湖北省专业技术人员考核登记表
专业技术人员年度考核登记表
备注
本年度著作、论文及技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在 学术会议上交流情况
合（独） 著、译
备注
所在部 门考核 意见
负责人签字：公章：年月日
单位 考核 意见
行政领导：（签章）公章：年月日
被考核
人意见
被考核人：（签章）年月日
注：1此表系人事档案材料必须用碳素墨水填写。2、此表格请用A4纸双面打印。
被考核人：（签章）年 月日
备注
注：1此表系人事档案材料必须用碳素墨水填写。2、此表格请用A4纸双面打印。
（年度）
姓 名
性另U
出生年月
政治面貌
最高学历
参加工作
年 月
单 位
职务（职称）
个 人 总 结
机 关工作人员年度考核登记表
事业单位
年度）
姓 名
性另U
出生年月
政治面貌
最高学历
参加工作
年 月
单 位
职务（职称）
个 人 总 结
本年 度奖 惩情 况
出勤 情况
所在 部门 考核 意见 及结 论
单位：（公章）
部门领导：（签章）年月日
单位 考核 意见 及结 论
单位：（公章）
单位领导：（签章）年月日
被考
核人
意见
专业技术人员年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
工作岗位
已获专业技术职务 任职资格
年龄
行政职务
已聘专业 技术职务
最高 学历
学位
本人述职{含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩}
本年度完成的主要技术工作、创造发明及成果登记
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表1. 背景专业技术人员考核登记表是一个用于记录专业技术人员的考核情况的表格，旨在为企业或组织提供一个便捷、规范的管理工具。
通过记录专业技术人员的考核结果和评价，可以帮助企业或组织更好地了解和评估专业技术人员的能力和绩效，为人才培养、晋升、奖惩等提供依据。
2. 结构专业技术人员考核登记表的主要结构包括以下几个方面：•基本信息：包括专业技术人员的姓名、员工编号、所在部门等基本信息。
•考核项目：列出专业技术人员需要参与的考核项目，如项目管理能力、技术能力、团队合作能力等。
•考核标准：对每个考核项目，制定相应的考核标准，明确评价的依据和要求。
•考核结果：记录专业技术人员在每个考核项目上的得分或评价结果。
•评价意见：针对每个考核项目，提供评价人员的评价意见和建议。
•总结评价：对专业技术人员的整体考核结果进行总结，给出评价和建议。
3. 使用方法使用专业技术人员考核登记表的方法如下：1.填写基本信息：在表格的基本信息栏中填写专业技术人员的姓名、员工编号、所在部门等基本信息。
2.列出考核项目：根据企业或组织的实际需求，列出专业技术人员需要参与的考核项目。
3.制定考核标准：根据每个考核项目的要求，制定相应的考核标准，明确评价的依据和要求。
4.考核过程中记录结果：在考核过程中，记录专业技术人员在每个考核项目上的得分或评价结果。
5.提供评价意见：针对每个考核项目，评价人员根据专业技术人员的表现，提供评价意见和建议。
6.总结评价：根据所有考核项目的结果和评价意见，对专业技术人员的整体考核结果进行总结评价，给出评价和建议。
4. 示例姓名员工编号所在部门项目管理能力技术能力团队合作能力总结评价张三001技术部809085优秀李四002开发部758590良好5. 注意事项•登记表要保密：考核结果和评价意见属于敏感信息，应妥善保密，仅限于相关管理人员查看和使用。
•定期更新：考核结果应定期更新，以反映专业技术人员的最新状态和能力变化。
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表
单位：
姓名；
现任职务
技术职务: 小教一级
填表时间: 年月日
办公室
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核鉴定
栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容
应是现任职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
3、个人述职应该主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情
况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误情况登记
其它考核测验登记
考核鉴定。
专业技术人员年度考核情况登记表（模板）
专业技术人员年度考核情况登记表单位：姓名：专业技术职务：人事处制123填写说明：（1）请打印的用五号仿宋_GB2312填写（2）请用16K纸正反面打印（3）请不要用订书机装订，用胶水粘贴（4）请不要改变表格内容和形式下面红色字体是赠送的精美网络散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！！一一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。
牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说…你们两个之间小的反而跑得快得多。
…猎狗回答说：…你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！目标二这话被猎人听到了，猎人想:猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得想个好法子.于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自已没的吃.就这样过了一段时间，问题又出现了.大兔子非常难捉到，小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察发现了这个窍门，专门去捉小兔子.慢慢的，大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了，为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?动力三猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说…我们把最好的时间都奉献给了您，主人，但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗?…四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时，其中有一只猎狗说:我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?…于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之……五猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。
湖北省专业技术人员考核登记表
本学年度我从事小学四年级数学教学工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
或其他社会兼职
何时加入何党派
任何职务
创造发明、成果
主要专业技术工作、
无
重要技术报告
著作、论文及
1、2012年1月论文《生活与作文》获中国教育教学研究会论文评选三等奖。
2、2015年《教育创新在路上》获湖北省教育工会、教育学会优秀奖。
