课外体育活动计划
体育课外教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断推进，学校体育教育越来越受到重视。
体育课外教学实践活动作为课堂教学的延伸，有助于拓宽学生视野，提高学生综合素质。
本文以某中学为例，探讨体育课外教学实践活动的开展。
二、活动目标1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高学生身体素质；2. 增强学生团队协作能力，培养学生顽强拼搏的精神；3. 拓展学生知识面，提高学生实践能力；4. 增进师生、同学之间的感情，营造良好的校园体育文化氛围。
三、活动内容1. 课外体育活动（1）足球比赛：组织学生参加校内足球比赛，让学生在比赛中锻炼身体，提高足球技能。
（2）篮球比赛：开展校内篮球比赛，培养学生团队协作精神，提高篮球技能。
（3）羽毛球比赛：组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的反应速度和协调能力。
（4）跳绳比赛：开展跳绳比赛，提高学生的耐力和灵活性。
2. 课外体育讲座（1）邀请体育教练为学生讲解运动技巧，提高学生的运动水平。
（2）邀请专家学者为学生讲解运动与健康的关系，引导学生树立正确的运动观念。
（3）邀请退役运动员为学生分享运动生涯中的感人故事，激发学生的运动热情。
3. 课外体育研学（1）组织学生参观体育场馆，了解体育设施和运动项目。
（2）组织学生参加户外拓展活动，提高学生的团队协作能力和生存技能。
（3）组织学生参观体育博物馆，了解我国体育发展史。
四、活动实施1. 制定活动计划：根据学校实际情况，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
2. 宣传动员：通过班会、校报、校园广播等形式，广泛宣传体育课外教学实践活动，提高学生的参与度。
3. 组织实施：严格按照活动计划，组织学生参加各项活动，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，及时总结活动成果，总结经验教训，为今后活动的开展提供借鉴。
五、活动效果1. 学生身体素质得到提高，运动技能得到提升。
2. 学生团队协作能力得到增强，顽强拼搏的精神得到培养。
3. 学生知识面得到拓展，实践能力得到提高。
2024年课外体育活动计划书
标题：《2024年课外体育活动计划书》尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：随着新学年的临近，我们迎来了制定2024年课外体育活动计划的重要时刻。
体育活动不仅能够强健我们的体魄，更能培养我们的团队精神，塑造坚韧不拔的品格。
因此，我们精心策划了一系列丰富多彩的体育活动，旨在满足同学们的不同需求，促进大家的全面发展。
一、活动目标我们的目标是提供一个全面、多样化的体育活动平台，鼓励每一位同学参与其中，享受运动的乐趣。
通过这些活动，我们希望同学们能够增强体质，提高运动技能，同时培养良好的合作精神和竞争意识。
二、活动内容1.足球联赛：我们将组织校内足球联赛，按照年级和性别进行分组，确保公平竞争。
每周安排固定时间进行比赛，并邀请专业教练进行指导。
2.篮球训练营：针对不同水平的篮球爱好者，我们将开设基础班和提高班，提供专业的篮球训练，包括运球、投篮、战术配合等。
3.田径运动会：春季和秋季各举办一次田径运动会，包括短跑、长跑、跳高、跳远等项目，让同学们在竞技中挑战自我。
4.瑜伽与冥想：为了帮助同学们放松身心，减轻学习压力，我们将定期举办瑜伽和冥想课程，由专业的老师指导。
5.户外拓展：计划每月组织一次户外拓展活动，如登山、徒步、露营等，让同学们亲近自然，锻炼意志。
6.健身俱乐部：开放学校健身房，提供各种健身器材和指导，帮助同学们塑造健康的体魄。
三、活动时间我们将合理安排活动时间，避免与学习时间冲突。
足球联赛和篮球训练营将在课后进行，田径运动会和户外拓展活动将安排在周末或节假日。
瑜伽与冥想课程将安排在晚自习前或周末。
四、活动保障为确保活动的顺利进行，我们将提供以下保障措施：△专业的教练和指导老师；△完善的场地和设施；△必要的安全措施和急救培训；△公平、公正的竞赛规则和裁判；△活动期间的保险覆盖。
五、活动宣传我们将通过校园公告、班级会议、社交媒体等多种渠道宣传这些活动，鼓励同学们积极参与。
同时，我们也会设立奖励机制，对表现优异的同学给予适当奖励。
学校体育课外活动计划方案安排表
学校体育课外活动计划方案安排表一、活动目标1.提高学生的身体素质，增强体质。
2.培养学生热爱体育运动的兴趣，树立团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动对象全校学生三、活动时间每周二、周四下午放学后，共计两小时。
