九上科学第三章知识点及练习题
第三章能量转化的量度(做功与能量)练习浙教版九年级上册科学
1.常见的能量形式1、人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根究底，它们来自能。
2、日常生活中常说“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”实质上就是能量的相互转化或转移的过程3、能量转化是一个普遍的现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
雪崩时的能量转化: 转化为人造卫星:转化为青蛙跃起扑食的过程: 转化为和胶片感光成像: 转化为特技跳伞: 转化为和森林火灾: 转化为植物生长: 转化为水电站(工作时): 转化为分类动能势能物体由于而具有的能重力势能：物体由于被举高而具有的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能影响因素物体的质量和速度质量相同，速度越大物体具有的动能越大速度相同，质量越大的物体具有的动能越大物体的质量和高度质量相同时，高度越大重力势能越大高度相同时，质量越大的物体重力势能越大同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大动能和势能的相互转化动能→重力势能物体的速度不断减小，高度不断增加重力势能→动能高度减小，速度增加动能→弹性势能速度减少，弹性形变变大弹性势能→动能弹性形变减少，速度增大机械能守恒a.物体通常既具有动能，又具有势能b.当物体只受重力和弹性力时（不受阻力时），机械能总量保持不变。
即动能减小了多少，势能就增加多少；势能减小了多少，动能就增加多少。
4.机械能：和统称为机械能。
常见例题1．环法自行车赛是世界知名的自行车赛事，有些路段还设有专门的爬坡赛。
如图，当运动员骑车加速上坡时（）A．动能增大，势能增大，机械能增大B．动能增大，势能减小，机械能不变C．动能减小，势能减小，机械能减小D．动能减小，势能增大，机械能变大2．如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。
从a至c处的过程中，小球在b处速度最大。
小球的速度v和弹簧被压缩的长度△L之间的关系如乙图所示，不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法正确的是（）A．小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能B．小球的重力势能先减小后增大C．小球的动能一直减小D．小球所受重力始终大于弹簧的弹力3．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，在它从近地点向远地点运动过程中，下列说法中正确的是（）A．动能增大，势能减小，机械能不变B．动能减小，势能增大，机械能不变C．动能不变，势能增大，机械能变大D．动能减小，势能不变，机械能变小4．小朱课外模拟蛙蛙跳工作情景，用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。
浙教版九年级科学上册 第三章 期末 强化复习(Word版 含答案)
浙教版九年级科学上册第三章强化复习一、基础知识梳理默写(一)能量的形式和能量的转化1.能量的形式(1)机械能①动能：动能的大小与和有关。
运动物体的质量越，速度越，动能就越大。
②势能：重力势能：重力势能与和有关。
物体的质量越，被举得越，重力势能就越大。
弹性势能：物体的越大，它的弹性势能就越大。
③物体的和统称为机械能。
如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总量。
(2)内能①内能：物体内所有的分子能与分子能的总和。
一切物体都具有内能。
同一物体，温度越高，内能越。
内能大小还跟物体的质量、状态有关。
改变物体内能的方法有和两种，这两种方法对于改变物体的内能是的。
②热量：物体吸收或放出热量的多少跟物体的、及有关。
比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同。
水的比热容是。
计算热量的公式为Q吸=。
质量为2千克的水吸收了8.4×104焦的热量，升高的温度是。
③热机的共同特点：通过把能转化为能。
汽油机、柴油机的一个工作循环中，有吸气、、做功和四个冲程，其中将内能转化为机械能的是冲程。
热机的效率越高，表示用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比越。
④热值是燃料的一种特性，它与燃料的质量、体积、是否完全燃烧 (“有关”或“无关”)，同种燃料的热值是一定的。
汽油的热值是4.6×107焦/千克，3千克汽油完全燃烧放出热量焦。
(3)核能原子核的变和变是获得核能的两条途径。
氢弹是根据的原理制造的。
目前已建成的核电站都是利用将核能转化为电能的。
核裂变会产生一些物质。
(4)电能①电功：a.计算：电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的与通过这段电路的，以及的乘积，计算公式是W= 。
b.电功的单位：。
常用的单位是，平时常被称为度(kW·h)。
1度=1千瓦时=焦。
c.电功的测量：测量仪表为 (俗称电度表)，它要联在电路中。
一电能表上标有“220V”“5A”“600r/kw·h”等字样，一个用电器在10分钟内使该电能表上的转盘转过300转，那么该用电器的功率为瓦。
精选2019-2020年浙教版科学九年级上册第3章 能量的转化与守恒知识点练习
