上海财经大学学术报告登记表
上海财经大学浙江学院毕业论文(设计)格式规范
附件1：上海财经大学浙江学院本科生毕业论文（设计）格式规范一、毕业论文（设计）的基本构成（一）封面采用上海财经大学浙江学院规定的统一封面格式，封面上应填写论文题目、系别、专业、学生姓名、学号、指导老师姓名和职称、论文完成时间等内容。
论文题目应简明扼要、有概括性。
字数一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。
副标题前加“特殊符号”中“长划线”，居中排印在论文主标题下。
（二）毕业论文（设计）正文论文内容一般由七个主要部分组成，依次为：中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录、论文正文、参考文献、附录（根据实际情况，可有可无）、致谢组成。
（三）毕业论文（设计）过程管理材料任务书、文献综述、开题报告、外文翻译及原文、指导记录、中期检查表、答辩资格审查表、答辩记录、评审表等。
二、毕业论文（设计）各组成部分的要求（一）毕业论文（设计）正文1.摘要。
论文摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容，概括地陈述论文研究的背景、目的、方法、结果或主要结论，是不分段、不加诠释和评论的独立短文，一般不超过300字。
要求突出论文主题的理论意义和实践价值，强调论证方法和内容有新意。
2.关键词。
一般可选3～6个反映主要内容的术语，每词之间用分号“；”隔开，最后不加标点符号。
每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
3.英文摘要和关键词。
英文的论文标题、副标题、摘要、关键词是对其中文这些内容的外文翻译。
全部用Times New Roman字体，字体大小、段前段后行矩等要求，分别与其中文格式完全一样。
外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。
要分清正斜体、大小写和上下脚码。
4.目录。
目录是论文（设计）各组成部分的小标题，文字应该简明扼要。
目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。
章节、小节分别以一、（一）1.（1）等数字依次标出。
要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
（必须采用“插入”—“引用”—“索引和目录”—“目录”，自动生成的功能建立目录）5.正文字数。
关于印发上财人〔2006〕22号《上海财经大学新进教师、科
各院系及有关部门：《上海财经大学新进教师、科研人员选聘管理办法》已经校长办公会议通过，现印发给你们。
请遵照执行。
二ＯＯ六年六月五日上海财经大学新进教师、科研人员选聘管理办法上财人〔2006〕22号第一条为了进一步提高学校新进教师、科研人员的质量，保证各院、系、所(以下简称部门)在新进教师、科研人员工作环节中的程序公开、公平、公正，特制定本办法。
第二条部门在每年十月份向人事处提出下一年度岗位需求申请，岗位需求一般应细分到二级学科或方向。
人事处根据各部门的岗位编制数进行岗位需求审核。
岗位需求经主管校长审核、批准后，由人事处统一下达下一年度招聘需求计划。
第三条部门决定拟聘候选人的应聘人员名单。
人事处或部门通知应聘人员参加应聘考核程序。
第四条所有应聘人员应向部门教师(可含研究生)进行学术报告。
学术报告内容为应聘人员的博士论文或最新研究方向。
学术报告时间不少于45分钟。
听讲教师中非面试小组成员的教师不少于9人。
学术报告结束，听讲教师填写《学术报告反馈表》。
第五条部门成立面试小组。
面试小组是部门进行面试工作的常设机构。
面试小组由3～5名具有高级职称的专家组成。
有教授委员会的院系，面试小组成员应当由教授委员会成员组成。
面试具有正高职称的应聘人员时，面试小组成员必须具有正高职称。
面试小组设组长一名。
第六条面试小组成员根据应聘人员简历、学术报告等材料对其进行面试和评议。
院长(系主任)原则上应当到会参加面试，但不得作为面试小组成员，不得发表影响面试小组成员独立判断的意见。
面试结束，面试小组成员填写《专家考评表》。
第七条部门党总支对应聘人员进行思想政治考核，并填写《应聘人员业务、思想考核汇总表》中的思想考核意见。
第八条院长(系主任)根据应聘人员情况、面试小组考评意见、本部门的学科发展需要、应聘人员申请学科的岗位数，结合部门党总支考核意见等因素做出是否拟聘的书面决定。
