《权利与义务》PPT课件 (2)

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《公民的基本权利和义务》PPT课件

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6、知识梳理 本节课我们学习到了公民的基本权利和义务,知道了小学生也是公 民,也具有和成年人一样的法律赋予的权利,就是在联合国《儿童 权利公约》中都有明确的规定。涉及保护我们少年儿童的法律还有 很多很多,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国国预防 未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法通则》等等,我们会在今 后的学习中慢慢接触,希望法律改变你们的生活。
六、说教学过程
1、故事导入 师:《闻鸡起舞》《中流击楫》 师:祖逖、刘琨的英勇行为让我们敬佩不已。 同学们,你们 已经年满十周岁了,相对于一二年级的小弟弟、小妹妹,你们 长大了,长高了,也更加懂事了。你们有自己的道德要求,让 “学法、知法、守法、用法” 成为你们的习惯,因为法律就 是无论做什么事情都必须遵守的行为规范。 师:这节法制课我们来学习《公民的基本权利和义务》。
本节课是第一课时,教学内容为教材第一板块:公民的基本权利。教 材详细介绍了公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利, 公民享有广泛的权利,宪法和法律保障这些权利,权利行使有界限。本 课对帮助学生知晓公民基本权利的内容,提高权利意识,维护合法权益 具有重要意义。
二、说学情
六年级学生在小学阶段处于年龄最大的阶段,面临毕业,内心有一种大 哥哥大蛆蛆的榜样意识,心理上的自我意识和独立需求为公民意识的教 育提供了很好的心理基础。六年级学生对自己所享受的权利略知一二, 但权利意识模糊,对于自己究竟享有什么权利知之甚少,法治观念及公 民意识淡薄。另外,由于小学生是弱势群体,有可能面对侵权受到伤害 而不知道如何去保护自己。因此,对他们进行权利敎育,使之明确如何 正确行使公民基本权利是一件非常必要的事情。
4、义务的范畴 说完了权利我们再来看看我们的义务。请先看案例2, 课件出示案例2。 师:从中你了解了哪些信息?学生自由交流。 师:义务是我们必须去做的事情,宪法中对公民的义务也做 出了详细的规定:(课件出示)指名读。

第二讲权利义务与责任(共25张PPT)

第二讲权利义务与责任(共25张PPT)

▪ 台湾地区某航空公司的飞机因突然发生的 恶劣天气而失事。后来,该航空公司对旅 客造成的损失予以赔偿。台湾地区民用航 空法第 89条的规定:“航空器失事致人死亡 ,或毁损他人财物时,不管成心或过失, 航空器所有人应负损害赔偿责任。其因不 可抗力所生之损害,亦应负责。自航空器 上落下或投下物品,致生损害时,亦同。 〞
义务。
▪ 某甲有一架 500 万像素的“索尼〞数码照相机。其同 事某乙因到外地旅游,借用该相机。但因途中保管不善, 相机遭损毁。归来时,某乙购置一架300 万像素“加能 〞数码相机作为赔偿,甲不允,遂至法院起诉,要求赔 偿其所借出的相同型号的相机。法院审理后对此予以支 持。
▪ 在这个事例中,“索尼〞相机归某甲所有,说明某 甲对此具有所有权,也是“对世权利〞。在没有出 借之前,某甲对该相机的权利所针对的义务人是不 特定的。某甲有权要求除自己之外的所有人都履行 不侵害这一所有权的义务〔某乙当然也负有这一义 务〕。然而,某甲的照相机被某乙损毁,某甲便拥 有了向某乙要求损害赔偿的权利,某乙那么有义务 赔偿某甲的损失。这种权利所针对的义务人只能是 某乙,因此属于“对人义务〞。
▪ 其次,即使某乙当时已失去了自由行动的 能力,无法履行救助义务,他也仍应对某 甲的损失进行一定补偿。
第二节 法律权利与法律义务
▪ 三、法律权利与法律义务的分类
▪ 〔一〕根本权利义务、普通权利义务
▪ 根本权利义务是宪法所规定的人们在国家政治生活、经济生活、文 化生活和社会生活中的根本权利和义务。普通权利义务是宪法以外 的普通法律所规定的权利和义务。
▪ 民用航空器在正常经营中因意外事件或者不可抗力而 导致的损害,并非航空器所有人的过错所致,而只是 一个不幸的事件。航空器所有人并没有从事不法行为, 也没有不履行法定义务。法律之所以要求航空器所有 人对这种损害承担赔偿责任,其目的在于保障人们的 生命财产不至于因为难以预见的不幸事件而受到损害。 另外,为了不妨害航空器的正常经营,这一损害赔偿 责任还可以通过商品效劳的价格机能及保险制度予以 分散。总之,这一损害赔偿责任就是典型的无过错责 任。 为了弥补上述定义的缺乏,我们可以从两个方 面来理解法律责任:广义的法律责任与法律义务同义, 狭义上的法律责任是由特定事实所引起的、对损害予 以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务。这里所说的特 定事实指的是违法行为、违约行为或者法律直接规定 的应当承担责任的行为。

