执行力人员流程:用对的人战略流程:做对的事运营流程:把事做对战略是管理者的事,执行是员工的事;用人不疑、疑人不用;学谋略多,学规则少;管理制度变来变去,朝令夕改;制度变形,熟人环境没有规则;管理者没有常抓不懈;差不多就行;策略与制度本身不具有执行性。

企业中层管理干部培训课程明细

企业中层管理干部培训课程明细

一、前言企业的中层管理干部在组织中起着举足轻重的作用,他们既需要具备扎实的专业知识,又需要具备优秀的管理和领导能力。

为了提高中层管理干部的综合素质和能力,许多企业都会组织针对中层管理干部的培训课程。

本文将对企业中层管理干部培训课程进行明细介绍,旨在帮助企业更好地制定和实施中层管理干部培训计划。

二、中层管理干部培训课程明细1. 综合素质培训中层管理干部需要具备较强的综合素质,包括沟通能力、领导能力、决策能力等。

综合素质培训是中层管理干部培训课程的重要组成部分。

综合素质培训内容包括沟通技巧培训、领导力提升课程、决策能力培训等。

通过这些培训,中层管理干部可以提升自身的素质和能力,更好地胜任管理岗位的工作。

2. 专业知识培训中层管理干部作为组织中的管理者,需要具备扎实的专业知识。

专业知识培训是中层管理干部培训课程的另一重要组成部分。

专业知识培训内容涵盖行业知识、管理知识、市场知识等。

通过专业知识培训,中层管理干部可以提升自己的专业素养,更好地指导和管理下属。

3. 团队协作培训在企业管理中,团队协作能力是至关重要的。

中层管理干部培训课程中通常也包括团队协作培训。

团队协作培训内容涵盖团队建设、团队合作、团队冲突处理等方面。

通过团队协作培训,中层管理干部可以提升自己的团队管理和领导能力,更好地促进团队的合作和发展。

4. 战略管理培训作为企业管理者,中层管理干部需要具备较强的战略管理能力。

战略管理培训是中层管理干部培训课程中的重点内容之一。

战略管理培训内容包括战略规划、战略执行、战略调整等。

通过战略管理培训,中层管理干部可以提升自己的战略思维和管理能力,更好地推动组织战略目标的实现。

5. 创新管理培训在当今竞争激烈的市场环境中,创新能力对企业的发展至关重要。

创新管理培训是中层管理干部培训课程中必不可少的一部分。

创新管理培训内容涵盖创新意识培养、创新方法论、创新实践等。

通过创新管理培训,中层管理干部可以提升自己的创新管理能力,更好地推动企业的创新发展。

管理者的培训有哪些(精选5篇)

管理者的培训有哪些(精选5篇)管理者的培训有哪些培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

下面是小编整理的管理者的培训有哪些(精选5篇),希望对大家有所帮助。

管理者的培训有哪些11、提高管理能力类理解管理的本质、帮助管理层提升管理理念、提高管理能力2、领导力培养类帮助管理者培养领导智慧、提高工作态度、以忠诚敬业3、团队建设类了解团队本质、学会使用团队建设策略、打造高效团队4、人才培养类学习型人才培养、学习管理艺术、整体提升团队5、员工激励类学习激励方法、优化团队文化、提高下属的行动能力6、沟通类课程学习管理沟通、加强团队合作能力、提高团队效率管理者的培训有哪些2中层管理培训课程包括高效管理沟通、专业培训和管理技能提升、中层和高层管理人员八项核心管理技能、高效团队建设等。

通常而言,在一个系统内,既有上级领导存在,又有下属供指挥的职位上所配备的干部,称之为中层干部。

中层干部不是一个单纯的角色,在下属面前他代表着企业,在下司面前他代表基层,在同事面前,他是管理协作某一环节或职责范畴的代表,而中层干部自身还要面临岗位本职的挑战。

中层管理者能力的重点在于综合性、灵活性和实战性,所以,企业要想发展壮大,团队要合作共赢,员工要快乐,就必须加强对中层管理人员能力的持续培养和提高。

中层管理者作为企业的中心,既是下属的管理者,也是上级的管理者,因此,相比之下,中层管理人员主要关注管理能力的培训,以便他们能更好地理解和实施企业管理的决策原则,并实现理想目标的顺利转型的企业实际业务的输出。

管理者的培训有哪些31、企业管理人员培训——统筹纵观全局,处理各种关系和流程,处理各种不确定性问题、具备权衡、统筹能力是当今组织复杂性的一部分。

企业管理人员需要注意的就是放弃“让所有人都满意”的主张,很多管理人员可能感觉做了很多事,但人们还在质疑自己的能力,影响力和成绩,但这个时候需要明确的是,不要在意别人的看法,要有统筹力,专注于工作目标。