精选2019-2020年浙教版科学九年级上册第3章能量的转化与守恒知识点练习➢第1题【单选题】粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中( )A、重力做的功1000JB、支持力做功的功率为100WC、拉力做功的功率为200WD、拉力做功的功率为20W【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( )A、甲图中F做的功小于乙图中F做的功B、甲图中F做的功等于乙图中F做的功C、甲图中F做的功大于乙图中F做的功D、甲图中F做功的功率一定大于乙图中F做功的功率大【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。
下列说法错误的是( )A、F2的功率为0.6WB、弹簧测力计读数为9NC、物体A和地面之间有摩擦力D、如果增大F2 ，物体A可能向左运动【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列说法中正确的是( )A、电饭锅工作时，将内能转化为电能B、电风扇工作时，将机械能转化为电能C、干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能D、在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】采取下列措施，可以提高机械效率的是( )A、有用功一定，增大总功B、总功一定，增大额外功C、有用功一定，减小额外功D、额外功一定，减少总功【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】当电路通电时，有一个提供电能的装置和一个消耗电能的装置在工作( )A、提供电能的装置叫用电器B、消耗电能的装置叫电源C、在整个电路中能量转化不守恒D、在整个电路中能量转化有方向性【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是( )A、物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B、功率大的机器做功一定多C、做功快的机器其机械效率一定高D、功率大的机器做功就快【答案】：【解析】：➢第8题【多选题】如图所示，一个配有活塞的厚玻璃管中密封着空气，在快速向下压活塞的过程中，管内空气的( )?A、内能增大B、温度升高C、质量增大D、密度增大【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，10s内移动了1m，则木块移动的速度为______m/s．弹簧测力计的示数如图所示，大小为______N，拉力所做的功为______J．【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为______Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为______；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热______J．【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】菜油最适宜的烹饪温度在150 ℃至180 ℃之间。
浙教版九年级上册科学第三章1-3节知识点+练习(含答案)难度中等偏上
九上第三章1-3节知识点+练习第2节机械能(一)动能1.定义：物体由于运动而具有的能量2.决定其大小的因素：物体的越大，越大，动能就越大(二)势能A.重力势能1.定义：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能2.决定其大小的因素：物体的越大、越高，重力势能就越大B.弹性势能1.定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能2.决定其大小的因素：对于同一物体，越大，弹性势能越大(三)动能和势能的转化A.机械能：动能和势能（重力势能、弹性势能）统称为机械能B.机械能守恒：如果动能和势能的相互转化，机械能的总量就保持不变，或者说机械能守恒例1：草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。
当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少2 某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟哪些因素有关．让同一钢球A从鞋面某一高度由静止开始滚下。
实验中通过来判断钢球A的动能大小，运用了方法。
实验中控制小球质量不变来研究动能大小跟的关系。
3 篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确（）A．下落过程中动能增加，机械能增加 B．压缩过程中动能减小，弹性势能减小C．恢复过程中动能增加，弹性势能减小 D．上升过程中动能减小，机械能减小4 嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆，下列说法正确的是（）A．嫦娥三号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加B．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大C．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能D．嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变5 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A．助跑过程中机械能不变 B．经过最高点时动能为零C．经过最高点时重力势能最小 D．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能6 如图所示，小雨在公园里滑滑梯，他分别沿三条长短不同路径滑到地面在不考虑摩擦和空气阻力的情况下，他到达滑梯最底端时的速度是相同的，请解释原因．第3节能量转化的亮度(一)功1.定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功2.力对物体做功的两个必要因素：一是，二是物体在这个3.力不做功的三种情况三种情况原因实例有距离无力物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离，这时没有力做功足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离，人对足球没有做功有力无距离有力作用在物体上，但物体没有动，即物体没有通过距离两名同学没有搬起石头，所以对石头没有做功力与距离垂直物体受到了力的作用，也移动了一段距离，但通过的距离与力的方向垂直提着水桶水平移动一段距离，竖直提水桶的力不做功(二)功的计算1.功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积2.公式：用F表示力，s表示在力的方向上通过的距离，W表示功，则W = Fs或PtW3.单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是焦耳，简称焦（J）。
浙教版九年级上科学第三章能量的转化与守恒知识点大全
九上第三章能量的转化与守恒【第1学时】第1节能量的相互转化一、能量的转化与转移1、多种形式的能量：机械能（动能和势能）、势能（弹性势能和重力势能）、内能、化学能、电能、光能、太阳能、核能【能量是多种形式存在的，但要注意一个物体可以同时具有多种形式的能】（1）机械能：存在于运动的物体（动能）或具有一定高度的物体（重力势能）或发生弹性形变的物体（弹性势能）中；（2）内能：物体内部分子动能和分子势能的总和；任何物体都具有内能，又叫热能；（3）光能：能发光的物体具有的能量，太阳能属于光能；2、能量的转化与转移（1）能量的转化：从一种形式转化为另一种形式的能；★分析某过程中能量转化的步骤：①明确研究对象和所要研究的过程；②物体在起始位置所具有的能量的形式；③物体在最终位置所具有的能量的形式；（2）能量的转移：从一个物体转移到另一个物体；（3）能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化为另一种形式；（4）要获得一种能量必须以消耗另一种能量为代价，所谓“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程；【第2学时】第2节能量转化的量度一、功1、做功的两个必要因素：缺一不可（同时性、同向性、同体性）（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离；2、力对物体没有做功的三种情况：“有劳无功”（1）没有力，但有距离：“无劳无功”如：物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离，也就没有什么力做功；（2）有力的作用，但没有距离的移动：也就在力的方向上没有通过距离，力对物体不做功；“有劳无功”如：一个静止的汽车，一个人用了很大的力推他，但不动，因此推力对汽车没有做功；（3）物体受到力的作用，也运动了一段距离，但在力的方向上没有距离的移动，这个力对物体没有做功；“劳动无功”如：手提着水桶在水平面上运动了一段距离，水桶虽然受到提力的作用，但是由于力的方向始终竖直向上，且移动的是水平距离，不在同一方向上，故而提力对水桶没有做功；3、做功的表示说法：力对受力物体做功、施力物体对受力物体做功、施力物体做功、力做功；二、功的计算1、计算公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积；W=Fs （F的单位是牛N，s的单位是米m，功W的单位是焦J）【明确】①要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功；②公式中的F是作用在物体上的力，公式中的s是物体在力F作用下通过的距离；“在力方向上通过的距离”要引起重视；③W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的；2、功的单位：焦耳，简称“焦”1J=1N·m3、把一只鸡蛋举高2m所做的功大约是1J；4、【思维逆向】将举高物体时F所做的功可以视为：克服阻力（重力）G做的功，即W=Gh；5、物体具有做功的本领，是因为它具有能；做功的过程实质上就是能量转化的过程，即力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化，因此用功来量度能量转化的多少，能量的单位与功的单位一样；6、能量转化越多，做功越大；能量转化越少，做功越小；三、功率1、比较做功的快慢（1）相同的功，比较做功的时间，所用的时间越少做功越快，所用的时间越多做功越慢；（2）相同的时间，比较做功的多少，做功越多，做功越快；做功越少，做功越慢；（3）比较做功的多少与时间的比值，比值越大，做功越快；比值越小，做功越慢；2、功率（1）定义：单位时间内物体所做的功；（2）功率大小反映了做功的快慢，做功越快，功率越大；做功越慢，功率越小；能量转化的越快，功率越大；能量转化的越慢，功率越小；【小贴士】①功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，如功率大做功就多，这句话不对，还的看时间，由此可得，功率的大小决定于做功的时间和做功的多少两个因素决定的；②功率与机械效率是完全不相关的两个物理量，不要混淆；（3）功率的公式：P=W/t 