历年中考化学易错题汇编-综合题练习题附答案解析
2020-2021中考化学易错题专题复习-综合题练习题含答案
一、中考初中化学综合题1．下列A→D的实验装置进行合理组合，即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。
（1）写出标注①的仪器名称：__________。
（2）实验室用A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是_________（填化学式），用排水法收集氧气，观察到_______时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。
若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，则选用的发生装置为______（填标号），该反应的化学方程式为_____________。
（3）用A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是a→___（填“b”或“c”）。
若在D中装半瓶氢氧化钠溶液，将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。
实验小组将进行如下三个实验探究活动。
用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。
实验一：取反应后的D中溶液，滴加酚酞试剂，溶液变红。
实验二：取反应后的D中溶液，加几滴稀盐酸，未观察到气泡的产生。
实验三：取反应后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出现浑浊。
（4）研究表明，实验一不能证明化学反应是否进行，理由是___________________。
（5）请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由___________________。
（6）写出实验三发生变化的化学反应方程式_________________________________。
查资料：常温下，氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液，而碳酸钠难溶于酒精溶剂。
（7）请你根据“资料”信息，设计一个实验方案，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应：____________________________________________________________。
（8）若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验，结果达不到预期效果，原因是________________________________________________________。
2020-2021历年中考化学易错题汇编-综合题练习题含答案解析
一、中考初中化学综合题1．化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与。
Ⅰ．制取气体并验证气体性质。
（1）写出仪器a的名称：______。
（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______，装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有______的性质。
（3）装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。
①检查装置B的气密性的方法：______。
②若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是______；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生。
Ⅱ．在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。
（4）小明进行如下实验：将收集满CO2的两支试管（相同规格）分别倒立在水和NaOH溶液中，轻轻晃动试管，产生了如下图所示现象。
①小明根据______，判断CO2和NaOH发生了反应，反应的化学方程式为______。
②甲实验的目的是______。
（5）小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5，通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH 降低的原因是______，该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。
（6）小菁根据化学变化的本质特征，设计了另一个实验方案。
实验步骤实验现象实验结论____________CO2与NaOH发生了反应。
【答案】长颈漏斗2KClO32KCl+ 3O2↑（或其他合理答案）氧气的密度比空气大关闭止水夹，往长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密（或其他合理答案） 紫色石蕊试液变红 乙试管内液体高度比甲试管内的液体高得多（或其他合理答案） 2NaOH + CO 2 == Na 2CO 3 + H 2O 对比实验（或其他合理答案） 溶液中 NaOH 减少，溶液碱性减弱 取少量 NaOH 溶液于试管中，通入一定量二氧化碳后，再往溶液中滴加稀盐酸 有大量的气泡冒出 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知，a 是长颈漏斗；(2)A 装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：32KClO 22KCl+3O ，C 装置收集氧气的方法是向上排空气法，原因是：氧气的密度比空气大；(3)①检查装置B 的气密性的方法是：关闭止水夹，向长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密，说明装置气密性良好；②二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以装置D 中若盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是：紫色石蕊溶液变红色；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生；(4)①氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多，判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，化学方程式为：22322NaOH+CO ==Na CO +H O ；②甲实验中液面的高度对比乙实验中液面的高度得出结论，所以甲实验的目的是对比实验；(5)溶液的碱性强弱与溶液中的氢氧根离子浓度有关，所以小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH 计测定溶液的pH 为13.5。
