人教版八上物理第四章光的色散思维导图
(整理版)八年级物理全册思维导图
第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化物态变化温度熔化规律:晶体凝固时,放热晶体熔化但温度不变条件:温度达到凝固点不断放出热量非晶体熔化:吸热温度不断下降吸放热:熔化吸热摄氏温度:单位:℃用途温度计制作原理:热胀冷缩使用方法种类规律:晶体凝固时,晶体凝固放热但温度不变条件:温度达到凝固点不断放出热量非晶体凝固:放热,温度不断下降吸放热:凝固放热凝固液化升华和凝华汽化蒸发发声条件:任何温度影响因素:液体温度高低液体表面积大小液体表面空气流动速度沸腾:发生条件:达到沸点不断吸热吸放热:液化放热方法:降低温度压缩体积升华吸热凝华放热第四章光现象光现象光的传播光的反射光的折射光的色散光源能够发光的物体按产生原因分为天然光源人造光源光的直线传播条件:在同种均匀介质中沿直线传播常见的现象光速反射规律基本概念分类:镜面反射漫反射应用:平面镜成像特点作用反射现象基本概念折射规律折射光线折射角规律:光路是可逆的色散现象第五章透镜及其应用定义:中间厚边缘薄的透镜光学性质:对光线有会聚作用通过光心的光线不偏基本规律主光轴:两个球面所在球心的连线,平行于主光轴的入射光线会聚于焦点焦距:焦点到光心的距离成像规律物距:u>2f像距:f<u<2f成缩小的倒立的实像物距:f<u<2f 像距:u>2f 成放大的倒立的实像物距:u<f像距:u>2f成放大的正立的虚像定义:中间薄边缘厚的透镜光学性质:对光线有发散作用透镜及其应用凸透镜凹透镜应用照相机:凸透镜成缩小实像的原理日常生活投影仪:凸透镜成放大实像的原理放大镜:凸透镜成放大虚像的原理眼睛成像原理:晶状体和角膜眼睛组合相当于凸透镜近视眼的矫正远视眼的矫正科技望远镜显微镜第六章质量与密度定义:物体所含物质的多少符号:m单位:千克(kg)吨(t)克(g)毫克(mg)工具天平:结构调节与使用方法测量其他工具:台秤,杆秤等对固体和液体质量的测量密度多彩的物质世界定义:单位体积的某种物质的质量符号:ρ单位:千克每立方米(3m kg)克每立方厘米(3cm g)公式:Vm =ρ规则固体:天平,刻度尺(或量筒)测量不规则物体液体特殊测量:只用天平求m应用求V 求ρ密度与社会生活:密度与温度质量第七章力力力力的含义:力是物体对物体的作用：施力物体受力物体力的作用效果：力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状力的三要素：大小，方向，作用点力的表示方法：力的示意图弹力弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
初中物理《光现象》单元教学设计以及思维导图
《光现象》主题单元教学设计主题单元标题《光现象》适用年级人教社八年级（上）物理所需时间5课时主题单元学习概述《光现象》这一主题单元，是八年级物理（上）的第四单元。
本主题单元主要研究光的现象及其规律。
本单元的教学，几乎每一节都有要求学生亲自动手动脑操作的探究活动，在探究的过程中，不仅要培养学生仔细实验、细心观察、认真做好笔记、细心体会的科学的实验方法，更要注重培养学生对实验现象、实验数据进行分析、处理、归纳总结的综合能力。
因为光现象与我们的生活息息相关，是学生必备的常识。
了解它的本质对我们今后的学习奠定良好的基础，为我们今后的生活指引方向，对社会科技的发展也很重要。
单元学习重点：1、光的直线传播。
2、光的反射。
3、平面镜成像的特点。
4、凹面镜与凸面镜对光线的作用。
单元学习难点：1、用光的直线传播解释简单的光现象。
2、用光的反射规律解释一些简单的现象。
3、什么是虚像。
4、凹面镜与凸面镜对光线的作用。
本单元划分为五个专题：光的直线传播；光的反射；平面镜成像；光的折射；光的色散。
本单元以学生合作、实验探究、讲授法、观察法、讨论法为主要学习方式。