第九章权利和义务 法理学 课件

第九章权利和义务 法理学 课件
其次,表现为它们是社会成员或其集体实现主体自我利益 的手段。
二、权利与义务的区别
第一,权利与义务产生的历史条件不同。 第二,权利和义务的功能不同。 第三,权利与义务对人的行为的
指引方式和目的不同。 第四,权利和义务的自主性不同。
第一,权利与义务产生的历史条件不同
义务的出现早于权利,当人们一开始处于社会群体中时,义 务观念就已经产生,人们服从氏族首领、服从习惯都是义务存 在的客观表现。 权利的出现与人对自身的利益的认识有联系, 至少在没有私有制以前,还没有真正的权利意识。
一、权利与义务的相同之处 二、权利与义务的区别 三、权利与义务的联系
一、权利和义务的相同之处
第一,权利和义务都以法定性为其主要存在形式。
权利和义务的主要存在形式就是法律权利和法律义务,这 可以从三个方面看出来。
首先,许多权利和义务得到了法律的确认。 其次,法律对权利和义务提供保障。 再次,法律为权利和义务的实现提供必要的法定程序。
法定权利和法定义务
法定权利是通过实在法律明确规定或通过立法纲领、 法律原则加以宣布的、以规范与观念形态存在的权利。法 定权利不限于法律明文规定的权利,也包括根据社会经济、 政治和文化发展水平,依照法律的精神和逻辑推定出来的 权利,即“推定权利”。
法定义务是法律明文规定的,以 法律规范的形式存在的义务。对公民 而言,法定义务一般限于法律明文规 定,不得作出扩大推定,即不能推定 法律禁止以外还有法律义务。而对于 国家机关,则可以作出某种形式的必 要的扩大推定。
应有权利和义务
应有义务是虽未被法律明文规 定、但根据社会关系的本质和法律精 神应当由主体承担和履行的义务,通 常以“道德义务”的形式存在,但不 是纯粹的道德义务。
习惯权利和义务

《公民的基本权利和义务》PPT精品课件

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生命权、姓名权、受教育权、著作权、荣誉权、选举权。
2.你能说一说在你的生活环境中你享受了哪些权利吗?你又履行了 哪些义务呢?
享受的权利:受教育权、姓名权、生命权、自由权、 监督权等。
履行的义务:完成义务教育、遵纪守法、遵守公德、 爱护环境、积极参加劳动等。
宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要 的权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文 化等方面的权利。国家应充分保障公民的基本权利,让人们可以安 心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
2.公民如何行使基本权利? 公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时,不得
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.李明毕业后参加工作,单位经常要求他每天工作12个小时,没有
节假日,他的单位违反了公民的( A )。
A.休息权 B.财产权 C.劳动权 D.平等权
2.王小明上学快迟到了,看到公交车赶快上前插队上车,他违反了
( C )的义务。
A.维护民族团结
B.赡养扶助父母
6.尊重和保障 人权 是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关 树立尊重和保障 人权 的理念,采取各种措施积极保护和促进 人权 。 7.12月10日是 世界人权 日。 8.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前,我国已经 参加了 20 余项国际人权条约。 9.李奶奶生病住院,她的子女在医院轮流照顾她,她的子女尽了国 家规定的 赡养扶助父母 的义务。 10.《中华人民共和国妇女权益保障法》是一部保障 女性 权利的 法律。
A.遵守公共秩序的义务
B.赡养扶助父母的义务
C.依法服兵役的义务
D.维护民族团结的义务
6.“红灯停、绿灯行”是要求我们履行( A )。