中考化学易错题选择题的综合题试题附答案解析
中考化学易错题选择题的综合题试题附答案解析一、选择题1．下图所示反应，有关说法的错误的是（）A．铝丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝色变为无色C．金属活动性强弱：Al＞CuD．反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4答案：D解析：D【解析】【分析】【详解】A．铝丝与硫酸铜溶液反应需要将其表面的氧化物及污物清除，因此铝丝需要砂纸打磨，正确；B．铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，溶液由蓝色变为无色，正确；C．由溶液由蓝色变为无色可知，铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，故金属活动性强弱：Al＞Cu，正确；D．反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=3Cu+ Al2(SO4)3，故错误。
故选D。
2．为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案，你认为不可行的是（）A．B．C．D．答案：A解析：A【解析】A、铜不能将硫酸亚铁中的铁置换出来，说明铁的活动性比铜的强；银不能将硫酸亚铁中的铁置换出来，说明铁的活动性比银的强。
但没有比较出铜和银的活动性强弱，错误；B、铜不能将硫酸亚铁中的铁置换出来，说明铁的活动性比铜的强；铜能将硝酸银中的银置换出来，说明铜的活动性比银的强，故三种金属的活动性强弱顺序是铁、铜、银，正确；C、铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁的活动性比铜的强；银不能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铜的活动性比银的强，故三种金属的活动性强弱顺序是铁、铜、银，正确；D、铜与稀盐酸不反应，说明铜位于氢的后面；铁能与稀盐酸反应，说明铁位于氢的前面；铜能将硝酸银中的银置换出来，说明铜的活动性比银的强，故三种金属的活动性强弱顺序是铁、铜、银，正确。
故选A。
点睛：判断三种金属活动性强弱最简单的方法有两种：用中间的金属和两边金属的溶液或中间金属的溶液和两边的金属。
如判断铁、铜、银的活动性顺序，方法有：硫酸亚铁溶液、铜、硝酸银溶液或铁、硫酸铜溶液、银。
3．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液答案：B解析：B【解析】A、Cu、Ag、FeSO4溶液这三种物质中，Fe与CuSO4溶液反应，证明铁的活动性比铜强，Ag 与CuSO4溶液不能反应，证明铜比银的活动性强，此方案可行；B、因为铁的活动性在三种金属中最强，所以Cu，Ag都不能和FeSO4溶液反应，得不出Cu，Ag的活动性强弱，所以此方案不可行；C、Fe，Cu，稀盐酸，AgNO3溶液四种物质中，铁能与稀盐酸反应，也能与AgNO3溶液反应，证明铁比氢和银的活动性强，铜和稀盐酸不反应，但能与AgNO3溶液反应，证明铜的活动性比氢弱，比银强，也能得出三种金属的活动性强弱，此方案可行；D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液这三种物质中，Cu与FeSO4溶液不反应，证明铁的活动性比铜强，Cu与AgNO3溶液能反应，证明铜比银的活动性强，可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行．故选B．4．某化学反应的微观示意图如图所示，下列叙述不正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中原子没有发生改变C．该反应生成了两种物质D．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：3答案：A解析：A【解析】【详解】由化学反应微观示意图可知该反应的化学方程式是：2CO2+6H2催化剂C2H4+4H2O；A、该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故A错误；B、由微粒的变化可知，该化学变化中没有发生改变的微粒是原子，故B正确；C、由微粒的变化可知，该反应生成了两种物质，故C正确；D、由方程式可知，参加反应的CO2和H2分子个数比为2：6＝1：3，故D正确。
精选中考化学易错题专题复习综合题附详细答案
一、中考初中化学综合题1．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。
请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。
每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。
(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 ______。
(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 ____g钠元素。
(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。
该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。
【答案】2或3 15 3:5 0.69 15.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。
(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。
每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。
(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。
(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g×23124165523⨯⨯＋＋＋×100％＝0.69g。
