浙教版科学九年级上册2.5 物质的转化 习题2
初中科学浙教版九年级上册2.5物质的转化(II)卷
初中科学浙教版九年级上册2.5 物质的转化（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共9题；共19分)1. （2分）现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液；将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示；根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（）A . CaCl2B . AgNO3C . HClD . Na2CO32. （2分）某同学用一定量的铁与足量稀硫酸及足量氧化铜制单质铜，他设计了以下两种方案：① CuO CuSO4 Cu ；② Fe H2 Cu他若按实际实验原则进行操作，则两者制得单质铜的量为（）A . ①多B . ②多C . 一样多D . 无法判断3. （2分）知识结构图有助于我们认清知识间的联系。
下图为某同学根据初中科学已学知识所画的一些物质化学性质关系图的部分内容，“一”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质分别属于不同的类别，则下列分析正确的是（）A . x可能是CuCl2B . Y可能是单质C . z肯定是氧化物D . 图中包含了化学反应的四种基本类型4. （2分）芯片是电脑“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。
硅及其氧化物能发生如下反应：①Si+O2 SiO2 ②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2C Si+2CO↑④SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑下列说法错误的是（）A . ④属于氧化还原反应B . Na2SiO3 中 Si 的化合价为+4 价C . ②中X 的化学式为H2OD . Si 和 SiO2 在一定条件下可以相互转化5. （2分）下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（）A . ①和②B . ①和③C . ①③④D . ①②③④6. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A . ①②B . ②③C . ①③D . ①②③7. （3分）为了比较金属钛(T)、镁(Mg)、铝(Al)的金属活动性，小南从实验室借来了如下仪器和药品:A:仪器:B:药品:镁、铝、钛、稀盐酸（1）请利用如上的仪器和药品，帮小南设计一个简要的实验方案来判断镁、铝、钛三者金属活动性的强弱。
2.5物质的转化练习浙教版科学九年级上册2
浙教版九年级上物质的转化一、选择题A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应2. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图，下列说法正确的是（）A．为了节约一氧化碳，所以在一氧化碳与氧化铜反应的实验中应先加热后通一氧A．观察K2SO4溶液没有颜色B．向CuSO4溶液中加入适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失C．向CuSO4溶液中滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失D．向CuSO4溶液中加水稀释后，溶液蓝色变浅A．波尔多液的配制：B．铁屑溶于稀硫酸中：C．酒精在空气中燃烧：D．铁与硫粉混合加热：8. 要验证某无色溶液是否为稀，需要用到的试剂是（）A．溶液、稀B．石蕊试液、溶液C．pH试纸、溶液、稀D．酚酞试液、溶液、稀二、填空题10. 某溶液可能由HNO3、K2CO3、H 2SO4、MgCl2中一种或几种物质混合组成，向该混合溶液中加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的量与加入Ba(OH)2溶液的体积的关系如图所示．则该溶液中含有的溶质是(写化学式) 。
12. 某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。
请回答有关问题。
（1）有下列实验步骤：a．加热；b．通入一氧化碳。
请用上述实验步骤的标号填空：实验开始时，应先进行___操作。
（2）在C处放置一燃着的酒精灯，目的是___。
①和②两个酒精灯先点燃___。
（3）写出A部分所发生反应的化学方程___。
三、综合题13. 如图所示为实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图。
（1）实验过程中，观察到的现象是；（2）下面是氢气还原氧化铜的操作步骤：①停止用酒精灯加热；②将CuO粉末平铺在试管底；③把试管固定在铁架台上；④用酒精灯加热；⑤继续通往氢气到试管冷却；⑥向盛有氧化铜粉末的试管中通入氢气。
实验时正确的操作顺序是。
（3）在该反应中的还原剂是。
14. 某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。
浙教版科学九年级上册2.5 物质的转化 同步练习题(含解析)
浙教版科学九年级上册2.5 物质的转化同步练习一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1.在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种物质中。
跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（）A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④2.某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。
“保险粉”化学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4)，主要用于印染工业。
该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。
下列有关说法错．误．的是A. X的化学式为SO2B. 该反应属于分解反应C. Na2S2O3中S的化合价为+3价D. Na2S2O4通常要在干燥阴凉处密闭贮存3.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是( )A. 该反应一定是置换反应B. Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C. 参加反应的X、Z的质量比为1：4D. 反应后X的质量为04.下列化学反应可用下图表示的是（）A. H2CO3CO2↑+H2OB. 2H2SO3 + O2 =2H2SO4C. 2HClO2HCl+O2↑D. CaCO3 CaO+CO2↑5.地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。