【功W的单位J；功率P的单位是瓦W；时间t的单位是秒s】【思维拓展】①功率公式P=W/t是指平均功率，即在时间t内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率；②当物体在力F的作用下，以速度v做匀速直线运动时，由W=Fs、v=s/t、P=W/t可得P=Fv；例：汽车上坡时，需要一定的功率，减慢速度就是为了增大上坡的牵引力，这样有利于上坡；3、功率的单位：瓦特，简称“瓦”，W1W=1J/s 1KW=1000W 1MW=1000KW=106W4、常见的功率：韶山型电力机车4200千瓦汽车约为50—100千瓦喷气式飞机约11万千瓦人步行约70瓦，短时间快速运动可达1千瓦5、1000W=1000J/s的意义：物体在每秒内所做的功为1000J；物体在1秒内有1000J的能量发生转化；【第3学时】第3节认识简单机械一、杠杆1、定义：一根硬棒，如果再力的作用下，能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆；（1）一根硬棒能成为杠杆，应具备2个条件：要有2个力的作用，一个能使它转动，另一个阻碍它转动，且能绕固定点转动；如：瓶盖起子在没有使用时就是不能称为杠杆；（2）杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的。
浙教版九年级科学上册第三章能量的转化与守恒习题课件(2)
之比是( B )
A．5 : 3
B．3 : 5
C．15 : 4
D．15 : 1
7．质量为500 g的金属块，温度从100 ℃降低到20 ℃共
放出了3.52×104 J的热量，金属块的比热容为( A )
A．0.88×103 J/(kg·℃)
B．0.44×103 J/(kg·℃)
C．0.22×103 J/(kg·℃)
12．(中考·徐州)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中， 量取沙子和水时，要保证它们的质量___相__等___；用酒精 灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，___内_____ 能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式， 得到的图像应是甲、乙两种图像中的___乙_____。
13．某同学用一种加热器将质量为 500 g的冰持续加热熔化直至 沸腾，记录并绘制出温度—时间图像如图所示，根据图像可 以看出C点的内能__大__于____B点的内能，原因是 __熔__化__过__程__要__吸__收__热__量____。根据图像还可以看出AB段的比 热容___小__于___CD段的比热容(第一空与第三空均填“大 于”“等于”或“小于”)。
D．0.11×103 J/(kg·℃)
8．原来温度相同的甲、乙两块铁，已知m甲＝3m乙，对它们 分别加热，使它们吸收相等的热量，当它们接触时( C )
A．温度从乙传给甲
B．热量由甲传给乙
C．热量由乙传给甲
D．甲、乙之间不发生热传递
9．(中考·株洲)用一台电取暖器给有50 kg空气的房间加热。 通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过 __做__功____(填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增 加的；一段时间后室温升高了5 ℃，则空气吸收的热量 为_2_._5_×__1_0_5 J。设空气的比热容为1.0×103 J/(kg·℃)。 【点拨】空气吸收的热量：Q＝cmΔt＝1.0×103 J/(kg·℃)×50 kg×5 ℃＝2.5×105 J。
浙教版九年级上册科学第三章 第5节物体的内能知识点+练习含答案
第5节物体的内能(一)内能A.热运动物体内部大量分子的无规则运动，叫热运动。
B.内能1.分子动能：分子由于运动而具有的能叫分子动能。
物体的越高，分子运动得越快，它们的动能越大2.分子势能：由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能3.物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。
单位：焦耳（J）4.对内能的理解1)内能是指物体的内能，不是分子的内能，是物体内部所有分子共同具有的分子动能和分子势能的总和。
单纯考虑一个分子的分子动能和分子势能是没有现实意义的2)一切物体在任何情况下都有内能（0℃的冰具有内能吗）3)内能具有不可测量性，即不能准确知道一个物体的内能的具体数值C.影响物体内能大小的因素：物体的质量、物体的温度、物体的体积、物体的种类、物体的状态都可以影响物体内能的大小(二)物体内能的改变1.热传递改变物体的内能1)对热传递的理解2)热传递是把内能由温度高的物体传递给温度低的物体，而不是由内能大的物体传递给内能小的物体内能大的物体温度不一定高，例如1000kg1℃的水内能大，0.1kg100℃的水内能小2.做功改变物体的内能：对物体做功，物体的内能会；物体对外界做功，物体的内能3.温度、热量、内能三者之间的区别与联系(三)比热容A.定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容，用符号c表示B.单位：焦/(千克·℃)，读作焦每千克摄氏度C.比热容是物质本身的一种性质1.比热容是物质自身的性质之一，与物体的质量、体积等无关2.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义是：质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量为4.2×103J3.对于同一种物质，比热容的值还与物质的物态有关，同一种物质在统一物态下的比热容是一定的，但在不同物态下，比热容是不相同的。
