一年级作文写人：“搞笑”老师
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师。
大家好，我是你们的老师，一个充满幽默风趣的老师。
在我看来，教育不仅是传授知识，更是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。
因此，我总是尽量用幽默的方式来教学，让学生在笑声中收获知识。
首先，我会在课堂上讲一些有趣的故事来引起学生的兴趣。
比如，我会讲述一些与课程内容相关的幽默故事，让学生在笑声中记住知识点。
我相信，通过幽默的方式来讲解知识，学生会更容易地理解和接受。
其次，我会利用幽默的语言和表情来调动课堂气氛。
在教学过程中，我会不时地开些玩笑，逗学生们开心。
比如，我会在解题过程中故意出错，然后自嘲一番，引得学生们哈哈大笑。
这样一来，学生们就会觉得学习不再是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣的事情。
另外，我也会在课堂上组织一些有趣的活动来增加学生的参与度。
比如，我会组织一些小游戏，让学生们在游戏中学习。
我相信，通过游戏的方式来学习，学生们会更加投入，也更容易记住知识。
最后，我会在课堂上使用一些幽默的教学道具来吸引学生的注意力。
比如，我会用一些有趣的道具来解释知识点，让学生们在笑声中学习。
我相信，这样一来，学生们会更加喜欢上我的课，也更容易掌握知识。
总之，作为一个幽默风趣的老师，我始终相信幽默是教学的一种艺术。
我会尽量用幽默的方式来教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我相信，通过幽默的方式来教学，学生们会更加喜欢上课，也更容易掌握知识。
希望我的幽默风趣能给学生们带来更多的乐趣和收获。
谢谢！。
写老师幽默的作文
写老师幽默的作文老师幽默的作文。
今天，我要给大家介绍一位非常幽默的老师，他就是我们班的语文老师——王老师。
王老师是一位中等个子，留着一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，看起来非常有学识的样子。
但是，他的幽默可不是因为他的外表，而是因为他的幽默感和幽默的表现方式。
记得有一次，我们上语文课，王老师正在给我们讲解一篇古文，突然间，他停下来，问我们，“同学们，你们知道古代的人为什么要用羽毛笔写字吗？”我们都摇摇头，不知道答案。
王老师笑着说，“因为他们没有钢笔啊！”全班顿时笑成一片。
还有一次，我们上课的时候，王老师正在讲解一篇课文，突然间，他拿起一本书，假装在看书，然后突然大声说，“哎呀，这个故事太刺激了，我都快吓尿了！”全班又是一阵哄笑。
王老师的幽默不仅仅表现在课堂上，还表现在他对待学生的态度上。
有一次，我和同桌在课间玩得太high，结果被班主任抓了个正着。
本来以为王老师会批评我们，没想到他却对我们说，“小朋友，你们这是在上学还是在玩耍啊？”我们赶紧低下头，不敢说话，王老师又接着说，“下次注意一点，不要让别人抓住把柄啊！”我们听完后，忍不住笑了出来。
王老师的幽默不仅仅是为了逗乐大家，更重要的是他用幽默的方式来教育我们，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
他总是说，“学习是一件快乐的事情，只要你用心去做，就一定会有所收获。
”这句话深深地印在了我的脑海里。
总之，王老师是一位非常幽默的老师，他用幽默的方式让我们在学习中感受到快乐，让我们在笑声中收获知识。
我非常感谢有这样一位幽默的老师，他给了我们一个快乐的学习环境，让我们在快乐中茁壮成长。
我的漫画老师优秀作文400字(10篇)
我的漫画老师优秀作文400字（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师一年级写人作文
我的语文老师一年级写人作文语文老师在教学中扮演什么样的角色显得尤为重要。
教师既要能让学生学会与教材的交流，还要不断地拓展学生们的课外阅读面，开阔阅读视野，下面小编整理的我的语文老师一年级写人作文，欢迎阅读。
篇1：我的语文老师一年级写人作文我们的语文老师长着满头长长黑发，眼睛炯炯有神，还有一个大大的酒窝。
我的语文老师很关心我们的，有一次，有一个同学的脚受伤了。
老师马上带他到120去治疗。
我们看见老师一下拿那个，一下拿这个，累的满头大汗，我们看的都快晕倒了可老师一直忙到放学了才休息一下。
这就是我们的老师。
篇2：我的语文老师一年级写人作文我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。
她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。
于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。
你看，我们的老师多幽默啊! 陆老师不但幽默，而且也很健忘。