《公民的基本权利和义务》_(ppt)部编版2

《公民的基本权利和义务》_(ppt)部编版2

1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
1.休息权 2.物质帮助权
3.平等权
《中华人民共和国选举法》
国家切《实保中障公华民基人本权民利的共实现和。国妇女权益保障法》
《中华人民共和国选举法》
人身自由权 女性的权利 财产权 选举权与被选举权 文化权利 物质帮助权
探究新知
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我 们在行使权利的时候,不能滥用权利。
宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
《中华人民共和国选举法》
1.休息权 2.物质帮助权
3.平等权
了保障国民权利,但是当时内忧外患,公民的权利无法 1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国就业促进法》
《中共和国继承法》
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。
装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。
林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决问题。
《中华人民共和国就业促进法》 宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
《中华人民共和国继承法》
《中华人民共和国就业促进法》
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《公民的基本权利和义务》一等奖公开课PPT2

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探究新知
写一写,下列情景中涉及什么权利?这些权利是 谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
探究新知
谢谢! 我纳 1报回结收也我税我查税1报税我一收我一也3税因我”结” 1报回一我也一 《如回.222们税税家账到包们务们阅务税务们天到们天包务此们孙账孙税家天们包天中果家333赡666的 是收 路 时 检 括 应 机 应 宪 机 收 机 的 , 检 的 , 括 机 , 的 园 时 园收 路 , 的 括 ,华 我 路666养是是是餐每 违上,举不当关当法关违关餐孙举餐孙不关我餐很,很 违上孙餐不孙 人们上扶全 全 全费个 法,服的做履应履第应法应费园的费园做应们费喜服喜 法,园费做园 民不,助国国国里公 行孙务机法行当行二当行当里一机里一法当不里欢务欢 行孙一里法一 共履孙父统统统包民 为因员关律的按的章按为按包家关包家律按仅包那员那 为因家包律家 和行因母一一一含的 。想说和禁基照基的照。照含三和含三禁照要含个说个 。想三含禁三 国义想的的的的了义 不:负止本规本规规规了口负了口止规增了水:水 不口了止口 税务不义纳纳纳饭务 通“责做义定义定定定饭去责饭去做定强饭杯“杯 通去饭做去 收,通务税税税店。爸如查的务对务,对对店饭查店饭的对权店,如,爸饭店的饭征就爸服服服应爸果处事,检,看检检应店处应店事检利应但果但 爸店应事店 收要爸务务务该为不的情既举既看举举该吃的该吃情举观该是不是 为吃该情吃 管承为热热热缴什要机,有人有下人人缴饭机缴饭,人念缴,要, 什饭缴,饭 理担什线线线纳么发关如对给对列给给纳。关纳。如给,纳爸发爸 么。纳如。 法相么,,,给非票应不国予国情予予给应给不予也给爸票爸 非给不应非》纳纳纳国要,当偷家奖家景奖奖国当国偷奖要国坚,坚 要国偷的要规税税税家发就为别、励、对励励家为家别励增家持就持 发家别法发定人人人的票送检人社。社应。。的检的人。强的要送要 票的人律票:可可可税不你举的会会公税举税的义税开你开 不税的责不任以以以款可们人财的的民款人款财务款发们发 可款财任可何通通通,。一保物义义的,保,物观,票一票 。,物。。单过过过如个密,务务哪如密如,念如。个。 如,位拨拨拨果小。不,,项果。果不,果小果不和打打打我水伤也也义我我伤自我水我伤个热热热们杯害有有务们们害觉们杯们害人线线线不。别对对,不不别履不。不别都电电电要人家家将要要人行要要人有话话话发。庭庭序发发。法发发。权,,,票的的号票票律票票检查查查,义义写,,规,,举询询询饭务务在饭饭定饭饭违有有有店。。圆店店的店店反关关关就圈就就义就就税税税税可中可可务可可收收收收能。能能。能能法的的的逃逃逃逃逃律法法法税税税税税、律律律,,,,,行和和和国国国国国政政政政家家家家家法策策策的的的的的规, , ,税 税 税 税 税的咨咨咨收收收收收行询询询会会会会会为如如如因因因因因。何何何此此此此此办办办流流流流流理理理失失失失失税税税。。。。。务务务登登登记记记、、、发发发票票票购购购领领领、、、申申申报报报纳纳纳税税税,,,举举举