第三章 金属与盐 同步练习 --2023-2024学年华东师大版科学九年级上册(含答案)
第三章金属与盐同步练习--2023-2024学年华东师大版科学九年级上册（含答案）第三章金属与盐一、选择题1．把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。
同学们对上述实验现象进行猜想、实验,其中没有科学依据的是（）A．甲同学推测气体是氢气B．乙同学猜想CuCl2溶液呈酸性C．丙同学认为气体是氨气并检验D．丁同学认为红色物质是铜并检验2．为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。
下列属于钾肥的是（）A．NH4NO3 B．CO(NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．K2CO23．为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：（1）将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；（2）连接如图电路；（3）闭合开关，观察小灯泡能否发光。
针对该实验目的，下列评价或改进正确的是（）A．实验步骤正确、完整B．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验C．应将自来水改为蒸馏水D．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验4．有等质量的镁和铁，二者都放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．反应后镁有剩余B．消耗的稀硫酸质量相等C．反应后铁有剩余D．产生氢气的质量相等5．铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。
下列说法中错误的是（）A．a处产生红色物质B．b处生成没有明显现象C．c处发生复分解反应D．d处产生气泡6．下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（）A．盐酸B．锌C．铁锈D．氢氧化铜7．某溶液能与镁反应生成氢气，则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是（）A．KCl、NaCl、Na2SO4B．NaCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4D．NaOH、NaCl、Na2SO48．在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比，现用100克溶质质量分数为30%的硫酸与过量的镁粉反应，为了使反应慢一点但不影响生成的H2的总量，可向使用的硫酸中加入适量的①氢氧化钠②水③硫酸钾溶液④碳酸钠溶液（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④9．下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是（）A．硫酸铜、胆矾、CuSO4·5H2O、混合物B．碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐C．氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2、碱D．氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱10．根据图中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（）A．铜B．碳酸钠C．氢氧化钡D．氧化铜11．下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（）选项目的操作现象结论A 比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入BaCl2溶液有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已变质C 检验固体中是否含有CO32-取少量该固体，加入稀盐酸，有无色气体产生证明该固体中一定含有CO32-D 验证烧碱溶液中是否含有Cl-先加盐酸除去OH-，再加AgNO3溶液有白色沉淀产生证明含有Cl-A．A B．B C．C D．D12．如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（）选项X Y ZA H2 N2 水B HCl CO2 石灰水C CO2 O2 烧碱溶液D HCl O 2 硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D二、填空题13．2023年上都电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3. 电热器 （1） 电热器是利用电流的热效应制成的加热设备。 （2） 电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料