有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。
这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。
真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜欢。
一年级:杨淞熙篇3：我的语文老师一年级写人作文我们的语文老师长着满头长长黑发，眼睛炯炯有神，还有一个大大的酒窝。
我的语文老师很关心我们的，有一次，有一个同学的脚受伤了。
老师马上带他到120去治疗。
我们看见老师一下拿那个，一下拿这个，累的满头大汗，我们看的都快晕倒了可老师一直忙到放学了才休息一下。
这就是我们的老师。
一年级:5552是篇4：我的语文老师一年级写人作文我的语文老师是个严历的人，她性感的身材，乌黑亮丽的的头发，弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛，向上翘起的鼻子，红红的嘴巴，一排洁白的牙齿，走起路来慢条斯理，真像一位绅士走在繁华的大街上。
小学生300佳作：我的老师真幽默「5篇」_小学生写人作文_
小学生300佳作：我的老师真幽默「5篇」怎么样，我的老师幽默吗?下面是小编为您推荐的佳作，希望您喜欢：【小学生300佳作：我的老师真幽默(一)】我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。
”怎么样?我们的数学老师幽默吗?【小学生300佳作：我的老师真幽默(二)】说起郭老师，那是无人不知无人不晓。
我们大家都很喜欢他。
郭老师上课很幽默，让我们爱上郭老师教的科目。
有一次上课，老师给我们讲郑成功收服中国台湾这一课，他问郑成功渡海东征前在干什么?为什么要等一段时间再去哪?让我们想五分钟。
过了五分钟老师让我们举手回答，我们沉默了两分钟没人回答问题。
老师发话了：“他能叠几只小船上面做两个老头就去吗?”我们班一阵大笑，有的捧着肚子笑，有的拍着桌子笑，还有的笑得喘不过气来……哈哈哈呵呵呵一阵大笑，郭老师也笑了。
有一次，郭老师在上课，他说你们接着写。
过了一会老师说：“我们正在教室上课，十分安静突然一个炮声响了起来，原来是我们班的屁王放的，有人说放响屁当校长放臭屁当教授。
我最幽默的老师作文
我最幽默的老师作文
我最幽默的老师。
在我的学生生涯中，我遇到了许多老师，其中有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我最幽默的老师——李老师。
李老师是我们学校的语文老师，她总是穿着一件花呢大衣，戴着一副眼镜，笑
起来眼睛弯弯的，让人感觉特别亲切。
每当上她的课，整个教室都会充满欢声笑语，因为李老师总是能用幽默的方式来教授知识。
记得有一次，我们在上语文课，李老师正在讲解一篇古文，突然她停下来说，“同学们，你们知道为什么古人写文章的时候要用鹅毛笔吗？”我们摇摇头，李老师笑着说，“因为鹅毛笔是鹅的毛，所以写出来的字特别有‘鹅’味！”全班都笑了起来，李老师也跟着笑了起来。
她总是能把枯燥的知识变得生动有趣。
除了课堂上的幽默，李老师在日常生活中也是一个幽默的人。
有一次，我们班
上有同学生病了，李老师特意去医院看望他，还带了一些水果和小礼物。
当时我们都觉得老师真是太好了，可是没想到，李老师在医院还给我们班的同学讲了一个笑话，让他忘记了病痛，全班同学都觉得特别温馨。
李老师的幽默不仅让我们在学习中感到快乐，更让我们在生活中感受到温暖。
她总是能用幽默的方式化解课堂上的尴尬，让我们在笑声中学到了知识。
我想，正是因为有了李老师这样幽默的人，我们的学校才会充满欢声笑语，我们的学习生活才会如此有趣。
在我心中，李老师永远是我最幽默的老师。
她用她的幽默为我们点亮了知识的
道路，让我们在笑声中茁壮成长。
我会永远怀念她，因为她给了我如此美好的回忆。
漫画老师写人作文
漫画老师写人作文漫画老师写人作文精选6篇。
今天笔者分享一篇高质量的文章，题材为“漫画老师写人作文”，仅供大家参考和阅读。
作文是实现思想和想象的重要途径，能够帮助我们更好地认识世界、增长见识。
在写作文时，需注意言简意赅，将一个观点尽可能简单明了地表达出来。
漫画老师写人作文(篇1)如果我说我的老师是个“老政委”，你信吗?“河东狮吼、杀鸡儆猴”都是她的拿手好戏，她就是我的语文老师——王老师。
上课铃响了，我们的老政委大步流星的走进教室，眼神里充满了“杀气”，刚才还犹如菜市场的教室瞬间就安静了下来。
老师用她那如雷般的嗓音对我们说“这节课前半节同学们自己复习，后半节课考试”，听到这，我们立刻就进入了一级战备状态，随时准备迎接王政委的不死考试军团。
可是在这么紧张的气氛中，尽然有个不知好歹的同学还在说话，王老师一拍讲桌，怒吼道“马上就要考试了，你想干什么”。
那个同学被吓得呆若木鸡，我们也被吓得胆战心惊，好像是一群绵羊遇到了大灰狼，哎!真可怜。
但这次考试，同学们都考得出奇的好，看来考试前还真需要我们的王政委“河东狮吼”一下，给那些不认真学习的同学敲敲警钟。