《权利和义务》课件


权利的行使必须在法律规定的范围内,否 则将构成违法。
自主性
排他性
权利的行使完全取决于权利主体的意志, 他人不得干涉。
权利主体在行使权利时,排除他人无理干 涉,维护自己的合法权益。
义务的定义与特点
01
02
03
04
义务的定义
义务是指个体在法律规定的范 围内,必须作出某种行为或不
得作出某种行为的责任。
强制性
司法
公正、公开、透明的司法 程序,确保权利受到侵害 时能够得到有效救济。
执法
强化执法力度,对违反法 律法规的行为进行严厉打 击,维护权利和义务的平 衡。
社会保障
社会救助
为生活困难群体提供基本 生活保障,确保其基本生 存权利。
社会保险
通过各类社会保险制度, 为劳动者提供医疗、养ห้องสมุดไป่ตู้ 、失业等保障。
社会福利
《权利和义务》PPT 课件
目录
CONTENTS
• 权利和义务的定义与特点 • 公民的基本权利和义务 • 权利和义务在社会生活中的体现 • 权利和义务的保障机制 • 权利和义务的实践与提升
01
权利和义务的定义 与特点
权利的定义与特点
权利的定义
合法性
权利是指个体在法律规定的范围内,按照 自己的意志行事,要求他人作出某种行为 或不作出某种行为的资格。
获得报酬权
劳动者按照劳动合同的约定,享有获得报酬的权利。
保护隐私权
劳动者享有个人隐私不受侵犯的权利,雇主不得侵犯劳动者的个人隐 私。
保障安全权
劳动者享有在劳动过程中获得安全保障的权利,包括劳动安全卫生设 施、劳动防护用品等。
家庭中的权利和义务
抚养教育义务

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—《中华人民共和国宪法》
发票风波
阅读教材36页案例并 思考:
饭店工作人员和孙园 爸爸的做法哪个正确? 如果遇见这种情况,你 会怎么做?
三、国家尊重和保障人权
2004年,我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法
小组讨论交流
对照《国家人权行动计划(2016—2020)》说说我们身边的人权 保护事例。(可以从环境、教育、健康、文化等方面思考讨论)
你如何评价三个同学的看法? 如果你是林博远,你会如何处 理这件事?
处理小建议
协商:远亲不如近邻; 投诉:向有关部门或物业公司投诉; 调解:请业主委员会、物业公司、居委会
或者街道办等调解; 诉讼:向法院提起诉讼; ……
二、公民的基本义务
宪法除了保障公民的基本权利, 还规定了公民的基本义务,这体 现了国家利益、集体利益和个人 利益相结合的原则。
2017年文化部印发《“十三五”时期全国公共图书馆事 业发展规划》:开展流动图书车配备项目、城市24小时阅 读服务空间项目等,与各级各类图书馆相辅相成打造百姓 身边的公共阅读场所。
人权保障没有最好,只有更好。
—习近平
政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房
国务院决定从2014年起,将每年的10月17日设立为“扶 贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事,也是关乎到 贫困群众切身利益的实事。
我国实行义务教育制度
截止到2017年,我国已建成社区卫 生服务公报》
第二单元 我们是公民
4 公民的基-本权利和义务
-.
一、公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民 权利的保障书。宪法保障的公民 基本权利,是我们在国家和社会 生活中最重要的权利。
基本权利我了解
查找宪法第二章的规 定,看看教材第32页的 几个情景。

我国公民的基本权利和义务PPT课件

• ①王某行驶了劳动权②王某自觉履行了依法纳 税的义务
星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开
的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回
答4—5题。
1.商店营业员的行为侵犯了两位同学的 ( )
A、人身自由权 B、肖像权
C、政治权利
D、经济权利
2.面对商店营业员的行为,两位同学的正确做法是( )
第15课 神圣的宪法
第二框 我国公民的基本权利
学科网
教学目标
• 了解我国公民享有的基本权利,理解我国 公民享有权利的学科广网 泛性
• 树立权利意识,能够正确行使权利
预习导航:完成导学案P44填空部分
一个女婴降临人间,父母给他起名叫刘雯。小雯 在父母呵护下健康成长。她6岁上小学,12岁步入中 学校园。刘雯喜欢绘画,升入初中后,她的两幅作品 被一家出版社采用。刘雯品学兼优,获得优秀共青团 员的称号高二寒假参加学科网 勤工俭学,获得320元收入。 2003年人民代表大会换届选举,刚满18岁的刘雯对自 己满意的候选人投下庄严的赞成票。