四、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、室内体育馆等。
五、活动内容1.体育锻炼（1）跑步：全体学生分为若干小组，按照指定路线跑步，每组设置一名队长，负责组织协调。
（2）篮球：篮球场分为若干区域，每组学生进行接力比赛，培养团队合作能力。
（3）羽毛球：羽毛球场地分为若干区域，学生自由组队进行比赛，提高反应速度和协调性。
2.体育游戏（1）拔河比赛：全体学生分为若干队伍，进行拔河比赛，锻炼力量和团队协作。
（2）接力比赛：全体学生分为若干小组，进行接力比赛，培养团队精神。
（3）趣味运动会：设置多个趣味项目，如踢毽子、扔沙包、跳绳等，让学生在游戏中锻炼身体。
3.体育知识讲座邀请专业教练进行体育知识讲座，内容包括运动技巧、运动损伤预防、运动营养等，帮助学生掌握科学的锻炼方法。
六、活动组织1.成立体育课外活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级成立体育课外活动小组，由班主任和体育委员负责具体实施。
3.活动前，各班级进行安全教育，确保活动顺利进行。
4.活动中，各班级派专人对学生进行指导和监督，确保活动安全有序。
5.活动结束后，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
七、活动评估1.对学生参与活动的积极性、运动技能、团队协作等方面进行评估。
3.收集学生和教师的反馈意见，为下一学期的体育课外活动提供参考。
八、活动预算1.活动场地租赁费：1000元/学期2.活动器材购置费：2000元/学期3.教练讲座费：3000元/学期4.活动奖品购置费：1000元/学期总计：7000元/学期九、活动展望注意事项一：安全第一，预防运动损伤解决办法：活动前，一定要做好充分的热身运动，避免因肌肉拉伸不当造成的伤害。
中学体育课外活动教案
中学体育课外活动教案第一章：引言1.1 活动目的：提高学生的身体健康水平培养学生的团队合作精神增强学生的自信心和自主性1.2 活动对象：初中学生1.3 活动时间：每周一次，每次一小时1.4 活动地点：学校操场第二章：热身活动2.1 活动名称：跳绳比赛2.2 活动目的：热身身体，提高心率增强学生的协调性和灵活性2.3 活动步骤：学生分成若干小组，每组人数相等每组学生轮流进行跳绳比赛比赛时间为一分钟，记录每组学生的跳绳次数跳绳次数最多的小组获胜2.4 活动注意事项：学生需要穿着舒适的服装和运动鞋跳绳时要注意安全，避免碰撞或摔倒第三章：主体活动3.1 活动名称：团队接力比赛3.2 活动目的：培养学生的团队合作精神提高学生的速度和耐力3.3 活动步骤：学生分成若干小组，每组人数相等每组学生按照顺序进行接力比赛比赛距离为100米，每组学生需要跑完一次记录每组学生完成比赛的时间完成时间最短的小组获胜3.4 活动注意事项：学生需要穿着舒适的服装和运动鞋接力时要注意交接棒的顺畅，避免掉落或延迟第四章：素质训练4.1 活动名称：俯卧撑比赛4.2 活动目的：提高学生的力量和耐力增强学生的核心稳定性4.3 活动步骤：学生分成若干小组，每组人数相等每组学生轮流进行俯卧撑比赛比赛时间为一分钟，记录每组学生的俯卧撑次数俯卧撑次数最多的小组获胜4.4 活动注意事项：学生需要穿着舒适的服装和运动鞋进行俯卧撑时要注意姿势的正确性，避免受伤第五章：放松活动5.1 活动名称：瑜伽放松练习5.2 活动目的：放松学生的身心，缓解运动带来的紧张和疲劳提高学生的柔韧性和平衡性5.3 活动步骤：学生分成若干小组，每组人数相等每组学生按照瑜伽教练的指导进行放松练习练习包括呼吸控制、舒展动作和冥想学生可以在教练的指导下自由选择适合自己的动作5.4 活动注意事项：学生需要穿着舒适的服装和瑜伽垫放松活动时要注意呼吸的深长和动作的缓慢第六章：活动评估与反馈6.1 评估目的：了解学生的参与度和表现检查活动的效果和安全性6.2 评估方法：观察学生的参与情况和表现收集学生和教练的反馈意见记录活动中的事故和伤害情况6.3 反馈方式：向学生提供积极的鼓励和具体的建议与学生讨论活动的优点和改进空间定期与教练和学生沟通，共同改进活动计划第七章：安全与纪律7.1 安全措施：确保活动场地的安全性和无障碍物提醒学生注意运动中的安全事项检查学生的装备和服装是否合适配备足够的工作人员进行现场监控和紧急处理7.2 纪律要求：学生需遵守活动规则和纪律要求学生应尊重教练和其他学生的指导和建议禁止使用手机和其他电子设备保持活动场地的整洁和安静第八章：活动策划与管理8.1 策划步骤：确定活动目标和预期成果选择合适的活动和场地制定详细的活动计划和时间表分配资源和责任给教练和学生8.2 管理方法：与教练和学生进行沟通和合作监督活动进展和学生的参与情况及时调整活动计划和策略以应对突发情况收集活动报告和反馈，进行总结和归档第九章：家长沟通与合作9.1 