预期学习成果：教师扮演着多种角色，有传授者、引导着、促进者、研究者、开发者；教师与学生是相互学习相互促进的属于合作者的关系；采用启发式教学方法进行教学，首先要明确教学目标，抓住重点及难点，一点一点的剖析，理论结合实验，有条理有逻辑的讲述让学生能够听的明白，体现新课改的重点及教学目标。
首先对一般的光现象引入并同学生讨论，最后进入我要将的主题。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、理解光沿直线传播及其应用。
3、了解光在真空和空气中的传播速度C＝3×108m／s。
4、了解色散现象，知道白光是色光组成的。
知道色光的三原色跟颜料的三原色不同，知道色光混合与颜料混合的不同现象。
过程与方法1、通过动手操作小孔成像，手电筒发出等实验并且自习观察，培养良好的学习兴趣，动手操作能力。
人教版八年级物理上册《光的色散》基础思维课件(原创)
基础思维课件
考情分析
通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。看不见的光及其在生 产、生活中的实际应用。
思维导图
思维导图解读
1.色散与三原色
(1)光的色散:太阳光是白光,它通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的 色散。如果用一个白屏来承接,在白屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。这说明,白光是由各种色光混合而成的。同理,被分 解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。
思维导图解读
3.看不见的光
③应用 一个物体,当它的温度升高时,尽管看起来外表还跟原来一样,但它辐射的红外线却 大大增强。夜间人的体温比野外树木、岩石的温度高,人体辐射的红外线比它们强,人 们根据这个原理制成了红外线夜视仪。 红外线可用于加热物品、烘干汽车表面的喷漆,家庭用红外烤箱烤食品,浴室里的浴 室暖灯用红外线来取暖,医疗上利用红外线来进行诊断和治疗。
3.看不见的光
思维导图解读
利用灵敏的红外探测器采集物体发出的红外线,再用电子仪器对采集的信号进行处 理,可以显示出被测物体的形状和特征,这就是红外遥感。利用红外遥感技术可以对地 球进行勘测,寻找水源,监视森林火灾,估测大面积农作物的长势和收成,预报风暴和寒潮 等。
利用红外线还可以用来摇控,如电视机遥控器。
典例精析
【例1】在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子 的演员身上,观众看到她( D ) A.全身呈蓝色 B.全身呈红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色
【解析】白上衣能反射各种色光,在红光照射下反射红光,我们就看到它呈红色。 蓝裙子只反射蓝色光,在只有红光照射下,它吸收了红光,没有光进入我们的眼睛,我 们就觉得它呈黑色。
思维导图——4.2~4.5光现象
成像 特点
1、平面镜成像的特点：
（1）像和物的大小相等。
（等大）
（2）像和物到镜面的距离相等。 （等距） 像物对称 （3）像和物的连线与镜面垂直。 （垂直）
2、平面镜成像的原理：光的反射定律
3、像的特点：正立的、虚像。
4、实像、虚像 （1）实像：从物体发出的光，经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。 实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如：小孔成的像。 （2）虚像：从物体发出的光，经过光学仪器后，进入人眼，由光线的反向 延长找到交点，确定为物体的像。 虚像不是实际光线会聚而成的，所有不能用光屏承接，只能用眼睛看到。
（4）入射角增大时，折射角也随着增大。
（5）光垂直射入另一种介质时（入射角=0°），传播方向不变
（折射角=0°），但也折射。（v变）。