(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。
点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
2．在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。
请计算：(1)完全反应时，生成氧气的质量为________克。
(2)完全反应后，剩余固体物质是_________(填化学式)。
(3)完全反应后，把剩余固体倒入100g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)。
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中考化学-易错题集锦及答案
一、常见物质的俗称、名称、化学式
干冰二氧化碳CO2 沼气天然气甲烷CH4
盐酸氢氯酸HCl 大理石石灰石碳酸钙CaCO3
纯碱苏打碳酸钠Na2CO3 小苏打碳酸氢钠NaHCO3 食盐氯化钠NaCl 生石灰氧化钙CaO
澄清石灰水氢氧化钙溶液Ca(OH)2 熟石灰消石灰氢氧化钙Ca(OH)2
火碱烧碱苛性钠氢氧化钠NaOH 水银汞Hg
二、酸、碱、盐易漏化学性质
1、二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫和可溶性碱反应。
------为什么可溶性碱易变质的原因
2、二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。
------烧煤为什么造成降酸雨的原因
3、干冰不是冰，纯碱不是碱（是盐，但微弱的碱性-------否定只有碱液才显碱性）
4、溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子（酸碱盐的水溶液能导电------判断方法）。
(完整版)历年中考化学易错题汇总大全及解析(228页)
历年中考化学复习易错题汇总大全及解析一、单项选择题（每小题2分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．铁水铸成锅B．折纸鹤C．烧制陶瓷D．编制中国结2．下列食物中，富含蛋白质的是（）【改编市适应性考试•11题】A．新陂脐橙B．盘古山番薯干C．利村牛肉D．罗江茶油3．糖类是食物中的主要营养成分之一，下列食物中富含糖类的是（）A．蔬菜B．米饭C．肉类D．牛奶4．市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去．下列衣料：①羊毛织品；②棉织品；③化纤布料；④蚕丝织品．其中不能用这种洗衣粉清洗的是（）【改编省模拟卷㈤•13题】A．①②B．③④C．①④D．②③5．以下是教材中的一些实验，其中发生的变化不同于其它三个的是（）A．测定空气里氧气含量B．硫在氧气里燃烧C．过滤液体D．燃烧的条件6．据报导，科学家发现了新的氢微粒．这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成．下列说法中正确的是（）【改编省模拟卷㈤•11题】A．该微粒不显电性B．该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3C．该微粒的组成可用H3表示 D．该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核7．下列对相应微粒的描述中，不正确的是（）A．易失电子B．易形成阴离子C．带正电荷D．化学性质稳定8．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧9．善于知识归纳，利于培养素质．下面是小沁同学对部分知识的归纳，其中正确的一组是（）【改编省模拟卷㈠•4题】A．化学与人体健康B．能源与环境①人体缺铁会引起贫血症②霉变的大米用水洗干净后可以食用③重金属离子中毒可以喝鲜牛奶解毒①沼气、酒精——生物能源，可再生能源②塑料袋——造成白色污染③使用氢能源——可以缓解温室效应，减少酸雨C．生活常识D．初中化学中常见的“三”①可用肥皂水区分软水和硬水②用灼烧的方法可以鉴别纯棉织物、纯毛织物③油锅不慎着火可以泼水降低温度灭火灭火①三种可燃性气体——H2、CO、O2②三种构成物质的基本粒子——分子、原子、离子③三大化石燃料——煤、石油、天然气10．将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO3溶液中，反应结束后过滤，分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸，均无明显现象，下列对滤渣和滤液的说明中，不正确的是（）【改编省模拟卷㈥•13题】A．滤渣中一定含有银B．滤液中一定含有Fe2+C．滤渣中可能含有铜D．滤液中一定含有Cu2+11．向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象．下列说法正确的是（）【改编省模拟卷㈥•13题】A．一定有锌粉剩余B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C一定有银粉生成D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+12．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（）【改编省模拟卷㈣•4题】A．检查装置气密性B．收集氧气C．验证不同物质的着火点不同D．监控气体流速13．下列实验方案能达到目的是（）【改编省模拟卷㈠•7题】A B C D探究燃烧条件探究二氧化锰对反应速率的影响探究溶解性的影响因素探究铁生锈的条件14．下列有关溶液的说法正确的是（）【改编市适应性考试•8题】C．饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃15．已知用二氧化锰固体作催化剂，常温下过氧化氢（化学式为H2O2）在水溶液中即可分解生成水和氧气．这是实验室制氧气的一种常用方法．利用下列方法可以制备和收集气体，能用右图装置图形制取和收集的是（）【改编县摸底考试•14题】①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；②用锌和稀硫酸制取氢气；③用过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气；④加热高锰酸钾制取氧气．A．①②③B．②③C．①②③④D．①③16．下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（）A．H2SO4、NaCl、Na2SO4B．Ba（NO3）2、H2SO4、NaOHC．