下列说法错误的是（）A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物B. 保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C. 水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D. 催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变6.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“O”、“●”分别表示H原子和O原子）。
分析示意图，可作出的正确判断是（）A. 常温常压下水可以发生分解反应B. 电解水的最终产物是H、O原子C. H原子是图示微粒中的最小微粒D. O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子7.A B C.D8.某仓库工作人员违章操作在雨天转运“保险粉”引起爆炸。
科学初三浙教版2.5物质的转化规律练习
科学初三浙教版2.5物质的转化规律练习一．物质的分类：差不多概念：1、元素：是具有相同的同一类原子的总称。
质子数量相同,中子数量不同的原子或离子也属于相同的元素；质子数相同,中子数量不同的原子或离子被称为.元素的化学性质是由其决定的，元素的种类是由决定的。
2、纯净物：称为纯净物,纯净物又分为和。
3、混合物：称为混合物。
4、单质：称为单质。
元素在单质中存在时称为元素的游离态。
同一种元素的不同种单质叫做同素异形体〔如：石墨和〕。
5、化合物：叫做化合物。
自然界中的物质大多数为化合物。
6、无机化合物：通常指不含元素的化合物〔但包括碳的氧化物、碳酸盐等〕,简称无机物。
7、有机化合物:通常指含元素的化合物，有机化合物要紧由、、、等元素组成。
但一些简单的含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、碳酸等除外。
8、氧化物：称为氧化物。
另一种元素假设为金属元素，那么为；假设为非金属元素，那么为。
9：酸：电离时生成的化合物。
10、碱：电离时生成的化合物。
11、盐：是指一类或与结合的化合物。
二．物质的转化规律：1.金属+氧==金属氧化物①钠放置在空气中。
现象：银白色逐渐退去。
反应：4Na+O2==②镁条燃烧。
现象：，反应：2Mg+O2③加热金属铝片。
现象：铝箔熔化，失去光泽，熔化的铝并不滴落，产生这一现象的缘故是：铝表面生成了氧化铝薄膜，构成薄膜的氧化铝的熔点高于金属铝的熔点，包在铝的外面，因此熔化的液态铝可不能落下来。
反应：4Al+3O2④铝在空气中生锈：4Al+3O2 == Al2O3是一层极薄的物，可阻碍反应的进行。
⑤铁丝在氧气中燃烧。
现象：，反应：3Fe+2O2。
铁钉在空气中生锈。
现象：，反应：4Fe+3O2=。
相关知识点：〔1〕铁生锈的条件：、〔2〕Fe可做中的抗氧化剂〔去除〕。
⑥加热金属铜丝。
现象：。
反应：2Cu+O2==.2.金属氧化物+还原剂=金属+非金属氧化物①CuO+H==，H2还原优点是反应生成物之一是，且产物较纯净。
浙教版科学九上：2.5物质的转化(二)(共32张PPT)
课前检测
3．现有一瓶含CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，要求把废气初步分离 回收再利用。用如图所示的装置进行分离实验（收集装置略去）。
（1）打开阀门K2、K1，将混合气体通入到锥形瓶中的________溶液，从K1出来首先分离得到 ________气体。 （2）关闭阀门K2，打开阀门K1，将分液漏斗中装的________溶液滴入锥形瓶中，同时会观察 到锥形瓶中有气泡产生，从而分离出第二种气体。
的化学方Na程2O式+。H2O === 2NaOH
K2O + H2O === 2KOH
生成的碱是可溶性碱时，
BaO + H2O === Ba(OH)2
反应才能发生
CaO + H2O === Ca(OH)2
2、怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？
Ca →2CCaaO+→O2=C=a(=O2HC)a2O，CaO +H2O== Ca(OH)2
金属氧化物
2、 Ca + O2 = 2CaO △
3、 Cu + O2 == 2CuO
实验探究
1.在蒸发皿中放 1 小块生石灰，加少量水， 搅拌，有什么现象发 生？ ____________________________________________________________________。 2.以上变化的化学方程式为： ___________________________________________________________ 。 滴加几滴无色 酚酞试液，发现试液变 _______________。
九年级科学上册第2章物质转化与材料利用2.5物质的转化同步练习(新版)浙教版
第5节物质的转化一、填空题1. ____________________________ 硫磺在空气里燃烧，发出 _____ 色火焰，放出大量的_，生成_________________________________ 色__________________________气味的_______ ；在氧气中燃烧，发出______ 色火焰，化学方程式为 __________________________ 。
2. 向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳气体，看到溶液颜色的变化为：__________ ；说明原因___________________ （用化学方程式表示）;然后把液体放入试管中用酒精灯加热，又看到的现象：___________________ ;说明理由_____________________ （用化学方程式表示）。
3. 完成下列物质间转化的化学方程式。
Ca —①一；CaO —②一；Ca（OH）2 —③一；CaCG —④一；CaO②_______________________________________________________ ；③_______________________________________________________ ；④_____________________________________________________ 。
二、选择题4•下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能一步实现的是（）A. Fe^ Fe3QB. Fe2Q f FeCl 3C. Fe（OH）3i Fe2（SO4）3D. Fe（NQ） 3~FeCb5. 进行如图实验，加热一段时间后，可观察到有红色物质出现，说明氢气具有（）A. 还原性B.可燃性C.氧化性D.助燃性6. 有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。
研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用。
浙教版科学九年级上册 2.5 物质的转化同步检测(解析版)
第二章 第5节 物质的转化基础闯关全练1．南京大学课题组研制出ZnGa ₂O ₄催化材料，实现将CO ₂转化为碳氢化合物燃料。