ɑ真空 > ɑ气 > ɑ液 > ɑ固 v真空 > v气 > v液 > v固 光路的可逆性：在光的折射现象中，光路是可逆的。
像的特点：光的折射看到的是物体的虚像。
现象
（1）筷子“弯折”；
折射规律：
（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内。（三线共面）
（2）折射光线和入射光线分居法线两侧。
（两线分居）
（3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角
（折射光线向靠近法线的方向偏折）；
光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
（折射光线向远离法线的方向偏折）；
总之，空气中的角大。
漫 反射：光线照到凹凸不平的表面上，发生的反射。 特征：入射光平行时，反射光不平行，向四面八方。
都遵循光的反射定律
我们能从不同角度看到物体，是因为光在物体的表面发生漫反射，如：黑板上的字。
光的基本知识思维导图-八年级物理上册-知犀思维导图
光
基本定义
光源
“本身”“自行”可以发光的物
注：钻石，电影银幕，月球不是光源
速度
光是电磁波的一种，电磁波的速度即为光速
真空中：3×100000000m/s=3×100000km/s
光速字母表示：c
水中的速度3/4c，玻璃中的速度2/3c
表示
用带箭头的直线表示
“光线”并不是真实存在的，只是抽象的物理模型直线传播
条件：（同种）均匀介质
注：光的传播不需要介质
应用
影子的形成
本影
半影
伪半影
日月食
日环食
日偏食
日全食
小孔成像
成像特点：上下左右皆颠倒的实像
像的形状和物体一样
像的大小受物距和像距的影响
其他：排队看齐，激光准直
反射
反射定律：三线共面分居两侧两角相等
方式
镜面反射漫反射
两种反射都遵循反射定律
应用
平面镜成像
江河湖泊等水面上形成的“倒影”
光路具有可逆性。
人教版物理八年级上册光现象思维导图.docx
初中物理学习材料
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光现象思维导图
光的基本规律在生活中应用
直线、反射、折射
光的三个基本规律思维导图
光源
光的直线传播光的反射光的折射
现象
①夜空探照灯的光柱②手影游戏，人的影子③日食、月食成因④小孔成像、站队
现象①平静湖面上的倒影②光滑物体表面反光③成语典故猴子捞月④照镜子（生活中）
现象
①河水变浅
②水中的筷子变弯③雨后彩虹④海市蜃楼
光的直线传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中传播速度约为v=3×108
m/s
在其他介质中传播速度比真空和空气中小。
光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
光路是可逆的。
光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
光路是可逆的。
镜面反射和漫发射。
A.平面镜成像规律①成等大正立的虚像②像到镜面的距离与物到镜
面的距离相等
；○3像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
B.光的基本规律在生活中应用潜望镜应用；凹面镜的应用；
探照灯；
汽车观后镜；
手电筒上的聚光灯等。
光的色散：
太阳光通过三棱镜折射发生光的色散把光分成红橙黄绿蓝靛紫。
看不见的光：红外线，紫外线。
八年级上物理思维导图完整版