3、2016年11月征文《晒晒我的获得奖》获湖北省教育工会、教育学会一等奖。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
湖北省专业技术人员考核登记表
单位
随县唐县镇华宝小学
姓名
项守强
性别
男
出生年月
197710
参加工作时间
199609
何时获何
专业技术资格
200203小学一级
何时聘任何
专业技术职务
专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表部门：XXXX姓名：XXXX年度考核登记表考核日期：XXXX年XX月XX日一、个人基本情况姓名：XXX，性别：男/女，年龄：XX岁，学历：XXXX，专业：XXXX，职称：XXXX，入职时间：XXXX年XX月XX日。
二、职务职责本人现任职务为XXXX，主要职责包括：XXXX。
三、工作表现本人在过去一年的工作中，表现如何？请列举具体工作内容及其表现。
1. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX2. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX3. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX4. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX5. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX四、业绩与成果本人在过去一年的工作中，是否取得了突出的业绩或成果？请列举。
1.业绩或成果：XXXX描述：XXXX2.业绩或成果：XXXX描述：XXXX五、工作态度本人在工作中是否认真负责，敬业奉献？请客观概述。
表现情况：XXXX六、专业技能能力本人在过去一年的工作中，所具备的专业技能能力是否得到提高？请结合实际工作表现进行说明。
表现情况：XXXX七、自我评价请本人自我评价过去一年的工作表现。
自我评价：XXXX八、存在的问题与改进措施请分析过去一年工作中存在的问题，并提出适当的改进措施。
问题与改进措施：XXXX九、优秀奖惩记录请记录本人在过去一年中获得的优秀奖惩记录。
优秀奖惩记录：XXXX十、上级评价请上级根据本人过去一年的工作表现进行评价。
评价：XXXX十一、自我总结请本人根据以上内容进行自我总结，并提出对今后工作的期望与计划。
自我总结与期望计划：XXXX十二、总评请针对以上内容进行总评，对本人过去一年的工作进行评价。
总评：XXXX十三、复核签字本人已仔细阅读以上内容，并确认其准确无误。
本人签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日上级签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日。
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表
单位
姓名
专业技术
职称资格
现任专业
技术职务
填表时间年月
基本情况
1
本年度培训进修及其他考核测验登记
2
注：本人述职要求扼要概述政治表现、工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务的情况。
工作失误、考核测验和考核鉴定表由职改（人事）部门填写。
各表表内不够填写时，可另外附纸。
上年度已填《专业技术人员考核登记表》者，不填此表，只将年度考核表复印加盖章单位公章即可。
本人述职
3
本年度任期内完成的主要业务技术工作
4
本年度任期内创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
5
本年度任期内论文、著作登记
6
本年度任期内工作失误、失职情况登记
7
8。
专业技术人员考核登记表(评职称必用)
专业技术人员考核登记表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
填表时间：年月日
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来每年的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔填写或电脑打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
5、本表格为每年一份
基本情况
学习培训经历
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失误情况登记
其它考核测验登记
考核鉴定。
其他专技岗_湖北省专业技术人员考核登记表
（年其他专技岗）
单位名称：湖北科技学院填表日期：年月日
部门名称
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
何时获何专业技术资格
何时聘任何专业技术职务
聘期由何时
至何时
何时加入何党派任何职务
最
高学
历
毕（肄、结）业时间
学校
专业
学制
教学辅助工作情况
科研和教学工作情况
社会服务及其他工作情况
获奖情况
签名：年月日
上级部门审批意见
本人自我综合评价
自我综合评价：从德、能、勤、绩、廉、法等六个方面来评价。
本人承诺
本人保证本考核登记表所填内容完全属实。
签名：年月日
部门考核领导小组意见
完成岗位的基本工作和约定工作情况：
考核等级：
□优秀□合格□基本合格□不合格
负责人签名：部门公章年月日
学校考核领导小组意见
负责人签名：单公章年月日
被考核人意见
专业技术人员年度考核登记表(1)完整
专业技术人员年度考核登记表(1)(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）申报评审（表九）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
专业技术人员考核登记表（2021）年度单位：陕西榆林凯越煤化有限责任公司姓名：张亮现任专业技术职务：助理工程师专业技术职务资格：助理工程师填表时间：2021年12月6日人力资源和社会保障部制填表说明1．本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3。
个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况培训进修学习情况登记本人述职本人于2021年毕业于西安交通大学城市学院，所学专业为电气工程及其自动化。
在2021年6月进入榆林凯越煤化有限责任公司参加工作至今。
在这六年中，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结。
电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（）年度
单位
姓名
性别
出生
年月
参加工作时间
何时获何专业技术资格
何时聘任何
专业技术
聘期由何时至何时
最高学历
毕（肆、结）
业时间
学校
专业
学制
Байду номын сангаас学位
参加何学术团体任何职务或其他社会兼职
何时加入何党派任何职务
主要专业技术工作、创造发明、成果
著作、论文及重要技术问答
注：⒈此表一式两份，一份装入本人档案，一份送主管部门（优秀和不称职等次者另送政府人事改称部门备案）。
⒉申报评审高一级职务，必须附此表原件，交政府人事职改部门审验。
本人工作总结
（任职内主要工作情况和业绩及不足方面）
继情
续
教
育况
任奖
期惩
内情
况
本单
人位
所的
在考
基核
层评
语
单位盖章
负责人签名：年月日
单等
位次
考意
核见
单位盖章
负责人签名年月日
被意
考见
核
人
上级部门审批意见
年月日