第九条对于拟聘人员，部门应向人事处提交以下材料：1、内部请示(包括岗位、岗级、待遇、拟聘职务等信息)；对于需认定专业技术职务的，还需提交认定聘任申请；2、应聘人员个人到我校工作的申请；3、《学术报告反馈表》(不少于9份)及其汇总表；4、《专家考评表》；5、《应聘人员业务、思想考核汇总表》；6、《应聘人员基本情况表》(应聘人员填写)；7、应聘人员个人承诺；8、应聘人员简历、科研成果目录(标明发表刊物或出版社名称、合作情况、发表日期)；9、学历学位、奖励及专业技术职务证书复印件等；10、两名专家的推荐信(包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师)。
上海财经大学毕业论文答辩ppt模板
在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
国内相关研究综述
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
主要创新
主要
创新
A
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
研究目标
添加标题
在此录入上 述图表的描 述说明
添加标题
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学术报告与讲座登记表
研究生姓名:罗健夫专业/研究方向:控制工程年级:研一
学术报告、学术会议名称
创新和人类语言技术
主持（组织）单位、主持人
知识工程中心、计算机学院
时间
2011.10.14下午2: 00
2011.10.14下午2：00
地点
图书馆二楼国内报告厅
内容摘要（由研究生本人填写）
从“科译一号”到“译星”（1977-1987年, 军事科学院）
(1)技术的挑战:
实用的要求；程序与数据分开——“第二代机器翻译”；强化语义分析, 包括专业词汇库、共性规则和个性规则
(2)人生的挑战和抉择
2.知网（1ห้องสมุดไป่ตู้88年—现在）
遇到的问题:理论和技术的挑战与创新
理论发现:
（1）世界之七:万物、部件、属性、时间、空间、属性值和事件；
（2）关系是意义的精髓；
（3）事件的双轴轮:静与动的对应。
3.关于《How Net and the Computation of Meaning》的写作的背景、出书的过程以及内容。
董教授通过今天的讲座,交给我们的并非多深的机器语言翻译的知识,而更多的却是学习、研究的信念、方法和做人的道理和原则。
报告人、组织人:（签字）年月日
注:参加学术会议和学术讲座,要求至少参加4次。
上海财经大学科研管理系统用户手册-上海财经大学经济学院
附件一上海财经大学科研管理系统用户手册适用对象：学生目录第一章引言 (3)第二章操作指南 (4)1.1系统登陆 (4)1.2密码维护 (4)第三章业务管理 (6)3.1校级项目 (6)3.1.1项目申报与立项 (6)3.1.2项目变更 (9)3.1.3项目结项 (10)第一章引言随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。
通过科研管理系统建设，可以实现科研工作的网络化管理，形成一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台，全面、实时、准确提供学校的有关科研信息，服务于高校学生和科研人员，辅助领导进行科研管理决策。
高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术会议管理、科研获奖管理等。
编写目的本文档面向学生，用于指导项目管理功能模块的操作、使用。
第二章操作指南1.1 系统登陆访问学校“公共数据平台”，进入“我的科研”标签，点击“科研管理信息系统”入口后即可访问系统；在浏览器（推荐IE）地址栏中输入“”，出现系统的登录界面，如下图所示，在管理平台入口输入用户名和密码及对应的验证码，点击“登录”即可进入科研管理系统，用户名为学号，初始密码为学号后六位，登录后请及时修改密码。
系统界面登录示意图1.2密码维护密码设置登录到系统首页界面我们可以看到页面顶部【密码维护】，点击【密码维护】进入密码修改页面，修改后的密码为用户登录系统默认密码。
如《密码维护示意图》所示：密码维护示意图第三章业务管理3.1校级项目包括项目的申报、立项、变更、中检、结项等流程管理。
3.1.1项目申报与立项管理流程如下图：项目申报学生通过【项目申报】功能进入申报信息列表，选择预申报的项目，点击【进入申报】链接进入项目申报材料信息列表。