八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性2. 速度的计算3. 加速度的概念4. 力的概念5. 牛顿三大定律6. 惯性的概念7. 力的平衡8. 摩擦力9. 弹力10. 重力二、热学1. 温度的概念2. 热量的概念3. 比热容的概念4. 热传导5. 热辐射6. 热对流7. 热机的工作原理8. 热力学第一定律9. 热力学第二定律三、光学1. 光的传播2. 光的反射3. 光的折射4. 光的干涉5. 光的衍射6. 光的偏振7. 光的色散8. 光的波长和频率9. 光的速度10. 光的强度四、电学1. 静电学2. 电流的概念3. 电阻的概念4. 欧姆定律5. 电路的串并联6. 电容的概念7. 电容器的充电和放电8. 电感的概念9. 电感器的自感和互感10. 电磁感应五、现代物理1. 相对论2. 量子力学3. 原子结构4. 原子核5. 核反应6. 核能7. 宇宙大爆炸理论8. 黑洞9. 引力波10. 量子计算机六、实验探究1. 力学实验2. 热学实验3. 光学实验4. 电学实验5. 现代物理实验八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性：物体是否运动取决于参照物的选择。
2. 速度的计算：速度是物体在单位时间内通过的路程，计算公式为 v = s/t。
3. 加速度的概念：加速度是物体速度变化的快慢，计算公式为 a = Δv/Δt。
4. 力的概念：力是物体间相互作用的量度，具有大小和方向。
5. 牛顿三大定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（F=ma）、第三定律（作用力与反作用力）。
6. 惯性的概念：物体保持静止或匀速直线运动的性质。
7. 力的平衡：物体受力平衡时，合力为零。
8. 摩擦力：物体接触面之间的阻力。
9. 弹力：物体因形变而产生的力。
10. 重力：地球对物体的吸引力。
二、热学1. 温度的概念：表示物体冷热程度的物理量。
2. 热量的概念：物体吸收或放出的能量。
3. 比热容的概念：单位质量物质温度升高1摄氏度所需的热量。
(整理版)八年级物理全册思维导图
八年级物理全册思维导图一、力学1. 力的概念力的定义：物体间的相互作用力的单位：牛顿（N）力的三要素：大小、方向、作用点2. 力的分类接触力：摩擦力、弹力、支持力非接触力：重力、磁力、电力3. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合力为零4. 牛顿第二定律：物体的加速度与所受合力成正比，与质量成反比5. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反6. 摩擦力滑动摩擦力：物体在表面上滑动时受到的阻力静摩擦力：物体静止时受到的阻力7. 弹力弹簧的弹性：弹簧的形变量与弹力成正比拉伸与压缩：弹力与形变量方向相反8. 重力重力的大小：G=mg，其中m为物体质量，g为重力加速度重力的方向：竖直向下9. 磁力磁场：磁力作用的空间磁力线：描述磁场分布的线10. 电力库仑定律：电荷间的相互作用力与电荷量成正比，与距离平方成反比电场：电荷作用的空间电场线：描述电场分布的线二、热学1. 温度与热量温度：物体冷热程度的量度热量：物体传递热能的量2. 比热容比热容的定义：单位质量物质温度升高1度所需吸收的热量比热容的单位：焦耳/千克·摄氏度（J/kg·℃）3. 热传递热传导：热量通过物体内部传递热对流：热量通过流体（如空气、水）传递热辐射：热量通过电磁波传递4. 相变熔化：固态物质变为液态凝固：液态物质变为固态汽化：液态物质变为气态液化：气态物质变为液态升华：固态物质直接变为气态凝华：气态物质直接变为固态5. 热力学第一定律：能量守恒定律6. 热力学第二定律：熵增原理三、光学1. 光的传播光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播光的反射：光遇到界面返回原介质光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变2. 光的反射平面镜：光线入射角等于反射角凸面镜：光线发散，形成虚像凹面镜：光线会聚，形成实像3. 光的折射凸透镜：光线会聚，形成实像凹透镜：光线发散，形成虚像4. 光的色散光谱：白光分解为不同颜色的光色散现象：光通过三棱镜时，不同颜色的光发生偏折5. 