A、①③⑤
B、②④⑥ C、③④⑤ D、③④⑥
5.某校的午休铃声响过后,初二(1)班宿舍的其他同学都上床休息了,而
小东还在大声背诵英语单词,舍友提醒他,他却说:学习是我的权利和自由,
任何人不得干涉。对此理解错误的是 ( )
①小东勤奋学习,值得赞扬 ②小东没有正确认识权利和义务的关系
③小东在行使自己的合法权利 ④舍友的提醒不合适
ห้องสมุดไป่ตู้
公民只有具备人身自由,才能进行正常的学 习、生活和工作。
公民要懂得运用法律维护自身的合法权利。
爷爷:“二丫头,女孩能看懂钱的面值就行了! 你今年已经14岁了,该外出打工挣钱了。明天起 你就别去学校了。”

人教版高中思想政治必修2 政治权利与义务 PPT课件


下列对“公民在法律面前一律 平等”的理解,正确的是
A、任何公民都平等地享有宪法、法律规定的 权利和平等地承担宪法、法律规定的义务 B、公民的任何权利都受到法律的保护 C、任何公民都平等地立法和守法 D、任何公民都享有同等的权利
某市级领导周某 在人大换届选举中涉 嫌贿选被依法逮捕, 在法庭上,他辩护道 “选举权和被选举权 是公民的合法权利, 自己在工作岗位上也 是一直兢兢业业,勤 勤恳恳,又是市级干 部,应该从轻处罚”。
下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)国家公职人员的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
► 选举权和被选举权是公民基本的权利?
► 区别公民的基本权利和基本政治权利
公民享有政治自由,是不是 意味着想做什么就做什么! 比如网络灌水,如果你在网 上发表一些反政府反人类的 言论行不行?为什么? 上述图片说明我国公民行使了什么权利?
材料一:重庆打黑风暴,文强落马 , 50多名贪官入狱 。 ► 材料二:在2010年上半年全国高等教育自学 考试的日子,江苏盐城监狱内设置考点,供 35名服刑人员参加高等教育自学考试。