再说说王老师的“杀鸡儆猴”。
那天我们班的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事在走廊打架，不巧被王老师看见了，只见王老师眼睛瞪得像铜铃，简直是黑猫警长的翻版。
但这次老师很快就消气了，把那两位同学领进了教室，让他们扎马步，嘴里还叨念着“想打架，可以啊，但先得把基础功练好”，同学们听了哄堂大笑。
从那以后，我们班再也没有人打架了。
看来，我们的王政委教育学生还是挺有办法的。
每当我们调皮捣蛋，不听话时，王老师总会说“可怜天下老师心，哪个学生懂我心”。
这政委，有时还真幽默啊!我的漫画老师，你喜欢吗?漫画老师写人作文(篇2)她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，显得非常和蔼;她有一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。
老师写人作文300字九篇
老师写人作文300字篇一我们班有这样一位老师，上课她认真严谨，课下，她如大姐姐一般关心我们，她就是段老师。
段老师高高的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来和蔼和亲，实际上也是如此。
段老师在上课时，绝对认真，只要我们口述的概念有错，她马上给我们更正；课下，她对我们十分关心，如果有哪位同学有困难，段老师会尽全力来帮助他；放学时，段老师牺牲自己的时间来给我们补习，还专门给我们出题。
段老师再给我们辅导时，一丝不苟，如果有没听明白的，她会一遍又一遍的讲。
段老师十分关心我们的日常生活，天气有变化时，段老师会及时告诉我们有增减衣裳。
有一次我们去福利院，回来时段老师等到我们家长来时，才开车回去。
课下，段老师和大家一起游戏，开完笑，她既是一位老师，又是我们的姐姐。
段老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。
老师写人作文300字篇二虽然令人爱慕的胡老师现在没和我们在一起了，可是我们又迎来了一位让人心潮澎湃的老师，她叫王奔。
光看王奔这个名字是不是就觉得很霸气呢？王老师可谓是人如其名！她上课从不卖关子，她做事干净利落；她朗诵课文时声情并茂；她，就是我们喜爱的王老师。
王老师有一对一字眉，一双清澈明亮的眼睛显出她清爽的性格。
一头染黄了的短短的秀发，让人感觉到她无限的活力，就像一个令人喜爱的洋娃娃。
“大家都带书了吗？”王老师用温柔的声音亲切地问着我们。
她读课文时感情如潮，读到高潮部分又热情似火，她的声音像流淌着的小溪，欢快极了！一丝不苟的章老师，幽默风趣的唐老师，严肃的胡老师，活泼的王老师，兼职我们科学和体育的冯老师……我们226班这么多的好老师呀？难道不是最幸福的班级吗？从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
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一年级作文写人：“搞笑”老师
我们班有个very搞笑的老师，他的搞笑事迹，成为我们课余饭后的“龙门阵”。
事迹一：“四边形是个大家庭，儿孙满堂，其中平行四边形这个儿子最争气，不仅生了长方形这个孙子，它的儿子又生了正方形这个曾孙……”“搞笑”老师话未说完，我和其他的同学早已笑得前俯后仰。
事迹二：杨同学连续一周未交作业，上课也不听讲，“搞笑”老师一气之下，对这位同学说：“蒙古族喜欢把名字取着什么什么娃，我也给你取一个蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同学都笑得合不拢嘴了。
事迹三：张同学为了吸引同学们的眼球，上课时故意把连衣帽戴在头上，“搞笑”老师看见之后便说：“上次我给杨同学取了蒙古族名字，这次我送一个外国名字给你，那就是daiqiblen（戴起不冷）。
”又是一阵哄堂大笑！
事迹四：吴同学上课老走神，作业不做也不交，老师点名让他起来发言，他也不吱声，一副死猪不怕滚水烫的模样。
“搞笑”老师就说：“我说你是妖精，你说你是妖怪；我说你是双双宝，你说你是宝宝霜。
你呀，就是半空中的袋
子――装风（疯）！”这一次，吴同学自己都差点笑岔了气，再也不敢和老师作对了。
事迹五：王同学在自习课上说话，被“搞笑”老师发现了，便大声说道：“王同学！眼睛睁大点！”随后，他又伸出两个指头，在王同学眼前从左向右划了一道优雅的圆弧，然后又缓缓地从右向左划了一道圆弧。
意思是――罚做家庭作业两遍！“哈哈哈……”，这是男生的笑声，“嘻嘻嘻……”，这是女生的笑声。
“搞笑”老师的搞笑语言接连不断、层出不穷，他的事迹我就不一一列举了。
在他的课堂上，总是充满了笑声，我们都喜欢上“搞笑”老师的课，再调皮再淘气的学生，到了“搞笑”老师那里，都变得乖乖的了……
对了，我忘了介绍，“搞笑”老师姓周，是我们的数学老师。
怎么样？你喜欢我们的“搞笑”老师吗？。