沟通目的：向家长介绍活动和进展情况寻求家长的支持和合作收集家长的意见和建议9.2 沟通方式：定期通过电子邮件或通讯软件与家长沟通举行家长会议或工作坊，介绍活动的目标和重要性鼓励家长参与活动和活动策划9.3 合作措施：与家长共同关注学生的成长和发展家长可提供学生的健康和营养建议家长可参与活动监督和评估第十章：总结与反思10.1 总结目的：评估活动的成果和影响反思活动的策划和管理过程提取经验教训和改进建议10.2 总结方法：收集学生的反馈和评价分析活动和管理的优点和不足10.3 反思措施：定期进行活动和管理的反思和评估与教练和学生共同讨论活动的成功和改进空间根据反思结果进行必要的调整和改进第十一章：活动创新与发展11.1 创新目的：提高学生的兴趣和参与度引入新的元素和挑战促进学生的创造力和创新能力11.2 创新方法：研究新的活动和教学方法结合科技和多媒体资源邀请专业人士进行讲座和示范11.3 发展措施：定期组织活动和培训，提升教练的专业水平鼓励学生提出建议和创意，参与活动策划与学校和社区合作，共享资源和经验第十二章：特殊需求学生的体育活动12.1 特殊需求学生的特点：理解学生的特殊需求和限制提供个性化的活动和适应性训练关注学生的心理健康和社交发展12.2 适应性活动设计：调整活动难度和规则，以适应学生的能力利用辅助设备和工具，提供更多的支持安排专门的时间和空间，以便学生进行活动和休息12.3 支持措施：培训教练和学生，提高对特殊需求学生的理解和接纳与特殊教育教师和家长合作，共同制定活动计划鼓励特殊需求学生参与校队和比赛，展示他们的能力第十三章：季节性与气候适应性活动13.1 季节性活动的意义：根据不同季节和气候条件，调整活动计划利用季节性资源，提供新鲜和有趣的体验增强学生对自然环境的变化和适应能力13.2 气候适应性活动设计：在室内场所进行活动，以避免恶劣天气影响提供遮阳和防雨设施，确保学生在舒适的环境中活动根据气候变化，调整活动时间和地点，以确保学生安全13.3 应对措施：制定紧急预案和应对措施，以应对突发天气情况教育学生有关天气和气候安全的基本知识定期检查活动设施和设备，确保其安全性和适应性第十四章：跨学段体育活动合作14.1 合作目的：促进不同学段学生之间的交流和合作利用不同学段的资源和优势，提供更丰富的活动培养学生的领导能力和团队精神14.2 合作方式：安排不同学段的学生一起参加活动和比赛组织学生交流和分享会，促进经验和知识的传递共同策划和实施大型体育活动，提高学生的参与度14.3 实施措施：制定跨学段合作活动的具体计划和时间表培训教练和学生，提高他们对跨学段合作的理解和能力第十五章：活动持续性与未来发展15.1 持续性意义：确保活动的长期进行和可持续发展培养学生的体育兴趣和习惯为学生提供持续的发展机会和平台15.2 持续性措施：建立稳定的活动组织和管理机制培养学生参与活动的自主性和责任感与其他学校和社区机构建立长期合作关系15.3 未来发展展望：不断改进和完善活动计划和策略探索新的活动和合作机会，提供更多的发展空间与学生共同规划和参与未来的体育活动，实现持续发展重点和难点解析本文主要介绍了中学体育课外活动的教案，包括活动目的、对象、时间、地点、热身活动、主体活动、素质训练、放松活动、活动评估与反馈、安全与纪律、活动策划与管理、家长沟通与合作、总结与反思、活动创新与发展、特殊需求学生的体育活动、季节性与气候适应性活动、跨学段体育活动合作以及活动持续性与未来发展等十五个章节。
课外体育活动方案5篇
课外体育活动方案5篇课外体育活动方案篇1为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。
一、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与教师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。
以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。
5、科学合理地安排，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校体育场的功能。
6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。
三、活动组织方法：1、按照课外活动轮流表进行活动，每周轮转一次。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动，由小组长组织锻炼。
4、班主任跟班组织并负责学生安全。
5、体育教师负责运动场整体活动秩序，辅导学生活动、统一集合时间。
四、活动管理：（一）对教师的管理：1、领导小组要经常督查教师到岗情况，由值周领导负责。
2、每天下午第三节课后值周到体育办公室清查登记教师到岗情况，小结前一天的活动情况。