下列有关ZnGa ₂O ₄的说法，正确的是 ( )A ．属于金属材料B ．含有2个氧分子C ．对碳循环利用有积极意义D ．Ga 、O 元素质量比为1:22．小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放人少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水）。
实验中可观察到的现象与结论不符合的是 ( ) A ．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B ．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C ．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D ．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸3．如图2-5-1所示是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。
(1)A 物质是____（填化学式）。
(2)C 与E 反应的基本类型是_______________。
图2-5-1(3)从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B 反应生成D 的物质有________（填序号）。
①2类 ②3类 ③4类 ④5类4.人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。
资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO ₂。
资料二：1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得CO ₂，并完成了如图2-5-2所示的物质转化研究。
图2-5-2资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
(1)根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：_______________。
(2)写出布莱克实验中反应③的化学方程式：________________。
浙教版科学九年级上册 2.5.2物质的转化 同步练习(含答案)
浙教版科学九上物质转化与材料利用2.5.2物质的转化（含答案）一、选择题1．在氢气还原氧化铜的实验中，进行如下操作：①加热②停止加热③通入氢气④停止通入氢气．下列操作顺序正确的是（）A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．③①②④2．下列物质中，在加热或高温条件下不能还原氧化铁的是（）A．氢气B．木炭C．二氧化碳D．一氧化碳3．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。
硅及其氧化物能发生如下反应：①Si+O2SiO2②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑③SiO2+2C Si+2CO↑④Si+2NaOH+H2O Na2SiO3+2H2↑下列说法不正确的是（）A．上述反应中共生成两种可燃性气体B．反应④属于复分解反应C．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化D．Na2SiO3中Si为+4价4．春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3）发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。
其中主要化学反应为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
下列说法正确的是（）A．海绵铁是一种纯净物B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价C．上述反应中涉及的氧化物只有2种D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用5．由下列实验现象可知，黑色粉末是（）A．CuO B．C C．CuO和C D．Fe2O3和C6．小乐利用如图所示装置和药品进行实验。
实验时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精喷灯移至CuO 处加热，最终CuO变为紫红色固体。
下列分析错误的是（）A．装置中气球的作用：收集尾气、防止污染空气B．反应过程中，CuO变为CuC．反应过程中，体现出炭粉具有还原性D．装置中发生的反应：C+2CuO2Cu+CO2↑7．下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是（）A．实验前要检查装置气密性B．实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C．实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D．实验过程要注意尾气处理8．某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。
新浙教版九年级科学上册习题课件：2.5 物质的转化 第2课时 金属的冶炼与化合物之间的相互转化
10．某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。 已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。
(1)装置 A 中发生的反应：M_g_C_O__3_=_=△_=_=_=_M__g_O_＋__C__O_2_↑(用化学方程式表示)。 (2)装置 C 的作用是_吸收二氧化碳__，无水 CaCl2 的作用是_ 干燥气体__。 (3)装置 D 中发生的反应：_F__e_2O__3＋__3_C__O_=_高=__=温_=_=_2_F_e_＋__3_C_O__2______(用化学 方程式表示)。
6．如图给出三种物质，按概率统计，它们之间应该有六种相互转化的可 能。请回答下列问题：
(1)不可能实现的转化关系是_⑤⑥__。(填序号) (2)反应③可通过反应：H2S＋CuSO4===H2SO4＋CuS来实现。依据复分解 反应的规律，生成物CuS必须具备的特性是_ 难溶于水__、_ 不溶于酸__。 (3)其余可实现的转化关系有_ ①②④__(填序号)，可通过_复分解反应 __(填 基本反应类型)来实现。
第2章 物质转化与材料利用
2．5 物质的转化 第2课时 金属的冶炼与化合物之间的相互转化
一、金属的冶炼 1．金属冶炼就是要把金属从_ 化合态__变成_游离态__。在金属氧化物中 加入_还原剂 __，夺取金属氧化物中的_氧__，从而使其还原成金属单质。 (1)木炭还原氧化铜
C＋2CuO=高==温==CO2↑＋_2_C__u__
现象：黑色粉末状固体逐渐变为_ 红色__，产生能使澄清石灰水_变浑浊__的 气体。
浙教版九年级科学上册2.5物质的转化2
CuO Cu(OH)2 D.