光的干涉与衍射干涉：两束相干光相遇时产生的明暗相间的条纹衍射：光绕过障碍物或通过狭缝时产生的弯曲现象四、声学1. 声音的产生与传播声音的产生：物体振动产生声波声音的传播：声波在介质中传播2. 声音的三个特征频率：声音的高低，单位为赫兹（Hz）响度：声音的强弱，与振幅有关音色：声音的质感，与波形有关3. 声波的反射、折射与干涉反射：声波遇到界面返回原介质折射：声波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变干涉：两束相干声波相遇时产生的明暗相间的条纹4. 声波的共鸣与共振共鸣：一个物体振动时，引起另一个物体振动共振：物体在特定频率下振动幅度最大五、电磁学1. 电荷与电流电荷：物体带电的性质电流：电荷的定向移动2. 电阻与欧姆定律电阻：导体对电流的阻碍作用欧姆定律：I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻3. 电路串联电路：各元件依次连接，电流相等并联电路：各元件并列连接，电压相等4. 磁场与电磁感应磁场：磁力作用的空间电磁感应：导体在磁场中运动时，产生电动势5. 电磁波电磁波的产生：电荷振动产生电磁波电磁波的传播：电磁波在介质中传播六、原子物理1. 原子的结构原子核：由质子和中子组成，带正电核外电子：带负电，围绕原子核运动2. 原子能级能级：原子内部电子的能量状态能级跃迁：电子在不同能级之间跃迁，吸收或释放能量3. 原子核反应核聚变：轻核聚合成重核，释放能量核裂变：重核分裂成轻核，释放能量4. 放射性放射性衰变：不稳定原子核自发地放出射线，变为稳定核放射性同位素：具有放射性的同种元素的不同核素5. 半衰期半衰期：放射性物质衰变到原有数量一半所需的时间七、能源与环保1. 能源的种类化石能源：煤、石油、天然气等新能源：太阳能、风能、水能、生物质能等2. 能源的利用与转化能源的利用：将能源转化为其他形式的能量，如电能、热能等能源的转化：能量在传递和转换过程中，遵循能量守恒定律3. 环境保护污染防治：减少污染物的排放，保护环境节能减排：降低能源消耗，减少温室气体排放4. 可持续发展可再生能源：能够持续利用的能源，如太阳能、风能等低碳经济：降低碳排放，发展绿色产业八、现代科技1. 物理与科技的关系物理是科技发展的基础，科技是物理应用的体现科技进步推动物理研究，物理研究促进科技发展2. 物理在科技中的应用信息技术：计算机、互联网、通信等新材料：纳米材料、复合材料、生物材料等能源技术：太阳能电池、燃料电池、核能等生物技术：基因工程、细胞工程、蛋白质工程等3. 物理科技的发展趋势量子计算：利用量子力学原理，实现高效计算虚拟现实：通过计算机技术，创造逼真的虚拟环境4. 物理科技对社会的影响提高生活质量：改善居住环境，丰富娱乐方式促进经济发展：推动产业升级，创造就业机会改变生活方式：便捷出行，智能家电，在线教育等九、实验与探究1. 实验方法控制变量法：控制其他因素不变，研究一个因素对结果的影响类比法：通过类似现象，推测未知现象的性质模型法：建立物理模型，研究物理问题2. 探究过程提出问题：发现现象，提出疑问猜想与假设：根据已有知识，提出可能的解释制定计划与设计实验：选择实验方法，设计实验方案进行实验与收集数据：实施实验，记录实验数据分析与论证：对实验数据进行分析，验证猜想与假设评估与交流：评估实验结果，与他人交流分享简明扼要地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的、意义等实验原理：阐述实验所依据的物理原理实验器材：列出实验所需的器材和设备实验步骤：详细描述实验过程，包括操作步骤和注意事项实验数据：记录实验数据，包括数值、图表等结果分析：对实验数据进行分析，得出结论讨论与建议：讨论实验结果的意义，提出改进建议十、物理学习的方法与技巧1. 理论学习理解概念：掌握物理概念的定义、内涵和外延掌握规律：理解物理规律的本质和适用范围建立知识体系：将各个知识点联系起来，形成完整的知识结构2. 