中层及中层以上管理人员安全教育培训


中层及中层以上干部安全教育培训
3、熟悉国家的安全生产法规、规章制度体系。 4、学习安全系统理论、现代安全管理、安全决策技术、安全生产规律、安全生产基本理论和安全规程。
中层及中层以上干部安全教育培训
二、企业管理层的安全教育培训目标
中层及中层以上干部安全教育培训
通过对企业管理层进行系统的安全教育培训,要求他们达到以下目标 :
中层及中层以上干部安全教育培训
总之,只有提高企业中层及中层以上管理干部的安全意识,积极带动及管理员工遵守规程生 产,这样才能做到真正的安全生产。
谢谢大家!
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企业中层管理干部的安全教育培训知识体系 企业管理层包括中层管理干部和基层管理者,对他们的要求各不相同。 就企业中层管理干部的安全教育培训知识体系而言,企业中层管理干部除必须具备的生产知识外,在安全方面还必须具备一定的知识、技能。
中层及中层以上干部安全教育培训
1、多学科的安全技术知识。作为一个生产企业,直接与机、电、仪器打交 道。作为一位中层领导还涉及企业管理,劳动者的管理,所以应该具有企业安 全管理、劳动保护、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、环境保护等 方面的知识。 2、推动安全工作的方法。如何不断提高安全工作的管理水平,是我们中层 领导干部的一个重点。中层干部必须不断学习推动安全工作的方法,如:利益 驱动法、需求拉动法、科技推动法、精神鼓动法、检查促动法、奖罚激励法等。
中层及中层以上干部安全教育培训
1、有关心职工安全健康的仁爱之心。 “安全第一,预防为主”的观念牢固, 珍惜职工生命,爱惜职工健康,善良公正,体恤下属。 2、有高度的安全责任感。对人民生命和国家财产具有高度负责的精神,正确贯彻安全生产法规制度,绝不违章指挥。 3、有适应安全工作需要的能力。如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判 断力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。

企业中层管理人员培训方案

企业中层管理人员培训方案企业中层管理人员培训方案(通用8篇)企业培训应根据不同的受训对象,设计相应的培训方式和内容。

店铺下面为大家整理关于中层管理人员培训方案的范本,欢迎阅读参考。

企业中层管理人员培训方案篇1一、总体目标1、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

2、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

3、加强公司员工的基础培训,增强严格履行岗位职责的能力。

4、提升各层次人员的文化技能水平,增强员工队伍的整体文化素质,进一步规范管理。

5、构建完善的、可持续发展的平台,打造团队学习之轮,使企业成长为学习型组织,提升企业核心竞争力。

二、原则与要求坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

三、培训内容与方式第一阶段1、培养目标:转变思维观念、管理模式,打造执行文化,培养积极高效的团队合作精神。

通过培训把握管理者清晰的角色认知,掌握部门管理技能,提高管理效能。

2、培训方式:执行总监主讲(PPT)3、培训时间:4、培训内容:如何成为优秀的中层管理人员5、结合实际需要,讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合,激发大家的参与性,加强培训的效果。

6、培训总结:第二阶段1、培养目标:分享彼此的心得,相互借鉴,调整工作心态、增强责任意识,激发抗压抗挫的精神品质,使自己的能力升级到优秀或卓越。

2、培训方式:中层管理人员轮流主讲(形式不限)3、培训时间:每周,每次时长半小时~一小时4、培训内容:可以是本月工作中积累的经验总结,可以和大家分享学习的知识心得,也可以是工作中问题的思考及自我反思。

5、结合实际需要,开展互动式、研讨式培训,经验分享,合理运用案例教学,激发大家的参与性,加强培训的效果。

中层管理干部培训讲义版PPT

❖ 自我启发意愿强烈的部属,都会配合管理者的部属培育, 但缺乏意愿的人,并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
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第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
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作为中层管理干部应该如何培训下属
作为中层管理干部,培养下属是必不可少的事情,俗话所说,不会培养下属的领导,不是好领导。

那么怎么培养下属,应该注意些什么?
下面仳堓为你解说如何培养下属:
1、培养下属的好处
对于管理者而言:可易于执行授权,于部属建立相互信赖关键,有助于目标与任务的达成,有助于自己的成长,获得成就感。

对部属而言:具备晋升条件,可了解上司期待,产生自信,有安全感,能力的提升,顺利完成工作。

2、培养下属有哪些顾虑呢?
(1)这件事我做拿手。

(2)下属不会明白的我意图。

(3)教下属的时间里,我早把事情做好了。

(4)交给下属,我无事可做。

(5)交给下属,有失败的风险。

(6)下属过于风光,我很难控制和指挥。

3、培养下属的方法
岗前系统训练,这里包含心态、技能、认知、能力。

岗位示范和指导,这里是与工作相关的技能培训。

随时随地,主要是启发引导,心态、能力提升。

处理步骤:说给他听、做给他看、让他做做看、让他说说看、给他回馈和意见。

说给他听:把你所想要教的事情或技能告诉他。

做给他看:自己在操作一遍给他看。

让他做做看:让他尝试去做做,看他会不会做。

让他说说看:他做完以后说出他的方法,看他能领悟多少。

给他回馈和意见:做得好的表扬,不好的地方给出意见,要求他注意。

4、培训时间的选择
这里就不多说了,有机会在说。

想了解更详细的如何培养下属,建议大家去听听企业培训专家李革增老师的中层管理课程:“中高层经理全面管理技能实战训练”
以上就是本文的内容,希望对大家有所帮助。

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