3、教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
4、体育教师必须认真组织学生活动，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。
5、活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，按课堂管理制度处罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。
（二）对学生的管理：1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
小学课外体育活动实施方案模版（4篇）
小学课外体育活动实施方案模版____年小学课外体育活动计划一、背景概述在____年，小学课外体育活动将进一步深化，重点强调全民健身和提升学生体质健康的重要性。
为此，我们制定了本计划，旨在全面促进小学生的身体素质发展，提高他们的体育技能，以及培养健康的运动习惯和团队协作精神。
二、目标与职责1. 目标：通过课外体育活动，培养小学生良好的身体素质和运动技能，增强学生的体质健康水平。
2. 职责：(1) 组织各种课外体育活动，如校际比赛、运动会、社团活动等，鼓励学生广泛参与。
(2) 定期进行体质健康检测，对体质较差的学生进行个别指导和训练。
(3) 加强对教师的培训，提升其组织和指导体育活动的能力。
三、活动内容与规划1. 校际比赛：(1) 定期举办校际体育竞赛，涵盖足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等多个项目。
(2) 比赛形式灵活，可按需设置个人赛或团体赛，强调公平竞争和友好的精神。
(3) 通过比赛，培养学生的竞技意识和团队合作精神，提升体育技能水平。
2. 运动会：(1) 每年举行一次学校运动会，设立田径、游泳等不同项目，按年级设立不同组别，包括个人和团体比赛。
(2) 运动会注重平衡参与和竞技，以全体学生的参与为基础，旨在提升体能、竞技水平和团队合作精神。
3. 社团活动：(1) 组织学生体育社团，如篮球社、足球社、羽毛球社等，让学生在兴趣中体验运动的乐趣，提高运动技能。
(2) 与周边体育俱乐部、社团合作，邀请专业教练指导，提升学生的运动水平。
4. 假期训练营：(1) 为体质健康状况不佳的学生组织假期训练营，提供健身、瑜伽、游泳等多元化的训练项目。
(2) 训练营注重个体差异，根据学生具体情况制定个性化训练计划，遵循逐步提升的原则。
四、师资培训与指导1. 教师培训：(1) 引入体育运动教育理论，提升教师的体育素养，增强其组织和指导课外体育活动的能力。
(2) 鼓励教师参与体育竞赛和学术研究，提高专业水平。
2. 学生指导：(1) 对活动中表现出色的学生给予表扬和奖励，激发学生积极性和参与度。
体育课外活动计划方案精选八篇
体育课外活动计划方案精选八篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢。
下面是小编精心整理的体育课外活动计划方案精选八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育课外活动计划方案篇1 全校师生（一）指导思想围绕《xx区教育事业发展十二·五规划》精神，大力践行“上品教化”教育理念，坚持石碁教育指导中心《开展课外阅读活动五年发展规划》中提出的活动目标，走科学发展的道路，全面提高我校师生课外阅读活动的有效性，促进“厚德敏行，博学笃志”的校园文化建设。
（二）组织机构组长：xx副组长：xx成员：全校师生（三）阅读主题书香溢校园，阅读助成长（四）举办学生阅读系列活动1、以年级组为单位，每学期开展“我向大家推荐一本好书”活动。
广泛发动学校师生共同阅读优秀作品，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。
学生推荐书目建议以“好书推荐会”、手抄报形式进行介绍，教师对学生推荐的书目进行整理筛选。
学校对每个年级也作书目推荐，如：初一级推荐书目为《爱的教育》；初二级推荐书目为《钢铁是怎样炼成的》；初三级推荐书目为《三国演义》，不断更新。
2、开展读书交流活动。
校语文科组负责统筹每学期开展一次校级的学生读书交流会，语文教师以班级为单位每学期开展2次以上的读书交流活动。
活动的方式可以是读书演讲比赛、读书征文比赛、读书心得交流会等等。
3、进行“阅读之星”评选活动。
以年级组为单位，每月进行一次“阅读之星”评选活动，培养学生的阅读习惯，营造良好的读书氛围。
4、开展学生读书笔记交流和展示。
在每学期教师推荐的书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。