NaCl、NaOH、CuSO4D．FeCl2、KNO3、KCl【改编县摸底考试•9题】【温馨提示】本题主要考查了离子的共存和溶液的带色问题，混合后会生成沉淀、气体、水的不能共存．在解此类题时，首先分析选项中有没有带色的离子，然后再分析各种物质之间会不会反应来判断物质的共存．本题的条件是：能得到无色透明溶液．因此本题中的溶液必须无色，还得满足不能生成沉淀．17．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）【改编省模拟卷㈢•4 题】A．Ba2+，Cu2+，OH—B． Na+，Cl—，SO42—C． Na+，H+，CO32—D． Fe3+，Cl—，NO3—18．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．Fe3+、SO42—、H+、Cl—B．Mg2+、Cl—、OH—、Na+C．H+、Ba2+、NO3—、SO42—D．H+、Na+、K+、NO3—19．如图表示甲、乙两种固体（均不含结晶水）物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，现分别向50g甲、80g乙固体中各加入150g水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50g水，下列分析正确的是（）A．冷却至t℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等B．冷却至t℃时，甲、乙均有晶体析出C．冷却到0℃时，乙析出的晶体多D．0℃时，甲的溶解度大于乙【改编省模拟卷㈠•10题】20．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B．中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物21．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是（）【改编省模拟卷㈣•15题】At1℃时三种物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液溶质质量分数大小关系为A＞B＞C．t2℃时，A、B两种物质的溶液中所含溶质质量相等B．Ct2℃时20g B溶解于50g水中能形成70溶液．D若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法．22．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）【改编市适应性考试•9题】A．置换反应的生成物为单质和化台物，所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应23．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（）【改编省模拟卷㈠•8题】A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧后生产二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液24．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（）A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B．a克是指加入NaOH溶液的质量C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaClD．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同25．下列各组物质，只用水不能鉴别的是（）A．氢氧化钠固体和硝酸铵固体B．植物油和酒精C．氯化钾固体和氯化钠固体D．硫酸钡固体和硫酸钠固体【改编省模拟卷㈢•9 题】26．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）【改编市适应性考试•13题】A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C27．小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（）【改编县摸底考试•15题】选项 A B C D实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味【的前提条件．28．如表中，除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是（）选项物质所含杂质除去方法反应类型A CuO粉Cu粉在空气中加热化合反应B CO2CO 通过灼热的CuO 置换反应C H2HCl 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶分解反应D KCl K2SO4溶解，加足量的硝酸钡溶液，并过滤复分解反应29．某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是（）【改编省模拟卷㈡•15题】选项实验目的实验方案A 除去CaO中的CaCO3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵C 检验盐酸中是否含有硫酸滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则含有硫酸D 分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤，蒸发滤液；洗涤、干燥滤渣30．下列实验操作中，不能达到实验目的是（）【改编省模拟卷㈤•15题】实验目的实验操作A 鉴别海水与蒸馏水加入硝酸银，看是否产生白色沉淀B 粗盐提纯（含少量泥沙）将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C 除去氯化钙溶液中少量盐酸加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤D 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸31．下列图象与对应的叙述相符合的是（）【改编县摸底考试•10题】A B C D如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸如图向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙【温馨提示】此类图形结合的题目，要①看三点：起的、转折点、终点；②看趋势：上升型、下降型、水平型。