实验学习观察与思考：认真观察实验现象，思考实验原理操作与记录：熟练操作实验器材，准确记录实验数据3. 练习与应用做习题：通过习题训练，巩固所学知识解决实际问题：将物理知识应用于实际问题的解决参与竞赛：参加物理竞赛，提高学习兴趣和水平4. 学习习惯预习：提前预习教材内容，了解学习重点复习：及时复习所学知识，巩固记忆讨论：与同学、老师讨论学习问题，提高理解能力反思：对学习过程进行反思，找出不足，改进方法十一、生活中的物理现象1. 每日生活中的物理现象日出日落：地球自转导致昼夜更替水的沸腾：水加热至沸点时，液态水变为气态水蒸气冰的融化：冰加热至冰点时，固态冰变为液态水2. 交通中的物理现象汽车行驶：汽车发动机提供动力，驱动汽车前进飞机飞行：飞机的机翼产生升力，使飞机升空火车运行：火车在轨道上行驶，利用摩擦力前进3. 娱乐中的物理现象体育运动：运动员利用物理原理进行运动，如跳高、投掷等游乐设施：过山车、摩天轮等游乐设施利用物理原理提供刺激体验4. 环保中的物理现象太阳能热水系统：利用太阳能加热水，实现热水供应风力发电：利用风力驱动发电机，产生电能水力发电：利用水流的动能转化为电能十二、物理与人文素养1. 物理与哲学物理是研究物质世界的基本规律，与哲学中的唯物主义相呼应物理的发展推动哲学的进步，哲学的思考促进物理的研究2. 物理与艺术艺术作品中常常运用物理原理，如光影效果、透视等物理与艺术相互交融，创造独特的艺术形式3. 物理与历史物理的发展与历史进程密切相关，如工业革命、科技革命等物理的进步推动社会的变革，影响人类历史的发展4. 物理与伦理物理研究应遵循伦理原则，如保护环境、维护人类福祉等物理技术的应用应考虑伦理问题，如核能利用、基因编辑等。
初二物理上册思维导图
其
当u>f 时，物距减小，像距增大，像变小
应
当u<f 时，物距减小，像距减小，像变大
用
晶状体太厚，折光能力太强，像形成
眼睛与眼镜 近视眼 在视网膜之前，用凹透镜矫正
远视眼
晶状体太薄，折光能力太弱，像形成 在视网膜之后，用凹透镜矫正
显微镜
物镜 倒立、放大的实像 目镜 正立、放大的虚像
望远镜
物镜 倒立、缩小的实像 目镜 正立、放大的虚像
间
时间的测量 单位换算
的
测量工具 停表、石英表、电子表等
测
量
概念 真实值与测量值之间的差别
误差
产生原因
误差与错 误的区别
与测量的人、工具、环境等有关 错误可以避免、误差不可避免、只能减小
减小误差的方法 多次测量求平均值 选择精密的仪器
八年级物理上册思维导图 概念 问题位置随时间的变化叫机械运动
机械运动
回声 与温度有关，温度越高，声速越大
声
音调 声音的高低，与频率有关，频率越高，音调越高
现 象
声音的特性 响度 声音的强弱，与振幅和距发声体的远近与有关
音色 声音的品质、特色，与发声体本身的材料、结构等有关
声音传递信息 如：声呐、B超、倒车雷达
声音的 利用
声音传递能量 如：击碎结石、洗涤精密的仪器
概念
温度
温度计工作原理 液体的热胀冷缩 摄氏温度的规定
温度计的使用方法
物
体温计 量程：35--42 ℃ 分度值：0.1 ℃
态
变 化
物态变化
熔化：固态 →液态 凝固：液态 →固态
有固定的熔点
晶体
熔化特点 熔化时吸收热量，温度保持不变
八年级物理光现象思维导图无水印
反射光线和入射光线 分居在法线的两侧
反射现象
反射角等于入射角
光现象
光的概念
能够发光的物体叫做光源 光在同种介质沿直线传播
光在真空中传播速度最快，约为300000000m/s光的三原：红绿蓝可见光光
红外线：遥控器 夜视仪等
不可见光
紫外线：杀菌机 洗碗机等
像与物体大小相等 像与物体到平面镜的距离相等 像和物体的连线与镜面互相垂直
平面镜所成的像是虚像
平面镜成像
折射：光从一个介质斜射入另一
种介质时，传播方向发生改变
概念
光从空气射入水中或其他介质，
折射角>入射角 折射角随入射角增大而增大
规律
垂直入射时传播方向不变
折射现象
光的折射与反射
反射光线、入射光线与 法线在同一平面内