通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读品味。
每学期学校开展对优秀读书笔记结集成册并开展交流展示活动。
5、开展“亲子阅读好书”活动。
发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母一起共读一本好书，交流读书心得，共享读书的快乐，共创和谐家庭。
学校体育课外活动计划范文8篇
学校体育课外活动计划范文8篇第1篇示例：近年来，学校体育课外活动日益受到重视。
学生们通过参与各种体育活动，不仅可以增强体质，培养团队合作精神，还能丰富校园生活，提升身心健康水平。
为了更好地组织和规划学校体育课外活动，制定一份体育课外活动计划是非常必要的。
一、活动目标1.提升学生身体素质：通过各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体魄。
2.培养学生团队精神：通过团体活动，培养学生的合作精神和团队意识。
3.丰富校园生活：为学生提供丰富多彩的体育活动，丰富校园生活，增强学生的学习动力。
二、活动内容1.定期组织体育比赛：学校将定期组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，让学生有机会展现自己的技能，锻炼身体。
2.举办体育游园活动：学校将组织学生参加体育游园活动，如登山、徒步、骑行等，让学生在户外活动中放松心情，享受大自然的美好。
3.开展体育文化活动：学校还将开展各类体育文化活动，如运动电影展播、体育知识竞赛等，激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的运动意识。
三、活动安排1.每周一次正式体育课：每周安排一次正式体育课，由专业老师指导，让学生掌握基本运动技能，增强体质。
2.每月举办一次体育比赛：每月定期举办一次体育比赛，由学校体育教师组织，让学生在比赛中展现自己的实力，提高综合素质。
四、活动评价与总结学校将定期对体育课外活动进行评价与总结，根据学生的参与情况、活动效果等因素，进行评估，提出改进建议，不断完善活动计划，为学生提供更优质、更丰富的体育课外活动。
第2篇示例：学校体育课外活动计划随着社会的不断进步和人们对健康的重视，体育活动在学校教育中的地位也日益受到重视。
体育课外活动作为学校体育教育的一部分，不仅可以帮助学生锻炼身体、增强体质，还可以培养学生的团队合作意识、培养学生的领导能力，提高学生的综合素质。
科学合理地制定学校体育课外活动计划显得尤为重要。
学校体育课外活动计划应该充分考虑学生的兴趣和特长，使每个学生都能找到适合自己的体育项目。
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课外体育活动计划篇一：学校体育课外活动方案、方案[1]新马场乡中学课外体育活动方案一、活动课程设置：依据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥同学的主动主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合同学的年龄特征，照看同学的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻同学学习负担，全校师生人人参预，在活动中学习，在活动中进步。
活动分成七班级组，八、九班级组同时开展。
依据同学的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
七班级组课程设置如下：1.体育玩耍；2. 跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）八，九班级组课程设置如下:1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球(基本技术及小角逐);5.跳绳（单人或花样、集体）;6.棋类(以中国象棋为主);7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主)；8.拔河二、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动方案，并认真支配好活动内容，准时地做好相关记录。
依据学校实际状况，保证每次活动质量。
三、活动组织1.学校依据实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。
2.各班级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动平安！新马场乡中学体育课外活动方案一、指导思想主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《同学体质健康标准》、大力推动前进体育大课间活动为重点。