如《申报信息列表页示意图》所示：申报信息列表示意图进入到项目申报材料列表页。
如《项目申报材料列表页》所示：项目申报材料列表示意图点击【新增】进入项目申报页面。
上海财经大学本科生第二课堂学分认定及实施办法
上海财经大学本科生第二课堂(实践教育)学分认定及实施办法(年月修订)第一章总则第一条为大力推进我校素质教育，加强学生创新精神和实践能力的培养，鼓励学生在校期间积极参加第二课堂活动，构建第一课堂与第二课堂相互促进、相互融合的人才培养模式，努力培养高素质卓越人才，特制订《上海财经大学本科生第二课堂（实践教育）学分认定及实施办法》。
第二章学分修读规定及要求第二条学生在校期间，除必须完成第一课堂及第二课堂必修项目所规定的学分外，还需于第七学期结束前修满第二课堂（实践教育）项目所规定的总学分方能毕业。
第三条学生应根据第二课堂具体的活动内容,结合自己的兴趣、特长和能力，自主选择参加第二课堂活动，完成规定要求和任务，经考核合格后方可获取相应学分。
第四条第二课堂（实践教育）学分共计学分，其中学术讲座和形势与政策1至少各必修学分。
1 形势与政策（2学分）包括课堂教案（1学分）和课外学习（1学分）。
此处必修的1学分为形势与政策课课外学习学分。
第五条学生需在第七学期结束前，修满第二课堂（实践教育）个学分。
其中，第一、第二学年参与第二课堂（实践教育）所选学分均不能超过学分。
第三章第二课堂（实践教育）主要内容第六条学生可通过以下第二课堂（实践教育）活动获得学分：.社会实践类；.团学联与社团活动类； .学术报告与讲座类；.学科与文体竞赛类；.创新创业类；.国（境）外访学游学类。
一、社会实践类社会实践类学分适用于学生利用课余时间参加的各类社会调查、志愿者服务、实习（非毕业实习）等活动。
每学年每生社会实践类学分认定上限为学分。
每学年学生参与实习累计个工作日或参与社会调查、企业参访、志愿者服务累计次（活动总时数不少于小时），经考核合格2，获取学分。
每学年，每生参加同一或多项社会实践活动所获得的第二课堂学分数可以累计。
学生参与社会实践活动如获得表彰可取得相应的加分学分。
具体分值见表。
表社会实践类加分项目分值表2 学生凭实践单位证明和实践小结至学院辅导员处认定。
上海财经大学博士后申请初表解读
上海财经大学博士后申请初表
如您有意进入上海财经大学博士后流动站，请填写下列表格：
1、此表为申请初表。
交表格时，请附上本人简历、硕博士期间科研成果情况介绍、代表性科研成果复印件1~2份、博士学位论文摘要、博士后研究工作计划、博士后联系导师同意接受的说明及博士学位证书（复印件）或其它有关的有效证明文件、身份证复印件、获奖证书复印件等。
2、申请博士后类别选一，计划内博士后进站前必须将档案调入学校，企业博士后须先由本人与企业直接联系。
3、初审合格后，在正式申请表填写时还须附下列材料：.两位（至少一位为博士生导师）教授的推荐信、博士学位证书复印件或有关通过博士学位的证明、博士学位论文及市（区）、县以上医院的体检合格证明。
上海财经大学上海市大学生创新活动项目备案表
韩冬梅 韩景倜 顾桂定 高晓晖 丁键 齐宁 陈力农 朱守云 朱守云
丁键
钟明
2008 年 6 月 2008 年 9 月 2008 年 7 月 2008 年 8 月 2008 年 7 月 2008 年 7 月 2008 年 6 月 2008 年 8 月 2008 年 7 月
2008 年 6 月
2008 年 6 月
房地产价格与消费物价指数的关联性研究—对 2001-2007 50 年上海数据的实证分析
51 上海与江苏两地义务教育中对素质培养重视程度的比较分析 52 个税起征点全国“一刀切”的公平性研究 53 化解医疗资源配置结构性失衡的机制与政策研究
促进矿产资源有效开发的价格机制研究---以辽宁海城市 54 海城镁矿为例的调查报告 55 曾受不能曾受之痛---志愿者服务的商业化调查 56 中美上市公司再融资问题比较研究 57 城镇居民医疗保障的现状及问题调研 58 资源外包（outsourcing）在电子商务企业的发展前景 59 从资产托管公司探索我国不良国有资产的有效处理途径 60 《劳动合同法》对劳动力市场影响的经济学分析
05 级资产管理与评估 曾军平
06 级公共事业管理 05 级项目管理 06 级税务
06 级信息管理与信息系统 06 级经济学
06 级银行与国际金融
宋健敏 方芳 杨丹芳 冯佳昕 伍装 陈力农
2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月 2008 年 9 月
经大学上海市大学生创新活动项目备案表
序
号
项目名称