Na2O+H2O 讨论：你还知道其他的金属转化成化合物的例子吗？
CaO+H2O= Ca(OH)2
2Ca + O2 == 2CaO 3、某些金属氧化物+水
CO2 H2CO3 B.
不溶性碱受热能分解，可溶性碱加热不能分解。
K O+H O 下列物质间的转化不能一步完成的是( )
练一练
完成下列变化的化学方程式 Ca(OH)2溶液
金属单质与其化合物的转化
如何完成下列转变？写出相应的化学方程式。
用化学方程式表示以下变化：充足的
CO2 不木溶性碱受热能分解，可溶性氧碱加气热不能分解。
M完炭g成+下S列=变==化M的gS化学方程式 M讨Cg论+：S你=还==知M道gS其他的金属转化点成燃化合物的例子吗？
H2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2H2O
CaO + H O == Ca(OH) CO2+H2O==H2CO3
2 讨论：你还知道其他的金属转化成化合物的例子吗？
Zn ZnSO4
2
Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O
你能行！
下列物质分别加入水中,搅拌后,再滴入石蕊 试液,使石蕊试液变蓝色的是( C ) A. CuO B. Fe(OH)3 C. Na2O D. Cu(OH)2
Na2O NaOH 还有哪些金属氧化物可以转化为相应的碱？
2NaOH 2KOH Ba（OH）2
实验（3）：在蒸发皿中放入新制的Cu(OH)2粉末加热。 现象： 蓝色固体变黑
化学方程式：Cu(OH)2 ==== CuO + H2O
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《第5节物质的转换》习题
一、选择题
1、下列化学方程式，符合实验事实的是（）
A、Cu+2AgNO3=Cu（NO）2+2Ag
B、Al（OH）3+3NaCl=AlCl3+3NaOH
C、Al2O3+3H2O=2Al（OH）3
D、Zn+2AgCl=ZnCl2+2Ag
2、生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用的叙述错误的是（）
A、用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料
B、“禽流感”爆发期间用熟石灰对禽场消毒
C、用水经常冲洗自行车防锈
D、食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂
3、向某工厂排出的一种澄清废液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（）
A、废液中一定有Ag+
B、废液中一定有HCO3-
C、废液中可能有SO42-
D、废液中一定有H2SO4
4、R代表一种氧化物，可发生如下两个反应：R+酸→盐+水；R+水→碱，则R可能是（）
A、CO2
B、SO2
C、CuO
D、CaO
5、有5瓶失去标签的溶液，如不用其他试剂，用最简单的方法将它们签别开来，则下列合理的顺序为（）
①Ba（NO3）2②NaCl ③KOH ④CuSO4⑤K2SO4
A、④②③①⑤
B、④③⑤①②
C、④①③⑤②
D、①⑤④③②
6、下列物质之间的转化不能一步实现的是（）
A、Fe2O3→Fe
B、CaO→Ca（OH）2
C、CuO→Cu（OH）2
D、MgO→MgCl2
7、只用一种试剂就能把Na2CO3、AgNO3、MgSO4三溶液区分开的是（）
A、NaCl
B、MgCl2
C、HCl
D、CaCl2
8、常温下，下列各组溶液能两两反应的是（）
A、MgSO4、NaOH、K2CO3
B、K2CO3、HNO3、Ca（OH）2
C、Cu（NO3）2、KOH、Al2（SO）3
D、NaOH、BaCl2、H2SO4
9、用Zn、ZnO、Zn（OH）2、CuCl2和盐酸五种物质可制取ZnCl2的方法有（）
A、三种
B、四种
C、五种
D、六种
二、填空题
1、有一种硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合溶液，经测定Fe3+和SO42-的个数比为3：5，则混合溶液中Fe2+和Fe3+的个数比为___________。
2、用化学方程式表示除杂反应
（1）氯化钙中混有少量碳酸钙__________________________________
（2）盐酸中混有少量硫酸______________________________________。