二、工作目标逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使同学每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为同学的自觉行动和行为习惯，促进同学体质健康和各方面的全面进展，实现同学活泼欢快、健康成长。
三、工作内容1、加强宣布传达、营造氛围。
大力营造活动氛围。
充分利用升旗、学问竞赛、校内广播站、班会、团会、宣布传达画、征文、标语等形式，使宽阔师生深入到到了解“体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入到到人心。
开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到到到校外训练和家庭训练中。
同时，发挥新闻媒体的宣布传达作用，准时宣布传达、报道学校的“体育运动”的开展状况，促进活动深入到到恒久、扎实有效地开展下去。
2、完善校内体育基础设施建设。
严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快进展适合同学年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。
学校应依据《学校体育工作条例》有关学校体育老师配备的要求，结合《义务训练课程设置实施方案》和学校体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育老师的工作量，保证学校体育老师编制的数额。
防止因缺少体育老师而削减体育课课时的现象。
必需严格依据《训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间的看法》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。
4、开展丰富多彩的体育活动，激发同学的兴趣。
（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地支配运动负荷。
留意开展群众性的文体活动，面对全体同学，遵循训练规律和同学身心进展特点，本着实践与争论相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与迅速而灵敏相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。
（2）、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育角逐，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性玩耍等。
要基本实现面对全体，以进展体能为主体，突出趣味竞技性。
鼓舞以班级、班级为单位开展“一项特色的体育活动”，培育青少年同学树立终身熬炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。
（3）、对同学进行民族传统体育训练，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。
（4）、细心各种活动，推动体育工作上层次、上水平。
坚持时常性的常规活动。
（5）、创建特色体育活动其次课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个同学每天有一小时的体育熬炼时间，关怀每位同学把握“至少2项日常熬炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育熬炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。
5、加强同学体质健康的评价。
以全面实施《同学体质健康标准》为基础。
建立和完善《同学体质健康标准》测试结果记录体系，测试成果要记入同学档案。
同时，建立《同学体质健康标准》通报制度，准时把同学的体质健康状况反馈给家长，对同学的体质状况的差异提出好的解决方法，督促同学主动参预体育熬炼。
依据要求完成《同学体质健康标准》的测试和数据上报工作。
四、组织领导为使得学校体卫工作的顺当开展，我们成立了“领导小组”。
组长：黄德银副组长：王明松、左帅、李杰成员：体育老师及各班班主任五、工作要求六、1 、提高熟识，加强领导（1）加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召同学主动参预学校体育运动，班主任、体育老师、同学会要成为体育运动的组织者和推动者。
（2）、合理支配时间，保证同学的学习和体育熬炼两不误。