C．有用功不变，总功减少了
D．做的有用功减少了
10、如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面
，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为 W2，
机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则（ ）
所用的力就是总重力的几分之一：F=1/nG，拉力所通过的距离为物体上升距离的几倍。
三、机械效率
（1）有用功：我们把必须要做的这部分功。
（2）额外功或无用功：不需要，但又不得不做的那部分功。
（3）总功：有用功与额外功的总和。
（4）机械效率：有用功跟总功的比值。η=W 有用/W=Gh/FL×100﹪
（5）W 总=W 有用+W 额外
的事件却不一定能够发生。
第三章综合测试
一、选择题
1、如图所示，吊篮的重力为 400N，动滑轮重为 50N，定滑轮重力为 40N，人的重力为
600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（ ）
A．218N
B．220N C．210N
D．236N
F
2、如图所示，定滑轮重 2N，动滑轮重 1N。物体 A在拉力 F的作用下，1s内将重为 8N的物体
F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）
A.F甲＜F
乙＜F
丙 B.F甲＞F
乙＞F
丙
C.F甲＞
F乙 ＝
F丙
D.F
甲＝F乙＞F丙
6（2012•福州）如图所示，电源电压不变，开关 S1闭合后，灯泡 L发光，电压表有示数；再闭
合开关 S2后，出现的情况是：（ ）
A． 灯泡 L的亮度不变 C． 电路的总电阻不变
A沿竖直方向匀速提高了 0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ）
A．绳子自由端移动速度为 0.6m/s
B．滑轮组的机械效率为 80%
C．拉力 F的功率为 1.8W
D．拉力 F的大小为 5N
3、不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为 800N，而绳上吊着的静止的“绅士”
重 500N，则米袋对地面的压力为 （ ）
A．500N
B．250N
C．300N
D．800N
4、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如下页图所示的甲、乙
两个滑轮组， 不计绳子与滑轮的摩擦（ ）
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
5、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为 F甲、
第九节 1. 能的转化和守恒定律：能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，
或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。 2. 能的转化和守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。无论是机械运动，还是生
命运动，无论是宇宙天体，还是微观粒子，都遵循这个定律。 3. 能量的转移和转化有一定的方向性。 （1）“永动机”不可能成功是因为它违背了能的转化的守恒定律。 （2）自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量转化和守恒定律，但符合能量和守恒定律
能就会减小。 6. 热量的计算：Q=cm△t
Q表示热量、c表示物体的比热、m 表示物体的质量、△t表示变化的温度 c水=4.2×103焦/（千克.摄氏度）表示每千克的水温度升高 1摄氏度，所吸收的热量为
4.2×103焦 7. 燃烧的热值：1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。
热值的单位：焦/千克。 燃料完全燃烧时放出的热量=燃料的热值×燃料的质量 即 Q=mq
第三章知识点归纳
第一节
1. 雪崩时的能量转化: 势能转化为动能
2. 人造卫星: 太阳能转化为电能
3. 青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能
4. 胶片感光成像: 光能转化为化学能
5. 特技跳伞: 势能转化为动能和热能
6. 森林火灾: 化学能转化为热能
7. 植物生长: 光能转化为化学能
8. 水电站(工作时): 机械能转化为电能
3、 杠杆平衡：指杠杆保持静止状态或匀速转动状态
4、杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即 F1×L1=F2×L2
二、 杠杆的分类
（1） L1＞L2时，叫省力杠杆，其特点是省了力但费了距离。如开瓶盖的起子、铡刀、老虎钳、
道钉撬等。
（2） L1＜L2时，叫费力杠杆，其特点是费了力但省了距离。如钓鱼杆、筷子、镊子、缝纫机
上制成的。 4. 焦耳定律： （1） 文字叙述：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通