2020-2021中考化学易错题专题训练-综合题练习题及答案
一、中考初中化学综合题1．水与溶液在生产生活中有广泛的用途。
（1）将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含________（填元素符号，下同）、________的物质除去。
（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有________作用。
（3）自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为________ 。
（4）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
①在30℃时，向30g 甲物质中加入50g 水，充分搅拌后，需再加入________g 水恰好形成饱和溶液。
②若甲中混有少量乙，采用________的方法提纯甲。
③30℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数最小的是_______。
【答案】Ca 、Mg 乳化 CaO + H 2O=Ca(OH)2 25 冷却热饱和溶液 丙【解析】【分析】【详解】（1）将硬水转化为软水的原理是：将硬水中溶有较多含Ca 、Mg 的物质除去；故答案为Ca ；Mg ；（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有乳化作用；故答案为乳化；（3）生石灰与水反应生成熟石灰；故答案为22CaO+H O Ca OH ＝（） ；（4）①设30℃时，30g 甲物质到达饱和状态需要水的质量为x ，3040100g g x g，x ＝75g ，75g ﹣50g ＝25g ；②若甲中混有少量乙，采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲，因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大；③30℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数最小的是丙，因为降温后丙的质量分数不变，还是最小；故答案为①25；②降温结晶或冷却热饱和溶液；③丙。
2．酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识，并且它们具有广泛的用途。
（1）下列关于酸、碱、盐的说法正确的是________________。
A 酸与金属都能反应生成盐和氢气B 能够生成盐和水的反应都叫做中和反应C 酸和碱都含有氢元素D 酸、碱、盐之间都能发生复分解反应（2）酸和碱之间能够发生中和反应，康康向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，该反应的化学方程式为________________；若滴加一定量稀盐酸后溶液变为无色，测得反应后溶液的 pH＝6，则溶液中存在的阳离子为________________ (填离子符号)。
2020-2021历年中考化学易错题汇编-综合题练习题附答案解析
-＞中考初中化学综合题1.已知NaHCOr在270 °C时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而NazCOs受热不分解。
现有某工厂生产出的一批NaHCO弓产品中混有少呈的NazCOs，某兴趣小组同学为了测左该产品中NaHCOs的质量分数，设计了下列两种实验方案。
方案一：样品鯉聲测定生成C02的质量。
（l）NaHC0?俗称_____ ,本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_________ oB C（2）__________________________________________ 若无装置E,在其他操作正确的情况下，（填〃能〃或“不能〃）准确测定样品中NaHCOs的质量分数。
（3）在其他操作正确的情况下，不能将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是方案二：样品加热「测疋剩余固体质量具体操作步骤如下：①取一只洁净的川塀，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克：②加热盛有样品的堆烟：③将圮祸充分冷却，称量川烟和剩余固体的质呈:；④多次重复步骤②和③至恒重，称得川烟和剩余固体的总质量为35.0克。
（4）实验时需要重复"加热、冷却、称量"操作多次，英目的是__________________ 。
⑸根据题目中的信息，写岀NaHCOs完全分解的化学方程_____________________ o（6）根据题意，计算样品中NaHCOs的质量分数为____________ 。
（请写出计算过程）【答案】小苏打浓硫酸不能盐酸具有挥发性，D中的碱石灰既吸收生成的CO?,还会吸收挥发出来的HCI气体，使测定结果偏大使碳酸氢钠完全分解2NaHCO3ANa2CO3十H20 + C02个84%【解析】（1）根据NaHCOs俗称为小苏打解答，根据碱石灰会吸收水分和二氧化碳进行分析：（2）根据E的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入D解答：（3）根据碱石灰是碱性干燥剂，盐酸具有挥发性进行分析：（4）根据实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，可以使碳酸氢钠完全分解进行分析：（5）根据根据题目中的信息，写出NaHCCh完全分解的化学方程式解答：（6）根据实验过程中减少的质量是水和二氧化碳的质量进行分析。
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（2）过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 同时温度升高，说明该 反应放出热量； （3）检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是：取少量煅烧后的固体，滴入稀盐酸，无 气泡产生；上述生产过程加入稳定的剂的作用是：防止过氧化氢受热分解或防止过氧化镁 受热分解。 （4）根据图 1 和图 2，碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在 650℃，煅烧的时间适宜控制在 2h。
（5）在适宜的温度和时间下，碱式碳酸镁能完全分解，反应，所以产率高。推测 700℃时，产率明显降低的可能的原
因是：700℃时，生成的氧化镁颗粒的表面积减小，与过氧化氢反应不充分。