思考:以上材料体现了公民参与政治生活的什么 原则?
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)内涵:
第一、平等地享有权利; 第二、平等地履行义务; 第三、平等地适用法律。
小结 :
政 治 权 利 和 义 务
网络”人肉搜索第一案”昨宣判
通过观看上面的视频,思考: 从“人 肉搜索”第一案审判结果,你认为公 民在行使权利时应注意哪些问题?
我国公民享有哪些政治权利和自由, 要履行哪些义务?
► 思考:上述三幅图片说明我国公民行使了什么权利?
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二、根据权利和义务对人们的效力范围,分为一般权利义务与特殊权利义务。
一般权利义务又称为“绝对权利义务或对世权利 义务”。一般权利是指权利主体无特定的义务人与 之相对,而社会上的每个人都可能是义务人。一般 义务指义务主体无特定的权利人与之相对。
权利人:具体明确
人 身 权 义务人:不特定——权利人
以外的所有人
一方面,权利——法无明文规定即可行。权出力权—利—界法限无明文规定即禁止
另一方面有些权利可以放弃,但是权力都不能放弃,否则为渎职。
④ 强制性不同:两者都有强制性。权力具有国家的直接强制力;但权利的强 制力却是间接的。
卢梭故居
思考:如何看待权利与权力的价值位阶?
第二节 权利与义务的分类
一、根据权利和义务所体现的社会关系的重要性程度,可分为基本权利义务 与普通权利义务。一般由宪法确定的根本权利义务是基本权利义务,而在普 通经济生活、文化生活和社会生活中的权利义务,即由宪法以外的法律规定 的是普通权利义务。
(一)概念:法律上的义务,是指法律所规定的义务人以满足权利人的利益的法 律手段必须从事的一定行为或不行为。
(二)特点:
1、法定性:来源于法律的规定,可以是直接的,也可以是间接的(当事人约 定)。
2、强制性:必须为或不为某种行为。
3、从属性:为了保障权利主体获得利益而采取的一种手段。
(三)义务履行的限制 1、实际履行义务的主体资格的限制 2、时间的界限 3、利益的界限
义不 务得
侵 害 他 人 人 身 权 的
义务人:具体明确
权利人:不明确——义 务人以外所有人
特殊权利义务又称“对人权利义务或相对权利义务”。特殊权利是权利主体有特 定的义务人与之相对。特殊义务是义务主体有特定的权利主体与之相对。
权利人:明确
债 权
债 务
义务人:明确
权利人:明确 义务人:明确
三、根据权利之间、义务之间的因果关系,可划分为第一性权利义务和第二性权 利义务。
第五章 权利和义务与权力
第一节 权利、义务和权力 第二节 权利与义务的分类(难点) 第三节 法律权利与法律义务关系(重点)
2002年8月18日晚11时许,延安市宝塔公安分局万花派出所民警称接群众举报, 新婚夫妻张某夫妇在位于宝塔区万花山乡的一所诊所中播放黄碟。三名民警(穿着警 服,但没有警号和警衔)称从后面的窗子看到里面确实有人在放黄碟。即以看病为由 敲门,住在前屋的张某父亲开门后,警察即直奔张某夫妻住屋,“一边掀被子,一边 说,有人举报你们看黄碟,快将东西交出来”,并试图扣押收缴黄碟和VCD机、电视 机,张某阻挡,双方发生争执,张某抡起一根木棍将警察的手打伤。警察随之将其制 服,并将张某带回派出所留置,同时扣押收缴了黄碟、VCD机和电视机。第二天,在 家人向派出所交了1000元暂扣款后张某被放回。 10月21日,即事发两个月以后,宝 塔公安分局以涉嫌“妨碍公务”为由刑事拘留了张某。10月28日,警方向检察机关提 请逮捕张某;11月4日,检察院以事实不清、证据不足为由退回补充侦查;11月5日, 张某被取保候审;11月6日,张某在医院被诊断为:“多处软组织挫伤(头、颈、两 肩、胸壁、双膝),并拌有精神障碍”;12月5日,宝塔公安分局决定撤销此案;12 月31日,张某夫妇及其律师与宝塔公安分局达成补偿协议,协议规定:宝塔公安分局 一次性补偿张某29137元;公安宝塔分局有关领导向张某夫妇赔礼道歉;处分有关责 任人。
请用权利的界限和权利与权力的关系来分析本案。
第一节 权利、义务和权力
一、概念(right) (一)权利(法律权利):是指法律所允许的、权利人为了满足自己的利益 而采取的、有其他人法律义务所保证的法律手段。
(二)有关“权利概念”的相关学说
1、利益说(interests) 2、主张说(claim) 3、资格说(entitlement) 4、力量说(power) 5、自由说(liberty) 6、可能说(possibility) 7、选择说(choice) 8、规范说(norm)
什么是权力?当一个人犯了罪, 法官依法判他死刑。这不叫权 力,这叫正义。而当一个人同 样犯了罪,皇帝可以判他死刑, 也可以不判他死刑,于是赦免 了他,这就叫权力。
——《辛德勒名单》
三、关于权力(重点)
(一)权力(power)
指控制他人的力量和能力。
(二)权力与权利的关系(重点)
1、权利与权力的联系 广义的权利包括权力在内,权力=公权利 而且,同一主体可以同时拥有权利和权力
2、权利的滥用:是指权利人在权利行使过程中故意超越权利界限损害他人的行 为。
判断权利滥用的标准:
A.权利滥用的主体是正在行使权利的权利人。
B.其客体是国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由与权利。
C.权利人有损人利己的故意。
D.出现了危害他人权利和利益后果发生的行为。
二、法律义务(duty)
霍费尔德的“权利”观念
1、狭义的right:即为主张和请求。 2、特权privilege:即法律上的一个人可以做某事的自由。 3、权力power:即权利人能够通过自己的行为创设其与别人之间法律关系的
能力。 4、豁免immunity:即权利人能够保证自己的权利状态不受无权人的改变。
二、法律权利
2、权利与权力的区别
① 行为主体不同:权利主体是公民、法人和其他社会组织;权力的主体只能 是被授予权力的国家机关及其特定的工作人员。
② 行为属性不同:权利行为一般是民事行为与社会主体的政治、经济行为; 而权力行为则是国家机关的立法、行政和司法的行为。
注意:这不得滥 用,不得超
(一)特征:
1、法定性:权利的取得来自法律的规定,权利的实 现由国家强制力作为保证。
2、求利性:权利的行使以追求和维护其中的利益 为目的。
3、限度性:权利人必须在法律允许的范围内行使 权利,超出范围则不受法律保护。
(二)法律权利的界限
是指权利人享有权利所能够延伸的最大限度
1、立法时的界限,即哪些权利应当有,哪些权利不应当有;在现实生活中运行 的界限,即权利在什么时间、什么空间、对什么人能够实现的界限。
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