人教版二年级全真专题下学期小学语文期末模拟试卷III卷
二年级下学期小学语文全真水平期末模拟试卷III卷
咏______ 永______ 抢______ 仓______ 芽______ 牙______二、组词练习(40分)7. 按要求写词语。
1.（1）写近义词。
忽然—______ 立刻—______ 逐渐—______茁壮—______ 寻找—______ 特别—______2.（2）写反义词。
昂贵—______ 简单—______ 成功—______粗糙—______ 凶狠—______ 慌张—______3.（3）把词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______言______语揠______助______ 泣不______ 引人______眉______眼______ 兴致______ ______颜______色8. 连一连。
9. 在括号里填上合适的词语。
一______汽车一______石碑一______大臣浓厚的______忠实的______ ______的方向______的好奇心委______ ______全______类______通明______是______10. 请把诗句补充完整好吗①______，不肯过江东。
②______，笑问客从何处来。
③时时闻鸟语，______。
④______，浮萍一道开。
11. 补充下面的句子。
①种瓜得瓜，______。
②儿童相见不相识，______。
③重重叠叠上瑶台，______。
④千里之行，______。
⑤万事俱备，______。
⑥______，雨后全无叶底花。
三、提升练习(20分)12. 我会查字典。
生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______ ______ ______ ______ ______优______ ______ ______ ______ ______维______ ______ ______ ______ ______棒______ ______ ______ ______ ______第2 页/ 共3 页悔______ ______ ______ ______ ______13. 加部首，组新字。
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8. 我会照样子写句子。
①花骨朵儿渐渐地长大了。
______渐渐地______。
②茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
______像______。
③同学们把教室打扫干净了。
______被______打扫干净了。
9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。
1.（1）描写秋天景色的词语______ ______ ______2.（2）有故事的成语______ ______ ______3.（3）农具______ ______ ______10. 请把诗句补充完整好吗①______，不肯过江东。
②______，笑问客从何处来。
③时时闻鸟语，______。
④______，浮萍一道开。
11. 我会给多音字选择正确的读音。
子弹______（dàn tán）天空______（kōng kòng）钻出去______（zuān zuàn）弹琴______（dàn tán）空地______（kōng kòng）钻石______（zuān zuàn）转身______（zhuǎn zhuàn）战斗______（dǒu dòu）扇子______（shān shàn）转椅______（zhuǎn zhuàn）斗笠______（dǒu dòu）扇风______（shān shàn）行走______（xíng háng）卷心菜______（juǎn juàn）教书______（jiāo jiào）行业______（xíng háng）试卷______（juǎn juàn）教室______（jiāo jiào）三、提升练习(20分)12. 读短文，回答问题。
地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
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______司徒上官西方诸葛______竹筒竹筐铁钉竹篮______故宫浙江白马寺日月潭9. 把诗句补充完整。
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 我会给多音字选择正确的读音。
子弹______（dàn tán）天空______（kōng kòng）钻出去______（zuān zuàn）弹琴______（dàn tán）空地______（kōng kòng）钻石______（zuān zuàn）转身______（zhuǎn zhuàn）战斗______（dǒu dòu）扇子______（shān shàn）转椅______（zhuǎn zhuàn）斗笠______（dǒu dòu）扇风______（shān shàn）行走______（xíng háng）卷心菜______（juǎn juàn）教书______（jiāo jiào）行业______（xíng háng）试卷______（juǎn juàn）教室______（jiāo jiào）三、提升练习(20分)12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。
汽车在公路上川流不息。
1.（1）教室里，同学们在认真学习。
2.（2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。
13. 在横线上填上合适的词。
浓绿的______ 粗糙的______伤心的______ 清新的______彩色的______ 葱郁的______14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。
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jiān jiàn①绒线团中间______是一只黑白相间______的花猫。
shènɡ chénɡ②傣族人民盛______上美酒，举行盛______大的仪式欢迎周总理。
8. 生字宝宝手拉手。
王米口且米羔求木交反球 ______ ______ ______ ______9. 从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上①明亮②允许③柔软④迅速⑤安全⑥快乐⑦集中⑧清晰⑨退缩⑩批评⑪表扬⑫黑暗⑬坚硬⑭前进⑮模糊⑯分散⑰缓慢⑱伤心⑲危险⑳拒绝______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______10. 连词成句。
①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 根据课文内容填空。
大自然有很多______的指南针。
______是个忠实的向导，______是盏指路灯，______也会来帮忙，______也会给你指点方向。
三、提升练习(20分)12. 我会查字典。
生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______ ______ ______ ______ ______优______ ______ ______ ______ ______维______ ______ ______ ______ ______棒______ ______ ______ ______ ______悔______ ______ ______ ______ ______13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。
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2.（2）雷声渐渐地小了，雨点儿也______。
3.（3）在老师的教育下，小红______。
6. 照样子，写词语。
①轰隆隆（象声词）：______、______、______②胖乎乎（ABB形式）：______、______、______③一条条（重叠数量词）：______、______、______④点点头（AAB形式）：______、______、______⑤梨五杏四（含有数字的词语）：______、______、______⑥忙忙碌碌（AABB形式）：______、______、______⑦抿着嘴笑（表示“笑”的词语）：______、______、______⑧各式各样（ABAC形式）：______、______、______⑨飞来飞去：______来______去 ______来______去 ______来______去二、组词练习(40分)7. 看拼音写同音字。
zhuàng tǐngsīnǎo______元快______ 公______ ______筋______大 ______快公______ ______怒8. 生字宝宝手拉手。
王米口且米羔求木交反球 ______ ______ ______ ______9. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
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我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. （部编版）二年级下学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！10. 阅读下文，回答问题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.（1）本文共有______个自然段。
2.（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？3.（3）按短文内容填空。
______的图画 ______的小草______的柳枝 ______的空气4.（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像______，亮晶晶的。
这一句话把______比作______。
11. 选字成词。
平苹评______比 ______时 ______果苍枪抢______手 ______走 ______耳员圆园队______ 公______ ______形宁咛泞______静泥______ 叮______三、提升练习(20分)12. 照样子写词语。
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是______。
6. 连一连忠实的院子茂密的道路结实的身体聪明的枝叶严实的向导泥泞的孩子二、组词练习(40分)7. 看拼音写同音字。
zhuàng tǐngsīnǎo______元快______ 公______ ______筋______大 ______快公______ ______怒8. 口语交际星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。
晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知。
他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来。
小亮：______。
小青：______。
小亮：______。
小青：______。
9. 我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.（1）这篇短文有______个自然段。
2.（2）羊妈妈带着小羊到菜园去______（干什么）。
3.（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4.（4）萝卜的______好吃，白菜的______好吃，西红柿的______好吃。
10. 把合适的诗句连线搭配在一起。
①知有儿童挑促织______ 侧坐莓苔草映身②不知细叶谁裁出______ 无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______ 此物最相思④不论平地与山尖______ 树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______ 夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流______ 二月春风似剪刀11. 读短文，完成练习拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
人教版二年级全真过关下学期小学语文期末模拟试卷III卷
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______借 ______ ______ ______童 ______ ______ ______条 ______ ______ ______队 ______ ______ ______抬 ______ ______ ______5. 生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？6. 比一比，再组词。
式______ 挠______ 漫______ 导______试______ 烧______ 慢______ 异______二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.（1）这篇短文共有______个自然段。
第3自然段共有______句话。
2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。
3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。
（把你想说的话写在横线上）8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点1.（1）青草了长满土堆上______2.（2）常常我们老师告诉学习勤奋要第2 页/ 共3 页______3.（3）知道蒲公英这种植物叫我______9. 在括号里填上合适的词语。
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2.（2）______二月天，拂堤杨柳醉______。
3.（3）要是你在野外迷了路，可千万别______，______、______、______、______都是天然的指南针。
4.（4）______眼又是______春到，全家______真______。
5.（5）名言“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
6.（6）月黑见______，孤光一点______。
7.（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。
二、组词练习(40分)7. 造句显本领。
1.（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2.（2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
3.（3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
8. 连一连栽做摘采贴赛______野果______蘑菇______游戏______柏树______龙舟______窗花9. 给下面一段话加上标点星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 选词填空。
惊奇奇妙奇怪1.（1）法布尔______地发现草丛里有一只纺织娘。
2.（2）科学家给玛丽亚提出了一个______的问题。
3.（3）法布尔在静静地观察______的生物世界。
三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。
1.（1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……______。
2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
一手……一手……______。
13. 照样子写句子第2 页/ 共3 页例：我把黑板擦干净了。
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第 2 页 / 共 2 页
______望______边 ______补牢 筋疲______ ______无云
恋恋______ 碧______如______ 9. 按要求填空。
1. （1）把谚语或诗句补充完整。
______，非一日之寒，______，非一日之功。
生当作人杰，______。
______，唯见长江天际流。
2. （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可
以用______查字法，
也可以用______，还可以______。
10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。
11. 我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。
看到春天柳树迷人的身姿我会用“______妆成______，______丝绦”这句诗来夸春天的柳树；我会用李清照的“生当______，______”来赞扬像项羽一样的英雄。
三、提升练习(20分)
12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我们比比看谁写的最生动。
14. 给句子排排队。
______夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
______为了看日落，我登上了顶楼。
______它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
______向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
______观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！” ______夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
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妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___
1.（1）在选段横线处加上合适的标点符号。
妈妈亲切地对小马说______孩子______光听别人说______自己不动脑筋______不去试试______是不行的______河水是深是浅______你去试一试就知道了______
2.（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？
（）
A .别人说的都对。
B .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C .不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
二、组词练习(40分)
7. 给句子加上合适的标点。
①老师______您好吗______
②这是多么好听的歌声啊______
③老师要到图书城去买书______
8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 阅读练习
雷锋日记一则
1961年10月15日晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了_____”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的_____细小的_____平凡的工作_____少说漂亮话_____
1.（1）选择合适的搭配
洗被子
打扫卫生
补菜
2.（2）加上标点。
谁把我的被子换走了______
今后还应该多做一些日常的______细小的______平凡的工作______少说漂亮话______
3.（3）写出下面词语的反义词：
平凡—______ 细小—______ 快活—______ 干净—______
4.（4）联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：______。
漂亮话：______。
5.（5）雷锋利用休息时间为战友做了______、______、
______、______等工作。
本来已经很累了，他却感到很
快活，是因为：______。
6.（6）我要向雷锋叔叔学习______。
10. 给下列句子排排队
______然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
______一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
______小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
______刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
______最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。
______不一会儿，小刺猬不见了。
11. 看图写话
三、提升练习(20分)
12. 造句。
一手……一手……
______
小心翼翼
______
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我们比比看谁写的最生动。
14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。
业兰吊床步拔肥
汗补罗龟齐号礼五笔：______
六笔：______
七笔：______
八笔：______。