（6）稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是：作过氧化氢分解的催化剂；
C、杂质与盐酸能反应，会使测量结果偏小；
D、滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积，会使氧气体积偏大 ，导致测量结果偏大。故选 BD。
2．漳州小吃手抓面，制作时要用发到大树碱，大树碱的主要成分是 K2CO3．为了测定大树 碱中 K2CO3 的质量分数，小文同学进行了如下实验； （1）用托盘天平称取 10g 大树碱样品，在称量过程中发现天平指针如图所示，则此时应进 行的操作是_________．
32 L
112mL
1000mL
X=0.56g
所以样品中过氧化镁 的质量分数为 0.56g 100%=80% ； 0.7g
（8）该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是：
A、生成的氧气有少量溶于水，会使氧气体积偏小 ，导致测量结果偏小； B、未等装置冷却到室温就开始读数，气体受热膨胀，会使氧气体积偏大，过氧化镁质量增 大 ，故样品中过氧化镁质量分数偏大 ；
（5）结果分析：在适宜的温度和时间下，碱式碳酸镁能完全分解，并且得到的氧化镁颗粒 表面积最大，能与 30%过氧化氢充分反应，所以产率高。推测 700℃时，产率明显降低的
可能的原因____。 三．过氧化镁产品纯度检测 在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质（其他杂质不考虑），以下是该小 组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。
①检查装置气密性，装入药品（样品质量为 0.7g），调节刻度管使左右两边液面相平，刻 度管度数为 10.0mL。 ②打开分液漏斗开关，待瓶中无气泡产生时，关闭开关。 ③再次调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管度数为 122mL。 （6）稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是__________。 （7）根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数__________（写出具体的计算过 程，实验条件下 O2 密度为 1.429g/L）。 （8）该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是（_______） A 生成的氧气有少量溶于水 B 未等装置冷却到室温就开始读数 C 杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D 滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积 【答案】－1 价 2 MgO2 2MgO+O2↑ 放热 取少量煅烧后的固体，滴入稀盐酸，无 气泡产生 防止过氧化氢受热分解或防止过氧化镁受热分解 650 2 700℃时，生成的氧 化镁颗粒的表面积减小，与过氧化氢反应不充分 作过氧化氢分解的催化剂 80% BD 【解析】 【分析】 【详解】 （1）过氧化镁中镁显+2 价，设有元素的化合价为 x，则+2+2x=0，的 x=-1，故过氧化镁中 氧元素的化合价为-1；过氧化镁有强氧化性，常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧
（资料）①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生二氧化碳②氧化 镁与过氧化氢反应放出大量的热 （3）检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是_________（写出具体的操作和现象）； 上述生产过程加入稳定的剂的作用是________。 （4）用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700℃下煅烧一定的时间生成氧化镁。用上述 条件制备的氧化镁分别与 30%双氧水反应合成过氧化镁产率（见图 1 和图 2）。 碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在________℃，煅烧的时间适宜控制在______h。
（7）设过氧化镁的质量为 x，反应后刻度管数为 122mL，故生成氧气的体积为 122mL-
MnO2
10mL=112mL,由 MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2，2H2O2
2H2O+O2↑得：
2MgO 2
~
O2
112
32
x
1.429g / L 112mL
1000mL
112 x
= 1.429g
/
（2）用量筒量取一定量的水，为了准确量取水的体积，还需要使用的仪器是_________． （3）把大树碱样品和水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使大树碱完全溶解，玻璃棒的作用是 _________． （4）向配好的溶液中逐渐加入 CaCl2 溶液，生成 1g 沉淀（假设大树碱中其它成分不参与反 应，反应的化学方程式为 CaCl2+K2CO3═ CaCO3↓+2KCl）．计算大树碱中 K2CO3 的质量分
一、中考初中化学综合题
1．过氧化镁（MgO2）是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多 等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。还可以用于牙膏，对 牙齿有漂白和防过敏的作用。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研 究。 一．过氧化镁的性质 （1）过氧化镁（其中氧元素的化合价为____）是一种白色的粉末，其外观与物理性质与氧 化镁相似。化学性质不够稳定，不溶于水，但逐渐的被分解放出氧气。 过氧化镁有强氧化性，常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。请下出该 反应的化学方程式________。 （2）过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 同时温度升高，说明该 反应热量__________（填“放出”或“吸收”）。 二．过氧化镁的制备 下图是利用碱式碳酸镁（Mg2(OH)2CO3）和 30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。