学校要科学制定体育运动方案，使文化课教学和体育熬炼支协作理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。
（3）、加强体育老师队伍建设，提高老师综合素养。
加强体育老师队伍的培训工作，提高老师专业学问和岗位技能。
（4）、各项体育活动要做到细心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必需在老师的监控下进行。
同时要有完善的平安工作方案和具体的突发大事应急措施，坚决杜绝平安事故的发生。
篇二：体育课外活动支配表马桥学校学校体育课外活动实施方案为了全面贯彻《学校体育工作条例》，落实健康第一的指导思想，丰富同学课外体育生活，促进同学身体生长发育，增进健康，增加体质，调整同学学习与生活，培育良好的精神文明，使同学在课余时间生气勃勃，保持正常的教学秩序，经学校争论制定课外活动实施方案，进行校内体育熬炼套餐活动。
一、领导小组：组长：袁义勋成员：庞细红沈华许祖雁唐杏二、具体要求及留意事项：1、以加强平安为保证，以突出健康训练为主题。
2、各负责人协同班主任有组织、有方案、按时组织好班级课外体育活动的开展，加强管理，确保活动期间的平安。
3、体育老师关心各负责人、班主任进行组织实施，并给与技术上的指导、供应活动所需要的器械。
4、各班级任课老师可随任课班级进行活动。
5、活动内容要求尽量依据同学兴趣、爱好，依据学校场地器械，依据达标项目，依据学校体育传统项目组织开展活动。
三、班级课外活动支配表：二○一二年三月十六日课外体育活动与课余训练管理具体要求（一）课外体育活动：1、早操：每期支配体育老师组织同学早操熬炼，尽可能使早操熬炼的组织合理化、规范化。
2、课外辅导与熬炼：体育熬炼课、体育活动课作为体育课的连续，把体育课上的教学内容支配到体育熬炼课、体育活动课中来连续练习。
老师在全部支配的组与组之间巡回检查并辅导。
3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个班级任课体育老师征求同学看法、提出学期竞赛活动方按、班级组协作、分管体育领导同意后进行的活动。
活动中体育老师关怀和协作同学骨干组织各个体育项目的活动。
（二）课余体育训练：运动队的训练与管理：校运动队训练与管理，由体育老师殷怡俊全面负责。
篇三：课外体育活动及支配三班级课外体育活动方案及支配课外体育活动，在素养训练中起着重要的不行替代的作用。
要充分发挥课外体育活动的作用，增加集体的分散力，全面提高同学的身体素养。
本学期为了调动同学强身健体的兴趣，将开展各种体育活动。
我班共有同学26人，通过活动，希望大多数同学都有确定的活动力气，能按活动要求去做，遵守活动规章，在活动中培育同学的合作意识、竞争力气等。
使跑、跳、扔的力气在活动中得到增加。
如何增加同学的身体素养，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。
怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好同学，特做方案如下：一、指导思想坚持健康第一的指导思想，结实树立终身体育的新课程理念，保证同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学的体质，培育同学的心理素养和道德素养，促使同学主动参预体育活动，培育同学参预课外体育活动的兴趣，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。
二、活动内容周一：跳绳乒乓球周二：羽毛球投掷周三：踢毽子跳远周四：玩耍跑步周五：呼拉圈跳高三：活动时间：每周的每天下午第三节四：活动地点：操场教室前空地五：负责人：班主任范瑞芹体育班长朱修宇六、具体工作：1、主动预备，开展好学校组办的体育类系列活动。
2、训练同学要疼惜自己的身体，主动参预各种体育活动3、面对全体同学，培育他们的竞争意识，人人参预，个个都有自己独创力气。
4、训练同学跑的力气。
如：接力跑、短跑、拍球跑角逐等，设计跑的玩耍，激发同学活动的兴趣。
5、训练同学跳的力气。
如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动同学参预的主动性。
6、训练同学扔的力气。
如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种玩耍，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练同学身体的协调性和综合素养。
8、在活动中培育同学的合作力气。
训练同学做身心健康成长的好同学。
形成自己良好的共性。
发挥潜能，做最好的自己。
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