电的时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。 （2） 数学表达式：Q=I2Rt。 （3） 电流产生热量的计算方法：①Q=I2Rt是焦耳通过实验总结出来的。任何导体有电流通过
时，产生的热量都可以由此公式来计算。②对于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的 用电器，像电炉、电烙铁。
（5） 1千瓦=1000瓦
1兆瓦=106瓦
第三节
一、 杠杆
1. 杠杆：在力的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠杆。
2. 杠杆的五要素
（1） 支点：使杠杆绕着转动的固定点。
（2） 动力：使杠杆转动的力。
（3） 阻力：阻碍杠杆转动的力
（4） 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。
（5） 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。
第八节 1. 原子结构：原子包括 原子核：质子（带正点）、中子（不带电）和核外电子（带负电） 2. 核能：原子核在发生改变的过程中，释放出巨大的能量，称为核能，也叫原子核能或原子能。 3. 获得核能的两条途径：裂变和聚变。 （1） 裂变：是质量较大的原子核在中子轰击下分裂成 2个新原子核，并释放能量的过程。发
组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成（ ）
A．1个定滑轮，1个动滑轮
B．2个定滑轮，1个动滑轮
C．1个定滑轮，2个动滑轮
D．2个定滑轮，2个动滑轮
9、施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高
度，改进后和改进前相比较（ ）
A．总功不变，有用功增加了
B．总功不变，额外功减少了
（4） 动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积
4. 测量斜面的机械效率
（1）光滑斜面：FL=Gh W 额外=0 η=100﹪
（2）有摩擦的斜面：W 总=FL W 有用=Gh W 额外=FL η=Gh/FL
（3）斜面的机械效率与斜面的粗糙程度和倾角有关。
第四节
1． 机械能：动能和势能统称为机械能。
（1） 动能：物体由于运动而具有的能。
第六节 1. 电功 （1） 概念：电流所做的功，叫电功。 （2） 电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的过程。电流做了多少功，就有多少电能转
化为其他形式的能 （3） 电功的电位：焦、千瓦时（度）
1度=1千瓦时=3.6×106焦。 （4） 电功的计算公式： W=UIt=U2/Rt=I2Rt=Pt 2. 电功率 （1） 定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。电功率是表示电流做功快慢的物理量。 （2） 电功率的单位：瓦，千瓦，1千瓦=1000瓦。 （3） 电灯的亮度由实际功率的大小决定。 （4） 额定电压：用电器正常工作时的电压。
（1） 内能的单位：焦耳。
（2） 物体的温度升高时，内能增大；物体的温度降低时，内能就减小。但是物体的内能增大
时，温度不一定升高。
3. 热传递：热量从高温物体向低温物体或者从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
（1） 热传递的三种方式：传导、对流、辐射。
（2） 热传递总是由高温物体指向低温物体，高温物体放出热量温度降低，低温物体吸收热量 温度升高，直到两物体温度相等为止。
脚踏板等。
（3） L1=L2时，叫等臂杠杆，其特点是不省力也不费力，不省距离也不费距离。如天平、定
滑轮等。
三、 滑轮
（1） 定滑轮是等臂杠杆，不省力，但可以改变力的方向。
（2） 动滑轮是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮可以省一半的力：F=G/2。
（3） 滑轮组既能省力又能改变力的方向。重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物
4、机械能守恒
（1）物体通常既具有动能，又具有势能。
（2）当物体只受重力和弹性力时（不受阻力时），机械能总量保持不变。即动能减小了多少，
势能就增加多少；势能减小了多少，动能就增加多少。
第五节
1. 热运动：物体内部大量微粒的无规则运动。 温度越高，微粒的无规则运动越剧烈。
2. 内能：物体内部大量微粒作无规则运动时具有的能。任何物体都具有内能
相同时，质量大的物体重力势能大。
（3）同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大。
3、动能和势能的相互转化
（1）动能转化为重力势能时，物体的速度不断减小，高度不断增加；重力势能转化为动能时，
高度降低，速度增大。
（2）动能转化为弹性势能时，速度减小，弹性形变增大；弹性势能转化为动能时，弹性形变减
小，速度增大。
生的是链氏反应。 （2） 聚变：是使 2个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。聚
变又叫热核反应。 4、原子弹及核潜艇是根据裂变的原理制造的，氢弹是根据裂变的原理制造的。 5、核电站： （1） 核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。核反应堆是通过可以控制的裂变反应
释放核能的设备。 （2） 核电站中发生的能量转化是：核能→内能→机械能→电能。 （3） 原子核的裂变和聚变都会产生一些发射性物质，如α射线、β射线、γ射线。